高中生物其他版本北师大版必修一优秀精练

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高中生物学苏教版2019选择性必修一同步练习1.1 神经调节
一、单选题
1．（2022高二下·玉溪月考）下列关于神经元的说法中，错误的是（　　）
A．分化程度大于造血干细胞 B．细胞核中的DNA不存在解旋现象
C．能接受信息并传导信息 D．一般不再分裂，没有细胞周期
2．（2022高二下·嫩江月考）下列关于神经细胞的叙述，错误的是（）
① 神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成
② 神经胶质细胞对神经元有辅助作用，二者共同完成神经系统的调节功能
③神经元是可以接受刺激，产生信号并传递信号的神经细胞
④ 神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分
⑤ 多数神经元有一个树突和多个轴突
⑥ 神经元的长轴突称为神经
A．① ③ B．② ④ C．③ ⑤ D．⑤ ⑥
3．（2022高二下·嫩江月考）你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射(　　)
A．非条件反射、非条件反射 B．条件反射、条件反射
C．非条件反射、条件反射 D．条件反射、非条件反射
4．（2022高二下·长春月考）某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是（　　）
A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层S区
C．大脑皮层H区 D．大脑皮层W区
5．（2022高二下·湖北月考）已知一次突触传递的时间约为0.5~0.9毫秒。实验发现，某反射兴奋通过中枢的传播时间约为0.7毫秒，则该反射的类型及其神经中枢分别是（　　）
A．条件反射、脊髓 B．条件反射、大脑皮层
C．非条件反射、脊髓 D．非条件反射、大脑皮层
6．（2022高二下·玉溪月考）在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2022高二下·玉溪月考）完成呼吸、排尿、维持身体平衡的神经中枢依次位于（　　）
A．脊髓、小脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑
C．大脑、脊髓、小脑 D．脑干、脊髓、小脑
8．（2022高二下·玉溪月考）下列选项中，必需大脑皮层参与的活动是（　　）
A．膝跳反射 B．憋尿 C．呼吸 D．血管收缩
9．（2022高二下·玉溪月考）将蛙的坐骨神经置于溶液中培养，若给其创伤处理后，细胞膜的通透性增大，则细胞质基质中（　　）
A．Na＋浓度降低 B．K＋浓度降低
C．Na＋浓度不变 D．K＋浓度升高
10．（2022高二下·玉溪月考）神经元之间传递兴奋的方式和特点是（　　）
A．神经冲动，单向传导 B．神经冲动，双向传导
C．神经递质，单向传递 D．神经递质，双向传递
11．（2022高二下·玉溪月考）下列有关高等动物脑的功能的叙述，错误的是（　　）
A．尿意形成于大脑皮层
B．排尿反射的低级神经中枢位于脊髓
C．呼吸中枢位于脑干
D．排便反射的低级神经中枢位于大脑皮层
12．（2022高三下·昆明月考）大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，下列相关叙述错误的是（　　）
A．膀胱储尿达到一定程度引起尿意的过程具有完整的反射弧
B．大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能
C．成人可有意识地控制排尿体现了低级中枢会受高级中枢调控的特点
D．运动性失语症是由于大脑皮层言语区的S区域受损伤而导致的
13．（2022高二下·大庆开学考）人体躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区（中央前回）内都有它的代表区。下列叙述正确的是（　　）
A．大脑皮层中央前回底部受损，会使下肢的运动功能出现障碍
B．分辨精细的部位如手，在躯体感觉中枢所占的面积比躯干的小
C．大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
D．头面部肌肉的代表区，在大脑皮层的第一运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下
14．（2022高二下·哈尔滨开学考）下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（　　）
A．针意外刺到指尖引起缩手反射
B．短时记忆的多次重复可形成长时记忆
C．大脑皮层H区损伤，导致病人不能听懂别人讲话
D．尿检时没有尿意也能取到尿液
15．（2022高二下·哈尔滨开学考）下图表示人的反射弧模式图，③表示位于脊髓的神经中枢，箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列叙述正确的是（　　）

A．结构⑤是指神经末梢
B．人体的反射弧至少由3个以上的神经元组成
C．兴奋在②上传导时，其膜内电流方向同箭头方向一致
D．刺激④既可以引起⑤的活动，也可以导致a处的兴奋
二、综合题
16．（2022高二下·哈尔滨开学考）请回答下列有关的生命活动调节的问题。
（1）小鼠受到寒冷刺激时，产生的兴奋传至下丘脑的体温调节中枢后可引起骨骼肌收缩、皮肤毛细血管收缩等反射活动，在此过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是　 　的，在突触前膜的信号转换方式为　 　。
（2）小鼠遭受电刺激后会逃离，此时神经细胞膜对Na+的通透性　 　。当电刺激强度增大到一定程度后继续刺激，虽然释放到突触间隙中神经递质的量增多，但小鼠的反应强度不变，原因是　 　。
（3）缩手反射属于　 　反射，当某人取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤时，“大叫一声”有关的是大脑皮层言语区中的　 　区；但他并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受　 　的控制。
（4）γ-氨基丁酸是一种抑制性神经递质，它以　 　方式释放到突触间隙后，会与突触后膜上的特异性受体结合引起　 　离子内流。
17．（2022高二下·扬州开学考）下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）。请据图回答：

（1）在反射弧的五个组成部分中，①为　 　，图中①一般是由　 　组成的。②为　 　
（2）图中显示的神经元细胞体共有　 　个。
（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是　 　处（填箭头旁字母）。
（4）图中共有突触　 　处，突触由　 　，　 　，　 　三部分构成。
（5）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导方向是　 　的，决定这—传导特点的主要原因是　 　。
18．（2022高二下·兴宁期中）如图为人体膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题：

（1）图示缩手反射中，手被钉刺后立即缩回，并不是在感觉到痛后才缩回，这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于　 　。在检查膝跳反射时，如果测试者事先告诉受试者，受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射，可见膝跳反射受　 　的控制。
（2）兴奋在突触处的传递只能是单方向的原因是　 　。如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛（收缩），由此可见甘氨酸属于　 　（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，它经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的[　 　]　 　特异性结合 引起　 　（填Na＋或Cl－）内流。
（3）如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼”。该过程一定有言语区的　 　区参与。

答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】神经元各部分的结构和功能
【解析】【解答】A、造血干细胞还可以继续分裂和分化，而神经元不能分裂，神经元的分化程度大于造血干细胞，A正确；
B、神经元细胞内存在转录的过程，所以细胞核中的DNA也存在解旋现象，B错误；
C、神经元能够接受信息并传导信息，C正确；
D、神经元一般不分裂，而细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂结束至下一次分裂结束，所以神经没有细胞周期，D正确。
故答案为：B。

【分析】神经元

2．【答案】D
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】 ① 神经系统的细胞主要有神经元和神经胶质细胞两大类，故①正确；②神经胶质细胞对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复等多种功能，故②正确；③神经元的功能是接受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应，故③正确；④神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分组成，故④正确；⑤多数神经元有一个轴突和多个树突，故⑤错误；⑥神经元的长突起外表套有一层髓鞘，组成神经纤维，故⑥错误；综上所述，⑤⑥是错误的，A、B、C错误；D正确；
故答案为：D
【分析】组成神经系统的细胞：
神经：许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。
神经纤维：神经元的长突起外表套有一层髓鞘，组成神经纤维。

3．【答案】C
【知识点】反射弧各部分组成及功能
【解析】【解答】第一拿玫瑰被刺并迅速的缩水，这种保护性的反应是与生俱来的，属于非条件反射；第二次拿玫瑰就会根据第一次拿玫瑰的经验来指导行为，这种现象后天学习到，属于条件反射。A、B、D错误；C正确；
故答案为：C
【分析】非条件反射和条件反射的对比：
比较项目
非条件反射
条件反射
区别
概念
出生后无须训练就具有的反射
出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射
形成过程
通过遗传获得，与生俱来
通过后天学习和训练而形成
数量
有限的
几乎是无须的
意义
使机体初步适应环境
使机体适应复杂多变的生存环境
神经联系
永久性（固定的）
暂时性的（可变的）
联系
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。
4．【答案】C
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、大脑皮层运动区受损，表现为躯体的运动方面有损害，A错误；
B、 大脑皮层S区受损表现为不能正确表达自由的意思，B错误；
C、大脑皮层H区受损表现为听不懂，C正确；
D、大脑皮层W区受损表现为不会写，D错误；
故答案为：C
【分析】人脑的语言功能
① 语言是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及人类的听、写、读、说 。这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为言语区 。
②大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍：W区受损，不能写字；V区受损，不能看懂文字；S区受损，不能讲话；H区受损，不能听懂话 。
注：听觉中枢受损，表现为听不见别人讲话；视觉中枢受损，表现为看不见 。
5．【答案】C
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】一次突触传递的时间约为0.5～0.9毫秒。某反射兴奋通过中枢的传播时间约为0.7毫秒，说明该反射在神经中枢只经过了一次突触传递，体现不出分级调节，故该反射的类型是非条件反射，神经中枢在脊髓。ABD错误，C正确。
故答案为：C。

【分析】（1）突触是两个神经元之间的兴奋的传递的结构基础，一个完整的反射弧至少有2个神经元来完成相应的反射活动。
（2）反射的类型分为非条件反射和条件反射，非条件反射是有低级中枢完成的，一般反应的时间短一些；条件反射是有高级神经中枢（大脑皮层）的参与下完成的，反应时间较非条件反射的时间稍长一些。
6．【答案】C
【知识点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的，C正确。
故答案为：C。

【分析】兴奋在神经纤维上的传导：


7．【答案】D
【知识点】神经系统的分级调节
【解析】【解答】人体完成呼吸、排尿、维持身体平衡神经中枢依次位于脑干、脊髓、小脑；
故答案为：D。

【分析】各级神经中枢的功能

8．【答案】B
【知识点】神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、膝跳反射的神经中枢位于脊髓，不需要大脑皮层参与，A错误；
B、憋尿的神经中枢位于脊髓，但同时受大脑高级中枢的控制，当产生尿意时，要停止排尿，需要大脑皮层参与，B正确；
C、呼吸的神经中枢位于脑干，呼吸过程不需要大脑皮层参与，C错误；
D、交感神经是动物体内的“应急性神经”，在一些特殊情况下，其活动加强，可引起心跳加快加强、皮肤血管收缩等，不需要大脑皮层参与，D错误。
故答案为：B。

【分析】人类大脑皮层的四大功能：①一切“感觉”形成的场所—躯体感觉中枢。②躯体运动的最高级中枢—调控支配脊髓低级运动中枢。③记忆、思维能力。④具语言中枢如W区、V区、S区、H区等(人类特有的)。
9．【答案】B
【知识点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】若蛙的坐骨神经创伤后，细胞膜的通透性增大，神经纤维在受到刺激后产生动作电位，则Na+会突然大量涌入细胞，同时K+离子排出细胞，此时细胞质基质中Na+浓度升高，K＋离子浓度降低，故B项正确，A、C、D错误。
【分析】动作电位和静息电位
①静息电位
a．概念：未兴奋区的电位。
b．特点：内负外正。
c．产生原因：由K＋外流引起。
②动作电位
a．概念：兴奋区的电位。
b．特点：内正外负。
c．产生原因：由Na＋内流引起。
10．【答案】C
【知识点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】兴奋在神经元间的传递需要经过突触结构，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，兴奋传导到突触前膜时只能由突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制，所以是单向的，C正确，ABD错误。
故答案为：C。

【分析】兴奋在神经元之间的传递：


11．【答案】D
【知识点】神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、尿意属于感觉，所有的感觉都在大脑皮层产生，A正确；
B、排尿反射的低级神经中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，B正确；
C、脑干中有专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，人体的呼吸中枢位于脑干，C正确；
D、排便反射的低级神经中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，D错误。
故答案为：D。

【分析】各级神经中枢的功能

12．【答案】A
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、因膀胱储尿达到一定程度而产生尿意没有经过完整的反射弧，不属于反射，A错误；
B、人脑的高级功能是指对外部世界的感知、控制机体的反射活动及语言、学习、记忆和思维功能，B正确；
C、成人可有意识地控制排尿体现了低级中枢会受高级中枢调控，分级调节的特点，C正确；
D、大脑皮层语言S区受损伤，导致运动性失语症，与大脑皮层的高级中枢—语言中枢有关，D正确。
故答案为：A。

【分析】1、脑分为大脑、小脑和脑干，大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能，小脑具有维持躯体平衡的中枢。
2、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症），S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症），H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症），V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
13．【答案】C
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，大脑皮层中央前回底部控制的是头部器官的运动，因此大脑皮层中央前回底部受损，会使头部的运动功能出现障碍，A错误；
B、大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈正相关，分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的大，B错误；
C、大脑皮层中央前回各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，如下肢的代表区在大脑皮层中央前回的顶部，C正确；
D、头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，D错误。
故答案为：C。

【分析】（1）躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区；皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，但是头面部代表区的皮层的位置是正置的。
（2）大脑皮层运动代表区范围的大小，取决于躯体运动的精细程度，与躯体中相应部位的大小不相关。
14．【答案】D
【知识点】神经系统的基本结构；神经系统的分级调节
【解析】【解答】A、针刺指尖引起缩手反射，这属于非条件反射，中枢在脊髓，此时并没有受到高级中枢的控制，A错误；
B、短期记忆的多次重复可形成长期记忆，这不能说明高级中枢对低级中枢有控制作用，B错误；
C、大脑皮层H区损伤，导致病人不能听懂别人讲话，这是大脑的高级功能，与低级中枢无关，因此不能说明高级中枢对低级中枢有控制作用，C错误；
D、排尿反射的中枢在脊髓，而位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，因此尿检时没有尿意也能取到尿液，D正确。
故答案为：D。

【分析】（1）大脑皮层的功能： （2）大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍：W区受损，不能写字；V区受损，不能看懂文字；S区受损，不能讲话；H区受损，不能听懂话 。
（3） 神经系统对躯体运动的分级调节，低级中枢和高级中枢的关系—分级调节。
一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 实例：排尿反射：一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床，是因为排尿反射的低级(初级)中枢在脊髓，高级中枢在大脑 。
（4）长期记忆可能与新突触的建立有关。 15．【答案】C
【知识点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程；神经冲动的产生和传导；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、因为③表示位于脊髓的神经中枢，结构⑤是效应器，所以结构⑤是指神经末梢及其支配的肌肉，A错误；
B、人体的反射弧至少由2个神经元组成，B错误；
C、兴奋在②上传导时，其膜内电流方向同箭头方向一致，C正确；
D、兴奋在反射弧上是单向传递，所以刺激④可以引起⑤的活动，不可以导致a处兴奋，D错误；
故答案为：C。

【分析】（1）反射的结构基础——反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器这五部分构成。反射必须经过完整的反射弧来完成的。
（2）兴奋指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。兴奋指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同；膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反 。
（3）兴奋在神经纤维传导方向是双向传导，速度快；在神经元之间的传递是单向的，只能从突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）。
16．【答案】（1）单向；电信号→化学信号
（2）增大；突触后膜上神经递质的受体数量有限
（3）非条件；S；高级中枢（大脑皮层）
（4）胞吐；氯
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导；神经系统的基本结构
【解析】【解答】(1)小鼠受到寒冷刺激时，产生的兴奋传至下丘脑的体温调节中枢后可引起骨骼肌收缩、皮肤毛细血管收缩等反射活动，在此过程中，反射活动中兴奋是在反射弧中传导，所以兴奋在神经纤维上的传导是单向的；在突触前膜的信号转换方式为电信号转变为化学信号。
(2)小鼠遭受电刺激后会逃离，神经细胞膜对Na+的通透性增大，Na+内流，产生动作电位，此过程中电刺激产生的兴奋沿神经纤维以电信号（神经冲动、局部电流）形式传导，当电刺激强度增大到一定程度后继续刺激，突触间隙中神经递质的量增多，但反应强度不变，原因可能是突触后膜上神经递质的受体数量有限。
(3)缩手反射神经中枢在脊髓，属于非条件反射。当某人取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤时，他大叫有关的是大脑皮层言语区中的S区；但他并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受相应高级中枢（大脑皮层）的控制。
(4)神经递质以胞吐方式释放到突触间隙后，会与突触后膜上的特异性受体结合引起突触后膜电位变化。γ-氨基丁酸是一种抑制性神经递质，释放到突触间隙后，会与突触后膜上的特异性受体结合引起氯离子内流，使内负外正的电位差更大。
【分析】（1）神经调节的基本方式——反射，反射的结构基础是反射弧，有感受器、传入神经、神经中枢、传入神经、效应器组成。 （2）兴奋在神经元之间的传递是通过突触来完成的，兴奋的传递过程是：神经冲动→轴突末梢→突触前膜内侧的突触小泡释放神经递质(方式：胞吐 )→神经递质扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性受体 (化学本质：糖蛋白)结合→引起下一个神经元兴奋或抑制（主要引起突触后膜的Cl-的内流） 。
突触上信号转化：电信号→ 化学信号→ 电信号 。 突触前膜上信号转化：电信号→化学信号 。 突触后膜上信号转化：化学信号→电信号 。
（2））大脑皮层功能除了对外部世界感知及控制机体的反射活动外，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
语言中枢的位置和功能如下：
书写性语言中枢（W区）→失写症（能听、说、读，不能写）；
运动性语言中枢（S区）→运动性失语症（能听、读、写，不能说）；
听觉性语言中枢（H区）→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）；
视觉性语言中枢（V区）→失读症（能听、说、写，不能读）。 17．【答案】（1）效应器；传出神经末梢及与其支配的肌肉或腺体；传出神经
（2）4
（3）C
（4）5；突触前膜；突触间隙；突触后膜
（5）单向；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
【知识点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】(1)图中①是效应器，是反射弧的最后一个环节；传出神经末梢及与其支配的肌肉或腺体组成效应器；②是传出神经，③是传入神经，④是感受器。
(2)图中神经元有6个，但显示胞体的只有4个。
(3)兴奋在神经元间只能由突触前膜传导到突触后膜，即由轴突到胞体或到树突，不能如C所示由胞体到轴突。
(4)两个神经元或神经元与肌肉细胞之间都可以形成突触，结合图示可知，图中共有突触5处；突触前膜、突触间隙、突触后膜构成突触。
(5)递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在细胞间传导是单向的。
【分析】1、反射弧的组成：（1）感受器：接受一定刺激后产生兴奋。
（2）传入神经：传导兴奋至神经中枢。
（3）神经中枢：对传入的信息进行分析和综合。
（4）传出神经：传导兴奋至效应器。
（5）效应器：由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，能对刺激作出应答。
2、 兴奋在突触处的传递过程：兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质，神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜，与后膜上的受体结合，引起后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化，神经递质被降解或回收。
18．【答案】（1）脊髓；大脑皮层或高级中枢
（2）神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜；抑制；③；受体；Cl－
（3）S（或运动性语言中枢）
【知识点】神经元各部分的结构和功能；突触的结构；神经冲动的产生和传导；脑的高级功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】(1)缩手反射是非条件反射，它的神经中枢是脊髓；人脑中的高级中枢对位于脊髓的低级中枢有调控作用，因此受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射，这说明膝跳反射受大脑皮层的控制。
(2)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋在突触处的传递只能是单方向的。如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛（收缩），因为抑制释放甘氨酸导致肌肉收缩，由此可见甘氨酸属于抑制性神经递质，它经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的[③]受体特异性结合引起Cl-内流，静息电位加强，导致膜电位表现为外正内负。
(3)如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼”。该过程一定有言语区的运动性语言中枢区参与，也就是S区。
【分析】（1）脊髓和大脑皮层的调节中枢
脊髓：调节躯体运动的低级中枢；
大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢
（2）人脑的高级功能
除了对外部世界感知及控制机体的反射活动外，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
语言中枢的位置和功能：
①书写性语言中枢→失写症（能听、说、读，不能写）；
②运动性语言中枢→运动性失语症（能听、读、写，不能说）；
③听觉性语言中枢→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）；
④视觉性语言中枢→失读症（能听、说、写，不能读）。
（3）兴奋在神经元之间传递方向：
由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）。