小学英语北京版三年级下册Lesson 11教案及反思

这是一份小学英语北京版三年级下册Lesson 11教案及反思，共5页。教案主要包含了Extensin，Summary等内容，欢迎下载使用。

1.能够在图片、录音的帮助下，正确理解对话情境和内容，并能够正确朗读对话，理解惯用语Wait a minute. Sure.
2.能够听、说、认读apple juice, a cup f milk tea, a cup f green tea, a cup f black tea等词组和一些常见的密云特产的词汇。
3.能用May I …?等句型询问别人是否允许自己做某事及回答。
4.能够有礼貌地征求别人的同意，面对别人的帮助或赞扬，及时表示感谢。
教学重点：
能够在实际情境中运用May I …? Sure.等进行语言交际。
教学难点：
正确熟练地说出有关密云特产的英文，如Xinchengzi Apple, Huangtukan Pear, Jinplu Cherry, Yuhuang Plum, Miyun reservir Fish, Miyun 3 burned。
教学过程：
Warm up.(5’)
1.Sing a sng 《Apple tree》.
2.Greetings: What day is tday? What’s the date tday? What’s the weather like tday?
3.English shw.
T: It’s time fr English shw. Wh’s n duty tday?
游戏：从学生的自制名片里选出本节课的小老师进行展示。Welcme_（选到的人）.
S: Hell, I’ My favurite clr/ seasn/ shape/ fd/ drink is ….What’s yur favurite …?（演讲的学生问下面的学生）邀请与自己共同表演的同学上台表演，询问同学的评价Hw abut me/ us?
4.评价展示学生的表演和观众的倾听状态，奖励小组相应的图片。
Lead in (1’)
1.导入：We knw hw t ask thers’ favurite fd/ drink/ fruit r sth else. Hw t ask fr thers’ agreement? Tday, we’ll cntinue t learn Unit 3 Lessn 11.
2.观察主题图情景：Lk at the picture. Where are Mama and his mther? What are they ding? What are they talking abut?
Wh likes apple juice? Let’s watch and listen.
(完整无字幕故事)
Find the answers.
Learn and say. (14’)
（一）Part 1
1. Watch , listen and understand.
Q1: What is Mama ding?
Mama is making apple juice fr wh?
Q2:Lk. The juice is fresh and yummy. What des Mama’s mther feel? Des she like the juice? Hw d yu knw?
Q3: Is Mama happy? Hw d yu knw?
重点教学句子Wait a minute.的理解和认读。
2. 跟随教学课件，一边理解，一边Listen and repeat.
3. Read by different rles.
教师带领学生示范。
4. 学生表演课文part 1.
Pair wrk. Shw in the class.
（二）Part 2
1. Watch , listen and understand.
无字幕播放对话2
Hw many glasses f apple juice? What des Mama say t them?
What des Mama want?(图片milk tea)
有字幕播放对话2
Is he plite? Hw d yu knw? (please)
S, his parents let him drink milk tea.
2. Listen and repeat.
教师带领学生示范。
3. 学生表演课文part 2.
Grup wrk. Shw in the class.
Whle stry
1. Watch the whle dialgue.
2. Read bks.（预设，如果学生前面两个部分朗读的效果较好，这里就不用教师带读，直接让学生选择表演读part1 或part 2，或者两个片段都表演出来。
Pair wrk r grup wrk.
Shw.
全文小结：
Frm this stry, We knw Mama’s father’s favurite drink is ___. His mther likes ____, t. Mama’s favurite drink is ____. And we als knw hw t ask fr sth. in a plite way, that is __________. Hw t ask fr ther’s agreement?
板书：May I have sme ____, please?（图片apple juice）
May I have a cup f ____, please?（图片milk tea）
Listen,lk and learn （10’）
1. Hw t make milk tea?
简介milk tea，渗透milk tea的单词记忆方法，帮助学生了解更多种类的milk tea。
2. What kind f tea d yu knw?
渗透中国是茶叶之乡China is the hmetwn f tea.从身边的常识了解，帮助学生了解更多的茶，如：柠檬茶、水果茶、花茶、绿茶、红茶。
重点是趣味地分清红茶的英语是black tea.
3. Say a rhyme 《I lve ndles》.
4. Make a new rhyme with the new wrds and sentences.
如：Milk tea, milk tea. Yummy, yummy. May I have sme milk tea? Sure.
教师鼓励学生思考，并尝试。鼓励学生通过同伴学习的方式，自觉学会所学的内容，锻炼思维。
5.Grup wrk and shw.
五、Extensin（9’）
1.欣赏密云特产。
Xinchengzi Apple, Huangtukan Pear, Jinplu Cherry, Yuhuang Plum, Miyun reservir Fish, Miyun 3 burned。
2. Be a plite hst r guest.
教师模拟当到密云旅游的客人，学生当小主人，介绍特产，客人选择和购买，用所学的语言开展文明小主人的对话。
3. Set an example and grup wrk.
鼓励学生表演，做示范。
学生小组合作。
4. Shw.
小组展示。评价、激励和表扬。
六、Summary（1’）
听着轻音乐进行梳理知识。What have yu learnt?
板书设计
May I have sme _____, please?
May I have a cup f milk tea, please?
Sure. Please.

apple juice
black tea
green tea
milk tea
附：教学流程图：
1 Ask and answer.
2 English shw
1 Watch and talk abut the picture. and
2 Watch the stry and find ut the answers.
1 Part 1 f the stry.
2 Part 2 f the stry.
Listen, lk and learn.
（10’）
Warm up.
（5’）

Lead in.
（1’）
Learn and say.
（14’）
Summary
（1’）
一
二
三
四
教 学 流 程
3 Whle stry.
1 learn the wrds
2 practice
1 了解密云特产
Extensin
（9’）
五
2 实际交流
六