2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区七年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区七年级（下）期末生物试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年江苏省泰州市姜堰区七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，共15.0分）
1. 酵母菌、大熊猫和马尾松结构和功能的基本单位都是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
2. 从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象，主要决定于（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
3. 西瓜叶肉细胞呈现绿色和果肉细胞呈现红色的细胞结构分别是（　　）
A. 液泡、线粒体 B. 叶绿体、液泡 C. 线粒体、液泡 D. 液泡、染色体
4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用碘液染色后，以下细胞结构中染色最深的是（　　）
A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡
5. 如图为人体组织的形成过程，有关说法不正确的是（　　）
​​
A. ①②③表示细胞分裂 B. ④表示细胞分化
C. ①过程染色体先复制再平均分配 D. 肌肉细胞和神经细胞形态功能保持一致
6. 人体有八大系统组成，它们分工协作，共同完成人体各项生命活动。其中起调节作用的两大系统是（　　）
A. 内分泌系统、循环系统 B. 泌尿系统、神经系统
C. 神经系统、生殖系统 D. 神经系统、内分泌系统
7. 如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法不正确的是（　　）


A. 番茄果皮的最外层细胞排列紧密，属于上皮组织
B. 与小肠细胞相比，番茄果皮细胞有细胞壁和液泡
C. 番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化
D. 与人体相比，番茄没有系统这一结构层次
8. 下列有关草履虫和衣藻的叙述，不正确的是（　　）
A. 都是单细胞生物 B. 都有细胞结构 C. 都能进行光合作用 D. 都能在水中运动
9. 生物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 B. 蜥蜴有角质的鳞片，适于陆地生活
C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D. 蝉的外骨骼颜色鲜艳，易于捕食
10. 人们常用生物学原理来解释日常生活中的问题，下列解释不正确的是（　　）​
A. 食物腐烂变质——空气中有细菌等微生物
B. 黎明时鱼跳出水面，即浮头现象——水中缺少食物
C. 泡菜坛加盖并用水密封——为了制造坛内无氧的环境
D. 面包、啤酒的制作——酵母菌等微生物的发酵
11. 鱼缸长期不换水, 缸的内壁上就会长出绿膜。这些绿膜所属的植物类群是（）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
12. 最容易找到苔藓植物的环境是（　　）
A. 向阳潮湿，无污染的环境 B. 背阴潮湿，无污染的环境
C. 向阳干燥，有污染的环境 D. 背阴干燥，有污染的环境
13. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”。松树区别于竹、梅的主要特征是（　　）
A. 依靠孢子繁殖后代 B. 种子外面没有果皮包被
C. 输导组织不发达 D. 没有根、茎、叶的分化
14. 如图是桃花的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）
​

A. 花最重要的结构是花蕊 B. 雌蕊由①④⑤组成
C. 受精后⑤子房发育成果实 D. ⑥胚珠发育成果皮
15. 细菌的生殖方式是（　　）
A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 种子生殖
16. 下列关于鲫鱼适应水生生活的特征叙述不正确的是（　　）
A. 体色背深腹浅，利于保护自己 B. 侧线能感知水流的方向、速度和测定方位
C. 身体呈纺锤形，可以减少游泳时水的阻力 D. 恒定的体温有利于适应不同的环境
17. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列与能量供应无关的是（　　）
A. 食量大，消化能力强 B. 有气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
C. 心跳频率快，血液运输能力强 D. 骨骼轻便牢固，可减轻体重
18. 如图为文蛤结构示意图。它适应水中生活的呼吸器官是（　　）​

A. ① B. ② C. ③ D. ④
19. “身体分为头胸腹，2对翅膀3对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”这句顺口溜描述的动物是（　　）
A. 河蟹 B. 蝗虫 C. 蜈蚣 D. 蜘蛛
20. 某同学在显微镜下看到一细胞，他判断观察到的一定是植物细胞。他看到的结构是（　　）
A. 细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡 C. 细胞壁、叶绿体 D. 细胞膜、细胞质
21. 下列利用显微镜观察草履虫的实验叙述不正确的是（　　）
A. 应从培养液的表层取材 B. 放少量棉纤维可限制草履虫运动
C. 观察到草履虫纤毛摆动 D. 草履虫会朝向加盐粒的一侧运动
22. 辣椒果实中含具辣味的辣椒素，既能防止其被哺乳动物取食，又可以借助对辣味不敏感、消化时间短的鸟类传播种子。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 辣椒有种子属于裸子植物 B. 合成辣椒素的控制中心在液泡中
C. 鸟消化时间短说明消化能力弱 D. 产生辣椒素是辣椒适应环境的表现
23. 茶小绿叶蝉是危害茶树的重要害虫，其成虫具有坚硬的外骨骼、三对足和两对翅。下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 蝉是一种昆虫 B. 蝉生长发育有蜕皮现象
C. 茶树的细胞都有叶绿体 D. 蝉和茶树都需要营养
24. 梅雨季节，家里的衣物容易发霉，你认为霉菌适宜生活的环境是（　　）
A. 寒冷、干燥的环境 B. 温暖、干燥的环境 C. 寒冷、阴湿的环境 D. 温暖、阴湿的环境
25. 如图是常见微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（　　）
​

A. 甲是细菌，靠鞭毛运动 B. 乙是酵母菌，能制造有机物
C. 丙是青霉，孢子青绿色 D. 丁是大型真菌，用孢子繁殖
26. 生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是（　　）
A. 生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种
B. 分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多
C. 特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中
D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多
27. 七年级某班学生分组进行植物叶徒手切片的实验。有关叙述正确的是（　　）
A. 切取的支持物马铃薯块茎越大越好 B. 叶片切取时选择没有叶脉的部位
C. 水平斜向拉切标本拇指要高于食指 D. 挑选完整且最薄的材料制成切片
28. 在对土壤里的小动物进行调查的活动中，小军和小雨不需要携带的工具是（　　）
A. 放大镜 B. 显微镜 C. 白瓷盘 D. 小铲子
29. 在“观察蚯蚓”实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（　　）
A. 防止蚯蚓缺氧 B. 将蚯蚓清洗干净
C. 蚯蚓从水中获取营养 D. 刺激蚯蚓运动
30. 碘液是实验中常用的实验材料，下列实验中与碘液的使用目的不相符的是（　　）
选项
实验名称
实验目的
A
绿叶在光下制造有机物
检验能否进行光合作用产生淀粉
B
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
染色
C
观察人体口腔上皮细胞
保持细胞正常形态
D
探究馒头在口腔中的变化
检验淀粉是否被消化

A. A B. B C. C D. D
二、简答题（本大题共4小题，共15.0分）
31. 生物学上常用显微镜观察肉眼无法直接看到的细微结构。如图一①～⑥为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤图，图二a、b、c分别为显微镜下观察的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌细胞视野图。请据图回答问题：
​
（1）图一中制作临时装片的正确步骤是 ______ （填字母和箭头）。步骤④和⑤滴加的液体分别是 ______ 、 ______ 。步骤③中用镊子夹住盖玻片的一侧，另一侧接触水滴，缓缓放平，这样做的目的是 ______ 。
（2）制作图二中a临时装片时，在载玻片中央滴一滴 ______ ，目的是 ______ 。
（3）使用显微镜对光时，转动转换器使 ______ 倍物镜对准通光孔；观察时，如果外界光线过弱，应选用大光圈和反光镜的 ______ 面镜。
（4）图二中，a和b、c细胞相比没有的结构是 ______ 和液泡。c视野右下方发现有污物X存在，实际上X在该酵母菌的 ______ 方。
32. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……
（1）生物体的结构与功能是相适应的。昆虫体表有坚韧的 ______ ，具有保护和减少水分散失的作用；大雁具有发达的 ______ ，能牵动两翼，为飞翔提供强大的动力；家兔 ______ 粗大，有利于消化植物纤维；鱼类的 ______ 中密布毛细血管，有利于在水中进行气体交换。
（2）辅助结构有助于动物更好地适应环境。从呼吸来看，青蛙用 ______ 呼吸，皮肤辅助呼吸；家鸽用肺呼吸； ______ 辅助呼吸，这种方式可以提升飞行时的呼吸效率；从运动来看，蚯蚓腹面上的 ______ 可以协助运动。
（3）大多哺乳动物生殖哺育的特点是 ______ 、哺乳，大大提高了后代的成活率。
33. 在鱼缸造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题：
​
（1）图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是【 ______ 】。
（2）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中【 ______ 】所属类群相同，它有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
（3）C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的 ______ 植物。
（4）D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，传粉受精后结果，果实成熟后下沉至泥底，休眠越冬。故而它属于种子植物中的 ______ 植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外有 ______ 包被。
34. 1928年的一天，英国科学家弗莱明发现一个培养葡萄球菌的培养皿中长了一团青霉菌。在青霉菌的周围，有一小圈空白的区域，原来生长的葡萄球菌消失了。弗莱明推测青霉菌的分泌物能杀灭葡萄球菌。他把青霉菌培养液加水稀释，先是一倍、两倍……最后以八百倍水稀释，结果它对葡萄球菌的杀灭能力仍然存在。弗莱明把青霉菌分泌的杀菌物质命名为青霉素。

（1）青霉菌和细菌一样只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的 ______ 。与青霉菌相比，葡萄球菌细胞中无 ______ 。
（2）弗莱明培养葡萄球菌的培养皿可能是由于青霉菌的 ______ （填一种生殖细胞的名称）落入而造成污染，长出青霉菌。
（3）科研人员最新发现一种抗生素甲。为研究抗生素甲对葡萄球菌、假单胞菌和大肠杆菌的作用效果，他们先分别统计了每毫升培养液中这三种菌的数量，然后将适宜浓度的抗生素甲分别与三种菌液混合，培养1小时后统计 ______ ，如图一所示。由图一可知，抗生素甲对 ______ 的杀灭作用最好。
（4）科研人员还希望比较相同浓度的抗生素甲和青霉素杀菌作用的效果。他们将浸有甲的滤纸片A和浸有青霉素的滤纸片B放在已经接种了葡萄球菌的培养基上（如图二），适宜条件下培养。一段时间后，若 ______ ，说明青霉素抑制葡萄球菌生长的效果更好。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：从细胞的结构和功能角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。酵母菌属于真菌、大熊猫属于动物、马尾松属于植物，它们生命活动的基本单位是细胞。
故选：A。
细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体功能的基本单位。
正确理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。

2.【答案】C 
【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。
故选：C。
此题考查细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

3.【答案】B 
【解析】解：由分析可知：西瓜叶肉细胞呈现绿色的原因是叶肉中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中主要是叶绿素；果肉细胞呈现红色是由于细胞的液泡中含有花青素所致。
故选：B。
（1）叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官。主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用。
（2）液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压，解答即可。
本题考查了细胞器的组成和功能，对于不同细胞器的组成成分和功能和理解和识记并应用相关知识解释生活中现象的能力是本题考查的重点。

4.【答案】A 
【解析】解：细胞核内含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用碘液染色后，细胞中染色最深的是细胞核。
故选：A。
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。
掌握细胞核的结构是解题的关键。

5.【答案】D 
【解析】解：A、过程①②③细胞的数量增多，所以，①②③表示细胞分裂，A正确。
B、经过④，细胞在形态，结构和功能上出现明显的差异，所以，④表示细胞分化，B正确。
C、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量经过了先复制再平均分配的过程，所以，①过程染色体先复制再平均分配，C正确。
D、肌肉细胞具有收缩的功能，神经细胞能够接受刺激产生并传导神经冲动，所以，肌肉细胞和神经细胞形态功能不同。D错误。
故选：D。
（1）由一个受精卵发育而成的生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化有关。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
（3）图中①②③表示细胞的分裂，④表示细胞的分化。
解题关键是掌握细胞的分裂与分化相关知识点。

6.【答案】D 
【解析】解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖。在八大系统中，具有调节功能的是神经系统和内分泌系统，其中神经调节占主导地位。
故选：D。
系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
解答此类题目的关键是掌握八大系统的功能。

7.【答案】A 
【解析】解：A、番茄果皮的最外层细胞排列紧密，属于保护组织；保护组织是由植物体表面的表皮细胞构成，具有保护功能，上皮组织是动物组织，A错误。
B、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。因此，与小肠细胞相比，番茄果皮细胞有细胞壁和液泡，B正确。
C、细胞分化形成组织，组织形成器官。因此，番茄果实和小肠都属于器官，它们的形成都需要经过细胞分化，C正确。
D、动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。因此，与人体相比，番茄没有系统这一结构层次，D正确。
故选：A。
1、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
2、动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
3、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
掌握动植物体的结构层次是解答此题的关键。

8.【答案】C 
【解析】解：A、草履虫和衣藻都是单细胞生物，A正确。
B、草履虫是单细胞动物、衣藻是单细胞植物，所以，它们都有细胞结构，B正确。
C、衣藻是单细胞植物，细胞中具有叶绿体，能够进行光合作用，而草履虫是单细胞动物，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。
D、草履虫靠纤毛的摆动，在水中旋转前进，衣藻具有鞭毛也可以在水中运动，D正确。
故选：C。
（1）草履虫的结构和功能有①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。
②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。
③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。
④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。
⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。
⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。
（2）藻类植物的主要特征
①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。
②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
解题关键是掌握常见的单细胞生物的结构与功能。

9.【答案】D 
【解析】解：A、野兔等哺乳动物是脊椎动物中最高等的类群，普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应，是对复杂环境的适应，A正确。
B、蜥蜴属于爬行动物，体表有鳞片，减少水分的散失，适于陆地相对干燥的环境，B正确。
C、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞行，C正确。
D、蝉的外骨骼颜色灰暗，与周围颜色相同，易于保护自己，D错误。
故选：D。
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

10.【答案】B 
【解析】解：A、结合分析可知，食物腐烂变质，说明空气中有细菌等微生物，A正确；
B、绿色植物在白天既进行呼吸作用，又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量，但在夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气，因此到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，水中鱼为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了。所以，鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，这是鱼为了从空气中吸取氧气，B错误；
C、制作泡菜要创造无氧的环境，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入，C正确；
D、在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。蒸馒头或者制作面包时，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软。所以，面包、啤酒的制作是利用了酵母菌等微生物的发酵，D正确。
故选：B。
1、由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。所以，食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
2、微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
解题的关键是识记微生物的发酵技术在食品、药品生产中的具体应用。

11.【答案】A 
【解析】解：鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。
故选：A。
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。
只要熟练掌握了各类植物的特征，一般能很快做出正确的判断。

12.【答案】B 
【解析】解：苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中；苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。因此最容易找到苔藓植物的环境是背阴潮湿，无污染的环境。
故选：B。
苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
苔藓植物的主要特征是考试的热点，要注意理解和掌握。并能结合题意，灵活答题。

13.【答案】B 
【解析】解：根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。题干中，松树属于裸子植物，而竹、梅属于被子植物，因此松区别于竹、梅的主要特征是：松树种子外面没有果皮包被。
故选：B。
被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。
熟记被子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键。

14.【答案】D 
【解析】解：A、花最重要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，与果实和种子的形成有直接关系，正确。
B、雌蕊是由①柱头、④花柱、⑤子房，雄蕊是由②花药和③花丝组成，正确。
C、受精后⑤子房发育成果实，正确。
D、⑥胚珠发育成种子，错误。
故选：D。
图中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。
掌握花的结构及果实和种子的形成过程是解题的关键。

15.【答案】A 
【解析】解：细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。因此细菌的生殖方式是分裂生殖。
故选：A。
细菌靠分裂进行生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。因此环境适宜时生殖速度很快。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌生殖方式和特点。

16.【答案】D 
【解析】解：A、鱼身体的颜色上深下浅（或背深腹浅）为鱼的保护色，与水生生活相适应，A正确；
B、鲫鱼通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，B正确；
C、纺锤形是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鲫鱼的身体呈纺锤形，有利于减少水的阻力，C正确；
D、体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，鱼类是变温动物，D错误。
故选：D。
鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官。
本题考查了鱼适于在水中生活的特点，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。

17.【答案】D 
【解析】解：A、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，与提供能量有关，不符合题意。
B、鸟类的双重呼吸，气囊辅助呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，不符合题意。
C、鸟的心脏有四腔，两条循环路线。心脏占身体体重的比重较大，循环能力强，为飞行生活提供大量的能量，与提供能量有关，不符合题意。
D、骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，与消耗能量有关与提供能量无关，符合题意。
故选：D。
鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。
回答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。

18.【答案】D 
【解析】解：文蛤生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼吸器官是鳃。
故选：D。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
解题的关键是识记并理解软体动物的主要特征。

19.【答案】B 
【解析】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．蝗虫属于昆虫，故B正确．
故选：B．
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅膀和三对足，一对触角，体表有外骨骼．
昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握．

20.【答案】C 
【解析】解：A、动物细胞与植物细胞均有细胞质和细胞核，A不符合题意。
B、植物细胞、真菌（酵母菌）细胞有细胞壁和液泡，B不符合题意。
C、植物细胞具有细胞壁和叶绿体，动物细胞不具有，C符合题意。
D、动物细胞与植物细胞均有细胞质和细胞膜，D不符合题意。
故选：C。
动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。
解题关键是掌握动植物细胞的区别。

21.【答案】D 
【解析】解：A、取草履虫时，应该从培养液的表层吸取的原因是表层氧气多，草履虫大多聚集在表层，故A正确；
B、由于草履虫在制成的临时装片中不停的快速运动，影响观察，所以我们在制作装片是放少量棉纤维，用来限制草履虫的运动，故B正确；
C、观察草履虫的实验中，用暗视野观察草履虫的纤毛，故C正确；
D、盐水对草履虫是不利刺激，草履虫向远离盐水的一侧运动，说明草履虫能对外界的刺激所作出反应，即应激性，故D错误。
故选：D。
草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
草履虫的知识在考试中经常出现，注意掌握，可结合草履虫的结构图来记忆。

22.【答案】D 
【解析】解：A、辣椒能产生种子，且种子外有果皮包被，因此属于被子植物，A错误。
B、辣椒素合成的控制中心是细胞核不是液泡，B错误。
C、鸟类的食量大，消化能力强，为飞行提供充足的能量，C错误。
D、辣椒中出现了辣椒素这种物质，可以让其更好的抵御哺乳动物危害果实和种子。因此，产生辣椒素是辣椒适应环境的表现，D正确。
故选：D。
自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被淘汰了，这就是适应的普遍性。
这道题目涉及的知识较多，只有基础知识扎实才能灵活答题。

23.【答案】C 
【解析】解：A、蝉具有外骨骼，三对足和两对翅，属于节肢动物中的昆虫类，正确。
B、蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，外骨骼不能随着身体的长大而长大，所以出现蜕皮现象，正确。
C、茶树的绿色部位的细胞有叶绿体，根尖没有叶绿体，错误。
D、蝉和茶树都需要营养，正确。
故选：C。
蝉属于昆虫，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，据此答题。
解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。

24.【答案】D 
【解析】解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，梅雨季节，家里的衣物容易发霉，是因为此时温暖、湿润，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状”，因此霉菌的生长和繁殖不仅需要较高的温度，而且需要潮湿的环境。故D符合题意。
故选：D。
真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。
了解微生物生活所需要的条件，结合题意，即可作出正确的选择。

25.【答案】B 
【解析】解：A、细菌没有成形的细胞核，可以靠鞭毛运动。A正确。
B、乙是酵母菌，细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用，因此不能制造有机物。B错误。
C、青霉菌顶端呈扫帚状，为青绿色。C正确。
D、丁是大型真菌，靠孢子繁殖后代。D正确。
故选：B。
（1）题干给出的微生物的形态示意图中，甲为细菌，乙为酵母菌，丙为青霉菌。丁为蘑菇。
（2）细菌没有成形的细胞核，可以靠鞭毛运动；病毒、细菌和真菌三种微生物的细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用；真菌具有真正的细胞核，靠孢子繁殖后代。
解答此题的关键是明确病毒、细菌和真菌的形态结构、营养方式和生殖方式。

26.【答案】B 
【解析】解：A、生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，A错误。
B、在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，共同特征越多，B正确。
C、同一分类单位中生物具有某些相同的特征，而不是完全相同，C错误。
D、分类单位越小，生物相似程度越高，包含的生物种类越少，D错误。
故选：B。
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构等方面的特征，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是生物分类的基本单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
掌握生物的分类单位和分类方法是解题的关键。

27.【答案】D 
【解析】解：A、临时切片需要小而薄，所以切取的支持物马铃薯块茎应以小块为好。A错误；
B、切取时选择没有叶脉的部位，会观察不到叶脉，导致叶片结构不完整。B错误；
C、水平斜向拉切标本拇指要低于食指，以防被刀片划破。C错误；
D、应挑选完整且最薄的材料制成切片，便于观察。D正确。
故选：D。
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。观察叶片的结构，需要将叶片制成临时切片。
熟练掌握临时切片的制作过程是解题的关键。

28.【答案】B 
【解析】解：因为是调查土壤中的小动物，所以要用小铲子；要观察小动物的时候还可能要用到放大镜、白瓷盘；显微镜是观察肉眼不能直接看到的物体，所以在对土壤里的小动物进行调查的活动中，小军和小雨不需要携带的工具是显微镜。
故选：B。
查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
明确动物调查的基本方法和用到的器材是解题的关键。

29.【答案】A 
【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，防止蚯蚓缺氧而死亡。
故选：A。
蚯蚓属于环节动物，是用湿润的体壁进行呼吸。
关键知道蚯蚓的结构、生理特征。

30.【答案】C 
【解析】解：A、光合作用的产物使淀粉，在《绿叶在光下制造有机物》实验中，用碘液来证明是否由淀粉产生，从而检验光合作用是否进行，A正确。
B、给洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片染色时，需要用到的液体是碘液，细胞核内有染色体，染色体是被碱性物质染成深色的物质，因此染色最深的是细胞核，B正确。
C、观察人体口腔上皮细胞时，在制作临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态，如果滴加清水口腔上皮细胞会吸水涨破而影响观察，C错误。
D、探究馒头在口腔中的变化实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液检验淀粉是否被消化，D正确。
故选：C。
实验设置中的每一个步骤都是针对某一问题而设置的，都是有一定作用和目的。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验步骤，简记为：擦→滴→撕→展→盖→染。
（4）淀粉有遇到碘液变蓝的特性，因此用碘液来检验淀粉。
明确每一个实验各步骤的作用是解答此类题目的关键。

31.【答案】④→②→①→③→⑤→⑥  清水  碘液  防止出现气泡  生理盐水  维持细胞正常形态，便于观察  低  凹  细胞壁  左上 
【解析】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦→滴④→撕②→展①→盖③→染⑤→吸⑥。；步骤④为滴清水，步骤⑤滴加碘液进行染色；正确的盖盖玻片的方法可以防止盖玻片下面出现气泡影响观察。
（2）制作图二中a（口腔上皮细胞）临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，生理盐水可以防止口腔上皮细胞因过度吸水而涨破，从而维持细胞正常形态，便于观察。
（3）显微镜使用低倍物镜进行对光；观察时，如果外界光线过弱，可以调节遮光器使用大光圈和转动到反光镜的凹面镜增加视野的亮度
（4）a人体口腔上皮细胞与b洋葱鳞片叶内表皮细胞、c酵母菌细胞相比，a细胞结构中没有细胞壁和液泡；显微镜所观察到的物像是倒像，物的实际位置和观察到像的位置正好相反。
故答案为：（1）④→②→①→③→⑤→⑥；清水；碘液；防止出现气泡；
（2）生理盐水；维持细胞正常形态，便于观察；
（3）低；凹；
（4）细胞壁；左上；
根据图一，标本制作的各操作为：①展平；②取材；③盖盖玻片；④滴清水；⑤滴碘液；⑥吸引。
掌握显微镜的使用方法和动植物细胞结构的区别是解题的关键。

32.【答案】外骨骼  胸肌  盲肠  鳃  肺  气囊  刚毛  胎生 
【解析】解：（1）昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。大雁的胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸。
（2）青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。家鸽等鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。但气囊不能进行气体交换。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进
（3）哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。
故答案为：
（1）外骨骼；胸肌；盲肠；鳃
（2）肺；气囊；刚毛
（3）胎生
适应包括两个方面的含义：一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能，二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在特定的环境中生存和繁殖。
解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。

33.【答案】B  A  蕨类  被子  果皮 
【解析】解：（1）由图示可知，D金鱼藻依靠种子繁殖后代，是种子植物，C山椒藻不能用种子繁殖后代并且有输导组织，这是蕨类植物；A莫斯藻具有茎、叶的分化，是苔藓植物；B轮藻没有茎、叶的分化，是藻类植物。
（2）苔藓植物没有真正的根，只有茎和叶，“苔花如米小，也学牡丹开”植物与图中A莫斯藻所属类群相同，叶只由一层细胞构成，它对有毒气体十分敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物。
（3）C山椒藻不能用种子繁殖后代并且具有输导组织，是蕨类植物。
（4）金鱼藻依靠种子繁殖后代，有花，属于种子植物中的被子植物。云杉属于裸子植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外有果皮包被。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）蕨类；
（4）被子；果皮。
植物根据是否依靠种子繁殖可以分为种子植物和孢子植物，种子植物可以分为被子植物和裸子植物，孢子植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三种。藻类植物没有根、茎、叶的分化，结构简单；苔藓植物具有茎、叶的分化，没有根；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且具有了输导组织。
明白各类植物的结构特点是解题的关键。

34.【答案】分解者  成形的细胞核  孢子  数量  假单胞菌  滤纸片周围空白的区域面积A＜B 
【解析】解：（1）青霉菌属于真菌，具有真正的细胞核，属于真核生物。它和细菌一样，细胞内都叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者。青霉菌属于真菌，真菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。葡萄球菌属于细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与青霉菌相比的主要区别是：细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
（2）青霉菌属于真菌，靠孢子繁殖，所以弗莱明培养葡萄球菌的培养皿可能是由于青霉菌的孢子落入而造成污染，长出青霉菌。
（3）为研究抗生素甲对葡萄球菌、假单胞菌和大肠杆菌的作用效果，他们先分别统计了每毫升培养液中这三种菌的数量，然后将适宜浓度的抗生素甲分别与三种菌液混合，培养1小时后统计每毫升培养液中三种菌的数量。由图一可知，抗生素甲对假单胞菌的杀灭作用最好。
（4）科研人员还希望比较同样浓度的抗生素甲和青霉素杀菌作用的效果。他们将浸有甲的滤纸片A和浸有青霉素的滤纸片B放在已经接种了葡萄球菌的培养基上（图二），适宜条件下培养。一段时间后，若滤纸片周围空白的区域面积A＜B，说明青霉素抑制葡萄球菌生长的效果更好。
故答案为：
（1）分解者；成形的细胞核。
（2）孢子。
（3）数量；假单胞菌。
（4）滤纸片周围空白的区域面积A＜B。
（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。
（2）真菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；解答即可。
掌握细菌核真菌的结构特点及生殖方式是解题的关键。