江苏省常熟市2023-2024学年高一上学期学生暑期自主学习调查生物试卷

学生暑期自主学习调查高一

生  物

2023. 09

一、单项选择题:木部分包括15小题，每小题2分，共计30分，每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列有 关细胞学说的叙述，错误的是

A.细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础

B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

C.细胞学说的建立过程说明科:学理论的形成需要科学观察与归纳的结合

D.细胞学说最初由施菜登和施旺提出后来经过多位科学家努力完善

2.下列有关“生命系统”的叙述正确的是

A一个蛋白质分子是系统，但不是生命系统

B. 病毒能发生遗传和变异，是最基本的生命系统

C.生活在一定区域的所有生物共同构成生态系统

D.动植物都具备由功能相关的器官联合组成的系统

3. 2002年7月12日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列有关病寄的叙述错误的是

A.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动

B.人工合成了脊髓灰质炎病毒，说明人工制造了生命

C.人工合成病毒有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务

D.人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，给人类带来灾难

4.下而有关显微镜使用的叙述错误的是

A.如要将图1中的微生物放大，可以换上更长的物

B.若要持续观察图中微生物，应将装片往甲方向移动

C.转换高倍镜后，物镜离载物台更近，只能用细准焦螺旋调焦

D.如果标本颜色太浅，观察时可以用小光圈和平而反光镜

5.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关叙述正确的是

A.与细胞②相比，细胞①特有的细胞器是叶绿体、液泡和中心体

B.图中所示4种细胞属于原核细胞的是细胞③

C.若细胞②能分泌唾液淀粉酶，则该细胞分布于口腔上皮中

D.细胞④中无叶绿体和线粒体，但能进行光合作用和细胞呼吸

6.蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物。它们在细胞结构上最明显的区别是

A.有无细胞壁       B.有无细胞膜     C.有无细胞质    D.有无成形的细胞核

7.下 列有关酶的叙述，错误的是

A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质

B.能够催化淀粉酶水解的酶是淀粉酶

C.酶与无机催化剂相比降低活化能的效果更显著

D.酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的

8. ATP是细胞中的能量通货，下列有 关叙述正确的是

A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量

B. ATP一ADP 循环使得细胞储存了大量的ATP

C.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团

D.ATP分子中的2个特殊化学键均不易断裂水解

9.右图为叶绿体结构示意图，下列有关叙述错误的是

A.1的存在使叶绿体相对独立于细胞质基质

B.吸收、传递、转化光能的色素分布在2上

C.与光合作用有关的酶分布在1、2上

D.叶绿体与线粒体-样都是具有双层膜的细胞器

10.光合作用过程中，产生ATP和消耗ATP的部位在叶绿体中依次为

①外膜②内膜③基质④类囊体薄膜

A.③②          B.③④      C.①②       D.④③

11.在下面几个关于光合作用的实验中，有关叙述正确的是

A.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

B.阿尔农的实验证明了在光照下叶绿体可合成ATP

C.希尔发现在离体叶绿体的悬浮液中加人铁盐或其他还原剂在光照下可以释放出氧气

D.鲁宾和卡门用180分别标记H20和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自CO2而不是H2O

12.影响光合作用强度的环境因素不包括

A.色素         B. CO2 浓度      C.温度        D.光照强度

13.下列有关植物细胞呼吸的叙述正确的是

A.白天进行，晚上停止          B.白天晚上都进行

C.在不进行光合作用时进行      D.白天停止，晚上进行

14.马铃薯块 茎进行无氧呼吸时只能释放少量能量，其他能量

A.储藏在葡萄糖中                  B.存留于酒精中!

C.存留于乳酸中                    D.以热能形 式散失

15.下 列有关细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是

A.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量

B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏

C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖

D.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子

二、非选择题:本部分包括2小题，除特殊说明外，每空1分，共20分。

16.(9分)下表所示为某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究过氧化氢酶作用的最适pH的实验结果。已知实验一中淀粉酶的最适温度为60 °C。据此回答下列问题。

探究温度对酶活性影响的实验(实验一 )

(1) pH在实验- -中属于面 ______变量，而在实验二中属于_____变量。

(2)实验一的①②③步骤为错误操作，正确的操作应该是______ (用文字表述)。实验一的第⑤步最好选用_______ (试剂)比较淀粉的_______________

(3)如将实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H202溶液，你认为是否科学?____________为什么?_________________

(4)分析实验二二的结果，可得到的结论是:_______;欲在该预实验的基础上进一步探究该过氧化氢酶的最适pH，可在pH为_____________之间设置梯度。

17. (11分)下图是某种作物光合作用和细胞呼吸的示意图，请根据图示回答下列问题:

(1)图中①②③三个生理过程，在人体细胞中能够进行的是______________

(2) ①生理过程中，水在光下分解发生在_ ________(填场所)，二氧化碳的固定发生在_______。

(3)该作物在无氧条件下，细胞呼吸的场所是__________无气呼吸只释放出少量能量，其余大部分能量存留在__________(物质) 中。

(4)温室裁培中，为了提高作物产量，夜间可适当_________(填 “提高”或“降低”)温度。

(5)F图1、图2是外界条件(温度和O2浓度)对该作物呼吸作用相对速率影响的曲线图。

①图1中AB段说明:随着温度升高，呼吸作用__________，BC段说明温度超过某一值后，随着温度升高，呼吸作用的相对速率______________。

②图2中曲线I表示_____________呼吸类型，DE段时根内积 累的有害物质可能是______。

③图2中曲线I中DE段快速下降，其原因是___________________-。