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    统编版小学语文二年级上册 专项6:积累背诵复习课件

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册本册综合精品复习ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了课文片段背诵,《植物妈妈有办法》,《场景歌》,《树之歌》,《拍手歌》,《田家四季歌》,《黄山奇石》,《日月潭》,古诗背诵,《梅花》等内容,欢迎下载使用。

    孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?
    蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
    苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
    豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
    植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
    一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。
    一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。
    一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。
    一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。
    木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。
    杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
    你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
    你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
    你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
    你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
    你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
    你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
    你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
    你拍八,我拍八,大小动物都有家。
    你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
    你拍十,我拍十,保护动物是大事。
    春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
    夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。
    秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。
    冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。
    就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。  在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
    “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。  每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
    日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
    中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
    (宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
    (唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
    (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
    《望庐山瀑布》 (唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
    (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
    (唐)李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
    (北朝民歌)敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
    有关和朋友交往及平时生活准则
    己所不欲,勿施于人。—《论语》与朋友交,言而有信。—《论语》不以规矩,不能成方圆。—《孟子》
    勿以恶小而为之,勿以善小而不为。—刘备
    有山皆图画,无水不文章。白马西风塞上,杏花烟雨江南。清风明月本无价,近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
    湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 —刘禹锡《望洞庭》银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 —杜牧《秋夕》
    有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
    千里之行,始于足下。 —《老子·道德经》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 —屈原
    数九歌 一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九,沿河看柳, 七九河开,八九雁来, 九九加一九,耕牛遍地走。
    一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。立春一日,水暖三分。立夏小满,雨水相连。
    狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
    走马观花 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 鸟语花香
    1.牛马有( ),鸟有翅膀,植物旅行又用什么( )? 2.一面队( ),一把( )。一队“( )”,一片欢笑。
    3.( )树高,榕树( ),梧( )树叶像手掌。 4.你拍( ),我拍( ),人和动物是( )。 5.春( )里,春风( ),花开草长蝴蝶飞。 6.中午,太阳( ),整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地( )在眼前。
    1.白日_______,_____入海流。欲穷______,更上_______。2.______________ ,遥看瀑布_______。3.____高声语,恐_________。4.________________,风吹草低见牛羊。
    《梅花》《夜宿山寺》《江雪》《望庐山瀑布》
    独钓寒江雪遥看瀑布挂前川凌寒独自开危楼高百尺
    四、写出几句描写优美景物的诗句、对联吧。
    有山皆图画,无水不文章。白马西风塞上,杏花烟雨江南。
    数九歌 一九二九( ), 三九四九( ), 五九六九,沿河( ), 七九( ),八九雁( ), 九九加一九,耕牛( )。
    有( )者事竟( )。——《后汉书》志当( )高远。——诸葛亮穷且益( ),不坠( )之志。——王勃
    七、读词语,回答问题。
    狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞1.这些词语中都含有( )的名字。2.你还能再写几个类似的词语吗?( )。
    千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影
    墙角_______梅,凌寒______。 遥知_______,为有_______。2.这首诗描写的是( )。用横线在文中标出你的依据。3.试着再写一首描写花的古诗。
    晓出净慈寺送林子方 作者:杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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