辽宁省大连市甘井子区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022—2023学年度第一学期阶段性随堂练习

七年级历史

注意事项：

1.请在答题卡上作答，在卷上作答无效。

2.本卷共6页。两道大题，23道小题。满分70分。时间60分钟。开卷答题。

一、选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分）

说明：在四个选项中只有一个选项是正确的。

1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前已确认的最早的古人类是（    ）

A.元谋人 B.长阳人 C.山顶洞人 D.蓝田人

2.北京人是世界上最重要的原始人类之一。依据北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨，还有尖状器、刮削器、石锤和石砧等，考古学家推断北京人的基本特征有（    ）

①使用打制石器 ②已经学会用火 ③已有爱美意识 ④学会保存火种

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

3.图片是了解历史的重要途径之一。下列图片反映的共同主题是（    ）

A.原始农业发展 B.铁器时代来临 C.磨制工具出现 D.制陶技术进步

4.《逸周书》记载“神农之时，天雨粟，神农遂耕种之……然后五谷与助，百果藏实”。文中描述的人物是（    ）

A.尧 B.舜 C.炎帝 D.黄帝

5.“华夏民族，非一族所成。”这句话可以看出华夏民族形成的特点是（    ）

A.由多民族融合而成 B.是由汉族发展形成 C.建立了统一的国家 D.形成时间非常短暂

6.为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。大禹治水的事迹主要体现的精神是（    ）

A.艰苦奋斗精神 B.无私奉献精神 C.爱国主义精神 D.民族主义精神

7.下列历史朝代更替示意图中，★处王朝的建立时间是（    ）

A.公元前10世纪40年代  B.公元10世纪50年代

C.公元前11世纪40年代  D.公元11世纪50年代

8.夏、商、周时期是我国早期国家产生与变革的时期，某同学整理学习笔记时把“夏禹、商汤、周武王”分到了一组，而把“夏桀、商纣、周幽王、周厉王”分到了一组。他这样分组的依据是（    ）

A.按朝代划分 B.按时间顺序 C.按年龄划分 D.明君与暴君

9.“文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。”对下图文物信息解读正确的是（    ）

A.商朝青铜器种类丰富、数量众多 B.是迄今世界上出土的最重青铜器

C.腹内有铭文，具有重要史料价值 D.体现了商朝高度发达的社会文明

10.齐桓公在称霸的过程中，提出“尊天子，攘四夷”的口号，其主要目的是（    ）

A.维护周天子的地位  B.排除周边各少数民族的威胁

C.巩固和维护分封制  D.借周天子的影响来发展势力

11.史书记载“西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。”该材料反映的历史发展趋势是（    ）

A.人口数量逐渐减少  B.国家数量由多到少

C.国家逐步走向统一  D.大诸侯国疆域变小

12.战国时期是我国历史上的大变革时期，各诸侯国纷纷变法。其变法的目的是（    ）

A.增强周王室实力 B.实现富国强兵 C.促进生产力发展 D.缓和社会矛盾

13.“凡努力耕织、生产粮食多的免除徭役。凡从事末业（工商业）及因懒惰而贫穷的，全家没入官府，罚为奴婢。”材料反映商鞅变法的措施是（    ）

A.改革户籍，加强管理 B.奖励耕织，发展农业 C.严明法度，禁止私斗 D.废除井田，土地私有

14.秦国成为战国后期最富强的国家，主要原因是（    ）

A.自然条件优越  B.任用管仲为相推行改革

C.实行商鞅变法  D.出现了大规模民族交融

15.成语典故是我国传统文化独特性的重要组成部分，下列成语出自春秋时期的是（    ）

A.完璧归赵 B.投鞭断流 C.纸上谈兵 D.问鼎中原

16.他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育，培养了三千弟子。下列有关“他”的表述正确的是（    ）

①道家学派代表人，强调治国要顺应自然 ②法家学派代表人物，强调“以法治国”

③儒家学派创始人，核心思想是“仁” ④面对当时的社会动荡，主张以德治国

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下图所示措施起到的作用是（    ）

A.提升了军队的战斗力  B.完全消除了地域差异

C.有利于文化交流发展  D.促进各地经济的交流

18.为抵御匈奴的侵扰，秦朝修建了世界古代史上最伟大的军事防御工程。这个工程是（    ）

A.大运河 B.长城 C.都江堰 D.灵渠

19.“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心……与秦军遇，九战，大破之。”材料所述战役（    ）

A.歼灭了秦军的主力  B.奠定秦统一全国的基础

C.打败刘邦统一全国  D.彻底推翻秦王朝的统治

20.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下表中史实与结论相符合的是（    ）

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

二、非选择题（本题3小题，共40分）

21.（12分）创新是一个民族不断进步的灵魂，我国古代人民在与自然斗争的过程以及自身发展中不断地创新。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

【生活创新】

（1）图一和图二的房屋建筑样式的名称分别是什么？两种建筑不同的主要原因是什么？（4分）

【制度创新】

材料一  大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。

——《礼记·礼运篇》

（2）材料一中“天下为公，选贤与能”反映的政治制度是什么？“天下为公”转向“天下为家”从哪个王朝开始？（4分）

材料二  于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。

——司马迁《史记》卷四《周本纪》

（3）材料二反映的政治制度在当时起到了什么作用？（2分）

【生产创新】

（4）依据图三、图四指出春秋时期生产力水平提高的重要标志是什么？（2分）

22.（14分）中华文明源远流长，创造了辉煌灿烂的文明成果。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

【文字出现】

（1）示意图展示了什么文字的刻写过程？这种刻写过程最早出现在什么时期？（4分）

【思想繁荣】

（2）图一人物是哪一学派的创始人？图二人物的主张是什么？（4分）

（3）图一、图二人物生活的时期思想文化领域出现了什么局面？（2分）

【水利工程】

（4）请写出图三水利工程①处名称。（2分）

（5）都江堰的建成对周边地区农业的发展有什么影响？（答出一点即可，2分）

23.（14分）秦朝是我国历史上极为重要的一个朝代，对后世产生了深远的影响。某历史兴趣小组以“秦朝发展历程”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。

任务一【表格梳理——了解秦朝建立】

（1）依据表格，指出秦最先灭掉的是哪个诸侯国？秦在哪一年完成了统一大业？它的统一结束了哪一时期争战混乱局面？（4分）

任务二【识读图文——解读秦朝制度】

（2）根据示意图，指出秦朝创立了什么制度？在地方的管辖上建立的制度是什么？这一制度的实行对后世产生了什么影响？（6分）

任务三【研读史料——感悟秦朝灭亡】

材料一  秦时的赋税，远远超过农民的负担能力。秦的赋税占农民收入的大半。当时全国人口约两千万；常年征发的徭役和兵役不下二三百万，约占男劳动力的一半，造成“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的局面。

——左言东《中国政治制度史》

材料二  及至始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

——贾谊《过秦论》

（3）根据材料一概括秦朝暴政的主要表现。（答出一点即可，2分）

（4）材料二中“斩木为兵，揭竿为旗”的历史事件是什么？（2分）

2022—2023学年度第一学期阶段性随堂练习

七年级历史参考答案

一、选择题（每题1.5分，共30分）

二、非选择题（本题3小题，共40分）

21.（12分）

（1）干栏式房屋（1分）；半地穴式圆形房屋（1分）；不同的自然地理环境（2分）

（2）禅让制（2分）；夏朝（2分）

（3）保证周王朝对地方的控制（1分），同时稳定政局，扩大统治范围（1分）

（4）铁制农具和牛耕的使用（2分）

22.（14分）

（1）甲骨文（2分）；商朝（2分）

（2）道家学派（2分）；主张“兼爱”“非攻”（2分）

（3）百家争鸣（2分）

（4）鱼嘴（2分）

（5）既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为周边农业丰收提供了有利条件（答出一点即可，2分）

23.（14分）

（1）韩国（1分）；公元前221年（1分）；春秋战国时期（2分）

（2）大一统的中央集权制度（2分）；郡县制（2分）；

郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式（2分）

（3）赋税沉重、徭役和兵役繁重（答出一点即可，2分）

（4）陈胜、吴广起义或大泽乡起义（2分）