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广东省惠州市惠城区河南岸中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷
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这是一份广东省惠州市惠城区河南岸中学2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷，共30页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省惠州市惠城区河南岸中学八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（每题3分，共21分）
1．（3分）下列现象能说明光沿直线传播的是（ ）
A．空中彩虹
B．水中倒影
C．墙上手影
D．杯中铅笔
2．（3分）估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．人教版八年级上册物理课本的厚度约为20cm
B．正常人心脏跳动一次用时30s
C．普通居民楼一层的高度约为5m
D．一元硬币的直径约为2.5cm
3．（3分）如图为国家大剧院的一次演出场景，下列有关说法正确的是（ ）
A．声音越大，传播的速度越快
B．现场的音响设备可以增大声音的响度
C．观众能够辨别不同的乐器，是因为不同的乐器发出声音的音调不同
D．演奏者停止演奏后，在短时间内还能听到这种声音，说明声音不是由乐器的振动产生的
4．（3分）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（ ）
A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的响度相同
C．乐器发声的音色相同 D．乐器发声的音调相同
5．（3分）甲、乙两同学分别用自己的刻度尺按正确的方法测同一个物体的长度，甲同学测的结果为12.80cm，乙同学测的结果为12.8cm（ ）
A．甲的更准确些 B．乙的更准确些
C．两刻度尺相同 D．两人的准确程度相同
6．（3分）如图所示，一圆柱形开口容器内装有适量的水，用激光笔从其左侧某一高度斜射入一束激光，则（ ）
A．保持激光笔不动，逐渐向杯中加水，则光斑向右移动
B．保持激光笔不动，杯中水量逐渐减少，则光斑向右移动
C．当激光束向法线靠拢时，水中的折射角会变大
D．当激光束垂直水面入射时，折射角为90°
7．（3分）小明在家做了这样一个实验：如图所示把一枚硬币放在一个空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动，慢慢地趣事出现了，小明又重新看到了碗底的硬币。则如图的四幅光路图中（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（每空1分，共28分）
8．（1分）图中，停表的读数为 。
9．（3分）如图所示，是测量木块长度的示意图，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），所使用刻度尺的分度值为 ，木块的长度为 cm。
10．（3分）如图所示，一束光与液面的夹角为40°，则反射角的大小是 ；光束通过液面反射后在光屏形成一亮点S1，当光点由S1移到S2时，表示液面 （选填“上升”、“下降”或“不变”），此时反射角 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
11．（4分）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音 产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动 发生了变化；保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动 发生了改变；把步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同 不同（后面三个空选填“响度”、“音调”或“音色”）。
12．（3分）小芳身高1.65m，站在竖直放置的平面镜前2m外，她在镜中的像的高度是 m，她的像距离平面镜 m。若小芳以1m/s的速度远离镜面，小芳的像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
13．（3分）在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，这是利用声可以传递 ，探伤仪发出的超声波 （选填“能”或“不能”）被人耳听见，人耳能听见的频率范围是： Hz。
14．（2分）电视上多彩的画面是由红、 、蓝三种色光混合成的，播放着新闻联播的电视机的屏幕 （选填“属于”或“不属于”）光源。
15．（3分）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声．
16．（2分）光在真空中的传播速度是 m/s。如图所示是我国古代用来测量时间的仪器——日晷。日晷之所以能够利用铜针被太阳光照射时投在石盘上的影子记录时刻，是因为太阳光在同种均匀介质中沿 传播。
17．（4分）如图是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，其中 是入射光线，入射角的大小为 ，折射角的大小是 ，界面的 （选填“上”、“下”、“左”或“右”）侧是空气。
三、作图题（分值分别为3+2+3，共8分）
18．（3分）如图所示，是一条由空气射向水面的光线的反射光线，请画出其入射光线和折射光线
19．（2分）画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
20．（3分）如图所示，MN是平面镜，A处有一支激光笔。要使从激光笔发出的光被平面镜反射后经过B点
四、实验探究题（19分，19题8分，20题5分，21题6分）
21．（8分）小明做“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）在竖直放置的茶色玻璃板前放棋子A，按照图甲中 （选填“①”、“②”或“③”）的方式看到棋子A的像A'。用茶色玻璃板代替平面镜的目的是 ；
（2）把与A相同的棋子B放到玻璃板后，并移动直至棋子B与A的像A'完全重合，这种确定像与物大小的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）改变A的位置，三次实验得到三组物、像位置点如图乙所示，由此可知初步结论是平面镜所成的像与物到平面镜之间的距离 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）无论怎么移动棋子B，都无法与棋子A在玻璃板中的像重合，造成这一现象的原因可能是： ；
（5）移去玻璃板后面的棋子B，在其原来位置上放一光屏，按照图甲中 （选填“①”、“②”或“③”）的方式观察光屏，根据 的现象说明平面镜成的是虚像；
（6）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 （选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。
22．（5分）如图所示，是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。
（1）如图甲所示的实验现象说明声音是由物体 产生的，如图乙所示的实验说明，空气 （选填“可以”或“不可以”）传声；
（2）乒乓球在实验中的作用是将 放大，使现象更容易观察；
（3）假如把如图乙的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 （选填“会”或“不会”）弹起。
（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
23．（6分）如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，观察并研究小孔成像的特点：
（1）其成像的原理是 ；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，在半透明纸上看到的像是 ；
A.三角形光斑
B.圆形光斑蜡烛
C.烛焰的正立像
D.烛焰的倒立像
（3）小明将蜡烛放在易拉罐的前方，当他沿顺时针方向转动蜡烛时，他在薄膜上看到的像是 （顿时针/逆时针）方向转动。
五、计算题（6分）
24．（6分）为实现我国的探索宇宙的计划，我国向某星球发送了一束激光，激光到达某星球后并返回地面约5s8m/s。
（1）则地球到此星球的距离是多少米？
（2）能不能用超声波测地球到这个星球的距离？为什么？
六、综合题（共18分）
25．（5分）阅读短文，回答问题。
宇宙是十分辽阔浩瀚的星际空间，宇宙里的各个天体的距离看似“亲密”，但实际上它们之间的距离则是非常遥远，而太阳光从太阳传播到地球也要大约八分钟的时间，仔细分析太阳光的特点，日食是太阳、月亮和地球在同一直线上，致使地球上的局部地方，也看不到太阳或只看到残缺的太阳。请你回答下列问题：
（1）研究宇宙时常用要“光年”这个概念，它是一个 单位；
（2）分析太阳光可以了解太阳的秘密，这说明太阳光可以传递 ，太阳光从太阳传播到地球大约要用8分钟时间，可以算出太阳到地球的距离大约是 km；
（3）假设太阳突然熄灭不再发光，那地球上的情况是 （选填字母）；
A.马上变得黑暗
B.一小段时间后才变成黑暗
（4）发生日食时，太阳、月球和地球的位置关系是 处于中间位置，其它的处于两端。
26．（6分）如图是“探究光的反射规律”的实验装置。在水平桌面上放一平面镜，ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转
（1）白色硬纸板表面应尽可能 （选填“光滑”或“粗糙”）；实验时，将光屏 在平面镜上；
（2）为了使光路能够在纸板上呈现出来，该实验采取的做法是 （选填字母）；
A.向硬纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使入射光束紧贴纸板射到O点
（3）在图甲中，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动 时针方向转动；
（4）将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上 反射光（选填“看得到”或“看不到”），如图乙，说明反射光线、入射光线与法线 。
27．（7分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
（1）小华所在的小组拍下了纸锥从A点下落过程的照片，如图所示，当纸锥下落到B点时速度最大，我们把这个最大速度叫收尾速度。测得纸锥在BC两位置间的距离为46.0cm，则纸锥的收尾速度为 m/s。
（2）小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关
猜想一：跟纸锥的锥角有关。
猜想二：跟纸锥的质量有关。
猜想三：跟纸锥的底面积有关。
他们用相同的复印纸制成了多个不同的纸锥，每次从相同高度由静止释放，分别测量出每个纸锥下落的收尾速度
纸锥编号
纸锥质量m/g
纸锥的底面积S/cm2
纸锥锥角θ/°
收尾速度v/m•s﹣1
1
14.4
20
71.1
1.5
2
25.6
20
81.9
1.6
3
14.4
20
81.9
1，2
4
14.4
10
81.9
1.7
①比较编号为 的纸锥的实验数据，可得猜想一是正确的。
②分析表格，发现2号纸锥比1号纸锥的收尾速度大，小明得出质量大的纸锥收尾速度大 （选填“可靠”或“不可靠”）。你判断的理由是 。
③由分析实验数据得到的结论可知，为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，应该选择锥角较大、 、 的纸锥。
2022-2023学年广东省惠州市惠城区河南岸中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题3分，共21分）
1．（3分）下列现象能说明光沿直线传播的是（ ）
A．空中彩虹
B．水中倒影
C．墙上手影
D．杯中铅笔
【答案】C
【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子（手影、皮影戏、日晷）、日食和月食等；
（2）光射到介质界面上会发生反射，光的反射形成的现象有：平面镜成像、水中的倒影、凹面镜成像；
（3）光从一种介质斜射入另一种介质或介质不均匀，光的传播方向就会发生改变，这是光的折射，光的折射形成的现象有：海市蜃楼的形成、放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等。
【解答】解：A、雨过天晴时，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，分成各种彩色光，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的折射形成的；
B、水中倒影是由于光的反射现象形成的平面镜成像；
C、墙上手影是由于光沿直线传播形成的；
D、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，看到的是铅笔的虚像，所以感觉折断了。
故选：C。
2．（3分）估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．人教版八年级上册物理课本的厚度约为20cm
B．正常人心脏跳动一次用时30s
C．普通居民楼一层的高度约为5m
D．一元硬币的直径约为2.5cm
【答案】D
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、人教版八年级上册物理课本的厚度约为20mm；
B、正常情况下，跳动一次的时间接近1s；
C、普通居民楼一层的高度约为3m；
D、中学生大拇指宽度约8cm，约为2.5cm。
故选：D。
3．（3分）如图为国家大剧院的一次演出场景，下列有关说法正确的是（ ）
A．声音越大，传播的速度越快
B．现场的音响设备可以增大声音的响度
C．观众能够辨别不同的乐器，是因为不同的乐器发出声音的音调不同
D．演奏者停止演奏后，在短时间内还能听到这种声音，说明声音不是由乐器的振动产生的
【答案】B
【分析】（1）声音的传播速度与介质种类和温度有关。
（2）响度是指人耳感觉到的声音的大小，我们使用扩音设备是改变声音的响度，牛的叫声响度大，蚊子叫声响度小；用力击鼓和轻敲鼓面鼓声的响度不同；
（3）音色是由发声体本身决定的一个特性。
（4）声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音停止。
【解答】解：A、声音的传播速度与传音介质和温度有关，故A错误；
B、现场的音响设备可以增大声音的响度；
C、音色是由发声体本身决定的一个特性，而不是音调；
D、演奏者停止演奏后，是因为乐器还在振动。
故选：B。
4．（3分）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（ ）
A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的响度相同
C．乐器发声的音色相同 D．乐器发声的音调相同
【答案】C
【分析】解决此题需掌握：①声音是由物体振动产生的；
②声音的三个特性：音调、响度和音色，并能够搞清影响它们的因素。音调与发声体的振动频率有关；响度与振幅有关；音色与发声体有关。
【解答】解：A、因为声音是由物体振动产生的，故A正确；
B、振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离。观察图示可知振幅相同，故B正确；
C、不同乐器，产生的音色会不同，所以音乐小组的几位同学的各自的乐器音色不同；
D、频率表示物体振动的快慢，频率越大。观察图形，经过的周期越多。振动物体往返一次叫一个周期，所以音调相同。
故选：C。
5．（3分）甲、乙两同学分别用自己的刻度尺按正确的方法测同一个物体的长度，甲同学测的结果为12.80cm，乙同学测的结果为12.8cm（ ）
A．甲的更准确些 B．乙的更准确些
C．两刻度尺相同 D．两人的准确程度相同
【答案】A
【分析】用刻度尺测量物体长度，读数时要估测到分度值的下一位，即有一位是估计值，长度的记录结果由准确值和估读值组成。
【解答】解：
在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的，而12.8cm的分度值为1cm，准确程度越高，BCD错误。
故选：A。
6．（3分）如图所示，一圆柱形开口容器内装有适量的水，用激光笔从其左侧某一高度斜射入一束激光，则（ ）
A．保持激光笔不动，逐渐向杯中加水，则光斑向右移动
B．保持激光笔不动，杯中水量逐渐减少，则光斑向右移动
C．当激光束向法线靠拢时，水中的折射角会变大
D．当激光束垂直水面入射时，折射角为90°
【答案】B
【分析】（1）光斑的形成原因，激光由空气斜射进入水中时，光线要发生偏折；
（2）光斑的移动原因，水面上升或下降，入射角不会发生变化、折射角也不会发生变化，但折射点要发生移动，折射光线要发生平行移动；在其他条件不变时，使激光束远离或靠近法线，折射光线也会远离或靠近法线。
【解答】解：
AB、保持激光射入角度不变，水位会升高
；
比较可知，光斑会向左移动，当杯中水量逐渐减少，故A错误；
C、保持水面高度和入射点不变，入射角减小，故C错误；
D、当激光束垂直水面入射时，此时的入射角为0°，故D错误。
故选：B。
7．（3分）小明在家做了这样一个实验：如图所示把一枚硬币放在一个空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动，慢慢地趣事出现了，小明又重新看到了碗底的硬币。则如图的四幅光路图中（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】光的折射定律是当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折。
并且光路是可逆的，当我们用眼睛看水中物体时，物体所反射的光进入到了我们的眼睛，才看清物体。
【解答】解：根据光的折射定律可知，当光从水中斜射入空气中时。
当我们看水中物体时，物体所反射的光经水面折射后再进入到了我们的眼睛。故选项AC光的传播方向错误；
选项BD光的传播方向正确，但D选项折射光线没有发生偏折；只有选项B中光从水中斜射入空气中，故B正确。
故选：B。
二、填空题（每空1分，共28分）
8．（1分）图中，停表的读数为 228.7s 。
【答案】228.7s。
【分析】停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，指针在“3”和“2”之间，所以分针指示的时间为3min，由于指针偏向“4”一侧，即秒表的读数为：t＝6min48.7s＝228.7s。
故答案为：228.6s。
9．（3分）如图所示，是测量木块长度的示意图，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），所使用刻度尺的分度值为 1mm ，木块的长度为 1.37 cm。
【答案】B；1mm；1.37。
【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位，读数时视线要与尺面垂直。
【解答】解：刻度尺确读数时视线应如图中B所示，A的视线没有与尺面垂直；
图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm；木块左侧与7.00cm对齐，估读为2.37cm。
故答案为：B；1mm。
10．（3分）如图所示，一束光与液面的夹角为40°，则反射角的大小是 50° ；光束通过液面反射后在光屏形成一亮点S1，当光点由S1移到S2时，表示液面 下降 （选填“上升”、“下降”或“不变”），此时反射角 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】50°；下降；不变
【分析】光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
【解答】解：由图可知，入射光线与液面之间的夹角为40°，反射角等于入射角；
解：由于入射光线是固定的，且光在水面上发生的是镜面反射，则反射光线的方向与原来的反射光线是平行的
由图可知，当反射到光屏上的光点由S1移到S2时，表明液面从AB下降到CD；
由于反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，所以入射角不会变化。
故答案为：50°；下降。
11．（4分）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音 振动 产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动 音调 发生了变化；保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动 响度 发生了改变；把步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同 音色 不同（后面三个空选填“响度”、“音调”或“音色”）。
【答案】振动；音调；响度；音色。
【分析】（1）声音是由发声体的振动产生的。
（2）声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关。
（3）声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。
（4）音色与发声体的材料和结构有关。
【解答】解：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音；
钢尺伸出桌面的长度不同，它振动的快慢不同，音调不同；
控制钢尺伸出桌面的长度一定，用力大小不同，响度不同；
把钢尺换成塑料尺，其它操作相同，音色不同。
故答案为：振动；音调；音色。
12．（3分）小芳身高1.65m，站在竖直放置的平面镜前2m外，她在镜中的像的高度是 1.65 m，她的像距离平面镜 2 m。若小芳以1m/s的速度远离镜面，小芳的像将 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】1.65；2；不变。
【分析】平面镜所成的像和物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等。
【解答】解：小芳身高1.65m，站在竖直放置的平面镜前2m外，像和物体到平面镜的距离相等，她的像距离平面镜8m，像的大小不变。
故答案为：1.65；2；不变。
13．（3分）在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，这是利用声可以传递 信息 ，探伤仪发出的超声波 不能 （选填“能”或“不能”）被人耳听见，人耳能听见的频率范围是： 20Hz～20000 Hz。
【答案】信息；不能；20Hz～20000Hz。
【分析】（1）声音可以传递信息；超声波的频率高于20000Hz。
（2）人耳的听觉频率范围是20Hz～20000Hz。
【解答】解：在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，探伤仪发出的超声波不能被人耳听见。
故答案为：信息；不能。
14．（2分）电视上多彩的画面是由红、 绿 、蓝三种色光混合成的，播放着新闻联播的电视机的屏幕 属于 （选填“属于”或“不属于”）光源。
【答案】绿；属于
【分析】光的三原色是红、绿、蓝。自身能够放的物体是光源。
【解答】解：多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合成的，所以播放电视节目时。
故答案为：绿；属于。
15．（3分）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 音调 ；琴声是通过 空气 传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 声源处 减弱噪声．
【答案】音调；空气；声源处
【分析】（1）声音是由物体振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；
（3）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
【解答】解：（1）吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声，从而改变了琴弦振动的快慢；
（2）琴声是通过空气传到现场观众耳中的；
（3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。
故答案为：音调；空气
16．（2分）光在真空中的传播速度是 3×108 m/s。如图所示是我国古代用来测量时间的仪器——日晷。日晷之所以能够利用铜针被太阳光照射时投在石盘上的影子记录时刻，是因为太阳光在同种均匀介质中沿 直线 传播。
【答案】3×108；直线。
【分析】光在真空中的传播速度是3×108m/s。
日晷是一处古代记录时间的装置，利用了光的直线传播。
【解答】解：声音在不同状态的物质中传播的速度是不同的，在固体中传播最快，光在真空中的传播速度是3×108m/s。
日晷是根据影子的变化计时的，因为影子的形成是光的直线传播形成的。
故答案为：6×108；直线。
17．（4分）如图是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，其中 BO 是入射光线，入射角的大小为 60° ，折射角的大小是 35° ，界面的 左 （选填“上”、“下”、“左”或“右”）侧是空气。
【答案】BO；60°；35°；左。
【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
光的折射规律的内容：折射光线、法线、入射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。
此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线和界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。
【解答】解：由图可知，∠BOM′＝30°，同理∠AON＝60°，所以MM′的左侧发生了光的反射，NN′为法线，则OC一定为折射光线，OA为反射光线；
由图可知，入射角∠BON＝60°；
此时的折射角小于入射角，由光的折射规律可知光是从空气中斜射入玻璃中。
故答案为：BO；60°；左。
三、作图题（分值分别为3+2+3，共8分）
18．（3分）如图所示，是一条由空气射向水面的光线的反射光线，请画出其入射光线和折射光线
【答案】
【分析】根据光线的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面上，反射角等于入射角，反射光线和入射光线分居法线两侧。
根据光的折射定律，折射光线、入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧。光从空气进入水中时，折射角小于入射角。
【解答】解：已知反射光线与界面的夹角为45°，则反射角等于90°﹣45°＝45°，
过入射点O作出法线，根据反射角等于入射角；
当光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，如图所示：
19．（2分）画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
【答案】见试题解答内容
【分析】平面镜成像的特点是：所成的像是虚像、像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像。
【解答】解：
分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′，用虚线连接A′。如图所示：
20．（3分）如图所示，MN是平面镜，A处有一支激光笔。要使从激光笔发出的光被平面镜反射后经过B点
【答案】见试题解答内容
【分析】根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点后，作出射线A′B，与镜面的交点为入射点，再完成光路。
【解答】解：过镜面作出点A的对称点A′，即为点光源A在平面镜中的像，即为入射点（反射点），OB为反射光线
四、实验探究题（19分，19题8分，20题5分，21题6分）
21．（8分）小明做“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）在竖直放置的茶色玻璃板前放棋子A，按照图甲中 ① （选填“①”、“②”或“③”）的方式看到棋子A的像A'。用茶色玻璃板代替平面镜的目的是 便于确定像的位置 ；
（2）把与A相同的棋子B放到玻璃板后，并移动直至棋子B与A的像A'完全重合，这种确定像与物大小的方法是 等效替代法 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）改变A的位置，三次实验得到三组物、像位置点如图乙所示，由此可知初步结论是平面镜所成的像与物到平面镜之间的距离 相等 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）无论怎么移动棋子B，都无法与棋子A在玻璃板中的像重合，造成这一现象的原因可能是： 玻璃板没有竖直放置 ；
（5）移去玻璃板后面的棋子B，在其原来位置上放一光屏，按照图甲中 ② （选填“①”、“②”或“③”）的方式观察光屏，根据 光屏上看不到棋子的像 的现象说明平面镜成的是虚像；
（6）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 能 （选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。
【答案】（1）①；便于确定像的位置；（2）等效替代法；（3）相等；（4）玻璃板没有竖直放置；（5）②；光屏上看不到棋子的像；（6）能。
【分析】（1）用玻璃板代替平面镜，透过玻璃板来看到棋子的像，又能看到玻璃板后面的棋子，当玻璃板和像重合时，玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置，这样进行实验，便于确定像的位置；
（2）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一；
（3）根据三组物、像关于玻璃板对称的特点判断物体与像之间的位置关系；
（4）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；
（5）实像和虚像的重要区别，实像能用光屏承接到，虚像不能用光屏承接到；
（6）平面镜成像的原理是光的反射形成。
【解答】解：（1）实验时，将茶色玻璃板竖直放置在一张方格纸上，应透过玻璃板来观察这个棋子的像；用茶色玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置；
（2）把与A的相同的棋子B放到镜后，并移动直至棋子B与A的像A′完全重合；
（3）根据图乙可知，A和A′、C和C′都是关于玻璃板所在位置对称的；
（4）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，所以棋子成的像不与棋子重合；
（5）移去棋子B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到棋子A的像；
（6）平面镜成的像是光的反射形成的，棋子发出的光线经玻璃板反射，才能看到像，挡住玻璃板后的光。
故答案为：（1）①；便于确定像的位置；（3）相等；（5）②；（6）能。
22．（5分）如图所示，是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。
（1）如图甲所示的实验现象说明声音是由物体 振动 产生的，如图乙所示的实验说明，空气 可以 （选填“可以”或“不可以”）传声；
（2）乒乓球在实验中的作用是将 音叉微小的振动 放大，使现象更容易观察；
（3）假如把如图乙的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 不会 （选填“会”或“不会”）弹起。
（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于 漫反射 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
【答案】（1）振动；可以；（2）音叉微小的振动；（3）不会；（4）漫反射。
【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；
（2）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法；
（3）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；
（4）我们能从各个方向都能看到同一个物体，此物体的表面一定是粗糙的，发生了漫反射的缘故。
【解答】解：（1）用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个实验说明声音是由物体振动产生的；
敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起；
（2）乒乓球在实验中起的作用是将音叉微小的振动放大，把不容易看到的现象转换成便于观察的现象；
（3）真空中没有传播声音的介质，将图乙所示的实验搬到月球上去做；
（4）由于从教室各个方向都能观察到黑板上的字，说明反射光线是射向各个方向的，光照到上面是发生了漫反射。
故答案为：（1）振动；可以；（3）不会。
23．（6分）如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，观察并研究小孔成像的特点：
（1）其成像的原理是 光在同种均匀介质中沿直线传播 ；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，在半透明纸上看到的像是 D ；
A.三角形光斑
B.圆形光斑蜡烛
C.烛焰的正立像
D.烛焰的倒立像
（3）小明将蜡烛放在易拉罐的前方，当他沿顺时针方向转动蜡烛时，他在薄膜上看到的像是 顺时针 （顿时针/逆时针）方向转动。
【答案】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；（2）D；（3）顺时针。
【分析】（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；
（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
（3）光线沿直线传播，当蜡烛沿顺时针旋转时，蜡烛上各点发出的光线也沿顺时针旋转，所成的像也沿顺时针旋转。
【解答】解：（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像，其成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播；
（2）蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像；
（3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是顺时针旋转的。
故答案为：（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；（2）D。
五、计算题（6分）
24．（6分）为实现我国的探索宇宙的计划，我国向某星球发送了一束激光，激光到达某星球后并返回地面约5s8m/s。
（1）则地球到此星球的距离是多少米？
（2）能不能用超声波测地球到这个星球的距离？为什么？
【答案】（1）地球和某星球之间的距离为7.5×108m；
（2）不能；因为某星球与地球之间有真空环境，真空不能传播声音。
【分析】（1）光在真空中的速度是3×108m/s，又知时间5s，根据s＝vt可求出光传播的距离，这个距离的一半就是地球和某星球之间的距离；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：（1）由v＝可得
s＝vt＝3×108m/s×6s＝1.5×106m，
则地球和某星球之间的距离：
s′＝s＝9m＝4.5×108m；
（2）因为某星球与地球之间有真空环境，真空不能传播声音。
答：（1）地球和某星球之间的距离为5.5×108m；
（2）不能；因为某星球与地球之间有真空环境。
六、综合题（共18分）
25．（5分）阅读短文，回答问题。
宇宙是十分辽阔浩瀚的星际空间，宇宙里的各个天体的距离看似“亲密”，但实际上它们之间的距离则是非常遥远，而太阳光从太阳传播到地球也要大约八分钟的时间，仔细分析太阳光的特点，日食是太阳、月亮和地球在同一直线上，致使地球上的局部地方，也看不到太阳或只看到残缺的太阳。请你回答下列问题：
（1）研究宇宙时常用要“光年”这个概念，它是一个 长度 单位；
（2）分析太阳光可以了解太阳的秘密，这说明太阳光可以传递 信息 ，太阳光从太阳传播到地球大约要用8分钟时间，可以算出太阳到地球的距离大约是 1.44×108 km；
（3）假设太阳突然熄灭不再发光，那地球上的情况是 B （选填字母）；
A.马上变得黑暗
B.一小段时间后才变成黑暗
（4）发生日食时，太阳、月球和地球的位置关系是 月球 处于中间位置，其它的处于两端。
【答案】（1）长度；（2）信息；1.44×108；（3）B；（4）月球。
【分析】（1）光年表示光一年所走的距离，它是一个长度单位；
（2）光可以传递信息，根据速度公式计算可知太阳到地球的距离；
（3）太阳到地球的距离很远，光的传播需要时间；
（4）日食的原理是光沿直线传播。
【解答】解：（1）光年表示光一年所走的距离，它是一个长度单位；
（2）分析太阳光可以了解太阳的秘密，这说明太阳光可以传递信息8m/s×8×60s＝3.44×1011m＝1.44×108km；
（3）太阳到地球的距离很远，光的传播需要时间，那地球上一小段时间后才变成黑暗；
（4）日食的原理是光沿直线传播，发生日食时，所以太阳；
故答案为：（1）长度；（2）信息5；（3）B；（4）月球。
26．（6分）如图是“探究光的反射规律”的实验装置。在水平桌面上放一平面镜，ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转
（1）白色硬纸板表面应尽可能 粗糙 （选填“光滑”或“粗糙”）；实验时，将光屏 垂直放置 在平面镜上；
（2）为了使光路能够在纸板上呈现出来，该实验采取的做法是 C （选填字母）；
A.向硬纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使入射光束紧贴纸板射到O点
（3）在图甲中，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动 顺 时针方向转动；
（4）将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上 看不到 反射光（选填“看得到”或“看不到”），如图乙，说明反射光线、入射光线与法线 同一平面内 。
【答案】（1）粗糙；垂直放置；（2）C；（3）顺；（4）看不到；同一平面内
【分析】（1）我们能从不同角度观察到光线，是因为光在光屏上发生了漫反射；实验中应将硬纸板垂直置于平面镜上；
（2）实验中应将光线紧贴纸板照射，这样才可以将光线显示出来；
（3）根据反射角等于入射角的关系进行分析；
（4）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论。
【解答】解：（1）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应较粗糙些，反射光线射向各个方向，都能看得清楚，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现；
（2）为了能够在纸板上显示光路，实验应使光束贴着纸板射到O点；
（3）如图甲，移动激光笔，则入射角增大，则反射光线会远离法线；
（4）如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，如图乙、入射光线与法线在同一平面内；
故答案为：（1）粗糙；垂直放置；（3）顺；同一平面内。
27．（7分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
（1）小华所在的小组拍下了纸锥从A点下落过程的照片，如图所示，当纸锥下落到B点时速度最大，我们把这个最大速度叫收尾速度。测得纸锥在BC两位置间的距离为46.0cm，则纸锥的收尾速度为 1.15 m/s。
（2）小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关
猜想一：跟纸锥的锥角有关。
猜想二：跟纸锥的质量有关。
猜想三：跟纸锥的底面积有关。
他们用相同的复印纸制成了多个不同的纸锥，每次从相同高度由静止释放，分别测量出每个纸锥下落的收尾速度
纸锥编号
纸锥质量m/g
纸锥的底面积S/cm2
纸锥锥角θ/°
收尾速度v/m•s﹣1
1
14.4
20
71.1
1.5
2
25.6
20
81.9
1.6
3
14.4
20
81.9
1，2
4
14.4
10
81.9
1.7
①比较编号为 1、3 的纸锥的实验数据，可得猜想一是正确的。
②分析表格，发现2号纸锥比1号纸锥的收尾速度大，小明得出质量大的纸锥收尾速度大 不可靠 （选填“可靠”或“不可靠”）。你判断的理由是 未控制锥角相同 。
③由分析实验数据得到的结论可知，为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，应该选择锥角较大、 质量较小 、 底面积较大 的纸锥。
【答案】（1）1.15；（2）①1、3； ②不可靠；未控制锥角相同；③质量较小；底面积较大。
【分析】（1）从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢，间距越大，速度越快，并利用v＝计算速度的大小；
（2）①根据控制变量法分析纸锥下落快慢与锥角的关系，得出结论；
②探究速度与质量的关系应控制纸锥锥角与纸锥的底面积相同而质量不同；
③使用控制变量法，结合表中数据分析得出结论。
【解答】解：（1）纸锥在AB段作加速运动，判断的依据是纸锥在相同的时间内通过的路程变大；
纸锥通过BC两位置间所用时间：t＝2×0.4s＝0.4s，由速度公式可得纸锥的收尾速度：v＝＝；
（2）①由8、3知纸锥锥角越大，下落速度越慢；
②实验中没有控制纸锥的锥角相等，因此不能得出：质量大的纸锥下落速度大，要科学的得出结论需要：用锥角和纸锥的底面积；
③为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，应该选择锥角较大、底面积较大的纸锥。
故答案为：（1）1.15；（2）①6、3； ；未控制锥角相同；底面积较大。
2022-2023学年广东省惠州市惠城区河南岸中学八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（每题3分，共21分）
1．（3分）下列现象能说明光沿直线传播的是（ ）
A．空中彩虹
B．水中倒影
C．墙上手影
D．杯中铅笔
2．（3分）估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．人教版八年级上册物理课本的厚度约为20cm
B．正常人心脏跳动一次用时30s
C．普通居民楼一层的高度约为5m
D．一元硬币的直径约为2.5cm
3．（3分）如图为国家大剧院的一次演出场景，下列有关说法正确的是（ ）
A．声音越大，传播的速度越快
B．现场的音响设备可以增大声音的响度
C．观众能够辨别不同的乐器，是因为不同的乐器发出声音的音调不同
D．演奏者停止演奏后，在短时间内还能听到这种声音，说明声音不是由乐器的振动产生的
4．（3分）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（ ）
A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的响度相同
C．乐器发声的音色相同 D．乐器发声的音调相同
5．（3分）甲、乙两同学分别用自己的刻度尺按正确的方法测同一个物体的长度，甲同学测的结果为12.80cm，乙同学测的结果为12.8cm（ ）
A．甲的更准确些 B．乙的更准确些
C．两刻度尺相同 D．两人的准确程度相同
6．（3分）如图所示，一圆柱形开口容器内装有适量的水，用激光笔从其左侧某一高度斜射入一束激光，则（ ）
A．保持激光笔不动，逐渐向杯中加水，则光斑向右移动
B．保持激光笔不动，杯中水量逐渐减少，则光斑向右移动
C．当激光束向法线靠拢时，水中的折射角会变大
D．当激光束垂直水面入射时，折射角为90°
7．（3分）小明在家做了这样一个实验：如图所示把一枚硬币放在一个空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动，慢慢地趣事出现了，小明又重新看到了碗底的硬币。则如图的四幅光路图中（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（每空1分，共28分）
8．（1分）图中，停表的读数为 。
9．（3分）如图所示，是测量木块长度的示意图，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），所使用刻度尺的分度值为 ，木块的长度为 cm。
10．（3分）如图所示，一束光与液面的夹角为40°，则反射角的大小是 ；光束通过液面反射后在光屏形成一亮点S1，当光点由S1移到S2时，表示液面 （选填“上升”、“下降”或“不变”），此时反射角 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
11．（4分）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音 产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动 发生了变化；保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动 发生了改变；把步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同 不同（后面三个空选填“响度”、“音调”或“音色”）。
12．（3分）小芳身高1.65m，站在竖直放置的平面镜前2m外，她在镜中的像的高度是 m，她的像距离平面镜 m。若小芳以1m/s的速度远离镜面，小芳的像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
13．（3分）在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，这是利用声可以传递 ，探伤仪发出的超声波 （选填“能”或“不能”）被人耳听见，人耳能听见的频率范围是： Hz。
14．（2分）电视上多彩的画面是由红、 、蓝三种色光混合成的，播放着新闻联播的电视机的屏幕 （选填“属于”或“不属于”）光源。
15．（3分）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声．
16．（2分）光在真空中的传播速度是 m/s。如图所示是我国古代用来测量时间的仪器——日晷。日晷之所以能够利用铜针被太阳光照射时投在石盘上的影子记录时刻，是因为太阳光在同种均匀介质中沿 传播。
17．（4分）如图是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，其中 是入射光线，入射角的大小为 ，折射角的大小是 ，界面的 （选填“上”、“下”、“左”或“右”）侧是空气。
三、作图题（分值分别为3+2+3，共8分）
18．（3分）如图所示，是一条由空气射向水面的光线的反射光线，请画出其入射光线和折射光线
19．（2分）画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
20．（3分）如图所示，MN是平面镜，A处有一支激光笔。要使从激光笔发出的光被平面镜反射后经过B点
四、实验探究题（19分，19题8分，20题5分，21题6分）
21．（8分）小明做“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）在竖直放置的茶色玻璃板前放棋子A，按照图甲中 （选填“①”、“②”或“③”）的方式看到棋子A的像A'。用茶色玻璃板代替平面镜的目的是 ；
（2）把与A相同的棋子B放到玻璃板后，并移动直至棋子B与A的像A'完全重合，这种确定像与物大小的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）改变A的位置，三次实验得到三组物、像位置点如图乙所示，由此可知初步结论是平面镜所成的像与物到平面镜之间的距离 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）无论怎么移动棋子B，都无法与棋子A在玻璃板中的像重合，造成这一现象的原因可能是： ；
（5）移去玻璃板后面的棋子B，在其原来位置上放一光屏，按照图甲中 （选填“①”、“②”或“③”）的方式观察光屏，根据 的现象说明平面镜成的是虚像；
（6）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 （选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。
22．（5分）如图所示，是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。
（1）如图甲所示的实验现象说明声音是由物体 产生的，如图乙所示的实验说明，空气 （选填“可以”或“不可以”）传声；
（2）乒乓球在实验中的作用是将 放大，使现象更容易观察；
（3）假如把如图乙的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 （选填“会”或“不会”）弹起。
（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
23．（6分）如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，观察并研究小孔成像的特点：
（1）其成像的原理是 ；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，在半透明纸上看到的像是 ；
A.三角形光斑
B.圆形光斑蜡烛
C.烛焰的正立像
D.烛焰的倒立像
（3）小明将蜡烛放在易拉罐的前方，当他沿顺时针方向转动蜡烛时，他在薄膜上看到的像是 （顿时针/逆时针）方向转动。
五、计算题（6分）
24．（6分）为实现我国的探索宇宙的计划，我国向某星球发送了一束激光，激光到达某星球后并返回地面约5s8m/s。
（1）则地球到此星球的距离是多少米？
（2）能不能用超声波测地球到这个星球的距离？为什么？
六、综合题（共18分）
25．（5分）阅读短文，回答问题。
宇宙是十分辽阔浩瀚的星际空间，宇宙里的各个天体的距离看似“亲密”，但实际上它们之间的距离则是非常遥远，而太阳光从太阳传播到地球也要大约八分钟的时间，仔细分析太阳光的特点，日食是太阳、月亮和地球在同一直线上，致使地球上的局部地方，也看不到太阳或只看到残缺的太阳。请你回答下列问题：
（1）研究宇宙时常用要“光年”这个概念，它是一个 单位；
（2）分析太阳光可以了解太阳的秘密，这说明太阳光可以传递 ，太阳光从太阳传播到地球大约要用8分钟时间，可以算出太阳到地球的距离大约是 km；
（3）假设太阳突然熄灭不再发光，那地球上的情况是 （选填字母）；
A.马上变得黑暗
B.一小段时间后才变成黑暗
（4）发生日食时，太阳、月球和地球的位置关系是 处于中间位置，其它的处于两端。
26．（6分）如图是“探究光的反射规律”的实验装置。在水平桌面上放一平面镜，ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转
（1）白色硬纸板表面应尽可能 （选填“光滑”或“粗糙”）；实验时，将光屏 在平面镜上；
（2）为了使光路能够在纸板上呈现出来，该实验采取的做法是 （选填字母）；
A.向硬纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使入射光束紧贴纸板射到O点
（3）在图甲中，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动 时针方向转动；
（4）将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上 反射光（选填“看得到”或“看不到”），如图乙，说明反射光线、入射光线与法线 。
27．（7分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
（1）小华所在的小组拍下了纸锥从A点下落过程的照片，如图所示，当纸锥下落到B点时速度最大，我们把这个最大速度叫收尾速度。测得纸锥在BC两位置间的距离为46.0cm，则纸锥的收尾速度为 m/s。
（2）小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关
猜想一：跟纸锥的锥角有关。
猜想二：跟纸锥的质量有关。
猜想三：跟纸锥的底面积有关。
他们用相同的复印纸制成了多个不同的纸锥，每次从相同高度由静止释放，分别测量出每个纸锥下落的收尾速度
纸锥编号
纸锥质量m/g
纸锥的底面积S/cm2
纸锥锥角θ/°
收尾速度v/m•s﹣1
1
14.4
20
71.1
1.5
2
25.6
20
81.9
1.6
3
14.4
20
81.9
1，2
4
14.4
10
81.9
1.7
①比较编号为 的纸锥的实验数据，可得猜想一是正确的。
②分析表格，发现2号纸锥比1号纸锥的收尾速度大，小明得出质量大的纸锥收尾速度大 （选填“可靠”或“不可靠”）。你判断的理由是 。
③由分析实验数据得到的结论可知，为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，应该选择锥角较大、 、 的纸锥。
2022-2023学年广东省惠州市惠城区河南岸中学八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题3分，共21分）
1．（3分）下列现象能说明光沿直线传播的是（ ）
A．空中彩虹
B．水中倒影
C．墙上手影
D．杯中铅笔
【答案】C
【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子（手影、皮影戏、日晷）、日食和月食等；
（2）光射到介质界面上会发生反射，光的反射形成的现象有：平面镜成像、水中的倒影、凹面镜成像；
（3）光从一种介质斜射入另一种介质或介质不均匀，光的传播方向就会发生改变，这是光的折射，光的折射形成的现象有：海市蜃楼的形成、放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等。
【解答】解：A、雨过天晴时，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，分成各种彩色光，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的折射形成的；
B、水中倒影是由于光的反射现象形成的平面镜成像；
C、墙上手影是由于光沿直线传播形成的；
D、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，看到的是铅笔的虚像，所以感觉折断了。
故选：C。
2．（3分）估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．人教版八年级上册物理课本的厚度约为20cm
B．正常人心脏跳动一次用时30s
C．普通居民楼一层的高度约为5m
D．一元硬币的直径约为2.5cm
【答案】D
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、人教版八年级上册物理课本的厚度约为20mm；
B、正常情况下，跳动一次的时间接近1s；
C、普通居民楼一层的高度约为3m；
D、中学生大拇指宽度约8cm，约为2.5cm。
故选：D。
3．（3分）如图为国家大剧院的一次演出场景，下列有关说法正确的是（ ）
A．声音越大，传播的速度越快
B．现场的音响设备可以增大声音的响度
C．观众能够辨别不同的乐器，是因为不同的乐器发出声音的音调不同
D．演奏者停止演奏后，在短时间内还能听到这种声音，说明声音不是由乐器的振动产生的
【答案】B
【分析】（1）声音的传播速度与介质种类和温度有关。
（2）响度是指人耳感觉到的声音的大小，我们使用扩音设备是改变声音的响度，牛的叫声响度大，蚊子叫声响度小；用力击鼓和轻敲鼓面鼓声的响度不同；
（3）音色是由发声体本身决定的一个特性。
（4）声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音停止。
【解答】解：A、声音的传播速度与传音介质和温度有关，故A错误；
B、现场的音响设备可以增大声音的响度；
C、音色是由发声体本身决定的一个特性，而不是音调；
D、演奏者停止演奏后，是因为乐器还在振动。
故选：B。
4．（3分）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（ ）
A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的响度相同
C．乐器发声的音色相同 D．乐器发声的音调相同
【答案】C
【分析】解决此题需掌握：①声音是由物体振动产生的；
②声音的三个特性：音调、响度和音色，并能够搞清影响它们的因素。音调与发声体的振动频率有关；响度与振幅有关；音色与发声体有关。
【解答】解：A、因为声音是由物体振动产生的，故A正确；
B、振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离。观察图示可知振幅相同，故B正确；
C、不同乐器，产生的音色会不同，所以音乐小组的几位同学的各自的乐器音色不同；
D、频率表示物体振动的快慢，频率越大。观察图形，经过的周期越多。振动物体往返一次叫一个周期，所以音调相同。
故选：C。
5．（3分）甲、乙两同学分别用自己的刻度尺按正确的方法测同一个物体的长度，甲同学测的结果为12.80cm，乙同学测的结果为12.8cm（ ）
A．甲的更准确些 B．乙的更准确些
C．两刻度尺相同 D．两人的准确程度相同
【答案】A
【分析】用刻度尺测量物体长度，读数时要估测到分度值的下一位，即有一位是估计值，长度的记录结果由准确值和估读值组成。
【解答】解：
在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的，而12.8cm的分度值为1cm，准确程度越高，BCD错误。
故选：A。
6．（3分）如图所示，一圆柱形开口容器内装有适量的水，用激光笔从其左侧某一高度斜射入一束激光，则（ ）
A．保持激光笔不动，逐渐向杯中加水，则光斑向右移动
B．保持激光笔不动，杯中水量逐渐减少，则光斑向右移动
C．当激光束向法线靠拢时，水中的折射角会变大
D．当激光束垂直水面入射时，折射角为90°
【答案】B
【分析】（1）光斑的形成原因，激光由空气斜射进入水中时，光线要发生偏折；
（2）光斑的移动原因，水面上升或下降，入射角不会发生变化、折射角也不会发生变化，但折射点要发生移动，折射光线要发生平行移动；在其他条件不变时，使激光束远离或靠近法线，折射光线也会远离或靠近法线。
【解答】解：
AB、保持激光射入角度不变，水位会升高
；
比较可知，光斑会向左移动，当杯中水量逐渐减少，故A错误；
C、保持水面高度和入射点不变，入射角减小，故C错误；
D、当激光束垂直水面入射时，此时的入射角为0°，故D错误。
故选：B。
7．（3分）小明在家做了这样一个实验：如图所示把一枚硬币放在一个空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动，慢慢地趣事出现了，小明又重新看到了碗底的硬币。则如图的四幅光路图中（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】光的折射定律是当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折。
并且光路是可逆的，当我们用眼睛看水中物体时，物体所反射的光进入到了我们的眼睛，才看清物体。
【解答】解：根据光的折射定律可知，当光从水中斜射入空气中时。
当我们看水中物体时，物体所反射的光经水面折射后再进入到了我们的眼睛。故选项AC光的传播方向错误；
选项BD光的传播方向正确，但D选项折射光线没有发生偏折；只有选项B中光从水中斜射入空气中，故B正确。
故选：B。
二、填空题（每空1分，共28分）
8．（1分）图中，停表的读数为 228.7s 。
【答案】228.7s。
【分析】停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，指针在“3”和“2”之间，所以分针指示的时间为3min，由于指针偏向“4”一侧，即秒表的读数为：t＝6min48.7s＝228.7s。
故答案为：228.6s。
9．（3分）如图所示，是测量木块长度的示意图，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），所使用刻度尺的分度值为 1mm ，木块的长度为 1.37 cm。
【答案】B；1mm；1.37。
【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位，读数时视线要与尺面垂直。
【解答】解：刻度尺确读数时视线应如图中B所示，A的视线没有与尺面垂直；
图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm；木块左侧与7.00cm对齐，估读为2.37cm。
故答案为：B；1mm。
10．（3分）如图所示，一束光与液面的夹角为40°，则反射角的大小是 50° ；光束通过液面反射后在光屏形成一亮点S1，当光点由S1移到S2时，表示液面 下降 （选填“上升”、“下降”或“不变”），此时反射角 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】50°；下降；不变
【分析】光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
【解答】解：由图可知，入射光线与液面之间的夹角为40°，反射角等于入射角；
解：由于入射光线是固定的，且光在水面上发生的是镜面反射，则反射光线的方向与原来的反射光线是平行的
由图可知，当反射到光屏上的光点由S1移到S2时，表明液面从AB下降到CD；
由于反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，所以入射角不会变化。
故答案为：50°；下降。
11．（4分）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音 振动 产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动 音调 发生了变化；保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动 响度 发生了改变；把步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同 音色 不同（后面三个空选填“响度”、“音调”或“音色”）。
【答案】振动；音调；响度；音色。
【分析】（1）声音是由发声体的振动产生的。
（2）声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关。
（3）声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。
（4）音色与发声体的材料和结构有关。
【解答】解：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音；
钢尺伸出桌面的长度不同，它振动的快慢不同，音调不同；
控制钢尺伸出桌面的长度一定，用力大小不同，响度不同；
把钢尺换成塑料尺，其它操作相同，音色不同。
故答案为：振动；音调；音色。
12．（3分）小芳身高1.65m，站在竖直放置的平面镜前2m外，她在镜中的像的高度是 1.65 m，她的像距离平面镜 2 m。若小芳以1m/s的速度远离镜面，小芳的像将 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】1.65；2；不变。
【分析】平面镜所成的像和物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等。
【解答】解：小芳身高1.65m，站在竖直放置的平面镜前2m外，像和物体到平面镜的距离相等，她的像距离平面镜8m，像的大小不变。
故答案为：1.65；2；不变。
13．（3分）在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，这是利用声可以传递 信息 ，探伤仪发出的超声波 不能 （选填“能”或“不能”）被人耳听见，人耳能听见的频率范围是： 20Hz～20000 Hz。
【答案】信息；不能；20Hz～20000Hz。
【分析】（1）声音可以传递信息；超声波的频率高于20000Hz。
（2）人耳的听觉频率范围是20Hz～20000Hz。
【解答】解：在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”，探伤仪发出的超声波不能被人耳听见。
故答案为：信息；不能。
14．（2分）电视上多彩的画面是由红、 绿 、蓝三种色光混合成的，播放着新闻联播的电视机的屏幕 属于 （选填“属于”或“不属于”）光源。
【答案】绿；属于
【分析】光的三原色是红、绿、蓝。自身能够放的物体是光源。
【解答】解：多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合成的，所以播放电视节目时。
故答案为：绿；属于。
15．（3分）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 音调 ；琴声是通过 空气 传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 声源处 减弱噪声．
【答案】音调；空气；声源处
【分析】（1）声音是由物体振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；
（3）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
【解答】解：（1）吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声，从而改变了琴弦振动的快慢；
（2）琴声是通过空气传到现场观众耳中的；
（3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。
故答案为：音调；空气
16．（2分）光在真空中的传播速度是 3×108 m/s。如图所示是我国古代用来测量时间的仪器——日晷。日晷之所以能够利用铜针被太阳光照射时投在石盘上的影子记录时刻，是因为太阳光在同种均匀介质中沿 直线 传播。
【答案】3×108；直线。
【分析】光在真空中的传播速度是3×108m/s。
日晷是一处古代记录时间的装置，利用了光的直线传播。
【解答】解：声音在不同状态的物质中传播的速度是不同的，在固体中传播最快，光在真空中的传播速度是3×108m/s。
日晷是根据影子的变化计时的，因为影子的形成是光的直线传播形成的。
故答案为：6×108；直线。
17．（4分）如图是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图，其中 BO 是入射光线，入射角的大小为 60° ，折射角的大小是 35° ，界面的 左 （选填“上”、“下”、“左”或“右”）侧是空气。
【答案】BO；60°；35°；左。
【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
光的折射规律的内容：折射光线、法线、入射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。
此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线和界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。
【解答】解：由图可知，∠BOM′＝30°，同理∠AON＝60°，所以MM′的左侧发生了光的反射，NN′为法线，则OC一定为折射光线，OA为反射光线；
由图可知，入射角∠BON＝60°；
此时的折射角小于入射角，由光的折射规律可知光是从空气中斜射入玻璃中。
故答案为：BO；60°；左。
三、作图题（分值分别为3+2+3，共8分）
18．（3分）如图所示，是一条由空气射向水面的光线的反射光线，请画出其入射光线和折射光线
【答案】
【分析】根据光线的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面上，反射角等于入射角，反射光线和入射光线分居法线两侧。
根据光的折射定律，折射光线、入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧。光从空气进入水中时，折射角小于入射角。
【解答】解：已知反射光线与界面的夹角为45°，则反射角等于90°﹣45°＝45°，
过入射点O作出法线，根据反射角等于入射角；
当光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，如图所示：
19．（2分）画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
【答案】见试题解答内容
【分析】平面镜成像的特点是：所成的像是虚像、像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像。
【解答】解：
分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′，用虚线连接A′。如图所示：
20．（3分）如图所示，MN是平面镜，A处有一支激光笔。要使从激光笔发出的光被平面镜反射后经过B点
【答案】见试题解答内容
【分析】根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点后，作出射线A′B，与镜面的交点为入射点，再完成光路。
【解答】解：过镜面作出点A的对称点A′，即为点光源A在平面镜中的像，即为入射点（反射点），OB为反射光线
四、实验探究题（19分，19题8分，20题5分，21题6分）
21．（8分）小明做“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）在竖直放置的茶色玻璃板前放棋子A，按照图甲中 ① （选填“①”、“②”或“③”）的方式看到棋子A的像A'。用茶色玻璃板代替平面镜的目的是 便于确定像的位置 ；
（2）把与A相同的棋子B放到玻璃板后，并移动直至棋子B与A的像A'完全重合，这种确定像与物大小的方法是 等效替代法 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）改变A的位置，三次实验得到三组物、像位置点如图乙所示，由此可知初步结论是平面镜所成的像与物到平面镜之间的距离 相等 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）无论怎么移动棋子B，都无法与棋子A在玻璃板中的像重合，造成这一现象的原因可能是： 玻璃板没有竖直放置 ；
（5）移去玻璃板后面的棋子B，在其原来位置上放一光屏，按照图甲中 ② （选填“①”、“②”或“③”）的方式观察光屏，根据 光屏上看不到棋子的像 的现象说明平面镜成的是虚像；
（6）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 能 （选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。
【答案】（1）①；便于确定像的位置；（2）等效替代法；（3）相等；（4）玻璃板没有竖直放置；（5）②；光屏上看不到棋子的像；（6）能。
【分析】（1）用玻璃板代替平面镜，透过玻璃板来看到棋子的像，又能看到玻璃板后面的棋子，当玻璃板和像重合时，玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置，这样进行实验，便于确定像的位置；
（2）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一；
（3）根据三组物、像关于玻璃板对称的特点判断物体与像之间的位置关系；
（4）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；
（5）实像和虚像的重要区别，实像能用光屏承接到，虚像不能用光屏承接到；
（6）平面镜成像的原理是光的反射形成。
【解答】解：（1）实验时，将茶色玻璃板竖直放置在一张方格纸上，应透过玻璃板来观察这个棋子的像；用茶色玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置；
（2）把与A的相同的棋子B放到镜后，并移动直至棋子B与A的像A′完全重合；
（3）根据图乙可知，A和A′、C和C′都是关于玻璃板所在位置对称的；
（4）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，所以棋子成的像不与棋子重合；
（5）移去棋子B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到棋子A的像；
（6）平面镜成的像是光的反射形成的，棋子发出的光线经玻璃板反射，才能看到像，挡住玻璃板后的光。
故答案为：（1）①；便于确定像的位置；（3）相等；（5）②；（6）能。
22．（5分）如图所示，是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。
（1）如图甲所示的实验现象说明声音是由物体 振动 产生的，如图乙所示的实验说明，空气 可以 （选填“可以”或“不可以”）传声；
（2）乒乓球在实验中的作用是将 音叉微小的振动 放大，使现象更容易观察；
（3）假如把如图乙的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 不会 （选填“会”或“不会”）弹起。
（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于 漫反射 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
【答案】（1）振动；可以；（2）音叉微小的振动；（3）不会；（4）漫反射。
【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；
（2）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法；
（3）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；
（4）我们能从各个方向都能看到同一个物体，此物体的表面一定是粗糙的，发生了漫反射的缘故。
【解答】解：（1）用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个实验说明声音是由物体振动产生的；
敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起；
（2）乒乓球在实验中起的作用是将音叉微小的振动放大，把不容易看到的现象转换成便于观察的现象；
（3）真空中没有传播声音的介质，将图乙所示的实验搬到月球上去做；
（4）由于从教室各个方向都能观察到黑板上的字，说明反射光线是射向各个方向的，光照到上面是发生了漫反射。
故答案为：（1）振动；可以；（3）不会。
23．（6分）如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，观察并研究小孔成像的特点：
（1）其成像的原理是 光在同种均匀介质中沿直线传播 ；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，在半透明纸上看到的像是 D ；
A.三角形光斑
B.圆形光斑蜡烛
C.烛焰的正立像
D.烛焰的倒立像
（3）小明将蜡烛放在易拉罐的前方，当他沿顺时针方向转动蜡烛时，他在薄膜上看到的像是 顺时针 （顿时针/逆时针）方向转动。
【答案】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；（2）D；（3）顺时针。
【分析】（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；
（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
（3）光线沿直线传播，当蜡烛沿顺时针旋转时，蜡烛上各点发出的光线也沿顺时针旋转，所成的像也沿顺时针旋转。
【解答】解：（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像，其成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播；
（2）蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像；
（3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是顺时针旋转的。
故答案为：（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；（2）D。
五、计算题（6分）
24．（6分）为实现我国的探索宇宙的计划，我国向某星球发送了一束激光，激光到达某星球后并返回地面约5s8m/s。
（1）则地球到此星球的距离是多少米？
（2）能不能用超声波测地球到这个星球的距离？为什么？
【答案】（1）地球和某星球之间的距离为7.5×108m；
（2）不能；因为某星球与地球之间有真空环境，真空不能传播声音。
【分析】（1）光在真空中的速度是3×108m/s，又知时间5s，根据s＝vt可求出光传播的距离，这个距离的一半就是地球和某星球之间的距离；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：（1）由v＝可得
s＝vt＝3×108m/s×6s＝1.5×106m，
则地球和某星球之间的距离：
s′＝s＝9m＝4.5×108m；
（2）因为某星球与地球之间有真空环境，真空不能传播声音。
答：（1）地球和某星球之间的距离为5.5×108m；
（2）不能；因为某星球与地球之间有真空环境。
六、综合题（共18分）
25．（5分）阅读短文，回答问题。
宇宙是十分辽阔浩瀚的星际空间，宇宙里的各个天体的距离看似“亲密”，但实际上它们之间的距离则是非常遥远，而太阳光从太阳传播到地球也要大约八分钟的时间，仔细分析太阳光的特点，日食是太阳、月亮和地球在同一直线上，致使地球上的局部地方，也看不到太阳或只看到残缺的太阳。请你回答下列问题：
（1）研究宇宙时常用要“光年”这个概念，它是一个 长度 单位；
（2）分析太阳光可以了解太阳的秘密，这说明太阳光可以传递 信息 ，太阳光从太阳传播到地球大约要用8分钟时间，可以算出太阳到地球的距离大约是 1.44×108 km；
（3）假设太阳突然熄灭不再发光，那地球上的情况是 B （选填字母）；
A.马上变得黑暗
B.一小段时间后才变成黑暗
（4）发生日食时，太阳、月球和地球的位置关系是 月球 处于中间位置，其它的处于两端。
【答案】（1）长度；（2）信息；1.44×108；（3）B；（4）月球。
【分析】（1）光年表示光一年所走的距离，它是一个长度单位；
（2）光可以传递信息，根据速度公式计算可知太阳到地球的距离；
（3）太阳到地球的距离很远，光的传播需要时间；
（4）日食的原理是光沿直线传播。
【解答】解：（1）光年表示光一年所走的距离，它是一个长度单位；
（2）分析太阳光可以了解太阳的秘密，这说明太阳光可以传递信息8m/s×8×60s＝3.44×1011m＝1.44×108km；
（3）太阳到地球的距离很远，光的传播需要时间，那地球上一小段时间后才变成黑暗；
（4）日食的原理是光沿直线传播，发生日食时，所以太阳；
故答案为：（1）长度；（2）信息5；（3）B；（4）月球。
26．（6分）如图是“探究光的反射规律”的实验装置。在水平桌面上放一平面镜，ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转
（1）白色硬纸板表面应尽可能 粗糙 （选填“光滑”或“粗糙”）；实验时，将光屏 垂直放置 在平面镜上；
（2）为了使光路能够在纸板上呈现出来，该实验采取的做法是 C （选填字母）；
A.向硬纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使入射光束紧贴纸板射到O点
（3）在图甲中，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动 顺 时针方向转动；
（4）将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上 看不到 反射光（选填“看得到”或“看不到”），如图乙，说明反射光线、入射光线与法线 同一平面内 。
【答案】（1）粗糙；垂直放置；（2）C；（3）顺；（4）看不到；同一平面内
【分析】（1）我们能从不同角度观察到光线，是因为光在光屏上发生了漫反射；实验中应将硬纸板垂直置于平面镜上；
（2）实验中应将光线紧贴纸板照射，这样才可以将光线显示出来；
（3）根据反射角等于入射角的关系进行分析；
（4）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论。
【解答】解：（1）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应较粗糙些，反射光线射向各个方向，都能看得清楚，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现；
（2）为了能够在纸板上显示光路，实验应使光束贴着纸板射到O点；
（3）如图甲，移动激光笔，则入射角增大，则反射光线会远离法线；
（4）如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，如图乙、入射光线与法线在同一平面内；
故答案为：（1）粗糙；垂直放置；（3）顺；同一平面内。
27．（7分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
（1）小华所在的小组拍下了纸锥从A点下落过程的照片，如图所示，当纸锥下落到B点时速度最大，我们把这个最大速度叫收尾速度。测得纸锥在BC两位置间的距离为46.0cm，则纸锥的收尾速度为 1.15 m/s。
（2）小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关
猜想一：跟纸锥的锥角有关。
猜想二：跟纸锥的质量有关。
猜想三：跟纸锥的底面积有关。
他们用相同的复印纸制成了多个不同的纸锥，每次从相同高度由静止释放，分别测量出每个纸锥下落的收尾速度
纸锥编号
纸锥质量m/g
纸锥的底面积S/cm2
纸锥锥角θ/°
收尾速度v/m•s﹣1
1
14.4
20
71.1
1.5
2
25.6
20
81.9
1.6
3
14.4
20
81.9
1，2
4
14.4
10
81.9
1.7
①比较编号为 1、3 的纸锥的实验数据，可得猜想一是正确的。
②分析表格，发现2号纸锥比1号纸锥的收尾速度大，小明得出质量大的纸锥收尾速度大 不可靠 （选填“可靠”或“不可靠”）。你判断的理由是 未控制锥角相同 。
③由分析实验数据得到的结论可知，为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，应该选择锥角较大、 质量较小 、 底面积较大 的纸锥。
【答案】（1）1.15；（2）①1、3； ②不可靠；未控制锥角相同；③质量较小；底面积较大。
【分析】（1）从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢，间距越大，速度越快，并利用v＝计算速度的大小；
（2）①根据控制变量法分析纸锥下落快慢与锥角的关系，得出结论；
②探究速度与质量的关系应控制纸锥锥角与纸锥的底面积相同而质量不同；
③使用控制变量法，结合表中数据分析得出结论。
【解答】解：（1）纸锥在AB段作加速运动，判断的依据是纸锥在相同的时间内通过的路程变大；
纸锥通过BC两位置间所用时间：t＝2×0.4s＝0.4s，由速度公式可得纸锥的收尾速度：v＝＝；
（2）①由8、3知纸锥锥角越大，下落速度越慢；
②实验中没有控制纸锥的锥角相等，因此不能得出：质量大的纸锥下落速度大，要科学的得出结论需要：用锥角和纸锥的底面积；
③为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，应该选择锥角较大、底面积较大的纸锥。
故答案为：（1）1.15；（2）①6、3； ；未控制锥角相同；底面积较大。
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