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    第12讲 醉翁亭记---2023年新九年级暑假语文自学(统编版) 试卷
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      第12讲 醉翁亭记-【暑假自学课】2023年新九年级语文暑假精品课(统编版)(原卷版).docx
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    第12讲 醉翁亭记---2023年新九年级暑假语文自学(统编版) 试卷01
    第12讲 醉翁亭记---2023年新九年级暑假语文自学(统编版) 试卷02
    第12讲 醉翁亭记---2023年新九年级暑假语文自学(统编版) 试卷03
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    第12讲 醉翁亭记---2023年新九年级暑假语文自学(统编版)

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    第12讲 醉翁亭记

    1.熟读课文,积累常用文言词语的意义和用法,提高文言阅读能力。
    2.了解文章的创作背景和文化意义,把握其精神实质,体会文章抒发的政治理想和寄情山水以排遣抑忧的复杂心情。

    一、作者介绍
    欧阳修(1007年8月1日-1072年9月22日),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,汉族,吉州永丰(今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠,世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”,并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。
    二、字词读音
    环滁(chú) 诸(zhū)峰 林壑(hè) 琅琊(láng yá)
    潺(chán)潺 林霏(fēi) 晦(huì)明变化 岩穴(xué)暝(míng)
    伛(yǔ)偻(lǚ) 提携(xié) 泉香而酒洌(liè) 山肴(yáo)野蔌(sù)
    宴酣(hān) 弈(yì)者 颓(tuí)然 觥(gōng)筹(chóu)
    阴翳(yì)
    三、重要词语
    (一)一词多义
    1.归:
    太守归而宾客从:回去
    云归而岩穴暝:聚拢
    暮而归:回来
    2.谓:
    太守谓谁:为,是
    太守自谓也:命名
    3.临:
    有亭翼然临于泉上者:居高向下
    临溪而渔:靠近
    4.秀
    望之蔚然而深秀者:秀丽
    佳木秀而繁阴:草木茂盛的样子
    5.乐
    山水之乐:乐趣
    人知从太守游而乐:欢乐
    而不知太守之乐其乐也:对...感到快乐(第一个“乐”)
    6.而
    溪深而鱼肥;表并列
    饮少辄醉,而年又最高;表递进
    杂然而陈前者;表修饰
    若夫日出而林霏开;表承接
    (二)重点虚词
    “而”用法:
    1.蔚然而深秀者:表并列
    2.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:表承接
    3.而年又最高:表递进
    4.得之心而寓之酒也:表递进
    5.若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑:表承接
    6.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:表承接
    7.水落而石出者:表承接
    8.朝而往,暮而归:表修饰
    9.四时之景不同,而乐亦无穷也:表因果
    10.往来而不绝者:表修饰
    11.临溪而渔:有争议Ⅰ.当“临”为动词时,表顺接 Ⅱ.当“临”为介词时,表修饰
    12.溪深而鱼肥:表并列
    13.泉香而酒洌:表并列
    14.杂然而前陈者:表修饰
    15.起坐而喧哗者:表并列
    16.太守归而宾客从也:表承接
    17.而不知人之乐:表转折
    “之”用法:
    1.望之蔚然而深秀者:主谓之间,取消句子独立性,不译
    2.泻出于两峰之间者:助词,的
    3.名之者谁:代词,指醉翁亭
    4.醉翁之意不在酒:助词,的
    5.山水之乐:助词,的
    6.得之心而寓之酒也:代词,指代“山水之乐”
    7.山间之朝暮也:助词,的
    8.宴酣之乐:助词,的
    9.而不知太守之乐其乐也:主谓之间,取消句子独立性,不译
    (三)古今异义
    1.非丝非竹 竹 古义:管乐器;今义:竹子。
    2.四时之景不同 时 古义:季节;今义:时间。
    3.野芳发而幽香 发 古义:开放;今义:散发。
    4.醉翁之意不在酒 意 古义:情趣;今义:愿望,心愿。
    5.林霏开 开 古义:消散;今义:打开。
    6.颓然乎其间者 颓然 古义:醉醺醺的样子;今义:颓废的样子。
    7.游人去而禽鸟乐也 去 古义:离开 今义:到、往。   
    8.颓然乎其间者 颓 古义:醉醺醺的样子 今义:颓废的样子。 
    (四)词类活用
    1. 山行六七里 山:沿着山谷,名词作状语。
    2. 有亭翼然临于泉上者 翼然:像鸟儿的翅膀张开一样,名词作状语。
    3. 名之者谁 名:命名,取名,名词用作动词。
    4. 自号曰醉翁也 号:取名,名词用作动词。
    5.太守之乐其乐也 (前)乐:以……为乐,意动用法;(后)乐:乐趣,名词。
    6. 至于负者歌于途 歌:歌曲,名词用作动词,唱歌。
    7. 杂然而前陈者 前:在前面,名词作状语。
    8. 太守宴也 宴:设宴,名词作动词
    四、特殊句式
    1.倒装句:
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
    (正常语序应为“于途歌”“于树休”。状语后置句)
    醒能述以文者,太守也。
    (述以文:述之以文,以文述之,即是省略句,又是倒装句,属状语后置句。)
    2.判断句:
    环滁皆山也。(“也”表示判断语气。)
    望之蔚然而深秀者,琅琊也。 (“…者,…也”,判断句式的标志。)
    有亭翼然临于泉上,醉翁亭也。(“也”表示判断语气。)
    晦明变化者,山间之朝暮也。 (“…者,…也”,判断句式的标志。)
    水落石出者,山间之四时也。 (“…者,…也”,判断句式的标志。)
    往来而不绝者,滁人游也。 (“…者,…也”,判断句式的标志。)
    杂然而前陈者,太守宴也。(“…者,…也”,判断句式的标志。)
    起坐而喧哗者,众宾欢也。(“…者,…也”,判断句式的标志。)
    颓然乎其间者,太守醉也。(“…者,…也”,判断句式的标志。)
    醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(“…者,…也”,判断句式的标志。)
    庐陵欧阳修也。(“也”表示判断语气。)
    3.省略句:
    得之心而寓之酒也。
    (“心”和“酒”前面都省略了介词“于”,应为“得之于心而寓之于酒也。”)
    五、成语
    觥筹交错:酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢。
    峰回路转:亦作“山回路转”。①谓山势曲折,道路随之迂回。②今常比喻事情经历曲折后,出现新的转机。
    醉翁之意不在酒:比喻本意不在此,而在别的方面,也比喻别有用心。
    水落石出:本谓水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。
    山肴野蔌:野味和野菜。亦作“山肴野湋”。
    风霜高洁:天气高爽霜色洁白。
    前呼后应:本意是前面的人在呼喊,后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。
    六、课文结构
    《醉翁亭记》可分为四部分
    第一部分(1):写醉翁亭自然环境和命名缘由。
    第二部分(2):写山间朝暮和四季景色。
    第三部分(3):滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。
    第四部分(4): 写日暮醉归,点明全篇主旨。
    七、中心思想
    本文先写醉翁亭秀丽的环境,接着写山间朝暮和四季的景色,再写太守与民同乐,以此抒发了作者“与民同乐”的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
    八、写景特色
    写景与抒情相结合的写法。例如:
    (1)写亭的环境:用“林壑尤美”“蔚然而深秀”表现醉翁亭赏心悦目的外景;又用“水声潺潺”“峰回路转”表现醉翁亭幽清的环境;接着写亭的近景,用鸟翼作比,有凌空欲飞之意。然后借解释亭名直抒胸臆,道出名句“醉翁之意不在酒”,奠定全文写景抒情的基调。
    (2)写亭四周的朝暮、四时之景,以“乐亦无穷”表现作者纵情山水之意。
    (3)写滁州官民同乐的图景,极力写出滁州人民在和平生活中怡然自乐和众宾尽欢的情态,并特意塑造了太守醉酒的形象,用这幅生动的风俗人情画从侧面显示出政治清明的景象,也表达了作者“与民同乐”的政治理想。
    九、理解性默写
    1.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征,领起全文的句子是:环滁皆山也。
    2.《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为自己:饮少辄醉,而年又最高。
    3.美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内政,其居心用《醉翁亭记》 “醉翁之意不在酒”这一句来形容恰如其分。
    4.《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子是:觥筹交错,起坐而喧哗者。
    5.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
    6.《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
    7.《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是:山肴野蔌,杂然而前陈者。
    8.《醉翁亭记》中通过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子是:苍颜白发,颓然乎其间者。
    9.欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”,一季一幅画面,都紧紧抓住山林泉石的特点,给人不同的美学享受。
    10.欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美,“树木阴翳,鸣声上下”,树木之静对比百鸟啁啾之动,相得益彰。
    11.欧阳修的《醉翁亭记》与 范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀,“先天下之忧而忧而忧,后天下之乐而乐”,《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”两句写出“与民同乐”的济民之情。
    12.《醉翁亭记》中写琅琊山树木茂盛山色秀丽的句子是:望之蔚然而深秀者。
    13《醉翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子是:伛偻提携,往来而不绝者。
    14.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,传达真正情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

    考点一:词语理解
    1.下列加点词解释有误的一项是(   )
    A.杂然而前陈者    陈:摆放,陈列
    B.临溪而渔   渔:捕鱼
    C.而不知太守之乐其乐也   乐:快乐
    D.太守谓谁    谓:为、是
    2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是(   )
    A.饮少辄醉,而年又最高   朝而往,暮而归
    B.太守自谓也   太守谓谁
    C.山水之乐   人知从太守游而乐
    D.四时之景不同   泻出于两峰之间者
    3.下列句子中“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是(   )
    A.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
    B.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
    C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
    D.往来而不绝者,滁人游也。
    考点二:朗读节奏
    4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(  )
    A.醉能/同其乐。
    B.醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也
    C.日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。
    D.树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也。
    考点三:句子翻译
    5.下列句子翻译有误的一项是(   )
    A.望之蔚然而深秀者,琅琊也。译文:一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。
    B.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。译文:发现了野花,有一股清淡的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。
    C.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。译文:醉翁的情趣不在酒上,而在山水美景中。
    D.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。译文:人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。
    考点四:课文理解
    6.下列对文章的理解有误的一项是( )
    A.第一段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。一“回”一“转”,方见亭子。
    B.第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。
    C.本文语言优美,运用了大量的骈散句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,使文章带上了散文的韵味。
    D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是分析之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。

    1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是(    )
    A.林壑(hè)     朝而往(zhāo)   伛偻提携(1ǔ)
    B.琅琊(xié)    弈者胜(yì)     山肴野蔌(sù)
    C.辄醉(zhé)    酿泉(liàng)    树林阴翳(yì)
    D.潺潺(chán)    颓然(tuí)     觥筹交错(gōng)
    2.下列句中加点词的意思与例句相同的一项是(   )
    例句:杂然而前陈者
    A.水落而石出者 B.朝而往
    C.四时之景不同,而乐亦无穷也 D.而年又最高
    3.下列句子在翻译时需要调整语序的一项是(   )
    A.其西南诸峰,林壑尤美。 B.四时之景不同,而乐亦无穷也。
    C.名之者谁?太守自谓也。 D.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
    4.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(  )
    A.望之蔚然而深秀者      佳木秀而繁阴
    B.游人去而禽鸟乐也      去国怀乡
    C.人知从太守游而乐      山水之乐
    D.而不知太守之乐其乐也  得无楚之水土使民善盗耶
    5.下面的“而”字表修饰的一项是(  )
    A.望之蔚然而深秀者,琅玡也。
    B.山水之乐,得之心而寓之酒也。
    C.禽鸟知山林之乐而不知人之乐。
    D.杂然而前陈者,太守宴也。
    6.下面句子的译文有误的一项是(  )
    A.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。译文:不久,太阳落山了,人影四处散开,太守随着宾客们回去了。
    B.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。译文:喝醉了能和大家一同欢乐,酒醒后又能用文字来记述这件乐事的人就是太守。
    C.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。译文:那面容苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,就是喝醉了的太守。
    D.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。译文:早晨进山,傍晚归来,四季的景色有所不同,乐趣也是无穷无尽的。
    7.下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是(   )
    A.文章开篇从全景到远景,再逐层聚焦到泉,到亭,到人,到酒,充满寻幽览胜之趣。
    B.末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐,众人之乐烘托太守之乐,最后落脚到山水之乐。
    C.文章大量语句用“也”字做句尾,读来顿觉嘴上有醉意,脸上有得意,心中有快意。
    D.以一“乐”字贯穿全篇,表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。
    8.阅读下面的文段,完成问题。
    ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
    ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    (1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是(    )
    A.作亭者谁/属予作文以记之
    B.负者歌于途/负势竞上
    C.往来而不绝者/沿溯阻绝
    D.得之心而寓之酒也/得无异乎
    (2)把“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”翻译成现代汉语。

    (3)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A.文章开篇从全景到远景,再逐层聚焦到泉,到亭,到人,到酒,充满寻幽览胜之趣。
    B.第②段描写山间朝暮的阴晴变化和四季景色的迥然不同,突出流连山水的无穷乐趣。
    C.第③段以“太守醉也”照应文题,呼应上文“饮少辄醉”,其目的是表现太守不胜酒力。
    D.第④段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐,众人之乐烘托太守之乐,从而点明本文的主旨。


    (一)阅读下面两个文段,完成下面小题。
    【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)
    【乙】臣请为王言乐。今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄①之美,举②疾首蹙頞③而相告曰:“吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。”此无他,不与民同乐也。
    王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相告曰:“吾王庶④几无疾病与,何以能田猎也?”此无他,与民同乐也。今王与百姓同乐,则王矣。
    (节选自《孟子·梁惠王章句下》。有删改)
    【注释】①羽旄(máo):古代军旗的一种,用野鸡毛、牦牛尾装饰旗杆,这里指华丽的仪仗。旄,牦牛尾。②举:皆、都。③疾首蹙頞(è):形容心里非常忧愁,愁眉苦脸。④庶:表示可能或希望,这里译为“大概”。
    1.下列对两个文段中词语的理解,不正确的一项是(   )
    A.“野芳发而幽香”的“发”是“开放”的意思,“苍颜白发”的“发”表示头发。
    B.“伛偻提携”的“伛偻”“提携”为动词用作名词,分别表示“老人”“儿童”。
    C.“佳木秀而繁阴”的“秀”与“望之蔚然而深秀者”的“秀”意思相同,意为“修长”。
    D.“今王与百姓同乐,则王矣。”这句话中,第一个“王”是名词,解释为“大王”;第二个“王”是动词,解释为“称王”。
    2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

    3.从写景的角度,对“山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也”一句进行赏析。


    4.甲、乙两文旨趣相同,都表现了怎样的政治理想?并结合乙文内容分析孟子是如何提出这一政治理想的。


    (二)阅读下面的文字,完成下面小题。
    【甲】
    若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)
    5.解释文中加点词语的意思。
    (1)云归而岩穴暝
    (2)杂然而前陈者
    (3)颓然乎其间者                            
    (4)太守归而宾客从也
    6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
    (1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

    (2)往来而不绝者,滁人游也。

    【乙】
    欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。家贫,至以荻画地学书。幼敏悟过人读书辄成诵及冠嶷然有声。
    修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。
    7.下列各项中加点词意思不同的一项是
    A.四岁而孤/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
    B.母尝谓曰/权谓吕蒙曰
    C.死狱也/小大之狱
    D.则死者与我皆无恨/呼尔而与之
    8.请用“/”给文中画线的句子断句。
    幼 敏 悟 过 人 读 书 辄 成 诵 及 冠 嶷 然 有 声
    9.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
    (1)【甲】文中,太守因何而乐?

    (2)结合【甲】【乙】选文,说说欧阳修的父母对欧阳修有哪些影响?


    (三)阅读下面的文字,完成小题。
    【甲】
    ①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    ②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)
    【乙】
    唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师宫中美女珍玩无院不满。炀帝①意犹不足,征求无已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得役不兴,年谷丰稔②,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
    (节选自唐代吴兢《贞观政要》)
    【注】①炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。②稔(rěn):丰收。
    10.解释文中加点词语的意思。
    (1)杂然而前陈者
    (2)树林阴翳
    (3)太守谓谁?
    11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
    然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

    12.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是(   )
    A.炀帝意犹不足/鸣之而不能通其意 B.穷兵黩武/复前行,欲穷其林
    C.此皆朕所目见/于是入朝见威王 D.百姓何得不安乐乎/安能辨我是雄雌
    13.请用“/”给文中画线的句子断句。
    往 昔 初 平 京 师 宫 中 美 女 珍 玩 无 院 不 满。
    14.结合语段【甲】【乙】的内容分别概括欧阳修为官之道与唐太宗的治国之道的特点。
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