2019-2020学年七年级语文上册第4-6单元期末复习检测卷(解析版）

2019-2020学年七年级语文上册（部编版）

4-6单元复习检测题参考答案及解析

（本卷共五大题，26小题，满分120分，考试时间120分钟）

注意事项:

1.本试卷由试题卷（1—8页）和答题卷两部分（9—12页）组成，请务必在“答题卷”上答题，在试题卷上答题无效，不能得分。

2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卷上的指定位置。

一、 积累与运用（34分）（1-6小题为单选题，每小题3分）

1.下列各组词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（     ）（2分）

A.殉职(xùn）       缥缈(piāo)　       哄堂大笑           阿谀奉承 （yù）  

B.提防(dī)           怂恿（sǒng）      神彩奕奕           遂成枯落 （suì）

C.蹒跚（pán ）     嗔怪（chēn）     直接了当           漠不关心（mò）

D.怅然（chàng）    狭隘（ài）        大相径庭           莽莽榛榛（zhēn）

【答案】D

【解析】A项中“谀”应读“yú”；B项中“神彩奕奕”应写作“神采奕奕”；C项中“直接了当”应写作“直截了当”。

 2.下列选项中的加点字词的解释完全正确的一组是（     ）（2分）

A.更衣（更换）      高邈（遥远）   人迹罕至（稀少）   见异思迁（改变）

B.污涩（不光滑 ）   热忱（情意）   不足道（值得）     怪诞不经（诞生）

C.干涸 (河塘无水)   嗔怪（责怪）   精益求精（精致）   随声附和（声音相应）

D.笨拙（不灵活）    假寐（睡觉）   拈轻怕重（挑选）   麻木不仁（没有仁义） 

【答案】A

【解析】B项中“诞”的意思是“虚妄”；C项中“精”的意思是“完美、好”；D项中“不仁”的意思是“肢体麻痹，失去知觉”。

3.下面有关文学常识正确的一项是（     ）（2分）

A. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》 ，作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家、政治家。

B.《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹，他的作品大多数是以他的家乡和家乡周边地区为背景。他的获奖作品很多，1953年，他的全部作品获得“摩纳哥王子奖”。

C.《天上的街市》这首诗写于1921年10月，面对黑暗的社会现实和深重的民族苦难，作者对未来感到悲观失望，只能通过诗歌表达自己对理想生活的追求。

 D.《狼》选自神话说小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代著名的文学家。

【答案】B

【解析】A项中海伦·凯勒不是政治家；C项中作者对未来并没有感到悲观失望；D项中《聊斋志异》是志怪小说而不是神话小说。

4.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是(　 　)。

A.我想那/缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。

B.远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。

C.天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。

D.街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。

【答案】A

【解析】A项的朗读节奏划分应为“我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。”

5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ）（2分）

A.在班级举行的“展示我的风采”活动中，同学们各尽所能，尽展其长。

B.初春的广安，鲜花盛开，绿草成荫，放眼望去，已经是山清水秀、美不胜收。

C.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，消息传来，骇人听闻。

D.新疆建设兵团的勇士们硬是把昔日“北大荒”这个不毛之地建设成为了今天全国著名的“北大仓”。

【答案】C

【解析】“骇人听闻”多指发生的凶残之事，使人听了非常震惊、恐惧。

6. 对下面句子表达方式的判断完全正确的一项是（       ）。

A．人们都说小明放牛很认真。( 议论 )

B．天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。（记叙）

C．这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。( 议论 )

D．哎呀，美极了！真是美妙极了！( 记叙、抒情 )

【答案】C

【解析】A项是记叙；B项属于(环境)描写；D项属于(语言)描写、抒情。

7.课文识记填空。（6分，每空1分）影入平羌江水流                       

①峨眉山月半轮秋，                           。(李白《峨眉山月歌》)

②终古高云簇此城，_______________     _______。（谭嗣同《潼关》）

③一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个               的人。   

④《诫子书》中体现其主要观点的句子是“                             ”。

⑤在陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。的句子是                            ，                             。

【答案】①影入平羌江水流。②秋风吹散马蹄声。③有益于人民。④静以修身，俭以养德。⑤夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

8.名著阅读欣赏。（4分）

根据阅读所获知识，在下面的括号中填上合适的词语。

(1)鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了自己青少年时期的人生经历，其中着重写了三个人，分别是保姆阿长，老师（            ）， 朋友（            ）。

(2)在《西游记》中，孙悟空有许多名号，按照先后顺序依次为:美猴王——孙悟空——（            ）齐天大圣——孙行者 ——（             ）。

【答案】(1)藤野先生、范爱农。(2)弼马温、斗战胜佛。

9.综合性学习。（6分）

⑴下列不同场境中的标语，语言表达不得体的一项是（       ）（2分）

A.垃圾桶：垃圾不落地，广安更美丽。   B.火葬场：搞好经济建设，控制人口增长。

C.学校：学校是我家，保护环境靠大家。 D.食堂：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【答案】B

【解析】B项中将经济建设与人的去世联系在一起，是对失去亲朋之人的不敬。

⑵上面横线中填入的句子与短文原意衔接最为恰当的一项是（     ）（2分）

在国外某景点租车自驾游时，当你启动汽车，车内就会自动播放这样一段录音:“阁下，驾车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美景；超过60英里，你将到法庭做客;超过80英里，欢迎光顾本地最好的急救医院；上了100英里，_______________”。

A.请君安息吧!”                         B.你将在一段时间与监狱为伴!

C.上帝都不会宽恕你!                     D.你的自驾游资格将被永久取消!

【答案】A

【解析】原文具有用语宛转和诙谐的特点，B项与上文在意思表述上没有递进关系，因为上一句80英里就要进医院；C项语言生硬；D项不具有用语宛转和诙谐的特点。

 ⑶李莉的舅舅得了癌症，一天，舅舅给小莉发来一封短信：“莉莉，你知道舅舅病了一段时间了，现在，我很痛苦。外面有人说我得了癌症，我问你表哥，他骗我，我去问医生，医生也骗我。舅舅最疼你，你一定要告诉舅舅真相：我是不是真的要完了？”对此，请你帮莉莉给她舅舅回这封短信。（2分）

【答案】①舅舅，听我妈说，你没有什么大病，不要过于担心，自己吓自己。②表哥骗你，医生不会骗你。③听表哥说，您的病只要听医生的，配合治疗，一定会好起来的!

【解析】这主要考查学生在生活中的处事和应变能力，短信的内容应具有上面标注的三点：一是要安慰；二是不能告诉实情；三是能够提出具体的建议。学生只要答出两点即可。

二、课文阅读与鉴赏（20分）。

比较阅读下面两则短文，完成后面的问题。

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯①，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就②枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺③其未觉，将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。

此事从侄虞惇言④，狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸⑤耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶!      ——选自《阅微草堂笔记》

【注释】①驯，温驯。②就，靠。 ③伺，趁机。 ④言，听说。⑤逸：逃走。

10.解释下列句中加点的词。(4分)

① 屠自后断其股（          ）         ② 与家犬杂畜（     ）

③ 信不诬哉(     　　)　              ④ 闻群犬呜呜作怒声（     ）

【答案】①大腿；   ②驯养、豢养；    ③确实、果真；   ④发出。

11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)一狼径去，其一犬坐于前。         

___________________________________________________________________________。

(2) 此人何取而自贻患耶!

________________________________________________________________________。

【答案】(1)一只狼径直离开，另一只狼像狗一样的蹲坐在屠户面前。

(2) 这个人为什么把这两只小狼带回家，给自己留下祸患呢？

12.【乙】文中的狼被主人养大，对主人“颇顺”，可是“狼伺其未觉，将啮其喉”，这说明狼不仅忘恩负义，而且______________，在【甲】中，能够表现狼具有后一个性格特点的句子是_______________________________________。(2分)

【答案】阴险狡诈； 少时，一狼径去 ,其一犬坐于前或一狼洞其中。

13.两则短文写的都是人与狼动物的“较量”，虽然结局相同，但取得胜利的原因不同，作者对人物的态度也不同。【甲】文中取得胜利的原因是靠____________________,【乙】文取得胜利的原因靠___________________；从作者对人物的态度看， 对屠户， 作者的态度是 ______________，对富室主人，作者的态度是 __________________。(4 分)

【答案】屠户的机智、果断，勇敢狗的忠诚；肯定、赞扬；劝诫、嘲讽。

14.【乙】文的结尾一段主要属于什么表达方式？有什么作用？(3分)

【答案】议论；表达作者的观点（看法），点明文章的主题，引发读者思考。

15.【乙】文给我们什么启示是什么？(3分)

【答案】恶人“江山易改，本性难移”，我们不能被表象所迷惑，要看清本质。

三、古诗词阅读与鉴赏（10分）

比较阅读下面两首诗歌，然后完成后面的问题。

【甲】                     《秋词》 【刘禹锡】             

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。      

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。        

【乙】                      夜雨寄北【李商隐】 

                    君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

16.解释加点的词语。（2分）

我言秋日胜春朝（             ）         君问归期未有期（            ）

【答案】胜过、超过；日期。

17. 所选的两首诗歌，其作者都是________朝的著名诗人，从诗歌的文学体裁上看，两首诗歌都属于______________诗；虽然两首诗歌描写的都是秋景，但诗情并不相同，《秋词》的诗情是__________，《夜雨寄北》的诗情是表现一种_____________。（4分）

【答案】唐朝，律诗（格律诗）； 豪迈（豪壮），孤寂凄凉（孤寂凄苦）。

18. 在表达对家乡的思念上，马致远的《秋思》中也有一句诗词与“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”意思相近，这一句是_______________________________。（2分）

【答案】夕阳西下，断肠人在天涯。

19. 【甲】诗中作者认为“秋日胜春朝”的理由是什么？（用自己的话回答）（2分

【答案】一只仙鹤排云而上，我的诗情也被凌空的白鹤引到云霄。

四、课外拓展（16分）

比较阅读下面的诗词与散文，然后完成后面的问题。

【甲】                   辛弃疾与《清平乐·村居》

辛弃疾是我国著名的爱国诗人，他生于北宋没落之际，从小爱国，立志长大后要收复失地，报效祖国。但是当时的南宋朝廷主张言和，辛弃疾这样的主战派自然时备受排挤，被革职回乡，在家闲居。

有一次，辛弃疾外出后骑马回家，遇到吴老汉正在摘枇杷，吴老汉便邀请辛弃疾吃枇杷，辛弃疾愉快答应。两人一边吃枇杷，一边畅饮。为表示感谢，辛弃疾为吴老汉用清平乐的调子咏唱了下面的这首词。

吴老汉听后很是感动，继而脸上又慢慢出现了一些严肃的颜色，他说“你不了解我们，你把庄稼人的日子唱得太美了， ______________________________。”

注释：①翁媪（wēng ǎo）老翁与老妇的并称，亦指年老的父母。②亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。

【乙】               用岁月在莲上写诗  【林清玄】
那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。

白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
    我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。
    “夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，喊一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生话的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
    采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。
    采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。
    莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
    我在白河镇看莲花的农民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。
    莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
    小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。
    莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。
    谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？
    我陪着一位种莲的人在他的莲田逡巡，看他走在占地一亩的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，都有一套生命的大学问。
     我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！
　  20.联系【乙】文的内容，【甲】文括号中填入句子最为恰当的一句应为（     ）（2分）

A.其实，我们的日子比黄连还苦呢           B.其实，我们的日子非常普通

C.其实，我们的日子没有你唱的那么好       D.这让我们很不好意思

【答案】A

【解析】从上文“严肃的颜色”可以判断所说的内容应该具有转折的含义，故选A。

21.对【乙】文的写作线索表述正确的一项是（       ）（2分）

A.荷花       B.莲花       C.我在白河小镇的见闻      D.用岁月在莲上写诗
   【答案】D

22.下面对文章内容的理解不正确的一项是（      ）（2分）

A.我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境。

【“梦境”梦境是指一种不切实际的虚幻，说明了“我”对采莲的劳动并不真正了解。】

B.吴老汉听后很是感动，继而脸上又慢慢出现了一些严肃的颜色。

【吴老汉感动的原因是辛弃疾竟然能够把他们平常的生活描绘得如诗如画。】

C.我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！

【运用对比的手法，歌颂采莲人用岁月和汗水抒写生活生命之诗篇，他们用自己的劳动创造美景。】

D.“我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。”

【运用细节描写，突出了采莲人劳动之辛苦，抒发了对采莲人的赞美。】

【答案】B

 23.在【甲】文中，老两口饮酒聊天、相亲相爱，大儿想溪东锄草，中儿庭前编笼，小儿卧剥莲蓬。描绘了一幅_____________的农村生活画面。（2分）

A. 恬静安宁；       B.舒适安静；        C.自然清新；       D. 舒适和平

【答案】A

24.【甲】文标题中“清平乐”是___________,【乙】文的标题“用岁月在莲上写诗”一句运用_________的修辞手法，“写诗”的含义指的是______________________。（3分）

【答案】词牌名；比喻，用汗水和辛劳创造美好的生活

25.莲花其实就是荷花，但在【乙】文的作者看来，莲花与荷花是不同的，他们的不同主要表现在：（2分）

荷花___________________________________________________________________；

莲花___________________________________________________________________。

【答案】荷花宜于观赏；莲花带了一点生活的辛酸。

26.文中引用童谣《采莲谣》的作用是_________________________________。（3分）

【答案】用童谣中的愉快场景、美好情调与现实场景(生活)进行对比，反衬采莲人劳作的艰辛；增加了文章的文学性和感染力。

五、作文

27. 发挥想象，请以“放飞梦想”为题写一篇不少于500字文章。

要求：（1)立意自定，文体自选（诗歌除外)。

      (2)内容具体，有真情实感。

【解析】作文题目为“放飞梦想”，因此，所写内容的重点是学生对未来的憧憬、梦想，因此，所写内容应立足现实，大胆想象，对未来的梦想充满希望。文章的思想内容应积极健康，所选材料应具体明确，能够很好地突出主题。在结构上，应层次分明，逻辑清楚，能够运用一定的修辞手法，达到上述要求，可在60-80范围内给分。能够结合现实进行对比，语言生动形象，感情真挚，有细节描写，可酌情给予高分。