高中鲁科版 (2019)第3章 简单的有机化合物第1节 认识有机化合物随堂练习题

3.1认识有机化合物同步练习-鲁科版高中化学必修第二册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．分子式为C3H8O的醇与C4H8O2的羧酸浓H2SO4存在时共热生成的酯有

A．3种 B．4种 C．5种 D．6种

2．下列物质中属于纯净物的是 (　　 )

A．汽油 B．溴乙烷 C．聚乙烯 D．天然气

3．下列物质属于同系物的是

A．CH2=CH－CH2－CH3和

B．与

C．分子组成都为CnH2nO2的物质

D．CH3CH2Cl与CH3CH2CH2Cl

4．下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是

A．氯化钠的分子式： B．次氯酸的结构式：

C．甲烷的球棍模型： D．二氯甲烷的结构简式：

5．下列五种烃：①正丁烷、②异丁烷、③丙烷、④辛烷、⑤乙烷，按它们的沸点由高到低的顺序排列为

A．①④②③⑤ B．④①②③⑤ C．⑤③②①④ D．④①③⑤②

6．下列有机物命名正确的是

A．2－乙基丙烷 B．1－甲基－1－丙醇

C．1，2，4－三甲苯 D． 2－甲基－2－丙烯

7．下列化学用语错误的是

A．甲烷的比例模型： B．异戊烷的键线式：

C．羟基的电子式： D．乙炔的最简式：

8．下列化学用语正确的是：

A．羟基的电子式： B．聚丙烯的结构简式：

C．乙烯的结构简式：CH2CH2 D．苯甲酸的结构简式：

9．下列每组中的两种互为同分异构体的是

A．12C与13C B．CH4与CH3CH3

C．金刚石与石墨 D．葡萄糖与果糖

10．下列说法不正确的是

A．与互为同系物 B．金刚石和石墨互为同素异形体

C．和互为同位素 D．正丁烷与异丁烷互为同分异构体

二、填空题

11．填空

(1) 的名称是        ；

(2) 的名称是        ；

(3) 的含氧官能团的名称                                  

(4)实验测定某有机物元素质量组成为C:69％  H：4.6％ N：8.0％，其余是O，该有机物的实验式为       

12．下面列出了几组物质，请将物质的合适组号填写在空格上。

① 金刚石与石墨； ② 氧气(O2)与臭氧(O3)；

③ 16O、17O和18O； ④ CH4和CH3CH2CH3；

⑤ 乙烯和乙烷；

⑥和； ⑦和；

（1）同位素                  ，（2）同素异形体                       ，

（3）同系物                 ，（4）同分异构体                          。

13．I.有下列各组微粒或物质，请按要求填空(填字母)：

A．O2和O3 B．C和C C．CH3CH2CH2CH3和 D．和 E.CH3CH2CH2CH3和

(1)    组两种物质互为同素异形体。

(2)    组中两种物质属于同系物。

(3)    组中两种物质互为同分异构体。

II.现有A、B、C三种烃，其球棍模型如图：

(4)等质量的以上物质完全燃烧时耗去O2的量最多的是    。(填字母)

(5)将1molA和适量的Cl2混合后光照，充分反应后生成的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四种有机产物的物质的量依次增大0.1mol，则参加反应的Cl2的物质的量为    mol。

(6)将B通入溴的四氯化碳溶液中可使溴的四氯化碳溶液褪色，请写出该反应的化学方程式：    。

(7)用C设计成碱性条件下的燃料电池，写出正极的电极反应：    。

14．现有下列各组物质：（以下各题请按要求填写相应编号）

A．O2和O3 B．C和C     C．和D．CH3CH2CH2CH3和E.甲烷和庚烷 F.CH(CH3)3和C(CH3)4 G.C3H8和C10H22 H.CH2=CH2和CH3CH=CH2 I.H2和D2 J.C3H6和C5H10

（1）   组互为同位素；

（2）   组两物质互为同素异形体；

（3）   组两物质互为同系物；

（4）   组两组物质互为同分异构体；

（5）   组中的物质是同一物质。

15．写出(CxHy)在氧气中完全燃烧的化学方程式       。

16．同学们已经学习了同位素、同系物、同素异形体、同分异构体，你能区别这些概念吗？下面列出了几组物质，请将物质的合适组号填写在下表中。

①和

②和

③CH4和CH3CH2CH3；

④金刚石与石墨；

⑤氕、氘与氚；

⑥16O、17O和18O；

⑦乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3)；

⑧氧气(O2)与臭氧(O3)。

17．Ⅰ 、某烃A 0.2 mol在O2中完全燃烧时，生成CO2 1.4mol、H2O 1.6 mol ，

(1)该烃A的分子式为        ，燃烧时消耗标准状况下O2        L 。

(2)写出该烃A（只含三个甲基）的同分异构体       

Ⅱ、标准状况下1.68 L无色可燃气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量为15.0 g；若用足量碱石灰吸收燃烧产物，质量增加9.3 g。

(3)①燃烧产物中生成水的质量是         。

②若原气体是单一气体，则它的分子式         。

③若原气体是两种等物质的量的气体的混合物，其中只有一种是烃，请写出它们的分子式(只要求写出两组)              、               。

18．1,3-丁二烯是制造尼龙等的重要原料，其结构简式为，其在一定条件下存在以下转化关系：

(1)正丁烷的同分异构体的结构简式为       。

(2)写出图中生成正丁烷的化学方程式：       。

(3)能使溴水和酸性溶液褪色，二者褪色的原理       (填“相同”或“不相同”)，简要说明其相同或不相同的原因：       。

(4)已知：同一个碳原子上连有两个碳碳双键是不稳定的。烯烃C是的一种同分异构体，则烯烃C的结构简式为       (任写一种即可)。

(5)产物A和产物B的关系为       。

(6)环戊二烯 ( )与具有相似的化学性质。

①与以发生加成反应生成的产物为       (写结构简式)。

②写出 与足量的反应的化学方程式：       。

19．Ⅰ.科研人员研究发现，雾霾的形成与氮及其化合物有关，其关系如下图：

回答下列问题：

(1)写出反应②的化学方程式：       。

(2)氨除与硝酸反应外，还能发生许多反应。如硝酸工业生产中，在催化剂作用下氨能与氧气反应，其化学方程式是       ；氨水中含10个电子的微粒有       种。

(3)某化肥厂用制备。已知：由制的产率是90%、制的产率是80%，则制所用去的的质量占总耗质量(不考虑其它损耗)的百分比含量为       (计算结果精确到小数点后一位)。

(4)硝酸铜的浓、稀溶液都呈蓝色，而实验中铜与浓硝酸反应的溶液呈绿色，其原因是生成的溶解在硝酸铜溶液中所致，同学们设计下列实验方案证明其原因，这些方案中可行的是_______(填字母)。

A．用水稀释该绿色溶液，观察颜色变化 B．用冰块降温该绿色溶液，观察颜色变化

C．向该绿色溶液中通入空气，观察颜色变化 D．向硝酸铜溶液中通入气体，观察颜色变化

(5)如图所示，相同条件下，两个容积相同的试管分别装满(不考虑反应)和气体，分别倒置于水槽中，然后通过导管缓慢通入氧气，直到两个试管内充满液体。假设试管内的溶质不向水槽中扩散，则两个试管内溶液物质的量浓度之比为      

Ⅱ.有机物种类繁多，碳原子间可以以单键、双键或三键相结合，也可以形成碳链或碳环等碳骨架。4个碳原子间均以单键结合的方式有4种。

(6)请根据Ⅰ的写法，在下面补充另外3种结合方式：

Ⅰ.Ⅱ.       Ⅲ.       Ⅳ.      

20．乙炔是一种重要的有机化工原料，以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。完成下列各题：

（1）正四面体烷的分子式为  ，其二氯取代产物有  种，乙炔生成乙烯基乙炔的反应类型为   。由乙炔所制得的四种有机物的含碳量   (填“相同”或“不相同”)。

（2）关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是  (填字母)。

A．能使酸性KMnO4溶液褪色

B．1mol乙烯基乙炔能与3molBr2发生加成反应

C．乙烯基乙炔分子内含有两种官能团

D．等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同

（3）写出与环辛四烯互为同分异构体且属于芳香烃的分子的结构简式：  。

三、实验题

21．某研究性学习小组为了深度探究和验证甲烷的化学性质，设计实验如下。回答下列问题：

I．探究甲烷的还原性：

(1)从化合价变化角度分析，甲烷具有还原性的原因是            ；实验过程中观察到无水逐渐变蓝，澄清石灰水出现浑浊现象，则与充分反应的化学方程式为              。

Ⅱ．探究甲烷与氯气的取代反应

(2)装置甲中制取氯气的化学方程式为                   。

(3)装置乙中饱和溶液的作用是                 ；待集气瓶中气体占容积的四分之三时，关闭分液漏斗活塞，并打开日光灯，一段时间后，集气瓶中出现的现象是              。

(4)甲烷与氯气反应生成一氯甲烷的反应方程式为           。

22．利用甲烷与氯气发生取代反应的副产品生产盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组拟在实验室中模拟上述过程，所设计的装置如图所示：

（1）A中制取Cl2的反应的化学方程式是                         。

（2）B装置的作用：①      ；②      ；③      。

（3）D装置中的石棉上吸附着潮湿的KI，其作用是                。

（4）E装置的作用是     (填序号)。

A．收集气体            B．吸收氯气             C．吸收氯化氢

（5）E装置中除了有盐酸生成外，还含有有机物，从E中分离出盐酸的最佳方法是              。

（6）将1 mol CH4与Cl2发生取代反应，测得4种有机取代产物的物质的量相等，则消耗的氯气的物质的量是     。

23．利用甲烷与氯气发生反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如下：

根据设计要求回答：

(1)装置E的名称是       ，D装置中使用球形干燥管的作用       。

(2)B装置有三种功能：①使气体混合均匀；②干燥气体；③       。

(3)CH4的空间构型为       ，写出C装置中生成CH3Cl的化学方程式       。

(4)若D装置中盛有AgNO3溶液，现象是有白色沉淀产生。此现象并不能说明该有机反应的类型。为了证明该反应有HCl生成，将装置进行改进：

①在A、B装置间增加一个盛有       的洗气瓶；

②       。

(5)在C装置中，经过一段时间的强光照射，发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生，写出置换出黑色小颗粒的化学方程式：       。

参考答案：

1．B

2．B

3．D

4．B

5．B

6．C

7．A

8．D

9．D

10．C

11．     3,3,5,5-四甲基庚烷     4-甲基-2-戊烯     醛基、羟基、羧基     C10H8NO2

12．     ③     ①②     ④⑥     ⑦

13．(1)A

(2)C

(3)E

(4)A

(5)3

(6)CH2=CH2+Br→CH2BrCH2Br

(7)O2+2H2O+4e-=4OH-

14．     B     A     E、F、G、H     D     C、I

15．

16．

17．(1)     C7H16     49.28L

(2)CH3CH2CH（CH2CH3）CH2CH3

(3)     2.7g     C2H4     C3H8和 CO     C4H6和H2

18．(1)

(2)

(3)     不相同     CH2=CH-CH=CH2使溴水褪色是发生了加成反应，使酸性KMnO4溶液褪色是发生了氧化反应

(4) (或 或 或)

(5)互为同分异构体

(6)     、     +2Br2→

19．(1)

(2)          H2O、NH3、、

(3)58.1%

(4)CD

(5)1:1

(6)              

20．     C4H4     1     加成反应     相同     D    

21．(1)     甲烷中C元素的化合价为价    

(2)

(3)     降低溶解度，收集，同时吸收反应生成物     气体颜色逐渐褪去(变淡)，集气瓶内壁有油状液滴生成，集气瓶内液面上升

(4)

22．     MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O     控制气流速度     使气体混合均匀     干燥气体     除去过量的Cl2     C     分液     2.5 mol

23．(1)     分液漏斗     防倒吸

(2)控制气流速率

(3)     正四面体     CH4+Cl2CH3Cl+HCl

(4)     饱和食盐水溶液     在C、D间增加一个盛有CCl4的洗气瓶(苯或CS2)

(5)CH4+2Cl2C+4HCl