人教版 (2019)必修 第二册3 实验：探究平抛运动的特点精品随堂练习题

5.3 实验：探究平抛运动的特点（原卷版）

1.在“研究平抛运动”实验中．
如图是横挡条卡住平抛小球，用铅笔标注小球最高点，确定平抛运动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端点时的________．

A.球心  球的上端球的下端
在此实验中，下列说法正确的是________．
A.斜槽轨道必须光滑；记录的点应适当多一些；
C.用平滑曲线把所有的点连接起来；D．y轴的方向根据重锤线确定
下图是利用上图装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由照片可判断实验操作错误的是________。

A.释放小球时初速度不为0
B.释放小球的初始位置不同
C.斜槽末端切线不水平

2. [较易]图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。
为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是    
A.通过调节使斜槽末端的切线保持水平
B.实验所用斜槽的轨道必须是光滑的
C.每次必须由静止释放小球，而释放小球的位置始终相同
D.将球的位置标在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球作平抛运动的初速度为______。取

在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_____；若以A点为坐标原点，水平向右和竖直向下为正方向建立直角坐标系，则小球的抛出点坐标为______ 。取

3. [较易]两个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，.改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明      
 

A. 平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

B. 平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，末端均可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、调节电磁铁C、D的高度使，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的末端射出，实验可观察到P球击中Q球．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明               
 

A. 平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

B. 平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

4. [较易]图甲是探究平抛运动的实验装置。用小锤击打弹性金属片后，a球沿水平方向抛出，做平抛运动，同时b球被释放，做自由落体运动，观察到两球同时落地。改变小锤击打力度，两球仍然同时落地。
 

以上现象说明

A.平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动

B.两小球在空中运动的时间相等

C.两小球落地时速度相等

D.两小球在竖直方向的加速度相等

一同学利用频闪相机拍摄a小球运动过程，经处理后得到如图乙所示的点迹图像。图中O为坐标原点，B点在两坐标线交点，坐标，，A、C点均在坐标线的中点。则平抛小球在B点处的瞬时速度大小_________结果保留两位小数

5. [较易]在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调成水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处。使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A。将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B。又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离，A、B间距离，B、C间距离。g取。

根据以上直接测量的物理量得小球初速度________用题中所给字母表示。
小球初速度的测量值为________。

6. [一般]在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，

斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______；

A.保证小球飞出时有适当的速度大小

B.保证小球飞出时速度沿水平方向

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨道是一条抛物线

实验简要步骤如下：
 

A.让小球多次从______释放，在印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的位置，如图中a、b、c、d所示；

B.安装器材时，注意让斜槽______，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线；

C.取下印有小方格的纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立平面直角坐标系，用平滑曲线画出物体的运动轨迹；

上述实验步骤的合理顺序是______；

如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长。

若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为______用l、g表示，其值是______取，小球在b点的速率是______。保留两位有效数字

7. [一般]在“研究平抛运动”实验中：

下列说法正确的是______           

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球的运动轨迹，应用一条曲线把所有的点连接起来

某同学在实验时，忘记记下斜槽末端的位置，图中的O点为小球运动一段时间后的位置，他便以O点为坐标原点，建立水平方向和竖直方向的坐标轴，得到如图所示的图象，则小球平抛的初速度大小为________，小球从开始平抛到运动到O点所用的时间为________

8. [一般]在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛运动的轨迹和求物体的平抛初速度．

实验简要步骤如下：

A. 安装好器材，反复调试，直到平板竖直且斜槽末端____，记下斜槽末端小球的抛出点O和过O点的竖直线 

B. 让小球多次从斜槽上____位置滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置 

C. 取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画出平抛轨迹．

D. 测出曲线上某点的坐标x、y，用____用x、y表示算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求的值，然后求它们的平均值 

一个同学在研究平抛物体的运动实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得．．又量出它们之间的竖直距离分别为．，．，利用这些数据，可求得
 

物体抛出时的初速度为____  

物体经过B时竖直分速度为____ 

抛出点在A点上方高度为____ m处 

9. [较难]在做“研究平抛运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出平抛运动的初速度，实验装置如图甲所示．

实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法______ ．
关于这个实验，以下说法中正确的是______ ．
A.小球释放的初始位置越高越好
B.每次小球要从同一高度由静止释放
C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直
D.小球的平抛运动要靠近木板但不接触
在做“研究平抛运动”的实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，图中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是______

某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示．在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离，，A、B、C三点间水平距离，g取，则物体平抛运动的初速度的计算式为______ 用字母、、x，g表示，代入数据得其大小为______ ．

10.[较难]研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差________。

A.使用密度大、体积小的钢球

B.实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下

C.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

D.使斜槽末端的切线保持水平

某同学设计了如图的实验：将两个相同的倾斜滑道固定在同一竖直平面内，最下端水平，滑道2与光滑水平板平滑连接。把两个完全相同的小钢球1和小钢球2从倾斜滑道的同一高度由静止开始同时释放，则他将观察到的现象是________，这说明________。

如图所示为一小球做平抛运动的单光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为，如果取，那么：

照相机的闪光频率是________Hz；

小球水平分速度的大小是________；

小球经过B点时的速度大小是________。