山东省淄博市三年（2021-2023）中考语文试卷分类汇编：文言文阅读

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[甲]
景祐中，范文正公知开封府，忠亮谠①直，言无回避，左右不便，因言公离间大臣，自结朋党。乃落②天章阁待制③，黜知饶州。余靖④安道上疏⑤论救，以朋党坐⑥贬。尹洙⑦师鲁言：“靖与仲淹交浅，臣与仲淹义兼师友，当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书，责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。若讷大怒，缴其书，降授夷陵县令。
（节选自宋•王辟之《渑水燕谈录》）
[乙]
君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引⑨以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼⑩害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。
（节选自《宋史•欧阳修传》，有删改）
[注]①谠（dǎng）：正直。②落：革除。③天章阁待制：官职名。④余靖：人名，字安道。⑤疏：给皇帝的奏议。⑥坐：犯罪。⑦尹洙：人名，字师鲁。⑧司谏高若讷：司谏，专管提意见的官职；高若讷，人名。⑨党引：结为朋党，互相勾结。⑩贼：伤害。
（1）根据表格提示的方法，解释加点词。
（2）下列各组句中，加点词意义和用法相同的一项是
（3）用现代汉语翻译下面句子。
君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。
（4）阅读[甲][乙]两文，回答下面的问题。
①范仲淹贬官饶州后，余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事？请用自己的话概括写出。
②余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证[乙]文中“君子有朋”这一观点，请具体分析。
山东省淄博市2022年中考语文试卷
9.阅读下面的文言语段完成后面的题目。(16分)
徐霞客游记二则(节选)
[甲]又西二里，遥闻水声轰轰，从陇隙北望，忽有水自东北山腋泻崖而下，捣入重渊，但见其上横白阔数丈，翻空涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。复逾阜①下半里，遂临其下流，随之汤汤西去，还望东北悬流，恨不能一抵其下。担夫曰:“是为白水河。前有悬坠处，比此更深。”余恨不一当其境，心犹慊慊②。 (节选自《游白水河瀑布日记》)
[乙]于是又西南行塍③间，三里，转而西，三里，过一小石梁，其西则平湖浩然，北接海子，南映山光，而西浮雉堞④，有堤界其中，直西而达于城。乃遵堤西行，极似明圣苏堤，虽无六桥花柳，而四山环翠，中阜弄珠,又西子之所不能及也。湖中鱼舫泛泛，茸草新蒲,点琼飞翠，有不尽苍茫、无边潋滟之意，湖名“茈⑤碧”，有以也。(节选自《游茈碧湖日记》)
[注释]①阜:土山。②谦慊(qiàn):遗馆。③塍(chéng):田间的土埂子。④雉堞(zhì dié):泛指城墙。⑤茈:zǐ。
(1)根据表格提示的方法,解释加点词语。(4 分)
(2)下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是( ) (3分)
A而不见其下截 饮少辄醉，而年又最高(《醉翁亭记》)
B.盖为对崖所隔也 士卒多为用者(《陈涉世家》)
C.乃遵堤西行 乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》
D.其西则平湖浩然 其真无马邪(《马说》)
(3)[乙]文画线句中加点动词运用精当，富有表现力。请结合语境品析其表达效果。(3分)
其西则平湖浩然，北接海子，南映山光，而西浮雉堞，有堤界其中，直西而达于城。
(4)同是写水，[甲][乙]两文所写之水特点迥异，作者观水之情亦不相同，请概括分析。(6分)
山东省淄博市2021年中考语文试卷
9.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（14分）
杂记一则
薛福成
阶前两蚁穴，东西相望。天将雨，蚁背穴而斗。西蚁数赢什伍①。东蚁败，乘势蹙②之，将傅垒③矣。东蚁纷奔告急，渠④出穴如潮涌，济⑤师可三倍，逆诸础⑥下。相齮⑦者，相捦⑧者，胜相嗾⑨者，败相救者，相持僵毙不动者，沓⑩然眩目。西蚁伏尸满阶，且战且却，又有蚁自穴中出，向东蚁若偶语⑪者，盖求和也。东蚁稍稍引退，西蚁亦分道收尸。明日视之，则西蚁徙穴益西，无敢东首者矣。
夫蚁，知相若，力相等，两陈交锋，数多者胜，蚁似能用其众者，然倏忽之间而胜负异焉，则一胜乌⑫足恃哉？
【注释】①什伍：军队，指蚁兵。②蹙：逼近。③傅：同“附”，附着，靠近。垒：原指营墙，这里指蚁阵。④渠：大。⑤济：增。⑥础：柱下的石墩。⑦齮：咬。⑧捦：同“擒”，捉。⑨嗾（sǒu）：教唆指使。⑩沓：纷多。⑪偶语：相对而语。⑫乌：何。
（1）解释下面加点的词语。（4分）
①天将雨
②济师可三倍
③且战且却
④则一胜乌足恃哉
（2）下列各组句中，加点词语的意义和用法不同的一项是（ ）（3分）
A.蚁背穴而斗 面山而居
B.相齮者，相捦者 中有楼若者，堂若者
C.沓然眩目 屋舍俨然
D.明白视之 怅恨久之
（3）第一段中的“战斗”过程写得非常精彩。请任选一画线句品析其表达之妙。（4分）
A.相齮者，相捦者，胜相嗾者，败相救者，相持僵毙不动者，沓然眩目。
B.又有蚁自穴中出，向东蚁若偶语者，盖求和也。
（4）作者写两蚁大战，从中悟到了怎样的道理？请用自己的话概括写出。（3分）
文言文阅读
山东省淄博市2023年中考语文试卷
8．（16分）阅读下面的文言语段，完成后面的题目。
[甲]
景祐中，范文正公知开封府，忠亮谠①直，言无回避，左右不便，因言公离间大臣，自结朋党。乃落②天章阁待制③，黜知饶州。余靖④安道上疏⑤论救，以朋党坐⑥贬。尹洙⑦师鲁言：“靖与仲淹交浅，臣与仲淹义兼师友，当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书，责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。若讷大怒，缴其书，降授夷陵县令。
（节选自宋•王辟之《渑水燕谈录》）
[乙]
君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引⑨以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼⑩害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。
（节选自《宋史•欧阳修传》，有删改）
[注]①谠（dǎng）：正直。②落：革除。③天章阁待制：官职名。④余靖：人名，字安道。⑤疏：给皇帝的奏议。⑥坐：犯罪。⑦尹洙：人名，字师鲁。⑧司谏高若讷：司谏，专管提意见的官职；高若讷，人名。⑨党引：结为朋党，互相勾结。⑩贼：伤害。
（1）根据表格提示的方法，解释加点词。
（2）下列各组句中，加点词意义和用法相同的一项是
（3）用现代汉语翻译下面句子。
君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。
（4）阅读[甲][乙]两文，回答下面的问题。
①范仲淹贬官饶州后，余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事？请用自己的话概括写出。
②余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证[乙]文中“君子有朋”这一观点，请具体分析。
8．【分析】[参考译文]
[甲]
景祐年间，范仲淹担任开封府的知府，忠诚耿直，说话从无顾忌，他身边的人感到很不适应，就诬告范仲淹在大臣之间挑拨离间，还和一些大臣结为团伙。（皇上）于是革除他天章阁待制的职位，把他贬为饶州的知府。余安道上奏折为他辩解，因为“同伙”罪连累被贬。尹师鲁说：“余安道与范仲淹交情很浅，我与范仲淹情谊上是亦师亦友的关系，应该连同获罪。”（于是尹师鲁）被贬为郢州的酒税监。欧阳修（给司谏高若讷）写信，责备他（没有尽言官之职，）不能辩明范仲淹、余靖和尹洙没有罪行，是清白的。高若讷很生气，收缴了这封信，（欧阳修）被贬为夷陵县的县官。
[乙]
君子以理想目标相同结成朋友，小人以利益一致结成朋友，这是很自然的道理。（然而）我认为小人没有朋友，只有君子才有。小人所喜好的是利益功名，所贪的是金钱财物。当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而成为朋党，（这种朋党）是虚假的。等到他们见到实利就会相互争先，或者到无利可图了就会反过来互相残害，即使是兄弟亲戚，也不会互相保全，所以说小人没有朋友。君子就不是这样，他们所恪守的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德，那么彼此目标相同又能够互相取长补短，用它们来效力国家，就能够携手同心、和衷共济，自始至终一贯如此，所以说只有君子才有朋友。
【解答】（1）本题考查词语解释。
A.句意：范仲淹担任开封府的知府。知，主持，主管。故选：③。
B.句意：只有君子才有。惟，只，只有。
C.句意：就能够携手同心、和衷共济。济，渡。
（2）本题考查一词多义。
A.介词，因为/介词，因为。
B.连词，表顺承/连词，表转折。
C.这样/……的样子。
D.代词，它们/定语后置的标志。
故选：A。
（3）本题考查文言句子翻译。
在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。如遇倒装句，要按照现代汉语的语序疏通；如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词：此，这。句意：君子以理想目标相同结成朋友，小人以利益一致结成朋友，这是很自然的道理。
（4）①本题考查内容的梳理和概括。
结合“余靖安道上疏论救，以朋党坐贬。尹洙师鲁言：‘靖与仲淹交浅，臣与仲淹义兼师友，当从坐。’贬监郢州税。欧阳永叔贻书，责司谏高若讷不能辩其非辜。若讷大怒，缴其书，降授夷陵县令”句可概括为：余靖上奏折为范仲淹辩解，尹洙自请罪名被贬为郢州的酒税监，欧阳修给司谏高若讷写信，责备他没有尽言官之职。
②本题考查比较阅读。
由“余靖安道上疏论救，以朋党坐贬。尹洙师鲁言：‘靖与仲淹交浅，臣与仲淹义兼师友，当从坐。’贬监郢州税。欧阳永叔贻书，责司谏高若讷不能辩其非辜。若讷大怒，缴其书，降授夷陵县令”句可知：余靖上奏折为范仲淹辩解，尹洙自请罪名被贬为郢州的酒税监，欧阳修给司谏高若讷写信，责备他没有尽言官之职。余靖、尹洙、欧阳修三人所为，所恪守的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名誉和节操，可以印证[乙]文中“君子有朋”的观点。
答案：
（1）A.③
B.只，只有。
C.渡。
（2）A
（3）君子以理想目标相同结成朋友，小人以利益一致结成朋友，这是很自然的道理。
（4）①余靖上奏折为范仲淹辩解，尹洙自请罪名被贬为郢州的酒税监，欧阳修给司谏高若讷写信，责备他没有尽言官之职。
②余靖、尹洙、欧阳修三人所为，所恪守的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名誉和节操，可以印证[乙]文中“君子有朋”的观点。
【点评】文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
山东省淄博市2022年中考语文试卷
9.阅读下面的文言语段完成后面的题目。(16分)
徐霞客游记二则(节选)
[甲]又西二里，遥闻水声轰轰，从陇隙北望，忽有水自东北山腋泻崖而下，捣入重渊，但见其上横白阔数丈，翻空涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。复逾阜①下半里，遂临其下流，随之汤汤西去，还望东北悬流，恨不能一抵其下。担夫曰:“是为白水河。前有悬坠处，比此更深。”余恨不一当其境，心犹慊慊②。 (节选自《游白水河瀑布日记》)
[乙]于是又西南行塍③间，三里，转而西，三里，过一小石梁，其西则平湖浩然，北接海子，南映山光，而西浮雉堞④，有堤界其中，直西而达于城。乃遵堤西行，极似明圣苏堤，虽无六桥花柳，而四山环翠，中阜弄珠,又西子之所不能及也。湖中鱼舫泛泛，茸草新蒲,点琼飞翠，有不尽苍茫、无边潋滟之意，湖名“茈⑤碧”，有以也。(节选自《游茈碧湖日记》)
[注释]①阜:土山。②谦慊(qiàn):遗馆。③塍(chéng):田间的土埂子。④雉堞(zhì dié):泛指城墙。⑤茈:zǐ。
(1)根据表格提示的方法,解释加点词语。(4 分)
(2)下列各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是( ) (3分)
A而不见其下截 饮少辄醉，而年又最高(《醉翁亭记》)
B.盖为对崖所隔也 士卒多为用者(《陈涉世家》)
C.乃遵堤西行 乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》
D.其西则平湖浩然 其真无马邪(《马说》)
(3)[乙]文画线句中加点动词运用精当，富有表现力。请结合语境品析其表达效果。(3分)
其西则平湖浩然，北接海子，南映山光，而西浮雉堞，有堤界其中，直西而达于城。
(4)同是写水，[甲][乙]两文所写之水特点迥异，作者观水之情亦不相同，请概括分析。(6分)
【分析】译文：
【甲】又往西行二里，远远听见水声轰轰隆隆响，从山垄的缺缝朝北望去，忽见有河水自东北山窝往山崖下倾泻，捣入重重的深渊，只见它上半截横着白色的水流，宽有数丈，如涌雪翻空，却见不到它的下半截，因被对面的山崖挡住了。再越过山阜下走半里，便面临瀑布的下游，顺着浩浩荡荡的水流向西走去，回头望东北方悬挂着的激流，我恨不得到它下面去看一看。挑夫说：“这是白水河。前边有河水从高处悬空下坠的地方，比这里更深。”我恨不能亲临其境一次，心里仍很遗憾。
【乙】于是又往西南从田间走，走了三里，转向西，走三里，过一座小石桥，桥西是浩荡的平湖，北边和浪穹海子相连，南边映衬山色，而西边城墙耸立，湖中有堤为界，堤一直往西通到城。于是顺堤往西行，堤和西湖的苏堤极其相似，虽然没有六桥花柳，但四周青山环绕，湖中的小岛如珠串，又是西湖所赶不上的。湖中鱼船泛泛，新长出的蒲草毛茸茸的，点琼飞翠，有不尽苍茫、无边潋滟的意境。湖名“茈碧”，真是名副其实啊。
【解答】（1）本题考查文言词语的理解。作答本题，重点在于文言词语的积累，也可以借助整个句子的意思来判断，还可运用课内迁移法、参考成语法、查阅字典法、古今联系法。
“但闻黄河流水鸣溅溅”中，“但”是只的意思。运用运用课内迁移法，可知“但见其上横白阔数丈”中，“但”是只的意思。
“身临其境”中，“临”是到的意思。参考成语法，可知“遂临其下流”中，“临”是到的意思。
“复逾阜下半里”意思是：再越过山阜下走半里。逾：越过，超过。
“有廊子界着”中，“界”是隔断的意思。运用古今联系法，可知“有堤界其中”中，“界”是隔断的意思。
（2）本题考查文言词语的意义和用法。要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
A.连词，表转折，却。/连词，表示递进关系，相当于”而且“
B.介词，被。/介词，被。
C.连词，于是。/副词，甚至，竟然的意思。
D.代词，它的。/“难道”的意思，表示反问语气。
故选：B。
（3）本题考查句子赏析。要先读懂句子意思，再抓住富有表现力的字“映”“浮”来品析表达效果。
（4）本题考查比较阅读。要读懂每篇文章的意思，抓关键语句理解作者情感。
从甲文中“余恨不一当其境，心犹慊慊”可知，作者因为不能亲临其境一次，心里仍很遗憾。乙文中作者表达的是对茈碧湖美景的喜爱与赞美。
答案：
（1）只 到 越过，超过 隔断
（2）B
（3）这句话描写了桥西是浩荡的平湖，北边和浪穹海子相连，南边映衬山色，而西边城墙耸立，湖中有堤为界，堤一直往西通到城的美景。“映”是映衬的意思，写出了山光水色相映衬的美景；“浮”字表现了城墙耸立的情状。表达了作者对茈碧湖美景的喜爱与赞美。
（4）甲文作者因为不能亲临其境一次，心里仍很遗憾。乙文作者表达了对茈碧湖美景的喜爱与赞美。
【点评】学习文言文要注重积累，尤其是一词多义，古今异义，通假字，特殊句式。
山东省淄博市2021年中考语文试卷
9.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（14分）
杂记一则
薛福成
阶前两蚁穴，东西相望。天将雨，蚁背穴而斗。西蚁数赢什伍①。东蚁败，乘势蹙②之，将傅垒③矣。东蚁纷奔告急，渠④出穴如潮涌，济⑤师可三倍，逆诸础⑥下。相齮⑦者，相捦⑧者，胜相嗾⑨者，败相救者，相持僵毙不动者，沓⑩然眩目。西蚁伏尸满阶，且战且却，又有蚁自穴中出，向东蚁若偶语⑪者，盖求和也。东蚁稍稍引退，西蚁亦分道收尸。明日视之，则西蚁徙穴益西，无敢东首者矣。
夫蚁，知相若，力相等，两陈交锋，数多者胜，蚁似能用其众者，然倏忽之间而胜负异焉，则一胜乌⑫足恃哉？
【注释】①什伍：军队，指蚁兵。②蹙：逼近。③傅：同“附”，附着，靠近。垒：原指营墙，这里指蚁阵。④渠：大。⑤济：增。⑥础：柱下的石墩。⑦齮：咬。⑧捦：同“擒”，捉。⑨嗾（sǒu）：教唆指使。⑩沓：纷多。⑪偶语：相对而语。⑫乌：何。
（1）解释下面加点的词语。（4分）
①天将雨
②济师可三倍
③且战且却
④则一胜乌足恃哉
（2）下列各组句中，加点词语的意义和用法不同的一项是（ ）（3分）
A.蚁背穴而斗 面山而居
B.相齮者，相捦者 中有楼若者，堂若者
C.沓然眩目 屋舍俨然
D.明白视之 怅恨久之
（3）第一段中的“战斗”过程写得非常精彩。请任选一画线句品析其表达之妙。（4分）
A.相齮者，相捦者，胜相嗾者，败相救者，相持僵毙不动者，沓然眩目。
B.又有蚁自穴中出，向东蚁若偶语者，盖求和也。
（4）作者写两蚁大战，从中悟到了怎样的道理？请用自己的话概括写出。（3分）
9.（1）（4分）①下雨②大约③退却④依赖、依靠
【考点】理解文言实词
【解析】作答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
（2）（3分）D【考点】理解文言虚词
【解析】A.表修饰；B.助词，表示语气停顿；C.……的样子；D.代词，代指西穴蚂蚁/语气助词，不翻译。
（3）（4分）A示例：运用“齮”“捦”“嗾”等一系列动词，生动形象地写出了双方蚂蚁互相争斗厮杀的场面，表现了一场大血战的残酷、混乱。B示例：作者运用了联想的写作手法，依据东穴又涌出蚂蚁，西蚁好像在对东蚁说话，猜测它们大概是在求和。
【考点】赏析句子
【解析】根据选句的特点，从动词的准确运用与联想手法的角度加以品析。
（4）（3分）示例：作者通过东西蚂蚁相斗的事知道天道循环，盛和衰不是恒久不变的，不要因为一时的失败而气馁，也不要得意于一时的胜利，胜不骄，败不馁才能走得安稳，长久。
【考点】理解文章内容
【解析】作答时一定结合选文的内容、主题情感等谈启示与感悟。文章的最后一段译为：一瞬间，胜负局面就能扭转，那么一时的胜利又有什么可骄傲的呢？据此作答即可。
加点词
方法
释义
范文正公知开封府
查阅字典：①知道；②见解；③主持，主管。
A.
惟君子则有之
课内迁移：惟长堤一痕、湖心亭一点（《湖心亭看雪》）
B.
则同心而共济
参考成语：同舟共济
C.
A.以朋党坐贬
扶苏以数谏故（《陈涉世家》）
B.及其见利而争先
人不知而不愠（《＜论语＞十二章》）
C.君子则不然
若听茶声然（《核舟记》）
D.以之修身，则同道而相益
居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）
文言字词
方法
解释
但见其上横白阔数丈
课内迁移法:但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
A
遂临其下流
参考成语法:身临其境
B
复逾阜下半里
查阅字典法:①越过，超过。②更加。
C
有堤界其中
古今联系法:有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了，景致就见得深了。（《苏州园林》)
D
加点词
方法
释义
范文正公知开封府
查阅字典：①知道；②见解；③主持，主管。
A.
惟君子则有之
课内迁移：惟长堤一痕、湖心亭一点（《湖心亭看雪》）
B.
则同心而共济
参考成语：同舟共济
C.
A.以朋党坐贬
扶苏以数谏故（《陈涉世家》）
B.及其见利而争先
人不知而不愠（《＜论语＞十二章》）
C.君子则不然
若听茶声然（《核舟记》）
D.以之修身，则同道而相益
居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）
文言字词
方法
解释
但见其上横白阔数丈
课内迁移法:但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
A
遂临其下流
参考成语法:身临其境
B
复逾阜下半里
查阅字典法:①越过，超过。②更加。
C
有堤界其中
古今联系法:有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了，景致就见得深了。（《苏州园林》)
D