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    高考生物真题分项汇编(全国通用)五年(2019-2023)专题04 酶和ATP
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    高考生物真题分项汇编(全国通用)五年(2019-2023)专题04 酶和ATP

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    这是一份高考生物真题分项汇编(全国通用)五年(2019-2023)专题04 酶和ATP,文件包含高考生物真题分项汇编全国通用五年2019-2023专题04酶和ATP解析版docx、高考生物真题分项汇编全国通用五年2019-2023专题04酶和ATP原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    专题04 酶和ATP
    考点1 酶本质、作用、特性及其影响酶活性的因素
    〖2023年高考真题〗
    1.(2023·广东·统考高考真题)中国制茶工艺源远流长。红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。下列叙述错误的是(    )
    A.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触
    B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性
    C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性
    D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质
    2.(2023·浙江·统考高考真题)为探究酶的催化效率,某同学采用如图所示装置进行实验,实验分组、处理及结果如下表所示。

    组别
    甲中溶液(0.2mL)
    乙中溶液(2mL)
    不同时间测定的相对压强(kPa)
    0s
    50s
    100s
    150s
    200s
    250s
    I
    肝脏提取液
    H2O2溶液
    0
    9.0
    9.6
    9.8
    10.0
    10.0
    II
    FeCl3
    H2O2溶液
    0
    0
    0.1
    0.3
    0.5
    0.9
    III
    蒸馏水
    H2O2溶液
    0
    0
    0
    0
    0.1
    0.1
    下列叙述错误的是(  )
    A.H2O2分解生成O2导致压强改变
    B.从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时
    C.250s时I组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行
    D.实验结果说明酶的催化作用具有高效性
    3.(2023·浙江·统考高考真题)某同学研究某因素对酶活性的影响,实验处理及结果如下:己糖激酶溶液置于45℃水浴12min,酶活性丧失50%;己糖激酶溶液中加入过量底物后置于45℃水浴12min,酶活性仅丧失3%。该同学研究的因素是(    )
    A.温度 B.底物
    C.反应时间 D.酶量
    4.(2023·浙江·统考高考真题)胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶,促进肝糖原分解成葡萄糖,提高血糖水平,机理如图所示。

    下列叙述正确的是(    )
    A.胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用
    B.饥饿时,肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化
    C.磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能
    D.胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性
    5.(2023·广东·统考高考真题)科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充,下列叙述错误的是(    )
    A.新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正
    B.自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正
    C.RNA逆转录现象的发现是对中心法则的补充
    D.具催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补充
    6.(2023·全国·统考高考真题)某种观赏植物的花色有红色和白色两种。花色主要是由花瓣中所含色素种类决定的,红色色素是由白色底物经两步连续的酶促反应形成的,第1步由酶1催化,第2步由酶2催化,其中酶1的合成由A基因控制,酶2的合成由B基因控制。现有甲、乙两个不同的白花纯合子,某研究小组分别取甲、乙的花瓣在缓冲液中研磨,得到了甲、乙花瓣的细胞研磨液,并用这些研磨液进行不同的实验。
    实验一:探究白花性状是由A或B基因单独突变还是共同突变引起的
    ①取甲、乙的细胞研磨液在室温下静置后发现均无颜色变化。
    ②在室温下将两种细胞研磨液充分混合,混合液变成红色。
    ③将两种细胞研磨液先加热煮沸,冷却后再混合,混合液颜色无变化。
    实验二:确定甲和乙植株的基因型
    将甲的细胞研磨液煮沸,冷却后与乙的细胞研磨液混合,发现混合液变成了红色。
    回答下列问题。
    (1)酶在细胞代谢中发挥重要作用,与无机催化剂相比,酶所具有的特性是_______(答出3点即可);煮沸会使细胞研磨液中的酶失去催化作用,其原因是高温破坏了酶的_______。
    (2)实验一②中,两种细胞研磨液混合后变成了红色,推测可能的原因是_______。
    (3)根据实验二的结果可以推断甲的基因型是_______,乙的基因型是_______;若只将乙的细胞研磨液煮沸,冷却后与甲的细胞研磨液混合,则混合液呈现的颜色是_______。
    〖2022年高考真题〗
    7.(2022·全国乙卷·高考真题)某种酶P由RNA和蛋白质组成,可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件。某同学进行了下列5组实验(表中“+”表示有,“-”表示无)。
    实验组





    底物
    +
    +
    +
    +
    +
    RNA组分
    +
    +

    +

    蛋白质组分
    +

    +

    +
    低浓度Mg2+
    +
    +
    +


    高浓度Mg2+



    +
    +
    产物
    +


    +

    根据实验结果可以得出的结论是(  )
    A.酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性
    B.蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高
    C.在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性
    D.在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性
    8.(2022·广东·高考真题)某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究,结果见下表。下列分析错误的是(       )
    组别
    pH
    CaCl2
    温度(℃)
    降解率(%)

    9
    +
    90
    38

    9
    +
    70
    88

    9
    -
    70
    0

    7
    +
    70
    58

    5
    +
    40
    30
    注:+/-分别表示有/无添加,反应物为Ⅰ型胶原蛋白A.该酶的催化活性依赖于CaCl2
    B.结合①、②组的相关变量分析,自变量为温度
    C.该酶催化反应的最适温度70℃,最适pH9
    D.尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物
    9.(2022·湖南·高考真题)洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象,部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外,加热也能使碱性蛋白酶失活,如图所示。下列叙述错误的是(  )

    A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活
    B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的
    C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果
    D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染
    10.(2022年6月·浙江·高考真题)下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述,正确的是(       )
    A.低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成,导致酶变性失活
    B.稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力,是因为酶的作用具高效性
    C.淀粉酶在一定pH范围内起作用,酶活性随pH升高而不断升高
    D.若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,会加快淀粉的水解速率
    〖2021年高考真题〗
    11.(2021年湖北高考真题)很久以前,勤劳的中国人就发明了制饴(麦芽糖技术,这种技术在民间沿用至今。麦芽糖制作的大致过程如图所示。

    下列叙述正确的是(       )
    A.麦芽含有淀粉酶,不含麦芽糖
    B.麦芽糖由葡萄糖和果糖结合而成
    C.55~60℃保温可抑制该过程中细菌的生长
    D.麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度低
    12.(2021年湖北高考真题)使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型:一类是可逆抑制剂(与酶可逆结合,酶的活性能恢复);另一类是不可逆抑制剂(与酶不可逆结合,酶的活性不能恢复)。已知甲、乙两种物质(能通过透析袋)对酶A的活性有抑制作用。
    实验材料和用具:蒸馏水,酶A溶液,甲物质溶液,乙物质溶液,透析袋(人工合成半透膜),试管,烧杯等为了探究甲、乙两种物质对酶A的抑制作用类型,提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路,并写出实验预期结果。
    (1)实验设计思路
    取___________支试管(每支试管代表一个组),各加入等量的酶A溶液,再分别加等量________________,一段时间后,测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋,放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液,再测定各自的酶活性。
    (2)实验预期结果与结论
    若出现结果①:_________________________________。
    结论①:甲、乙均为可逆抑制剂。
    若出现结果②:_________________________________。
    结论②:甲、乙均为不可逆抑制剂。
    若出现结果③:_________________________________。
    结论③:甲为可逆抑制剂,乙为不可逆抑制剂。
    若出现结果④:_________________________________。
    结论④:甲为不可逆抑制剂,乙为可逆抑制剂。
    13.(2021年海南高考真题)研究发现,人体内某种酶的主要作用是切割、分解细胞膜上的“废物蛋白”。下列有关叙述错误的是(       )
    A.该酶的空间结构由氨基酸的种类决定
    B.该酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA参与
    C.“废物蛋白”被该酶切割过程中发生肽键断裂
    D.“废物蛋白”分解产生的氨基酸可被重新利用
    14.(2021年海南高考真题)某种酶的催化反应速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据图分析,下列有关叙述错误的是(       )

    A.该酶可耐受一定的高温
    B.在t1时,该酶催化反应速率随温度升高而增大
    C.不同温度下,该酶达到最大催化反应速率时所需时间不同
    D.相同温度下,在不同反应时间该酶的催化反应速率不同
    15.(2021.6月浙江高考真题)下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述,正确的是(  )
    A.“酶的催化效率”实验中,若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎,实验结果相同
    B.“探究pH对过氧化氧酶的影响”实验中,分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物
    C.“探究酶的专一性”实验中,设置1、2号试管的目的是检验酶液中是否混有还原糖
    D.设温度对蛋白酶活性影响的实验方案时,可选择本尼迪特试剂检测反应产物
    〖2020年高考真题〗
    16.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考))为研究酶作用的影响因素,进行了“探究pH对过氧化氢酶的影响”的活动。下列叙述错误的是( )
    A.反应小室应保持在适宜水温的托盘中
    B.加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量应一致
    C.将H2O2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入pH缓冲液
    D.比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜pH范围
    17.(2019浙江4月选考·10)为研究酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示:

    据此分析,下列叙述错误的是
    A.实验的可变因素是催化剂的种类
    B.可用产生气泡的速率作检测指标
    C.该实验能说明酶的作用具有高效性
    D.不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验

    考点2 ATP的结构和功能
    〖2023年高考真题〗
    1.(2023·全国·统考高考真题)植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下,某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是(    )

    A.在时间a之前,植物根细胞无CO2释放,只进行无氧呼吸产生乳酸
    B.a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程
    C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多
    D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP
    2.(2023·山东·高考真题)水淹时,玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足,使液泡膜上的H+转运减缓,引起细胞质基质内H+积累,无氧呼吸产生的乳酸也使细胞质基质pH降低。pH降低至一定程度会引起细胞酸中毒。细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径,延缓细胞酸中毒。下列说法正确的是(    )
    A.正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞质基质
    B.检测到水淹的玉米根有CO2的产生不能判断是否有酒精生成
    C.转换为丙酮酸产酒精途径时释放的ATP增多以缓解能量供应不足
    D.转换为丙酮酸产酒精途径时消耗的[H]增多以缓解酸中毒

    〖2022年高考真题〗
    3.(2022年1月·浙江·高考真题)下列关于腺苷三磷酸分子的叙述,正确的是(       )
    A.由1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
    B.分子中与磷酸基团相连接的化学键称为高能磷酸键
    C.在水解酶的作用下不断地合成和水解
    D.是细胞中吸能反应和放能反应的纽带
    4.(2021年海南高考真题)研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞,1~2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记,并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是(       )
    A.该实验表明,细胞内全部ADP都转化成ATP
    B.32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性
    C.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等
    D.ATP与ADP相互转化速度快,且转化主要发生在细胞核内
    〖2021年高考真题〗
    5.(2021年北京高考真题)在有或无机械助力两种情形下,从事家务劳动和日常运动时人体平均能量消耗如图。对图中结果叙述错误的是(  )

    A.走路上学比手洗衣服在单位时间内耗能更多
    B.葡萄糖是图中各种活动的重要能量来源
    C.爬楼梯时消耗的能量不是全部用于肌肉收缩
    D.借助机械减少人体能量消耗就能缓解温室效应
    6.(2021年北京高考真题)ATP是细胞的能量“通货”,关于ATP的叙述错误的是(  )
    A.含有C、H、O、N、P B.必须在有氧条件下合成
    C.胞内合成需要酶的催化 D.可直接为细胞提供能量
    7.(2021年山东卷)高尔基体膜上的 RS 受体特异性识别并结合含有短肽序列 RS 的蛋白质,以出芽的形式形成囊泡,通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS 受体与 RS 的结合能力随 pH 升高而减弱。下列说法错误的是(       )
    A.消化酶和抗体不属于该类蛋白
    B.该类蛋白运回内质网的过程消耗 ATP
    C.高尔基体内 RS 受体所在区域的 pH 比内质网的 pH 高
    D.RS 功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加
    〖2019年高考真题〗
    8.(2019天津卷·2)下列过程需ATP水解提供能量的是
    A.唾液淀粉酶水解淀粉
    B.生长素的极性运输
    C.光反应阶段中水在光下分解
    D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段
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