初中Section A导学案及答案

Unit 2  This is my sister.

Section A(1a-2d)

一．学习目标

   1.能准确读出P96的单词，并准确说出单词的中文意思。

   2.学会用指示代词this, that, these和those；熟练运用陈述句 (This is / That is....

     These are / Those are....) 与特殊疑问句（Who is /are......?）及其回答。

二．学习过程

 （一）预习要求：注意运用双色笔及A,B,C的标注

 （二）自主学习

  Task1: preview the new words(P96 sister--these) 目标：会读,知道单词的意思.

  要求:1.在单词音标上划出音节

      2.尝试拼读出单词

      3.识记1分钟后，能快速说出其中文意思

三．课堂探究

  Task2: 完成1a  目标：会英汉互译单词，会翻译句型

  要求:1.把1a中的英语单词译成中文，写在课本上

      2.将单词与图中物品配对

   3.标题解读: This is my sister.译为： ________________

   4.翻译图片中的对话That’ s my family.中that是_______代词，它的对应

    词是_______. that的复数是_______. this的复数是_______.

  Task3: Listening  P7   1b

     1.听前：仔细看题目，要求听什么？___________________

     2.听中：听的重点是什么？____________________

     3.听后：跟读录音，重复题中重要信息._________________

  Task4: 目标：根据所学，会编新对话

  要求：1.大声朗读1c对话，并试着口头翻译

        2.记住以下新句型，并用所学过的句型进行情景模拟对话。

          Who’s she?   She’s……..   Who’s he?   He’s………

   These are……..            Those are………

        3.编新对话，谈论1a图中的其他人物。

         A:_______________________________________________

         B:_______________________________________________

         A:_______________________________________________

  Task5:  Listening 完成2a和2b

        1.完成2a. 圈出所听到的单词。

        2.完成2b. 在听一边录音，将与图中人物配对。

  要求：1.听前：仔细看题目，要求听什么？___________________

        2.听中：听的重点是什么？____________________

        3.听后：跟读录音，重复题中重要信息._________________

  Task6:  2c  目标：练习新对话，与同伴就2b图中人物与同伴问答。

        A: Who’s she/he?     B: She’s/He’s ....... 

        A: Who’re they?      B: They’re.......

四. 当堂检测

(一)基础题（英汉互译）

1. your father___________________       2. his mother___________________

3. my ruler_____________________       4.我的母亲____________________

5.你的祖父母__________________       6.他的家庭____________________

7.这个夹克衫__________________       8.她的父亲____________________

9.这些钢笔____________________       10.那个尺子___________________

(二)拓展题（按要求完成句子，每空一词。）

1. She is my sister.（对画线部分提问）

 ______ is she?

2. He is my friend.（对画线部分提问）

  ______ ______ he?

3. This is my brother. (改为复数形式)

  _______ ______ my __________.

4. That is her parents. (改为复数形式)

  _______ ______ her _______.