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浙江省金华市六校2022-2023学年九年级下学期中考模拟考试科学试卷
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这是一份浙江省金华市六校2022-2023学年九年级下学期中考模拟考试科学试卷，共53页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2023年浙江省金华市六校中考科学模拟试卷(解析版)
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．国家鼓励大家践行可持续生活方式，共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧
D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡
2．如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C．冰球在水平冰面滑动过程中，机械能保持不变
D．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性
3．我国第14个全国防灾减灾日主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。面对灾害和意外，下列措施不合理的是（ ）
A．发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻
B．泥石流发生时，应尽快横渡泥石流，跑到对面的山坡上
C．发生煤气中毒，应第一时间将病人从中毒环境中脱离出来，转移到空气清新的地方
D．发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险
4．遗传学家麦克林托克发现，单个的基因竟然会“跳舞”，即从染色体的一个位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列相关说法错误的是（ ）
A．“转座子”是有遗传效应的DNA片段
B．“转座子”与生物的性状有关
C．“转座子”中含部分遗传信息
D．由“转座子”跳动引起的变异不可遗传
5．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A． B．
C． D．
6．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（ ）
A．影子是由于光的反射形成的
B．插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射
C．蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小
D．只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线
7．如图是太阳系部分天体的运动模式图，地球上昼夜长短变化主要与图中的哪一运动有关（ ）
A．A运动 B．B运动 C．C运动 D．D运动
8．凤梨是一种著名的热带水果（图甲），其可食用部分由花的集合发育而来，上面的每一个果眼都代表着一个子房。图乙为植物的部分检索表，与凤梨对应的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
9．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A．乙、丙中所含元素种类相同
B．该反应前后原子数目发生改变
C．甲、丁中同种元素化合价相同
D．该反应中四种物质均为化合物
10．登山是人们喜爱的一项运动，如图是保证人体在登山时各项生命活动顺利进行的一些重要器官，下列说法中正确的是（ ）
A．图一中气体a（二氧化碳）产生的部位是肺泡
B．图三中甲吸收的淀粉首先到达图二所示心脏结构中的A位置
C．图三中甲表示的结构大大增加了小肠的吸收面积
D．登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中1大脑的调节作用
11．科学课上老师欲用圆形磁块将一长方形硬卡纸固定在黑板上。下列固定方式中，松手后硬卡纸最容易发生转动的是（ ）
A． B．
C． D．
12．下列使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中不合理的是（ ）
A．显微镜对光时，仅需调节图甲中的②
B．图乙中小金看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C．图丙视野中出现黑色圆圈的原因是盖盖玻片操作不当
D．欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向右上方移动装片
13．甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（ ）
A．甲一定是不饱和溶液
B．丙和丁一定是饱和溶液
C．乙的溶质质量分数一定比甲大
D．甲和丙的溶质质量分数一定不相等
14．如图为某品牌共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后，转动按钮即开关S1闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S2行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
15．如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（ ）
A．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
B．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
二、填空题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分）
16．（4分）我们把一年中满月且最接近地球时又大又圆的月亮叫做“超级月亮”，今年超级月亮将发生在5月26日（农历四月十五）。如图表示地球、月球的运动情况，届时月球的位置将处于图中的 位置。该天太阳直射点在赤道以 （填“南”或“北”）。
17．（4分）如图是中国自主设计的“人造太阳”实验装置——东方超环，它在1亿度超高温度下运行了近10秒。
（1）其反应原理与太阳类似，通过核 ，释放巨大的核能，从而获得高温。
（2）“人造太阳”加热功率超过1×1012瓦，若利用“人造太阳”发电，发电效率为60%，则每小时发电量达 。
18．（4分）天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。金属锆具有抗腐蚀性强、熔点高、硬度大等特性，广泛用于航空航天、军工、原子能等领域。
（1）金属锆熔化属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（2）在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆。该反应的化学方程式为： 。
19．（4分）在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合作用系统如图所示，利用物理实验室的太阳能光伏发电板、电极、气泵等模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。请回答下列问题：
（1）该系统模拟了植物细胞结构中“能量转换器” 的作用。
（2）若该系统工作时消耗二氧化碳量与植物光合作用消耗二氧化碳的量相等，则该系统糖类的积累量 （填“高于”、“低于”或“等于”）植物，原因是该人工光合作用系统没有呼吸作用。
20．（4分）（1）次氯酸消毒液是一种新型的含氯消毒剂，以次氯酸钠（NaClO）为主要成分，可以杀死新型冠状病毒。次氯酸钠中氯元素的化合价 ；
（2）氢氧化铝是一种无机物，化学式Al（OH）3，它既能与酸反应生成盐和水，又能与强碱反应生成盐和水，因此它是一种两性氢氧化物，由于又显一定的酸性，所以又可称之为铝酸（H3AlO3），请写出铝酸的酸根阴离子的符号 。
21．（4分）宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤，由人类乳头瘤病毒（HPV）经直接或间接接触传播。目前可在省内各城市社区卫生服务中心、疫苗接种门诊进行咨询、预约或接种宫颈癌疫苗。
（1）从传染病的角度来看，人类乳头瘤病毒是引起人宫颈癌的 。
（2）给健康的人注射宫颈癌疫苗，属于传染病预防措施中的 。
22．（4分）小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。于是他设计了如图所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关S闭合。
（1）已知该电路电源电压为12伏，指示灯L工作时的阻值为5欧，滑动变阻器接入电路的阻值为15欧，线圈阻值不计。闭合开关后，线圈吸住铁柱时，指示灯的功率为 瓦。
（2）若电源电压下降，栏杆不能抬起。除了更换电池外，请你再写出一种能使栏杆正常抬起的方法： 。
23．（4分）有经验的果农会在开花较多的枝条上进行环切树皮处理，以增加产量。小金对自家种的小枣树进行了树干的环切处理，不久后枣树却死了。
（1）树干环切树皮后，有机物无法通过 向下运输给根，从而影响根呼吸作用的正常进行；
（2）为改良品种，选用其他优良品种枣树的枝条来嫁接。这种生殖方式属于 生殖。
24．（4分）一个边长为10cm的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底如图甲所示（容器足够高），现向容器中慢慢加水，如图乙所示。用F浮表示木块受到的浮力，用h表示容器中水的深度。则图丙可以正确描述F浮随深度h变化的关系图象。
（1）当F浮＝6N时，木块处于 （填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）状态；
（2）整个过程浮力对木块所做的功是 。
25．（4分）有一包白色固体A可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种，取少量A做如下实验，现象如图所示。试用化学式填空：
（1）若白色固体A中只含二种物质，它们是 ；
（2）若白色固体A中只含三种物质，则可能的组成有： 。
三、实验探究题（本大题共有5小题，26题5分，27、30题各7分，28、29题各8分，共35分）
26．（5分）小金对课本中“影响酶催化作用的因素”实验进行了拓展探究，实验过程如下：
编号
试管1
试管2
试管3
1%淀粉溶液
2mL
2mL
2mL
蒸馏水
1mL
/
/
5%的盐酸
/
1mL
/
5%的NaOH溶液
/
/
1mL
加入新鲜睡液淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
37℃水浴
10min
10min
10min
体积分数 0.4%的碘酒溶液
2滴
2滴
2滴
实验现象
不变蓝
变蓝
不变蓝
（1）小金做本实验的目的是 ；
（2）观察实验现象：试管2内液体变蓝色，原因是 ；
（3）出乎小金预料的是：试管3不变蓝。小金查阅资料后，做了如下补充实验：取一支试管，先加入1mL橙黄色的碘液，再加入1mL5%的NaOH溶液，橙黄色的碘溶液褪去颜色，由此实验结果，小金猜想③号试管不变蓝的原因可能是： ；
27．（7分）小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
【实验器材】氢气充气机（氢气球可充气）、台式测力计、弹簧测力计、白纸、金属盒、细线若干。
【提出猜想】猜想一：接触面的粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力越大
猜想二：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
【实验装置】
【操作步骤】
步骤①：金属盒放在质量不计的白纸上（如图1），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤②：将质量不计的氢气球系在金属盒上（如图2），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤③：再往金属盒注入适量的沙子，用氢气充气机继续往氢气球中充气，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
【实验数据】
实验次数
金属盒总重力G/N
台式测力计示数F1/N
弹簧测力计示数F2/N
1
4.8
4.8
1.8
2
4.8
3.2
1.2
3
6.4
4.8
1.8
（1）实验中 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动白纸。
（2）实验中是通过 来改变金属盒总重力的。
（3）步骤③中继续往氢气球充气的目的是 。
（4）整个实验证明猜想 正确。
28．（7分）“食品蒸汽加热器”常用于野外加热食物．加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠，使用时向其中加入水袋中的水，即可产生大量热．实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。
【查阅资料】
①常温下镁粉能与水反应放热而铁粉不能。
②氢氧化镁是难溶于水的白色固体。
【进行实验】同学们用图2所示装置进行模拟实验：分别取不同成分的固体粉末放入甲中，通过分液漏斗向其中均加入8mL水，读取甲中所得固液混合物的最高温度，实验记录如下表：（实验时的室温为22.7℃；除B外，其余实验中镁粉的质量均为1.0g）
实验序号
A
B
C
D
E
F
固体成分
Mg
Fe
Mg+Fe
Mg+NaCl
Fe+NaCl
Mg+Fe+NaCl
乙中现象
少量肥皂泡，难以点燃
无肥皂泡
少量肥皂泡，难以点燃
较多肥皂泡，点燃有爆鸣声
无肥皂泡
大量肥皂泡，
点燃有爆鸣声
混合物温度
23.1℃
22.8℃
23.1℃
24.2℃
22.8℃
27.2℃
（1）实验A证明了镁粉与水能反应，反应的化学方程式为 ；
（2）使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入 ；
【反思改进】
（1）同学们分析实验数据发现，升高的温度不足以加热食物，其可能的原因是 。
（2）同学们根据实验结果进一步猜测，实验F中的反应结束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和铁粉，通过补充实验证明了上述猜测．补充验证铁粉的实验方案是：取少量固液混合物， 。
29．（8分）小明同学在利用图甲连接的实物图进行“测量小灯泡的电功率”实验。小灯泡上标有“2.5V”字样，电源为2节新干电池。
（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：符合实验实际情况，且滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变亮。
（2）闭合开关，移动滑片，实验测得多组数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像，如图乙所示。此时电压如图丙所示，小灯泡的实际功率为 W。
（3）继续实验时灯泡突然熄灭，经分析：可能是灯泡断路，也可能是滑动变阻器断路。小明通过观察 有读数（选填“电压表”或“电流表”），初步判断出灯泡断路。
（4）通过思考，小科设计了如图丁所示电路来测量小灯泡的额定功率，已知R0＝5Ω。其中关键的一步是必须调节滑动变阻器滑片的位置，使电流表A2的示数为 A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。
30．（8分）某气体可能由 H2、CO、CO2、H2O、HCl 中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：
气体通过有关装置时观察到的现象如下：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
硝酸银溶液
澄清石灰水
氧化铜粉末
澄清石灰水
无水硫酸铜
现象
无明显变化
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
试推断：
（1）装置A的作用是 。
（2）根据上表中的现象判断该气体中一定含有 ；
（3）若去掉B装置，则 （填“能”或“不能”）检验CO2的存在；
（4）若想证明该气体的确切成分，应如何改进装置？写出具体改进方案： 。
四、解答题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分）
31．（8分）某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇等6种动物，它们之间的关系如图：请分析：
（1）在上述食物网中，通过同化作用所得到的能量最多的生物是 ；
（2）此生态系统中有 条食物链；
（3）其中既有竞争关系又有捕食关系的是 （举一例）；
（4）除题中所示成分外，该草原生态系统的生物成分还应有 。
32．（8分）建筑工地上经常用长臂大吊车来输送建筑材料，安装建筑构件，图甲是其钢丝绳缠绕简化示意图（其中动滑轮重、绳重及摩擦均不计）。喜欢实践的小嘉同学，自己也尝试设计了类似的吊车模型（如图乙），其中AP为粗细均匀的直棒，长1.8米，质量为1千克，凳子宽度为40厘米，A端固定一个铅块M（忽略宽度大小）。
（1）若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛，则能吊起货物的质量不能超过 千克。
（2）若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？
（3）乙图模型中AO1为30厘米，在没挂物体时直棒刚好有绕O1点转动的趋势，则配重M的质量为多少千克？
33．（8分）某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙试样中Ca（OH）2的含量（含有的杂质为CaCO3），共做了3次实验，使一定质量的该试样分别与同一种稀盐酸反应，所得相关实验数据记录如下表：
第一次
第二次
第三次
所取试液质量/g
17.4
17.4
17.4
所取稀盐酸的质量/g
80
100
120
生成CO2的质量/g
2.64
4.4
4.4
（1）在第 次实验中，反应容器内有白色固体剩余。
（2）原试样中Ca（OH）2的质量分数为 。
（3）以测知，第二次实验反应完全后，所得溶液中溶质只有一种，通过计算求出实验所取稀盐酸中溶质的质量分数为多少？
34．（8分）如图甲是某新型多档榨汁机，它具有榨汁、加热、保温等功能。如图乙是其电路结构简化图，该榨汁机的部分工作参数如表格。（已知其内部电动机的内阻r＝4Ω）。求：
榨汁机部
额定电压
220V
榨汁功率
66W
加热功率
440W
保温功率
88W
容积
300mL
（1）该榨汁机处于仅加热状态时，开关S3应处于 （填“断开”或“闭合”）状态；
（2）该榨汁机仅榨汁时，电路中的电流大小；
（3）电阻R1的阻值大小。
35．（8分）《是真的吗》是一档由财经频道研发的大型互动求证节目，其中一集求证了“生鸡蛋从高处落下也能不破”，实验者备有一根长为1.4米，直径为5厘米的透明塑料管，当管子竖直悬空时，生鸡蛋从上端管口处静止释放，着地时鸡蛋破裂；当管子下端紧贴地面，生鸡蛋从上端管口处静止释放，着地时鸡蛋没有破裂（图甲）；或者鸡蛋静止释放后，马上把管子上端盖密，生鸡蛋着地时也没有破裂（图乙）。
（1）生活中，鸡蛋在离地面1.4米的高处静止自由下落时，其速度的变化是 。
（2）请用所学知识解释图中两种情况“生鸡蛋在塑料管中从高处下落没有破裂”的原因 。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．国家鼓励大家践行可持续生活方式，共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧
D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡
【分析】我们生存的地球正在受到人类生产、生活等带来的严重破坏，保护环境和资源是我们所关注的。
【解答】解：A、选择自行车和公交车作为出行工具，可以节约资源，减少空气污染，A不符合题意；
B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋，既可以节约资源，又减少污染，B不符合题意；
C、将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧，会产生大量的空气污染，加重空气污染，C符合题意；
D、拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡，既可以节约资源，又减少污染，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握环境保护的基本知识。
2．如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C．冰球在水平冰面滑动过程中，机械能保持不变
D．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性
【分析】（1）重力势能与质量和高度有关；质量越大、高度越高，重力势能越大。
（2）物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；
（3）在只有动能和势能相互转化时，机械能守恒；
（4）任何物体都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。
【解答】解：A、跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，质量不变、高度减小，其重力势能减小，故A错误；
B、短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动方向发生改变，所以其运动状态发生改变，故B错误；
C、击打出的冰球在水平地面减速滑动的过程中，由于克服摩擦做功，冰球的一部分机械能转化为内能，冰球的机械能减小，故C错误；
D、冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性要保持原来的运动状态，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查了机械能大小变化分析、运动状态的判断、惯性的理解等，综合性强，但难度不大。
3．我国第14个全国防灾减灾日主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。面对灾害和意外，下列措施不合理的是（ ）
A．发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻
B．泥石流发生时，应尽快横渡泥石流，跑到对面的山坡上
C．发生煤气中毒，应第一时间将病人从中毒环境中脱离出来，转移到空气清新的地方
D．发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险
【分析】自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。根据安全事故的处理方法、防范爆炸的措施来解答此题。
【解答】解：发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻；泥石流发生时，不能横渡泥石流，要沿着与泥石流垂直的山坡方向逃离；发生煤气中毒，应第一时间将病人从中毒环境中脱离出来，转移到空气清新的地方；发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险。
故选：B。
【点评】本题考查预防自然灾害的措施，结合自己的生活常识理解解答即可。
4．遗传学家麦克林托克发现，单个的基因竟然会“跳舞”，即从染色体的一个位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列相关说法错误的是（ ）
A．“转座子”是有遗传效应的DNA片段
B．“转座子”与生物的性状有关
C．“转座子”中含部分遗传信息
D．由“转座子”跳动引起的变异不可遗传
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
【解答】解：A、“转座子”是一种能跳动的基因，基因是DNA上有特定遗传信息的片段。正确。
B、“转座子”是基因，基因能控制生物的性状，因此与生物的性状有关。正确。
C、“转座子”是基因，其中含部分遗传信息。正确。
D、由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异。“转座子”是基因，属于遗传物质，因此由“转座子”跳动引起的变异属于可遗传的变异。错误。
故选：D。
【点评】知道生物的性状由基因控制的，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
5．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等；据此进行分析解答即可。
【解答】解：A、该装置的气密性检查方法是：当向右拉注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会出现气泡，说明装置不漏气，没有气泡，则说明装置漏气，故选项符合题意。
B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，关闭止水夹，从长颈漏斗内继续注水，长颈漏斗内液面不再下降，就证明该装置气密性良好，故选项不符合题意。
C、用手捂住试管，试管内气体受热膨胀，使试管内气体压强增大，玻璃管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项不符合题意。
D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，若两端液面相平，说明装置漏气；图中所示文字说明装置不漏气，故选项不符合题意。
故选：A。
【点评】本题有一定难度，考查装置气密性的检查，有些装置比较复杂、学生平时比较少见，但依据的原理都是依据密闭装置中存在压强差来判断装置是否漏气。
6．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（ ）
A．影子是由于光的反射形成的
B．插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射
C．蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小
D．只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线
【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时或光在不均匀的空气中传播时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射；
（3）平面镜成像的特点：等大、正立的虚像；
（4）由光的反射定律的内容可知，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
【解答】解：
A、影子是因为物体挡住了光线的传播而形成的阴暗区域，是由光的直线传播形成的；故A错误；
B、插在水中的铅笔反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，逆着折射光线看去，所成的像在铅笔的上方，所以看到的铅笔“折断”了，故B正确；
C、由平面镜成像的特点可知，蜡烛远离平面镜时，像的大小不变，与蜡烛等大，故C错误；
D、因为反射光线、入射光线与法线在同一平面内，所以，只将F板绕ON向后转动，不能够在F板上看到反射光线；故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。
7．如图是太阳系部分天体的运动模式图，地球上昼夜长短变化主要与图中的哪一运动有关（ ）
A．A运动 B．B运动 C．C运动 D．D运动
【分析】地球自转产生的地理意义有昼夜交替、时差、地转偏向力等；地球公转产生的地理意义包括太阳直射点的回归运动、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的更替和五带的划分。
【解答】解：地球上正午杆影长度的季节性变化是由于太阳直射点的回归运动导致的，与地球的公转运动有关；图中B运动是地球的自转，A运动是月球的公转，C运动是地球的公转，D运动是彗星的绕日公转，C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】本题难度较小，解题的关键是了解地球运动的地理意义。
8．凤梨是一种著名的热带水果（图甲），其可食用部分由花的集合发育而来，上面的每一个果眼都代表着一个子房。图乙为植物的部分检索表，与凤梨对应的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【分析】将特征不同的一群植物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。
【解答】解：由题干的叙述可知，凤梨具有真正的花和果实，因此属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，因此，检索表与凤梨对应的是C。
故选：C。
【点评】关键是理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类。
9．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A．乙、丙中所含元素种类相同
B．该反应前后原子数目发生改变
C．甲、丁中同种元素化合价相同
D．该反应中四种物质均为化合物
【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，根据方程式分析有关的问题。
【解答】解：由反应的微观示意图可知，反应物甲、乙分别是二氧化氮和一氧化碳，生成物丙丁分别是二氧化碳和氮气，反应的方程式是：2NO+2CO 2CO2+N2，由此可知：
A、由乙和丙的微粒的构成可知，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，所以，乙和丙中所含元素种类相同。
B、由微粒的变化可知，该反应前后原子数目没有发生改变；
C、各元素的化合价不为零，丁属于单质，元素的化合价为零。所以，甲和丁中的同种元素化合价不同，故错误；
D、由甲、乙、丙和丁中的微观构成可知，甲、乙、丙是由不同种元素组成的化合物，丁是由同种元素组成的单质；
故选：D。
【点评】通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；掌握质量守恒定律的内容及其应用是解题的关键点。
10．登山是人们喜爱的一项运动，如图是保证人体在登山时各项生命活动顺利进行的一些重要器官，下列说法中正确的是（ ）
A．图一中气体a（二氧化碳）产生的部位是肺泡
B．图三中甲吸收的淀粉首先到达图二所示心脏结构中的A位置
C．图三中甲表示的结构大大增加了小肠的吸收面积
D．登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中1大脑的调节作用
【分析】观图可知：图一中a是二氧化碳，b是氧气；图二中A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室，1是主动脉，2是肺动脉，3是上下腔静脉，4是肺静脉；图三中甲是小肠绒毛，图四中1是大脑，2是脑干，3是小脑。根据题意分析解答。
【解答】解：A、a是二氧化碳，是组织细胞进行呼吸作用产生的，A错误。
B、淀粉是大分子物质，被消化成葡萄糖后，才能被图三中甲小肠绒毛吸收，通过下腔静脉汇集首先到达图二所示心脏结构中的A右心房，B错误。
C、图三中甲表示的结构是小肠绒毛，小肠内有大量的小肠绒毛，增加了小肠吸收的面积，C正确。
D、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。山路崎岖，登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中3小脑的调节作用，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道食物的消化与吸收、血液循环、神经系统的组成和功能等知识。
11．科学课上老师欲用圆形磁块将一长方形硬卡纸固定在黑板上。下列固定方式中，松手后硬卡纸最容易发生转动的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上，分析重心位置和磁块的位置关系就可以判断。
【解答】解：有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上，所以B选项的中心位置离磁块的水平距离最远，所以最容易转动，故B正确、ACD错误。
故选：B。
【点评】知道规则且质量均匀的物体的重心，在物体的几何重心，是解题的关键。
12．下列使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中不合理的是（ ）
A．显微镜对光时，仅需调节图甲中的②
B．图乙中小金看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C．图丙视野中出现黑色圆圈的原因是盖盖玻片操作不当
D．欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向右上方移动装片
【分析】图甲中①转换器，②反光镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋。
【解答】解：A、显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内转动②反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野，错误；
B、图乙中小金在用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降看物镜镜头，目的是防止物镜下降过程中压到玻片，正确；
C、图丙视野中出现黑色圆圈—气泡的原因是盖盖玻片操作不当，正确做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，正确；
D、图丁视野中细胞a在视野的右上方，要想移至中央，需向右上方移动装片，正确。
故选：A。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
13．甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（ ）
A．甲一定是不饱和溶液
B．丙和丁一定是饱和溶液
C．乙的溶质质量分数一定比甲大
D．甲和丙的溶质质量分数一定不相等
【分析】根据在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得溶液叫这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解的溶液，叫这种溶质的不饱和溶液进行分析解答。
【解答】解：A．甲溶液恒温蒸发掉20g水没有蔗糖析出，所以甲溶液一定是不饱和溶液，故A正确；
B．丙溶液底部有未溶解的固体，所以是饱和溶液，从丁溶液里过滤出了蔗糖固体，丁溶液也是饱和溶液，故B正确；
C．在乙溶液里，溶剂的量比甲溶液中溶剂的量少20g，所以乙的溶质质量分数一定比甲大，故C正确；
D．不知道丙溶液里析出多少晶体，甲溶液和丙溶液的浓度无法比较，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了饱和溶液和不饱和溶液的判断和转化，难度不是很大，知道饱和溶液和不饱和溶液的关系是解决本题的关键。
14．如图为某品牌共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后，转动按钮即开关S1闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S2行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】由题意可知，开关S1闭合时电动机启动，再闭合开关S2时行车灯亮起，说明电动机和行车灯可以独立工作、互不影响即为并联，且各有一个开关控制，据此进行解答。
【解答】解：经分析可知，电动机和行车灯并联，且各有一个开关控制。
A．由电路图可知，开关S2闭合时，会造成电源短路，故A错误；
B．由电路图可知，只有两开关均闭合时电动机和行车灯才能工作，它们不能独立工作，故B错误；
C．由电路图可知，闭合开关S1时行车灯亮、电动机不工作，故C错误；
D．由电路图可知，电动机和行车灯并联，且各有一个开关控制，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出电动机和行车灯的连接方式和开关的位置是关键。
15．如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（ ）
A．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
B．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
【分析】A、根据镁的活动性比铝强，镁与稀盐酸反应比铝剧烈，等质量两金属完全反应后，依据反应的化学方程式可知，铝产生氢气质量大于镁进行分析；
B、根据硫酸和氢氧化钡会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析；
C、根据反应物的接触面积越大，反应速率越快进行分析；
D、根据碳和氧化铜会生成铜和二氧化碳气体进行分析。
【解答】解：A、根据题中的叙述可知，横坐标代表的是稀盐酸的质量，而不是反应时间，向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸，所以对于酸来说刚开始滴加金属是过量的，Al和Mg产生的氢气一样多，随着反应的进行，活动性强的金属会先消耗完，然后另一种金属会继续反应，等质量的金属铝生成的氢气比镁生成的多，图象能正确反映对应操作，故A正确；
B、向氢氧化钡中逐渐的滴加硫酸，两者反应会生成硫酸钡沉淀和水，所以溶质的质量会逐渐的减少，恰好完全反应，溶质质量为零，再滴加硫酸，溶质质量是硫酸，会逐渐的增加，图象能正确反映对应操作，故B正确；
C、反应物的接触面积越大，反应速率越快，粉末状的石灰石与盐酸接触面积大，反应快，用的时间少，斜率大，图象不能正确反映对应操作，故C错误；
D、碳和氧化铜会生成铜和二氧化碳气体，固体质量会逐渐的减少，反应完全后，固体质量保持不变，图象不能正确反映对应操作，故D错误。
故选：AB。
【点评】在解此类题时，首先明确选项中叙述的反应原理，然后结合图象中的转折点进行分析解答。
二、填空题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分）
16．（4分）我们把一年中满月且最接近地球时又大又圆的月亮叫做“超级月亮”，今年超级月亮将发生在5月26日（农历四月十五）。如图表示地球、月球的运动情况，届时月球的位置将处于图中的 C 位置。该天太阳直射点在赤道以 北 （填“南”或“北”）。
【分析】月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。从春分日到秋分日太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短；从秋分日到次年的春分日太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长。从夏至日到冬至日太阳直射点向南移，北半球白昼缩短，黑夜增加，从冬至日到次年的夏至日太阳直射点向北移动，北半球白昼增加，黑夜缩短。
【解答】解：根据题干可知，该日为农历四月十五，月相为满月，则地球位于太阳和月球之间，三者呈一条直线，图中C符合条件。该日的日期是5月份，在春分日与夏至日之间，太阳直射北半球且向北移动。
故答案为：
C；北
【点评】本大题以“超级月亮”为切入点，考查日、地、月三者的位置关系和太阳直射点的移动特点，属于基础题，根据题干中限定的日期分析解答。
17．（4分）如图是中国自主设计的“人造太阳”实验装置——东方超环，它在1亿度超高温度下运行了近10秒。
（1）其反应原理与太阳类似，通过核 聚变 ，释放巨大的核能，从而获得高温。
（2）“人造太阳”加热功率超过1×1012瓦，若利用“人造太阳”发电，发电效率为60%，则每小时发电量达 2.16×1015J 。
【分析】（1）太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能；
（2）已知功率和发电效率，利用公式W＝ηPt可计算每小时发电量
【解答】解：（1）东方超环的反应原理与太阳类似，通过核聚变释放巨大的核能，此过程中能量转化是，原子核能转化为内能，因其能量巨大、污染小等优点，被认为是人类未来最有希望的能源之一。
（2）人造太阳”每小时发电量为：
W＝ηPt＝60%×1×1012W×3600s＝2.16×1015J。
故答案为：（1）聚变；（2）2.16×1015J。
【点评】本题考查了核能和电功的计算，属于基础题。
18．（4分）天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。金属锆具有抗腐蚀性强、熔点高、硬度大等特性，广泛用于航空航天、军工、原子能等领域。
（1）金属锆熔化属于 物理 （填“物理”或“化学”）变化。
（2）在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆。该反应的化学方程式为： 2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr 。
【分析】（1）根据化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成进行分析；
（2）根据在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆进行分析。
【解答】解：（1）金属锆熔化，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
（2）在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆，化学方程式为：2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr。
故答案为：（1）物理；
（2）2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr。
【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式。
19．（4分）在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合作用系统如图所示，利用物理实验室的太阳能光伏发电板、电极、气泵等模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。请回答下列问题：
（1）该系统模拟了植物细胞结构中“能量转换器” 叶绿体 的作用。
（2）若该系统工作时消耗二氧化碳量与植物光合作用消耗二氧化碳的量相等，则该系统糖类的积累量 高于 （填“高于”、“低于”或“等于”）植物，原因是该人工光合作用系统没有呼吸作用。
【分析】（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。
（2）细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
【解答】解：（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。该系统模拟了植物的光合作用，叶绿体是光合作用的场所。所以该系统模拟了植物细胞结构中“能量转换器”叶绿体的作用。
（2）因为该人工光合作用系统没有呼吸作用，所以若该系统工作时消耗二氧化碳量与植物光合作用消耗二氧化碳的量相等，则该系统糖类的积累量高于植物。
故答案为：（1）叶绿体
（2）高于
【点评】解答此题的关键是明确绿色植物的光合作用与呼吸作用的区别和联系。
20．（4分）（1）次氯酸消毒液是一种新型的含氯消毒剂，以次氯酸钠（NaClO）为主要成分，可以杀死新型冠状病毒。次氯酸钠中氯元素的化合价 +1 ；
（2）氢氧化铝是一种无机物，化学式Al（OH）3，它既能与酸反应生成盐和水，又能与强碱反应生成盐和水，因此它是一种两性氢氧化物，由于又显一定的酸性，所以又可称之为铝酸（H3AlO3），请写出铝酸的酸根阴离子的符号 。
【分析】（1）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
（2）根据离子符号的写法来分析。
【解答】解：（1）在化合物中钠元素显+1价，氧元素一般显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，设氯元素的化合价是x，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1；故答案为：+1；
（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由铝酸（H3AlO3）的化学式可知，每个铝酸根离子带三个单位的负电荷，则铝酸中的阴离子的符号为；故答案为：。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。
21．（4分）宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤，由人类乳头瘤病毒（HPV）经直接或间接接触传播。目前可在省内各城市社区卫生服务中心、疫苗接种门诊进行咨询、预约或接种宫颈癌疫苗。
（1）从传染病的角度来看，人类乳头瘤病毒是引起人宫颈癌的 病原体 。
（2）给健康的人注射宫颈癌疫苗，属于传染病预防措施中的 保护易感人群 。
【分析】1、控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
2、传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。
【解答】解：（1）传染病是由病原体引起的，病原体是指细菌、病毒、寄生虫等。所以，从传染病的角度来看，人类乳头瘤病毒是引起人宫颈癌的病原体。
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。给健康的人注射宫颈癌疫苗，属于传染病预防措施中的保护易感人群。
故答案为：（1）病原体
（2）保护易感人群
【点评】掌握传染病的概念及传染病的预防措施是解题的关键。
22．（4分）小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。于是他设计了如图所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关S闭合。
（1）已知该电路电源电压为12伏，指示灯L工作时的阻值为5欧，滑动变阻器接入电路的阻值为15欧，线圈阻值不计。闭合开关后，线圈吸住铁柱时，指示灯的功率为 1.8 瓦。
（2）若电源电压下降，栏杆不能抬起。除了更换电池外，请你再写出一种能使栏杆正常抬起的方法： 将滑动变阻器接入电路的阻值调小些 。
【分析】（1）由图可知指示灯L与滑动变阻器串联，已知指示灯的电阻和滑动变阻器在开关闭合时接入电路的阻值，串联电路的总电阻等于各个用电器的电阻之和，根据欧姆定律可以算出电路的电流，根据P＝I2R算出指示灯的功率；
（2）电源电压下降，若电阻不变的情况下，由欧姆定律可知电路中的电流变小，则电磁铁磁性变弱；由欧姆定律可知，若在电源电压下降后，减小电路的总电阻，则电路中的电流会变大，则电磁铁的磁性会增强，便可以抬起栏杆，据此分析。
【解答】解：（1）由图知，指示灯L与滑动变阻器串联，当滑动变阻器接入电路的阻值为15Ω时，开关闭合，
电路的电流为：I＝＝＝0.6A，
小灯泡的电功率为：P＝I2RL＝（0.6A）2×5Ω＝1.8W；
（2）若电源电压下降，根据I＝可知在电阻不变时电路的电流较小，电磁铁的磁性较弱，吸引力较小，不能将铁柱吸下来，因此栏杆不能抬起，此时可以将滑动变阻器的阻值调小些，便可以增大电路的电流，使电磁铁的磁性增强，将铁柱吸下来，便可以使栏杆正常抬起来。
故答案为：（1）1.8；（2）将滑动变阻器接入电路的阻值调小些。
【点评】本题考查了欧姆定律和电功率计算公式的应用，了解电磁继电器的工作原理和过程，掌握有关欧姆定律的简单计算是解答此题的关键。
23．（4分）有经验的果农会在开花较多的枝条上进行环切树皮处理，以增加产量。小金对自家种的小枣树进行了树干的环切处理，不久后枣树却死了。
（1）树干环切树皮后，有机物无法通过 筛管 向下运输给根，从而影响根呼吸作用的正常进行；
（2）为改良品种，选用其他优良品种枣树的枝条来嫁接。这种生殖方式属于 无性 生殖。
【分析】（1）筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】解：（1）树干环切树皮后，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根，根得不到有机物，就不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。
（2）嫁接属于无性生殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。
故答案为：
（1）筛管
（2）无性
【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能以及嫁接的繁殖特点。
24．（4分）一个边长为10cm的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底如图甲所示（容器足够高），现向容器中慢慢加水，如图乙所示。用F浮表示木块受到的浮力，用h表示容器中水的深度。则图丙可以正确描述F浮随深度h变化的关系图象。
（1）当F浮＝6N时，木块处于 漂浮 （填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）状态；
（2）整个过程浮力对木块所做的功是 0.6J 。
【分析】（1）结合图3将木块的各个状态分解出来，即可知A点对应木块在水中的位置是处于什么状态；
（2）由图可知：木块在浮力作用下上升的高度，利用W＝F浮h求出浮力对木块所做的功。
【解答】解：（1）我们结合图丙将木块的各个状态分解出来，当F浮＝6N时就是水面上升到线刚好伸直，而此时线对木块没有拉力，由此可知，此时为漂浮状态（F浮＝G）。
（2）由分析可知，当F浮＝6N时木块开始上升，到20cm木块浸没，则木块停止上升时的高度为：h＝20cm﹣10cm＝10cm＝0.1m；
则浮力对木块所做的功W＝F浮h＝6N×0.1m＝0.6J。
答：（1）漂浮；（2）0.6J。
【点评】本题考查图象的分析，知道向容器中慢慢加水，物体浸入水中，排开水的体积越来越大，当物体漂浮时，此时拉力为0；继续加水，木块随水面上升，当细线刚被拉直时，细线拉力为0；再加水，由于木块不再上升，排开水的体积变大，物体受到的浮力开始大于物体重力时，细线开始有拉力，随木块浸入水中的体积增加、浮力变大，则拉力变大，直到木块浸没，细线的拉力不变，这是解答此题的关键。
25．（4分）有一包白色固体A可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种，取少量A做如下实验，现象如图所示。试用化学式填空：
（1）若白色固体A中只含二种物质，它们是 CaCO3、Ba（OH）2 ；
（2）若白色固体A中只含三种物质，则可能的组成有： ①CaCO3、Ba（OH）2、NaOH； ②CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2；③CaCO3、NaOH、BaCl2 。
【分析】根据氯化铁在溶液中显黄色，碳酸钙难溶于水，溶于酸，硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸根离子和钡离子反应生成碳酸钡沉淀等知识进行分析。
【解答】解：由于含Fe3+溶液呈黄色，沉淀为红褐色，白色固体A溶于水得到白色沉淀B和无色溶液C，可确定白色固体A中不含FeCl3；白色沉淀B全部溶于稀硝酸，可判断白色沉淀为CaCO3、白色固体A中Ba（OH）2、BaCl2与Na2SO4不能同时存在；在几种物质的溶液中，能与气体CO2反应形成沉淀的有Ba（OH）2或NaOH和BaCl2共存物，因此，白色固体A中含有Ba（OH）2或NaOH和BaCl2共存物。
（1）若白色固体A中只含二种物质，它们是CaCO3、Ba（OH）2；
（2）若白色固体A中只含三种物质，则可能的组成有：①CaCO3、Ba（OH）2、NaOH； ②CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2；③CaCO3、NaOH、BaCl2。
故答案为：（1）CaCO3、Ba（OH）2；
（2）①CaCO3、Ba（OH）2、NaOH； ②CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2；③CaCO3、NaOH、BaCl2。
【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。
三、实验探究题（本大题共有5小题，26题5分，27、30题各7分，28、29题各8分，共35分）
26．（5分）小金对课本中“影响酶催化作用的因素”实验进行了拓展探究，实验过程如下：
编号
试管1
试管2
试管3
1%淀粉溶液
2mL
2mL
2mL
蒸馏水
1mL
/
/
5%的盐酸
/
1mL
/
5%的NaOH溶液
/
/
1mL
加入新鲜睡液淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
37℃水浴
10min
10min
10min
体积分数 0.4%的碘酒溶液
2滴
2滴
2滴
实验现象
不变蓝
变蓝
不变蓝
（1）小金做本实验的目的是 探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响 ；
（2）观察实验现象：试管2内液体变蓝色，原因是 唾液淀粉酶在酸性环境下失去活性，无法催化分解淀粉 ；
（3）出乎小金预料的是：试管3不变蓝。小金查阅资料后，做了如下补充实验：取一支试管，先加入1mL橙黄色的碘液，再加入1mL5%的NaOH溶液，橙黄色的碘溶液褪去颜色，由此实验结果，小金猜想③号试管不变蓝的原因可能是： NaOH溶液能使碘液褪色 ；
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物；二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高；三、酶有个最适温度（或者范围）。
【解答】解：（1）小金对课本中“影响酶催化作用的因素”实验进行了拓展探究，根据实验步骤分别加盐酸、NaOH溶液，可知小金在探究酸碱性对酶的催化作用的影响。因此小金做本实验的目的是探究酸碱性对酶的催化作用的影响。
（2）观察实验现象：1号试管内液体不变蓝色，原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，2号试管内液体变蓝色，原因是唾液淀粉酶在酸性环境下失去活性，无法催化分解淀粉，所以淀粉遇碘液变蓝。
（3）出乎小金预料的是：③号试管不变蓝。小金查阅资料后，做了如下补充实验：取一支试管，先加入1ml橙黄色的碘液，再加入1mlNaOH溶液，溶液褪色，由此说明NaOH溶液能使碘液褪色，从中小金也明白了③号试管不变蓝的原因。
故答案为：（1）探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响；
（2）唾液淀粉酶在酸性环境下失去活性，无法催化分解淀粉；
（3）NaOH溶液能使碘液褪色。
【点评】解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。
27．（7分）小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
【实验器材】氢气充气机（氢气球可充气）、台式测力计、弹簧测力计、白纸、金属盒、细线若干。
【提出猜想】猜想一：接触面的粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力越大
猜想二：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
【实验装置】
【操作步骤】
步骤①：金属盒放在质量不计的白纸上（如图1），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤②：将质量不计的氢气球系在金属盒上（如图2），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤③：再往金属盒注入适量的沙子，用氢气充气机继续往氢气球中充气，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
【实验数据】
实验次数
金属盒总重力G/N
台式测力计示数F1/N
弹簧测力计示数F2/N
1
4.8
4.8
1.8
2
4.8
3.2
1.2
3
6.4
4.8
1.8
（1）实验中 不需要 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动白纸。
（2）实验中是通过 注入沙子 来改变金属盒总重力的。
（3）步骤③中继续往氢气球充气的目的是 保持压力不变 。
（4）整个实验证明猜想 二 正确。
【分析】（1）物体间滑动摩擦力的大小与物体的相对速度无关；金属盒始终静止，受力平衡；
（2）本实验是通过往金属盒中注入沙子来改变金属盒的总重力的；
（3）氢气球对金属盒有向上的拉力；
（4）该实验采用了控制变量法。
【解答】解：（1）物体间滑动摩擦力的大小只与物体间压力和接触面的粗糙程度有关，与相对速度无关，所以不论是否匀速拉动白纸，都可以准确测出金属盒所受的摩擦力。
（2）本实验是通过往金属盒中注入沙子来改变金属盒的总重力的。
（3）步骤③中继续往氢气球充气，金属盒总重力变大，但台式测力计示数，所以使用氢气球是为了保持压力不变。
（4）由表格中实验次数1、2可知，两次实验中，金属盒的重力相同，但是对白纸的压力不同，两次实验中金属盒所受的滑动摩擦力大小不同；由表格中实验次数1、3可知，两次实验中，金属盒的重力不同，但是对白纸的压力相同，两次实验中金属盒所受的滑动摩擦力大小相同。总结可以，我们可以得出结论：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体所受滑动摩擦力的大小与物体的重力无关，与物体间的压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大。
故答案为：（1）不需要；（2）注入沙子；（3）保持压力不变；（4）二。
【点评】与常见的探究影响滑动摩擦力的影响因素实验不同，本题巧妙采用氢气球探究了重力、压力对摩擦力的影响，实验方法更加巧妙，值得借鉴。
28．（7分）“食品蒸汽加热器”常用于野外加热食物．加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠，使用时向其中加入水袋中的水，即可产生大量热．实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。
【查阅资料】
①常温下镁粉能与水反应放热而铁粉不能。
②氢氧化镁是难溶于水的白色固体。
【进行实验】同学们用图2所示装置进行模拟实验：分别取不同成分的固体粉末放入甲中，通过分液漏斗向其中均加入8mL水，读取甲中所得固液混合物的最高温度，实验记录如下表：（实验时的室温为22.7℃；除B外，其余实验中镁粉的质量均为1.0g）
实验序号
A
B
C
D
E
F
固体成分
Mg
Fe
Mg+Fe
Mg+NaCl
Fe+NaCl
Mg+Fe+NaCl
乙中现象
少量肥皂泡，难以点燃
无肥皂泡
少量肥皂泡，难以点燃
较多肥皂泡，点燃有爆鸣声
无肥皂泡
大量肥皂泡，
点燃有爆鸣声
混合物温度
23.1℃
22.8℃
23.1℃
24.2℃
22.8℃
27.2℃
（1）实验A证明了镁粉与水能反应，反应的化学方程式为 Mg+2H2O＝Mg（OH）2+H2↑ ；
（2）使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入 铁粉和氯化钠 ；
【反思改进】
（1）同学们分析实验数据发现，升高的温度不足以加热食物，其可能的原因是 固体药品用量少 。
（2）同学们根据实验结果进一步猜测，实验F中的反应结束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和铁粉，通过补充实验证明了上述猜测．补充验证铁粉的实验方案是：取少量固液混合物， 过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，固体溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色，证明有铁 。
【分析】【进行实验】（1）根据镁和水反应生成氢氧化镁和氢气进行分析；
（2）根据实验的现象及加入的物质结合对比实验的相关知识进行分析；
【反思改进】（1）根据反应的物质配比及物质的质量进行分析；
（2）根据铁和酸反应会生成亚铁盐进行分析。
【解答】解：（1）镁和水反应生成氢氧化镁和氢气，反应的化学方程式为Mg+2H2O＝Mg（OH）2+H2↑，故答案为：Mg+2H2O＝Mg（OH）2+H2↑；
（2）通过表格中的现象可知，向镁粉中加入铁粉和氯化钠时混合物的温度最高，因此最佳的方法是加入铁粉和氯化钠，故答案为：铁粉和氯化钠；
【反思改进】（1）升高的温度不足以加热食物，其可能的原因是固体成分的配比不合适或固体药品的用量少，故答案为：固体药品的用量少；
（2）铁和酸反应会生成可溶性亚铁盐，溶液呈浅绿色，因此实验方案为取少量固液混合物，过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，固体溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色，证明有铁，故答案为：过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，固体溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色，证明有铁。
【点评】本题主要考查学生分析实验数据，设计实验方案的能力，有一定难度。
29．（8分）小明同学在利用图甲连接的实物图进行“测量小灯泡的电功率”实验。小灯泡上标有“2.5V”字样，电源为2节新干电池。
（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：符合实验实际情况，且滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变亮。
（2）闭合开关，移动滑片，实验测得多组数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像，如图乙所示。此时电压如图丙所示，小灯泡的实际功率为 0.225 W。
（3）继续实验时灯泡突然熄灭，经分析：可能是灯泡断路，也可能是滑动变阻器断路。小明通过观察 电压表 有读数（选填“电压表”或“电流表”），初步判断出灯泡断路。
（4）通过思考，小科设计了如图丁所示电路来测量小灯泡的额定功率，已知R0＝5Ω。其中关键的一步是必须调节滑动变阻器滑片的位置，使电流表A2的示数为 0.5 A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。
【分析】（1）根据灯泡的额定电压确定电压表量程，将电压表并联在灯泡两端；根据滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变亮，说明电路中电流变大，电阻变小，据此确定变阻器的连接方式；
（2）根据（1）确定电压表量程，根据图丙确定分度值读数，根据图乙确定灯泡实际电压对应的实际电流，根据P＝UI算出灯泡的实际功率；
（3）若电压表没有示数，则整个电路断路，滑动变阻器可能断路；
若电压表有示数，则电压表与电源连通，则灯泡断路；分析选项得出符合题意的选项；
（4）灯在额定电压下正常发光，分析电路连接，由欧姆定律，当电流表A2数为0.5A时，定值电阻的电压一定为2.5V，根据并联电路电压的规律分析。
【解答】解：（1）小灯泡上标有“2.5V”字样，故电压表选用小量程并联在灯泡两端；滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变亮，说明电路中电流变大，电阻变小，故变阻器选用左下接线柱与电源串联接入电路中，如下图所示：
；
（2）由（1）可知，电压表选用小量程，根据图丙可知，电压表分度值0.1V，其示数为1.5V，由图乙可知，当灯泡两端的电压为1.5V时，通过灯泡的实际电流为0.15A，小灯泡实际功率为：
P＝UI＝1.5V×0.15A＝0.225W；
（3）灯泡断路或滑动变阻器断路，此时电路中无电流，故不能通过直接观察电流表示数判定电路故障的原因；直接观察电压表示数，若电压表无示数，则是滑动变阻器断路，若电压表有示数，则是灯泡断路；
（4）灯在额定电压下正常发光，灯与定值电阻并联，电流表A2测定值电阻的电流，由欧姆定律，当电流表A2数为：I2＝＝＝0.5A时，定值电阻的电压一定为2.5V，根据并联电路电压的规律，灯的电压也为2.5V，灯正常发光，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。
故答案为：（1）见解答图；（2）0.225；（3）电压表；（4）0.5。
【点评】此题是“测量小灯泡电功率”的实验，考查了电路连接、功率的计算、电路故障及特殊方法测量额定功率等知识，考查的较全面。
30．（8分）某气体可能由 H2、CO、CO2、H2O、HCl 中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：
气体通过有关装置时观察到的现象如下：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
硝酸银溶液
澄清石灰水
氧化铜粉末
澄清石灰水
无水硫酸铜
现象
无明显变化
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
试推断：
（1）装置A的作用是 检验并除净氯化氢气体 。
（2）根据上表中的现象判断该气体中一定含有 二氧化碳、氢气 ；
（3）若去掉B装置，则 不能 （填“能”或“不能”）检验CO2的存在；
（4）若想证明该气体的确切成分，应如何改进装置？写出具体改进方案： 将装有无水硫酸铜的干燥管放在A装置之前 。
【分析】根据硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，氢气和氧化铜加热生成铜和水，无水硫酸铜遇水变蓝色进行分析。
【解答】解：硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，氢气和氧化铜加热生成铜和水，无水硫酸铜遇水变蓝色。
混合气通过硝酸银无明显现象，说明了一定无氯化氢；会使B处澄清石灰水变浑浊，说明了一定存在二氧化碳；氧化铜粉末变红，说明了存在氢气或一氧化碳；D处石灰水物明显现象，说明不含一氧化碳，一定含有氢气，E处无水硫酸铜变蓝色，水可能是氢气和氧化铜反应生成的，也可能是气体通过澄清石灰水带出来的，还可能是原气体中含有的，所以不能确定是否存在水蒸气，
（1）装置A的作用是：检验并除净氯化氢气体；
（2）根据上表中的现象判断该气体中一定含有二氧化碳、氢气；
（3）若去掉B装置，则不能检验CO2的存在；
（4）若想证明该气体的确切成分，具体改进方案是：将装有无水硫酸铜的干燥管放在A装置之前。
故答案为：（1）检验并除净氯化氢气体；
（2）二氧化碳、氢气；
（3）不能；
（4）将装有无水硫酸铜的干燥管放在A装置之前。
【点评】在解此类题时，首先根据题中的现象推出存在或不存在的物质，对于现象不能判断的物质，需要另设计实验进行验证。
四、解答题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分）
31．（8分）某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇等6种动物，它们之间的关系如图：请分析：
（1）在上述食物网中，通过同化作用所得到的能量最多的生物是 草 ；
（2）此生态系统中有 5 条食物链；
（3）其中既有竞争关系又有捕食关系的是 蛇和猫头鹰（或昆虫和鸟） （举一例）；
（4）除题中所示成分外，该草原生态系统的生物成分还应有 分解者（细菌和真菌） 。
【分析】（1）图中食物链有：草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鸟→猫头鹰、草→昆虫→鸟→猫头鹰。
（2）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）。
（3）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：（1）生态系统中的能量来自于生产者固定的太阳能，能量在生态系统中单向流动、逐级递减。草能够进行光合作用固定太阳能，是生态系统中的生产者。所以，在食物网中，通过同化作用所得到的能量最多的生物是生产者——草。
（2）由分析可知，此生态系统中有5条食物链。
（3）猫头鹰以蛇为食，且与蛇同食用鼠；鸟以昆虫为食，且与昆虫同食草，所以，食物链中既有竞争关系又有捕食关系的是蛇和猫头鹰、昆虫和鸟。
（4）生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。题中所示生物有生产者（绿色植物）、消费者（动物），该草原生态系统的生物成分还应有分解者（细菌和真菌）。
故答案为：（1）草。
（2）5。
（3）蛇和猫头鹰（或昆虫和鸟）。
（4）分解者（细菌和真菌）。
【点评】解题关键是掌握生态系统相关知识点。
32．（8分）建筑工地上经常用长臂大吊车来输送建筑材料，安装建筑构件，图甲是其钢丝绳缠绕简化示意图（其中动滑轮重、绳重及摩擦均不计）。喜欢实践的小嘉同学，自己也尝试设计了类似的吊车模型（如图乙），其中AP为粗细均匀的直棒，长1.8米，质量为1千克，凳子宽度为40厘米，A端固定一个铅块M（忽略宽度大小）。
（1）若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛，则能吊起货物的质量不能超过 6×103 千克。
（2）若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？
（3）乙图模型中AO1为30厘米，在没挂物体时直棒刚好有绕O1点转动的趋势，则配重M的质量为多少千克？
【分析】（1）由甲图可知，动滑轮能够拉起货物的重力等于2倍绳子的拉力大小，再由G＝mg可求货物的质量；
（2）重力做功只与物体始末位置的高度差有关，跟水平距离无关，利用功的计算公式W＝Fs即可求解；
（3）粗细均匀的直棒的重心在直棒的中点，由杠杆平衡条件可求配重的重力大小，再由G＝mg可求配重的质量。
【解答】解：（1）由甲图可知，动滑轮能够拉起货物的最大重力等于2倍绳子的最大拉力大小，则有：G＝2F＝2×3×104N＝6×104N；
又G＝mg，所以货物的最大质量m＝；
（2）重力做功只与物体始末位置的高度差有关，跟水平距离无关，货物在匀速提升的过程中克服重力做功W＝G′h＝1.2×104N×30m＝3.6×105J；
（3）粗细均匀的直棒的重心在直棒的中点，以O1为轴，动力G棒＝m棒g＝1kg×10N/kg＝10N，动力臂l1＝＝0.9m﹣0.3m＝0.6m，阻力G配重＝？，阻力臂l2＝AO1＝0.3m；
依据杠杆平衡条件得：G棒×l1＝G配重×l2；
代入数据得：G配重＝；
再由G＝mg得：m配重＝。
答：（1）6×103；
（2）此过程中克服货物重力做功3.6×105J；
（3）配重M的质量为2kg。
【点评】本题考查功的计算，杠杆平衡条件及其应用，明确杠杆的五要素是解答本题的出发点。
33．（8分）某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙试样中Ca（OH）2的含量（含有的杂质为CaCO3），共做了3次实验，使一定质量的该试样分别与同一种稀盐酸反应，所得相关实验数据记录如下表：
第一次
第二次
第三次
所取试液质量/g
17.4
17.4
17.4
所取稀盐酸的质量/g
80
100
120
生成CO2的质量/g
2.64
4.4
4.4
（1）在第 1 次实验中，反应容器内有白色固体剩余。
（2）原试样中Ca（OH）2的质量分数为 42.5% 。
（3）以测知，第二次实验反应完全后，所得溶液中溶质只有一种，通过计算求出实验所取稀盐酸中溶质的质量分数为多少？
【分析】（1）根据样品质量相同时酸量不同生成的二氧化碳质量不等，可确定第一次白色固体一定有剩余；
（2）有第二次与第三次的二氧化碳产生量可知，17.4g样品中含有的碳酸钙只能生成4.4g二氧化碳，利用这一数值可解决此题；
（3）只有一种溶质即为氯化钙，也就是盐酸恰好能与碳酸钙与氢氧化钙反应。
【解答】解：（1）通过分析可知，第1次实验中有白色固体剩余；
（2）设样品含碳酸钙质量为x，与之反应的氯化氢质量为y，
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 4.4g
＝＝
y＝7.3g
x＝10g
样品中Ca（OH）2的质量是：17.4g﹣10g＝7.4g
其质量分数为：×100%＝42.5%；
（3）设与氢氧化钙反应的氯化氢质量为z
Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O
74 73
7.4g z
z＝7.3g
所用稀盐酸的质量分数为：×100%＝14.6%
答：求原试样中Ca（OH）2的质量分数是42.5%，所用稀盐酸中溶质的质量分数是14.6%。
故答案为：（1）1；
（2）42.5%；
（3）14.6%。
【点评】本题是一道综合分析计算题，解题的关键是对表中数据的分析，能对培养学生分析能力有较好的帮助。
34．（8分）如图甲是某新型多档榨汁机，它具有榨汁、加热、保温等功能。如图乙是其电路结构简化图，该榨汁机的部分工作参数如表格。（已知其内部电动机的内阻r＝4Ω）。求：
榨汁机部
额定电压
220V
榨汁功率
66W
加热功率
440W
保温功率
88W
容积
300mL
（1）该榨汁机处于仅加热状态时，开关S3应处于 闭合 （填“断开”或“闭合”）状态；
（2）该榨汁机仅榨汁时，电路中的电流大小；
（3）电阻R1的阻值大小。
【分析】（1）由P＝UI＝可知，当电源电压一定时，电路电阻越大，功率越小，根据电路图分析电路结构，结合串并联电路电阻规律和P＝UI＝可知各挡位时电路的连接；
（2）根据P＝UI求出仅榨汁时电路中的电流；
（3）根据＝UI＝可求出保温和加热时电路的总电阻，根据串联电路的电阻特点求出R1的阻值。
【解答】解：（1）根据电路图可知，开关S1控制电动机，榨汁机处于仅加热状态时S1断开；S2闭合、S3断开时，R1与R2串联，根据串联电路的电阻特点可知，加热部分电路的总电阻最大，根据P＝UI＝可知，加热功率最小，榨汁机处于保温挡；开关S2、S3闭合时，电路为R2的简单电路，加热部分电路的总电阻最小，根据P＝UI＝可知，加热功率最大，榨汁机处于加热挡；
（2）由P＝UI可知，仅榨汁时，电路中的电流：I榨汁＝＝0.3A；
（3）由P＝UI＝可知，保温时电路的总电阻：R总＝＝550Ω，
加热时，电路的电阻：R2＝＝110Ω，
由串联电路的电阻特点可知，电阻R1的阻值：R1＝R总﹣R2＝550Ω﹣110Ω＝440Ω。
答：（1）闭合；
（2）仅榨汁时，电路中的电流为0.3A；
（3）电阻R1的阻值为440Ω。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，正确的判断榨汁机处于不同挡位时电路的连接方式是关键。
35．（8分）《是真的吗》是一档由财经频道研发的大型互动求证节目，其中一集求证了“生鸡蛋从高处落下也能不破”，实验者备有一根长为1.4米，直径为5厘米的透明塑料管，当管子竖直悬空时，生鸡蛋从上端管口处静止释放，着地时鸡蛋破裂；当管子下端紧贴地面，生鸡蛋从上端管口处静止释放，着地时鸡蛋没有破裂（图甲）；或者鸡蛋静止释放后，马上把管子上端盖密，生鸡蛋着地时也没有破裂（图乙）。
（1）生活中，鸡蛋在离地面1.4米的高处静止自由下落时，其速度的变化是 逐渐变大 。
（2）请用所学知识解释图中两种情况“生鸡蛋在塑料管中从高处下落没有破裂”的原因 受到的空气阻力比较大 。
【分析】（1）物体受非平衡力作用时，物体的运动状态发生改变，运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方向的变化；
（2）生鸡蛋在塑料管中落下时受到摩擦力的作用，重力势能转化为内能。
【解答】解：（1）生活中，鸡蛋在下落过程中受到的重力大于空气阻力，鸡蛋受到的合力方向向下，则鸡蛋下落过程中速度是越来越大的；
（2）生鸡蛋在图甲情况中，生鸡蛋下落过程中，受到的空气阻力比较大，鸡蛋克服阻力做功，有很大的一部分重力势能转化为内能，落地时的速度较小，故鸡蛋没有破裂。
故答案为：（1）逐渐变大；（2）受到的空气阻力比较大。
【点评】本题考查运动与力的关系，知道克服阻力做功，机械能会减少是解题的关键。
2023年浙江省金华市六校中考科学模拟试卷(解析版)
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．国家鼓励大家践行可持续生活方式，共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧
D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡
2．如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C．冰球在水平冰面滑动过程中，机械能保持不变
D．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性
3．我国第14个全国防灾减灾日主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。面对灾害和意外，下列措施不合理的是（ ）
A．发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻
B．泥石流发生时，应尽快横渡泥石流，跑到对面的山坡上
C．发生煤气中毒，应第一时间将病人从中毒环境中脱离出来，转移到空气清新的地方
D．发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险
4．遗传学家麦克林托克发现，单个的基因竟然会“跳舞”，即从染色体的一个位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列相关说法错误的是（ ）
A．“转座子”是有遗传效应的DNA片段
B．“转座子”与生物的性状有关
C．“转座子”中含部分遗传信息
D．由“转座子”跳动引起的变异不可遗传
5．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A． B．
C． D．
6．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（ ）
A．影子是由于光的反射形成的
B．插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射
C．蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小
D．只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线
7．如图是太阳系部分天体的运动模式图，地球上昼夜长短变化主要与图中的哪一运动有关（ ）
A．A运动 B．B运动 C．C运动 D．D运动
8．凤梨是一种著名的热带水果（图甲），其可食用部分由花的集合发育而来，上面的每一个果眼都代表着一个子房。图乙为植物的部分检索表，与凤梨对应的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
9．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A．乙、丙中所含元素种类相同
B．该反应前后原子数目发生改变
C．甲、丁中同种元素化合价相同
D．该反应中四种物质均为化合物
10．登山是人们喜爱的一项运动，如图是保证人体在登山时各项生命活动顺利进行的一些重要器官，下列说法中正确的是（ ）
A．图一中气体a（二氧化碳）产生的部位是肺泡
B．图三中甲吸收的淀粉首先到达图二所示心脏结构中的A位置
C．图三中甲表示的结构大大增加了小肠的吸收面积
D．登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中1大脑的调节作用
11．科学课上老师欲用圆形磁块将一长方形硬卡纸固定在黑板上。下列固定方式中，松手后硬卡纸最容易发生转动的是（ ）
A． B．
C． D．
12．下列使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中不合理的是（ ）
A．显微镜对光时，仅需调节图甲中的②
B．图乙中小金看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C．图丙视野中出现黑色圆圈的原因是盖盖玻片操作不当
D．欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向右上方移动装片
13．甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（ ）
A．甲一定是不饱和溶液
B．丙和丁一定是饱和溶液
C．乙的溶质质量分数一定比甲大
D．甲和丙的溶质质量分数一定不相等
14．如图为某品牌共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后，转动按钮即开关S1闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S2行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
15．如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（ ）
A．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
B．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
二、填空题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分）
16．（4分）我们把一年中满月且最接近地球时又大又圆的月亮叫做“超级月亮”，今年超级月亮将发生在5月26日（农历四月十五）。如图表示地球、月球的运动情况，届时月球的位置将处于图中的 位置。该天太阳直射点在赤道以 （填“南”或“北”）。
17．（4分）如图是中国自主设计的“人造太阳”实验装置——东方超环，它在1亿度超高温度下运行了近10秒。
（1）其反应原理与太阳类似，通过核 ，释放巨大的核能，从而获得高温。
（2）“人造太阳”加热功率超过1×1012瓦，若利用“人造太阳”发电，发电效率为60%，则每小时发电量达 。
18．（4分）天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。金属锆具有抗腐蚀性强、熔点高、硬度大等特性，广泛用于航空航天、军工、原子能等领域。
（1）金属锆熔化属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（2）在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆。该反应的化学方程式为： 。
19．（4分）在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合作用系统如图所示，利用物理实验室的太阳能光伏发电板、电极、气泵等模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。请回答下列问题：
（1）该系统模拟了植物细胞结构中“能量转换器” 的作用。
（2）若该系统工作时消耗二氧化碳量与植物光合作用消耗二氧化碳的量相等，则该系统糖类的积累量 （填“高于”、“低于”或“等于”）植物，原因是该人工光合作用系统没有呼吸作用。
20．（4分）（1）次氯酸消毒液是一种新型的含氯消毒剂，以次氯酸钠（NaClO）为主要成分，可以杀死新型冠状病毒。次氯酸钠中氯元素的化合价 ；
（2）氢氧化铝是一种无机物，化学式Al（OH）3，它既能与酸反应生成盐和水，又能与强碱反应生成盐和水，因此它是一种两性氢氧化物，由于又显一定的酸性，所以又可称之为铝酸（H3AlO3），请写出铝酸的酸根阴离子的符号 。
21．（4分）宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤，由人类乳头瘤病毒（HPV）经直接或间接接触传播。目前可在省内各城市社区卫生服务中心、疫苗接种门诊进行咨询、预约或接种宫颈癌疫苗。
（1）从传染病的角度来看，人类乳头瘤病毒是引起人宫颈癌的 。
（2）给健康的人注射宫颈癌疫苗，属于传染病预防措施中的 。
22．（4分）小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。于是他设计了如图所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关S闭合。
（1）已知该电路电源电压为12伏，指示灯L工作时的阻值为5欧，滑动变阻器接入电路的阻值为15欧，线圈阻值不计。闭合开关后，线圈吸住铁柱时，指示灯的功率为 瓦。
（2）若电源电压下降，栏杆不能抬起。除了更换电池外，请你再写出一种能使栏杆正常抬起的方法： 。
23．（4分）有经验的果农会在开花较多的枝条上进行环切树皮处理，以增加产量。小金对自家种的小枣树进行了树干的环切处理，不久后枣树却死了。
（1）树干环切树皮后，有机物无法通过 向下运输给根，从而影响根呼吸作用的正常进行；
（2）为改良品种，选用其他优良品种枣树的枝条来嫁接。这种生殖方式属于 生殖。
24．（4分）一个边长为10cm的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底如图甲所示（容器足够高），现向容器中慢慢加水，如图乙所示。用F浮表示木块受到的浮力，用h表示容器中水的深度。则图丙可以正确描述F浮随深度h变化的关系图象。
（1）当F浮＝6N时，木块处于 （填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）状态；
（2）整个过程浮力对木块所做的功是 。
25．（4分）有一包白色固体A可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种，取少量A做如下实验，现象如图所示。试用化学式填空：
（1）若白色固体A中只含二种物质，它们是 ；
（2）若白色固体A中只含三种物质，则可能的组成有： 。
三、实验探究题（本大题共有5小题，26题5分，27、30题各7分，28、29题各8分，共35分）
26．（5分）小金对课本中“影响酶催化作用的因素”实验进行了拓展探究，实验过程如下：
编号
试管1
试管2
试管3
1%淀粉溶液
2mL
2mL
2mL
蒸馏水
1mL
/
/
5%的盐酸
/
1mL
/
5%的NaOH溶液
/
/
1mL
加入新鲜睡液淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
37℃水浴
10min
10min
10min
体积分数 0.4%的碘酒溶液
2滴
2滴
2滴
实验现象
不变蓝
变蓝
不变蓝
（1）小金做本实验的目的是 ；
（2）观察实验现象：试管2内液体变蓝色，原因是 ；
（3）出乎小金预料的是：试管3不变蓝。小金查阅资料后，做了如下补充实验：取一支试管，先加入1mL橙黄色的碘液，再加入1mL5%的NaOH溶液，橙黄色的碘溶液褪去颜色，由此实验结果，小金猜想③号试管不变蓝的原因可能是： ；
27．（7分）小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
【实验器材】氢气充气机（氢气球可充气）、台式测力计、弹簧测力计、白纸、金属盒、细线若干。
【提出猜想】猜想一：接触面的粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力越大
猜想二：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
【实验装置】
【操作步骤】
步骤①：金属盒放在质量不计的白纸上（如图1），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤②：将质量不计的氢气球系在金属盒上（如图2），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤③：再往金属盒注入适量的沙子，用氢气充气机继续往氢气球中充气，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
【实验数据】
实验次数
金属盒总重力G/N
台式测力计示数F1/N
弹簧测力计示数F2/N
1
4.8
4.8
1.8
2
4.8
3.2
1.2
3
6.4
4.8
1.8
（1）实验中 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动白纸。
（2）实验中是通过 来改变金属盒总重力的。
（3）步骤③中继续往氢气球充气的目的是 。
（4）整个实验证明猜想 正确。
28．（7分）“食品蒸汽加热器”常用于野外加热食物．加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠，使用时向其中加入水袋中的水，即可产生大量热．实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。
【查阅资料】
①常温下镁粉能与水反应放热而铁粉不能。
②氢氧化镁是难溶于水的白色固体。
【进行实验】同学们用图2所示装置进行模拟实验：分别取不同成分的固体粉末放入甲中，通过分液漏斗向其中均加入8mL水，读取甲中所得固液混合物的最高温度，实验记录如下表：（实验时的室温为22.7℃；除B外，其余实验中镁粉的质量均为1.0g）
实验序号
A
B
C
D
E
F
固体成分
Mg
Fe
Mg+Fe
Mg+NaCl
Fe+NaCl
Mg+Fe+NaCl
乙中现象
少量肥皂泡，难以点燃
无肥皂泡
少量肥皂泡，难以点燃
较多肥皂泡，点燃有爆鸣声
无肥皂泡
大量肥皂泡，
点燃有爆鸣声
混合物温度
23.1℃
22.8℃
23.1℃
24.2℃
22.8℃
27.2℃
（1）实验A证明了镁粉与水能反应，反应的化学方程式为 ；
（2）使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入 ；
【反思改进】
（1）同学们分析实验数据发现，升高的温度不足以加热食物，其可能的原因是 。
（2）同学们根据实验结果进一步猜测，实验F中的反应结束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和铁粉，通过补充实验证明了上述猜测．补充验证铁粉的实验方案是：取少量固液混合物， 。
29．（8分）小明同学在利用图甲连接的实物图进行“测量小灯泡的电功率”实验。小灯泡上标有“2.5V”字样，电源为2节新干电池。
（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：符合实验实际情况，且滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变亮。
（2）闭合开关，移动滑片，实验测得多组数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像，如图乙所示。此时电压如图丙所示，小灯泡的实际功率为 W。
（3）继续实验时灯泡突然熄灭，经分析：可能是灯泡断路，也可能是滑动变阻器断路。小明通过观察 有读数（选填“电压表”或“电流表”），初步判断出灯泡断路。
（4）通过思考，小科设计了如图丁所示电路来测量小灯泡的额定功率，已知R0＝5Ω。其中关键的一步是必须调节滑动变阻器滑片的位置，使电流表A2的示数为 A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。
30．（8分）某气体可能由 H2、CO、CO2、H2O、HCl 中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：
气体通过有关装置时观察到的现象如下：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
硝酸银溶液
澄清石灰水
氧化铜粉末
澄清石灰水
无水硫酸铜
现象
无明显变化
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
试推断：
（1）装置A的作用是 。
（2）根据上表中的现象判断该气体中一定含有 ；
（3）若去掉B装置，则 （填“能”或“不能”）检验CO2的存在；
（4）若想证明该气体的确切成分，应如何改进装置？写出具体改进方案： 。
四、解答题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分）
31．（8分）某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇等6种动物，它们之间的关系如图：请分析：
（1）在上述食物网中，通过同化作用所得到的能量最多的生物是 ；
（2）此生态系统中有 条食物链；
（3）其中既有竞争关系又有捕食关系的是 （举一例）；
（4）除题中所示成分外，该草原生态系统的生物成分还应有 。
32．（8分）建筑工地上经常用长臂大吊车来输送建筑材料，安装建筑构件，图甲是其钢丝绳缠绕简化示意图（其中动滑轮重、绳重及摩擦均不计）。喜欢实践的小嘉同学，自己也尝试设计了类似的吊车模型（如图乙），其中AP为粗细均匀的直棒，长1.8米，质量为1千克，凳子宽度为40厘米，A端固定一个铅块M（忽略宽度大小）。
（1）若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛，则能吊起货物的质量不能超过 千克。
（2）若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？
（3）乙图模型中AO1为30厘米，在没挂物体时直棒刚好有绕O1点转动的趋势，则配重M的质量为多少千克？
33．（8分）某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙试样中Ca（OH）2的含量（含有的杂质为CaCO3），共做了3次实验，使一定质量的该试样分别与同一种稀盐酸反应，所得相关实验数据记录如下表：
第一次
第二次
第三次
所取试液质量/g
17.4
17.4
17.4
所取稀盐酸的质量/g
80
100
120
生成CO2的质量/g
2.64
4.4
4.4
（1）在第 次实验中，反应容器内有白色固体剩余。
（2）原试样中Ca（OH）2的质量分数为 。
（3）以测知，第二次实验反应完全后，所得溶液中溶质只有一种，通过计算求出实验所取稀盐酸中溶质的质量分数为多少？
34．（8分）如图甲是某新型多档榨汁机，它具有榨汁、加热、保温等功能。如图乙是其电路结构简化图，该榨汁机的部分工作参数如表格。（已知其内部电动机的内阻r＝4Ω）。求：
榨汁机部
额定电压
220V
榨汁功率
66W
加热功率
440W
保温功率
88W
容积
300mL
（1）该榨汁机处于仅加热状态时，开关S3应处于 （填“断开”或“闭合”）状态；
（2）该榨汁机仅榨汁时，电路中的电流大小；
（3）电阻R1的阻值大小。
35．（8分）《是真的吗》是一档由财经频道研发的大型互动求证节目，其中一集求证了“生鸡蛋从高处落下也能不破”，实验者备有一根长为1.4米，直径为5厘米的透明塑料管，当管子竖直悬空时，生鸡蛋从上端管口处静止释放，着地时鸡蛋破裂；当管子下端紧贴地面，生鸡蛋从上端管口处静止释放，着地时鸡蛋没有破裂（图甲）；或者鸡蛋静止释放后，马上把管子上端盖密，生鸡蛋着地时也没有破裂（图乙）。
（1）生活中，鸡蛋在离地面1.4米的高处静止自由下落时，其速度的变化是 。
（2）请用所学知识解释图中两种情况“生鸡蛋在塑料管中从高处下落没有破裂”的原因 。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．国家鼓励大家践行可持续生活方式，共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧
D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡
【分析】我们生存的地球正在受到人类生产、生活等带来的严重破坏，保护环境和资源是我们所关注的。
【解答】解：A、选择自行车和公交车作为出行工具，可以节约资源，减少空气污染，A不符合题意；
B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋，既可以节约资源，又减少污染，B不符合题意；
C、将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧，会产生大量的空气污染，加重空气污染，C符合题意；
D、拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡，既可以节约资源，又减少污染，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握环境保护的基本知识。
2．如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C．冰球在水平冰面滑动过程中，机械能保持不变
D．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性
【分析】（1）重力势能与质量和高度有关；质量越大、高度越高，重力势能越大。
（2）物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；
（3）在只有动能和势能相互转化时，机械能守恒；
（4）任何物体都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。
【解答】解：A、跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，质量不变、高度减小，其重力势能减小，故A错误；
B、短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动方向发生改变，所以其运动状态发生改变，故B错误；
C、击打出的冰球在水平地面减速滑动的过程中，由于克服摩擦做功，冰球的一部分机械能转化为内能，冰球的机械能减小，故C错误；
D、冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性要保持原来的运动状态，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查了机械能大小变化分析、运动状态的判断、惯性的理解等，综合性强，但难度不大。
3．我国第14个全国防灾减灾日主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。面对灾害和意外，下列措施不合理的是（ ）
A．发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻
B．泥石流发生时，应尽快横渡泥石流，跑到对面的山坡上
C．发生煤气中毒，应第一时间将病人从中毒环境中脱离出来，转移到空气清新的地方
D．发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险
【分析】自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。根据安全事故的处理方法、防范爆炸的措施来解答此题。
【解答】解：发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻；泥石流发生时，不能横渡泥石流，要沿着与泥石流垂直的山坡方向逃离；发生煤气中毒，应第一时间将病人从中毒环境中脱离出来，转移到空气清新的地方；发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险。
故选：B。
【点评】本题考查预防自然灾害的措施，结合自己的生活常识理解解答即可。
4．遗传学家麦克林托克发现，单个的基因竟然会“跳舞”，即从染色体的一个位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列相关说法错误的是（ ）
A．“转座子”是有遗传效应的DNA片段
B．“转座子”与生物的性状有关
C．“转座子”中含部分遗传信息
D．由“转座子”跳动引起的变异不可遗传
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
【解答】解：A、“转座子”是一种能跳动的基因，基因是DNA上有特定遗传信息的片段。正确。
B、“转座子”是基因，基因能控制生物的性状，因此与生物的性状有关。正确。
C、“转座子”是基因，其中含部分遗传信息。正确。
D、由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异。“转座子”是基因，属于遗传物质，因此由“转座子”跳动引起的变异属于可遗传的变异。错误。
故选：D。
【点评】知道生物的性状由基因控制的，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
5．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等；据此进行分析解答即可。
【解答】解：A、该装置的气密性检查方法是：当向右拉注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会出现气泡，说明装置不漏气，没有气泡，则说明装置漏气，故选项符合题意。
B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，关闭止水夹，从长颈漏斗内继续注水，长颈漏斗内液面不再下降，就证明该装置气密性良好，故选项不符合题意。
C、用手捂住试管，试管内气体受热膨胀，使试管内气体压强增大，玻璃管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项不符合题意。
D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，若两端液面相平，说明装置漏气；图中所示文字说明装置不漏气，故选项不符合题意。
故选：A。
【点评】本题有一定难度，考查装置气密性的检查，有些装置比较复杂、学生平时比较少见，但依据的原理都是依据密闭装置中存在压强差来判断装置是否漏气。
6．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（ ）
A．影子是由于光的反射形成的
B．插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射
C．蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小
D．只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线
【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时或光在不均匀的空气中传播时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射；
（3）平面镜成像的特点：等大、正立的虚像；
（4）由光的反射定律的内容可知，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
【解答】解：
A、影子是因为物体挡住了光线的传播而形成的阴暗区域，是由光的直线传播形成的；故A错误；
B、插在水中的铅笔反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，逆着折射光线看去，所成的像在铅笔的上方，所以看到的铅笔“折断”了，故B正确；
C、由平面镜成像的特点可知，蜡烛远离平面镜时，像的大小不变，与蜡烛等大，故C错误；
D、因为反射光线、入射光线与法线在同一平面内，所以，只将F板绕ON向后转动，不能够在F板上看到反射光线；故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。
7．如图是太阳系部分天体的运动模式图，地球上昼夜长短变化主要与图中的哪一运动有关（ ）
A．A运动 B．B运动 C．C运动 D．D运动
【分析】地球自转产生的地理意义有昼夜交替、时差、地转偏向力等；地球公转产生的地理意义包括太阳直射点的回归运动、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的更替和五带的划分。
【解答】解：地球上正午杆影长度的季节性变化是由于太阳直射点的回归运动导致的，与地球的公转运动有关；图中B运动是地球的自转，A运动是月球的公转，C运动是地球的公转，D运动是彗星的绕日公转，C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】本题难度较小，解题的关键是了解地球运动的地理意义。
8．凤梨是一种著名的热带水果（图甲），其可食用部分由花的集合发育而来，上面的每一个果眼都代表着一个子房。图乙为植物的部分检索表，与凤梨对应的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【分析】将特征不同的一群植物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。
【解答】解：由题干的叙述可知，凤梨具有真正的花和果实，因此属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，因此，检索表与凤梨对应的是C。
故选：C。
【点评】关键是理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类。
9．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A．乙、丙中所含元素种类相同
B．该反应前后原子数目发生改变
C．甲、丁中同种元素化合价相同
D．该反应中四种物质均为化合物
【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，根据方程式分析有关的问题。
【解答】解：由反应的微观示意图可知，反应物甲、乙分别是二氧化氮和一氧化碳，生成物丙丁分别是二氧化碳和氮气，反应的方程式是：2NO+2CO 2CO2+N2，由此可知：
A、由乙和丙的微粒的构成可知，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，所以，乙和丙中所含元素种类相同。
B、由微粒的变化可知，该反应前后原子数目没有发生改变；
C、各元素的化合价不为零，丁属于单质，元素的化合价为零。所以，甲和丁中的同种元素化合价不同，故错误；
D、由甲、乙、丙和丁中的微观构成可知，甲、乙、丙是由不同种元素组成的化合物，丁是由同种元素组成的单质；
故选：D。
【点评】通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；掌握质量守恒定律的内容及其应用是解题的关键点。
10．登山是人们喜爱的一项运动，如图是保证人体在登山时各项生命活动顺利进行的一些重要器官，下列说法中正确的是（ ）
A．图一中气体a（二氧化碳）产生的部位是肺泡
B．图三中甲吸收的淀粉首先到达图二所示心脏结构中的A位置
C．图三中甲表示的结构大大增加了小肠的吸收面积
D．登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中1大脑的调节作用
【分析】观图可知：图一中a是二氧化碳，b是氧气；图二中A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室，1是主动脉，2是肺动脉，3是上下腔静脉，4是肺静脉；图三中甲是小肠绒毛，图四中1是大脑，2是脑干，3是小脑。根据题意分析解答。
【解答】解：A、a是二氧化碳，是组织细胞进行呼吸作用产生的，A错误。
B、淀粉是大分子物质，被消化成葡萄糖后，才能被图三中甲小肠绒毛吸收，通过下腔静脉汇集首先到达图二所示心脏结构中的A右心房，B错误。
C、图三中甲表示的结构是小肠绒毛，小肠内有大量的小肠绒毛，增加了小肠吸收的面积，C正确。
D、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。山路崎岖，登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中3小脑的调节作用，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道食物的消化与吸收、血液循环、神经系统的组成和功能等知识。
11．科学课上老师欲用圆形磁块将一长方形硬卡纸固定在黑板上。下列固定方式中，松手后硬卡纸最容易发生转动的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上，分析重心位置和磁块的位置关系就可以判断。
【解答】解：有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上，所以B选项的中心位置离磁块的水平距离最远，所以最容易转动，故B正确、ACD错误。
故选：B。
【点评】知道规则且质量均匀的物体的重心，在物体的几何重心，是解题的关键。
12．下列使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中不合理的是（ ）
A．显微镜对光时，仅需调节图甲中的②
B．图乙中小金看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C．图丙视野中出现黑色圆圈的原因是盖盖玻片操作不当
D．欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向右上方移动装片
【分析】图甲中①转换器，②反光镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋。
【解答】解：A、显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内转动②反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野，错误；
B、图乙中小金在用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降看物镜镜头，目的是防止物镜下降过程中压到玻片，正确；
C、图丙视野中出现黑色圆圈—气泡的原因是盖盖玻片操作不当，正确做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，正确；
D、图丁视野中细胞a在视野的右上方，要想移至中央，需向右上方移动装片，正确。
故选：A。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
13．甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（ ）
A．甲一定是不饱和溶液
B．丙和丁一定是饱和溶液
C．乙的溶质质量分数一定比甲大
D．甲和丙的溶质质量分数一定不相等
【分析】根据在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得溶液叫这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解的溶液，叫这种溶质的不饱和溶液进行分析解答。
【解答】解：A．甲溶液恒温蒸发掉20g水没有蔗糖析出，所以甲溶液一定是不饱和溶液，故A正确；
B．丙溶液底部有未溶解的固体，所以是饱和溶液，从丁溶液里过滤出了蔗糖固体，丁溶液也是饱和溶液，故B正确；
C．在乙溶液里，溶剂的量比甲溶液中溶剂的量少20g，所以乙的溶质质量分数一定比甲大，故C正确；
D．不知道丙溶液里析出多少晶体，甲溶液和丙溶液的浓度无法比较，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了饱和溶液和不饱和溶液的判断和转化，难度不是很大，知道饱和溶液和不饱和溶液的关系是解决本题的关键。
14．如图为某品牌共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后，转动按钮即开关S1闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S2行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】由题意可知，开关S1闭合时电动机启动，再闭合开关S2时行车灯亮起，说明电动机和行车灯可以独立工作、互不影响即为并联，且各有一个开关控制，据此进行解答。
【解答】解：经分析可知，电动机和行车灯并联，且各有一个开关控制。
A．由电路图可知，开关S2闭合时，会造成电源短路，故A错误；
B．由电路图可知，只有两开关均闭合时电动机和行车灯才能工作，它们不能独立工作，故B错误；
C．由电路图可知，闭合开关S1时行车灯亮、电动机不工作，故C错误；
D．由电路图可知，电动机和行车灯并联，且各有一个开关控制，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出电动机和行车灯的连接方式和开关的位置是关键。
15．如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（ ）
A．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
B．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
【分析】A、根据镁的活动性比铝强，镁与稀盐酸反应比铝剧烈，等质量两金属完全反应后，依据反应的化学方程式可知，铝产生氢气质量大于镁进行分析；
B、根据硫酸和氢氧化钡会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析；
C、根据反应物的接触面积越大，反应速率越快进行分析；
D、根据碳和氧化铜会生成铜和二氧化碳气体进行分析。
【解答】解：A、根据题中的叙述可知，横坐标代表的是稀盐酸的质量，而不是反应时间，向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸，所以对于酸来说刚开始滴加金属是过量的，Al和Mg产生的氢气一样多，随着反应的进行，活动性强的金属会先消耗完，然后另一种金属会继续反应，等质量的金属铝生成的氢气比镁生成的多，图象能正确反映对应操作，故A正确；
B、向氢氧化钡中逐渐的滴加硫酸，两者反应会生成硫酸钡沉淀和水，所以溶质的质量会逐渐的减少，恰好完全反应，溶质质量为零，再滴加硫酸，溶质质量是硫酸，会逐渐的增加，图象能正确反映对应操作，故B正确；
C、反应物的接触面积越大，反应速率越快，粉末状的石灰石与盐酸接触面积大，反应快，用的时间少，斜率大，图象不能正确反映对应操作，故C错误；
D、碳和氧化铜会生成铜和二氧化碳气体，固体质量会逐渐的减少，反应完全后，固体质量保持不变，图象不能正确反映对应操作，故D错误。
故选：AB。
【点评】在解此类题时，首先明确选项中叙述的反应原理，然后结合图象中的转折点进行分析解答。
二、填空题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分）
16．（4分）我们把一年中满月且最接近地球时又大又圆的月亮叫做“超级月亮”，今年超级月亮将发生在5月26日（农历四月十五）。如图表示地球、月球的运动情况，届时月球的位置将处于图中的 C 位置。该天太阳直射点在赤道以 北 （填“南”或“北”）。
【分析】月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。从春分日到秋分日太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短；从秋分日到次年的春分日太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长。从夏至日到冬至日太阳直射点向南移，北半球白昼缩短，黑夜增加，从冬至日到次年的夏至日太阳直射点向北移动，北半球白昼增加，黑夜缩短。
【解答】解：根据题干可知，该日为农历四月十五，月相为满月，则地球位于太阳和月球之间，三者呈一条直线，图中C符合条件。该日的日期是5月份，在春分日与夏至日之间，太阳直射北半球且向北移动。
故答案为：
C；北
【点评】本大题以“超级月亮”为切入点，考查日、地、月三者的位置关系和太阳直射点的移动特点，属于基础题，根据题干中限定的日期分析解答。
17．（4分）如图是中国自主设计的“人造太阳”实验装置——东方超环，它在1亿度超高温度下运行了近10秒。
（1）其反应原理与太阳类似，通过核 聚变 ，释放巨大的核能，从而获得高温。
（2）“人造太阳”加热功率超过1×1012瓦，若利用“人造太阳”发电，发电效率为60%，则每小时发电量达 2.16×1015J 。
【分析】（1）太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能；
（2）已知功率和发电效率，利用公式W＝ηPt可计算每小时发电量
【解答】解：（1）东方超环的反应原理与太阳类似，通过核聚变释放巨大的核能，此过程中能量转化是，原子核能转化为内能，因其能量巨大、污染小等优点，被认为是人类未来最有希望的能源之一。
（2）人造太阳”每小时发电量为：
W＝ηPt＝60%×1×1012W×3600s＝2.16×1015J。
故答案为：（1）聚变；（2）2.16×1015J。
【点评】本题考查了核能和电功的计算，属于基础题。
18．（4分）天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。金属锆具有抗腐蚀性强、熔点高、硬度大等特性，广泛用于航空航天、军工、原子能等领域。
（1）金属锆熔化属于 物理 （填“物理”或“化学”）变化。
（2）在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆。该反应的化学方程式为： 2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr 。
【分析】（1）根据化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成进行分析；
（2）根据在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆进行分析。
【解答】解：（1）金属锆熔化，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
（2）在850℃条件下，镁（Mg）与四氯化锆（ZrCl4）发生置换反应获得金属锆，化学方程式为：2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr。
故答案为：（1）物理；
（2）2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr。
【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式。
19．（4分）在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合作用系统如图所示，利用物理实验室的太阳能光伏发电板、电极、气泵等模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。请回答下列问题：
（1）该系统模拟了植物细胞结构中“能量转换器” 叶绿体 的作用。
（2）若该系统工作时消耗二氧化碳量与植物光合作用消耗二氧化碳的量相等，则该系统糖类的积累量 高于 （填“高于”、“低于”或“等于”）植物，原因是该人工光合作用系统没有呼吸作用。
【分析】（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。
（2）细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
【解答】解：（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。该系统模拟了植物的光合作用，叶绿体是光合作用的场所。所以该系统模拟了植物细胞结构中“能量转换器”叶绿体的作用。
（2）因为该人工光合作用系统没有呼吸作用，所以若该系统工作时消耗二氧化碳量与植物光合作用消耗二氧化碳的量相等，则该系统糖类的积累量高于植物。
故答案为：（1）叶绿体
（2）高于
【点评】解答此题的关键是明确绿色植物的光合作用与呼吸作用的区别和联系。
20．（4分）（1）次氯酸消毒液是一种新型的含氯消毒剂，以次氯酸钠（NaClO）为主要成分，可以杀死新型冠状病毒。次氯酸钠中氯元素的化合价 +1 ；
（2）氢氧化铝是一种无机物，化学式Al（OH）3，它既能与酸反应生成盐和水，又能与强碱反应生成盐和水，因此它是一种两性氢氧化物，由于又显一定的酸性，所以又可称之为铝酸（H3AlO3），请写出铝酸的酸根阴离子的符号 。
【分析】（1）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
（2）根据离子符号的写法来分析。
【解答】解：（1）在化合物中钠元素显+1价，氧元素一般显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，设氯元素的化合价是x，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1；故答案为：+1；
（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由铝酸（H3AlO3）的化学式可知，每个铝酸根离子带三个单位的负电荷，则铝酸中的阴离子的符号为；故答案为：。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。
21．（4分）宫颈癌是最常见的妇科恶性肿瘤，由人类乳头瘤病毒（HPV）经直接或间接接触传播。目前可在省内各城市社区卫生服务中心、疫苗接种门诊进行咨询、预约或接种宫颈癌疫苗。
（1）从传染病的角度来看，人类乳头瘤病毒是引起人宫颈癌的 病原体 。
（2）给健康的人注射宫颈癌疫苗，属于传染病预防措施中的 保护易感人群 。
【分析】1、控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
2、传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。
【解答】解：（1）传染病是由病原体引起的，病原体是指细菌、病毒、寄生虫等。所以，从传染病的角度来看，人类乳头瘤病毒是引起人宫颈癌的病原体。
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。给健康的人注射宫颈癌疫苗，属于传染病预防措施中的保护易感人群。
故答案为：（1）病原体
（2）保护易感人群
【点评】掌握传染病的概念及传染病的预防措施是解题的关键。
22．（4分）小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。于是他设计了如图所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关S闭合。
（1）已知该电路电源电压为12伏，指示灯L工作时的阻值为5欧，滑动变阻器接入电路的阻值为15欧，线圈阻值不计。闭合开关后，线圈吸住铁柱时，指示灯的功率为 1.8 瓦。
（2）若电源电压下降，栏杆不能抬起。除了更换电池外，请你再写出一种能使栏杆正常抬起的方法： 将滑动变阻器接入电路的阻值调小些 。
【分析】（1）由图可知指示灯L与滑动变阻器串联，已知指示灯的电阻和滑动变阻器在开关闭合时接入电路的阻值，串联电路的总电阻等于各个用电器的电阻之和，根据欧姆定律可以算出电路的电流，根据P＝I2R算出指示灯的功率；
（2）电源电压下降，若电阻不变的情况下，由欧姆定律可知电路中的电流变小，则电磁铁磁性变弱；由欧姆定律可知，若在电源电压下降后，减小电路的总电阻，则电路中的电流会变大，则电磁铁的磁性会增强，便可以抬起栏杆，据此分析。
【解答】解：（1）由图知，指示灯L与滑动变阻器串联，当滑动变阻器接入电路的阻值为15Ω时，开关闭合，
电路的电流为：I＝＝＝0.6A，
小灯泡的电功率为：P＝I2RL＝（0.6A）2×5Ω＝1.8W；
（2）若电源电压下降，根据I＝可知在电阻不变时电路的电流较小，电磁铁的磁性较弱，吸引力较小，不能将铁柱吸下来，因此栏杆不能抬起，此时可以将滑动变阻器的阻值调小些，便可以增大电路的电流，使电磁铁的磁性增强，将铁柱吸下来，便可以使栏杆正常抬起来。
故答案为：（1）1.8；（2）将滑动变阻器接入电路的阻值调小些。
【点评】本题考查了欧姆定律和电功率计算公式的应用，了解电磁继电器的工作原理和过程，掌握有关欧姆定律的简单计算是解答此题的关键。
23．（4分）有经验的果农会在开花较多的枝条上进行环切树皮处理，以增加产量。小金对自家种的小枣树进行了树干的环切处理，不久后枣树却死了。
（1）树干环切树皮后，有机物无法通过 筛管 向下运输给根，从而影响根呼吸作用的正常进行；
（2）为改良品种，选用其他优良品种枣树的枝条来嫁接。这种生殖方式属于 无性 生殖。
【分析】（1）筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】解：（1）树干环切树皮后，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根，根得不到有机物，就不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。
（2）嫁接属于无性生殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。
故答案为：
（1）筛管
（2）无性
【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能以及嫁接的繁殖特点。
24．（4分）一个边长为10cm的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底如图甲所示（容器足够高），现向容器中慢慢加水，如图乙所示。用F浮表示木块受到的浮力，用h表示容器中水的深度。则图丙可以正确描述F浮随深度h变化的关系图象。
（1）当F浮＝6N时，木块处于 漂浮 （填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）状态；
（2）整个过程浮力对木块所做的功是 0.6J 。
【分析】（1）结合图3将木块的各个状态分解出来，即可知A点对应木块在水中的位置是处于什么状态；
（2）由图可知：木块在浮力作用下上升的高度，利用W＝F浮h求出浮力对木块所做的功。
【解答】解：（1）我们结合图丙将木块的各个状态分解出来，当F浮＝6N时就是水面上升到线刚好伸直，而此时线对木块没有拉力，由此可知，此时为漂浮状态（F浮＝G）。
（2）由分析可知，当F浮＝6N时木块开始上升，到20cm木块浸没，则木块停止上升时的高度为：h＝20cm﹣10cm＝10cm＝0.1m；
则浮力对木块所做的功W＝F浮h＝6N×0.1m＝0.6J。
答：（1）漂浮；（2）0.6J。
【点评】本题考查图象的分析，知道向容器中慢慢加水，物体浸入水中，排开水的体积越来越大，当物体漂浮时，此时拉力为0；继续加水，木块随水面上升，当细线刚被拉直时，细线拉力为0；再加水，由于木块不再上升，排开水的体积变大，物体受到的浮力开始大于物体重力时，细线开始有拉力，随木块浸入水中的体积增加、浮力变大，则拉力变大，直到木块浸没，细线的拉力不变，这是解答此题的关键。
25．（4分）有一包白色固体A可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种，取少量A做如下实验，现象如图所示。试用化学式填空：
（1）若白色固体A中只含二种物质，它们是 CaCO3、Ba（OH）2 ；
（2）若白色固体A中只含三种物质，则可能的组成有： ①CaCO3、Ba（OH）2、NaOH； ②CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2；③CaCO3、NaOH、BaCl2 。
【分析】根据氯化铁在溶液中显黄色，碳酸钙难溶于水，溶于酸，硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸根离子和钡离子反应生成碳酸钡沉淀等知识进行分析。
【解答】解：由于含Fe3+溶液呈黄色，沉淀为红褐色，白色固体A溶于水得到白色沉淀B和无色溶液C，可确定白色固体A中不含FeCl3；白色沉淀B全部溶于稀硝酸，可判断白色沉淀为CaCO3、白色固体A中Ba（OH）2、BaCl2与Na2SO4不能同时存在；在几种物质的溶液中，能与气体CO2反应形成沉淀的有Ba（OH）2或NaOH和BaCl2共存物，因此，白色固体A中含有Ba（OH）2或NaOH和BaCl2共存物。
（1）若白色固体A中只含二种物质，它们是CaCO3、Ba（OH）2；
（2）若白色固体A中只含三种物质，则可能的组成有：①CaCO3、Ba（OH）2、NaOH； ②CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2；③CaCO3、NaOH、BaCl2。
故答案为：（1）CaCO3、Ba（OH）2；
（2）①CaCO3、Ba（OH）2、NaOH； ②CaCO3、Ba（OH）2、BaCl2；③CaCO3、NaOH、BaCl2。
【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可。
三、实验探究题（本大题共有5小题，26题5分，27、30题各7分，28、29题各8分，共35分）
26．（5分）小金对课本中“影响酶催化作用的因素”实验进行了拓展探究，实验过程如下：
编号
试管1
试管2
试管3
1%淀粉溶液
2mL
2mL
2mL
蒸馏水
1mL
/
/
5%的盐酸
/
1mL
/
5%的NaOH溶液
/
/
1mL
加入新鲜睡液淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
37℃水浴
10min
10min
10min
体积分数 0.4%的碘酒溶液
2滴
2滴
2滴
实验现象
不变蓝
变蓝
不变蓝
（1）小金做本实验的目的是 探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响 ；
（2）观察实验现象：试管2内液体变蓝色，原因是 唾液淀粉酶在酸性环境下失去活性，无法催化分解淀粉 ；
（3）出乎小金预料的是：试管3不变蓝。小金查阅资料后，做了如下补充实验：取一支试管，先加入1mL橙黄色的碘液，再加入1mL5%的NaOH溶液，橙黄色的碘溶液褪去颜色，由此实验结果，小金猜想③号试管不变蓝的原因可能是： NaOH溶液能使碘液褪色 ；
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物；二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高；三、酶有个最适温度（或者范围）。
【解答】解：（1）小金对课本中“影响酶催化作用的因素”实验进行了拓展探究，根据实验步骤分别加盐酸、NaOH溶液，可知小金在探究酸碱性对酶的催化作用的影响。因此小金做本实验的目的是探究酸碱性对酶的催化作用的影响。
（2）观察实验现象：1号试管内液体不变蓝色，原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，2号试管内液体变蓝色，原因是唾液淀粉酶在酸性环境下失去活性，无法催化分解淀粉，所以淀粉遇碘液变蓝。
（3）出乎小金预料的是：③号试管不变蓝。小金查阅资料后，做了如下补充实验：取一支试管，先加入1ml橙黄色的碘液，再加入1mlNaOH溶液，溶液褪色，由此说明NaOH溶液能使碘液褪色，从中小金也明白了③号试管不变蓝的原因。
故答案为：（1）探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响；
（2）唾液淀粉酶在酸性环境下失去活性，无法催化分解淀粉；
（3）NaOH溶液能使碘液褪色。
【点评】解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。
27．（7分）小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
【实验器材】氢气充气机（氢气球可充气）、台式测力计、弹簧测力计、白纸、金属盒、细线若干。
【提出猜想】猜想一：接触面的粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力越大
猜想二：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
【实验装置】
【操作步骤】
步骤①：金属盒放在质量不计的白纸上（如图1），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤②：将质量不计的氢气球系在金属盒上（如图2），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤③：再往金属盒注入适量的沙子，用氢气充气机继续往氢气球中充气，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
【实验数据】
实验次数
金属盒总重力G/N
台式测力计示数F1/N
弹簧测力计示数F2/N
1
4.8
4.8
1.8
2
4.8
3.2
1.2
3
6.4
4.8
1.8
（1）实验中 不需要 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动白纸。
（2）实验中是通过 注入沙子 来改变金属盒总重力的。
（3）步骤③中继续往氢气球充气的目的是 保持压力不变 。
（4）整个实验证明猜想 二 正确。
【分析】（1）物体间滑动摩擦力的大小与物体的相对速度无关；金属盒始终静止，受力平衡；
（2）本实验是通过往金属盒中注入沙子来改变金属盒的总重力的；
（3）氢气球对金属盒有向上的拉力；
（4）该实验采用了控制变量法。
【解答】解：（1）物体间滑动摩擦力的大小只与物体间压力和接触面的粗糙程度有关，与相对速度无关，所以不论是否匀速拉动白纸，都可以准确测出金属盒所受的摩擦力。
（2）本实验是通过往金属盒中注入沙子来改变金属盒的总重力的。
（3）步骤③中继续往氢气球充气，金属盒总重力变大，但台式测力计示数，所以使用氢气球是为了保持压力不变。
（4）由表格中实验次数1、2可知，两次实验中，金属盒的重力相同，但是对白纸的压力不同，两次实验中金属盒所受的滑动摩擦力大小不同；由表格中实验次数1、3可知，两次实验中，金属盒的重力不同，但是对白纸的压力相同，两次实验中金属盒所受的滑动摩擦力大小相同。总结可以，我们可以得出结论：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体所受滑动摩擦力的大小与物体的重力无关，与物体间的压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大。
故答案为：（1）不需要；（2）注入沙子；（3）保持压力不变；（4）二。
【点评】与常见的探究影响滑动摩擦力的影响因素实验不同，本题巧妙采用氢气球探究了重力、压力对摩擦力的影响，实验方法更加巧妙，值得借鉴。
28．（7分）“食品蒸汽加热器”常用于野外加热食物．加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠，使用时向其中加入水袋中的水，即可产生大量热．实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。
【查阅资料】
①常温下镁粉能与水反应放热而铁粉不能。
②氢氧化镁是难溶于水的白色固体。
【进行实验】同学们用图2所示装置进行模拟实验：分别取不同成分的固体粉末放入甲中，通过分液漏斗向其中均加入8mL水，读取甲中所得固液混合物的最高温度，实验记录如下表：（实验时的室温为22.7℃；除B外，其余实验中镁粉的质量均为1.0g）
实验序号
A
B
C
D
E
F
固体成分
Mg
Fe
Mg+Fe
Mg+NaCl
Fe+NaCl
Mg+Fe+NaCl
乙中现象
少量肥皂泡，难以点燃
无肥皂泡
少量肥皂泡，难以点燃
较多肥皂泡，点燃有爆鸣声
无肥皂泡
大量肥皂泡，
点燃有爆鸣声
混合物温度
23.1℃
22.8℃
23.1℃
24.2℃
22.8℃
27.2℃
（1）实验A证明了镁粉与水能反应，反应的化学方程式为 Mg+2H2O＝Mg（OH）2+H2↑ ；
（2）使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入 铁粉和氯化钠 ；
【反思改进】
（1）同学们分析实验数据发现，升高的温度不足以加热食物，其可能的原因是 固体药品用量少 。
（2）同学们根据实验结果进一步猜测，实验F中的反应结束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和铁粉，通过补充实验证明了上述猜测．补充验证铁粉的实验方案是：取少量固液混合物， 过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，固体溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色，证明有铁 。
【分析】【进行实验】（1）根据镁和水反应生成氢氧化镁和氢气进行分析；
（2）根据实验的现象及加入的物质结合对比实验的相关知识进行分析；
【反思改进】（1）根据反应的物质配比及物质的质量进行分析；
（2）根据铁和酸反应会生成亚铁盐进行分析。
【解答】解：（1）镁和水反应生成氢氧化镁和氢气，反应的化学方程式为Mg+2H2O＝Mg（OH）2+H2↑，故答案为：Mg+2H2O＝Mg（OH）2+H2↑；
（2）通过表格中的现象可知，向镁粉中加入铁粉和氯化钠时混合物的温度最高，因此最佳的方法是加入铁粉和氯化钠，故答案为：铁粉和氯化钠；
【反思改进】（1）升高的温度不足以加热食物，其可能的原因是固体成分的配比不合适或固体药品的用量少，故答案为：固体药品的用量少；
（2）铁和酸反应会生成可溶性亚铁盐，溶液呈浅绿色，因此实验方案为取少量固液混合物，过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，固体溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色，证明有铁，故答案为：过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，固体溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色，证明有铁。
【点评】本题主要考查学生分析实验数据，设计实验方案的能力，有一定难度。
29．（8分）小明同学在利用图甲连接的实物图进行“测量小灯泡的电功率”实验。小灯泡上标有“2.5V”字样，电源为2节新干电池。
（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：符合实验实际情况，且滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变亮。
（2）闭合开关，移动滑片，实验测得多组数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像，如图乙所示。此时电压如图丙所示，小灯泡的实际功率为 0.225 W。
（3）继续实验时灯泡突然熄灭，经分析：可能是灯泡断路，也可能是滑动变阻器断路。小明通过观察 电压表 有读数（选填“电压表”或“电流表”），初步判断出灯泡断路。
（4）通过思考，小科设计了如图丁所示电路来测量小灯泡的额定功率，已知R0＝5Ω。其中关键的一步是必须调节滑动变阻器滑片的位置，使电流表A2的示数为 0.5 A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。
【分析】（1）根据灯泡的额定电压确定电压表量程，将电压表并联在灯泡两端；根据滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变亮，说明电路中电流变大，电阻变小，据此确定变阻器的连接方式；
（2）根据（1）确定电压表量程，根据图丙确定分度值读数，根据图乙确定灯泡实际电压对应的实际电流，根据P＝UI算出灯泡的实际功率；
（3）若电压表没有示数，则整个电路断路，滑动变阻器可能断路；
若电压表有示数，则电压表与电源连通，则灯泡断路；分析选项得出符合题意的选项；
（4）灯在额定电压下正常发光，分析电路连接，由欧姆定律，当电流表A2数为0.5A时，定值电阻的电压一定为2.5V，根据并联电路电压的规律分析。
【解答】解：（1）小灯泡上标有“2.5V”字样，故电压表选用小量程并联在灯泡两端；滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变亮，说明电路中电流变大，电阻变小，故变阻器选用左下接线柱与电源串联接入电路中，如下图所示：
；
（2）由（1）可知，电压表选用小量程，根据图丙可知，电压表分度值0.1V，其示数为1.5V，由图乙可知，当灯泡两端的电压为1.5V时，通过灯泡的实际电流为0.15A，小灯泡实际功率为：
P＝UI＝1.5V×0.15A＝0.225W；
（3）灯泡断路或滑动变阻器断路，此时电路中无电流，故不能通过直接观察电流表示数判定电路故障的原因；直接观察电压表示数，若电压表无示数，则是滑动变阻器断路，若电压表有示数，则是灯泡断路；
（4）灯在额定电压下正常发光，灯与定值电阻并联，电流表A2测定值电阻的电流，由欧姆定律，当电流表A2数为：I2＝＝＝0.5A时，定值电阻的电压一定为2.5V，根据并联电路电压的规律，灯的电压也为2.5V，灯正常发光，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。
故答案为：（1）见解答图；（2）0.225；（3）电压表；（4）0.5。
【点评】此题是“测量小灯泡电功率”的实验，考查了电路连接、功率的计算、电路故障及特殊方法测量额定功率等知识，考查的较全面。
30．（8分）某气体可能由 H2、CO、CO2、H2O、HCl 中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验：
气体通过有关装置时观察到的现象如下：
装置编号
A
B
C
D
E
试剂
硝酸银溶液
澄清石灰水
氧化铜粉末
澄清石灰水
无水硫酸铜
现象
无明显变化
变浑浊
变红色
无明显变化
变蓝色
试推断：
（1）装置A的作用是 检验并除净氯化氢气体 。
（2）根据上表中的现象判断该气体中一定含有 二氧化碳、氢气 ；
（3）若去掉B装置，则 不能 （填“能”或“不能”）检验CO2的存在；
（4）若想证明该气体的确切成分，应如何改进装置？写出具体改进方案： 将装有无水硫酸铜的干燥管放在A装置之前 。
【分析】根据硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，氢气和氧化铜加热生成铜和水，无水硫酸铜遇水变蓝色进行分析。
【解答】解：硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，氢气和氧化铜加热生成铜和水，无水硫酸铜遇水变蓝色。
混合气通过硝酸银无明显现象，说明了一定无氯化氢；会使B处澄清石灰水变浑浊，说明了一定存在二氧化碳；氧化铜粉末变红，说明了存在氢气或一氧化碳；D处石灰水物明显现象，说明不含一氧化碳，一定含有氢气，E处无水硫酸铜变蓝色，水可能是氢气和氧化铜反应生成的，也可能是气体通过澄清石灰水带出来的，还可能是原气体中含有的，所以不能确定是否存在水蒸气，
（1）装置A的作用是：检验并除净氯化氢气体；
（2）根据上表中的现象判断该气体中一定含有二氧化碳、氢气；
（3）若去掉B装置，则不能检验CO2的存在；
（4）若想证明该气体的确切成分，具体改进方案是：将装有无水硫酸铜的干燥管放在A装置之前。
故答案为：（1）检验并除净氯化氢气体；
（2）二氧化碳、氢气；
（3）不能；
（4）将装有无水硫酸铜的干燥管放在A装置之前。
【点评】在解此类题时，首先根据题中的现象推出存在或不存在的物质，对于现象不能判断的物质，需要另设计实验进行验证。
四、解答题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分）
31．（8分）某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍、鼠和蛇等6种动物，它们之间的关系如图：请分析：
（1）在上述食物网中，通过同化作用所得到的能量最多的生物是 草 ；
（2）此生态系统中有 5 条食物链；
（3）其中既有竞争关系又有捕食关系的是 蛇和猫头鹰（或昆虫和鸟） （举一例）；
（4）除题中所示成分外，该草原生态系统的生物成分还应有 分解者（细菌和真菌） 。
【分析】（1）图中食物链有：草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鸟→猫头鹰、草→昆虫→鸟→猫头鹰。
（2）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）。
（3）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：（1）生态系统中的能量来自于生产者固定的太阳能，能量在生态系统中单向流动、逐级递减。草能够进行光合作用固定太阳能，是生态系统中的生产者。所以，在食物网中，通过同化作用所得到的能量最多的生物是生产者——草。
（2）由分析可知，此生态系统中有5条食物链。
（3）猫头鹰以蛇为食，且与蛇同食用鼠；鸟以昆虫为食，且与昆虫同食草，所以，食物链中既有竞争关系又有捕食关系的是蛇和猫头鹰、昆虫和鸟。
（4）生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。题中所示生物有生产者（绿色植物）、消费者（动物），该草原生态系统的生物成分还应有分解者（细菌和真菌）。
故答案为：（1）草。
（2）5。
（3）蛇和猫头鹰（或昆虫和鸟）。
（4）分解者（细菌和真菌）。
【点评】解题关键是掌握生态系统相关知识点。
32．（8分）建筑工地上经常用长臂大吊车来输送建筑材料，安装建筑构件，图甲是其钢丝绳缠绕简化示意图（其中动滑轮重、绳重及摩擦均不计）。喜欢实践的小嘉同学，自己也尝试设计了类似的吊车模型（如图乙），其中AP为粗细均匀的直棒，长1.8米，质量为1千克，凳子宽度为40厘米，A端固定一个铅块M（忽略宽度大小）。
（1）若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛，则能吊起货物的质量不能超过 6×103 千克。
（2）若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？
（3）乙图模型中AO1为30厘米，在没挂物体时直棒刚好有绕O1点转动的趋势，则配重M的质量为多少千克？
【分析】（1）由甲图可知，动滑轮能够拉起货物的重力等于2倍绳子的拉力大小，再由G＝mg可求货物的质量；
（2）重力做功只与物体始末位置的高度差有关，跟水平距离无关，利用功的计算公式W＝Fs即可求解；
（3）粗细均匀的直棒的重心在直棒的中点，由杠杆平衡条件可求配重的重力大小，再由G＝mg可求配重的质量。
【解答】解：（1）由甲图可知，动滑轮能够拉起货物的最大重力等于2倍绳子的最大拉力大小，则有：G＝2F＝2×3×104N＝6×104N；
又G＝mg，所以货物的最大质量m＝；
（2）重力做功只与物体始末位置的高度差有关，跟水平距离无关，货物在匀速提升的过程中克服重力做功W＝G′h＝1.2×104N×30m＝3.6×105J；
（3）粗细均匀的直棒的重心在直棒的中点，以O1为轴，动力G棒＝m棒g＝1kg×10N/kg＝10N，动力臂l1＝＝0.9m﹣0.3m＝0.6m，阻力G配重＝？，阻力臂l2＝AO1＝0.3m；
依据杠杆平衡条件得：G棒×l1＝G配重×l2；
代入数据得：G配重＝；
再由G＝mg得：m配重＝。
答：（1）6×103；
（2）此过程中克服货物重力做功3.6×105J；
（3）配重M的质量为2kg。
【点评】本题考查功的计算，杠杆平衡条件及其应用，明确杠杆的五要素是解答本题的出发点。
33．（8分）某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙试样中Ca（OH）2的含量（含有的杂质为CaCO3），共做了3次实验，使一定质量的该试样分别与同一种稀盐酸反应，所得相关实验数据记录如下表：
第一次
第二次
第三次
所取试液质量/g
17.4
17.4
17.4
所取稀盐酸的质量/g
80
100
120
生成CO2的质量/g
2.64
4.4
4.4
（1）在第 1 次实验中，反应容器内有白色固体剩余。
（2）原试样中Ca（OH）2的质量分数为 42.5% 。
（3）以测知，第二次实验反应完全后，所得溶液中溶质只有一种，通过计算求出实验所取稀盐酸中溶质的质量分数为多少？
【分析】（1）根据样品质量相同时酸量不同生成的二氧化碳质量不等，可确定第一次白色固体一定有剩余；
（2）有第二次与第三次的二氧化碳产生量可知，17.4g样品中含有的碳酸钙只能生成4.4g二氧化碳，利用这一数值可解决此题；
（3）只有一种溶质即为氯化钙，也就是盐酸恰好能与碳酸钙与氢氧化钙反应。
【解答】解：（1）通过分析可知，第1次实验中有白色固体剩余；
（2）设样品含碳酸钙质量为x，与之反应的氯化氢质量为y，
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 4.4g
＝＝
y＝7.3g
x＝10g
样品中Ca（OH）2的质量是：17.4g﹣10g＝7.4g
其质量分数为：×100%＝42.5%；
（3）设与氢氧化钙反应的氯化氢质量为z
Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O
74 73
7.4g z
z＝7.3g
所用稀盐酸的质量分数为：×100%＝14.6%
答：求原试样中Ca（OH）2的质量分数是42.5%，所用稀盐酸中溶质的质量分数是14.6%。
故答案为：（1）1；
（2）42.5%；
（3）14.6%。
【点评】本题是一道综合分析计算题，解题的关键是对表中数据的分析，能对培养学生分析能力有较好的帮助。
34．（8分）如图甲是某新型多档榨汁机，它具有榨汁、加热、保温等功能。如图乙是其电路结构简化图，该榨汁机的部分工作参数如表格。（已知其内部电动机的内阻r＝4Ω）。求：
榨汁机部
额定电压
220V
榨汁功率
66W
加热功率
440W
保温功率
88W
容积
300mL
（1）该榨汁机处于仅加热状态时，开关S3应处于 闭合 （填“断开”或“闭合”）状态；
（2）该榨汁机仅榨汁时，电路中的电流大小；
（3）电阻R1的阻值大小。
【分析】（1）由P＝UI＝可知，当电源电压一定时，电路电阻越大，功率越小，根据电路图分析电路结构，结合串并联电路电阻规律和P＝UI＝可知各挡位时电路的连接；
（2）根据P＝UI求出仅榨汁时电路中的电流；
（3）根据＝UI＝可求出保温和加热时电路的总电阻，根据串联电路的电阻特点求出R1的阻值。
【解答】解：（1）根据电路图可知，开关S1控制电动机，榨汁机处于仅加热状态时S1断开；S2闭合、S3断开时，R1与R2串联，根据串联电路的电阻特点可知，加热部分电路的总电阻最大，根据P＝UI＝可知，加热功率最小，榨汁机处于保温挡；开关S2、S3闭合时，电路为R2的简单电路，加热部分电路的总电阻最小，根据P＝UI＝可知，加热功率最大，榨汁机处于加热挡；
（2）由P＝UI可知，仅榨汁时，电路中的电流：I榨汁＝＝0.3A；
（3）由P＝UI＝可知，保温时电路的总电阻：R总＝＝550Ω，
加热时，电路的电阻：R2＝＝110Ω，
由串联电路的电阻特点可知，电阻R1的阻值：R1＝R总﹣R2＝550Ω﹣110Ω＝440Ω。
答：（1）闭合；
（2）仅榨汁时，电路中的电流为0.3A；
（3）电阻R1的阻值为440Ω。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，正确的判断榨汁机处于不同挡位时电路的连接方式是关键。
35．（8分）《是真的吗》是一档由财经频道研发的大型互动求证节目，其中一集求证了“生鸡蛋从高处落下也能不破”，实验者备有一根长为1.4米，直径为5厘米的透明塑料管，当管子竖直悬空时，生鸡蛋从上端管口处静止释放，着地时鸡蛋破裂；当管子下端紧贴地面，生鸡蛋从上端管口处静止释放，着地时鸡蛋没有破裂（图甲）；或者鸡蛋静止释放后，马上把管子上端盖密，生鸡蛋着地时也没有破裂（图乙）。
（1）生活中，鸡蛋在离地面1.4米的高处静止自由下落时，其速度的变化是 逐渐变大 。
（2）请用所学知识解释图中两种情况“生鸡蛋在塑料管中从高处下落没有破裂”的原因 受到的空气阻力比较大 。
【分析】（1）物体受非平衡力作用时，物体的运动状态发生改变，运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方向的变化；
（2）生鸡蛋在塑料管中落下时受到摩擦力的作用，重力势能转化为内能。
【解答】解：（1）生活中，鸡蛋在下落过程中受到的重力大于空气阻力，鸡蛋受到的合力方向向下，则鸡蛋下落过程中速度是越来越大的；
（2）生鸡蛋在图甲情况中，生鸡蛋下落过程中，受到的空气阻力比较大，鸡蛋克服阻力做功，有很大的一部分重力势能转化为内能，落地时的速度较小，故鸡蛋没有破裂。
故答案为：（1）逐渐变大；（2）受到的空气阻力比较大。
【点评】本题考查运动与力的关系，知道克服阻力做功，机械能会减少是解题的关键。
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