2022-2023学年山东省淄博市张店区六年级（下）期末道德与法治试卷（五四学制）（含解析）

这是一份2022-2023学年山东省淄博市张店区六年级（下）期末道德与法治试卷（五四学制）（含解析），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年山东省淄博市张店区六年级（下）期末道德与法治试卷（五四学制）
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最合题意，把选出的正确答案涂在答题纸上。）
1．（2分）2022年11月3日9时32分，空间站_____顺利完成转位，它标志着中国空间站“_____”字基本构型在轨组装完成，向着建成空间站的目标迈出了关键一步。（　　）
A．梦天实验舱 T
B．天和核心舱 H
C．梦天实验舱 H
D．天和核心舱 T
2．（2分）2022年12月20日，世界技术难度最高，单机容量最大，装机规模第二大水电站_____水电站全部机组投产发电。（　　）
A．龙滩 B．溪洛渡 C．白鹤滩 D．石龙坝
3．（2分）2023年2月6日，中共中央国务院发布_____。建设质量强国是推动高质量发展、促进我国经济由大向强转变的重要举措。（　　）
A．《质量强国建设举措》 B．《质量强国建设纲要》
C．《质量强国建设规划》 D．《质量强国建设意见》
4．（2分）2023年政府工作报告提出，2023年我国国内生产总值增长目标为（　　）
A．3%左右 B．5%左右 C．5.5%左右 D．6%以上​
5．（2分）2023年4月12日21时，中国有“_____”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。（　　）
A．人造月亮 B．人造恒星 C．人造地球 D．人造太阳
6．（2分）《礼记》中说“经师易得，人师难求”。“经师”是指学有专长，饱读经史，能传授知识的合格教师；“人师”则指学问高深且德行高尚、足为楷模的老师。这句话告诉我们（　　）
A．真正优秀的老师能教给我们全部的知识和做人的道理
B．老师是人类文明的传播者，推动人类社会向前发展
C．师生关系决定着我们的学习质量
D．“人师”可贵，他们不仅传授知识，更是我们精神成长的引路人
7．（2分）师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。我们要建立并保持这一状态，当与老师发生矛盾冲突时，化解的合理路径是（　　）
①寻找合适时机，与老师交换意见
②思考与老师沟通的方法
③冷静后自我反思矛盾产生的原因
A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．③﹣→①﹣→②
8．（2分）母亲节来临之际，某校开展“最美孝心少年”评选活动。以下主题最恰当的是（　　）
A．合作学习，探究学习 B．感恩亲情，传承美德
C．树立理想，报效祖国 D．关爱他人，热心公益
9．（2分）天气突然降温，唠叨的妈妈要小彬穿上厚外套，可是今天又有体育课，厚外套不方便运动。这时，小彬应该（　　）
A．言语顶撞据理力争 B．委屈接受身不由己
C．宣泄不满摔门而出 D．及时沟通表达想法
10．（2分）家和万事兴。下列同学的行为，有利于让家变得更美好的有（　　）
①小宇经常利用假期回家看望爷爷奶奶
②小李经常会照顾弟弟妹妹并指导学习
③小周因学习压力大不愿帮父母干家务
④小兰生活中遇到烦恼从不与父母沟通
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．（2分）2022年9月5日，四川甘孜州泸定县发生6.8级地震，多支救援力量赶赴现场。为转移受伤群众，特警面对湍急的河水，用身体和绳索搭起“生命通道”，进行了一场“飞夺泸定桥般的救援”。他们，用行动诠释了（　　）
①为他人的生命冒险不值得
②用善良勇敢书写生命价值
③拒绝冷漠，关爱自己身体
④敬畏生命，坚持生命至上
A．①② B．③④ C．①③ D．②④​
12．（2分）如图《低头族》，给我们的启示是（　　）

A．生命是宝贵的，要珍爱生命
B．生命是脆弱的，要自救自护
C．生命是短暂的，要自立自强
D．生命是坚强的，要勇敢前行
13．（2分）陶渊明在一千多年前感叹道：“盛年不重来，一日难再晨。”这句诗体现出的生命特点是（　　）
A．生命是短暂的 B．生命是来之不易的
C．生命是独特的 D．生命是不可逆的
14．（2分）如图所示这组图片体现的共同主题是（　　）

A．善待他人，敬畏生命 B．体味亲情，孝亲敬长
C．尊重关怀，呵护友谊 D．教学相长，亦师亦友
15．（2分）生命是一个逐渐丰富的过程，我们要爱护身体，也要养护精神。下列行为属于养护精神以滋养生命的有（　　）
A．“一盔一带”守护安全
B．“知古鉴今”学习党史
C．“平衡膳食”保持健康体重
D．“强身健体”关注自己健康
16．（2分）爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样；爱你对峙过绝望，不肯哭一场……却敢堵命运的枪……歌曲《孤勇者》中这段歌词启示我们（　　）
A．任何情况下都不要哭泣
B．要善于发掘生命的力量
C．面对逆境需要敢于放弃
D．要培养喜欢唱歌的天赋​
17．（2分）某地一辆救护车在路上遇堵，前方车辆自觉向两旁进行45度移动，给救护车让出一条生命通道。车主们采用“45度让路法”（　　）
A．违反交通规则，属于行政违法行为
B．是想展示自己高超的驾驶技术
C．是拒绝冷漠、关爱他人生命的体现
D．说明他人生命比自己生命宝贵
18．（2分）奋斗一甲子，铸盾六十年。感动中国2022年度人物钱七虎院士始终坚守爱党、报国、强军的赤子情怀，战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，参与并见证了我国防护工程研究与建设，为铸就我国坚不可摧的“地下钢铁长城”作出重要贡献。他的事迹启示我们（　　）
①生命的伟大在于创造和贡献
②活出自己，实现自我价值的一生是值得的
③生命的价值在于责任与坚守
④生命的意义在于获取更多荣誉
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
19．（2分）有一群年轻人，他们领“玉兔”跋涉月球，架“祝融”穿行火星，将青春融入祖国的航天事业，用热血奋斗点亮星空，他们就是北京航天飞行控制中心的青年团队。这告诉我们（　　）
A．积极的态度决定人生价值的实现程度
B．只有成就一番事业才能展现青春风采
C．要将个人的发展与祖国命运紧密联系
D．守护生命需要关注并养护我们的精神
20．（2分）在道德与法治课上，同学们就“什么样的人生才是真正有意义和价值的”进行学习和深度思考。下列诗句体现生命真正意义的是（　　）
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青
②今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、非选择题（本题共3小题，共60分）
21．（16分）情境现场题
【坚持生命至上，发掘生命力量】课堂上，同学们在生命承诺书上纷纷留言……
小刚
我承诺：敬畏生命，爱自己，爱他人。面对危险，不鲁莽，不慌张。无论何时，都不放弃生的希望。
小敏
我承诺：守护生命，强韧性，强力量。面对挫折，　 　。 　 　。
​（1）联系所学，分析小刚进行如此承诺的原因。
（2）仿照小刚，请你帮助小敏继续书写生命承诺。
（3）生活难免有挫折。请你谈一谈我们应当如何“强韧性，强力量”，战胜挫折。
22．（20分）材料分析题
【感受生命意义，活出生命精彩】
背景材料：2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。其中有一位江苏小伙子陆鸿，他小时候因病脑瘫，落下终身残疾。但他没有放弃，他开始摆摊、开店、学影视后期，培养独特的技能。2017年，他带领残疾人做自媒体，开网店。如今，他的工厂已经成为著名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿不但改变了自己的命运，还为不少跟自己一样的残疾人提供了就业岗位和展现自我价值的舞台。
（1）依据材料，请你谈谈“感动中国年度人物”有何伟大之处？
（2）联系所学，我们应当如何“以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗”？
（3）有人说陆鸿用行动诠释了“怎样的一生才是值得的”，你认为表现在哪些方面？
（4）回归生活，请列举你身边令人感动的事迹？（提示：不能出现学校和学生姓名）
23．（24分）生活在线题
生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，为了让同学们度过有意义的“今天”，某校道德与法治学科开展系列活动，请你参与其中并完成相关任务。
【活动一：抒发生命之情，坚守生命之贵】
演讲活动中，小军朗诵到：农民用自己勤劳的双手生产粮食，解决人们的温饱问题；医生用自己高超的医术救死扶伤，解除患者的病痛折磨；教师用自己满腹的经纶传道授业，养护学生的精神世界……成长的道路上需要我们爱护身体、养护精神，共同守护我们的生命。
（1）针对小军的演讲，同学们展开讨论，小雪认为：“守护生命，只要爱护身体健康就够了。”请运用所学知识，评析小雪的观点并说明理由。
【活动二：辨析生命之疑，感悟生命之恒】
在辩论活动中，同学们围绕着“生命是否可以永恒”的辩题展开激烈辩论。正方以“生命有接续”为主题论述说：“‘有的人虽然死了，但他却活着。’鲁迅告诫我们，我们的精神是可以永恒的。”反方以“____”为主题论述说：“‘人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。’庄子告诫我们生命是不可以永恒。”
（2）阅读反方的论述，请你为反方补充上合适的辩论主题。
（3）针对“生命是否可以永恒”的话题，你持什么观点？请联系所学加以论述。
【活动三：调研贫盈之因，探索充盈之策】
调研分析活动中，小华说：“人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，通过调研，我们发现：一些人选择了担当，选择了奋斗，用自己的汗水和智慧让生命充盈起来与此同时，也有一些人在青春的美好时光，选择了封闭自己、虚度光阴，甚至违法乱纪，很遗憾，面对生命的选择，他们却选择了贫乏。”
（4）从小华的调研分析中，我们可以看出导致生命贫乏与充盈的哪些原因？
（5）为了让我们的生命更加充盈，请分享你的具体、可行方法？










参考答案与试题解析
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最合题意，把选出的正确答案涂在答题纸上。）
1．【答案】A
【分析】本题考查时事政治。具体涉及梦天实验舱顺利完成转位。
2．【答案】C
【分析】本题考查时事政治。具体涉及白鹤滩水电站全部机组投产发电。
3．【答案】B
【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。
4．【答案】B
【分析】本题考查时事政治。具体涉及2023年我国国内生产总值增长的预期目标。
5．【答案】D
【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。
6．【答案】D
【分析】本题考查教师的作用。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
7．【答案】B
【分析】本题考查学会和老师交往。依据教材内容，我们要主动与老师沟通，多理解老师。
8．【答案】B
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
9．【答案】D
【分析】本题考查学会与父母的交往艺术。与父母交流沟通时要注意事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境。
10．【答案】A
【分析】本题考查的知识点是建立和谐家庭。建立和谐家庭，让家变得更美好，据此进行回答即可。
11．【答案】D
【分析】本题考查珍爱生命。依据教材内容，生命只有一次，我们要珍爱生命。
12．【答案】A
【分析】本题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
13．【答案】D
【分析】本题考查的知识点是珍爱生命。生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。
14．【答案】A
【分析】本题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
15．【答案】B
【分析】本题考查关注与养护精神家园。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
16．【答案】B
【分析】本题考查发挥自己的潜能。依据教材内容，我们要善于发掘生命的力量，激发潜能。
17．【答案】C
【分析】该题考查冷漠与关切。我们要拒绝冷漠，让世界处处温暖。微笑待人便会收获善意；热心待事，便会收获一种成就；用心待自然，便会收获不一样的美。
18．【答案】A
【分析】本题考查国家利益与个人利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
19．【答案】C
【分析】本题考查的是实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
20．【答案】D
【分析】本题考查的知识点是实现人生价值。承担社会责任，努力实现人生价值，据此进行回答即可。
二、非选择题（本题共3小题，共60分）
21．【答案】（1）生命来之不易；生命是独特的，每个人的生命都不可替代；生命是不可逆的；生命也是短暂的；生命是崇高的、神圣的。
（2）不气馁，不退缩，不放弃。尽管人生路途坎坷，也要风雨无阻。
（3）①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和帮助。③掌握增强生命韧性的方法，如欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈等。
【分析】本题考查的知识点是珍爱生命、对待挫折的正确态度、应对挫折的方法等，解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
22．【答案】（1）伟大在于奉献和创造。
（2）树立远大理想和正确的人生观，世界观；努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；发扬艰苦奋斗的精神；树立责任意识，自觉承担责任，牢记当代青年的历史使命；热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；珍爱生命，关爱他人等。
（3）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是有价值的；②在看到别人的需要时付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的一生是值得的；③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
（4）①环卫工人，每天一大早就开始打扫街道卫生，时刻保持环境卫生清洁。②白衣战士，逆行出征，守护万家平安。
【分析】本题考查了实现人生价值、自信的含义与作用、自立的含义与表现、自强的含义与表现、挫折的存在具有普遍性。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
23．【答案】（1）小雪的观点是错误的。守护生命首先要关注自己的身体，要养成健康的生活方式；也要学会爱惜自己的身体；增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。还需要养护我们的精神，守住自己的心灵，追求真善美；守护精神家园，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
（2）生命有时尽。
（3）我支持生命不可以永恒的观点。因为：生命是来之不易的；生命是独特的；生命是不可逆的；生命也是短暂的；我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。
我支持生命可以永恒的观点。因为：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续；生命的接续使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的文明也不短断积累。
（4）缺乏学习目标，没有动力，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚；把自己封闭起来，不愿感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的成长。
（5）努力学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历让生命充满色彩与活力；让生命得到滋养，不断充盈和丰富我们的生命；拒绝冷漠，关注自身发展，关切他人生命，关切社会；甘于生命的平凡，在平凡中创造生命的伟大等。
【分析】本题考查了珍爱生命、关注与养护精神家园、发现和创造生命的意义、实现人生价值。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。