人教版 (新课标)八年级上册第二节 人口教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节 人口教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，世界第一，计划生育，三孩政策，自然增长率，人口老龄化，总体比重呈减少趋势，东南部人口密集，西北部人口稀疏等内容，欢迎下载使用。

01.运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口政策。
02.运用我国人口分布图描述我国人口的分布特点。
提到中国的人口，你会想到那些词汇？
一、世界上人口最多的国家
根据2020年第七次人口普查，我国总人口为141178万人，占世界人口1/5以上,我国是世界上人口最多的国家。
通常情况下，如果一个国家人口数量达到5000万人以上，就被称为人口大国，而我国人口超过5000万人的省级行政区域就有10个。
如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。
活动：观察我国的人口增长示意图，说说我国人口增长的变化特点。
人口增长速度快
新中国成立之后，我国人口增长速度变化？原因可能是？
1.社会稳定2.经济发展3.医疗改善
人口众多对我们国家的影响。
中国的人口年龄构成较年轻，15～64岁的人口为88793万人，占人口的70.15％。同1990年第四次全国人口普查相比增长了3.14个百分点。中国现有劳动力资源，接近世界发达国家全部劳动力数量之总和。
【课本P11划线】标注人口众多的影响
思考讨论：你觉得人口多好还是人口少一点好呢？
我们必须使人口的增长和社会经济的发展相适应，协调好人口与环境、资源的关系。有计划地生育，使人口数量保持在合理的规摸。
活动：理解计划生育政策
交流讨论：你都在电视或者网络上见到过哪些以前的计划生育口号。
1.2010年，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入为19562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费，填入表中，并谈谈感想。
2.读图1.11，描述变化趋势，并说说你对此的看法。
(3)2021年，我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，并配套支持措施。图1.12示意2010年和2020年我国两次人口普查的人口年龄结构，描述15-59岁、60岁以上人口所占比例的变化。
我国劳动力人口比重下降、老年人口比重上升的状况，国家为了促进人口与社会经济长期均衡发展，不断调整计划生育政策。
人口少子老龄化，是人类社会发展到一定阶段的必然结果。目前，中国的老龄化在快速发展，预计2050年将达到4.5亿老年人口规模。
为了促进人口与经济长期均衡发展，国家不断调整计划生育政策。
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/每平方千米）
读图思考：读我国人口密度分布图，分析我国人口分布的特点。
【笔记划线】课本P12
胡焕庸（黑河—腾冲人口地理分界线）
思考讨论：为什么我国东南部人口稠密西北部人口稀疏？
思考讨论：阅读图1.15，比较江苏和青海的人口密度。
注：江苏和青海2010年的人口和面积
该区域的面积（平方千米）
小组合作讨论：是否可以让东部人口向西部迁移，谈谈你的看法？
我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。
西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。
为了促进西部大开发，可以采取一定的优惠政策和措施，但也应考虑到自然条件和环境容量的问题，适量迁移。
1．一个国家或地区人口数量过多带来的问题有（ ） A．劳动力短缺 B．老龄化问题严重 C．受教育水平必然低 D．交通、环境压力大 2．我国人口的分布特点是（   ） A．西北多、东南少 B．东北多、西南少 C．东南多、西北少 D．西南多、东北少
3.下图是四幅人口曲线图，与我国实情相符的是（ ）
2021年11月1日零时，第七次全国人口普查结果公布，全国总人口为1443497378人，是世界第一人口大国。完成下面小题。4．20世纪70年代，我国实行的人口基本国策为（ ） A．改善人民的生活水平 B．计划生育 C．晚婚、晚育、少生、优生 D．提高人口的素质5．我国人口总数规模可能带来的影响有（ ） A．国防兵源不足 B．交通拥挤 C．耕地闲置 D．劳动力短缺