部编版四年级上册道德与法治期中测试卷1套

这是一份部编版四年级上册道德与法治期中测试卷1套，共6页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，下列同学说法正确的是，妈妈头痛病又犯了，我应该等内容，欢迎下载使用。

1.下列说法不正确的是（ ）。
A.做家务能帮助我们体会家庭责任
B.做家务不仅能减轻大人的负担，而且还会让我们有许多收获
C.做家务时不需要征得父母的同意
2.如果小刚违反了班规，班长批评了他，他会对班长说（ ）。
A.反正就这一次，没关系
B.谢谢班长的教育，下次我一定不再违反
C.你没有资格批评我
3.下列同学说法正确的是（ ）。
A.小明说：“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说：“只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。”
4.妈妈头痛病又犯了，我应该（ ）。
A.扶妈妈躺在床上，问明情况，给妈妈拿些止痛药
B.等爸爸回家，爸爸会送妈妈去医院的
C.继续看自己最喜欢的动画片
D.过一会就会好的，妈妈这是老毛病了
5.你认为下面班规的制定方式，合理的是: （ ）
A.班主任老师一个人制定
B.班委制定
C.老师带领同学一起讨论后确定
6.爸爸妈妈都上班去了，小美一个人在家，下列做法错误的是（ ）。
A.把房间打扫干净
B.看几小时动画片
C.帮奶奶给花草浇水
二.填空题(共6题，共24分)
1.作为孩子，我们对家庭也要有自己的（ ）。
2.我们应当做些（ ）的家务事，减轻父母的（ ）。
3.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（ ）、相互关心、相互（ ），就是家庭成员对家庭的贡献。
4.送你三块魔石，分别是（ ）魔石、（ ）魔石和巧思魔石，它们能帮助你得到“做家务权”，实现（ ）的愿望。
5.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（ ）回忆一下班里发生过哪些（ ）或（ ）的事。
6.（ ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。
三.判断题(共6题，共11分)
1.擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。 （ ）
2.管好自己，少给父母添麻烦，能够为父母分担生活压力。（ ）
3.我们要听从父母的话，与父母多交流。（ ）
4.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。 （ ）
5.丽丽躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。 （ ）
6.学校将要举行运动会，为了干扰其他班级同学的比赛心情，我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我能巧搭配！
自主 文明不挑食
教室 集合快静齐
排队 资源别浪费
用餐 学习会合作
节约 卫生勤打扫
五.简答题(共5题，共32分)
1.父母因为家务事吵架了，你有什么好的办法让他们和好吗？
2.请你根据所在班级的特色设计班徽，并说说你的设计思路，看谁的设计最有创意哦！
我的设计思路：（ ）
3.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么？
4.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）
5.班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的守护者。
（1）我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”，请把他们的名字写进下面的光荣榜里。
遵守班规之星
（2）你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？
七.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
八.综合题(共1题，共8分)
1.我会做。
①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（ ）。
②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（ ）。
③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（ ）。
④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.贡献
2.力所能及；负担
3.陪伴；支持
4.道理；恒心；做家务
5.照片；有趣；难忘
6.班规
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.父母因为家务事吵架，本来也不是什么大的矛盾。想办法让父母冷静下来，先让争吵停止下来，把自己的感受告诉他们，争取打动父母的心，父母都是爱孩子的。
2.
此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级名称。NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致。金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
3.注意安全，不随处乱跑。保持安静，不影响父母工作。
4.不迟到；按时交作业；上课认真听讲；独立完成作业和试卷；团结同学；相互帮助。
5.（1）张硕、朱子健、许志轩；（2）大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用；鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样；对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。
六.辨析题
1.王亮应该坚持下去，因为家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
七.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。
八.综合题
1.①用纸巾沾少许风油精，轻轻擦拭即可②主动做些力所能及的家务。③在家门口放一个垫子。④不出门玩了，在家陪爸爸。