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2022-2023学年宁夏石嘴山市平罗县七年级（下）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年宁夏石嘴山市平罗县七年级（下）期末生物试卷（含解析），共26页。试卷主要包含了 下列哪种植物不是孢子植物？等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年宁夏石嘴山市平罗县七年级（下）期末生物试卷
1. 在我们给梨削皮时，会有一些汁液流出，这汁液来自于细胞的（ ）
A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞膜
2. 细胞的形态多种多样，图中表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的是（ ）
A. B. C. D.
3. 如图为某校生物课外活动小组的同学们观察到的洋葱根尖细胞分裂图。辽辽、宁宁、小鞍和大山四名同学按发生分裂的先后做了排序，其中正确的是（ ）
A. 辽辽：a→b→c→d B. 宁宁：a→c→d→b
C. 小鞍：a→d→b→c D. 大山：c→d→a→b
4. 家兔的心脏与下列哪种动物的心脏结构基本相同（ ）
A. 青蛙 B. 鲫鱼 C. 长臂猿 D. 蚯蚓
5. 蒸馒头时，为使馒头暄软多孔，要向面团中加入一些（ ）
A. 乳酸细菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 曲霉
6. 下列哪种植物不是孢子植物？（ ）
A. 衣藻 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 水稻
7. 下列植物中，能产生种子，而且种子外有果皮包被的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 向日葵 C. 肾蕨 D. 油松
8. 马铃薯是一种常见的蔬菜，我们吃的部位是马铃薯的变态茎，它是（ ）
A. 器官 B. 组织 C. 个体 D. 细胞
9. 四膜虫是一种单细胞生物，外观呈椭圆长梨状，全身布满数百根长约4～6微米长的纤毛，它在形态结构上与草履虫十分相似。四膜虫可以通过纤毛的摆动进行（ ）
A. 呼吸 B. 摄食 C. 排泄 D. 运动
10. 下列各项符合细胞、组织、器官、生物体的一组是（ ）
A. 种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟
B. 绿柳、一个种子、一只黄鹂、一朵桃花
C. 肌肉细胞、果肉、燕子的翅膀、一棵桃树
D. 叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花
11. 珍珠是很多女士喜爱的饰品，与珍珠形成有关的是河蚌的（ ）
A. 外套膜 B. 斧足 C. 鳃 D. 口
12. 近几年，南极多次出现“西瓜雪”，这是因为南极温度升高导致极地雪藻（一种藻类植物）“苏醒”而迅速生长所致。下列描述不符合极地雪藻特征的是（ ）
A. 无根、茎、叶的分化 B. 能进行光合作用
C. 不能产生种子 D. 有专门运输养料的器官
13. 优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，煤的形成源于古代的（ ）
A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
14. 生物体的结构与其生活环境是相适应的，下面叙述错误的是（ ）
A. 鱼有鳍适于水中生活
B. 河蚌的运动器官是斧足
C. 鲸用鳃呼吸适应水中生活
D. 骆驼刺有发达的根系以适应沙漠缺少水的环境
15. 动物与人类生活息息相关，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 螺壳和珍珠是很好的装饰品
B. 鸡、鸭、鹅是人类食物中蛋白质的主要来源之一
C. 捕杀野生藏羚羊可获取巨大的经济利益
D. 毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病
16. 下列动物中，属于昆虫的是（ ）
A. B. C. D.
17. 生活在不同环境中的动物都有各自的呼吸器官（结构）。下列动物中用气管呼吸的是（ ）
A. 鲢鱼 B. 蝗虫 C. 蚯蚓 D. 家鸽
18. 雨后常看到一些蚯蚓，这是因为（ ）
A. 土壤中缺乏食物 B. 得不到足够的氧气
C. 雨后喜欢晒太阳 D. 承受不了湿土的压力
19. 下列微生物中与其他三项种类不同的是（ ）
A. 霉菌 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 蘑菇
20. 在酸奶和泡菜制作过程中利用的微生物是（ ）
A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌
21. 如图所示几种常见动物分类表，其中亲缘关系最远的是（ ）
A. 北极熊和大熊猫 B. 大熊猫和家猫 C. 荒漠猫和家猫 D. 家猫和兔狲
22. 宽皮橘（学名：Cirus.reticulata）与柚（学名：citrus.mrm），学名中第一个单词代表的是（ ）
A. 种名 B. 属名 C. 科名 D. 命名者名字
23. 在制作临时玻片标本时，不能在玻片上滴加清水的是下列哪种生物材料（ ）
A. 植物根尖细胞 B. 人口腔上皮细胞 C. 洋葱叶表皮细胞 D. 黄瓜果肉细胞
24. 走失多年的孩子寻回后可以通过亲子鉴定来确认身份，鉴定时所需的遗传物质主要来自细胞的（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
25. 构成心脏的组织不包括（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织
C. 神经组织 D. 薄壁组织
26. 植物家族中，被子植物种类最多，分布最广。 ______（判断对错）
27. 草履虫以水中的细菌为食，对净化污水有一定作用。 ______ （判断对错）
A. 正确
B. 错误
28. 吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于薄壁组织，吃剩下的瓜皮属于保护组织。 ______ （判断对错）
A. 正确
B. 错误
29. 保持脚部卫生和干爽，可以预防由真菌感染引起的脚癣。______（判断对错）
30. 蚊子给人类带来了许多烦恼，所以应该设法杀灭所有的蚊子。 ______（判断对错）
31. 一个物种只含有一种生物。 ______
32. 吃剩的饭菜放在冰箱冷藏不容易腐败变质的主要原因是低温灭菌。 ______ （判断对错）
A. 正确
B. 错误
33. 蝗虫蜕皮的意义主要是减轻体重，使呼吸更顺畅。 ______ （判断对错）
A. 正确
B. 错误
34. 我们食用的蘑菇、木耳、银耳是大型食用真菌． ______ （判断对错）
35. 所有细胞有具有细胞核。______（判断对错）
36. “低碳经济”“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功不可没。请根据所学知识回答下列关于植物的问题：
（1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是 ______ 植物。
（2）某种植物长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是 ______ 植物。
（3）神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一种蕨类植物，如 ______ 。
（4）假如在森林中迷了路，你是怎样借助苔藓植物分辨方向的？
①苔藓植物生活在 ______ （填“干燥”或“阴湿”）的环境中。
②大多数树干的哪些部位苔藓植物多？ ______ （填“背光面”或“向光面”）。
③树干上长有苔藓植物多的一面朝 ______ （填“南”或“北”）。
37. 请分析并回答问题：
（1）小王同学用手去捕捞鲫鱼时，发现不容易抓住它，这是因为鲫鱼体表覆盖着 ______ ，其表面有黏液，黏液的作用是可以 ______ 游泳时水的阻力。鲫鱼在游泳时，前进的动力来自尾部和 ______ 的左右摆动。
（2）用凡士林（一种不溶于水的软膏）涂抹结构[ ______ ]（填序号），发现鲫鱼不会躲避障碍了。
（3）图中3是 ______ ，其内充满气体，能够调节鱼在水中的深浅位置。
38. 小明在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”时，对家鸽的活体和标本进行了仔细地观察，请从图中提取有效信息，帮他完成其中的部分记录。
（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
（1）作出假设：鸟的 ______ （特点）适于飞行。（填1点即可）
（二）制订并实施计划：
（2）采用的研究方法是 ______ 。
A.观察法
B.资料文献法
C.实验或模拟实验法
（3）通过观察研究发现：
①鸟的身体呈 ______ 型，这种体形的优点是可以减少飞行时空气的 ______ 。
②鸟的体表覆盖着 ______ ，前肢变成 ______ 。
③观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫 ______ ，有利于附着发达的 ______ 。适于牵动两翼完成飞行动作。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以 ______ ，有利于飞行。
⑤掰开家鸽的喙，发现口腔内 ______ （填“有”或“没有”）牙齿。鸟的食量 ______ ，消化能力强。
（4）得出结论：通过探究，得出的结论是 ______ 。
39. 皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液；当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上，发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。
（1）皮肤有保护和分泌功能，说明含有 ______ 组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有 ______ 组织；受伤流出的血液属于 ______ 组织。
（2）干细胞主要通过细胞 ______ 过程形成多个种类的皮肤细胞。这一过程中，细胞在形态、结构和生理功能上 ______ （选填“会”或“不会”）发生差异性的变化。
（3）小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→ ______ →系统→动物体。
40. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是______
A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激______。
41. 请认真阅读下面的短文，完成有关问题：
夏日炎炎，周围都很安静，大山雀在池塘边的树上小憩，蚯蚓正在卖力的疏松土壤。此时小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢在岸上待一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦。”
正在旁边游玩的河蚌站出来作证，于是小蝗虫将头深深侵入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头来，鲫鱼顿时傻了眼。
河蚌催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。
（1）蝗虫体内无脊柱，属于 ______ （填有脊椎、无脊椎）动物，蝗虫把头伸入水中没被淹死，原因是蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户是 ______ ，着生在腹部。
（2）河蚌与蝗虫的“盔甲”都比较坚韧，但两者所起的作用有区别；河蚌的贝壳是由 ______ 分泌的石灰质物质，能保护内部柔软的身体。而蝗虫的外骨骼不仅起保护的作用，还能起防止体内 ______ 的作用。
（3）观察蚯蚓时，要用湿棉球轻擦蚯蚓体壁使其保持湿润，其原因是它没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液且湿润的 ______ 完成。
（4）大山雀具有完善的呼吸系统，它的呼吸器官是 ______ 。
（5）鲫鱼的呼吸器官是鳃。与进入鳃的水相比，流出鳃的水中 ______ （选填“氧气”或“二氧化碳”）减少。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，A不符合题意。
B．液泡中含有细胞液，细胞液里溶解有各种物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质；在我们给梨削皮时，会有一些汁液流出，这汁液就是来自于细胞中液泡的细胞液，B符合题意。
C．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸，产生能量的主要场所，C不符合题意。
D．细胞膜具有保护和控制物质的进出，D不符合题意。
故选：B。
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（植物绿色部分）。
掌握植物细胞的结构和功能是解题关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、是人体口腔上皮细胞；
B、是血细胞；
C、番茄果肉细胞；
D、洋葱鳞片叶内表皮细胞。
故选：D。
动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
正确识图是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个。植物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即a,然后细胞核由一个均等分成两个即c,随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即d,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即b,这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂过程的正确顺序：a→c→d→b,可见B正确。
故选：B。
细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
本题考查细胞的分裂过程。
4.【答案】C
【解析】解：家兔属于哺乳动物，哺乳动物和鸟类都属于恒温动物，其心脏分为四腔，有二心室和二心房，两条循环路线，即体循环和肺循环，运输氧气的能力比较强，为分解体内的有机物提供充足的氧，有利于保持体温的恒定。选项中只有长臂猿属于哺乳动物。
故选：C。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．
关键知道只有鸟类和哺乳动物的心脏有二心室和二心房，两条循环路线．
5.【答案】B
【解析】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。可见B符合题意。
故选：B。
酵母菌能使馒头或面包等暄软多空，据此答题。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
6.【答案】D
【解析】解：结合分析可知：“衣藻”是单细胞藻类植物、“墙藓”是苔藓植物、“肾蕨”是蕨类植物，都属于孢子植物；而“水稻”是种子植物，可用种子繁殖。故D正确，ABC错误。
故选：D。
植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
解答此题要掌握植物的分类知识。
7.【答案】B
【解析】
【解答】
种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如向日葵、花生、桃树等。
故选：B。
【分析】
根据植物的繁殖方式，我们一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类。其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。葫芦藓属于苔藓植物；肾蕨属于蕨类植物；油松属于裸子植物，据此解答
关键点：种子植物都结种子，用种子繁殖后代。
8.【答案】A
【解析】解：马铃薯可食用部分是变态茎，属于营养器官。
故选：A。
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
能够根据六大器官的特点，对食用部分做出正确的判断。
9.【答案】D
【解析】解：四膜虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，能靠纤毛的摆动在水中快速运动。
故选：D。
整个身体由一个细胞构成的生物是单细胞生物，这个细胞能完成一切的生理活动。
掌握纤毛的作用是解题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：A．种子属于器官、血液属于结缔组织、一个桃子属于器官、一只黄鹂鸟属于生物体，A不符合题意。
B．绿柳属于生物体、一个种子属于器官、一只黄鹂属于生物体、一朵桃花属于器官，B不符合题意。
C．肌肉细胞属于细胞、果肉属于营养组织、燕子的翅膀属于器官、一棵桃树属于生物体，C符合题意。
D．叶肉细胞属于细胞、叶的表皮属于组织、叶片属于器官、一朵桃花属于器官，D不符合题意。
故选：C。
1、植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。
2、绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
解答此题要掌握绿色开花植物的层次结构、叶片的结构功能。
11.【答案】A
【解析】解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。
当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。
故选：A。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征．
12.【答案】D
【解析】解：A、藻类植物有多细胞的，也有单细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确。
B、藻类植物体内有叶绿体，能进行光合作用，B正确。
C、藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，C正确。
D、藻类植物无根、茎、叶的分化，体内更无运输养料的器官，D错误。
故选：D。
藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。
熟记掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。
13.【答案】B
【解析】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，故B正确．
故选：B．
古代的蕨类植物经过漫长的年代，变成了煤炭．
蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握．
14.【答案】C
【解析】解：A、鱼类生活在水中，用鳍游泳，所以鱼的鳍是其生活环境相适应的，A正确。
B、河蚌属于软体动物，生活在淡水水域底部的泥沙中。其足像斧头形状的肌肉，称为斧足。因为体液和血液可以自由的在斧足内流动，所以斧足能伸缩，利用斧足的一伸一缩来带动身体，慢慢的把整个身体钻入沙中。故河蚌的斧足这个结构是适应它的生活环境的，B正确。
C、鲸是哺乳动物，用肺呼吸不是用鳃呼吸，鲸的头部和躯干部直接相连，颈部不明显，尾部变为鳍状，前肢呈鳍状，后肢退化，体表光滑无毛，这些特点都与水生生活相适应，C错误。
D、骆驼刺有发达的根系，能深入土壤深处吸收水分，这是适应沙漠缺水环境的特殊结构，体现了结构与生活环境相适应，D正确。
故选：C。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。每一种生物都具有适应生存环境的多种能力；生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。
解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。
15.【答案】C
【解析】解：A、螺壳形状优美，珍珠蚌所产的珍珠圆润漂亮，都是很好的装饰品，A正确。
B、鸡、鸭、鹅等禽类可食用，是人类食物中蛋白质的主要来源之一，C正确。
C、野生藏羚羊可以维持自然界中生态平衡，有利于促进生态系统的物质循环，捕杀藏羚羊会破坏生态系统的稳定性，是不合法的，C错误。
D、毒蛇能咬伤人，严重的会中毒身亡；但蛇毒也能治病，蛇毒是从毒蛇的毒腺中分泌出来的一种液体，蛇毒一般具有止血、镇痛、抗凝等功效和作用，主治瘫痪、小儿麻痹症等疾病。蛇毒一定要提纯，而且是适量使用。D正确。
故选：C。
由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存。
日常生活中我们是离不开动、植物的，离开了动、植物我们人类也会灭亡。
16.【答案】A
【解析】解：A、蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有触角和复眼等，具有三对足、有两对翅为昆虫，A正确．
B、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲，B错误．
C、虾生活在水中，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门甲壳纲，C错误．
D、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于节肢动物的多足纲，D错误．
故选：A．
昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀，三对足，身体外有外骨骼等，据此答题．
解答此题知道节肢动物分为昆虫、甲壳纲、多足纲和蛛形纲等，知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断．
17.【答案】B
【解析】解：鲢鱼用鳃呼吸，蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
故选：B。
（1）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳.
（2）蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，是蝗虫的呼吸器官。
（3）蚯蚓呼吸：靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。
（4）鸟类的呼吸功能的增进，使之可以在高空缺氧的情况下活动自如．空气经过气囊，到毛细支气管网中交换气体，然后由前气囊排出．无论是吸气还是呼气，气体都是单向流动。
明确各种动物的呼吸器官是解答这道题目的关键。
18.【答案】B
【解析】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此雨后常看到一些蚯蚓，这是因为是蚯蚓在雨后的土壤得不到足够的氧气。
故选：B。
蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出．
解答此类题目的关键是理解蚯蚓靠湿润的体壁来吸收土壤缝隙内空气中的空气．
19.【答案】B
【解析】解：霉菌、酵母菌、蘑菇都属于真菌。真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质，属于真核生物；大肠杆菌属于细菌。细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。可见B符合题意。
故选：B。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构特点。
20.【答案】C
【解析】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，可见C符合题意。
故选：C。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，据此解答．
了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答．
21.【答案】B
【解析】解：北极熊和大熊猫同科，大熊猫和家猫同目，荒漠猫和家猫同属，家猫和兔狲同科，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，因此，选项中的动物，亲缘关系最远的是大熊猫和家猫，它们是同目的动物，亲缘关系最远，B符合题意。
故选：B。
生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
22.【答案】B
【解析】解：1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus,1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第一个字母大写；第二部分是种加词，第一个字母小写；种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杏（Ginkgo biloba L。）中的Ginkgo表示属名，biloba L．表示种加词，即种本名。宽皮橘（Cirus.reticulata）中的Cirus表示属名，reticulata表示种加词。故B正确。
故选：B。
1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus,1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，据此作答。
解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”。
23.【答案】B
【解析】解：ACD．制作植物根尖细胞、洋葱叶表皮细胞、黄瓜果肉细胞临时玻片标本，需要在玻片上滴加清水，有利于保持细胞的形态，便于观察形态结构，故ACD不符合题意。
B．制作人口腔上皮细胞临时玻片标本，需要在载玻片上滴加0.9%的生理盐水，有利于保持细胞的形态，故B符合题意。
故选：B。
制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。
学生平时做实验时要熟悉实验步骤，注意操作规范，勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨性。
24.【答案】D
【解析】解：A、细胞壁是植物细胞的结构，有保护支持的功能，动物细胞中没有细胞壁，不符合题意；
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，不符合题意；
C、细胞质的流动促进了物质交换，不符合题意；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，符合题意。
故选：D。
动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
掌握细胞的结构功能是解题的关键。
25.【答案】D
【解析】解：A、上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如心脏的上皮有保护作用，A不符合题意。
B、心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织组成，具有收缩、舒张功能，B不符合题意。
C、神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。心脏的内外都具有神经，C不符合题意。
D、营养组织（薄壁组织）分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，D符合题意。
故选：D。
人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等。
正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能是解题的关键。
26.【答案】√
【解析】解：被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，题干说法正确。
故答案为：√。
被子植物又叫绿色开花植物，其主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象。
解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。
27.【答案】A
【解析】解：草履虫生活在水中，一只草履虫每天大约能吞食43000多个细菌，它对污水有一定的净化作用，故“草履虫以水中的细菌为食，对净化污水有一定作用”说法是正确。
故答案为A
草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物，整个身体由一个细胞构成，解答即可。
解题的关键是知道草履虫的形态结果特点。
28.【答案】A
【解析】解：吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织（又称薄壁组织）；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织；西瓜瓤内的“筋络”有导管和筛管组成，能运输营养物质，属于输导组织，故题干观点正确。
故答案为A
植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
掌握植物体的组织类型是解题的关键。
29.【答案】√
【解析】解：真菌的结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养。真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣等，而保持脚部卫生和干爽，可以预防由真菌感染引起的脚癣，题干说法正确。
故答案为：√。
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，据此答题。
解答此类题目的关键是理解细菌真菌的生活必须具备一定的条件。
30.【答案】×
【解析】解：蚊子等动物虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的每一种生物，它们本身就是一个基因库，蚊子一旦灭绝，它们所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该合理控制其数量，尽量减少其危害。故说法错误。
故答案为：×。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡．②促进生态系统的物质循环．③帮助植物传粉、传播种子。
了解四害的知识，正确对待四害。正确的做法就是设法控制其数量，尽量减少其危害。
31.【答案】×
【解析】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种，一个种里有很多生物。题干说法错误。
故答案为：×。
物种是自然界能够交配、产生可育后代，并与其他种存在有生殖隔离的群体。
熟练掌握生物的分类知识，做这题重点要了解种的相关内容。
32.【答案】B
【解析】解：细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要一适宜的温度。冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢。因此吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢，而低温不能灭菌，此题说法错误。
故答案为B。
防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。
33.【答案】B
【解析】解：蝗虫的发育属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育程度不同。蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护和支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆生环境；外骨骼不能随着身体的生长而生长，在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象，蝗虫的若虫要蜕皮5次，才能发育到成虫，故本题说法错误。
故答案为B。
外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。
解答此题要掌握蝗虫的主要特征。
34.【答案】√
【解析】解：蘑菇、木耳、银耳都属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量．
故答案为：√
真菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子繁殖．
解答此题的关键是掌握常见的真菌的例子，了解真菌的生活特点．
35.【答案】×
【解析】一般的动植物的细胞都是有细胞核，但是也有很特殊的情况出现，如人体中成熟的红细胞是没有细胞核，如植物中木本植物中木质部的导管细胞，因此笼统的说细胞都有细胞核是不正确的。
故答案为：×
高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。
掌握一些细胞没有细胞核是关键点
36.【答案】藻类 苔藓 铁线蕨（肾蕨、满江红等） 阴湿 背光面 北
【解析】解：（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，春天温度适宜，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。
（2）苔藓植物有假根，生活在阴湿环境中，能监测空气污染程度，不能生活在严重污染的地方。
（3）卷柏有了根、茎、叶的分化，属于蕨类植物，体内具有输导组织，是神话传说中的“还魂草”。除此之外，铁线蕨、肾蕨、满江红也都属于蕨类植物。
（4）苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面。
故答案为：
（1）藻类。
（2）苔藓。
（3）铁线蕨（肾蕨、满江红等）。
（4）①阴湿； ②背光面； ③北。
（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，属于低等植物，每个细胞都有叶绿体，都能进行光合作用。
（2）苔藓植物一般具有茎和叶，没有根，茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织。
（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，有输导组织，据此解答。
掌握各种植物的特征是解题的关键。
37.【答案】鳞片 减少 躯干部 1 鱼鳔
【解析】解：（1）鲫鱼的体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，能起保护作用，有利于减少鲫鱼在水中游泳时遇到的阻力。鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，前进的动力来自尾部和躯干部的左右摆动。
（2）图中的1是侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，因此用凡士林（一种不溶于水的软膏）涂抹结构1侧线，发现鲫鱼不会躲避障碍了。
（3）图中的3是鱼鳔，鱼鳔最重要的功能是通过充气和放气来调节鱼体的比重，从而调节硬骨鱼身体内外的水压平衡和控制身体沉浮。
故答案为：（1）鳞片；减少；躯干部
（2）1
（3）鱼鳔
鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。图中1侧线、2鳃、3鱼鳔、4背鳍、5臀鳍、6尾鳍。
掌握鱼适于水中生活的特点是解题的关键。
38.【答案】胸肌发达（答案合理即可） A 流线 阻力 羽毛 翼 龙骨突 胸肌 减轻重量 没有 大 鸟的胸肌发达适于飞行（答案合理即可）
【解析】解：（1）作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，作出的假设是鸟的胸肌发达适于飞行。
（2）A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论，故A符合题意。
B、文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用，故B不符合题意。
C、实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论。模拟法，是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期。比较常用的模拟法有蒙特卡洛模拟、三角模拟等。模拟法的计算量很大，通常在计算机的辅助下工作，可以计算和确定每件任务以及整个项目中各项任务工期的统计分布，故C不符合题意。
故选：A。
（3）①鸟的身体呈流线型，这种体形的优点是可以减少飞行时空气的阻力，与飞行生活相适应。
②鸟的体表覆盖着羽毛，有利于保温和飞行，前肢变成翼，翼是飞行器官。
③观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫龙骨突，有利于附着发达的胸肌，为飞行提供动力，适于牵动两翼完成飞行动作。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻重量，有利于飞行。
⑤掰开家鸽的喙，发现口腔内没有牙齿，有喙，可以减轻飞时的重量。鸟的食量大，消化能力强，能够为飞行提供能量。
（4）得出结论：通过探究，得出的结论是鸟的胸肌发达适于飞行。
故答案为：（1）胸肌发达（答案合理即可）。
（2）A。
（3）①流线；阻力。
②羽毛；翼。
③龙骨突；胸肌。
④减轻重量。
⑤没有；大。
（4）鸟的胸肌发达适于飞行（答案合理即可）。
鸟类与飞行相适应的特点：
①鸟类的体形与飞行生活相适应的特点：体形呈流线型，可减少飞行时空气对他的阻力，与飞行生活相适应。
②鸟类的羽毛与飞行生活相适应的特点：鸟类的全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分为正羽和绒羽。正羽覆盖在身体表面，形成一层防风的外壳，并能使身体呈流线型，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于家鸽的飞行和掌握身体的平衡。
③鸟类的翼与飞行生活相适应的特点：鸟类的前肢进化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇动空气完成飞行。
④鸟类的肌肉与飞行生活相适应的特点：鸟类的胸肌特别发达，约占体重的五分之一，这是其他动物无法相比的，鸟类借助与发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作。
⑤鸟类的骨与飞行相适应的特点：鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨是中空的，内充满空气，这样不但增加了骨的牢固性，而且有利于减轻体重适于飞行生活。
⑥鸟类的消化系统与飞行相适应的特点：鸟类的飞行需要消耗大量的能量，因此需要不断从外界摄取食物，补充营养。与此相适应，鸟类的食量大，消化能力强，补充在飞行中消耗的营养；口中无牙齿，直肠很短，这些都有利于减轻体重，适于飞行生活。
⑦鸟类的循环系统与飞行相适应的特点：鸟类的心脏出现了四个腔，动脉血和静脉血完全分开，血液运输氧的能力增强；同时鸟类的心率较快，这样可为家鸽飞行时提供充足的氧和养料，并把身体产生的二氧化碳等废物运走。
⑧鸟类的呼吸系统与飞行相适应的特点：鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时贮存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。即鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换．这样的呼吸方式叫双重呼吸，这样的呼吸方式，提高了气体交换的效率，能为鸟类的飞行提供充足的营养。在这里，气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换。
解题关键是掌握鸟类适于飞行的特点。
39.【答案】上皮 神经 结缔 分化 会 器官
【解析】解：（1）皮肤有保护和分泌功能，这与上皮组织的功能一致，说明皮肤含有上皮组织。神经组织能接受刺激，产生并传导兴奋至大脑皮层相应中枢产生相应感觉，皮肤受损时感到疼痛，说明皮肤含有神经组织；受伤流出的血液属于结缔组织。
（2）在生物体生长发育过程中，大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞的过程就是细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。从干细胞到“多个种类”的皮肤细胞，细胞的形态结构发生了变化，说明经过了细胞分化过程。细胞分化过程中，细胞在形态、结构和生理功能上会发生差异性的变化。
（3）小鼠身体的结构层次与人相似，生长发育都是从一个受精卵开始的，受精卵不断分裂、分化形成了组织，几种不同的组织构成有特定功能的器官，多个相关的器官构成一个系统，不同的系统协调配合共同构成了生物体。所以小鼠身体的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
故答案为：（1）上皮；神经；结缔
（2）分化；会
（3）器官
人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织。上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能接受刺激，产生并传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨组织、血液、肌腱等。
细胞分化形成组织和生物体的结构层次是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点，是基础题。
40.【答案】表 有利 有害 既不有利也不有害
【解析】解：（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。
（3）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害。
故答案为：（1）表
（2）C
（3）①有利
②有害
③既不有利也不有害
生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式。
此题考查了草履虫对外界刺激的反应：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。
41.【答案】无脊椎 气门 外套膜 水分散失 体壁 肺 氧气
【解析】解：（1）蝗虫体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。蝗虫的呼吸器官是气管，但气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，头部没有气体出入的门户，所以蝗虫把头伸入水中没被淹死。
（2）河蚌属于软体动物，其贝壳由外套膜分泌的物质形成，能保护内部柔软的器官；蝗虫的体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸发，但是外骨骼不随身体的生长而生长，需要蜕皮。
（3）蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液且湿润的体壁完成。观察蚯蚓时，要用湿棉球轻擦蚯蚓体壁使其保持湿润，以维持其正常的呼吸。
（4）大山雀属于鸟类，具有完善的呼吸系统，它的呼吸器官是肺。
（5）鱼类终生生活在水中，观察活鱼时，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少，二氧化碳增多。因此，鲫鱼的呼吸器官是鳃。与进入鳃的水相比，流出鳃的水中氧气减少。
故答案为：
（1）无脊椎；气门。
（2）外套膜；水分散失。
（3）体壁。
（4）肺
（5）氧气。
（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护；身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
（3）环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。
（4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（5）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官是解题的关键。
2022-2023学年宁夏石嘴山市平罗县七年级（下）期末生物试卷
1. 在我们给梨削皮时，会有一些汁液流出，这汁液来自于细胞的（ ）
A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 细胞膜
2. 细胞的形态多种多样，图中表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的是（ ）
A. B. C. D.
3. 如图为某校生物课外活动小组的同学们观察到的洋葱根尖细胞分裂图。辽辽、宁宁、小鞍和大山四名同学按发生分裂的先后做了排序，其中正确的是（ ）
A. 辽辽：a→b→c→d B. 宁宁：a→c→d→b
C. 小鞍：a→d→b→c D. 大山：c→d→a→b
4. 家兔的心脏与下列哪种动物的心脏结构基本相同（ ）
A. 青蛙 B. 鲫鱼 C. 长臂猿 D. 蚯蚓
5. 蒸馒头时，为使馒头暄软多孔，要向面团中加入一些（ ）
A. 乳酸细菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 曲霉
6. 下列哪种植物不是孢子植物？（ ）
A. 衣藻 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 水稻
7. 下列植物中，能产生种子，而且种子外有果皮包被的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 向日葵 C. 肾蕨 D. 油松
8. 马铃薯是一种常见的蔬菜，我们吃的部位是马铃薯的变态茎，它是（ ）
A. 器官 B. 组织 C. 个体 D. 细胞
9. 四膜虫是一种单细胞生物，外观呈椭圆长梨状，全身布满数百根长约4～6微米长的纤毛，它在形态结构上与草履虫十分相似。四膜虫可以通过纤毛的摆动进行（ ）
A. 呼吸 B. 摄食 C. 排泄 D. 运动
10. 下列各项符合细胞、组织、器官、生物体的一组是（ ）
A. 种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟
B. 绿柳、一个种子、一只黄鹂、一朵桃花
C. 肌肉细胞、果肉、燕子的翅膀、一棵桃树
D. 叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花
11. 珍珠是很多女士喜爱的饰品，与珍珠形成有关的是河蚌的（ ）
A. 外套膜 B. 斧足 C. 鳃 D. 口
12. 近几年，南极多次出现“西瓜雪”，这是因为南极温度升高导致极地雪藻（一种藻类植物）“苏醒”而迅速生长所致。下列描述不符合极地雪藻特征的是（ ）
A. 无根、茎、叶的分化 B. 能进行光合作用
C. 不能产生种子 D. 有专门运输养料的器官
13. 优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，煤的形成源于古代的（ ）
A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
14. 生物体的结构与其生活环境是相适应的，下面叙述错误的是（ ）
A. 鱼有鳍适于水中生活
B. 河蚌的运动器官是斧足
C. 鲸用鳃呼吸适应水中生活
D. 骆驼刺有发达的根系以适应沙漠缺少水的环境
15. 动物与人类生活息息相关，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 螺壳和珍珠是很好的装饰品
B. 鸡、鸭、鹅是人类食物中蛋白质的主要来源之一
C. 捕杀野生藏羚羊可获取巨大的经济利益
D. 毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病
16. 下列动物中，属于昆虫的是（ ）
A. B. C. D.
17. 生活在不同环境中的动物都有各自的呼吸器官（结构）。下列动物中用气管呼吸的是（ ）
A. 鲢鱼 B. 蝗虫 C. 蚯蚓 D. 家鸽
18. 雨后常看到一些蚯蚓，这是因为（ ）
A. 土壤中缺乏食物 B. 得不到足够的氧气
C. 雨后喜欢晒太阳 D. 承受不了湿土的压力
19. 下列微生物中与其他三项种类不同的是（ ）
A. 霉菌 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 蘑菇
20. 在酸奶和泡菜制作过程中利用的微生物是（ ）
A. 酵母菌 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌
21. 如图所示几种常见动物分类表，其中亲缘关系最远的是（ ）
A. 北极熊和大熊猫 B. 大熊猫和家猫 C. 荒漠猫和家猫 D. 家猫和兔狲
22. 宽皮橘（学名：Cirus.reticulata）与柚（学名：citrus.mrm），学名中第一个单词代表的是（ ）
A. 种名 B. 属名 C. 科名 D. 命名者名字
23. 在制作临时玻片标本时，不能在玻片上滴加清水的是下列哪种生物材料（ ）
A. 植物根尖细胞 B. 人口腔上皮细胞 C. 洋葱叶表皮细胞 D. 黄瓜果肉细胞
24. 走失多年的孩子寻回后可以通过亲子鉴定来确认身份，鉴定时所需的遗传物质主要来自细胞的（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
25. 构成心脏的组织不包括（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织
C. 神经组织 D. 薄壁组织
26. 植物家族中，被子植物种类最多，分布最广。 ______（判断对错）
27. 草履虫以水中的细菌为食，对净化污水有一定作用。 ______ （判断对错）
A. 正确
B. 错误
28. 吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于薄壁组织，吃剩下的瓜皮属于保护组织。 ______ （判断对错）
A. 正确
B. 错误
29. 保持脚部卫生和干爽，可以预防由真菌感染引起的脚癣。______（判断对错）
30. 蚊子给人类带来了许多烦恼，所以应该设法杀灭所有的蚊子。 ______（判断对错）
31. 一个物种只含有一种生物。 ______
32. 吃剩的饭菜放在冰箱冷藏不容易腐败变质的主要原因是低温灭菌。 ______ （判断对错）
A. 正确
B. 错误
33. 蝗虫蜕皮的意义主要是减轻体重，使呼吸更顺畅。 ______ （判断对错）
A. 正确
B. 错误
34. 我们食用的蘑菇、木耳、银耳是大型食用真菌． ______ （判断对错）
35. 所有细胞有具有细胞核。______（判断对错）
36. “低碳经济”“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功不可没。请根据所学知识回答下列关于植物的问题：
（1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是 ______ 植物。
（2）某种植物长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是 ______ 植物。
（3）神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一种蕨类植物，如 ______ 。
（4）假如在森林中迷了路，你是怎样借助苔藓植物分辨方向的？
①苔藓植物生活在 ______ （填“干燥”或“阴湿”）的环境中。
②大多数树干的哪些部位苔藓植物多？ ______ （填“背光面”或“向光面”）。
③树干上长有苔藓植物多的一面朝 ______ （填“南”或“北”）。
37. 请分析并回答问题：
（1）小王同学用手去捕捞鲫鱼时，发现不容易抓住它，这是因为鲫鱼体表覆盖着 ______ ，其表面有黏液，黏液的作用是可以 ______ 游泳时水的阻力。鲫鱼在游泳时，前进的动力来自尾部和 ______ 的左右摆动。
（2）用凡士林（一种不溶于水的软膏）涂抹结构[ ______ ]（填序号），发现鲫鱼不会躲避障碍了。
（3）图中3是 ______ ，其内充满气体，能够调节鱼在水中的深浅位置。
38. 小明在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”时，对家鸽的活体和标本进行了仔细地观察，请从图中提取有效信息，帮他完成其中的部分记录。
（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
（1）作出假设：鸟的 ______ （特点）适于飞行。（填1点即可）
（二）制订并实施计划：
（2）采用的研究方法是 ______ 。
A.观察法
B.资料文献法
C.实验或模拟实验法
（3）通过观察研究发现：
①鸟的身体呈 ______ 型，这种体形的优点是可以减少飞行时空气的 ______ 。
②鸟的体表覆盖着 ______ ，前肢变成 ______ 。
③观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫 ______ ，有利于附着发达的 ______ 。适于牵动两翼完成飞行动作。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以 ______ ，有利于飞行。
⑤掰开家鸽的喙，发现口腔内 ______ （填“有”或“没有”）牙齿。鸟的食量 ______ ，消化能力强。
（4）得出结论：通过探究，得出的结论是 ______ 。
39. 皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液；当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上，发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。
（1）皮肤有保护和分泌功能，说明含有 ______ 组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有 ______ 组织；受伤流出的血液属于 ______ 组织。
（2）干细胞主要通过细胞 ______ 过程形成多个种类的皮肤细胞。这一过程中，细胞在形态、结构和生理功能上 ______ （选填“会”或“不会”）发生差异性的变化。
（3）小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→ ______ →系统→动物体。
40. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是______
A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激______。
41. 请认真阅读下面的短文，完成有关问题：
夏日炎炎，周围都很安静，大山雀在池塘边的树上小憩，蚯蚓正在卖力的疏松土壤。此时小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢在岸上待一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦。”
正在旁边游玩的河蚌站出来作证，于是小蝗虫将头深深侵入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头来，鲫鱼顿时傻了眼。
河蚌催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。
（1）蝗虫体内无脊柱，属于 ______ （填有脊椎、无脊椎）动物，蝗虫把头伸入水中没被淹死，原因是蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户是 ______ ，着生在腹部。
（2）河蚌与蝗虫的“盔甲”都比较坚韧，但两者所起的作用有区别；河蚌的贝壳是由 ______ 分泌的石灰质物质，能保护内部柔软的身体。而蝗虫的外骨骼不仅起保护的作用，还能起防止体内 ______ 的作用。
（3）观察蚯蚓时，要用湿棉球轻擦蚯蚓体壁使其保持湿润，其原因是它没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液且湿润的 ______ 完成。
（4）大山雀具有完善的呼吸系统，它的呼吸器官是 ______ 。
（5）鲫鱼的呼吸器官是鳃。与进入鳃的水相比，流出鳃的水中 ______ （选填“氧气”或“二氧化碳”）减少。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，A不符合题意。
B．液泡中含有细胞液，细胞液里溶解有各种物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质；在我们给梨削皮时，会有一些汁液流出，这汁液就是来自于细胞中液泡的细胞液，B符合题意。
C．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸，产生能量的主要场所，C不符合题意。
D．细胞膜具有保护和控制物质的进出，D不符合题意。
故选：B。
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（植物绿色部分）。
掌握植物细胞的结构和功能是解题关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、是人体口腔上皮细胞；
B、是血细胞；
C、番茄果肉细胞；
D、洋葱鳞片叶内表皮细胞。
故选：D。
动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
正确识图是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个。植物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即a,然后细胞核由一个均等分成两个即c,随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即d,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即b,这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂过程的正确顺序：a→c→d→b,可见B正确。
故选：B。
细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
本题考查细胞的分裂过程。
4.【答案】C
【解析】解：家兔属于哺乳动物，哺乳动物和鸟类都属于恒温动物，其心脏分为四腔，有二心室和二心房，两条循环路线，即体循环和肺循环，运输氧气的能力比较强，为分解体内的有机物提供充足的氧，有利于保持体温的恒定。选项中只有长臂猿属于哺乳动物。
故选：C。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．
关键知道只有鸟类和哺乳动物的心脏有二心室和二心房，两条循环路线．
5.【答案】B
【解析】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。可见B符合题意。
故选：B。
酵母菌能使馒头或面包等暄软多空，据此答题。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
6.【答案】D
【解析】解：结合分析可知：“衣藻”是单细胞藻类植物、“墙藓”是苔藓植物、“肾蕨”是蕨类植物，都属于孢子植物；而“水稻”是种子植物，可用种子繁殖。故D正确，ABC错误。
故选：D。
植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
解答此题要掌握植物的分类知识。
7.【答案】B
【解析】
【解答】
种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如向日葵、花生、桃树等。
故选：B。
【分析】
根据植物的繁殖方式，我们一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类。其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。葫芦藓属于苔藓植物；肾蕨属于蕨类植物；油松属于裸子植物，据此解答
关键点：种子植物都结种子，用种子繁殖后代。
8.【答案】A
【解析】解：马铃薯可食用部分是变态茎，属于营养器官。
故选：A。
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
能够根据六大器官的特点，对食用部分做出正确的判断。
9.【答案】D
【解析】解：四膜虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，能靠纤毛的摆动在水中快速运动。
故选：D。
整个身体由一个细胞构成的生物是单细胞生物，这个细胞能完成一切的生理活动。
掌握纤毛的作用是解题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：A．种子属于器官、血液属于结缔组织、一个桃子属于器官、一只黄鹂鸟属于生物体，A不符合题意。
B．绿柳属于生物体、一个种子属于器官、一只黄鹂属于生物体、一朵桃花属于器官，B不符合题意。
C．肌肉细胞属于细胞、果肉属于营养组织、燕子的翅膀属于器官、一棵桃树属于生物体，C符合题意。
D．叶肉细胞属于细胞、叶的表皮属于组织、叶片属于器官、一朵桃花属于器官，D不符合题意。
故选：C。
1、植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。
2、绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
解答此题要掌握绿色开花植物的层次结构、叶片的结构功能。
11.【答案】A
【解析】解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。
当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。
故选：A。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征．
12.【答案】D
【解析】解：A、藻类植物有多细胞的，也有单细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确。
B、藻类植物体内有叶绿体，能进行光合作用，B正确。
C、藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，C正确。
D、藻类植物无根、茎、叶的分化，体内更无运输养料的器官，D错误。
故选：D。
藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。
熟记掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。
13.【答案】B
【解析】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，故B正确．
故选：B．
古代的蕨类植物经过漫长的年代，变成了煤炭．
蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握．
14.【答案】C
【解析】解：A、鱼类生活在水中，用鳍游泳，所以鱼的鳍是其生活环境相适应的，A正确。
B、河蚌属于软体动物，生活在淡水水域底部的泥沙中。其足像斧头形状的肌肉，称为斧足。因为体液和血液可以自由的在斧足内流动，所以斧足能伸缩，利用斧足的一伸一缩来带动身体，慢慢的把整个身体钻入沙中。故河蚌的斧足这个结构是适应它的生活环境的，B正确。
C、鲸是哺乳动物，用肺呼吸不是用鳃呼吸，鲸的头部和躯干部直接相连，颈部不明显，尾部变为鳍状，前肢呈鳍状，后肢退化，体表光滑无毛，这些特点都与水生生活相适应，C错误。
D、骆驼刺有发达的根系，能深入土壤深处吸收水分，这是适应沙漠缺水环境的特殊结构，体现了结构与生活环境相适应，D正确。
故选：C。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。每一种生物都具有适应生存环境的多种能力；生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。
解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。
15.【答案】C
【解析】解：A、螺壳形状优美，珍珠蚌所产的珍珠圆润漂亮，都是很好的装饰品，A正确。
B、鸡、鸭、鹅等禽类可食用，是人类食物中蛋白质的主要来源之一，C正确。
C、野生藏羚羊可以维持自然界中生态平衡，有利于促进生态系统的物质循环，捕杀藏羚羊会破坏生态系统的稳定性，是不合法的，C错误。
D、毒蛇能咬伤人，严重的会中毒身亡；但蛇毒也能治病，蛇毒是从毒蛇的毒腺中分泌出来的一种液体，蛇毒一般具有止血、镇痛、抗凝等功效和作用，主治瘫痪、小儿麻痹症等疾病。蛇毒一定要提纯，而且是适量使用。D正确。
故选：C。
由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存。
日常生活中我们是离不开动、植物的，离开了动、植物我们人类也会灭亡。
16.【答案】A
【解析】解：A、蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有触角和复眼等，具有三对足、有两对翅为昆虫，A正确．
B、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲，B错误．
C、虾生活在水中，身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门甲壳纲，C错误．
D、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于节肢动物的多足纲，D错误．
故选：A．
昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀，三对足，身体外有外骨骼等，据此答题．
解答此题知道节肢动物分为昆虫、甲壳纲、多足纲和蛛形纲等，知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断．
17.【答案】B
【解析】解：鲢鱼用鳃呼吸，蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
故选：B。
（1）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳.
（2）蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，是蝗虫的呼吸器官。
（3）蚯蚓呼吸：靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。
（4）鸟类的呼吸功能的增进，使之可以在高空缺氧的情况下活动自如．空气经过气囊，到毛细支气管网中交换气体，然后由前气囊排出．无论是吸气还是呼气，气体都是单向流动。
明确各种动物的呼吸器官是解答这道题目的关键。
18.【答案】B
【解析】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此雨后常看到一些蚯蚓，这是因为是蚯蚓在雨后的土壤得不到足够的氧气。
故选：B。
蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出．
解答此类题目的关键是理解蚯蚓靠湿润的体壁来吸收土壤缝隙内空气中的空气．
19.【答案】B
【解析】解：霉菌、酵母菌、蘑菇都属于真菌。真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质，属于真核生物；大肠杆菌属于细菌。细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。可见B符合题意。
故选：B。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构特点。
20.【答案】C
【解析】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，可见C符合题意。
故选：C。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，据此解答．
了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答．
21.【答案】B
【解析】解：北极熊和大熊猫同科，大熊猫和家猫同目，荒漠猫和家猫同属，家猫和兔狲同科，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，因此，选项中的动物，亲缘关系最远的是大熊猫和家猫，它们是同目的动物，亲缘关系最远，B符合题意。
故选：B。
生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
22.【答案】B
【解析】解：1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus,1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第一个字母大写；第二部分是种加词，第一个字母小写；种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杏（Ginkgo biloba L。）中的Ginkgo表示属名，biloba L．表示种加词，即种本名。宽皮橘（Cirus.reticulata）中的Cirus表示属名，reticulata表示种加词。故B正确。
故选：B。
1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus,1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，据此作答。
解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”。
23.【答案】B
【解析】解：ACD．制作植物根尖细胞、洋葱叶表皮细胞、黄瓜果肉细胞临时玻片标本，需要在玻片上滴加清水，有利于保持细胞的形态，便于观察形态结构，故ACD不符合题意。
B．制作人口腔上皮细胞临时玻片标本，需要在载玻片上滴加0.9%的生理盐水，有利于保持细胞的形态，故B符合题意。
故选：B。
制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。
学生平时做实验时要熟悉实验步骤，注意操作规范，勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨性。
24.【答案】D
【解析】解：A、细胞壁是植物细胞的结构，有保护支持的功能，动物细胞中没有细胞壁，不符合题意；
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，不符合题意；
C、细胞质的流动促进了物质交换，不符合题意；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，符合题意。
故选：D。
动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
掌握细胞的结构功能是解题的关键。
25.【答案】D
【解析】解：A、上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如心脏的上皮有保护作用，A不符合题意。
B、心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织组成，具有收缩、舒张功能，B不符合题意。
C、神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。心脏的内外都具有神经，C不符合题意。
D、营养组织（薄壁组织）分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，D符合题意。
故选：D。
人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等。
正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能是解题的关键。
26.【答案】√
【解析】解：被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，题干说法正确。
故答案为：√。
被子植物又叫绿色开花植物，其主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象。
解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。
27.【答案】A
【解析】解：草履虫生活在水中，一只草履虫每天大约能吞食43000多个细菌，它对污水有一定的净化作用，故“草履虫以水中的细菌为食，对净化污水有一定作用”说法是正确。
故答案为A
草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物，整个身体由一个细胞构成，解答即可。
解题的关键是知道草履虫的形态结果特点。
28.【答案】A
【解析】解：吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织（又称薄壁组织）；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织；西瓜瓤内的“筋络”有导管和筛管组成，能运输营养物质，属于输导组织，故题干观点正确。
故答案为A
植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
掌握植物体的组织类型是解题的关键。
29.【答案】√
【解析】解：真菌的结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养。真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣等，而保持脚部卫生和干爽，可以预防由真菌感染引起的脚癣，题干说法正确。
故答案为：√。
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，据此答题。
解答此类题目的关键是理解细菌真菌的生活必须具备一定的条件。
30.【答案】×
【解析】解：蚊子等动物虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的每一种生物，它们本身就是一个基因库，蚊子一旦灭绝，它们所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该合理控制其数量，尽量减少其危害。故说法错误。
故答案为：×。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡．②促进生态系统的物质循环．③帮助植物传粉、传播种子。
了解四害的知识，正确对待四害。正确的做法就是设法控制其数量，尽量减少其危害。
31.【答案】×
【解析】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种，一个种里有很多生物。题干说法错误。
故答案为：×。
物种是自然界能够交配、产生可育后代，并与其他种存在有生殖隔离的群体。
熟练掌握生物的分类知识，做这题重点要了解种的相关内容。
32.【答案】B
【解析】解：细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要一适宜的温度。冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢。因此吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢，而低温不能灭菌，此题说法错误。
故答案为B。
防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。
33.【答案】B
【解析】解：蝗虫的发育属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育程度不同。蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护和支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆生环境；外骨骼不能随着身体的生长而生长，在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象，蝗虫的若虫要蜕皮5次，才能发育到成虫，故本题说法错误。
故答案为B。
外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。
解答此题要掌握蝗虫的主要特征。
34.【答案】√
【解析】解：蘑菇、木耳、银耳都属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量．
故答案为：√
真菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子繁殖．
解答此题的关键是掌握常见的真菌的例子，了解真菌的生活特点．
35.【答案】×
【解析】一般的动植物的细胞都是有细胞核，但是也有很特殊的情况出现，如人体中成熟的红细胞是没有细胞核，如植物中木本植物中木质部的导管细胞，因此笼统的说细胞都有细胞核是不正确的。
故答案为：×
高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。
掌握一些细胞没有细胞核是关键点
36.【答案】藻类 苔藓 铁线蕨（肾蕨、满江红等） 阴湿 背光面 北
【解析】解：（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，春天温度适宜，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。
（2）苔藓植物有假根，生活在阴湿环境中，能监测空气污染程度，不能生活在严重污染的地方。
（3）卷柏有了根、茎、叶的分化，属于蕨类植物，体内具有输导组织，是神话传说中的“还魂草”。除此之外，铁线蕨、肾蕨、满江红也都属于蕨类植物。
（4）苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面。
故答案为：
（1）藻类。
（2）苔藓。
（3）铁线蕨（肾蕨、满江红等）。
（4）①阴湿； ②背光面； ③北。
（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，属于低等植物，每个细胞都有叶绿体，都能进行光合作用。
（2）苔藓植物一般具有茎和叶，没有根，茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织。
（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，有输导组织，据此解答。
掌握各种植物的特征是解题的关键。
37.【答案】鳞片 减少 躯干部 1 鱼鳔
【解析】解：（1）鲫鱼的体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，能起保护作用，有利于减少鲫鱼在水中游泳时遇到的阻力。鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，前进的动力来自尾部和躯干部的左右摆动。
（2）图中的1是侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，因此用凡士林（一种不溶于水的软膏）涂抹结构1侧线，发现鲫鱼不会躲避障碍了。
（3）图中的3是鱼鳔，鱼鳔最重要的功能是通过充气和放气来调节鱼体的比重，从而调节硬骨鱼身体内外的水压平衡和控制身体沉浮。
故答案为：（1）鳞片；减少；躯干部
（2）1
（3）鱼鳔
鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。图中1侧线、2鳃、3鱼鳔、4背鳍、5臀鳍、6尾鳍。
掌握鱼适于水中生活的特点是解题的关键。
38.【答案】胸肌发达（答案合理即可） A 流线 阻力 羽毛 翼 龙骨突 胸肌 减轻重量 没有 大 鸟的胸肌发达适于飞行（答案合理即可）
【解析】解：（1）作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，作出的假设是鸟的胸肌发达适于飞行。
（2）A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论，故A符合题意。
B、文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用，故B不符合题意。
C、实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论。模拟法，是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期。比较常用的模拟法有蒙特卡洛模拟、三角模拟等。模拟法的计算量很大，通常在计算机的辅助下工作，可以计算和确定每件任务以及整个项目中各项任务工期的统计分布，故C不符合题意。
故选：A。
（3）①鸟的身体呈流线型，这种体形的优点是可以减少飞行时空气的阻力，与飞行生活相适应。
②鸟的体表覆盖着羽毛，有利于保温和飞行，前肢变成翼，翼是飞行器官。
③观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫龙骨突，有利于附着发达的胸肌，为飞行提供动力，适于牵动两翼完成飞行动作。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻重量，有利于飞行。
⑤掰开家鸽的喙，发现口腔内没有牙齿，有喙，可以减轻飞时的重量。鸟的食量大，消化能力强，能够为飞行提供能量。
（4）得出结论：通过探究，得出的结论是鸟的胸肌发达适于飞行。
故答案为：（1）胸肌发达（答案合理即可）。
（2）A。
（3）①流线；阻力。
②羽毛；翼。
③龙骨突；胸肌。
④减轻重量。
⑤没有；大。
（4）鸟的胸肌发达适于飞行（答案合理即可）。
鸟类与飞行相适应的特点：
①鸟类的体形与飞行生活相适应的特点：体形呈流线型，可减少飞行时空气对他的阻力，与飞行生活相适应。
②鸟类的羽毛与飞行生活相适应的特点：鸟类的全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分为正羽和绒羽。正羽覆盖在身体表面，形成一层防风的外壳，并能使身体呈流线型，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于家鸽的飞行和掌握身体的平衡。
③鸟类的翼与飞行生活相适应的特点：鸟类的前肢进化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形，有利于扇动空气完成飞行。
④鸟类的肌肉与飞行生活相适应的特点：鸟类的胸肌特别发达，约占体重的五分之一，这是其他动物无法相比的，鸟类借助与发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作。
⑤鸟类的骨与飞行相适应的特点：鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨是中空的，内充满空气，这样不但增加了骨的牢固性，而且有利于减轻体重适于飞行生活。
⑥鸟类的消化系统与飞行相适应的特点：鸟类的飞行需要消耗大量的能量，因此需要不断从外界摄取食物，补充营养。与此相适应，鸟类的食量大，消化能力强，补充在飞行中消耗的营养；口中无牙齿，直肠很短，这些都有利于减轻体重，适于飞行生活。
⑦鸟类的循环系统与飞行相适应的特点：鸟类的心脏出现了四个腔，动脉血和静脉血完全分开，血液运输氧的能力增强；同时鸟类的心率较快，这样可为家鸽飞行时提供充足的氧和养料，并把身体产生的二氧化碳等废物运走。
⑧鸟类的呼吸系统与飞行相适应的特点：鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时贮存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。即鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换．这样的呼吸方式叫双重呼吸，这样的呼吸方式，提高了气体交换的效率，能为鸟类的飞行提供充足的营养。在这里，气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换。
解题关键是掌握鸟类适于飞行的特点。
39.【答案】上皮 神经 结缔 分化 会 器官
【解析】解：（1）皮肤有保护和分泌功能，这与上皮组织的功能一致，说明皮肤含有上皮组织。神经组织能接受刺激，产生并传导兴奋至大脑皮层相应中枢产生相应感觉，皮肤受损时感到疼痛，说明皮肤含有神经组织；受伤流出的血液属于结缔组织。
（2）在生物体生长发育过程中，大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞的过程就是细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。从干细胞到“多个种类”的皮肤细胞，细胞的形态结构发生了变化，说明经过了细胞分化过程。细胞分化过程中，细胞在形态、结构和生理功能上会发生差异性的变化。
（3）小鼠身体的结构层次与人相似，生长发育都是从一个受精卵开始的，受精卵不断分裂、分化形成了组织，几种不同的组织构成有特定功能的器官，多个相关的器官构成一个系统，不同的系统协调配合共同构成了生物体。所以小鼠身体的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
故答案为：（1）上皮；神经；结缔
（2）分化；会
（3）器官
人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织。上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能接受刺激，产生并传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨组织、血液、肌腱等。
细胞分化形成组织和生物体的结构层次是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点，是基础题。
40.【答案】表 有利 有害 既不有利也不有害
【解析】解：（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。
（3）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害。
故答案为：（1）表
（2）C
（3）①有利
②有害
③既不有利也不有害
生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式。
此题考查了草履虫对外界刺激的反应：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。
41.【答案】无脊椎 气门 外套膜 水分散失 体壁 肺 氧气
【解析】解：（1）蝗虫体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。蝗虫的呼吸器官是气管，但气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，头部没有气体出入的门户，所以蝗虫把头伸入水中没被淹死。
（2）河蚌属于软体动物，其贝壳由外套膜分泌的物质形成，能保护内部柔软的器官；蝗虫的体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸发，但是外骨骼不随身体的生长而生长，需要蜕皮。
（3）蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液且湿润的体壁完成。观察蚯蚓时，要用湿棉球轻擦蚯蚓体壁使其保持湿润，以维持其正常的呼吸。
（4）大山雀属于鸟类，具有完善的呼吸系统，它的呼吸器官是肺。
（5）鱼类终生生活在水中，观察活鱼时，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少，二氧化碳增多。因此，鲫鱼的呼吸器官是鳃。与进入鳃的水相比，流出鳃的水中氧气减少。
故答案为：
（1）无脊椎；气门。
（2）外套膜；水分散失。
（3）体壁。
（4）肺
（5）氧气。
（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护；身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
（3）环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。
（4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（5）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官是解题的关键。
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