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    七年级语文暑假预习计划单+文学常识积累+作文鉴赏+能力提升习题(部编版)(六)(原卷版)
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    七年级语文暑假预习计划单+文学常识积累+作文鉴赏+能力提升习题(部编版)(六)(原卷版)

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    这是一份七年级语文暑假预习计划单+文学常识积累+作文鉴赏+能力提升习题(部编版)(六)(原卷版),共14页。试卷主要包含了不胜簪等内容,欢迎下载使用。

    2023年七升八暑假预习计划单+文学常识积累+作文鉴赏+能力提升习题(六)(原卷版)

    一、预习计划单

    预习计划单(三天一周期)

    第一次

    1、完成之前所背诵古诗文回顾并默写;

    第二次

    2、小说知识点背诵阅读;

    第三次

    3、八年级《饮酒》、《春望》阅读背诵+默写完成;

    小说知识点

    ★情节的作用★

    解题思路

    小说中情节的作用需要考虑以下四方面

    情节本身的作用:

    1、跌宕起伏,一波三折,有故事性,有趣味性。

    2、设置悬念,为下文的某个情节埋下伏笔、作铺垫。

    3、出人意料,情理之中,与前面的某个情节相照应。

    对环境的作用:交代或暗示了社会环境

    对人物的作用:表现人物的心理、情感,丰富人物形象

    对主旨的作用:表现了/反映了什么主题

    小说开头常见作用:

    ①交代故事发生的背景(时间、地点、环境等);

    ②点明人物的身份、特征、心情等(引出某个人物的出场);

    ③制造悬念,引人入胜(吸引读者);

    ④埋下伏笔,为下文作铺垫(张本)。

    小说中间情节常见作用:

    ①前后照应、为后文做铺垫、埋伏笔

    ②推动情节发展或转折

    ③侧面烘托人物形象

    ④贯穿全文的线索

    小说结尾的作用:

    ①照应标题或开头

    ②总结全文

    ③点明题旨

    ④含蓄蕴藉、引人深思

    补充:小说结尾的类型及好处

    ①出人意料的结局的好处:

    A、从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜‘猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。如《项链》

    B、从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中,揭示深化主题。

    C、从主题上看,能更好的深化主题。

    ②令人伤感的悲剧结局的好处

    A、从表现人物上看,能更好的塑造人物性格。(如《药》中写华小栓吃了人血馒头后死了,突显了群众(华老栓)愚昧的性格)。

    B、这种结局令人感动,令人回味,引人思考。

    C、从主题上看,能更好的深化主题。(如《药》中华小栓,夏瑜的死,揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。)

    ③令人喜悦的大团圆结局的好处:

    A、从表达效果看,喜剧的结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。

    B、从能给读者的情感体验看,喜剧性的结局与主人公、作者的志愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。

    C、从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性符合大众对审美(和平美好幸福美满生活)的追求,容易引起读者的共鸣。

    ④戛然而止的结尾:

    留下了“空白”(广阔的想象空间)给读者想象,为读者进行艺术再创造留下了空间。

    八上古诗文

    饮酒·其五

    陶渊明 〔魏晋〕

    结庐在人境,而无车马喧。
    问君何能尔?心远地自偏。
    采菊东篱下,悠然见南山。
    山气日夕佳,飞鸟相与还。
    此中有真意,欲辨已忘言。

    酹(lèi):以酒洒地,表示祭奠或立誓。先酒:指第一个发明酿酒的人。相传杜康是我国酿酒的创始人。
    (2)须臾(yú):一会儿。殊:不一样。
    (3)喧:热闹。
    (4)幽晦:昏暗不明。
    (5)函:包含。晏温:晴天的暖气。
    (6)蔼蔼:茂盛的样子。陶渊明《和主簿》有“蔼蔼堂前林”诗句。南郭门:指永州外城的南门。郭,外城。
    (7)何:多么。一,助词,用以加强语气。
    (8)清阴:指草木。
    (9)竟夕:整夜。
    (10)偃卧:仰卧。芳荪:指草地。
    (11)晋楚富:《孟子·公孙丑下》说“晋楚之富,不可及也。”这里指财雄一方的富豪。
    (12)此道:指饮酒之乐。

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

      1、国破:指国都长安被叛军占领。

      2、感时句:因感叹时事,见到花也会流泪。

      3、浑:简直。

      4、不胜簪:因头发短少,连簪子也插不上。

    二、文学常识积累

    什么是“四书”、“五经”?

    “四书”、“五经”是我国古代儒家的经典著作。

    “四书”是南宋淳熙年间(1174-1189年)的理学家朱熹,从〈礼记》一书中,提出《大学》、《中庸》两篇独立成书,与《论语》、《孟子》合成“四书”,也叫“四子书”。

    《大学》阐述儒家的伦理、政治、哲学的基本观点。

    《中庸》相传为孔子之孙、战国初哲学家子思所作。书中肯定“中庸”是人们道德思想的最高标准,要求人们无论在任何时间、地点和各种条件下,都不偏不倚地走“中庸之道”。它是儒家思想和伦理的一部教科书。

    《论语》是孔子的弟子及再传弟子编纂的,书中记录了孑L子和他的一些弟子在政治主张、教育原则、品德修养等方面的言论。

    《孟子》是孟子及其弟子万章等著,亦说是孟子弟子及其再传弟子的记录。是关于孟子的政治活动、政治学说和孟子的哲学思想的记录。

    “五经”始称于汉武帝时,是《诗》、《书》、礼》、《易》、《春秋》五本书的合称。

    《诗》是我国最早的诗歌总集,儒家经典之一,因此称〈诗经》。《诗经》编成于春秋时代,保存了从西周初期到春秋中叶的三百零五首诗歌。《诗经》的内容非常丰富,它反映了当时社会各个阶层的生活、经济制度和劳动生产等情况。

    《书》亦称《尚书》、《书经》。“尚”即“上”,意指上古

    时代的书。它保存了商周时期的一些重要史料。相传由孔子’选编而成。

    《礼》有《仪礼》、《周礼》、〈礼记》,合称“三礼”。《周礼》收集周王室官制和战国时各国制度,添附儒家政治思想,增减排比而成的汇编,是战国时代的作品。《仪礼》,亦称《礼经》、《士礼》,是春秋战国时部分礼制的汇编,一说周公制作,孔子编订的。《礼记》是秦、汉以前各种礼仪论著的选集。相传是西汉戴圣编纂,所以又叫《小戴记》、《小戴札记》。

    《易》亦称《易经》、《周易》。这本书通过八卦形式来推测自然和社会变化,认为阴阳两势力的相互作用是产生万物的根源,具有朴素的辩证法的成分。

    《春秋》是我国第一部编年体史书。相传是孔子依据鲁国史官所编《春秋》修订而成的。

    何谓“十才子书”?

    所谓“十才子书”,指的是这样十部作品:一、《三国演义》;二、《好逑传》;三、《玉娇梨》;四、《平山冷燕》;五、《水浒传》;六、《西厢记》;七、《琵琶记》;八、《花笺记》;九、《斩鬼记》;十、《三合剑》。它们中有小说、传奇和戏曲。有第一流的小说,如《三国演义》、《水浒传》和优秀的戏曲《西厢记》、《琵琶记》;但也有滥竽充数的,如《三合剑》。即使名列第二的《好逑传》、名称第三的《玉娇梨》和名列第八的《花笺记》,也由于格调不高,落入才子佳人小说的俗套,在中国文坛的影响也极微。因此,所谓“十才子书”的选择和排列,本身就是荒唐可笑的。有人说此出自金圣叹,恐怕不确。

    三、作文鉴赏

    以下两题,选作一题

    要求:不少于500字;内容具体,有真情实感;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用一律用ABC等英文大写字母代替;除诗歌外,文体不限;不得抄袭。

    步入初二,日益繁重的学业,也许让你烦恼沮丧,但也激发了你的斗志,磨砺了你的意志,让你更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让你备感压力,但师长的关爱,朋友的鼓励,让你更懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项体育活动或兴趣爱好,不仅调节了你的身心,也让你的生活更丰富,更充实。

    请以初二,让我更       为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。

    阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

    地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每个严寒的冬天过去后,它们依然一根根从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。

    ——严文井《永久的生命》

     

    四、能力提升习题

    阅读下面这首诗,完成下面小题。

    居竹轩

      倪瓒

    翠竹如云江水春,结茅依竹住江滨。

    阶前迸笋从侵径,雨后垂阴欲覆邻。

    映叶黄鹂还自语,傍人白鹤亦能驯。

    遥知静者忘声色,满屋清风未觉贫。

    1.请简要赏析第二联中”“两字的妙处。

     

     

    2.诗歌营造了一种怎样的氛围?表现了屋主人什么样的思想感情?

     

     

    阅读下面的宋词,回答问题。

    菩萨蛮

    黄庭坚

    半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤。

    疏懒意何长,春风花草香。

    江山如有待,此意陶潜解。

    问我去何之,君行到自知。

    (选自《全宋词》)

    1.词中说问我去何之最有可能去怎样的地方? 请根据词意概括作答。

     

     

    2.同是溪边渔者,本词中的渔翁与李白《行路难》(其一)中闲来垂钓碧溪上的垂钓者分别是怎样的人? 请简要作答。

     

     

    阅读

    司马光

    邵佰温

    荆公欲变更祖宗法度,行新法,退故老大臣,用新进少年,温公以为不然,力争之。神宗用荆公为参知政事,用溫公为枢密副使,温公以言不从,辞不拜温公坚求去帝不得已乃除端明殿学士知永兴军。

    帝必欲用公,召知许州,令过阙上殿。方下诏,帝谓监察御史里行程颢曰:朕召司马光,卿度光来否?颢对曰:隆下能用其言,光必来;不能用其言,光必不来。帝曰:未论用其言,如光者常在左右,人主自可无过。公果辞召命,乞西京留司御史台,以修《资治通鉴》。帝与左丞蒲宗孟论人才,及温公,帝曰:如司马光未论别事,只辞枢密一节,朕自即位以来,惟见此一人。帝之眷礼于公不衰如此。

    (节选自邵伯温《那氏闻见前录》)

    注释:荆公:指王安石 温公:指司马光。

    1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  ) 

    A.温公坚求/去帝不得已/乃除端明殿学土/知永兴军。

    B.温公坚求去/帝不得已/乃除端明殿学土/知永兴军。

    C.温公坚求去/帝不得已/乃除端明殿/学士知永兴军。

    D.温公坚求/去帝不得已/乃除端明殿/学土知永兴军。

    2.把文中画模线的句子翻译成现代汉语。

    温公以言不从,辞不拜。

    3.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(  ) 

    A.王安石想改革祖宗的法律制度,实行新法,司马光没把它当回事。

    B.皇帝已经猜测到司马光不会上殿朝见,可见并非真心要任用司马光。

    C.皇帝想任命司马光为许州知州,司马光因为修撰《资治通鉴》拒绝了。

    D.皇帝直看重且礼遇司马光,认为如果他常伴身边,自己可以无过失。

    阅读下面文字,回答各题。

    寻找红衣姐

    李春雷

    吃完早饭,她去缴纳社保金。出门时,特意穿上了那件崭新的红上衣。

    镇上的社保所,就在她居住的小巷口。小巷里挤满了一棵棵粗大的芒果树,蓊蓊郁郁的。

    小榄,是广东省中山市的一个镇,以盛产菊花闻名,是珠三角的工商重镇,这里是一个财富的世界。

    但是她啊,却是一个经历坎坷的女人,她生于一个偏远农村。后来,经人介绍,她嫁到了小榄镇上。

    缴纳社保金的人太多了,队伍排得长长的。她叹一口气,先回去吧,反正还有时间。

    婚后,她和丈夫挤在一间逼仄的小屋内,几年后,两个儿子相继出生,丈夫也下岗了。生活,变得愈发窘困起来。

    那些年的苦日子,真是羞于言说啊。

    后来,她和丈夫临街开起一个小吃店,经营最简单的饭菜。还买来一台电磨,加工大米,做米浆、米粉,或酿酒。

    5年前,因为旧城改造,小吃店关闭了。似乎是转眼间,两个儿子长大了,先后考上大学。每年的费用,要两万元。而家里的外债,还没有结清呢。每当孩子升学,那些日子都是她最尴尬的时光。丈夫老实、木讷,没有技术,只得去干点零活儿。而她呢,不得不去捡废品。

    她继续往回走着,拐进了小巷里。

    她常常在这儿拾废品。刚开始不好意思,慢慢地也就无所谓了,她也感谢这个小巷呢,这是她的领地啊,在这里,她每天能够捡到那么多的废品。

    夏天太热了,汗流不止。可她,从未买过一瓶矿泉水。有时候,看看街边商铺里芳香四溢的小镇名吃——菊花肉,她也从不舍得掏钱买一盒。

    社区干部调查走访后,为她一家办理了低保,还为她安排了工作,在一家商场当清洁工,每月1400元。自己的工资,正好是大儿子的学费和生活费。而丈夫的辛苦钱,又可以供养小儿子。

    她已经好多年没有如此开心了。

    现在是早晨930分,小巷里空空荡荡的。

    突然,一个黄衣男子驾驶摩托车飞驰而来,急火火的,似有天大事情发生。果然,的一声,男子口袋

    里掉下一沓钱。红花花的,散落在地上……

    看着地上的钞票,她惊呆了。这些钱足足有上万元。

    老板,老板,丢钱了,丢钱了!她大声喊道。

    可是,黄衣男戴着头盔,根本听不见,风一样,跑远了。

    她的双脚,紧紧地踩住钞票,唯恐被风吹去。

    她瞪大眼,呆呆地站着,不敢弯腰,双手死死地按住身上装有自己社保金的口袋。她害怕混淆,说不清楚。唉,这个善良的女人啊!

    足足过了5分钟,黄衣男终于急火火地跑回来了。

    她还在那里站着,直挺挺的。

    她吼道:你带这么多钱,为什么不小心?喊得我喉咙疼。

    20多年来,在人前,她总是自卑,畏畏缩缩的。而现在,那么理直气壮、堂堂正正。这在她的人生中,绝对是第一次。

    黄衣男涨红了脸,蹲下去,低着头,匆匆忙忙地捡钱。

    你的钱一张也没有丢!你慢慢捡吧。她再次大声说,那么笃定。

    说完,她就转过身去,走了,走进了小巷深处。

    这件事,就这样过去了。压根儿,也算不上什么新闻。

    只是,事件现场的远处,正好有一个看风景的人,他感觉好奇,使掏出手机、顺手定格了这一瞬间。这一举手之拍,打破了小镇的平静。

    这位不知名的旁观者,虽是有心人,却不够专业。他只是拍了两个背形:一个穿红上衣的女人,双脚踩住钞票,等待失主到来的背影;还有一个她悄然走开的背形。

    微博发表之后,开始,只有几个人,最多几十个人关注。谁也没有想到,很快,就产生了蝴蝶数应。于是,小镇上的数十万根手指,不约而同地按动着同一个程序……

    在这样一个快速创造财富的南方小镇上,发生了这样一件温馨小事、真情!暖人!

    一颗心,感染另一颗心;一群人,感染另一群人。这股热流,一夜之间,蔓延了小镇。成为人们当天晚餐热议的话题。

    第二天早晨,这则消息,赫然登上了本地报纸。

    于是,小镇上的20多万人振奋不已,纷纷感叹,想要把这个红衣姐找出来。

    然而,我们的主人公,根本无意识。

    她只收旧报纸,不看新报纸,更不关注新闻。

    当天下午,当地多家媒体和镇政府一起组织数十个人,开始在监控显示红衣姐消失的地带进行地毯式搜寻。他们把所有晒红色衣服的家庭都问遍了,把所有的门板都敲响了……

    傍晚时分,仍然没有踪迹。

    太阳消失到地平线以下去了。

    大家有些失望了。

    她家的小楼临近河边,屋门紧闭着。

    一位阿婆前来磨粉,敲门,无声、便大喊:阿娣,阿娣,磨粉呢。

    好呢。门开了。她,探出头来。

    这时,在河边一筹莫展的记者发现了她,急忙跑上前,阿姐,你认识这个人吗?说着,打开报纸。

    她一看,惊呆,你找她干嘛?

    记者敏锐地捕捉到她脸上的细微变化,阿姐,这是你吗?我们是记者。

    她吓得脸色煞白,出了什么事?

    记者已经认出她,上前一把抓住,唯恐她跑掉似的,终于找到你了!

    她更害怕了,浑身颤抖,惊骇万分,是不是钱少了?我没有拿,连腰也没有弯一下!”“阿姐,不是的,不是的,你误会了!

    ……

    一会儿后,她开心地笑了,笑成了一朵花——菊花。

    那,是小镇的图腾!

    当晚,大儿子打来电话:红衣姐,你真棒!

    而小儿子,则戏谑地与她谈判:以后称呼要变一变,不叫妈,改称红衣姐,哈哈。

    半夜时分,丈夫也回来了。他把买来的一盒菊花肉,双手捧给红衣姐。她一时无语、脸色羞红。

    自己的丈夫啊,还是那个憨人、但是蛮可爱的,那是她的最爱。

    这是她喜欢的生活——踏踏实实的生活!

    是啊,生活正在变得好起来。自己的工资已经涨到了2000元;儿子的对象也确定了,这件红上衣,正是女孩儿前几天主动送她的。

    小巷里的芒果树,在悄悄结籽儿。小小的青胎,像一个个感叹号,像一枚枚宝葫芦,更像一颗颗普普通通却又朴朴实实的心……

    是的,不能成为一棵大树,做一株小草也好啊,只要心是绿的。

    只要拥有一颗爱心,自己,就是富有的!

    ……

    我们的主人公,名叫冯欢娣。

    这个故事呢,发生在2014617日。

    (选自2015415日《人民日报》,有删改)

    1.阅读选文,说说文章为什么取题为《寻找红衣姐》。

     

     

    2.选文中多处出现前后照应的语句,请找出一例。

     

     

    3.请品味选文中画横线句子的表达效果。

     

     

    4.联系上下文,说说你对选文中画波浪线句子的理解。

     

     

    5.选文中,红衣姐具有哪些优秀品质?请简要概括。

     

     

     

    阅读下面文字,回答各题。

    略谈文章的结尾

    略知文章甘苦的人一定有这么一种经验:找到适当的结尾好像行路的人遇到了一处适合的休息场所,在这里他可以安心歇脚,舒舒服服地停止他的进程。若是找不到适当的结尾而勉强作结,就像行路的人歇脚在日晒风吹的路旁,总觉得不是个妥当的地方。至于这所谓,当然要在计划全篇的时候做,结尾和开头和中部都得在动笔之前有了成竹。如果待临时再找,也不免有盲人骑瞎马的危险。

    结尾是文章完了的地方,但结尾最忌的是真个完了。要文字虽完了而意义还没有尽,使读者好像嚼橄榄,已经咽了下去而嘴里还有余味,又好像听音乐,已经到了末拍而耳朵里还有余音,那次啊是最好的结尾。归有光《项脊轩志》的补记既已叙述了他的妻子与项脊轩的因缘,又说了修葺该轩的事,末了说:庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。这个结尾很好。骤然看去,也只是记叙庭中那株枇杷树罢了,但是仔细吟味起来,这里头有物在人亡的感慨,有对亡妻的追忆,虽则不过一句话,可是含蓄的意义根多,所谓余味”“余音就指这样的情形而言。

    结尾有回顾开头的一式,往往使读者起一种快感:好像登山涉水之后,重又回到原来的出发点,坐定下来,得以转过头去温习一番刚才经历的山水一般。极端的例子是开头用的什么话结尾也用同样的话,如林嗣环的《口技》,开头说:京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。结尾说:忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。前后同用一桌、一椅、一扇、一抚尺而已,用设备的简单冷落反村口技表演的繁杂热闹,使人读罢了还得凝神去想。如果只写到忽然抚尺一下,群响毕绝,虽没有什么不通,然而总觉得这样还不是结束呢。

    (选自夏丏尊叶圣陶《文章讲话》,有改动)

    1.结合语境,说说选文第段中盲人骑瞎马是指什么。

     

     

    2.选文第段举林嗣环《口技》中的例子,有什么作用?

     

     

    3.选文提出了最好的结尾要有余味”“余音。请从下面提供的两篇课文结尾中任选其一,简要分析其余味”“余音

    [甲]在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(《紫藤萝瀑布》)

    [乙]孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)

     

     

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