高考英语二轮复习题型归纳与变式演练专题23语法填空之（含解析）

这是一份高考英语二轮复习题型归纳与变式演练专题23语法填空之（含解析），共33页。

专题23 语法填空之有提示词

考查词形的变化是高考语法填空的一个重点。在解答语法填空中词性变化的相关题目时，一要根据空处在句中所作的成分确定词性：名词在句中常作主语、宾语、表语或定语等，形容词作表语、定语，副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；二要根据标志词及语境确定比较级；三要根据名词前的数词、量词、冠词等修饰语以及主谓一致原则来确定名词的单复数。


年份
2022年
2021年
卷区
新高考
全国卷
新高考
全国卷
I卷
II卷
乙卷
甲卷
I卷
II卷
乙卷
甲卷
体裁
说明文
记叙文
说明文
记叙文
说明文
记叙文
说明文
记叙文
主题
中国政府计划建立大熊猫国家公园
正在修车的Henry拯救了小男孩的故事
中国商会博物馆庆祝第一个国际茶日
一名有视力障碍的北京男子徒步旅行“一路一带”事情
介绍黄山的云海、温泉及台阶
作者为了保护环境，减少使用塑料垃圾
介绍新兴生态旅游的概念、起源及原则
介绍作者浏览西安长城的活动



有提示词
谓语动词
2
2
1
1
1
1
0
2
非谓语动词
2
2
4
3
0
2
2
2
名词
1
1
1
1
1
1
2
1
形容词
0
1
1
2
3
2
2
2
副词
1
1
0
0
1
0
0
0
数词
0
0
0
0
0
1
0
0
代词
0
0
1
0
1
0
1
0
无提示词
介词
1
0
1
1
0
1
1
1
冠词
1
1
0
1
1

1
1
连词
1
1
1

1
1
1
1
其他词
1（定语从句关系代词）
1（特殊疑问词）
0
1（定语从句关系代词）
1（主语从句关系代词）
1（定语从句关系代词）
0
0

『命题专家谈高考』
【考纲解读】
语法填空旨在通过语篇测试考生的英语语言知识与技能，将语法考查提高到语篇层次，在完整、真实、综合的语境中多角度考查考生运用语法知识理解篇章的能力。
语法填空考查形式分为有提示词(7个)和无提示词(3个)两种形式。有提示词多考查实词(名词、动词、形容词、副词)的词性转换和基本用法，如动词的时态、语态、非谓语动词、主谓一致；名词的数；形容词和副词的比较等级等。无提示词多考查虚词的用法，主要考查介词、冠词和连词等。
【备考建议】
1．该题型以后会更加突出语篇，强调运用。因此，考生要及时转变观念，关注语法在语篇中的交际使用情况，将学习英语的关注点转移到语言的实际运用上来。
2．同时，还要加强语篇逻辑分析能力和精细阅读能力的培养，继续重视语言运用的准确性。
3．语法和词汇知识是综合运用语言能力的基础，要与真实的交际场景和语篇运用紧密结合。


语法填空相对于全卷其他题型来说难度不高，但是得高分或满分并不容易。因此要在二轮复习中突破难点，在此题中不丢分或少丢分，尽量得高分甚至满分。下面为大家总结出语法填空解题的“3步6字”法——定性→完形→顺意。
第一步：定性——确定设空处的词性
定性即根据设题的类型来决定设空处的词性。考生牢记每种题型的词性考查点及判别方式。

第二步：完形——完成词形的转换
完形指通过判断所给提示词在句中所作的成分及其词性后，完成词形的转换。语法填空中最常见的提示词为动词。


第三步：顺意——根据语义验证答案
当通过对设空的位置及词性、成分的判断填出答案后，还需要最后一步——顺意。也就是说语篇填空虽然是考查语法，但它是通过对语篇的理解、在语境中考查语法。如果只是机械地利用语法知识来做题，是无法得到高分甚至满分的。因此，理解设空处所在句子的意思尤为关键，这也是对此题的最后一个检查过程。
词形变化题——名词、形容词、副词和代词
微技能一 提示词为名词的词形变化
思维定向
典题试做
解题原则
1.名词的
单复数
1.Later，they learned to work with the ________(season)，planting at the right time and，in dry areas，making use of annual floods to irrigate(灌溉) their fields.
2．About a few ________ (month) ago, a photographer went to take pictures in Litang, a remote place in Sichuan province, and he accidentally shot a video of Dingzhen.
3．Many of them could hold important clues for solving some of the most pressing ________ (challenge) of medicine and even perhaps of the emerging and current pandemics we are seeing today.
若提示词是可数名词单数，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的复数。若有以下情况考虑名词复数：
(1)有数词或these, those, several, many, all, both, various, numerous等词修饰时用名词复数形式。
(2)名词前有one of时用名词复数形式。
(3)若谓语动词是复数形式，且空处作主语，则空处应填名词复数形式。
2.填名词
的所
有格
4.A ________ (student) college experience is his or her own, and the student must put his or her education first.
5．Meanwhile, universities managed to meet the ________ (student)study and leisure needs.
提示词与其后的名词是所属关系， 应考虑名词的所有格。
(1)单数名词和不以－s结尾的复数名词通常在词尾加－’s。
(2)以－s或－es结尾的复数名词，所有格形式为－s’或－es’。
3.名词转
换成形
容词　
6. Provide ________ (finance) aid and other benefits for local peoples.
7 Judges will choose up to ____________ (honor) mention winners，who will each receive a T－shirt in memory of Earhart’s final flight.
提示词为名词，如果作定语修饰后面的名词，则一般考查名词变形容词。
熟记名词变形容词的后缀：
(1)n.＋－able→adj.　 honor→honorable
(2)n.＋－al→adj. nature→natural
(3)n.＋－ful→adj. colour→colourful
(4)n.＋－en→adj. wood→wooden
(5)n.＋－y→adj. wealth→wealthy
4.名词转
换成　
动词　
8.To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do exercises to ____________ (strength) your leg muscles (肌肉), avoid hills and get good running shoes.
9．Thanks to a growing network of reserves and community protection actions, pandas are no longer ________ (danger), but the biggest hope for their long－term survival is the Giant Panda National Park which will be open in the coming months.
提示词为名词，如果作谓语或非谓语，则一般考查名词变动词。
熟记名词变动词的前/后缀：
(1)en－：courage→encourage
danger→endanger
(2)－en：strength→strengthen
(3)－ize：apology→apologize
答案
1．seasons　[考查名词的数。提示词为名词，空处被the修饰且空格后无名词，故空格处应为名词，因此考虑名词单复数的转化。根据常识和语境可知，人们开始按照季节更替来种植庄稼，故用名词复数。]
2．months　[考查名词的数。a few修饰可数名词复数。]
3．challenges　[考查名词的数。句意：其中许多可能为解决一些最紧迫的医学挑战，甚至可能是我们今天看到的新出现的和当前的流行病提供重要线索。challenge为可数名词，由some of修饰，应用复数形式。]
4．student’s　[考查名词的格。此处student与后文college experience构成所属关系，结合后文“his or her own”可知指一个学生的大学经历，故应用名词所有格形式student’s。故填student’s。]
5．students’　[考查名词的格。句意：同时，大学也设法满足学生的学习和休闲需求。此处是指很多学生，所以应用名词复数。表示“学生的学习和休闲需求”应用名词所有格。]
6．financial　[考查词性转换。空格在名词aid之前，应填形容词作定语，financial“财政的”。]
7．honorable　[考查词性转换。句意：评委将选出最多50名荣誉获奖者，每人将获得一件T恤衫，以纪念埃尔哈特的最后一次飞行。winners为名词，应该用honor的形容词形式honorable来修饰。]
8．strengthen　[考查词性转换。此处to为不定式符号，在句中作目的状语，故填strength的动词形式strengthen。]
9．endangered　[考查词性转换。句意：由于保护区网络和社区保护行动的不断发展，大熊猫不再处于濒危状态，但它们长期生存的最大希望是即将在未来几个月开放的大熊猫国家公园。分析句子可知， are后应接形容词作表语，endanger的形容词为endangered，表示“濒临灭绝的”，符合语境。]
【名师点拨】　名词变复数的6种变化形式
一般情况下，在词尾直接加－s
book→books, mouth→mouths, house→houses, girl→girls
以－s，－x，－ch，－sh结尾的名词，在词尾加－es
glass→glasses, box→boxes, match→matches, brush→brushes
以辅音字母＋－y结尾的名词，变y为i再加－es
city→cities, country→countries, party→parties, factory→factories
以－o结尾的名词常在词尾加－s
radio→radios, zoo→zoos, piano→pianos, kilo→kilos, photo→photos加－es的有：hero→heroes, tomato→tomatoes, potato→potatoes
以－f，－fe结尾的名词，一般要变f或fe为v再加－es
self→selves, life→lives, thief→thieves, wife→wives, knife→knives, leaf→leaves, shelf→shelves, wolf→wolves, half→halves
直接加－s的有：roof→roofs，belief→beliefs等
[温馨提示]　注意一些不规则变化的名词复数，如child→children，man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet等。
微技能二 提示词为形容词或副词的词形变化
思维定向
典题试做
解题原则
1.形容词的词性转换
1.Historical ____________ (accurate) is important but so is entertainment.
2．After the founding of the PRC, the central government invested ____________ (enormous) in Beijing glassware.
3．In the video, Dingzhen was seen walking in front of his home and smiling ____________ (shy) towards the camera.
4．Filled with ____________(curious)，the artist packed his bags and left.
分析句子结构， 发现提示词是形容词且需要改变词性时， 应考虑用派生的副词或名词。
(1)若空格处修饰动词、形容词、副词或全句，则应考虑填副词形式。
(2)若空格处在介词或形容词后，应考虑名词作宾语。
(3)若空格处作主语或宾语，应考虑填名词形式。
2.形容词、副词添加词缀变反义词
5.“Our task is to organize the Olympic Games and not to cancel the Olympic Games，”he said, adding that the IOC is working day and night to host a safe event.But it’s still ________ (clear) how this will happen, with coronavirus cases increasing around the world.
根据句意和前后逻辑关系， 确定句意表否定时，添加否定前缀(un－，im－，dis－等)或否定后缀(－less)变为反义词。
3.形容词、副词转换为比较级、最高级
6.After spending some time looking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time for some action and what _________ (good) than to ride on a piece of history!
7.Until he passed away in 1961, Mei had been encouraging the spread of Peking Opera for almost 60 years.This lifelong devotion has made him one of the ____________ (great)Peking Opera artists of all time.
8.The more steps people walked, the _________ (low) their risk of dying was, before leveling off at around 7，500 steps per day.
9．NHS figures revealed that the number of youngsters taken to Child and Adolescent Mental Health Services was 4，615 per 100，000—the ____________ (high) on record.
10．The documentary compared Du to Shakespeare to help audiences ____________ (well) understand the poet’s great achievements in literature.
(1)利用标志词确定比较等级
①题目中有much, far, still, even, rather, a little, a bit, a lot, a great deal, than等标志性词汇时用比较级。
②设空后有表示范围的标志词in，of，among等时用最高级。
③设空前有one of the，the＋序数词等修饰词时，用最高级。
(2)利用固定句型
“the＋比较级．..the＋比较级．..”表示“越……越……”。
(3)利用隐含信息判断
句中虽没有标志词，但暗含比较级或最高级，也需要用比较级或最高级。
答案
1．accuracy　[考查词性转换。根据语境和空前的修饰词historical可知，此处应用名词accuracy作主语。]
2．enormously　[考查词性转换。句意：中华人民共和国成立后，中央政府对北京玻璃器皿进行了大量投资。句中invested是动词过去式，由副词修饰，所给词enormous是形容词，其副词是enormously。]
3．shyly　[考查词性转换。句意：在视频中，丁真走在他家门前，对着镜头害羞地笑着。修饰动词smiling应用副词。]
4．curiosity　[考查词性转换。介词with后应使用名词作宾语。]
5．unclear　[考查词性转换。句意：但目前究竟会如何还不清楚，因为冠状病毒病例在世界各地都在增加。根据转折词but可知，前后句意相反，前文讲国际奥委会正在夜以继日地工作，以举办一场安全的赛事，但是究竟会如何还不清楚。]
6．better　[考查比较等级。分析句子结构，且根据空后的than可知，空处应用good的比较级。]
7．greatest　[考查比较等级。句意：这一生的奉献使他成为有史以来最伟大的京剧艺术家之一。根据设空前有one of the可断定用形容词最高级。]
8．lower　[考查比较等级。句意：人们走的步数越多，他们的死亡风险就越低，然后以每天7 500步的速度平稳下来。“the＋比较级，the＋比较级”意为“越……，越……”，为固定句式。根据“The more”可知，此处应用比较级。]
9．highest　[考查比较等级。句意：NHS的数据显示，接受儿童和青少年心理健康服务的青少年人数为每10万人中有4 615人，这是有史以来最高的数字。根据上文定冠词the，以及句意“最高的”可知应填形容词最高级highest。]
10．better　[考查比较等级。由“The documentary compared Du to Shakespeare”可知，这部纪录片将杜甫与莎士比亚作了比较，所以是为了帮助观众“更好地”理解，用副词比较级better修饰动词understand。]
微技能三 提示词为代词的词形变化
思维定向
典题试做
解题原则
根据所指对象或根据所作成分
1.Ecotourism has ____________ (it) origin with the environmental movement of the 1970s.
2．As well as looking at exhibits，visitors can play with computer simulations(模拟) and imagine ____________ (they) living at a different time in history or walking through a rainforest.
3．She recognized ____________ (I) potential and showed me that I could write with creativity and enthusiasm.
4.Soon I will graduate and become part of the real world.Nervously facing challenges，I know I will whisper to ____________ (I) the two simple words “Be yourself”．
5When the gorillas and I frightened each other, I was just glad to find ____________(they) alive.True to a gorilla’s unaggressive nature，the huge animal meant me no real harm.
提示词为代词，当句子缺少主语、定语、宾语或表语时，一般填代词；确定填代词之后，再看一下设空处所填代词是否与前文提到的人或物有指代关系。
1．分析句子结构， 发现提示词作主语，应考虑人称代词主格(I, we, you, he等)形式。
2．分析句子结构， 发现提示词作宾语时，应考虑人称代词宾格(me, us, him等)形式。
3．分析句子结构， 发现提示词作定语时，应考虑形容词性物主代词(our, my, your等)。
4．分析句子结构， 发现提示词作动词或介词的宾语， 且和主语是同一人时，应考虑反身代词(myself, yourself, itself等)。
答案
1．its　[考查代词。空格在名词之前，因此填形容词性物主代词its，表示“它的”起源。]
2．themselves　[考查代词。根据语境可知，主语visitors发出的动作imagine作用于自身，此处应用反身代词形式，故答案为themselves。]
3．my　[考查代词。分析句子结构可知，此处的potential是名词，意为“潜力”，故此处应用形容词性物主代词修饰名词，故填my。]
4．myself　[考查代词。根据语境以及句子结构可知，空处用反身代词作介词to的宾语。whisper to myself “轻声告诉自己”。]
5．them　[考查代词。分析句子结构可知，此处作find的宾语，alive为宾语补足语，故此处要用人称代词的宾格。]
【名师点拨】
1．人称代词、物主代词与反身代词
　　人称
类别　　
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
人称代词
主格
I
you
he/she/it
we
you
they
宾格
me
you
him/her/it
us
you
them
物主代词
形容词性
my
your
his/her/its
our
your
their
名词性
mine
yours
his/hers/its
ours
yours
theirs
反身代词
myself
yourself
himself/herself/
itself
ourselves
yourselves
themselves
2.代词的句法功能
(1)作主语：人称代词主格(I, we, you, he等)。
(2)作宾语/表语：人称代词宾格(me, us, him, them, it等)、名词性物主代词(ours, mine, yours, its等)。
(3)作定语：形容词性物主代词(our, my, your, their等)。
(4)如果宾语与主语是指同一人，用反身代词(myself, yourself, itself等)。
(5)填it的情况：作形式主语或形式宾语；指代前面提到的同一个事物或情况。
(6)that，those作替代词，用来代替已提到的名词，以避免重复。



精做高考真题
1、（2022·浙江·高考真题）
To understand a painting, we’re taught to look for color, composition, and light. But how can a painting ____1____ (appreciate)by someone who’s blind? Through touch, the one thing gallery signs tell you not ____2____ (do). John Olson, a former ____3____ (photograph)and his team turn paintings into fully textured 3D models.
The tactile(可触知的)paintings work as a way to show art to ____4____ blind because we don’t see with just Our eyes: We see with our brains. Research in the field of neuroplasticity-the brain’s adaptability-shows that the visual cortex(大脑皮层)is made active by touch. Blind people recognize shapes with their ____5____ (exist) senses, in a way similar to that of ____6____ (sight )people, says Ella Striem-Amit, a Harvard scientist.
Luc Gandarias, who’s now thirteen, went blind suddenly ____7____ age seven. When he felt a 3D version of Leonardo da Vinci’s “Mona Lisa” he ____8____ (notice)her smile right away. ”I can actually feel what you see when you look at it,” he said.
For Luc, this means ____9____ (independent). "The feeling of being able to see it _____10_____ to form my opinion is like breaking down another wall as a blind person.”
【语篇解读】
这是一篇说明文。短文介绍了触觉画是向盲人展示艺术的一种方式。
【详情解析】
1．【be appreciated】考查含有情态动词的被动语态。句意：但是一个盲人怎么能欣赏一幅画呢？主语a painting与谓语appreciate为被动关系，且置于情态动词can 之后，所以本句为含有情态动词的被动语态。 故填be appreciated。
2．【to do】考查不定式。句意：通过触摸，这是画廊招牌告诉你不要做的一件事。tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”为固定短语。故填to do。
3．【photographer】考查名词。句意：约翰·奥尔森是一位前摄影师，他和他的团队将绘画转化为全纹理3D模型。单数名词做主语，根据句意表示“摄影师”，此处为单数概念，故填photographer。
4．【the】考查冠词。句意：触觉画是向盲人展示艺术的一种方式，因为我们不仅仅用眼睛看；我们用大脑看。the blind“盲人”，the+形容词表示一类人。故填the。
5．【existing】考查形容词。句意：哈佛大学的科学家埃拉·斯特里姆-阿米特(Ella Striem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词existing作定语，修饰sense。故填existing。
6．【sighted】考查形容词。句意：哈佛大学的科学家埃拉·斯特里姆-阿米特(Ella Striem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词sighted作定语修饰名词people，表示“能看见的、不盲的”。故填sighted。
7．【at】考查介词。句意：Luc Gandarias今年13岁，7岁时突然失明。表示在多大年龄时，用介词at。故填at。
8．【noticed】考查时态。句意：当他触摸到莱昂纳多·达·芬奇的3D版《蒙娜丽莎》时，他立刻注意到了她的微笑。根据“he felt”可知，本句为一般过去时。故填noticed。
9．【independence】考查名词。句意：对卢克来说，这意味着独立。不可数名词independence作mean的宾语。 故填independence。
10．【and】考查连词。句意：能够看到它并形成我的观点的感觉就像盲人推倒了另一堵墙。根据句意可知，前后为并列关系，所以用and来连接。故填and。
2、（2022·全国新高考I卷）
The Chinese government recently finalized a plan to set up a Giant Panda National Park(GPNP). ___11___ (cover)an area about three times ___12___ size of Yellowstone National Park, the GPNP will be one of the first national parks in the country. The plan will extend protection to a significant number of areas that ___13___ (be)previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority ___14___ (increase)effectiveness and reduce inconsistencies in management.
After a three-year pilot period, the GPNP will be officially set up next year. The GPNP ___15___ (design)to reflect the guiding principle of “protecting the authenticity and integrity(完整性)of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones, ___16___ leaving behind precious natural assets(资产)for future generations”. The GPNP’s main goal is to improve connectivity between separate ___17___ (population)and homes of giant pandas, and ___18___ (eventual)achieve a desired level of population in the wild.
Giant pandas also serve ___19___ an umbrella species(物种), bringing protection to a host of plants and animals in the southwestern and northwestern parts of China. The GPNP is intended to provide stronger protection for all the species _____20_____ live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.
【语篇解读】
本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国政府决定建立的大熊猫国家公园(GPNP)的计划。
【详情解析】
11．【Covering】考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。分析句子可知，空处应填动词非谓语形式作状语，空处和逻辑主语the GPNP为主动关系，应用现在分词形式作状语，首字母大写。故填Covering。
12．【the】考查冠词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。分析句子可知，此处考查倍数表达法，即为：倍数+ the size of +比较成份，因此此处应填定冠词the。故填the。
13．【were】考查动词时态和主谓一致。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。分析句子可知，空处在that引导的定语从句中作谓语，先行词为a significant number of areas，先行词在从句中作主语，根据“previously (之前地)”可知从句的时态应为一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语要用复数形式。故填were。
14【to increase】．考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。分析句子可知，空处应填动词非谓语形式作目的状语，故空处应用动词不定式作目的状语。故填to increase。
15．【is designed】考查时态语态和主谓一致。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。分析句子可知，空处在句中作谓语，和句子的主语The GPNP之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语应用单数形式。故填is designed。
16．【and】考查连词。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。分析句子可知，空处前后为并列关系，应用并列连词and。故填and。
17．【populations】考查名词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。分析句子可知，空处和and后的复数名词homes并列，且在句中作宾语，应用可数名词population ，意为“种群”，且应用复数形式。故填populations。
18．【eventually】考查副词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。分析句子可知，空处后为动词achieve，空处应用副词作状语修饰动词achieve，结合语意可知，此处意为“最终”，应用副词eventually。故填eventually。
19．【as】考查介词。句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和西北地区的许多动植物带来保护。分析句子可知，此处考查固定短语serve as，意为“充当”，故空处应填介词as。故填as。
20．【that】考查定语从句。句意：该计划旨在为生活在Giant Panda Range的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。分析句子可知，空处考查引导限制性定语从句的关系词，指代先行词species，指物，在从句中作主语，且先行词前有all修饰，故只能用关系代词that。故填that。
3、（2021·全国新高考II卷）
I've always loved the ocean. In the____21____ (seven) grade,I started volunteering at the Monterey Bay Aquarium in California. I was upset to learn that many sea animals eat plastic garbage, ____22____ (think)it is food.
I decided to do something ____23____ (educate) people about this problem. I held presentations at schools to teach kids about plastic waste. I wanted to reach businesses too. I decided that if I learned of a company____24____ used a lot of plastic, I'd send it an email urging it to cut back.
One day, I saw a commercial for a health-care company. People in the ad were using plastic straws （吸管）.  I found the contact information of the company____25____ emailed its president. I told him how ____26____ (harm) plastic could be to the environment and asked him to consider using more eco-friendly options. I was so____27____ (excite) when he wrote back to me.He said he would make sure that the company cut its use of plastic straws in half.
I kept going. Whenever I heard of businesses using plastic, I'd send an email. One of the biggest companies I wrote to ____28____ (be) Alaska Airlines Paris. A company ____29____ (represent) wrote back and told me the airline was switching over _____30_____ plastic to paper cups on all of its 1,200 daily flights.
【语篇解读】
这是一篇记叙文。文章作者讲述了自己为了保护海洋，减少塑料垃圾所做出的努力。
【详情解析】
21．【seventh】考查序数词。句意：七年级的时候，我开始在加州的蒙特利湾水族馆做志愿者。 表示“七年级” 用序数词，所以填seventh。
22．【thinking】考查非谓语动词。句意：当我得知许多海洋动物吃塑料垃圾，以为那是食物时，我很难过。分析句子结构，　　22　　 (think)it is food.用作状语，think与其逻辑主语many sea animals之间是主动关系，用现在分词，所以填thinking。
23．【to educate】考查非谓语动词。句意：我决定做一些事情来教育人们这个问题。分析句子结构，　　23　　 (educate) people about this problem.用作目的状语，用不定式，所以填to educate。
24．【which或that】考查定语从句。句意：我决定，如果我知道有哪家公司大量使用塑料，我就给它发邮件，敦促它减少使用塑料。分析句子结构， 　　24　　 used a lot of plastic是一个定语从句，修饰先行词a company，关系词在从句中作主语，指物，用which或that引导该从句，所以填which或that。
25．【and】考查连词。句意：我找到了这家公司的联系方式，并给公司总裁发了电子邮件。“found”和“emailed”之间是并列关系，用and连接两个并列的谓语动词，所以填and。
26．【harmful】考查形容词。句意：我告诉他塑料对环境的危害，并请他考虑使用更环保的产品。该处为how引导的感叹句，how之后接形容词，所以填harmful。
27．【excited】考查形容词。句意：当他给我回信时，我很兴奋。该空作was之后的表语，用形容词，修饰人，用v+ed形式的形容词，所以填excited。
28．【was】考查时态和主谓一致。句意：我给写信的最大的公司之一是巴黎阿拉斯加航空公司。 根据定语从句的谓语动词“wrote” 可知这里描述发生在过去的事情，用一般过去时；one of + 形容词最高级 + 可数名词复数结构中，谓语动词用单数，所以填was。
29．【representative】考查名词。句意：一位公司代表回信告诉我，该航空公司将把每天1200个航班的塑料杯换成纸杯。该空作句子主语，用名词，前面有不定冠词修饰，用名词单数，所以填representative。
30．【from】考查介词。句意：一位公司代表回信告诉我，该航空公司将把每天1200个航班从塑料杯换成纸杯。 from sth to sth从...到..., 所以填from。
4、（2021·浙江高考真题）
It doesn’t impress like George Washington’s plantation on the Potomac, but Lincoln’s home in downtown Springfield, Illinois, ___31___ （prove）irresistible to visitors since it opened to the public. Beautifully restored（修复）to its 1860 appearance, the house was Abraham and Mary Lincoln’s home for 17 years. In 1844 they bought it ___32___ $1,200 and some land from Charles Dresser, who performed their ___33___ （marry）ceremony in 1842.
When the house was built, it was much ___34___ （small）than it is today. Mary’s niece wrote, “The little home ___35___ （paint）white.” It was sweet and fresh. Mary loved it. She was extremely pretty, and her house was a reflection of ___36___ （she）, everything in good taste and in perfect order.
Although Mary loved flowers, ___37___ she nor her husband was known as a gardener. A long- time neighbor said they never planted trees and only kept a garden for one year. Mary’s sister, Frances Todd Wallace, often came over ___38___ （plant）flowers in the front yard.
___39___ Lincolns enlarged the house to a full two stories in 1856 to meet the needs of their growing family. Three of the four Lincoln sons were born here. After Lincoln was elected President of the US in 1861, they rented the house and ____40____ （sell）most of their furniture.
【语篇解读】
这是一篇说明文。文章介绍了美国总统林肯在伊利诺伊州斯普林菲尔德市中心的老房子的变迁史。
【详情解析】
31．【 has proved/ has proven】考查动词时态。句意：它不像乔治·华盛顿在波托马克河畔的种植园那样给人留下深刻印象，但林肯在伊利诺伊州斯普林菲尔德市中心的家，自从向公众开放以来，就被证明对游客来说是不可抗拒的。根据时间状语“since it opened to the public”可知，此处指过去发生的事情对现在造成的影响，故设空处用现在完成时；主语Lincoln’s home in downtown Springfield Illinois是第三人称单数，所以助动词用has，提示词prove 的过去分词形式是proved或proven。故填 has proved/ has proven。
32．【for】考查介词。句意：1844年，他们以1200美元的价格从查尔斯·德莱瑟手中买下了这座房子和一些土地，查尔斯·德莱瑟在1842年举行了他们的婚礼。结合句意可知，此处考查固定短语buy sth. for +价格，意为“以……价格买某物”。故填for。
33．【marriage】考查名词。句意：1844年，他们以1200美元的价格从查尔斯·德莱瑟手中买下了这座房子和一些土地，查尔斯·德莱瑟在1842年举行了他们的婚礼。marriage ceremony意为“婚礼”，此处用名词作定语，故填marriage。
34．【smaller】考查形容词比较级。句意：这栋房子建成时比现在小得多。结合设空前的much和设空后的than可知，此处用形容词比较级形式，故填smaller。
35．【was painted】考查被动语态。句意：这个小房子被粉刷成了白色。分析句子结构可知，设空处作谓语动词，The little home作主语。结合句意及常识可知，房子是“被粉刷”的，主语和谓语动词之间是被动关系，所以要用被动语态；根据上文的was built可知，此处为一般过去时态；一般过去时的被动语态结构是was/were+过去分词；主语The little home是单数第三人称，所以要用was，提示词paint的过去分词形式是painted。故填was painted。
36．【herself】考查代词。句意：她非常漂亮，她的房子是她自己的写照，一切都很有品位，井井有条。根据句意可知，此处意为“她自己”，可知此处考查反身代词，作宾语；提示词she的反身代词是herself。故填herself。
37．【neither】考查连词。句意：虽然玛丽喜欢花，但她和她的丈夫都不是有名的园丁。根据句意可知，此处考查连词结构“neither…nor…”，意为“既不……也不……”。故填neither。
38．【to plant】考查动词不定式。句意：玛丽的妹妹弗朗西丝·托德·华莱士经常来前院种花。分析句子结构可知，设空处作状语；根据句意可知，此处是目的状语；目的状语用动词不定式表示，故填to plant。
39．【The】考查冠词。句意：林肯夫妇在1856年把房子扩大到了整整两层，以满足他们日益增长的家庭的需要。根据句意可知，此处意为“林肯一家”；根据设空后的Lincolns可知，此处考查“the+姓氏复数”，表示夫妇俩，或者一家人。设空处位于句首，所以首字母要大写。故填The。
40．【sold】考查动词时态。句意：1861年林肯当选美国总统后，他们把房子租了出去，卖掉了大部分家具。分析句子成分可知，设空处和前面的动词rented一起做并列谓语；根据时间状语1861可知，此处用一般过去时态，提示词sell的过去式是sold。故填sold。
5、（2020·海南·高考真题）
These days, it is not unusual for 10-to 12-year-olds to publish their own websites or for second and third graders____41____（begin）computer classes. At the same time, computer games are becoming increasingly popular as major publishing houses continue to develop____42____（education）computer programs for children in preschool. Also, technological know-how has become a____43____（require）for most jobs in an increasingly digital world, as the computer has become a common tool in most____44____（profession）
The Digital World is a set of volumes____45____aim to describe how digital systems influence society and help readers understand the nature of digital systems and their many interacting parts. Each volume in the set explores____46____wide range of material, explains the basic concepts of major applications of digital systems, ____47____discusses the influences they have on everyday life. Because the number of possible topics____48____（be）practically limitless, we focus on a sample of the most interesting and useful applications and tools and explain the basic principles of technology. Readers____49____（encourage）to continue exploring the digital world with the guidance of_____50_____（we）Further Resources section featured in each volume.
【语篇解读】
本文是一篇说明文。文章主要介绍了《数字世界》丛书的出版的背景和目的等方面信息。
【详情解析】
41．【to begin】考查非谓语动词。句意：如今，10到12岁的孩子发布自己的网站，二年级和三年级学生开始上计算机课，这些都很常见。本题考查“It is + adj. + for sb. to do sth.”结构，该结构it作形式主语，真正的主语为不定式。故填to begin。
42．【educational】考查形容词。句意：与此同时，电脑游戏越来越受欢迎，主要出版社继续为学前儿童开发教育电脑程序。修饰名词computer programs，前用形容词形式。故填educational。
43．【requirement】考查名词。句意：此外，在日益数字化的世界中，技术知识已成为大多数工作的必备条件，因为计算机已成为大多数职业的通用工具。动词become后接名词作宾语，根据前面的不定冠词a可知，用名词的单数形式。故填requirement。
44．【professions】考查名词的数。句意：此外，在日益数字化的世界中，技术知识已成为大多数工作的必备条件，因为计算机已成为大多数职业的通用工具。名词profession为可数名词，根据前面的most修饰可知用复数形式。故填professions。
45．【that/which】考查定语从句。句意：《数字世界》是一套旨在描述数字系统如何影响社会并帮助读者理解数字系统的本质及其众多交互部分的丛书。句中先行词为volumes，在定语从句中作主语，所以用关系代词which或that引导。故填that/which。
46．【a】考查冠词。句意：系列中的每卷探索了广泛的材料，解释数字系统的主要应用的基本概念，并讨论了他们对日常生活的影响。a range of 一套；一系列。wide是以辅音音素发音开头，所以用不定冠词a。故填a。
47．【and】考查连词。句意：系列中的每卷探索了广泛的材料，解释数字系统的主要应用的基本概念，并讨论了他们对日常生活的影响。前后句为并列关系，所以用连词and。故填and。
48．【is】考查主谓一致。句意：因为可能的主题的数量几乎是无限的，所以我们关注最有趣和最有用的应用程序和工具的一个示例，并解释技术的基本原理。the number of ……的数目，后接可数名词的复数形式，谓语动词用单数。根据文章中的时态可知，用一般现在时。故填is。
49．【are encouraged】考查语态。句意：我们鼓励读者继续探索数字世界，并在每一卷的参考资料部分提供指导。主语Readers与encourage之间为被动关系，所以用被动语态。根据文章中的时态可知，用一般现在时。故填are encouraged。
50．【our】考查代词。句意：我们鼓励读者继续探索数字世界，并在每一卷的参考资料部分提供指导。修饰名词Further Resources section，前用形容词性物主代词。故填our。
　挑战名校考题
1、（2023届福建龙岩市一级校联盟高三11月联考）
A 50-minute drive northwest of downtown, Beijing, a village pops up. It____1____(house) a shadow puppetry troupe (皮影戏剧团) and Beijing Long zaitian Shadow Puppet Theater.
Shadow puppetry is seen____2____the prequel (先行篇) to film and animation in China. Besides performances____3____ (create) by light and shadow, performers must master a____4____(vary) skill set as the plays combine painting, carving, opera and literature. But due to low revenue and a small market, young people are unwilling ____5____(learn) shadow puppetry.
____6____, this particular troupe stands out from the crowd. Average performer age is only 25. Moreover, of the 300 performers____7____has trained over the years, many are under 1.4 m in____8____(high). In 2021, the team created Winter Olympics-themed shadow pupets. The troupe also staged different plays____9____(introduce) ice and snow sports through fairy tales.
“____10____(fortunate), we have these people. They have been devoted to the inheritance of shadow puppetry for over a decade,”said Wang Xi, inheritor of Beijing Western School Shadow Puppetry.
【语篇解读】
本文是一篇说明文。讲述了中国民间古老的传统艺术——皮影戏。
【详情解析】
1．【houses】考查时态。句意：这里有皮影戏剧团和北京龙在天皮影戏剧院。分析句子成分可知，空格处是本句的谓语动词；house，实义动词，意为“给……提供住所”；又根据前句可知，此句用一般现在时，故填houses。
2．【as】考查介词。句意：皮影戏在中国被视为电影和动画的前传。see...as...意为“把……看作”，是固定搭配。故填as。
3．【created】考查非谓语动词。句意：除了由光影创造的表演，演员必须掌握各种技能，因为戏剧结合了绘画、雕刻、歌剧和文学。分析句子成分可知，空格处是作名词performances的后置定语，且与动词create成被动关系。故填created。
4．【various/varied】考查形容词。句意：除了由光影创造的表演，演员必须掌握各种技能，因为戏剧结合了绘画、雕刻、歌剧和文学。分析句子可知，空格处是用来形容名词skill；vary动词，意为“变化”,various/varied为形容词，意为“各种各样的”。故填various/varied。
5．【to learn】考查非谓语动词。句意：但由于皮影戏收入低，市场小，年轻人不愿意学习皮影戏。be unwilling to do sth.意为“不愿意做某事”，故填to learn。
6．【However】考查副词。句意：然而，这个特殊的剧团在人群中脱颖而出。演员的平均年龄只有25岁。根据句意可知，上文讲年轻人不愿意学习皮影戏。后文讲这个剧团的平均年龄是25岁，前后句意思相反，且用副词连接。故填However。
7．【it】考查代词。句意：此外，在多年来训练的300名表演者中，许多人的身高不到1.4米。分析句子成分可知，空格处引导的句子是定语从句，修饰先行词performers，空格处是定语从句的主语，指代上文中的troupe；先行词在从句中作宾语，省略关系代词。故填it。
8．【height】考查名词。句意：此外，在多年来训练的300名表演者中，许多人的身高不到1.4米。分析句子可知，介词后接名词；height，名词，意为“高度”。故填height。
9．【introducing】考查非谓语动词。句意：剧团还上演了不同的戏剧，通过童话故事介绍冰雪运动。分析句子可知，空格处是非谓语作后置定语修饰名词plays且呈主动关系。故填introducing。
10．【Fortunately】考查副词。句意：幸运地是，我们有这些人。根据句意可知，空格处用副词。故填Fortunately。
2、（2023届重庆市第八中学高三上学期高考适应性月考卷）
Banksy, the anonymous (匿名的) graffiti artist, first became active in Bristol, the United Kingdom, in the early 1990s. His___11___(impress) style of black-and-white stenciling (镂花涂装) is the consequence of having to paint quickly to avoid___12___(arrest). Legend has it that while he was hiding from the police, the idea of stenciling___13___(original) came to him when he saw a stenciled serial number on the bottom of a garbage truck. Banksy’s___14___(prefer) for paintings on walls in public places make some people view him more as a criminal___15___an artist.
Nobody knows who Banksy really is. The mystery surrounding his identity___16___(cause) the media to guess openly since his appearance. In 2016, scientists from Queen Mary University claimed ___17___(find) the identity of Banksy already. Using___18___unique method for criminal investigation, researchers believe the artist is Bristol local Robin Gunning ham. Others guess that Banksy is actually a group of graffiti artists___19___operate under the same anonymous title. Whoever Banksy really is, his art is clearly anti-authority and has an antiwar message. If the artist is unknown, we can observe the art for____20____(it) without drawing unnecessary conclusions about its meaning.
【语篇解读】
本文为记叙文，主要讲述了班克西，匿名涂鸦艺术家，20世纪90年代初首次活跃于英国布里斯托尔，至今还是一个谜。
【详情解析】
11．【impressive】考查形容词。句意：他那令人印象深刻的黑白蜡染风格是为了避免被捕而不得不迅速作画的结果。分析句子可知，此处为用形容词impressive表示“令人印象深刻的”作定语修饰名词style，故填impressive。
12．【being arrested】考查动名词的被动语态。句意：他那令人印象深刻的黑白蜡染风格是为了避免被捕而不得不迅速作画的结果。avoid doing表示“避免做某事”，且he与arrest“抓捕”之间是逻辑被动关系，故用动名词的被动语态，故填being arrested。
13．【originally】考查副词。句意：传说中，当他躲避警察时，他看到垃圾车底部有一个印着钢印的序列号时，他萌生了用钢印的想法。分析句子可知，此处用副词作状语修饰动词came，故填originally。
14．【preference】考查名词。句意：班克西喜欢在公共场所的墙上作画，这让一些人认为他更像是一个罪犯，而不是一个艺术家。结合句意名词所有格Banksy’s可知，该空用名词形式，表示“偏爱，喜欢”，故填preference。
15．【than】考查介词。句意：班克西喜欢在公共场所的墙上作画，这让一些人认为他更像是一个罪犯，而不是一个艺术家。固定短语more…than…表示“与其……不如……”符合句意，故填than。
16．【has caused】考查动词时态及主谓一致。句意：自从他出现以来，围绕着他的身份的谜团就引起了媒体的公开猜测。时间状语为since his appearance，句子用现在完成时，主语为The mystery surrounding his identity，助动词用has，故填has caused。
17．【to have found】考查动词不定式。句意：2016年，玛丽女王大学的科学家声称已经找到了班克西的身份。claim to do表示“声称做某事”，且表示“已经找到”，故用不定式的完成式，故填to have found。
18．【a】考查冠词。句意：研究人员使用了一种独特的犯罪调查方法，认为这位艺术家是布里斯托当地的罗宾·冈宁汉。结合句意可知，此处表示“一种”，故用不定冠词，且unique为辅音音素开头的单词，故填a。
19．【who/that】考查定语从句。句意：其他人猜测班克西实际上是一群涂鸦艺术家，他们以同样的匿名头衔进行创作。分析句子可知，此处引导定语从句，先行词为 a group of graffiti artists，在从句中作主语，用关系代词who/that引导从句，故填who/that。
20．【itself】考查反身代词。句意：如果艺术家是未知的，我们可以观察艺术本身，而不必对其含义得出不必要的结论。结合句意可知，此处表示“艺术本身”，故用反身代词，故填itself。
3、（2023届河北省衡水市部分学校高三上学期期中联考）
High schools and universities in China are now working together to offer advanced-placement courses to prepare high school students for college life.
Chinese Advanced Placement (CAP) is a project ____21____(launch) by the Ministry of Education, 19 universities and about 30 high schools, enabling students to study college courses in a range of subjects in high school. After the courses and exams ____22____(complete), credits from the courses can be taken into college.
At the beginning of every semester, the school ____23____(present) the courses the students can choose ____24____. Every Tuesday afternoon students go to different classrooms for the 45-minute CAP class. This course is very ____25____(benefit) because it creates chances for everyone to participate in various ____26____(activity).
In the course, English is not only a subject ____27____ a tool for them to observe the world and study the latest global trends. The students will research on AI and its future development carefully, and write papers in English, ____28____ in tum is good for their English study.
Many students take the class for the experience instead of the credits. Yan Muwei, ____29____ senior 2 student of the school, chose mathematical modeling. “For me, innovative teaching styles ____30____(involve) videos and experiments stood out the most,” she said.
【语篇解读】
本文是一篇新闻报道。文章主要讲述了中国大学预修课程(CAP)是由教育部、19所大学和大约30所高中发起的一个项目，使学生能够在高中学习一系列学科的大学课程，为高中生的大学生活做准备。
【详情解析】
21．【launched】考查非谓语动词。句意：中国高等教育预修课程是由教育部、19所大学和大约30所高中联合开展的一个项目，使学生能够在高中学习一系列学科的大学课程。分析句子结构可知，此处应该用非谓语动词作定语，project和动词launch之间是被动关系，所以用过去分词作定语，修饰名词project。故填launched。
22．【are completed】考查时态语态。句意：完成课程和考试后，课程学分可以进入大学。分析句子结构可知，从句中缺少谓语，而从句主语the courses and exams与complete之间是被动关系，判断用被动语态；句子描述一般事实，所以用一般现在时态，主语为复数。故填are completed。
23．【presents】考查时态。句意：在每学期开始时，学校会提供给学生可以选择的课程。分析句子结构可知，空处为句子的谓语动词。根据every semester可知，句子用一般现在时，主语school和动词present之间是主动关系，所以用第三人称单数形式。故填presents。
24．【from】考查介词。句意：在每学期开始时，学校会提供学生可以选择的课程。根据句子内容可知，学校会呈现一些学生可以从中挑选的课程。choose from是固定搭配，意为“从……中挑选”。故填from。
25．【beneficial】考查形容词。句意：这门课程非常有益，因为它为每个人创造了参加各种活动的机会。系动词is后应该接形容词作表语。故填beneficial。
26．【activities】考查可数名词单复数。句意：这门课程非常有益，因为它为每个人创造了参加各种活动的机会。形容词various意为“各种各样的”，后应该接名词复数形式。故填activities。
27．【but】考查固定搭配。句意：在课程中，英语不仅是一门学科，也是他们观察世界和研究最新全球趋势的工具。not only... but(also)“不但……而且……”，为固定搭配。故填but。
28．【which】考查定语从句。句意：学生们将仔细研究人工智能及其未来发展，并用英语撰写论文，这对他们的英语学习很有好处。分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句，从句缺少主语，指代前面的句子，所以用关系代词which。故填which。
29．【a】考查冠词。句意：该校高二学生严慕伟选择了数学建模。此处是名词短语作同位语，表示泛指且senior的发音是以辅音音素开头。故填a。
30．【involving】考查非谓语动词。句意：“对我来说，涉及视频和实验的创新教学风格最为突出，”她说。根据本句的谓语是stood out可知，involve应该用非谓语作定语，styles和动词involve之间是主动关系，所以用现在分词。故填involving。
4、（202/3届湖南省长沙一中等名校联合体高三11月联考）
There’s just a l-in-3.700,000 chance that a person will be killed by ____31____ shark, but the fear is still enough to have swimmers worrying about ____32____ (be) seen as prey (捕获物). Now, new research supports the long-standing theory, ____33____ explains that it’s a case of “mistaken identity” when great whites go in for a bite.
A team of biologists ____34____ (compare) videos of seals swimming with those of humans swimming. They then edited the clips to simulate a great white’s vision and found that from the ocean inhabitant’s point ____35____ view, humans do indeed have a strong resemblance to seals.
“Usually, great white sharks ____36____ (regard) as ‘mindless killers’ and ‘fond of human flesh’. However, this does not seem to be the case; we just look like ____37____ (they) food,” Laura Ryan, lead author of the study, told Live Science.
“They eat seals every day and bites on people are ____38____ (extreme) rare,” said Catherine MacDonald. a marine scientist at the University of Miami. “So if they’re not solving the problem visually, then how do we think they’re solving it? ____39____ (hit) the right targets, sharks could be relying on other senses, like the scent. If that’s the case, ____40____ (addition) studies on how great whites use those senses could help prevent further attacks.”
【语篇解读】
本文是一篇说明文，主要讲的是研究发现鲨鱼吃人是因为它们把人误以为是海豹。
【详情解析】
31．【a】考查冠词。句意：一个人被鲨鱼杀死的几率只有370万分之一，但这种恐惧仍然足以让游泳者担心被视为猎物。shark是可数名词的单数形式，表泛指，前面要加不定冠词，shark是辅音音素开头，故填a。
32．【being】考查动名词。句意：一个人被鲨鱼杀死的几率只有370万分之一，但这种恐惧仍然足以让游泳者担心被视为猎物。about是介词，其后跟动名词作宾语，故填being。
33．【which】考查定语从句。句意：现在，新的研究支持了这个由来已久的理论，该理论解释说，大白鲨咬人是“认错人”的结果。空格处引导的是非限制性定语从句，从句中缺少主语，先行词theory是物，空格处用关系代词which，故填which。
34．【compared】考查时态。句意：一组生物学家比较了海豹和人类游泳的视频。空格处是谓语，句子描述过去的事情，时态是一般过去时，空格处用过去式，故填compared。
35．【of】考查固定短语。句意：然后，他们对这些片段进行编辑，模拟大白鲨的视觉，发现从海洋生物的角度来看，人类确实与海豹非常相似。point of view是固定短语，意为“观点，角度”，故填of。
36．【are regarded】考查时态语态。句意：通常，大白鲨被视为‘愚蠢的杀手’和‘喜欢人肉’。根据语境可知，此处表示“大白鲨被视为‘愚蠢的杀手’和‘喜欢人肉’”，句子用被动语态，句子描述的是客观事实，时态用一般现在时，因此空格处是一般现在时的被动语态，主语sharks是复数，故填are regarded。
37．【their】考查物主代词。句意：我们只是看起来像它们的食物。根据语境可知，句子表示“我们只是看起来像他们的食物”，空格处意为“它们的”，用形容词性物主代词their修饰名词food，故填their。
38．【extremely】考查副词。句意：它们每天吃海豹，咬人的情况极为罕见。空格处用副词extremely修饰形容词rare，故填extremely。
39．【To hit】考查不定式。句意：为了击中正确的目标，鲨鱼可以依靠其他感官，比如气味。根据语境可知，空格处用不定式表目的，位于句首的单词首字母要大写，故填To hit。
40．【additional】考查形容词。句意：如果是这样的话，关于大白鲨如何使用这些感官的进一步研究可能有助于防止进一步的攻击。空格处用形容词additional作定语，修饰名词studies，additional意为“额外的”，故填additional。
5、（2023届湖北省武汉市部分重点中学高三上学期第一次联考）
Two giant pandas “Sihai” and “Jingjing” left the Ya’an Bi Feng Xia Base of China Conservation and Research Center for the Giant Panda (CCRCGP) in Sichuan Province on Oct. 18, 2022, _____41_____ (start) their journey to Qatar.
To ensure that _____42_____ two pandas start their new lives smoothly, both sides have made full _____43_____ (prepare). The two pandas have been in good condition _____44_____ the CCRCGP put them into quarantine (隔离) a month ago.
The Chinese team has also sent several expert groups to Qatar for on-site guidance and assessment of the venues, _____45_____ will assist the country in setting up a _____46_____ (profession) giant panda breeding and management team, and ensure supplies of bamboo.
To help the giant pandas adapt to their new environment _____47_____ (easy), the research center has also sent experienced breeders and experts to Qatar.
In May 2020, China and Qatar signed a cooperation agreement _____48_____ (concern) giant panda protection and research to _____49_____ (far) promote international cooperation in the field and to boost the protection of endangered species and biodiversity in the two countries. It is the first time that China _____50_____(cooperate) with a Middle Eastern country in this capacity.
【语篇解读】
本文是篇说明文。中国向中东国家卡塔尔赠送了两只大熊猫，并提供了相应的技术和人员支持，确保大熊猫能够顺利适应当地的环境。2020年5月，中国和卡塔尔就大熊猫保护和研究事宜签订了合作协议，以推动在这一领域中的国际合作，开启了中国与中东国家在这一方面的第一次合作。
【详情解析】
41．【starting】考查非谓语动词。句意：2022年10月18日，两只大熊猫“四海”和“晶晶”离开位于四川的中国大熊猫保护研究中心雅安碧凤霞基地，开始了前往卡塔尔的旅程。根据句中谓语动词“left”可知，此处应为非谓语动词；“start”与“two giant pandas”之间为主动关系，作伴随状语，应用现在分词形式。故填starting。
42．【the】考查冠词。句意：为了确保这两只熊猫顺利开始新生活。分析句子可知，此处应用冠词，特指前文提到过的那两只大熊猫。故填the。
43．【preparations】考查名词。句意：双方都做了充分的准备工作。分析句子可知，此处应用名词，作“made”的宾语；固定短语make preparations 意为：做准备工作。故填preparations。
44．【since】考查连词。句意：自从一个月前CCRCGP将它们隔离，这两只熊猫目前状况良好。分析句子并结合句意可知，此处应为连词，引导时间状语从句；根据主句用现在完成时、从句用一般过去时可判断应填连词since 意为：自从。故填since。
45．【which】考查定语从句关系词。句意：中方还向卡塔尔派出了多个专家组，对场馆进行现场指导和评估，并将帮助卡塔尔建立大熊猫繁育专业管理团队，确保竹子的供应。分析句子可知，此处应为非限制性定语从句的关系词，先行词为“expert groups”，在从句中作主语，应用关系代词which。故填which。
46．【professional】考查形容词。句意：中方还向卡塔尔派出了多个专家组，对场馆进行现场指导和评估，并将帮助卡塔尔建立大熊猫繁育专业管理团队，确保竹子的供应。分析句子可知，此处应为形容词，作定语修饰名词短语“ giant panda breeding and management team”。故填professional。
47．【easily】考查副词。句意：为了帮助大熊猫轻松适应环境。分析句子可知，此处应为副词，修饰动词短语“adapt to”，作状语。故填easily。
48．【concerning】考查介词。句意：2020年5月，中国和卡塔尔签署了一份关于大熊猫保护和研究的合作协议，以进一步促进该领域的国际合作，推动对两国濒危物种和生物多样性的保护。分析句子可知，此处应为介词；concerning为介词，意为：关于。故填concerning。
49．【further】考查副词。句意：2020年5月，中国和卡塔尔签署了一份关于大熊猫保护和研究的合作协议，以进一步促进该领域的国际合作，推动对两国濒危物种和生物多样性的保护。分析句子可知，此处应为副词，作状语修饰动词“promote”；根据句意，应用比较级further，表示“进一步”。故填further。
50．【has cooperated】考查动词时态。句意：这是中国第一次与中东国家在这方面进行合作。分析句子可知，此处为谓语动词；句式It is/was the first time that…中，that引导的主语从句一般用完成时；根据主句谓语“is”可知，从句应用现在完成时，且主语为China。故填has cooperated。
6、（2023届江苏省淮安市高中校协作体高三上学期期中联考）
Like many other students, you may have various people, including family members and friends, ____51____ (give) input on your college decision.
While many of your trusted relatives and peers (同龄人)may have very____52____(value) advice that can help you to make the decision, finally the choice is yours and yours alone. Only you can fully realize which aspects of a college will make you truly happy and____53____(satisfy), so keep that at the front of your mind.
Moreover, fully consider each option. It can be easy____54____(let) a particular school become a front-runner early on____55____your decision-making process, and it may even become the winning choice — but be sure to carefully evaluate every school____56____has accepted you, since you had particular reasons for applying to each school.
Do keep____57____open mind. Students can change majors, but remember that there’s no re-living a certain semester(学期), and there’s no making up for lost time. Don’t go to a school____58____(specific)for a high school relationship____59____to make someone else happy. A_____60_____(student) college experience is his or her own, and the student must put his or her education first.
【语篇解读】
本文是一篇说明文。文章主要是关于学生该如何选择自己要上的学校的建议，说明了虽然亲戚和同事可能有非常有价值的建议，但还是要自己做决定，充分考虑每一种选择, 保持开放的心态, 把自己的教育放在首位。

【详情解析】
51．【giving】考查非谓语动词。句意：像许多其他学生一样，你可能有各种各样的人，包括家人和朋友会对你的大学决定提供意见。本句的谓语动词是may have，这里的give是非谓语，give的逻辑主语是various people，give与逻辑主语之间是主动关系，故用现在分词形式。故填giving。
52．【valuable】考查形容词。句意：虽然你信任的许多亲戚和同龄人可能有非常有价值的建议，可以帮助你做决定，但最终选择权在你，只有你。根据后面的名词advice可知，横线上需填一个形容词，value的形容词形式为valuable。故填valuable。
53．【satisfied】考查形容词。句意：只有你才能完全意识到大学的哪些方面会让你真正快乐和满足，所以要把这一点放在你的脑子里。根据前面的happy可知，and并列了横线上需要一个形容词作宾语补足语，且这里是形容人的感受。故填satisfied。
54．【to let】考查动词不定式。句意：在你做决定的早期阶段，把一所特定的学校作为首选是很容易的，它甚至可能成为你的最佳选择——但一定要仔细评估每一所录取你的学校，因为你申请每一所学校都有特定的理由。此处为“it be adj. to do sth.”句型，it作形式主语，不定式为真正主语。横线上是动词不定式为真正的主语。故填to let。
55．【during/in】考查介词。句意：在你做决定的过程中，让一个特定的学校在早期就成为一个领先者是很容易的，它甚至可能成为获胜的选择，但一定要仔细评估每一个已经录取了你的学校，因为你申请每个学校都有特殊的原因。根据后面的process可知，这里说的是在这个过程中。故用介词during/in。
56．【that】考查定语从句。句意：在你做决定的过程中，让一个特定的学校在早期就成为一个领先者是很容易的，它甚至可能成为获胜的选择，但一定要仔细评估每一个已经录取了你的学校，因为你申请每个学校都有特殊的原因。这里是定语从句，先行词是every school，指物，从句中缺少主语，且先行词被不定代词所修饰，只能用that不用which。故填that。
57．【an】考查冠词。句意：一定要保持开放的心态。学生可以换专业，但请记住，你无法重新度过某个学期，也无法弥补失去的时间。这里的是修饰mind，mind是一个抽象名词，在这里是抽象名词具象化，表示泛指，且open是元音音素开头。故填an。
58．【specifically】考查副词。句意：不要去一所专门为了高中恋情或让别的任何人快乐的学校。这里是副词修饰go to school这个短语，specific的副词形式为specifically。故填specifically。
59．【or】考查并列连词。句意：不要专门为了一段高中恋情或者让别人开心而去一所学校上学。这里的“for a high school relationship”和“to make someone else happy”是选择关系否定句中，表示“或者”应用连词or。故填or。
60．【student’s】考查名词所有格。句意：一个学生的大学经历是他或她自己的，学生必须把教育放在第一位。根据后面的college experience可知，横线上是说学生的经历。故填student’s。
7、（2023届湖北省荆荆宜三校高三11月份月考试题）
Shennongjia is one of the most popular scenic spots in China. It is said to be the place___61___the Emperor Yan once lived. Some visitors hope that they may even encounter the legendary “wild man”. They do not actually see any wild man,___62___they’re attracted by Shennongjia’s natural wonders and rich biodiversity. Shennongjia’s beauty___63___ (vary) from season to season. Tourists can enjoy flower blossoms in spring, be shaded___64___the summer heat, appreciate red leaves in autumn and go skiing in winter.
Official data showed that tourist___65___(visit) to Shennongjia Forestry District reached more than 15.5 million last year. And the forest area aims___66___(increase) that annual figure to over 30 million in the near future. The journey to Shennongjia will take up to five hours from nearby Yichang and Shiyan City.It___67___(estimate) that Shennongjia will be linked to a___68___(new) built high-speed railway, making the mountainous region more accessible.
From Nov.1 to Dec.31, tourists can buy a___69___(discount) ticket of the six major scenic areas in Shennongjia for 99 yuan, about 40 percent of____70____original price.
【语篇解读】
本文为一篇说明文。介绍了神农架的地理环境和旅游业。
【详情解析】
61．【where】考查定语从句。句意：据说是炎帝曾经住过的地方。此处引导为定语从句，先行词为place，在从句中作地点状语，故应用关系副词where引导定语从句，故填where。
62．【but】考查连词。句意：他们实际上并没有看到任何野人，但是他们被神农架的自然奇观和丰富的生物多样性所吸引。结合句意可知，空白前后的句子表示转折关系，故应用but连接，故填but。
63．【varies】考查时态。句意：神农架的美景随季节变化而变化。主语Shennongjia’s beauty不可数，且此处陈述客观事实，故应用一般现在时，故填 varies。
64．【from/agianst】考查介词。句意：游客可以春天欣赏花开，夏天避暑，秋天欣赏红叶，冬天滑雪。此处为be shaded from/against…，“免受······的照射”结构，故填from/agianst。
65．【visits】考查名词复数。句意：官方数据显示，去年神农架林区游客参观次数达到了1550万。分析可知，tourist＿(visit) to Shennongjia Forestry District 为句子主语，结合后文“more than 15.5 million”，所以此处应用名词复数。故填 visits。
66．【to increase】考查非谓语动词。句意：而森林面积的目标是在不久的将来把这个年度数字提高到3000万以上。此处为aim to do“力求走某事”，为动词不定式做宾语，故填 to increase。
67．【is estimated】考查动词。句意：据估计，神农架将与一条新建的高速铁路相连接，这将使山区变得更加便利。此处作谓语动词，主语为it，为单数，与estimate之间为被动关系，且此处陈述事实，故引用一般现在时的被动。也可看作固定句型it is estimated that...“据估计”。故填 is estimated。
68．【newly】考查副词。句意同上。此处修饰动过去分词built，应用副词修饰，newly built意为“新修建的，故填newly。
69．【discounted】考查非谓语动词。句意：从11月1日至12月31日，游客可以花99元买一张打折票，是原价的四折，这张票可以游览神农架里6个主要景观。此处作定语，修饰ticket，ticket与discount之间为被动关系，故应用过去分词，故填discounted。
70．【the】考查冠词。句意同上。此处指价格是原票价的40％，故应用定冠词the表示特指，故填the。
8、（2023届辽宁省县级重点高中联合体高三上学期期中联考试题）
All over the world there are people who have achieved great things. Yet many of these people have done so with one amazing difference: They have physical disabilities. Take Jim Abbott for example, Jim succeeded ____71____ becoming a pitcher (投球手) for the USA 1988 Summer Olympics Team.
Jim Abbott was born without his right hand. He was a ____72____ (talent) athlete and wanted to be a baseball pitcher, even though being able to use two hands ____73____ (be) extremely important in playing baseball. A pitcher needs to throw the ball with one hand and wear a baseball glove on the other—something ____74____ Jim couldn’t do.
From the time he was four years old, Jim worked at ____75____ (overcome) this challenge. He practiced ____76____(rapid) moving the glove to his good hand after he had pitched the ball to his father. He was always forcing ____77____ (he) to get that glove faster and faster.
Jim Abbott made up his mind ____78____ (play). He loved the game ____79____ much that he invented his won method to help him do it with excellence. He went on to be a Major League pitcher for the New York Yankees, and today is an ____80____ (inspire) to young athletes everywhere.
【语篇解读】
本文是一篇说明文，主要介绍的是美国棒球运动员Jim Abbott的相关信息。
【详情解析】
71．【in】考查介词。句意：以Jim Abbott为例，Jim成功地成为了1988年夏季奥运会美国队的投手。succeed in是固定短语，意为“成功做某事”，因此空格处是介词in，故填in。
72．【talented】考查形容词。句意：他是一个有天赋的运动员，想成为一名棒球投手，尽管能够使用两只手在打棒球中是非常重要的。空格处用形容词talented作定语，修饰名词athlete，talented意为“有天赋的”，故填talented。
73．【is】考查时态和主谓一致。句意：他是一个有天赋的运动员，想成为一名棒球投手，尽管能够使用两只手在打棒球中是非常重要的。even though引导的让步状语从句中主语是动名词短语being able to use two hands，其后谓语动词用单数，句子描述客观事实，时态用一般现在时，因此空格处是is，故填is。
74．【that】考查定语从句。句意：投手需要用一只手投球，另一只手戴上棒球手套——这是Jim做不到的。“Jim couldn’t do”是定语从句，从句中缺少宾语，先行词something是不定代词，关系代词只用that，故填that。
75．【overcoming】考查动名词。句意：从四岁起，Jim就努力克服这一挑战。at是介词，其后用动名词作宾语，故填overcoming。
76．【rapidly】考查副词。句意：当他把球投给父亲后，他练习迅速地把手套移到他那只完好的手上。空格处用副词rapidly修饰动词practiced，故填rapidly。
77．【himself】考查反身代词。句意：他总是强迫自己越拿越快。主语和宾语一致时，宾语要用反身代词，因此空格处是反身代词himself。故填himself。
78．【to play】考查固定短语。句意：Jim Abbott决定参加比赛。make up one’s mind to do是固定短语，意为“下定决心做某事”，故填to play。
79．【so】考查固定搭配。句意：他如此热爱这项运动，以至于他发明了自己的获胜方法来帮助自己取得优异成绩。根据语境可知，句子表示“他如此热爱这项运动，以至于他发明了自己的获胜方法来帮助自己取得优异成绩”，so...that...是固定搭配，意为“如此……以至于……”，因此空格处是so，修饰副词much。故填so。
80．【inspiration】考查名词。句意：后来，他成为纽约扬基队的大联盟投手，如今，他激励着世界各地的年轻运动员。an后跟名词的单数形式，inspire的名词是inspiration，意为“鼓舞人心的人（或事物）”，故填inspiration。
9、（2023届吉林省长春市高三上学期期中质量监测）
Queen Elizabeth II was farewelled at an hour-long state funeral in London’s Westminster Abbey, with her body later moved to her final ____81____(rest) place.
About 2,000 people attended the funeral, most notably the Queen’s children: King Charles, Princess Anne, Prince Andrew and Prince Edward. Her grandchildren, ____82____(include) Prince William, Prince Harry, Princess Beatrice and Princes Eugenie, were in attendance. Kate and William’s ____83____(young) child of three, Prince Louis, stayed home.
As well as foreign royals and state ____84____(official), a number of famous faces attended the service. Besides, Peep Show actor Sophie Winkleman also attended, because she is royal by ____85____(marry); her husband is Lord Frederick Windsor, ____86____ only son of the Queen’s cousin.
The service ____87____(conduct) by the Dean of Westminster while new British Prime Minister and the Secretary-General of the Commonwealth both read lessons.
On the top of the coffin (棺材) was a wreath of flowers ____88____(choose) by King Charles ____89____ honor of his mother; one of the flowers was myrtle (香桃木), _____90_____ was used in the Queen’s 1953 wedding bouquet. A card from Charles read: “In loving and devoted memory.”
Queen Elizabeth Ⅱ will be buried alongside her late husband, Prince Philip.
【语篇解读】
本文是一篇新闻报道。文章主要讲述了已故英国女王伊丽莎白二世的葬礼是如何安排的，提及了一些参与人员和女王最终的长眠之地。
【详情解析】
81．【resting】考查形容词。句意：英国女王伊丽莎白二世在伦敦威斯敏斯特教堂举行了长达一小时的国葬，随后她的遗体被移至长眠之处。分析句子成分可知，用形容词形式修饰名词place。故填resting。
82．【including】考查介词。句意：她的孙辈，包括威廉王子、哈里王子、比阿特丽斯公主和尤金妮王子都出席了婚礼。根据句意可知，她的孙辈包括威廉王子、哈里王子等等，所以用介词including，表示“包括”。故填including。
83．【youngest】考查形容词最高级。句意：凯特和威廉三个孩子中最小的——路易斯王子待在家里。根据常识可知，路易斯是两人最小的孩子，所以填形容词最高级形式。故填youngest。
84．【officials】考查名词的数。句意：除了外国王室成员和国家官员，一些名人也参加了葬礼。根据上文的“foreign royals”可知，空处为名词的复数形式。故填officials。
85．【marriage】考查名词。句意：此外，《Peep Show》演员索菲·温克曼也出席了，因为她是皇室成员；她的丈夫是弗雷德里克·温莎勋爵，女王堂弟的独子。根据空前的by可知，空后为名词，意为“通过婚姻”。故填marriage。
86．【the】考查冠词。句意：此外，《Peep Show》演员索菲·温克曼也出席了，因为她是皇室成员；她的丈夫是弗雷德里克·温莎勋爵，女王堂弟的独子。修饰可数名词单数，特指，用定冠词the。故填the。
87．【was conducted】考查时态和语态。句意：仪式由威斯敏斯特教务长主持，新任英国首相和英联邦秘书长都宣读了仪式内容。分析句子成分可知，空处为本句谓语动词，根据上下文可知，时态为一般过去时；主语为the service，单数，和动词conduct之间为被动关系，所以用被动语态。故填was conducted。
88．【chosen】考查非谓语动词。句意：在棺材的顶部是一个花环，由国王查尔斯为纪念他的母亲选择；其中一种花是香桃木，1953年女王的婚礼花束中就用到了这种花。查尔斯寄来的一张卡片上写着：“致以挚爱的怀念。”这里为非谓语动词担当后置定语，和被修饰词a wreath of flowers之间存在被动关系，用动词的过去分词形式。故填chosen。
89．【in】考查介词。句意：在棺材的顶部是一个花环，由国王查尔斯为纪念他的母亲选择；其中一种花是香桃木，1953年女王的婚礼花束中就用到了这种花。查尔斯寄来的一张卡片上写着：“致以挚爱的怀念。”固定短语：in honor of，意为“为纪念……”。故填in。
90．【which】考查定语从句。句意：在棺材的顶部是一个花环，由国王查尔斯为纪念他的母亲选择；其中一种花是香桃木，1953年女王的婚礼花束中就用到了这种花。查尔斯寄来的一张卡片上写着：“致以挚爱的怀念。”这里为定语从句的关系词，先行词为myrtle，在非限制性定语从句中担当主语，用关系代词which引导。故填which。
10、（2023届湖北省高中名校联盟高三11月份联考）
In central China, there is a mysterious forests region. According to Chinese mythology (神话), Shennong, one of the ancestors of the Chinese nation, also known as Yandi, once tested a variety of herbs himself ____91____ (find) the right one that would save the sick. Another widely circulated tale around the place is that wild men were once spotted.
Legend has it ____92____ during Shennong’s journey, he came across a steep mountain covered with dense forests. He built a wooden ladder, and climbed up the mountain, ____93____ (discover) 400 kinds of medicinal herbs. In memory of his contribution to the health of society, the mountain was named Shennongjia, which____94____ (literal) means “Shennong ladder.”
Shennongjia ____95____ (locate) in the northwestern part of Hubei Province, bordering the Yangtze River in the south and facing the Wudang Mountains in the north. It is a place ____96____ the Daba Mountain Range and the Qinling Mountains meet. It spans ____97____ area of around 3,250 square kilometers, with the highest peak, the Shennong Peak, reaching 3,106.2 meters in height, and the lowest point, the Shizhu River Valley, only 398 meters ____98____ sea level.
One of the first things many people learn about Shennongjia ____99____ (be) the tale of the wild man, but after visiting the area, they find that the pristine (原始状态的) natural landscape and biological_____100_____ (diverse) in that area add more mysteries to this region.
【语篇解读】
本文是一篇说明文。文章讲述神农架的历史传说和人文地理。
【详情解析】
91．【to find】考查非谓语动词。句意：在中国神话中，炎帝的祖先之一神农曾亲自试验过各种草药，以找到一种能治病救人的草药。不定式表目的状语，神农尝百草为了找到可以治病的适合的草药，故填to find。
92．【that】考查固定句型。句意：传说在神农的旅途中，他遇到了一座覆盖着茂密森林的陡峭的山。have it that…是一个固定结构，意为“称……属实”，符合句意，故填that。
93．【discovering】考查非谓语动词。句意：他造了一个木梯，爬上了山，发现了400种草药。动词discover和谓语动词built & climbed之间没有连词，所以应用非谓语形式，和前文形成逻辑上的因果关系，故现在分词做结果状语。故填discovering。
94．【literally】考查副词。句意：为了纪念他对社会健康的贡献，这座山被命名为神农架，字面意思是“神农的梯子”。设空处应用副词literally修饰动词means。故填literally。
95．【is located】考查谓语动词。句意：神农架位于湖北省西北部，南临长江，北临武当山。句子缺少谓语动词，因为描述神农架的地理位置，故而用一般现在时，主语和谓语之间是被动关系，用被动语态。故填is located。
96．【where】考查定语从句。句意：这里是大巴山和秦岭的交汇处。先行词为place, 因后续的从句里面不缺少名词性成分，故而用关系副词where做地点状语。故填where。
97．【an】考查冠词。句意：它占地面积约3250平方公里，最高峰神农峰高3106.2米，最低点石柱河谷海拔仅398米。设空处修饰名词area，表泛指，应用不定冠词修饰，area以元音音素开头，故填an。
98．【above】考查介词。句意：同上。根据上下文推出此处谈论的是海拔距离，应用介词above，意为“在/向……上面，超过”，符合句意，故填above。
99．【is】考查时态和主谓一致。句意：许多人了解神农架的第一件事是野人的故事，但在参观之后，他们发现原始的自然景观和生物多样性为这个地区增添了更多的神秘。主语为“one of the first things”结构，根据语义推出one做主语中心语，用第三人称单数。根据时态一致原则，选用一般现在时。故填is。
100．【diversity】考查名词。句意：同上。设空处同“the pristine natural landscape”并列作宾语从句的主语，故而需要名词形式。此处表示生物多样性之意，diversity在此处是不可数名词。故填diversity。