重庆市第八中学校智慧云校2023—2024学年九年级上学期第一次月考化学模拟测试题（月考）
展开重庆八中云校2023—2024学年上期初三年级第一次月考模拟
化 学 试 题
（与物理共用 120 分钟，满分 70 分）
一、选择题（本大题包括 16 个小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题只有一个选项符合题意。）
- 二百多年前，利用定量实验研究发现空气成分的科学家是
A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗2．下列反应不属于缓慢氧化的是
- 动植物的呼吸 B. 铁钉生锈 C. 农家肥的腐熟 D. 蜡烛熔化
3．赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是
A. 风霜高洁 B. 水落石出 C. 临溪而渔 D. 酿泉为酒
4. 关于氧气的说法不正确的是A．氧气约占空气质量的 1/5
- 氧气具有氧化性，物质和氧气发生的反应都属于氧化反应C．氧气能支持燃烧，可用于炼钢、宇航、气焊以及化工生产
D．氧气可供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，该过程属于缓慢氧化 5．化学的应用非常广泛。下列用途主要体现了物质物理性质的是
A．天然气作燃料 B．双氧水杀菌消毒
C．稀有气体制成电光源 D．高效催化剂生产汽油
6. 如图所示是某物质的分子模型图，其中 代表氢原子 代表氧原子。下列叙述正确的是
A. 该物质由 4 个原子构成 B. 该物质含一个氧分子
C. 该物质中氢、氧原子个数比是 1：1 D. 该物质的化学符号为 HO 7．下列说法正确的是
A．原子是化学变化中的最小粒子 B．带正电的微粒一定是阳离子
C．分子是保持物质性质的最小微粒 D．原子都是由质子、中子和电子构成8．分类是一种重要的学习方法，下列物质前者是混合物，后者为纯净物的是
A．冰水混合物 液氦 B．矿泉水 锰酸钾
C．澄清石灰水 浓氨水 D．红磷 洁净空气
- 下列说法正确的是
- 用托盘天平称量 3.25g 氯化钾 B．酒精灯内的酒精不超过容积的 1/3 C．取液体的最少量是盖满试管底 D．滴瓶上的滴管使用后直接放回原瓶
- 下列装置操作不能用于检查置装气密性的是
- B.
C. D.
- 下列现象不能用分子的性质解释的是
- 汽油挥发 B．水烧开冲开壶盖 C．黄沙漫漫 D．冰浮在水面上12．下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是
A．HCl+ NH 3 = NH4Cl B．4Fe(OH)2+2H2O+O2 = 4Fe(OH)3 C．2H2O 2H2↑+O2↑ D．CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
- 关于物质燃烧及其现象的描述中，正确的是A．木炭在空气中燃烧发出白光
- 蜡烛燃烧产生黄色火焰，生成水和二氧化碳
- 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出大量的热
- 关于“蜡烛的燃烧”、“人体吸入的空气和呼出的气体成分探究”，下列说法正确的是
- 放入蜡烛火焰的木条中心最先变黑
- 吹灭蜡烛后产生的白烟发生的是化学变化
- 带火星的木条对比的是呼入和呼出气体中 O2 的含量
- 澄清石灰水变浑浊对比的是呼入和呼出气体中 CO2 的含量
- 某学生用量筒量取液体，先仰视液面读数为 78 mL，倾倒出部分液体后，又俯视读
数为 70 mL。则该生实际倒出的液体体积
- 大于 8 mL B．等于 8 mL C．小于 8 mL D．无法判断16．下列图像能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是
A B C D
A.加热一定质量的高锰酸钾固体 B. 向少量二氧化锰中加入
C. 空气中氧气体积分数的测定实验 D. 加热一定质量的氯酸钾固体
二、填空题（本大题包括 5 个小题，共 21 分）
17．（4 分）用化学符号填空。
（1）氖气 （2）铝离子
（3）氟离子的结构示意图 （4）氯化钠中的阳离子
18．（3 分）空气是宝贵的资源。
（1） 下列行为不会造成 PM2.5 超标的是 （填字母）。
A．焚烧垃圾 B．汽车尾气排放
C．太阳能发电 D．节日燃放烟花炮竹
（2） 计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括以下中 （填序号）。
①氧气 ②二氧化碳 ③一氧化碳 ④稀有气体
（3） 关于空气说法正确的是 。 A．空气中各种成分均匀地混合在一起B．空气中的氦气与液氦化学性质不同
C．空气中会造成酸雨的气体有 SO2、NO2、CO2
D．臭氧可以阻挡紫外线，空气中的臭氧不属于污染物19．（5 分）如图是镁条、木炭、铁丝和硫粉的燃烧实验。
（1） 图 1 反应的化学方程式 。
（2） 图 2 丙中的现象为 。
（3） 图 3 中的化学方程式 ，铁丝绕成螺旋状的目的 。
（4） 有关上述四个燃烧实验的说法中，正确的是 （填字母）
- 都放出热量
- 实验前镁条和铁丝需用砂纸打磨
- 氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质反应D．木炭、铁丝、硫粉点燃后要立即从瓶口伸到瓶底
20．（4 分）见微知著，见著知微。请从微观角度回答下列问题。
（1） 气体可压缩储存在钢瓶中，是因为 。
（2）
如图是加热氧化汞时反应的微观示意图，回答下列问题：
①该反应属于基本反应类型中的 反应。
②上述反应中没有发生变化的微粒的化学符号是 。
③有关上述示意图的叙述中，正确的是 （填字母）。
A．氧化汞分子能保持氧化汞的化学性质 B．该反应的产物是汞分子和氧分子C．反应后，分子和原子不再运动 D．分子和原子都可以直接构成物质
21．（5 分）为测定空气里氧气的含量，兴趣小组同学分别进行了下列三个实验。
（1） 根据实验一，红磷燃烧的现象是黄色火焰， ，放热。反应的化学方程式为 。集气瓶中的水能否换成细沙 (填“能”或“否”)
（2） 图 1 为实验一过程中瓶内各项指数的变化趋势(横坐标为时间)，曲线丙表示
A. 温度 B. 压强 C. 氧气浓度 D. 氮气浓度
（3） 实验三测定空气中氧气的含量(实验前止水夹 a、b 关闭，量筒中无水，容器中的药品足量)。①先打开 a、b 通入空气，当液面下降至燃烧匙以下，关闭 a、b，测得量筒中水的体积为 V1，②用强光照射引燃白磷(白磷和红磷化学性质相似，燃烧只消耗氧气)
③带白磷熄灭后冷却至室温，打开 b 测得量筒中水的体积 V2，通过该实验测得空气中氧
气体积分数为(用 V1、V2 的式子表示) ×100%
三、实验题（本大题包括 2 个小题，共 11 分）
22．（6 分）根据如图装置，结合所学化学知识，回答下列问题。
（1） 写出仪器 B 的名称 。
（2） 实验室用 A、B 组装制氧气的发生装置时选用 （填“单孔”或“双孔”）橡胶塞。
（3） 若用 C 装置制氧气，反应的化学方程式为 ；棉花的作用是 ；若收集较纯净的氧气，装置为 （填字母）。
（4） 已知甲烷的密度比空气小，若用右图装置进行收集，甲烷从 a 管通入， 请将装置在右图中补．画．完．整．。
23．（5 分）将淀粉加入过氧化氢溶液中，产生了大量气泡。对于此现象，小辉同学进行
了如下探究：
【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？
【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
先在 A 试管中加入 m g 淀粉，然后在 A、B 试管中分别加入 5 mL 5%的过氧化氢溶液， 分别将带火星的木条伸入试管中 |
A 木条复燃 B 无明显变化 |
淀粉 |
①A 试管中反应停止后，低温蒸发水分，称量得到的固体。 ②把①得到固体放入试管中，然后加入 ， 将带火星的木条伸入试管中。 |
①质量为 m g ②木条复燃 |
淀粉的 和质量在反应前后均没有发生变化 |
【实验结论】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
写出淀粉催化过氧化氢反应的化学方程式 。
【实验拓展】结合初中课本，以下可以加快过氧化氢分解的物质有 （填字母）。
A．二氧化锰 B．水 C．硫酸铜
四、综合运用题（本大题包括 1 个小题，共 6 分）
24．图 1 是元素周期表的部分内容（左侧数字为所在周期），图 2 是这三种元素的原子结构示意图，回答下列问题。
图 1 图 2 图 3
（1）写出 20 号元素的名称 ；其相对原子质量为 。
（2）图 3 为钡原子的结构示意图，你推测钡元素位于第 周期。
（3）下图是几种微粒的结构示意图，其中判断正确的是 。
① ② ③ ④
A．X 一定等于 10 B．③属于金属元素
C．①②化学性质可能相似 D．4 种微粒可能属于三种元素
（4）从附录中查得铜、银、金的相对原子质量近似值分别为 64、108、197，则相同质量的三种金属，所含原子最多的是 。
（5）已知碳的相对原子质量为12，一个银原子的质量是一个碳原子质量的 倍。
参考答案
一、选择题
1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.B 13.D 14.D 15.A 16.C
二、填空题
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