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湖北省襄阳市三年（2021-2023）中考语文试卷分类汇编：写作专题
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这是一份湖北省襄阳市三年（2021-2023）中考语文试卷分类汇编：写作专题，共10页。试卷主要包含了题目，请从下面两题中任选一题作文等内容，欢迎下载使用。
12．（50分）题目：请以“这一刻和这三年”为题目写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
13．题目：阅读下面材料，按要求作文。
《现代汉语词典》对“结论”一词的释义如下：
（1）从推理的前提中推论出来的判断。（2）对人或事物所下的最后的论断。
参考以上材料，结合自己的生活体验，请以“结论”为话题写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②请自拟题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
湖北省襄阳市2022年中考语文试卷
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：屠格列夫说过：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，人生将美丽而芬芳。”这花朵或是美丽的风景、或是有趣的故事、或是成长的思考……在行走中感受它们，你的人生之路会更精彩。
请以“行走中的___________________”为题目，写一篇文章。
题二：迎，是一种人生态度。积极向上，是“迎”的方向；拼搏奋斗，是“迎”的姿态。对朋友，应笑脸相迎；对困难，要迎难而上；学榜样，需迎头赶上……
请以“迎”为话题，写一篇作文。
要求：
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请补全题目；若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
湖北省襄阳市2021年中考语文试卷
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。“我在”，是我的存在；“我在”，是我的参与；“我在”，是我的状态：我思，故我在……
请以“我在”为题目写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要键康。种子健康了，事业才能根深叶茂，枝粗果硕。
——袁隆平
要求：
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述，
写作专题
湖北省襄阳市2023年中考语文试卷
12．（50分）题目：请以“这一刻和这三年”为题目写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
13．题目：阅读下面材料，按要求作文。
《现代汉语词典》对“结论”一词的释义如下：
（1）从推理的前提中推论出来的判断。（2）对人或事物所下的最后的论断。
参考以上材料，结合自己的生活体验，请以“结论”为话题写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②请自拟题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
12．【分析】这是一篇命题作文。请以“这一刻和这三年”为题目写一篇文章。审题时，可以理解题目“这一刻和这三年”为对比与回顾。可以考虑从某个特定的“这一刻”出发，回顾过去的“这三年”，并以此为切入点进行深入的思考与分析。审题的目的是明确文章的重点和内容。在选材上，可以选择个人成长、社会变迁、学习经历等与“这一刻和这三年”密切相关的主题。比如，可以从个人角度出发，描述“这一刻”在某个特定时刻的心境、经历和感悟，然后回顾“这三年”中的重要事件、成长、收获以及对未来的展望。也可以从社会的角度，探讨“这一刻”所处的时代背景和社会变迁，反映“这三年”中的经济、文化、科技等方面的变化。在写作手法上，可以运用描写、抒情、记叙、比喻等手法来进行叙述和表达。可以通过具体的场景描写、细腻的情感描写，让读者身临其境感受到“这一刻”的情景。同时，可以通过回忆、对比、对话等手法来呈现“这三年”中的重要事件和变化，以及个人成长的历程。此外，还可以运用类比、隐喻等修辞手法来增加文章的表现力和艺术感。
【解答】
这一刻和这三年
当我静静地坐在窗前，凝望着外面的风景，我心中不禁涌起了无尽的思绪。这一刻，让我回想起了过去这三年的点点滴滴。
三年前，我站在人生的起点，满怀期待和对未来的憧憬。那时，我只是一个稚嫩的学子，对社会和现实还一无所知。我摩拳擦掌，期待能够迎接新的挑战，踏上成长的征程。
“这三年”开始的那一刻，是我远离家乡来到这座陌生城市的时刻。我记得当初站在火车站台上，看着列车愈行愈远，心中充满了胆怯和不安。然而，我坚定地走出了舒适区，迎接了新生活。
这一刻，我回想起那些充满挑战的学业旅程。那些熬夜奋斗的日子，在图书馆里渡过的时光，一遍遍的笔记和习题，在这三年中构筑起我坚实的知识基础。每一次的困惑、迷茫，都通过自己的努力和不懈的探索找到了答案。
这一刻，我回想起那些珍贵的友情。在这三年中，我遇到了许多志同道合的伙伴，我们一起度过了愉快的时光，互相支持、鼓励。在风雨中，我们相互扶持，共同成长。这三年，我不仅收获了知识，更重要的是那些真挚的友谊。
这三年，世界在变化，我的内心也在成长。每一次的挫折和困难，锤炼了我的意志和毅力。我逐渐明白了人生的意义，懂得了珍惜和感恩，学会了从失败中汲取教训，持续向前。
在今天这一刻，我展望着未来。我已经不再是那个稚嫩的少年，而是一个成长中的年轻人，准备面对更多的挑战和机遇。这三年的经历，让我更加坚定地相信，只要有梦想和努力，就能创造出属于自己的精彩人生。
这一刻，我感慨万千，心中涌动着对过去三年的感谢和对未来的期许。无论是那个曾经踌躇于人生起点的自己，还是现在肩负着更多责任和希望的自己，我都坚信，这三年只是人生长河中的一个起点，未来的道路还有无限的可能等待着我去开拓。
在这一刻和这三年的交汇中，我感受到力量与成长的力量。我将怀揣着过去的回忆，面向未来的期许，勇敢迈出下一步，去追寻更加辽阔的人生之路。
【点评】这篇文章以题目“这一刻和这三年”为中心，通过回忆三年前起点、学业旅程、友情和成长，表达了主人公的思考和感慨。触动情感的描写和真挚的感悟令人印象深刻。同时，文章结构紧凑、过渡自然，行文流畅，主题清晰。通过对过去经历的回顾，展望了未来的希望和努力。整体而言，这篇文章在短小的篇幅中，成功展现了成长的轨迹和思想的升华，给读者留下了启发和思考的余地。
13．【分析】这是一篇材料作文。请以“结论”为话题写一篇文章。《现代汉语词典》对“结论”一词的释义如下：（1）从推理的前提中推论出来的判断。（2）对人或事物所下的最后的论断。审题是写作的第一步，我们需要仔细阅读题目，理解题目的要求和主题。对于以“结论”为话题的作文，可以考虑话题的意思，是否要求对某个观点或者行动进行结论性的总结，或者阐述一个问题的最终结论。审题的目的是明确写作的方向和内容。在选材上，可以从生活、社会、科学、文化等多个领域寻找适合的内容。例如，可以选择一些社会热点话题，比如环境污染、教育问题、科技发展等，通过对已有研究和观点的分析，得出自己的结论。或者选取一些有争议的话题，比如是否应该推广素食、是否应该限制手机使用等，通过比较不同观点的利弊，给出自己的结论。在写作手法上，可以运用逻辑推理、举例论证、对比分析等方法进行论述。在写作过程中，可先提出自己的观点或结论，然后逐步展开解释、论证以及提供相关例证来支持结论。此外，还可以通过剖析问题的各个方面，分析因果关系、评估利弊等方法来加强结论的说服力。
【解答】
不盲目下结论，要多思考
《人性的弱点》一书曾提到过“要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人”。是的，盲从的人必是个没有智慧的人，真正的智者不会是一株墙头草，而会是一个意志坚定的钉子，坚持自己的正确立场，坚持生活科学的真理。而盲从必会像错误的指向标，引导我们坠下错误的深渊。
丁肇中是我国著名的物理学家，他在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家所推导出的结论并不符合，因为其他物理学家所推出的结论是电子没有体积，他得出不同结果后反复思考，重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了，后来丁肇中得出了一个启示：做物理实验，不要盲从专家的结论。
丁肇中敢于坚持己见，反对专家的结论的行为是大胆的，又是可令人钦佩的，而盲目随从的人与之相比较，便可看出盲从随大流的人是如何的愚昧不堪了。
春秋时期的东施，是个丑女，她看到美女西施因心口痛捂着胸口，皱着眉头的样子很美，便也与西施学习，本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸驼背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人耻笑。
东施效颦的故事足以证明盲目顺从的可笑。这不觉地引起了我们的深思。为什么丁肇中就会令人钦佩，而东施会令人耻笑呢？原因很简单，丁肇中他敢于提出自己独特的见解与想法，坚持真理，求真务实；而东施却不研究实质内容，只单纯效仿表现形式。所以说，我们应当有独立思考的精神，坚持做自己心灵的主人。
关于独立思考与盲从，很多事例都启迪人心。因为独立思考，哥白尼发现了日心说，实现了天文学的根本改革，韩愈发起古文运动，给文学注入新的血液。而因为盲从，东施效颦终成笑话，燕国寿陵人邯郸爬行铸成错误人生。
因而，只有独立思考，拒绝盲从，才可使我们走向正确的道路，获得更多的收获，拥有更完美的人生。
【点评】文章最大的特点就是运用了对比论证的方法，很有说服力。文章经过举例论证和对比论证得出的观点是“只有独立思考，拒绝盲从，才可使我们走向正确的道路，获得更多的收获，拥有更完美的人生”，观点明确，论据充分，思路清晰，层次分明，是一篇典型的议论文。
湖北省襄阳市2022年中考语文试卷
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：屠格列夫说过：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，人生将美丽而芬芳。”这花朵或是美丽的风景、或是有趣的故事、或是成长的思考……在行走中感受它们，你的人生之路会更精彩。
请以“行走中的___________________”为题目，写一篇文章。
【分析】这是一篇半命题作文。请以“行走中的_______”为题目，写一篇文章。人的成长，犹如在沙滩上行走，每一步都会留下一个脚印，而每一个脚印都可能至关重要。走遍世界，神游天下，又是多么美妙又令人心动的想法。在旅行中我们收获的不只是美景，更是一份内心的感悟。“行走”是一个过程，“行走”中的收获也一定不是一蹴而就的，是在慢慢的积累中由质变到量变的过程。可以记录一件或多件事，并从中体现自己的感悟。愿所有人都以每一步为舟，找准方向，付诸行动，坚持不懈，最终成功到达彼岸。本文可以写人记事，紧扣主题，记叙自己亲身经历的事件来突出中心。文末可用议论、抒情句子升华中心，总结全文。
【解答】行走中的温暖 春日飘着细雨的午后，我坐在家中品着奶奶做的槐花饼，猛然想起还在工作的母亲，便找出一个淡绿色的包装盒，装了一些槐花饼，前往母亲的工作单位。
在站台等车，那一向和煦的春风，在飘渺雨丝之下竟有些许寒意，我紧了紧外衣，挤上了迎面驶来的一辆公交，上了车，才发现车上已没一个落脚之处。车上的人们，如取暖似的挤在一起。我好不容易站定，可人潮涌动，槐花饼的盒子老被挤来压去，其中的槐花饼，岂不就要……
牙齿咬住了嘴唇，双手握得紧紧的，指尖微微用力，不一会儿，便出了些冷汗，而指尖也因用力，微微泛白。我盯着有些变形的包装盒，内心焦急不已。红灯，车停，司机像变魔术似的，掏出了一个挂钩，一头挂上车顶，一头可挂盒子，我对她报以感激的笑，她微微点头，对我笑了笑，那笑容淡淡的、浅浅的，却如三月里的春风一样，拂过我心田，温暖了我的心。
又一个站点到了，一个老爷爷上了车，他手中拎着一个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大家往车厢里挤挤，说她女儿今天过生日，五年才回来一次。可人们根本挤不出地方来，我看了看已满头白发的老爷爷，满脸沧桑，头发沾上了雨星，很是凌乱。
我该把钩子取下，让给老爷爷吗？我犹豫了。
奶奶每年都做槐花饼，我和妈妈每年都能享受到美味，而老爷爷的女儿五年才回来一次……
我从挂钩上取下槐花饼，示意老爷爷把蛋糕挂上去。老爷爷连声道谢，露出了憨厚的笑。我也笑笑，可又心疼起槐花饼来。
突然，只觉手上一轻，抬头看，站在我旁边的一个年轻的叔叔拎走了盒子，他将盒子高高举起，说：“别担心，我帮你拿着，这样里面的东西就不会被压到了。”一股暖意流遍全身，我感激地冲他笑笑。可时间长了，这位叔叔也显出累的模样来，这时，旁边的一个阿姨又悄悄地接过盒子……到站了，雨过天晴，阳光透过云层，轻柔地泼洒在我身上。我心里暖暖的，看着那用爱传递下来的槐花饼，迈开了步子。
春风恢复了往常的和煦，暖暖地吹在我身上。行走在文明春风里的我，被温暖和爱包围。
【点评】文章通过写司机给“我”挂钩，“我”把槐花饼盒子挂在上面，然后又让给老爷爷，叔叔、阿姨帮“我”拿着盒子，这一件件充满爱心的小事，让“我”感觉到自己行走在文明的春风里，被爱包围。主题突出，叙事流畅，不失为一篇佳作。
题二：迎，是一种人生态度。积极向上，是“迎”的方向；拼搏奋斗，是“迎”的姿态。对朋友，应笑脸相迎；对困难，要迎难而上；学榜样，需迎头赶上……
请以“迎”为话题，写一篇作文。
要求：
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请补全题目；若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
【分析】这是一篇话题作文。请以话题“迎”，自拟题目作文。我们可以延伸理解，“迎”什么，迎接即将来临的毕业，迎接下一个新的开始……人生总是在迎接未来的到来。未来有重重困难，也会有美好的憧憬。在未来将来之际，让我们迎接一切的到来。比如以“迎接春天”为主题进行写作。此文适合写成写景抒情的散文。写作时，可以运用定点描写、移步换景、多角度描写等来描写景物。要注意写景的顺序，注意景物的动静结合，调动多种感官逐步描写，有视觉的，有听觉的，也有触觉的描写，还加进去联想。可以运用小标题，组合的方式写春天里有代表性的重点景物，如花儿、草、树等，抓住几处有代表性的事物进行浓墨重彩地描写，做到详略得当，重点突出。
【解答】迎接春天
冬天已经走了，春天正在来的路上。
如果说，冬天是没有生机、没有色彩的，那么春天就是生机勃勃、五颜六色的；如果说冬天的万物都在沉睡，那么春天的万物已经苏醒；如果说冬天是个只想宅在家睡觉的季节，那么春天就是个迫不及待想出去跑跑跳跳的季节。
春天就要到了，我仿佛已经听到，小草顶开头上的那一块土壤，奋力生长的声音；仿佛已经看到柳树枝头上长出又小又绿的嫩芽，仿佛已经闻到了遍地花草、满树绿叶的清香；我仿佛看到——春小姐穿着光鲜亮丽的衣裳，乘着彩云边走边给大地撒下了生命的种子，我仿佛已经摸到了她的裙摆。
此刻，大雁从遥远的南方飞回来了；冬眠的动物也纷纷苏醒，大地也已经有了勃勃生机；冻了一冬天的小河开始解冻，仿佛已经发出了叮叮咚咚的流水声；农民伯伯开始耕种了，踏青、爬山的人越来越多。每天放学路过小广场，我都可以看到好多小朋友在爸爸妈妈的带领下放风筝、玩耍，跳广场舞的队伍也开始长壮大起来，大妈们穿着五颜六色的衣服，脸上洋溢欢乐的笑容……或许他们都是在用自己独特的方式欢迎春天吧！
春天像只小花猫似的悄悄地来了，好像故意向我们隐瞒了她的踪迹，但是别担心，我已经捕捉到了它的蛛丝马迹，已经看到了春天的美丽，已经做好了迎接她的欢迎会。
而且，我已经感觉到了春天的信使——春风已经在温和地抚摸着我的脸颊，她在我的耳边悄声地说：赶紧睁大眼睛吧，春天就要来了，更多的惊喜在等着我们去发现、去挖掘、去探索呢！
让我们敞开怀抱迎接春天的到来吧！
【点评】本文以“迎春”为主题进行写作，文章首先写春天正在来的路上，点出主题。文中写景思路清晰，小草、柳枝，大雁北归、动物苏醒、小河解冻，耕种、爬山、踏青、放风筝、玩耍，跳广场舞，植物、动物、人物活动，有条不紊地出现。比喻、拟人修辞方法的运用使语言生动形象。文末再次点题，总结全文。
湖北省襄阳市2021年中考语文试卷
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。“我在”，是我的存在；“我在”，是我的参与；“我在”，是我的状态：我思，故我在……
请以“我在”为题目写一篇文章。
【分析】这是一篇命题作文。从材料的关键词“我在”来看，“我在”在材料中的解释是“我的存在、我的参与、我的状态”，这一层次在写作中可从自己在2020年的所见写起，比如我们看到了许多感人的抗疫一线的医护人员的事迹，也看到了各行各业为了抗击疫情作出的努力。从而抒发自己的感受，写出自己的感动；“我在”可以解释为“是真相与正义的信念，是担当，是责任”，这表现出来的是个人在大灾大难面前的担当精神，比如“小我”的奉献和坚守，体现着人间大爱；“我在”还可解释为“是渡尽劫波人还在、爱还在”，是国与民休戚与共，是你与我相濡以沫这是一种团结精神震撼人心的体现。考生可以从三个层面选一个进行写作，也可以综合思考。
【解答】我在
台湾作家张晓风在一篇散文中写道：“树在，山在，大地在，岁月在，我在!你还要怎样更好的世界？”我在，是一种生命的存在形式，也是一种生命的体验，更是一种生命的价值。
2020年春节前夕，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然到来，挟着人们对17年前非典的余悸，在春运期间以武汉为中心向各地蔓延。这场疫情牵动着全国人民的心，连动着国际社会的反应。
在这场没有硝烟的战役中，每个人、每个国家都展示了不同的姿态，此刻，我在，我用我不谙世事的双眼，见证了一个个感动的瞬间。每次看到电视中的抗疫事件，我都会感慨万千。其中，我印象最深刻的是以终南山院士为代表的医务工作者，他们不辞辛苦，义无反顾，冒着生命危险坚守在一线，没日没夜地照顾病患。层层的防护，让我看不清他们的脸，但我很想看清他们的脸，看看是什么样的英雄在为我们奋战。我看到了脱下防护手套的手，那手已被汗水浸得发胀发白；我看到了那张张质朴的脸上，留下了深深的勒痕；我看到了医生防护服里边的工作服，那衣服早已被汗水浸透，拧汗水都滴下来看着他们，泪水在我的眼睛里打转
抗疫过程中我在，我作为一个见证者，记住了一个个难忘的瞬间，我也被一个个为抗疫付出的人们感动着，理解了担当是挺起民族脊梁的重要力量。担当精神来自于对集体的珍惜和热爱，来自于对集体每个成员的负责，来自于自我的一种认定，来自于生命对自身不断超越的渴求，是“有我在”的豪言壮举。疫情中，是有担当的“他们”，将危重病人从死亡的边缘拉回来；是有担当的“他们”，稳住了两万四千多确诊病人的心!原来，英雄不是飞檐走壁的蜘蛛侠，也不是腾云而起的神仙，英雄就是普通的“他们”，他们像一座座山，巍然屹立；他们是一堵堵墙，将病魔挡在他们身前!这些人就是中国的脊梁，他们身上彰显的是“有我在”的担当和奉献精神!
疫情中，我们共同经历了病毒的考验，我目睹了“大我”的不朽，也明白了“小我”的价值。你有我们在，我们有你在，你有我们彼此在。我们在灾难面前团结奋进，灾难没让我们彼此分离，却让我们走得更近，团结一心，面对风雨。驰援武汉的一群群逆行者，面戴口罩，在一线站岗的解放军战士，默默地为抗疫工作者送饭送菜的工作人员，无一不是用舍弃“小我”演绎着“大我”的人格。他们用自己的“小我”力量，铸就了抗击疫情的坚固长城。
天下兴亡，匹夫有责!2020年，整个世界仿佛在历史的洪流里浮沉的时候，我在，我在见证、在感动；2021年的考验已经开始，我也在，我在学习中武装我的头脑；未来莫测，我希望长成“他们”的样子，永远守护让我心动的家园!
我真的想说，2020，我在；2021，我在；祖国的未来，有我在，我会一直都在!
【点评】文章以“我在”为题，从自己在2020年的所见写起，见证了许多感人的抗疫一线的医护人员的事迹，也看到了各行各业为了抗击疫情作出的努力，目睹了“大我”的担当与奉献，也明白了“小我”的价值和力量。文章中心突出，内容丰富，语言包含深情，文笔细腻，不失为一篇佳作。
题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要键康。种子健康了，事业才能根深叶茂，枝粗果硕。
——袁隆平
要求：
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述，
【分析】这是一篇材料作文。审题可知，我们可以把一粒种子身上的精神品质来作为文章的主题，一粒种子很小，但是它身上蕴含的力量却是无穷无尽的，可以采用以小见大的手法，写出真情实感。围绕自己生活或学习中经历的一些困难来组织材料，用一粒种子身上惊人的毅力来激励我们前进，成长。文章开头可以用一些排比、比喻、对偶等句子引出主题，总领全文，显示作者的文字功底。文中通过自己的经历来写出真情实感，文末则以议论抒情升华主题，总结全文，与开头前后呼应。文中还可以采取多种形式，或用题记，或用小标题形式，使文章多姿多彩，更好的表达文章中心。
【解答】一粒种子
戈壁滩上有两粒种子。“天啊！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活啊？”最后它在抱怨中死了，另一粒种子默默地把根向地下扎去，用力汲取着每一点水分。它自言自语，“我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一分绿色”。最后它长成了一棵胡杨，身躯也越来越壮，越来越经得起风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。
其实，抱怨是没有任何意义的，上帝给每个人的都不会太多，只要用力做好自己该做的事，就会改变整个世界。道路崎岖坎坷并不是冲向目标的最大障碍，一个人面对困境的心态才是成败的关键。只要心中的灯火不曾熄灭，即使前方是万丈深渊，或是龙潭虎穴，脚步一样会坚定不移，前途也依然是一片光明。要想做一粒迎接春天的种子，就要禁得起一切挑战！
也许你正为怀才不遇而沮丧；也许你正被市场经济的浪潮所冲击；也许你正因自身的缺陷而自卑。不要倒下，站起来！俄国作家契诃夫说过：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀”。境由心生--问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题！要想做一粒迎接春天的种子，就要经得起命运的考验！
有志者，事竟成，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。在敌众我寡的严峻情势下，在生死攸关的千钧一发之际，项羽破釜沉舟，拼死一战，大获全胜，名垂千古；在成为亡国之君被俘后，在饱尝羞辱历尽煎熬归国时，勾践卧薪尝胆，警钟长鸣，报仇雪耻，流芳百世。正所谓“竹密岂阻流水过，山高无碍彩云飞”。再剽悍的烈马也有能征服它的勇士，冬天已经来临，春天还会远吗？要想做一粒迎接春天的种子，就要禁得起对手的挑战！
自然中，阳光不少，风雨不多，根扎深了，树木自然绿；人生中，快乐不小，痛苦不大，心态平了，道路自然直。
一粒种子的春天已经降临，你的春天在那里？
【点评】此文开篇以戈壁滩上的两粒种子做对比引出一粒种子饱经风霜成长为胡杨林的例子引出了文章主题：要想做一粒迎接春天的种子，既要禁得起一切挑战。然后又经过讲道理，摆事实进一步论述了这一主题。最后向我们提出问题：一粒种子的春天已经降临，你的春天在那里？希望我们也能像一粒种子那样想要成功，就要经得起人生中的风风雨雨。
12．（50分）题目：请以“这一刻和这三年”为题目写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
13．题目：阅读下面材料，按要求作文。
《现代汉语词典》对“结论”一词的释义如下：
（1）从推理的前提中推论出来的判断。（2）对人或事物所下的最后的论断。
参考以上材料，结合自己的生活体验，请以“结论”为话题写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②请自拟题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
湖北省襄阳市2022年中考语文试卷
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：屠格列夫说过：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，人生将美丽而芬芳。”这花朵或是美丽的风景、或是有趣的故事、或是成长的思考……在行走中感受它们，你的人生之路会更精彩。
请以“行走中的___________________”为题目，写一篇文章。
题二：迎，是一种人生态度。积极向上，是“迎”的方向；拼搏奋斗，是“迎”的姿态。对朋友，应笑脸相迎；对困难，要迎难而上；学榜样，需迎头赶上……
请以“迎”为话题，写一篇作文。
要求：
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请补全题目；若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
湖北省襄阳市2021年中考语文试卷
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。“我在”，是我的存在；“我在”，是我的参与；“我在”，是我的状态：我思，故我在……
请以“我在”为题目写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要键康。种子健康了，事业才能根深叶茂，枝粗果硕。
——袁隆平
要求：
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述，
写作专题
湖北省襄阳市2023年中考语文试卷
12．（50分）题目：请以“这一刻和这三年”为题目写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
13．题目：阅读下面材料，按要求作文。
《现代汉语词典》对“结论”一词的释义如下：
（1）从推理的前提中推论出来的判断。（2）对人或事物所下的最后的论断。
参考以上材料，结合自己的生活体验，请以“结论”为话题写一篇文章。
要求：①请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②请自拟题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
12．【分析】这是一篇命题作文。请以“这一刻和这三年”为题目写一篇文章。审题时，可以理解题目“这一刻和这三年”为对比与回顾。可以考虑从某个特定的“这一刻”出发，回顾过去的“这三年”，并以此为切入点进行深入的思考与分析。审题的目的是明确文章的重点和内容。在选材上，可以选择个人成长、社会变迁、学习经历等与“这一刻和这三年”密切相关的主题。比如，可以从个人角度出发，描述“这一刻”在某个特定时刻的心境、经历和感悟，然后回顾“这三年”中的重要事件、成长、收获以及对未来的展望。也可以从社会的角度，探讨“这一刻”所处的时代背景和社会变迁，反映“这三年”中的经济、文化、科技等方面的变化。在写作手法上，可以运用描写、抒情、记叙、比喻等手法来进行叙述和表达。可以通过具体的场景描写、细腻的情感描写，让读者身临其境感受到“这一刻”的情景。同时，可以通过回忆、对比、对话等手法来呈现“这三年”中的重要事件和变化，以及个人成长的历程。此外，还可以运用类比、隐喻等修辞手法来增加文章的表现力和艺术感。
【解答】
这一刻和这三年
当我静静地坐在窗前，凝望着外面的风景，我心中不禁涌起了无尽的思绪。这一刻，让我回想起了过去这三年的点点滴滴。
三年前，我站在人生的起点，满怀期待和对未来的憧憬。那时，我只是一个稚嫩的学子，对社会和现实还一无所知。我摩拳擦掌，期待能够迎接新的挑战，踏上成长的征程。
“这三年”开始的那一刻，是我远离家乡来到这座陌生城市的时刻。我记得当初站在火车站台上，看着列车愈行愈远，心中充满了胆怯和不安。然而，我坚定地走出了舒适区，迎接了新生活。
这一刻，我回想起那些充满挑战的学业旅程。那些熬夜奋斗的日子，在图书馆里渡过的时光，一遍遍的笔记和习题，在这三年中构筑起我坚实的知识基础。每一次的困惑、迷茫，都通过自己的努力和不懈的探索找到了答案。
这一刻，我回想起那些珍贵的友情。在这三年中，我遇到了许多志同道合的伙伴，我们一起度过了愉快的时光，互相支持、鼓励。在风雨中，我们相互扶持，共同成长。这三年，我不仅收获了知识，更重要的是那些真挚的友谊。
这三年，世界在变化，我的内心也在成长。每一次的挫折和困难，锤炼了我的意志和毅力。我逐渐明白了人生的意义，懂得了珍惜和感恩，学会了从失败中汲取教训，持续向前。
在今天这一刻，我展望着未来。我已经不再是那个稚嫩的少年，而是一个成长中的年轻人，准备面对更多的挑战和机遇。这三年的经历，让我更加坚定地相信，只要有梦想和努力，就能创造出属于自己的精彩人生。
这一刻，我感慨万千，心中涌动着对过去三年的感谢和对未来的期许。无论是那个曾经踌躇于人生起点的自己，还是现在肩负着更多责任和希望的自己，我都坚信，这三年只是人生长河中的一个起点，未来的道路还有无限的可能等待着我去开拓。
在这一刻和这三年的交汇中，我感受到力量与成长的力量。我将怀揣着过去的回忆，面向未来的期许，勇敢迈出下一步，去追寻更加辽阔的人生之路。
【点评】这篇文章以题目“这一刻和这三年”为中心，通过回忆三年前起点、学业旅程、友情和成长，表达了主人公的思考和感慨。触动情感的描写和真挚的感悟令人印象深刻。同时，文章结构紧凑、过渡自然，行文流畅，主题清晰。通过对过去经历的回顾，展望了未来的希望和努力。整体而言，这篇文章在短小的篇幅中，成功展现了成长的轨迹和思想的升华，给读者留下了启发和思考的余地。
13．【分析】这是一篇材料作文。请以“结论”为话题写一篇文章。《现代汉语词典》对“结论”一词的释义如下：（1）从推理的前提中推论出来的判断。（2）对人或事物所下的最后的论断。审题是写作的第一步，我们需要仔细阅读题目，理解题目的要求和主题。对于以“结论”为话题的作文，可以考虑话题的意思，是否要求对某个观点或者行动进行结论性的总结，或者阐述一个问题的最终结论。审题的目的是明确写作的方向和内容。在选材上，可以从生活、社会、科学、文化等多个领域寻找适合的内容。例如，可以选择一些社会热点话题，比如环境污染、教育问题、科技发展等，通过对已有研究和观点的分析，得出自己的结论。或者选取一些有争议的话题，比如是否应该推广素食、是否应该限制手机使用等，通过比较不同观点的利弊，给出自己的结论。在写作手法上，可以运用逻辑推理、举例论证、对比分析等方法进行论述。在写作过程中，可先提出自己的观点或结论，然后逐步展开解释、论证以及提供相关例证来支持结论。此外，还可以通过剖析问题的各个方面，分析因果关系、评估利弊等方法来加强结论的说服力。
【解答】
不盲目下结论，要多思考
《人性的弱点》一书曾提到过“要想成为真正的人，必须先是个不盲从的人”。是的，盲从的人必是个没有智慧的人，真正的智者不会是一株墙头草，而会是一个意志坚定的钉子，坚持自己的正确立场，坚持生活科学的真理。而盲从必会像错误的指向标，引导我们坠下错误的深渊。
丁肇中是我国著名的物理学家，他在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家所推导出的结论并不符合，因为其他物理学家所推出的结论是电子没有体积，他得出不同结果后反复思考，重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了，后来丁肇中得出了一个启示：做物理实验，不要盲从专家的结论。
丁肇中敢于坚持己见，反对专家的结论的行为是大胆的，又是可令人钦佩的，而盲目随从的人与之相比较，便可看出盲从随大流的人是如何的愚昧不堪了。
春秋时期的东施，是个丑女，她看到美女西施因心口痛捂着胸口，皱着眉头的样子很美，便也与西施学习，本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸驼背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人耻笑。
东施效颦的故事足以证明盲目顺从的可笑。这不觉地引起了我们的深思。为什么丁肇中就会令人钦佩，而东施会令人耻笑呢？原因很简单，丁肇中他敢于提出自己独特的见解与想法，坚持真理，求真务实；而东施却不研究实质内容，只单纯效仿表现形式。所以说，我们应当有独立思考的精神，坚持做自己心灵的主人。
关于独立思考与盲从，很多事例都启迪人心。因为独立思考，哥白尼发现了日心说，实现了天文学的根本改革，韩愈发起古文运动，给文学注入新的血液。而因为盲从，东施效颦终成笑话，燕国寿陵人邯郸爬行铸成错误人生。
因而，只有独立思考，拒绝盲从，才可使我们走向正确的道路，获得更多的收获，拥有更完美的人生。
【点评】文章最大的特点就是运用了对比论证的方法，很有说服力。文章经过举例论证和对比论证得出的观点是“只有独立思考，拒绝盲从，才可使我们走向正确的道路，获得更多的收获，拥有更完美的人生”，观点明确，论据充分，思路清晰，层次分明，是一篇典型的议论文。
湖北省襄阳市2022年中考语文试卷
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：屠格列夫说过：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，人生将美丽而芬芳。”这花朵或是美丽的风景、或是有趣的故事、或是成长的思考……在行走中感受它们，你的人生之路会更精彩。
请以“行走中的___________________”为题目，写一篇文章。
【分析】这是一篇半命题作文。请以“行走中的_______”为题目，写一篇文章。人的成长，犹如在沙滩上行走，每一步都会留下一个脚印，而每一个脚印都可能至关重要。走遍世界，神游天下，又是多么美妙又令人心动的想法。在旅行中我们收获的不只是美景，更是一份内心的感悟。“行走”是一个过程，“行走”中的收获也一定不是一蹴而就的，是在慢慢的积累中由质变到量变的过程。可以记录一件或多件事，并从中体现自己的感悟。愿所有人都以每一步为舟，找准方向，付诸行动，坚持不懈，最终成功到达彼岸。本文可以写人记事，紧扣主题，记叙自己亲身经历的事件来突出中心。文末可用议论、抒情句子升华中心，总结全文。
【解答】行走中的温暖 春日飘着细雨的午后，我坐在家中品着奶奶做的槐花饼，猛然想起还在工作的母亲，便找出一个淡绿色的包装盒，装了一些槐花饼，前往母亲的工作单位。
在站台等车，那一向和煦的春风，在飘渺雨丝之下竟有些许寒意，我紧了紧外衣，挤上了迎面驶来的一辆公交，上了车，才发现车上已没一个落脚之处。车上的人们，如取暖似的挤在一起。我好不容易站定，可人潮涌动，槐花饼的盒子老被挤来压去，其中的槐花饼，岂不就要……
牙齿咬住了嘴唇，双手握得紧紧的，指尖微微用力，不一会儿，便出了些冷汗，而指尖也因用力，微微泛白。我盯着有些变形的包装盒，内心焦急不已。红灯，车停，司机像变魔术似的，掏出了一个挂钩，一头挂上车顶，一头可挂盒子，我对她报以感激的笑，她微微点头，对我笑了笑，那笑容淡淡的、浅浅的，却如三月里的春风一样，拂过我心田，温暖了我的心。
又一个站点到了，一个老爷爷上了车，他手中拎着一个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大家往车厢里挤挤，说她女儿今天过生日，五年才回来一次。可人们根本挤不出地方来，我看了看已满头白发的老爷爷，满脸沧桑，头发沾上了雨星，很是凌乱。
我该把钩子取下，让给老爷爷吗？我犹豫了。
奶奶每年都做槐花饼，我和妈妈每年都能享受到美味，而老爷爷的女儿五年才回来一次……
我从挂钩上取下槐花饼，示意老爷爷把蛋糕挂上去。老爷爷连声道谢，露出了憨厚的笑。我也笑笑，可又心疼起槐花饼来。
突然，只觉手上一轻，抬头看，站在我旁边的一个年轻的叔叔拎走了盒子，他将盒子高高举起，说：“别担心，我帮你拿着，这样里面的东西就不会被压到了。”一股暖意流遍全身，我感激地冲他笑笑。可时间长了，这位叔叔也显出累的模样来，这时，旁边的一个阿姨又悄悄地接过盒子……到站了，雨过天晴，阳光透过云层，轻柔地泼洒在我身上。我心里暖暖的，看着那用爱传递下来的槐花饼，迈开了步子。
春风恢复了往常的和煦，暖暖地吹在我身上。行走在文明春风里的我，被温暖和爱包围。
【点评】文章通过写司机给“我”挂钩，“我”把槐花饼盒子挂在上面，然后又让给老爷爷，叔叔、阿姨帮“我”拿着盒子，这一件件充满爱心的小事，让“我”感觉到自己行走在文明的春风里，被爱包围。主题突出，叙事流畅，不失为一篇佳作。
题二：迎，是一种人生态度。积极向上，是“迎”的方向；拼搏奋斗，是“迎”的姿态。对朋友，应笑脸相迎；对困难，要迎难而上；学榜样，需迎头赶上……
请以“迎”为话题，写一篇作文。
要求：
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请补全题目；若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
【分析】这是一篇话题作文。请以话题“迎”，自拟题目作文。我们可以延伸理解，“迎”什么，迎接即将来临的毕业，迎接下一个新的开始……人生总是在迎接未来的到来。未来有重重困难，也会有美好的憧憬。在未来将来之际，让我们迎接一切的到来。比如以“迎接春天”为主题进行写作。此文适合写成写景抒情的散文。写作时，可以运用定点描写、移步换景、多角度描写等来描写景物。要注意写景的顺序，注意景物的动静结合，调动多种感官逐步描写，有视觉的，有听觉的，也有触觉的描写，还加进去联想。可以运用小标题，组合的方式写春天里有代表性的重点景物，如花儿、草、树等，抓住几处有代表性的事物进行浓墨重彩地描写，做到详略得当，重点突出。
【解答】迎接春天
冬天已经走了，春天正在来的路上。
如果说，冬天是没有生机、没有色彩的，那么春天就是生机勃勃、五颜六色的；如果说冬天的万物都在沉睡，那么春天的万物已经苏醒；如果说冬天是个只想宅在家睡觉的季节，那么春天就是个迫不及待想出去跑跑跳跳的季节。
春天就要到了，我仿佛已经听到，小草顶开头上的那一块土壤，奋力生长的声音；仿佛已经看到柳树枝头上长出又小又绿的嫩芽，仿佛已经闻到了遍地花草、满树绿叶的清香；我仿佛看到——春小姐穿着光鲜亮丽的衣裳，乘着彩云边走边给大地撒下了生命的种子，我仿佛已经摸到了她的裙摆。
此刻，大雁从遥远的南方飞回来了；冬眠的动物也纷纷苏醒，大地也已经有了勃勃生机；冻了一冬天的小河开始解冻，仿佛已经发出了叮叮咚咚的流水声；农民伯伯开始耕种了，踏青、爬山的人越来越多。每天放学路过小广场，我都可以看到好多小朋友在爸爸妈妈的带领下放风筝、玩耍，跳广场舞的队伍也开始长壮大起来，大妈们穿着五颜六色的衣服，脸上洋溢欢乐的笑容……或许他们都是在用自己独特的方式欢迎春天吧！
春天像只小花猫似的悄悄地来了，好像故意向我们隐瞒了她的踪迹，但是别担心，我已经捕捉到了它的蛛丝马迹，已经看到了春天的美丽，已经做好了迎接她的欢迎会。
而且，我已经感觉到了春天的信使——春风已经在温和地抚摸着我的脸颊，她在我的耳边悄声地说：赶紧睁大眼睛吧，春天就要来了，更多的惊喜在等着我们去发现、去挖掘、去探索呢！
让我们敞开怀抱迎接春天的到来吧！
【点评】本文以“迎春”为主题进行写作，文章首先写春天正在来的路上，点出主题。文中写景思路清晰，小草、柳枝，大雁北归、动物苏醒、小河解冻，耕种、爬山、踏青、放风筝、玩耍，跳广场舞，植物、动物、人物活动，有条不紊地出现。比喻、拟人修辞方法的运用使语言生动形象。文末再次点题，总结全文。
湖北省襄阳市2021年中考语文试卷
27.请从下面两题中任选一题作文。
题一：没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。“我在”，是我的存在；“我在”，是我的参与；“我在”，是我的状态：我思，故我在……
请以“我在”为题目写一篇文章。
【分析】这是一篇命题作文。从材料的关键词“我在”来看，“我在”在材料中的解释是“我的存在、我的参与、我的状态”，这一层次在写作中可从自己在2020年的所见写起，比如我们看到了许多感人的抗疫一线的医护人员的事迹，也看到了各行各业为了抗击疫情作出的努力。从而抒发自己的感受，写出自己的感动；“我在”可以解释为“是真相与正义的信念，是担当，是责任”，这表现出来的是个人在大灾大难面前的担当精神，比如“小我”的奉献和坚守，体现着人间大爱；“我在”还可解释为“是渡尽劫波人还在、爱还在”，是国与民休戚与共，是你与我相濡以沫这是一种团结精神震撼人心的体现。考生可以从三个层面选一个进行写作，也可以综合思考。
【解答】我在
台湾作家张晓风在一篇散文中写道：“树在，山在，大地在，岁月在，我在!你还要怎样更好的世界？”我在，是一种生命的存在形式，也是一种生命的体验，更是一种生命的价值。
2020年春节前夕，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然到来，挟着人们对17年前非典的余悸，在春运期间以武汉为中心向各地蔓延。这场疫情牵动着全国人民的心，连动着国际社会的反应。
在这场没有硝烟的战役中，每个人、每个国家都展示了不同的姿态，此刻，我在，我用我不谙世事的双眼，见证了一个个感动的瞬间。每次看到电视中的抗疫事件，我都会感慨万千。其中，我印象最深刻的是以终南山院士为代表的医务工作者，他们不辞辛苦，义无反顾，冒着生命危险坚守在一线，没日没夜地照顾病患。层层的防护，让我看不清他们的脸，但我很想看清他们的脸，看看是什么样的英雄在为我们奋战。我看到了脱下防护手套的手，那手已被汗水浸得发胀发白；我看到了那张张质朴的脸上，留下了深深的勒痕；我看到了医生防护服里边的工作服，那衣服早已被汗水浸透，拧汗水都滴下来看着他们，泪水在我的眼睛里打转
抗疫过程中我在，我作为一个见证者，记住了一个个难忘的瞬间，我也被一个个为抗疫付出的人们感动着，理解了担当是挺起民族脊梁的重要力量。担当精神来自于对集体的珍惜和热爱，来自于对集体每个成员的负责，来自于自我的一种认定，来自于生命对自身不断超越的渴求，是“有我在”的豪言壮举。疫情中，是有担当的“他们”，将危重病人从死亡的边缘拉回来；是有担当的“他们”，稳住了两万四千多确诊病人的心!原来，英雄不是飞檐走壁的蜘蛛侠，也不是腾云而起的神仙，英雄就是普通的“他们”，他们像一座座山，巍然屹立；他们是一堵堵墙，将病魔挡在他们身前!这些人就是中国的脊梁，他们身上彰显的是“有我在”的担当和奉献精神!
疫情中，我们共同经历了病毒的考验，我目睹了“大我”的不朽，也明白了“小我”的价值。你有我们在，我们有你在，你有我们彼此在。我们在灾难面前团结奋进，灾难没让我们彼此分离，却让我们走得更近，团结一心，面对风雨。驰援武汉的一群群逆行者，面戴口罩，在一线站岗的解放军战士，默默地为抗疫工作者送饭送菜的工作人员，无一不是用舍弃“小我”演绎着“大我”的人格。他们用自己的“小我”力量，铸就了抗击疫情的坚固长城。
天下兴亡，匹夫有责!2020年，整个世界仿佛在历史的洪流里浮沉的时候，我在，我在见证、在感动；2021年的考验已经开始，我也在，我在学习中武装我的头脑；未来莫测，我希望长成“他们”的样子，永远守护让我心动的家园!
我真的想说，2020，我在；2021，我在；祖国的未来，有我在，我会一直都在!
【点评】文章以“我在”为题，从自己在2020年的所见写起，见证了许多感人的抗疫一线的医护人员的事迹，也看到了各行各业为了抗击疫情作出的努力，目睹了“大我”的担当与奉献，也明白了“小我”的价值和力量。文章中心突出，内容丰富，语言包含深情，文笔细腻，不失为一篇佳作。
题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要键康。种子健康了，事业才能根深叶茂，枝粗果硕。
——袁隆平
要求：
①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述，
【分析】这是一篇材料作文。审题可知，我们可以把一粒种子身上的精神品质来作为文章的主题，一粒种子很小，但是它身上蕴含的力量却是无穷无尽的，可以采用以小见大的手法，写出真情实感。围绕自己生活或学习中经历的一些困难来组织材料，用一粒种子身上惊人的毅力来激励我们前进，成长。文章开头可以用一些排比、比喻、对偶等句子引出主题，总领全文，显示作者的文字功底。文中通过自己的经历来写出真情实感，文末则以议论抒情升华主题，总结全文，与开头前后呼应。文中还可以采取多种形式，或用题记，或用小标题形式，使文章多姿多彩，更好的表达文章中心。
【解答】一粒种子
戈壁滩上有两粒种子。“天啊！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活啊？”最后它在抱怨中死了，另一粒种子默默地把根向地下扎去，用力汲取着每一点水分。它自言自语，“我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一分绿色”。最后它长成了一棵胡杨，身躯也越来越壮，越来越经得起风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。
其实，抱怨是没有任何意义的，上帝给每个人的都不会太多，只要用力做好自己该做的事，就会改变整个世界。道路崎岖坎坷并不是冲向目标的最大障碍，一个人面对困境的心态才是成败的关键。只要心中的灯火不曾熄灭，即使前方是万丈深渊，或是龙潭虎穴，脚步一样会坚定不移，前途也依然是一片光明。要想做一粒迎接春天的种子，就要禁得起一切挑战！
也许你正为怀才不遇而沮丧；也许你正被市场经济的浪潮所冲击；也许你正因自身的缺陷而自卑。不要倒下，站起来！俄国作家契诃夫说过：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀”。境由心生--问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题！要想做一粒迎接春天的种子，就要经得起命运的考验！
有志者，事竟成，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。在敌众我寡的严峻情势下，在生死攸关的千钧一发之际，项羽破釜沉舟，拼死一战，大获全胜，名垂千古；在成为亡国之君被俘后，在饱尝羞辱历尽煎熬归国时，勾践卧薪尝胆，警钟长鸣，报仇雪耻，流芳百世。正所谓“竹密岂阻流水过，山高无碍彩云飞”。再剽悍的烈马也有能征服它的勇士，冬天已经来临，春天还会远吗？要想做一粒迎接春天的种子，就要禁得起对手的挑战！
自然中，阳光不少，风雨不多，根扎深了，树木自然绿；人生中，快乐不小，痛苦不大，心态平了，道路自然直。
一粒种子的春天已经降临，你的春天在那里？
【点评】此文开篇以戈壁滩上的两粒种子做对比引出一粒种子饱经风霜成长为胡杨林的例子引出了文章主题：要想做一粒迎接春天的种子，既要禁得起一切挑战。然后又经过讲道理，摆事实进一步论述了这一主题。最后向我们提出问题：一粒种子的春天已经降临，你的春天在那里？希望我们也能像一粒种子那样想要成功，就要经得起人生中的风风雨雨。
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