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中考物理复习----杠杆、滑轮复习课件PPT
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这是一份中考物理复习----杠杆、滑轮复习课件PPT，共12页。PPT课件主要包含了知识清单，固定点，平衡螺母，避免杠杆自重的影响，便于测量力臂，寻找普遍规律，改变施力方向，几分之一，施力方向等内容，欢迎下载使用。
1.杠杆：在力的作用下能绕_________转动的_ __，这根硬棒就叫杠杆。
（1）“硬棒”泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。（2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。
: 杠杆绕着转动的固定点，用字母“O”表示。 它可能在棒的某一端， 也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定
: 使杠杆转动的力叫动力，用“F1”表示；
: 阻碍杠杆转动的力叫阻力，用“F2”表示； ；
: 使从支点到动力作用线的垂直距离，用“l1”表示；
: 从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l2”表示。
例1.（1）在图中画出力F的力臂，并标上字母l （2）画出阻力F2
例2.在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2
3.杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件：4.杠杆的应用（1）省力杠杆：动力臂l1＞阻力臂l2，则平衡时F1_______F2，特点是可_______，但却费_______（2）费力杠杆：动力臂l1＜阻力臂l2，则平衡时F1_______F2,特点是费_______，但却省_______（3）省力杠杆：动力臂l1＞阻力臂l2，则平衡时F1_______F2，特点是可_______，但却费_______
动力×动力臂=阻力×阻力臂，或F1l1=F2l2。
5.“探究杠杆平衡条件”的实验中，要先调节杠杆的 ，使杠杆在水平位置平衡，这是为了 ；实验中挂钩码后，使杠杆受力后也要调节在水平位置平衡，这是为了 ；本实验至少要改变三组数据，这是为了 。
例2.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( ) A.铡刀实质上是一种费力杠杆 B.刀刃很薄可以增大压力 C.手沿F方向用力比沿F2方向更省力 D.甘蔗放在a点比b点更易被切断
例3.如图示的起瓶器，它属于____杠杆（填“省力”或“费力”），它的支点是___（填A、B、C或D）；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中____点用力最小（填A、B、C或D）
例4．小强在“探究杠杆的平衡条件”实验中，采用了如图所示的实验装置。（1）器材安装好后杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆______（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；（2）如图乙所示，调节好杠杆后在杠杆左边距离支点第3格处挂了4个钩码，每个钩码的重力均为0.5N。在右侧第4格处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为______N；（3）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计从原来位置逐渐向右倾斜时，为使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将______；（4）通过探究，可以得到杠杆的平衡条件是：______；（5）本实验中多次实验的目的是__________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）；（6）下列四个因素中，不会影响探究结果的是______。A．铁架台没有放在水平桌面上 B．弹簧测力计的弹簧和刻度盘之间摩擦较大C．悬挂钩码的绳套重力偏大 D．实验所用的钩码生锈
5.定滑轮特点： （能/不能）省力，但能 。（实质是个 杠杆） 6. 动滑轮特点：省 ，但要费 。 (实质是动力臂为阻力臂 倍的_ __ _杠杆)7.滑轮组：即可以_ __ __ _，又可以改变_ __ __ _；使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的 。8.我们学习的简单机械除了杠杆、滑轮、滑轮组外还有_ __ __ _
例3．小明在A端用如图所示的动滑轮匀速提起装有水且总重为200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_________N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为_________N，若桶重为20N，则使用动滑轮提水的效率为_________
例4.如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（ ）A．不断增大 B．不断减小 C．先增大，然后减小 D．先减小，然后增大
5.如图，A物体重力为100N，动滑轮重力为10N，此时A物体恰好向右做匀速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）（ ）A．A受到的绳子的拉力为30NB．若将A匀速向左拉动，则需要给A施加一个水平向左的20N的拉力C．若将B的重力增加一倍，则A受到的摩擦力也增加一倍D．B物体的重力为30N
6.（2021常州）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放，车前行时，需经过障碍物。当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，如果手推车和货物总重100N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则此时服务员作用在扶把上的动力为 N；当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这种情况下，手推车可以视为 （省力/费力/等臂）杠杆。
6.如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图．它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降．假设在升降过程中衣架横梁保持水平，若衣服和晾衣架等总重30 N，每个滑轮重10 N（各种摩擦力及绳重忽略不计），则静止时绳子拉力为（ ）A. 25N D. 20N
1.杠杆：在力的作用下能绕_________转动的_ __，这根硬棒就叫杠杆。
（1）“硬棒”泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。（2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。
: 杠杆绕着转动的固定点，用字母“O”表示。 它可能在棒的某一端， 也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定
: 使杠杆转动的力叫动力，用“F1”表示；
: 阻碍杠杆转动的力叫阻力，用“F2”表示； ；
: 使从支点到动力作用线的垂直距离，用“l1”表示；
: 从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l2”表示。
例1.（1）在图中画出力F的力臂，并标上字母l （2）画出阻力F2
例2.在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2
3.杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件：4.杠杆的应用（1）省力杠杆：动力臂l1＞阻力臂l2，则平衡时F1_______F2，特点是可_______，但却费_______（2）费力杠杆：动力臂l1＜阻力臂l2，则平衡时F1_______F2,特点是费_______，但却省_______（3）省力杠杆：动力臂l1＞阻力臂l2，则平衡时F1_______F2，特点是可_______，但却费_______
动力×动力臂=阻力×阻力臂，或F1l1=F2l2。
5.“探究杠杆平衡条件”的实验中，要先调节杠杆的 ，使杠杆在水平位置平衡，这是为了 ；实验中挂钩码后，使杠杆受力后也要调节在水平位置平衡，这是为了 ；本实验至少要改变三组数据，这是为了 。
例2.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( ) A.铡刀实质上是一种费力杠杆 B.刀刃很薄可以增大压力 C.手沿F方向用力比沿F2方向更省力 D.甘蔗放在a点比b点更易被切断
例3.如图示的起瓶器，它属于____杠杆（填“省力”或“费力”），它的支点是___（填A、B、C或D）；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中____点用力最小（填A、B、C或D）
例4．小强在“探究杠杆的平衡条件”实验中，采用了如图所示的实验装置。（1）器材安装好后杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆______（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；（2）如图乙所示，调节好杠杆后在杠杆左边距离支点第3格处挂了4个钩码，每个钩码的重力均为0.5N。在右侧第4格处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为______N；（3）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计从原来位置逐渐向右倾斜时，为使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将______；（4）通过探究，可以得到杠杆的平衡条件是：______；（5）本实验中多次实验的目的是__________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）；（6）下列四个因素中，不会影响探究结果的是______。A．铁架台没有放在水平桌面上 B．弹簧测力计的弹簧和刻度盘之间摩擦较大C．悬挂钩码的绳套重力偏大 D．实验所用的钩码生锈
5.定滑轮特点： （能/不能）省力，但能 。（实质是个 杠杆） 6. 动滑轮特点：省 ，但要费 。 (实质是动力臂为阻力臂 倍的_ __ _杠杆)7.滑轮组：即可以_ __ __ _，又可以改变_ __ __ _；使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的 。8.我们学习的简单机械除了杠杆、滑轮、滑轮组外还有_ __ __ _
例3．小明在A端用如图所示的动滑轮匀速提起装有水且总重为200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_________N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为_________N，若桶重为20N，则使用动滑轮提水的效率为_________
例4.如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（ ）A．不断增大 B．不断减小 C．先增大，然后减小 D．先减小，然后增大
5.如图，A物体重力为100N，动滑轮重力为10N，此时A物体恰好向右做匀速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）（ ）A．A受到的绳子的拉力为30NB．若将A匀速向左拉动，则需要给A施加一个水平向左的20N的拉力C．若将B的重力增加一倍，则A受到的摩擦力也增加一倍D．B物体的重力为30N
6.（2021常州）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放，车前行时，需经过障碍物。当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，如果手推车和货物总重100N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则此时服务员作用在扶把上的动力为 N；当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这种情况下，手推车可以视为 （省力/费力/等臂）杠杆。
6.如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图．它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降．假设在升降过程中衣架横梁保持水平，若衣服和晾衣架等总重30 N，每个滑轮重10 N（各种摩擦力及绳重忽略不计），则静止时绳子拉力为（ ）A. 25N D. 20N
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