2023-2024学年山东省德州五中八年级（上）第一次月考生物试卷（含解析）

2023-2024学年山东省德州五中八年级（上）第一次月考生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，共50分）

1.在外界环境适宜的条件下，播种下列种子，其中不可能萌发的是（　　）

A. 子粒比较小的小麦种子 B. 种皮被虫子咬坏一部分的绿豆种子
C. 切去胚的玉米种子 D. 子粒饱满的黄豆种子

2.如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（　　）

 

A. 图甲中②③④⑤组成种子的胚 B. 图甲中的①发育成图乙中的⑧
C. 种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D. 结构⑧的生长只与分生区有关

3.如图是大麦种子的结构模式图，对该图描述正确的是（　　）

 

A. 如图中所示大麦有胚乳，为双子叶植物
B. 图中A为子叶，种子萌发时所需的营养储存于此
C. B为胚，是新生植物的幼体
D. 种子萌发后胚芽发育成叶，胚轴发育成茎

4.如图是大豆种子在萌发形成幼苗的过程中，其细胞干重变化曲线（注：细胞干重不包括水分，细胞鲜重包括水分），下列叙述不正确的是（　　）
​

A. C点开始积累有机物
B. 该曲线不能表示幼苗细胞鲜重的变化
C. 曲线中C→B上升的原因是种子吸收了外界的有机物
D. 曲线中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了有机物​
 

5.无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）

A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否形成生殖细胞
C. 能否繁殖新个体 D. 有无两性生殖细胞的结合

6.小王学习完“植物的开花和结果”一节后，在笔记本上绘制了如下示意图，你认为图中的①、②、③、④分别表示（　　）

 

A. 子房、花柱、果皮、胚 B. 子房、柱头、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、胚珠、果皮、种子

7.为了研究光照对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。另一同学对设计提出下列意见，其中正确的是（　　）

A. 两个花盆都应放在向阳处 B. 两个花盆的温度都应维持在20℃
C. 两个花盆都应保证充足的水分 D. 两个花盆都应放在暗室中

8.三月杏花如雪，六月杏儿金黄，下列有关杏的叙述，正确的是（　　）

A. 粉白色的花瓣是杏花的主要结构 B. 酸甜可口的杏肉是由子房壁发育来的
C. 杏仁是种子，由种皮、胚和胚乳组成 D. 金黄的杏儿是果实，属于营养器官

9.玉米花的结构特点适合（　　）
①自花传粉
②异花传粉
③靠昆虫传粉
​④靠风力传粉

A. ①③ B. ①④ C. ②③. D. ​②④

10.下列有关根尖的叙述错误的是（　　）

A. 根尖是根进行吸收作用的最重要部分 B. 根冠像帽子保护着根尖分生区
C. 幼根的生长仅是通过细胞分裂完成的 D. 成熟区的中央已经形成了导管

11.下面不属于顶端优势原理在农业生产实践中的应用的实例是（　　）

A. 棉花生长到一定的时期要摘心
B. 花卉到了一定时期进行整枝、打杈
C. 果树到了一定的生长时期和季节对茎进行适度环剥
D. 果农到了春天要对果树进行修剪

12.张明同学在吃毛豆时，发现1个大豆的豆荚中有6颗种子，下列说法正确的是（　　）

A. 由1个子房1个胚珠发育而来 B. 由1个子房6个胚珠发育而来
C. 由6个子房1个胚珠发育而来 D. 由6个子房6个胚珠发育而来

13.你见过图中给植物打针输液的情形吗？这是近年来在果树栽培和树木移植过程中常用的一种方法，下列叙述不正确的是（　　）
​

A. 给植物输入的液体中含有水和无机盐，以促进植物的生长
B. 输液用的针头插入树木茎的木质部中
C. 水分和无机盐进入茎内的导管往下运输到根部
D. 给植物打针输液的方法操作并不复杂，肥料利用率高
 

14.植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（　　）

A. 气孔  导管  根毛 B. 根毛  气孔  导管 C. 根毛  导管  气孔 D. 导管  气孔  根毛

15.下列没有分生能力的结构是（　　）

A. 根尖的分生区 B. 叶芽的分生组织 C. 根尖的伸长区 D. 杨树的形成层

16.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）

A. 分生区 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 根冠

17.农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”以下说法正确的是（　　）

A. 植物生长时，浇水越多越好
B. 植物生长时，施肥越多越好
C. 这说明植物的生长需要水和无机盐
D. 这说明植物需要最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐

18.下列哪一个条件不是蚕豆种子萌发需要的外界条件？（　　）

A. 阳光照射 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 适宜的温度

19.种子萌发的自身条件必须具有下列哪些条件？（　　）
①充足的空气②完整的胚而且是活的③适宜的温度④适合的土壤⑤种子是完整的而且已经过了休眠期⑥充足的水分。

A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ③④⑤ D. ②⑥

20.如图为豌豆的豆荚和种子示意图，下列叙述不正确的是（　　）

 

A. 甲中没有胚乳 B. 乙由子房壁发育而来
C. 豌豆种子只有一片子叶 D. 豌豆的子房中有多个胚珠

21.玉米颗粒常有缺粒现象，造成这种情况的原因（　　）

A. 气温原因 B. 传粉不足 C. 水分不足 D. 光照不足

22.夏季，西瓜成为人们的首选水果。西瓜的形成要经过（　　）

A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果
C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果

23.黄瓜秧上只开花不结果的花俗称“谎花”，这“谎花”是（　　）

A. 颜色鲜艳的花 B. 发育不良的花
C. 只有雌蕊的花，能结果 D. 只有雄蕊的花，不能结果

24.下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（　　）

A. 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B. 芽在发育时芽轴形成新的芽结构
C. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂的结果
D. 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物

25.某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（　　）

 

A. 图中对照组只有①号和④号种子
B. ②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C. 本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D. 本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子

二、简答题（本大题共6小题，共42分）

26.花生种子中含有大量蛋白质和脂肪等营养物质，是我国食用广泛的一种坚果，又名“长生果”。如图表示的是花生一生中几个主要的阶段，请据图回答问题：

（1）图乙中幼苗的茎和叶，由图甲种子中的[②] ______ （填结构名称）发育而来。
（2）图乙中的主根是由图甲中的[ ______ ] ______ 发育而来。
（3）传粉受精后，精子与子房中卵细胞结合形成受精卵，受精卵会进一步发育成种子中的 ______ ，该结构是新植物的幼体，由图甲所示的 ______ （填序号）组成。
（4）图丁所示花生中的[b]果皮由图丙中的[⑥] ______ （填结构名称）发育而来。
（5）大豆油是烹饪时常用的植物油，它主要来自于图甲中[ ______ ] ______ 。
（6）日常生活中我们吃的豆芽菜的白嫩部分是由图甲中的[ ______ ] ______ 发育而来。

27.请根据根尖结构示意图回答下列问题.
​（1）[ ______ ] ______ 位于根的顶端，内部细胞排列紧密，外部细胞排列相对疏松，并伴有黏液，可以减小土壤对根生长的阻力，对根的生长具有保护作用，属于 ______ 组织。
（2）根的生长，一方面依靠[ ______ ] ______ 不断分裂增加细胞的数量，另一方面依靠[ ______ ] ______ 的细胞的伸长增大细胞体积。
（3）[4] ______ 的表皮细胞向外突起，形成了很多根毛。
（4）在“根的什么部位生长最快”探究实验中，几位同学所获得的数据不同，为得到接近反映真实情况的数据，正确的做法是将数据 ______ ，幼根生长最快的部位是[ ______ ] ______ 。
（5）在现代化的农业中，人们可以不用土壤，而是根据植物生活所需 ______ 的种类和数量，按照一定比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是 ______ 。

28.请阅读下面的材料，回答有关问题。
枣树，落叶乔木，高可达10米，树冠卵形。树皮灰褐色，条裂。枝有长枝、短枝与脱落性小枝之分。枣树春季长叶，5～6月开花，聚伞花序腋生，花小，黄绿色。核果卵形至长圆形，8～9月果熟，熟时暗红色。枣树春季芽的结构类似图甲，图乙为枣树的一段新枝条。
​
（1）根据材料可知图甲中的芽为 ______ 。（填芽的种类）
（2）按照芽的着生位置c为 ______ ，是由图甲中的[ ______ ] ______ 发育而来的。
（3）每年枣农都要对枣树的枝条进行整枝处理来提高枣树的产量，你认为这里利用的生物学原理是 ______ 。
（4）有经验的枣农会对枣树进行环剥，在环剥处会出现如图丙的情况，这说明枣树的茎中有 ______ ，具有运输有机物的功能。

29.如图是绿色开花植物一生的图解。据图回答：
​
（1）该种植物是依靠昆虫传粉的，传粉方式是 ______ 。这种植物在开花的季节如果遇到阴雨天，最好进行 ______ 来提高产量。
（2）桃子的可食用部分是由图中的[ ______ ] ______ 发育而来。种子萌发过程中最先突破种皮的结构是 ______ ，萌发过程中所需要的营养物质来自 ______ 或 ______ 。​

30.某同学“探究种子萌发的环境条件”时，在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的花生种子放在上面，在不同条件下进行培养数日后记录下发芽情况，如下表所示，请回答：

（1）在这个探究种子萌发的活动中，某同学设置了 ______ 组对照试验。
​（2）通过本探究活动可以得出结论，种子萌发的环境条件需要 ______ （写一个即可）。
​（3）有的种子有了合适的环境条件但没有萌发，请你写出种子没有萌发的原因 ______ （写一个原因即可）。
（4）探究“光照是影响种子萌发的环境条件”要设置的对照试验的变量为 ______ 。
​（5）如下面花生种子结构图所示，下列有关说法不正确的为 ______ 。​

A.花生种子结构包括种皮、胚
B.胚是花生种子的主要部分
C.花生的胚包括图中①②③④
D.花生的营养储存在胚乳中
（6）条件适合花生种子萌发时，最先突破种皮的是图中的 ______ （填序号）。
（7）绿色开花植物形成果实和种子，一般必须经过 ______ 两个过程。
（8）花生果实有“麻屋子”“红帐子”“白胖子”，下列有关说法正确的是 ______ 。
A.麻屋子是果皮，由子房壁发育而来
B.红帐子是种皮，由子房壁发育而来
C.白胖子是种子，由受精卵发育而来
D.白胖子是胚，由胚珠发育而来

31.如图是桃花的剖面图，请据图回答下列问题。
​
（1）①和②合称为 ______ 。
（2）⑦叫做 ______ ，⑨叫做 ______ ，⑦⑧⑨合称为 ______ 。
（3） ______ 和 ______ 与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（4）图（甲、乙、丙）中， ______ 是单性花； ______ 是两性花。

三、实验探究题（本大题共1小题，共8分）

32.图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图.据图分析回答：

（1）甲图中的1是由乙图中的[ ______ ] ______ 发育来的，也是由丙图中的[ ______ ] ______ 发育来的。
（2）甲图中的2是由乙图中的[ ______ ] ______ 发育来的，也是由丙图中的[ ______ ] ______ 发育来的。
（3）用丙繁殖的方式为 ______ 生殖。这种生殖方式经过了 ______ 和 ______ 的结合。

答案和解析

1.【答案】C 

【解析】解：种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。在外界环境适宜的条件下，种子不萌发的原因可能是种子胚不是完整、胚没有活力、胚没度过休眠期。故C符合题意。
故选：C。
种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。
掌握种子萌发的条件是解题的关键。

2.【答案】C 

【解析】解：A、种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，即图中①②③④，是新植株的幼体，错误；
B、图甲中①是胚轴，发育成发育成图乙中连接根和茎的部位，错误；C、菜豆种子的营养物质储存在子叶中，在种子萌发的过程中，主要进行呼吸作用消耗大量的有机物，因此⑦逐渐表小，正确；
D、⑧是根，根的生长依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长，D错误。
故选：C。
1、由甲乙两图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥叶、⑦子叶、⑧根。
2、种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
理解掌握菜豆种子的结构及种子萌发的过程。

3.【答案】C 

【解析】解：A、如图中所示大麦有胚乳，胚中有子叶1片，为单子叶植物，错误。
B、图中A为子叶，胚乳为种子萌发时提供所需的营养物质，错误。
C、B为胚，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是新生植物的幼体，正确。
D、种子萌发后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，错误。
故选：C
大麦种子由种皮、胚和胚乳组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。
明确种子的结构成分及萌发过程是解题的关键。

4.【答案】C 

【解析】解：A、C点开始长出绿色，叶片光合作用开始进行，有机物不断积累，A正确；
B、种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，所以该曲线不能表示幼苗细胞鲜重的变化，B正确；
C、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，C错误；
D、曲线中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了有机物，D正确。
故选：C。
绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。
光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系。

5.【答案】D 

【解析】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选：D。
生物的生殖方式有有性生殖：（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，例如利用种子进行的繁殖；
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式。例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握。

6.【答案】D 

【解析】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：

可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。
故选：D。
雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答。
明确果实与种子的形成过程即能正确答题。

7.【答案】B 

【解析】解：该实验探究的是阳光对大豆发芽的影响，根据变量唯一的原则，阳光是变量，所以要设置有阳光和黑暗的一组对照实验。对照试验要求除变量不同外，其他条件均相同，题中温度已相同，所以温度也应当一样，两个花盆都应保持温度相同。
故选：B。
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照试验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
在设计探究实验方案时，应同时考虑两个原则：一是要设置对照，对照应有两组或两组以上；二是一般只设一个变量因素。

8.【答案】B 

【解析】解：A、杏花的主要结构时花蕊，A错误；
B、酸甜可口的杏肉是果皮的一部分，是由子房壁发育来的，B正确；
C、杏仁是种子，由种皮、胚组成，杏仁中没有胚乳，C错误；
D、金黄的杏儿是果实，属于生殖器官，D错误。
故选：B。
受精完成后子房的发育情况如图：

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程。

9.【答案】D 

【解析】解：位于玉米顶端的花是雄花，它们着生在花轴上，称为雄花序；位于玉米基部的花是雌花序。可见，玉米花是单性花，单性花只能进行异花传粉；玉米花的雄花没有艳丽的花冠和芳香的花蜜，花粉多而轻；雌花的柱头有分叉或黏液有利于风力传粉，故玉米是靠风力来传播花粉的。
故选：D。
植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉。花传粉时根据传粉时所借助的外力不同，可将花分为：风媒花与虫媒花．依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。风媒花特点：没有艳丽的花冠和芳香的花蜜．花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉，例如：玉米、杨、柳属于风媒花。
掌握玉米花的特点是解题的关键。

10.【答案】C 

【解析】解：A、根尖是根进行吸收作用的最重要部分，A正确；
B、根冠像帽子保护着根尖分生区，B正确；
C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，C错误；
D、成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确。
故选：C。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。

11.【答案】C 

【解析】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。前三个选项，都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。而果树到了一定的生长时期和季节对茎进行适度环剥不是应用顶端优势的原理。
故选：C。
本题考查的是顶端优势的应用，顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树。
注意顶端优势原理在生活中的应用。

12.【答案】B 

【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图：
．
　从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。一个子房只发育成一个果实，1个胚珠只能发育成一粒种子，若子房中有多个胚珠，则能发育成多粒种子。“若1个豆荚（果实）中有6颗种子”，表明一个果实中有6粒种子。所以对该果实的发育分析正确的是“由1个子房6个胚珠发育而来”．
故选：B
一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程。

13.【答案】C 

【解析】解：A、植物的生长需要水和无机盐，因此给植物输入的液体中含有水和无机盐，能够促进植物的生长，A正确。
B、给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部的导管，B正确。
C、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐向上运输到植物体的全身，C错误。
D、给植物打针输液的方法操作并不复杂，由于无机盐是通过吊瓶直接进入植物体内的导管中，而不是施加在土壤中，因此该方式提高了肥料（含有无机盐）的利用率，D正确。
故选：C。
木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。
解答此题的关键是掌握木质茎的结构及功能。

14.【答案】C 

【解析】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→④根毛细胞→表皮内的层层细胞→①根内的导管→⑤茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→②叶肉细胞→③气孔→大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。
故选：C。
水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）
解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线。

15.【答案】C 

【解析】解：分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些新细胞形成其它的组织。保护组织一般由根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织有储存和制造营养的作用。输导组织能运输物质。
A、根尖的分生区的细胞特点是细胞小，细胞壁薄，细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞向上产生伸长区，向下产生根冠。因此属于分生组织。
B、叶芽的分生组织，具有很强的分裂能力。因此也属于分生组织。
C、根尖的伸长区的细胞停止分裂开始伸长，因此不属于分生组织。
D、杨树的形成层的细胞也具有很强的分裂能力，产生的新细胞向外产生韧皮部，向内产生木质部。因此属于分生组织。
故选：C。
此题是关于植物的几种主要组织及功能的选择题，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们各具有不同的功能．据此答题．
要熟练掌握植物的主要组织及功能，并会分析、解决实际的题目．

16.【答案】B 

【解析】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．
故选：B．
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：
　根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
　分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．
　伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．
　成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．

17.【答案】C 

【解析】【分析】
本题考查了植物的生长需要无机盐，解答本题的关键是明确植物的生长需要无机盐。
【解答】
绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。
植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
故选：C。

18.【答案】A 

【解析】解：A、阳光照射与蚕豆种子萌发无关，A符合题意。
BCD、种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，BCD不符合题意。
故选：A。
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

19.【答案】D 

【解析】解：种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。
故选：D。
种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子萌发需要的自身条件是：种子的胚是完整的、活的等。
知道种子萌发的条件：外界条件是：①适宜的温度、一定的水分和充足的空气。②自身条件是：种子的胚是完整的、活的等

20.【答案】C 

【解析】解：A．甲是豌豆的种子，属于双子叶植物种子，没有胚乳。A正确。
B．乙是豌豆的果皮，果皮是由豌豆花的子房壁发育而成的。B正确。
C．豌豆种子属于双子叶植物种子，胚有两片子叶。C不正确。
D．果实中种子的数目取决于子房中的胚珠的数目。图中的豌豆果实里有多粒种子，豌豆的子房中有多个胚珠。D正确。
故选：C
豌豆种子的结构包括种皮和胚两部分，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，与单子叶植物种子的区别是没有胚乳、胚有两片子叶。
解答本题要区分双子叶植物和单子叶植物中的相同点和不同点，相同点是都有种皮和胚，都有供胚萌发所需的营养物质，不同点是双子叶植物没有胚乳胚有两片子叶。单子叶植物有胚乳，胚只有一片子叶。

21.【答案】B 

【解析】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此玉米的果穗常有缺粒的现象，其主要原因是传粉不足。
故选：B。
玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工授粉。
人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。

22.【答案】B 

【解析】解：开花和结果是一个连续的过程。西瓜生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成西瓜（果实）。
故选：B。
本题考查开花和结果的过程。要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精。
本题是对开花和结果的过程的基础性考查。属于基础题。

23.【答案】D 

【解析】解：根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：无性花、两性花、单性花。无性花亦称不育花。指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花。两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花。单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。
故选：D。
本题考查花的结构及发育．可结合花的实物图进行记忆．
对于花的“单性”、“两性”、“无性”是针对雄蕊、雌蕊的情有无况而言的．

24.【答案】C 

【解析】解：A、成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A错误。
B、芽在发育时，芽轴发育成茎，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，B错误。
C、形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，所以茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果，C正确。
D、植株生长需要施肥，主要是给植物提供无机盐，生长需要较多的无机盐主要是含氮、磷和钾的无机盐，D错误。
故选：C。
（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（2）枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。芽中也有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新的枝条。
（3）木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。
（4）植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

25.【答案】D 

【解析】解：AC、图中共有三组对照实验，①与②形成以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，AC错误；
B、②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B错误；
D、本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，具有偶然性，D正确。
故选：D。
本题主要考查探究种子萌发的条件，探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验，以及结合影响种子萌发的外界条件，据此分析解答本题．
种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．

26.【答案】胚芽  ③  胚根  胚  ①②③④  子房壁  ④  子叶  ①  胚轴 

【解析】解：（1）（2）图甲中的②是胚芽，将来发育成图乙中幼苗的茎和叶；①是胚轴，将来发育成植物体连接根和茎的部分；③是胚根，将来发育成植物体的根。
（3）果实种子形成过程如图：

传粉受精后，精子与子房中卵细胞结合形成受精卵，受精卵会进一步发育成种子中的胚，该结构是新植物的幼体，由图甲所示的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成。
（4）图丁所示花生中的[b]果皮由图丙中的⑥子房壁发育而来。
（5）大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此，大豆油主要来自于图甲中④子叶。
（6）胚轴发育成连接根和茎的部位，日常生活中我们吃的豆芽菜的白嫩部分是由图甲中的①胚轴发育而来。
故答案为：（1）胚芽；
（2）③胚根；
（3）胚；①②③④；
（4）子房壁；
（5）④子叶；
（6）①胚轴。
由图可以看出，图甲中的①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮；图丙中的⑥是子房壁，⑦是胚珠；图丁中的a是种子，b是果皮。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

27.【答案】1  根冠  保护  2  分生区  3  伸长区  成熟区  取平均值  3  伸长区  无机盐  无土栽培 

【解析】解：（1）1根冠，位于根尖前端，形状如冠。根冠内部细胞排列紧密，外部排列比较疏松、体积较大，细胞壁薄，有大液泡。当根尖生长时，根冠细胞不断受到土壤颗粒的磨损而破裂，释放出的细胞液能够减少根与土壤颗粒之间的摩擦，对根的生长具有保护作用，属于保护组织，有利于根伸向土壤深处。
（2）根的伸长，一方面依靠2分生区的细胞不断分裂增加细胞的数目，另一方面依靠3伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积。因此，根的伸长是根尖的分生区和伸长区共同作用的结果。
（3）4成熟区，细胞已停止伸长，开始分化。部分细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有输导作用．属于输导组织；表皮细胞的一部分向外突出形成了许多根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
 （4）在“根的什么部位生长最快”探究实验中，几位同学所获得的数据不同，为得到接近反映真实情况的数据，正确的做法是取平均值。伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．细胞中出现了液泡，能迅速伸长，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。因此幼根生长最快的部分是3伸长区。
（5）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
故答案为：（1）1根冠；保护；
（2）2分生区；3伸长区；
（3）成熟区；
（4）取平均值；3伸长区；
（5）无机盐；无土栽培。
根尖是指从根的顶端到着生有根毛的部分．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。图中：1根冠、2分生区、3伸长区、4成熟区。
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。

28.【答案】枝芽  侧芽  ⑤  芽原基  抑制顶端优势  韧皮部（韧皮部中有筛管） 

【解析】解：（1）由图可知，枝图甲中的芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基五部分，因此图甲属于枝芽。
（2）按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。图中c为侧芽，是由图甲中的⑤芽原基发育而来的。
（3）在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。所以，每年枣农都要对枣树的枝条进行整枝处理来提高枣树的产量。
（4）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤。
 故答案为：
（1）枝芽；
（2）侧芽；⑤；芽原基；
（3）抑制顶端优势；
（4）韧皮部（韧皮部中有筛管）。
图示甲为叶芽的基本结构、乙是伸展的枝条，其中①芽轴、②生长点、③叶原基、④幼叶、⑤芽原基、a叶、b茎、c侧芽，分析解答。
回答此题的关键是要明确芽的结构和各结构的发育状况，识记时注意图文结合，效果会很好。

29.【答案】异花传粉  人工辅助授粉  5  子房壁  胚根  胚乳  子叶 

【解析】解：（1）一朵花的花粉落同另一朵花的柱头上，这样的传粉方式是异花传粉。该种植物是依靠昆虫传粉的，传粉方式是异花传粉。这种植物在开花的季节如果遇到阴雨天，最好进行人工辅助授粉来提高产量。
（2）果实和种子形成过程如图：

桃子的可食用部分是果皮，由图中的5子房壁发育而来。种子萌发时首先要吸收水分，同时胚乳或子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，胚根发育，突破种皮形成根。
故答案为：（1）异花传粉；人工辅助授粉；
（2）5子房壁；胚根；胚乳；子叶。
图中1花粉、2柱头、3花粉管、4精子、5子房壁、6胚珠、7子房。
掌握种子萌发过程、果实种子形成过程及受精过程是解题的关键。

30.【答案】3  一定的水分（适宜的温度或充足的空气）  胚不完整（或种子已经死亡或种子正处在休眠期）  光照  D  ①  传粉和受精  A 

【解析】解：（1）在探究种子萌发的活动中，该同学设置了3组对照实验：甲和乙两组形成对照，变量是水分；丙和乙两组形成对照，变量是温度；丁和乙两组形成对照，变量是空气。
（2）甲和乙两组形成对照，变量是水分，结果甲组不萌发，乙组萌发，说明种子的萌发需要一定的水分；丙和乙两组形成对照，变量是温度，结果丙组不萌发，乙组萌发，说明种子的萌发需要适宜的温度；丁和乙两组形成对照，变量是空气，结果丁组不萌发，乙组萌发，说明种子的萌发需要充足的空气。
（3）种子在满足了环境条件的情况下仍然没有萌发，说明种子的胚不完整或种子已经死亡或种子正处在休眠期。
（4）要探究光照是影响种子萌发的环境条件，实验变量是光照。
（5）AB.花生种子结构包括种皮和胚，胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，说法正确。
C.①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶构成花生种子的胚，说法正确。
D.花生属于双子叶植物，营养储存在子叶中，说法错误。
故选：D。
（6）在萌发过程中，种子吸水膨胀，种皮变软，①胚根首先突破种皮，发育根，胚轴伸长，最后是胚芽发育成茎和叶。
（7）绿色开花植物形成果实和种子，一般必须经过传粉和受精两个过程。
（8）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
A.麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，说法正确。
B.红帐子是种皮，由珠被发育而来，说法错误。
CD.白胖子是胚，由受精卵发育而来，说法错误。
故选：A。
故答案为：
（1）3；
（2）一定的水分（适宜的温度或充足的空气）
（3）胚不完整（或种子已经死亡或种子正处在休眠期）
（4）光照
（5）D
（6）①
（7）传粉和受精
（8）A
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）种子萌发需要的外界条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件需要满足：种子的胚是完整的、有活性的，已经度过休眠期，具有种子萌发所需的营养物质。
（3）图中：①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶。
解题的关键是熟记和掌握探究种子萌发条件的实验、种子的结构及萌发、种子和果实的形成过程。。

31.【答案】雄蕊  柱头  子房  雌蕊  雌蕊  雄蕊  甲丙  乙 

【解析】解：（1）①是花药，内生花粉，②是花丝，①和②合称为雄蕊。
（2）⑦是柱头，⑧是花柱，⑨是子房，内生胚珠．⑦⑧⑨合称为雌蕊，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
（3）雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（4）根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花；只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花。甲、丙中只有雄蕊或只有雌蕊叫单性花，乙中既有雄蕊，又有雌蕊是两性花，甲中只有雄蕊叫雄花，丙只有雌蕊叫雌花。
故答案为：（1）雄蕊；
（2）柱头；子房；雌蕊；
（3）雌蕊；雄蕊；
（4）甲丙；乙。
观图可知：①是花药（内有花粉）、②是花丝、③是花瓣（组成花冠）、④是萼片（组成花萼）、⑤是花托、⑥是花柄、⑦是柱头、⑧是花柱、⑨是子房，据此解答。
掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。

32.【答案】5  幼叶  9  胚芽  6  芽轴  9  胚芽  有性  精子  卵细胞 

【解析】解：（1）（2）结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图在的结构2是茎，由乙图中枝芽的6芽轴发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来。
（3）用种子繁殖属于有性生殖。种子中的胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，这种生殖方式所产生的后代，具有父母双方遗传特性，有利于得到变异品种。
故答案为：
（1）5幼叶；9胚芽；
（2）6芽轴；9胚芽
（3）有性；精子；卵细胞
甲图是一段枝条，乙图是枝芽的结构，丙图是菜豆种子的结构，图中各位数字分别代表的结构是1叶，2茎，3侧芽，4生长点，5幼叶，6芽轴，7芽原基，8胚轴，9胚芽，10胚根，11子叶。据此解答。
本题是一道综合性很强的题，把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查，增强了学生的系统性。要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果.