科学七年级上册第10章 健康的身体营养与健康食物的消化课文内容课件ppt
展开食物的消化过程学习活动卡
姓名___________ 班级__________ 学号__________
探究活动:淀粉是如何消化的?
活动目的: 证明唾液能将淀粉分解为糖。
一、实验设计
如何设计实验来证明淀粉转化为糖?
二、实验
1.实验中需要哪些器材?
- 实验中涉及到的B组的作用是什么?水温为37℃的作用是什么?
- 请记录实验数据
检验对象 现象 检验时间 | 刚开始时 | 置于温水40分钟后 |
试管A中的溶液(加有唾液溶液) |
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试管B中的溶液(不加有唾液溶液) |
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- 实验现象:
实验开始前试管A、B中的溶液内_______(含/不含)糖。
置于温水40分钟后,试管A中___________(有/没有)糖生成;试管B中__________(有/没有)糖生成。
5.实验结论:____________________________________________________。
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