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【知识点全 搭配练习】U4-U6 Revision 英语期末复习课件 四年级上册 人教PEP
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这是一份【知识点全 搭配练习】U4-U6 Revision 英语期末复习课件 四年级上册 人教PEP，共43页。PPT课件主要包含了知识导航，基础巩固，重难点失分点梳理，重点单词，重点句型，重点语法，三会词汇，Unit 4重点词汇，Unit 4重点词组，重点词组等内容，欢迎下载使用。
四年级上U4-U6复习
Knwledge Navigatin
1. Hw many rms are there in this huse?2. Can yu name all f them?
Learning Cnslidatin
1、地点类： in the study 在书房 in the kitchen 在厨房 in the bathrm 在浴室 in yur desk 在你的课桌里 n the table 在桌子上 under the table 在桌子下 n the fridge 在冰箱上 near the phne 在电话旁边 n the bed 在床上
2、动作类： watch TV 看电视 read a bk 看书 have a snack 吃点心 have a nap 睡一会儿 take a shwer 洗澡 lk at 看
询问某人或某物在不在某地
u_e [ju:] use 用 cute 可爱的 mule 驴 excuse 原谅u [ʌ] cup 杯子 mum 妈妈 bus 汽车 up 向上 cut 切
当句子中有 am，is，are 时，把 am，is，are 提前放到句首并大写 Am，Is，Are，其余不变。注意：如果陈述句中是第一人称 I ，改为一般疑问句时，需将 I 改为 yu ，am 改为 are。同理 my 改成 yur
Key Grammar Pints
e.g. She is in the living rm. （改为一般疑问句）
Is she in the living rm?
Yes, she is. / N, she isn’t.
Open the dr, please.Lk at that rm.
一般句型：动词原型 （动词词组原型）+ sth. .
Tips: please 表示“请”，在祈使句中，可置于句首或句尾， 用来缓和语气。
be动词用法口诀我（I）用 am, 你（yu）用are,is 连着他她它（he, she, it）。单数名词用 is， 复数一律都用 are。
询问物品的位置并作出判断
A: Where is/are …?（询问某物在哪里可以用 where 提问）B: It’s/They’re in/n/under/near the ….（直接回答在哪里）
Tips: isn’t = is nt aren’t = are nt 注意回答时 be 动词的用法
A: Is it …?/Are they …?（询问某物是否在某地）B: Yes, it is. N, it isn’t. / Yes, they are. N, they aren’t.（用 Yes 或者 N）
2. 名词及固定短语类sme beef 一些牛肉 sme vegetables 一些蔬菜 I‘d like = I wuld like 想要 a knife and frk 一副刀叉 five yuan 5元 here yu are 给你 help yurself 随便吃吧
1、动作类： pass me the bwl 递给我碗pass me the knife 递给我刀 Let's try it. 让我们试试 cut the vegetables 切蔬菜 use the spn 用勺子 use the frk 用叉子
_e [i:] he 他 me 我 she 她 we 我们_e_ [e] bed 床 pen 钢笔 red 红色 let 让 get 得到
A: What wuld yu like (fr breakfast/ lunch/ dinner)?
B: I’d like….
I’d like = I wuld like
I’d like sth.. 想要某物
I’d like t d sth.. 想要做某事
e.g. I’d like sme fish.
e.g. I’d like t play ftball.
sme 表示“一些”，修饰可数名词复数或不可数名词。
e.g. sme bks sme juice
不可数名词没有复数形式，常见的有：肉类：beef 牛肉，chicken 鸡肉，fish 鱼肉（fish 在表示“鱼肉”时，不可数；在表示“鱼的条数”时，单复数都是 fish；在表示“鱼的种类”时，复数形式为 fishes）；液体：sup 汤，juice 果汁，water 水，milk 牛奶；其他：rice 米饭，bread 面包…
B: Yes, please./ N, thanks.
A: Wuld yu like sme…?
B: Yes, please!/ N, thanks. I can use…
A: Wuld yu like …?
情态动词 can 的基本句型
肯定句：主语 + can + 动词原型 + 其他.
一般疑问句：Can + 主语 + 动词原型 + 其他?
否定句：主语 + can nt(can’t) + 动词原型 + 其他.
e.g. I can use chpsticks.
e.g. I can’t see yu.
e.g. Can I have a knife and frk, please?
n the tree 在树上 n the cake 在蛋糕上 tall and strng 又高又壮a cup f 一杯 cut the cake 切蛋糕 a ftball player 一位足球运动员
提问可数与不可数名词数量
A: Hw many + 可数名词复数 + are there + 地点?
B: There are + 数字 + 地点. (简便回答直接回答数字)
可以对不可数名词提问吗？怎么问？
A: Hw much + 不可数名词 + is there + 地点？
B: There is ….
have 与 has 的区别
have 与 has 都表示有，那什么时候用 have 什么时候用 has 呢？
主语是第三人称单数时：用 has
主语不是第三人称单数时：用 have
e.g. He has shrt hair.
e.g. They have shrt hair.
e.g. My family has three peple.
e.g. We have an English class tday.
第三人称单数：he/she/it其余都不是哦：I/yu/they/we
B: He’s/She’s a/an ….
A: What’s …’s jb? / What des he/she d? / What’s he/she?
‘s 叫做名词所有格表示…的
B: He/She is a/an ….
A: What d/des +某人+d? / What is/are +某人?
B: Yes, it is. / N, it isn’t.
A: Is this yur …?
注意 this 提问，it 回答哦~
ck的用法1. n. 厨师。e.g. I am a ck. 我是一名厨师。2. v. 烹饪，煮。e.g. I ck every day. 我每天烹饪。
cker n. 灶台，炊具 e.g. There is a cker in the kitchen. 厨房里有一个炊具。
在动词后面加-er/-r/-r
某些职业名词的变化规则
e.g. teach 教 — teacher 教师 drive 驾驶 — driver 驾驶员、司机 play 玩耍 — player 运动员 sing 唱歌 — singer 歌手 act 表演 — actr 演员
第一人称单数形式(I)，用am第三人称单数形式(he she)，用is第一人称复数(we)、第二人称(yu)、第三人称(they)的复数形式，则用are
Summary f Key Pints
我用am，你用are， is连着他，她，它；单数名词用is， 复数名词全用are。变疑问，往前提， 句末问号莫丢弃。变否定，更容易， be(am,is,are)后nt莫忘记。疑问否定任你变， 句首大写莫迟疑。
are / is 开头的句子属于一般疑问句，回答是 yes 或者 n, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。
e.g. - Is she in the kitchen? - Yes, she is.
e.g. - Are they in the living rm? - N, they aren't.
Examples Analysis
1. 根据汉语选择相应的单词。
(1). 冰箱 ___________ (2). 鸡肉 ___________(3). 汤 ___________ (4). 农民 ___________(5). 医生 ___________ (6). 浴室 __________(7). 书房 ___________ (8). 眼镜 __________(9). 强壮的 ___________ (10). 父母 __________
( )(1). - Wuld yu like ____ ndles?- Yes, please. A. sme B. any C. n( )(2). - ______ peple are there in yur family? - Fur A. Hw much B. Hw many C. What( )(3). - _____ yur mther's jb? - She is a ck. A. Hw B. What C. What’s( )(4). Pass _______ the knife and frk. A. I B. my C. me ( )(5). - _________ is the picture? - It’s near the windw. A. What B. Wh C. Where
3. 选出划线部分与其他发音不同的一项 ( ) 1. A. me B. red C. she ( ) 2. A. cute B. mum C. bus ( ) 3. A. get B. let C. he ( ) 4. A. use B. cut C. us ( ) 5. A. kite B. bike C. big
4. 选出不同类的一项。
( ) 1. A. classrm B. bathrm C. bedrm( ) 4. A. cat B. kitchen C. fish( ) 5. A. phne B. fridge C. n( ) 6. A. table B. sup C. sfa( ) 8. A. dinner B. dctr C. breakfast( ) 9. A. frk B. chpsticks C. fur( ) 10. A. fish B. ndles C. desk
5. 根据问句选择答句。
( )1. What clur is it? ( )2. What’s his name? ( )3. What’s yur father? ( )4. Is she in the study? ( )5. What wuld yu like?
A. N, she isn’t.B. It’s blue.C. His name is Mike.D. He is a dctr.E. I’d like sme sup.
6. 根据短文内容判断对错，对的写“T”，错的写“F”。 Hell, I'm Mike. I'm a student. This is my family. My family has 5 peple. My father is a driver, he is tall and thin. My mther is a nurse, she has lng hair. My sister is a student, she has blue glasses. This is my little puppy, she's cute.
( ) 1. My family has 5 peple. ( ) 2. My father is a dctr. ( ) 3. My father is tall and strng.( ) 4. My mther is a nurse. ( ) 5. My sister has a green bag.
一、连词成句(1). yur, what‘s, father‘s, jb (?) ___________________________________(2). study, are, in, the, they (?) ____________________________________(3). wuld, like, what, yu, t eat (?) __________________________________二、根据情景提示选择答案。(1). 你想问Mike想不想要点面包，你会说：_________ A. Wuld yu like sme bread? B. Can I have sme bread? (2). 你想知道你的一堆蜡笔在哪里，你会说：__________ A. Where is my crayn? B. Where are my crayns?(3). 你想帮助别人，你会说：________ A. Help yurself! B. Let me help yu.
(1). Wh's this wman?(2). Are they in the kitchen?(3). Where's yur dg?(4). What wuld yu like?(5). What's yur aunt's jb?
A. I'd like sme fish. B. She is a nurse. C. It's in the living rm. D. She is my sister. E. N, they aren't.
四年级上U4-U6复习
Knwledge Navigatin
1. Hw many rms are there in this huse?2. Can yu name all f them?
Learning Cnslidatin
1、地点类： in the study 在书房 in the kitchen 在厨房 in the bathrm 在浴室 in yur desk 在你的课桌里 n the table 在桌子上 under the table 在桌子下 n the fridge 在冰箱上 near the phne 在电话旁边 n the bed 在床上
2、动作类： watch TV 看电视 read a bk 看书 have a snack 吃点心 have a nap 睡一会儿 take a shwer 洗澡 lk at 看
询问某人或某物在不在某地
u_e [ju:] use 用 cute 可爱的 mule 驴 excuse 原谅u [ʌ] cup 杯子 mum 妈妈 bus 汽车 up 向上 cut 切
当句子中有 am，is，are 时，把 am，is，are 提前放到句首并大写 Am，Is，Are，其余不变。注意：如果陈述句中是第一人称 I ，改为一般疑问句时，需将 I 改为 yu ，am 改为 are。同理 my 改成 yur
Key Grammar Pints
e.g. She is in the living rm. （改为一般疑问句）
Is she in the living rm?
Yes, she is. / N, she isn’t.
Open the dr, please.Lk at that rm.
一般句型：动词原型 （动词词组原型）+ sth. .
Tips: please 表示“请”，在祈使句中，可置于句首或句尾， 用来缓和语气。
be动词用法口诀我（I）用 am, 你（yu）用are,is 连着他她它（he, she, it）。单数名词用 is， 复数一律都用 are。
询问物品的位置并作出判断
A: Where is/are …?（询问某物在哪里可以用 where 提问）B: It’s/They’re in/n/under/near the ….（直接回答在哪里）
Tips: isn’t = is nt aren’t = are nt 注意回答时 be 动词的用法
A: Is it …?/Are they …?（询问某物是否在某地）B: Yes, it is. N, it isn’t. / Yes, they are. N, they aren’t.（用 Yes 或者 N）
2. 名词及固定短语类sme beef 一些牛肉 sme vegetables 一些蔬菜 I‘d like = I wuld like 想要 a knife and frk 一副刀叉 five yuan 5元 here yu are 给你 help yurself 随便吃吧
1、动作类： pass me the bwl 递给我碗pass me the knife 递给我刀 Let's try it. 让我们试试 cut the vegetables 切蔬菜 use the spn 用勺子 use the frk 用叉子
_e [i:] he 他 me 我 she 她 we 我们_e_ [e] bed 床 pen 钢笔 red 红色 let 让 get 得到
A: What wuld yu like (fr breakfast/ lunch/ dinner)?
B: I’d like….
I’d like = I wuld like
I’d like sth.. 想要某物
I’d like t d sth.. 想要做某事
e.g. I’d like sme fish.
e.g. I’d like t play ftball.
sme 表示“一些”，修饰可数名词复数或不可数名词。
e.g. sme bks sme juice
不可数名词没有复数形式，常见的有：肉类：beef 牛肉，chicken 鸡肉，fish 鱼肉（fish 在表示“鱼肉”时，不可数；在表示“鱼的条数”时，单复数都是 fish；在表示“鱼的种类”时，复数形式为 fishes）；液体：sup 汤，juice 果汁，water 水，milk 牛奶；其他：rice 米饭，bread 面包…
B: Yes, please./ N, thanks.
A: Wuld yu like sme…?
B: Yes, please!/ N, thanks. I can use…
A: Wuld yu like …?
情态动词 can 的基本句型
肯定句：主语 + can + 动词原型 + 其他.
一般疑问句：Can + 主语 + 动词原型 + 其他?
否定句：主语 + can nt(can’t) + 动词原型 + 其他.
e.g. I can use chpsticks.
e.g. I can’t see yu.
e.g. Can I have a knife and frk, please?
n the tree 在树上 n the cake 在蛋糕上 tall and strng 又高又壮a cup f 一杯 cut the cake 切蛋糕 a ftball player 一位足球运动员
提问可数与不可数名词数量
A: Hw many + 可数名词复数 + are there + 地点?
B: There are + 数字 + 地点. (简便回答直接回答数字)
可以对不可数名词提问吗？怎么问？
A: Hw much + 不可数名词 + is there + 地点？
B: There is ….
have 与 has 的区别
have 与 has 都表示有，那什么时候用 have 什么时候用 has 呢？
主语是第三人称单数时：用 has
主语不是第三人称单数时：用 have
e.g. He has shrt hair.
e.g. They have shrt hair.
e.g. My family has three peple.
e.g. We have an English class tday.
第三人称单数：he/she/it其余都不是哦：I/yu/they/we
B: He’s/She’s a/an ….
A: What’s …’s jb? / What des he/she d? / What’s he/she?
‘s 叫做名词所有格表示…的
B: He/She is a/an ….
A: What d/des +某人+d? / What is/are +某人?
B: Yes, it is. / N, it isn’t.
A: Is this yur …?
注意 this 提问，it 回答哦~
ck的用法1. n. 厨师。e.g. I am a ck. 我是一名厨师。2. v. 烹饪，煮。e.g. I ck every day. 我每天烹饪。
cker n. 灶台，炊具 e.g. There is a cker in the kitchen. 厨房里有一个炊具。
在动词后面加-er/-r/-r
某些职业名词的变化规则
e.g. teach 教 — teacher 教师 drive 驾驶 — driver 驾驶员、司机 play 玩耍 — player 运动员 sing 唱歌 — singer 歌手 act 表演 — actr 演员
第一人称单数形式(I)，用am第三人称单数形式(he she)，用is第一人称复数(we)、第二人称(yu)、第三人称(they)的复数形式，则用are
Summary f Key Pints
我用am，你用are， is连着他，她，它；单数名词用is， 复数名词全用are。变疑问，往前提， 句末问号莫丢弃。变否定，更容易， be(am,is,are)后nt莫忘记。疑问否定任你变， 句首大写莫迟疑。
are / is 开头的句子属于一般疑问句，回答是 yes 或者 n, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。
e.g. - Is she in the kitchen? - Yes, she is.
e.g. - Are they in the living rm? - N, they aren't.
Examples Analysis
1. 根据汉语选择相应的单词。
(1). 冰箱 ___________ (2). 鸡肉 ___________(3). 汤 ___________ (4). 农民 ___________(5). 医生 ___________ (6). 浴室 __________(7). 书房 ___________ (8). 眼镜 __________(9). 强壮的 ___________ (10). 父母 __________
( )(1). - Wuld yu like ____ ndles?- Yes, please. A. sme B. any C. n( )(2). - ______ peple are there in yur family? - Fur A. Hw much B. Hw many C. What( )(3). - _____ yur mther's jb? - She is a ck. A. Hw B. What C. What’s( )(4). Pass _______ the knife and frk. A. I B. my C. me ( )(5). - _________ is the picture? - It’s near the windw. A. What B. Wh C. Where
3. 选出划线部分与其他发音不同的一项 ( ) 1. A. me B. red C. she ( ) 2. A. cute B. mum C. bus ( ) 3. A. get B. let C. he ( ) 4. A. use B. cut C. us ( ) 5. A. kite B. bike C. big
4. 选出不同类的一项。
( ) 1. A. classrm B. bathrm C. bedrm( ) 4. A. cat B. kitchen C. fish( ) 5. A. phne B. fridge C. n( ) 6. A. table B. sup C. sfa( ) 8. A. dinner B. dctr C. breakfast( ) 9. A. frk B. chpsticks C. fur( ) 10. A. fish B. ndles C. desk
5. 根据问句选择答句。
( )1. What clur is it? ( )2. What’s his name? ( )3. What’s yur father? ( )4. Is she in the study? ( )5. What wuld yu like?
A. N, she isn’t.B. It’s blue.C. His name is Mike.D. He is a dctr.E. I’d like sme sup.
6. 根据短文内容判断对错，对的写“T”，错的写“F”。 Hell, I'm Mike. I'm a student. This is my family. My family has 5 peple. My father is a driver, he is tall and thin. My mther is a nurse, she has lng hair. My sister is a student, she has blue glasses. This is my little puppy, she's cute.
( ) 1. My family has 5 peple. ( ) 2. My father is a dctr. ( ) 3. My father is tall and strng.( ) 4. My mther is a nurse. ( ) 5. My sister has a green bag.
一、连词成句(1). yur, what‘s, father‘s, jb (?) ___________________________________(2). study, are, in, the, they (?) ____________________________________(3). wuld, like, what, yu, t eat (?) __________________________________二、根据情景提示选择答案。(1). 你想问Mike想不想要点面包，你会说：_________ A. Wuld yu like sme bread? B. Can I have sme bread? (2). 你想知道你的一堆蜡笔在哪里，你会说：__________ A. Where is my crayn? B. Where are my crayns?(3). 你想帮助别人，你会说：________ A. Help yurself! B. Let me help yu.
(1). Wh's this wman?(2). Are they in the kitchen?(3). Where's yur dg?(4). What wuld yu like?(5). What's yur aunt's jb?
A. I'd like sme fish. B. She is a nurse. C. It's in the living rm. D. She is my sister. E. N, they aren't.
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【知识点全搭配练习】U1-U6Revision英语期末复习课件五年级上册人教PEP： 这是一份【知识点全搭配练习】U1-U6Revision英语期末复习课件五年级上册人教PEP，共54页。PPT课件主要包含了知识导航，五年级上期末复习，学习目标，热身活动，基础巩固，例题分析，重难点梳理，in年，in月，on日等内容，欢迎下载使用。
人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there?综合与测试复习课件ppt： 这是一份人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there?综合与测试复习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了turn left，crossing，GPS，电影院，科学博物馆，与相邻，Let’s read，hospital，cinema ，bookstore等内容，欢迎下载使用。
