人教部编版二年级上册3 欢欢喜喜庆国庆教案及反思

科 目

道法

年级

二年级

册次

上册

主备教师

课    题

3.欢欢喜喜庆国庆

课时安排

2课时

教学目标

1.了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的诞辰日。

2.知道我国的国旗、国歌及国徽。

3.感受“开国大典”的隆重与庄严，激发热爱祖国母亲的情感。

教学重难点

知道国名及国庆的由来懂得周末的真正意义，养成良好的生活习惯，并能坚持。激发热爱祖国母亲的情感。

教学策略

启发式谈话  合作了解 调查

教学资源准备

课件

教  学  过  程

一、导入新课

小朋友记得自己的生日吗？（学生回答）我们每个人都有生日，我们的祖国也有自己的生日。我们祖国的生日是哪一天啊？在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起来学习第3课《欢欢喜喜庆国庆》吧！

二、学习活动

新中国的生日

活动一：国庆节的由来

1、观看视频：十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢？我们一起来看一看，并请同学们边看边想，是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？

［播放视频：《开国大典》片段］

2、提问：看了刚才的录像，谁说说是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？

3、提问这面五星红旗的升起代表了什么，你听到毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？4、小结：1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震动了！毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！从此，每年的十月一日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。十月一日就是我国的国庆节。

活动二：新中国的故事

师：欢迎各小队来到“故事擂台”。（大屏幕播放一段革命题材的故事片）隆隆的炮声，把我们带入烽火连天的年代，今天，我们将在小朋友们的故事中，穿越时空，走近英雄，感受英雄。下面有请各队闪亮登场……

师小结：新中国来之不易啊！9月30日是中国烈士纪念日，在那一天里，我们要特别向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。

活动三：祖国的象征

1、出示国旗图片

（1）师问：这是什么？国旗是什么颜色的？上面有什么呢？你知道红色代表什么吗？一颗大星代表什么？四颗小星代表什么？（孩子回答不出的，师讲述。）

（2）我这里有一面红旗，你们能把五颗星贴上去吗？使这面红旗变成国旗（生贴星）。

（3）小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧！（齐唱：《国旗、国旗真美丽》）。

（4）请小朋友们想一想：国旗在什么地方升起？你还在哪里见过它？

（5）小结：五星红旗是我国的国旗，是祖国的标志，每当升旗的时候我们应怎么做呢？

2、放录音《国歌》

在升旗时还会放一首歌曲，你们知道是什么歌吗？国歌也是我们国家的标志，你还在什么地方什么时候听到播放国歌吗？

3、老师这还有一个祖国的标志，出示国徽图片。

（1）师问：你们知道这是什么吗？观察国徽是什么样的。

（2）师讲述：国徽中间是五星照耀下的天安门象征着我们伟大的祖国，周围是稻穗和齿轮，稻穗象征着农民，齿轮象征着工人。国徽也代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。

（3）你在哪见过国徽？学生观察教师课前准备一元人民币。

（4）课下请学生观察，搜集，看看什么地方还有国徽？

4、小结：国旗、国徽、国歌，都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。

三、课堂练习

板

书

设

计

3.    欢欢喜喜庆国庆

10月1日是国庆节

祖国我知道

国旗、国徽、国歌