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    【期中模拟】教科版科学三年级上册-期中测试C卷(含答案)

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    这是一份【期中模拟】教科版科学三年级上册-期中测试C卷(含答案),共6页。试卷主要包含了我会填空,我会判断,我会选择,我会连线,实验题等内容,欢迎下载使用。

    教科版(2017版)三年级上册科学期中测试C卷(含答案)

    共100分  时间40分钟

    班级:        姓名:      得分:

    一、我会填空。(每空2分,共24分)

    1.水蒸气是水的气体形式,是一种          摸不着、没有颜色、没有气味的气体。
    2.往气球里吹气时,气球会鼓起来,说明空气             
    3.泥人自古就受到我们的喜爱,工人师傅可以把泥土捏成各种人物,捏成后的泥人            (填“是”或“不是”)泥土。
    4.橡皮泥被做成各种形状的东西,纸被         、撕扯后,它们的形状发生了变化,但它们还是原来的           

    5.                          等都能够溶解在水中。
    6.水          时,水中有大量气泡,水面之上有大量“白气”。
    7.一般来说,不同的物质在水中的溶解能力        
    8.水是液体,石头和沙是                   是气体。
    9.把一张纸揉皱后,粘在玻璃杯的底部,把玻璃杯倒过来竖直按人水底,纸没有湿,因为杯子的空间被             占据了。

    二、我会判断。(每小题2分,共20分)

    1.空气和水一样,会流动,有质量.……………………………………    
    2.我们看不到水蒸气是因为它的微粒太小。……………………………(   
    3.水蒸气和空气的共同特征的是无色无味、占据空间…………………(   

    4.空气和水蒸气都占据空间,都能被压缩。……………………………(   
    5.用注射器做空气压缩实验,堵住注射器管口,注射器活塞可以推到底。…………………………………………………………………………(   
    6.在做水的沸腾实验时,为了感受水的温度,可以将手伸到烧杯中去。   
    7.孔明灯夜晚非常漂亮,放孔明灯不存在安全隐患。…………………(   
    8.“乌鸦喝水”的故事说明空气占据空间。……………………………(   
    9.陆地上的生物需要空气,水中的生物不需要空气。…………………(   

    10.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气。…………………(   

     

    三、我会选择。(每小题3分,共30分)

    1.冰开始融化的温度是(    )℃.
    A.-10             B.5                C.0
    2.下列物质中,不能溶解在水中的是(    )。
    A,咖啡颗粒        B.砂糖             C.面条
    3.下列方法中,不能加快冰块融化速度的是(     )。
    A.把冰块敲碎           B.用被子裹住冰块         C.给冰块加热
    4.把形状、大小相同的方糖放在装有半杯水的杯中,(    )组溶解得最快。
    A.不切碎,搅拌         B.切碎,不搅拌           C.切碎,搅拌
    5.给水加热时不会出现的现象是(    )。
    A.水上方的空气中有许多“白气”       B.水里不断地冒气泡         C.水会结冰
    6.下列仪器中,可以用来测量空气质量的仪器是(    )。
    A.试管                B.烧杯           C.天平
    7.篮球就是利用了空气(     )的性质。
    A.可以被压缩          B.有质量         C.透明
    8.下列符合实验规范的是(    )
    A,可以用一个燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
    B.我们可以用制作的空气压缩枪玩“枪战”
    C.在做“热气球”时一定要注意安全,以防着火
    9.质量相同的大块冰糖和小颗粒白糖同时放到装有等量等温水的烧杯中,溶解较快的
    是(    )。
    A.冰糖               B.白糖             C.一样

    10.自然界中的水有三种状态,冰属于(    )。
    A.气态               B.液态             C.固态 

    四、我会连线(7分)

     

     

     

     

     

     

     

     

    、实验题。(19分)

    设计“水的温度是否能加快肥皂溶解”的探究实验

    (1)实验目的:                          是否能加快肥皂的溶解。(3分

    2需要的材料。(画“”)4分

    两块大小一样的肥皂(         两个烧杯(             小刀(    

    热水(                     冷水(            搅拌棒(    

    3)相同条件:                                               3分

    不同的条件:                                              3分

    (4)实验记录:

    冷水中的肥皂溶解完需要3分钟,热水中的肥皂溶解完只需1分钟。

    5)实验结论:                                               3分

    (6)你认为还有哪些方面能影响肥皂的溶解?(3分

     

     

     

    参考答案

    一、我会填空。(每空2分,共24分)

    1.    看不见            2.   占据空间      

    3.              4、  折叠     物质                  

    5.  食盐  小苏打    红糖    (答案不唯一)           6.  沸腾                 

    7.   不同                 8.  固体     空气   (答案不唯一)       

    9.   空气  

    二、我会判断。(每小题2分,共20分)

    1.√     2.√     3.√     4.√     5.×

    6.×     7.×     8.√     9.×     10.

    三、我会选择。(小题3分,共30

    1.C     2.C      3.B     4.C      5.C

    6.C     7.A      8.C     9.B      10 .C

    四、我会连线(7分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    五、实验题。(19分)

    (1)   水的温度      ;    D     C    F    A  

    (2)两块大小一样的肥皂(       两个烧杯(   

    热水(                    冷水(   

    3)相同条件: 两块大小一样的肥皂、两杯同样多的水           3分

    不同的条件             一杯冷水、一杯热水               3分

    (5)水的温度会加快肥皂的溶解。2分

    (6)把肥皂切成小块、搅拌液体都能加快肥皂快的溶解。2分

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