山西省朔州市怀仁市第一中学校2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题

怀仁一中高二年级2023～2024学年上学期第一次月考

历    史

全卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。

3.选择题用2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答；字体工整，笔迹清楚。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

5.本卷主要考查内容：中外历史纲要(下)、中外历史纲要(上)第1单元。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1. 下图为起源于西亚地区的“腓尼基字母”,后来向西传入希腊，派生出希腊字母，成为现代欧洲一切字母直接或间接的源头。对此的正确理解应是

A. 西亚地区是西方文明的发源地 B.腓尼基字母是世界上最古老的文字

C. 文明在交流与传承中得到发展 D.人类早期文明呈现多元并发的特点

2.在中世纪西欧，封建主拥有庄园，在庄园中使用农奴进行农业劳动。农奴劳动所得完全上缴给主人，主人仅提供给农奴维持生存的必需物品和粮食。这一现象反映了

A. 国家对农民人身控制的加强 B. 庄园经济自给自足的特性

C. 封建领主对农民的残酷剥削 D. 农业领域雇佣关系普遍化

3.成都电视台准备开拍一部反映历史上“三角贸易”的电视剧，其中有一场景是欧洲殖民者从美洲返航。请你帮导演准备道具，他们的船只满载的物品应该是

A. 美洲土著居民   B.黄金白银和烟草   C. 廉价的工业品 D. 黑人

4.下图反映了中世纪的西欧天主教会垄断神权的情况。马丁 · 路德发起宗教改革运动，提出 “因信称义”,并主张《圣经》是信仰唯一的根据，为信徒打开了另一扇“直通上帝之门”。这些做法在当时

A. 加强了教皇的宗教权威 B.打破了教会的思想专制

C. 改变了民众的宗教信仰 D. 推动了资本主义的发展

5. 《独立宣言》中写道：“人人生而平等 ……当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便 有权利改变或废除它。”《人权宣言》中写道：“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合 法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，否则任何人的财产不能被剥夺。”这两个文件都

A. 力图打破封建专制的束缚 B.蕴含着理性主义的观念

C. 利于资产阶级革命的爆发 D. 奠定宗教改革理论基础

6.1828年，美国开始修筑首条铁路；1829年，美国自主设计的火车头“查尔斯好友号”获得成功； 19世纪30年代后，美国出现了修筑铁路的高潮；1860年，美国铁路长度达到30626英里，已超过英国而居世界首位。这一时期美国的铁路交通建设

A. 引领人类开始进入铁路时代 B.实现了国内生产方式的统一

C.巩固了美国的经济霸主地位 D. 适应了机器大工业发展要求

7.据统计，非洲各国的国界44%都由经线或纬线划分，30%的国界是用直线或曲线的几何方

法划分，仅26%的国界是自然边界，造成这种不正常现象的原因是

A.1884 年柏林会议的影响 B. 非洲民族解放运动兴起较晚

C. 列强在非洲的矛盾不可调和 D. 西方列强瓜分了整个非洲

8. “苏联由于没有外国投资，所以不得不靠国内筹集资金，以支持庞大工业的发展，同时在充满敌意的世界中建立一支庞大的军队。”据此判断，苏联为筹集资金实行了

A. 余粮收集制       B. 新经济政策        C. 农业集体化       D. “五年”计划

9.1922年，广大人民群众参与的非暴力不合作运动逐渐走向暴力抗争，甘地立即主持国大党召 开紧急会议，指责群众的“过火行为”,并宣布立即停止不合作运动，责成国大党地方组织让农民缴纳田赋税收，保证不反对地主合法利益。这些举措

A.导致了英国殖民统治力度加强 B.表明国大党的斗争目标发生改变

C.使国大党成为殖民统治者帮凶 D.显示出民族资产阶级具有矛盾性

10.美国总统杜鲁门上台后曾一再声称，“我们赢得的胜利把领导世界的重担放到了美国人民的 肩头”,“全世界应该采取美国制度”,“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们!"这主要表明

A. “冷战”局面已经形成 B.国际经济新秩序亟待确立

C.美国试图建立全球霸权 D.战后国际关系趋于稳定

11.1946年5月17日，法国正式颁布国有化法令，对煤炭、电力和运输业实行国有化，以加强国 家对它们的统筹管理。在金融领域，法兰西银行和四大商业银行以及34家保险公司都实行了国有化。这反映出当时的法国

A.生产关系发生根本性变革 B.福利制度日渐完备

C.金融资产阶级的实力增强 D.加强对经济的干预

12.世界经济区域集团化肇始于20世纪50年代欧共体的成立，80年代日益兴起，90年代形成 全球趋势。至20世纪90年代晚期，世界各地区已建、在建或拟建的区域性组织达100多个，遍及全球。这一现象

A.说明区域经济有互补性 B.削弱了国家经济实力

C.导致贸易保护主义盛行 D.密切了国际经济联系

13.商初，方国“大彭”原是夏伯，入商后成为南方的“商伯”;到了商晚期，羌方被征服后，商王就命众人“入羌方垦田”,祭方被征服后，就成为商王管辖的地名。这一变化说明商朝

A.具备了国家的初始形态 B.对方国取得支配性优势

C.已有较系统的国家机构 D.逐渐形成中央集权制度

14.春秋前期，鲁国大夫季氏和叔孙氏一度掌握鲁国政权。春秋后期，季氏的家臣南蒯、叔孙氏 的家臣阳虎起来反对家主，并掌握了鲁国政权，出现了“陪臣执国命”的局面。这些史实反映了

A. 分封制的逐步瓦解 B.爵位继承制被破坏

C.周天子的权势丧失 D.霸权更迭较为频繁

15. 1975年在湖北云梦睡虎地发掘出战国到秦朝初期的竹简共1155枚，残片80枚。下图为

《云梦睡虎秦简》中的一枚，该竹简记载的是《秦律》相关内容。该竹简反映了当时

A. 赋税徭役繁重     B. 基层治安混乱      C.刑法严酷苛刻     D. 社会风气较差

16.西汉史学家司马迁撰写的《史记》,以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约3000年的历史。《史记》文字精练，人物刻画与叙事生动形象。由此可见，《史记》

A.具有较高的史学和文学价值 B.堪称为纪传体断代史的典范

C.真实还原了历史发展的原貌 D.成为儒家核心经典代表作品

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一  意大利是资本主义因素发生最早的地区，其北部和沿海的一些城市当时已经有了 初具规模的手工业和较为发达的商业贸易。新的经济活动需要充分发挥个人的才智，个人 才智的弘扬深刻影响着人们对人生的看法和生活的态度。财富的普遍增长为当时更多的人

们按自己的意志生活提供了坚实的物质基础。

——摘编自刘建军《论欧洲文艺复兴运动新文化的多重起源》

材料二  狄德罗认为，在自然界里，人人享有与生俱来的自然权利，包括财产权、生命权和自  由权。人们通过契约组成国家，把裁决是非、惩处犯罪等权力交给国家，以保障财产权等自然权利。

——摘编自唐喜平《启蒙运动的发生与影响》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴运动兴起的背景。(6分)

(2)根据材料二，概括狄德罗的观点。结合所学知识，指出启蒙运动的意义。(8分)

18. 阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料一  工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业 化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变 了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市 化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型

的国家。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

材料二  苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，其特点是：通过国家职能部  门制定计划，以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主   导的国民经济， ……这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性，以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。

——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国工业革命的影响。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，概括苏联工业化的特点。(6分)

19.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料  国际格局是国际关系发展和国际力量对比的表现。国际格局一旦形成，会在一定时 期内保持相对稳定并持续发挥作用，但国际格局又不是一成不变的。近代以来西方国家主 导的国际格局发端于500年前地理大发现和资本主义在欧洲的发轫。这一 国际格局到第二 次世界大战结束后逐渐发生变化。而当前，国际秩序面临调整，全球治理需要变革，可以说

是一个充满矛盾、竞争并加快重组的时期。

——摘编自杨洁勉《辩证把握国际格局》

根据材料并结合世界近现代史的相关知识，自拟一个论题并予以阐述。(要求：论题明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰)

20.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一  “国人”本指西周春秋时期的列国统治氏族；至战国，随着列国内部的人群凝聚，“国 人”内涵转变为一国民众。兼具政治认同和族群认同的“国人”意识，也随之形成。秦并天下 后，从政治和文化两方面整合“诸夏”,推动六国故民“秦人化”,力图塑造新“秦人”认同。这 一举措取得了一定成绩，但秦法与六国旧俗的冲突，以及秦帝国塑造认同方式的强硬，激起了六国故民的故国之思和反秦情绪，最终造成秦帝国的崩溃和新“秦人”认同的瓦解，

材料二  汉朝作为真正意义上国民身份认同感产生的朝代，其意义在整个历史上无可取代  在此之前即便秦统一六国，但原先六国民众并不认同自己秦人的身份，反而发出“楚虽三户 亡秦必楚”的誓言。在各自内心上，齐国以齐人自居，楚国以楚人自居，虽然秦始皇进行了车 同轨，书同文的大一统改革，但原先各国民众的内心隔阂却没有同化，正是在这种貌合神离 的情况下，秦始皇以个人威权维持了表面的平静。这种局面不仅秦朝没有解决，连汉朝在相 当长的一段时间内也没有完全解决，直到汉武帝的出现。汉武帝最大的成就就是在前面皇 帝的基础上，彻底解决了北方游牧民族的威胁侵扰问题，致使汉朝民众民族情绪高涨，自我 认同得到质的飞跃，从此汉朝国民不再以原先七国属地自称，真正意义上完全以大一统的国名为自我身份认同，凡天下汉朝国土之所在，皆为大汉臣民。

(1)根据材料一并结合所学，分析造成秦帝国的崩溃和新“秦人”认同瓦解的原因。(6分)

(2)根据材料二并结合所学，分析汉武帝时期为形成“凡天下汉朝国土之所在，皆为大汉臣

民”所采取的措施。(8分)