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    2022-2023学年湖北省武汉市部分省重点高中高二(下)期末生物试卷(含解析)
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    2022-2023学年湖北省武汉市部分省重点高中高二(下)期末生物试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年湖北省武汉市部分省重点高中高二(下)期末生物试卷(含解析),共24页。试卷主要包含了单选题,探究题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年湖北省武汉市部分省重点高中高二(下)期末生物试卷
    一、单选题(本大题共18小题,共36.0分)
    1. 《黄帝内经》是我国最早的医学典籍,书中提出“五谷为养、五畜为益、五菜为充、五果为助”的膳食搭配理论,能保证用膳者必需的热能和各种营养素的供给。下列说法错误的是(  )
    A. “五谷”是人体生命活动能源物质的主要来源
    B. “五畜”富含的蛋白质更有利于补充人体所需的必需氨基酸
    C. “五菜”中的纤维素被科学家称为人类的“第七营养素”
    D. “五果”富含葡萄糖、淀粉和果糖等还原糖
    2. 如图为叶绿体的局部结构示意图,①②指示相应结构。下列相关说法正确的是(  )


    A. ①上分布着多种光合色素,可用无水酒精将它们分离开
    B. 在有光的条件下,①可为②提供ATP和NADH
    C. 光照突然增强,②中C5含量会上升,C3含量会下降
    D. ①可以增大叶绿体的膜面积,用于附着固定CO2的酶
    3. 蛋白质分子的磷酸化和去磷酸化与其活性的关系如图所示。下列叙述错误的是(  )

    A. 伴随蛋白质磷酸化形成的ADP进一步水解可产生构建RNA分子的单体
    B. 蛋白质分子磷酸化的过程,会导致周围环境中ADP含量增多
    C. 某物质通过磷酸化的载体蛋白来运输,其通过细胞膜的方式是主动运输
    D. Ca2+逆浓度梯度进入细胞需要蛋白磷酸酶作用,使载体蛋白的空间结构发生变化
    4. 如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是(  )


    A. 横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度
    B. 横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度
    C. 横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度
    D. 横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度
    5. 线粒体不仅是细胞的能量工厂,也在细胞凋亡的调控中起重要作用,如下图所示。细胞色素C是参与电子传递链的一种蛋白质,当其渗出时与细胞质中凋亡因子蛋白A结合,能诱导细胞凋亡,以下叙述不正确的是(  )

    A. 细胞色素C分布于线粒体内膜上的一种蛋白质,与能量转换有关
    B. 细胞色素C参与有氧呼吸第三阶段消耗NADH
    C. 细胞凋亡需要消耗ATP,因此ATP越多,细胞凋亡率越高
    D. 细胞凋亡与C-9酶基因,C-3酶基因程序性表达有关
    6. 基因渗入在遗传学(特别是植物遗传学)中指两个基因库间的基因流动,通常经过种间杂交产生。我国科学家发现,高原大刍草和温带玉米这两个物种之间存在大量基因渗入。下列有关叙述错误的是(  )
    A. 若这两个物种可杂交产生后代,则不存在生殖隔离
    B. 基因渗入的实质是发生了可遗传变异中的基因重组
    C. 基因渗入使种群基因库发生了一定程度的改变
    D. 基因渗入使得这两种生物发生了不同程度的进化
    7. 实验室获得了黑腹果蝇的两种新纯合体色突变体:黑条体(dd)、黑檀体(ee)。为判断d和e基因的关系,科学家将黑条体与黑檀体杂交,下列相关叙述错误的是(  )
    A. 若后代表型全为野生型,说明d和e是不同基因发生的突变
    B. 若后代表型全为野生型,说明d和e基因符合基因的自由组合定律
    C. 若后代表型全为突变型,说明d和e是同一基因发生的突变
    D. 若后代表型全为突变型,说明d和e基因符合基因的分离定律
    8. 很多研究表明,表观遗传修饰的失调是抑郁症发病机制的关键。目前关于抑郁症表观遗传修饰的研究主要集中在DNA修饰水平,其中之一是DNA甲基化修饰,如图甲所示。DNA甲基化影响了RNA聚合酶与DNA特定序列结合。下列有关叙述错误的是(  )

    A. DNA甲基化不会改变基因的碱基序列,部分碱基发生甲基化修饰,促进了基因的表达
    B. 将全甲基化DNA按照图乙中过程①的方式复制两次,其产物半甲基化的概率为50%
    C. 过程②必须经过维持甲基化酶的催化才能获得与亲代相同甲基化状态的DNA分子
    D. DNA甲基化后不影响遗传信息的传递,影响基因的转录水平
    9. 红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能抑制细菌的生长,它们的抗菌机制如表所示,这些抗菌药物可用于治疗疾病的原理的叙述错误的是(  )
    抗菌药物
    抗菌机制
    红霉素
    能与核糖体结合,抑制肽链的延伸
    环丙沙星
    抑制细菌DNA的复制
    利福平
    抑制细菌RNA聚合酶的活性

    A. 表中三种抗生素都是通过阻止遗传信息的传递和表达来抑菌
    B. 红霉素影响翻译过程,使终止密码子提前出现而抑制肽链延伸
    C. 环丙沙星影响细菌细胞二分裂时DNA的复制过程
    D. 利福平影响转录过程,影响细菌细胞中mRNA、tRNA、rRNA的合成
    10. 单链RNA首尾共价闭合形成的环状结构称为共价闭合环状RNA(cccRNA),类病毒仅由这种RNA构成。下列叙述错误的是(  )
    A. 一个cccRNA分子含有一个游离的磷酸基团
    B. cccRNA分子的内部可以存在碱基互补配对
    C. “单链RNA首尾共价闭合”形成的是磷酸酯键
    D. 类病毒必须利用宿主细胞中的酶类进行复制
    11. 如图是人体寒冷环境下产热量和散热量变化曲线。正常环境下,散热量和产热量基本相等,体温维持平衡,当机体进入寒冷环境后,通过相应的调节作用,达到新的平衡。关于寒冷环境下的调节作用,下列说法正确的是(  )

    A. 寒冷会引发下丘脑冷觉感受器兴奋
    B. 人体通过增加产热和散热来抵御寒冷
    C. 在体液调节的作用下,人体出现血管收缩、分泌甲状腺激素等现象
    D. 机体出现战栗,骨骼肌收缩,短时间内释放大量热量
    12. 气孔保卫细胞的细胞膜中存在一种特殊的K+转运蛋白(BL.IDNK1),光照(蓝光)是诱导信号,如图所示。它可调控气孔快速开启与关闭。下列分析正确的是(  )

    A. 保卫细胞吸收K+的方式与吸收水分子的方式相同
    B. 光照为运输K+提供了能量
    C. K+转运蛋白在运输过程中发生了空间结构的改变
    D. 光照促进K+运入细胞,不利于保卫细胞渗透吸水
    13. 高等动物细胞合成的分泌蛋白有两种分泌方式:一种是不受细胞外界调节因素的作用,可持续不断地分泌到胞外的组成型分泌;另一种是分泌蛋白先储存于囊泡中,在细胞受到胞外信号作用时才分泌到胞外的调节型分泌。根据以上信息,下列推测正确的是(  )
    A. 组成型分泌中分泌蛋白可不经过囊泡直接分泌到胞外
    B. 调节型分泌是细胞膜成分更新及细胞生长的主要因素
    C. 动物激素的分泌属于调节型分泌,神经递质的释放属于组成型分泌
    D. 无论是组成型还是调节型的分泌,都与多种细胞器之间的分工协作有关
    14. 由基因突变引起植物激素功能缺陷的植株叫做植物激素突变体,可分为两类:若影响植物激素合成的某个过程,称为合成型突变体;若使植物激素不能发挥作用,称为敏感型突变体。下列叙述错误的是(  )
    A. 赤霉素合成型突变体由于赤霉素含量低不能促进细胞分裂而使植株矮化
    B. 乙烯合成型突变体的果实成熟延缓,可通过喷洒乙烯促进果实成熟
    C. 脱落酸受体基因发生突变将产生敏感型突变体,其种子的休眠期会缩短
    D. 由生长素运输受阻产生的敏感型突变体,顶端优势现象可能不明显
    15. 种群的增长率是出生率与死亡率之差,种群的增长速率是单位时间内新增加的个体数。一片树林中的灰喜鹊呈“S”形增长,经过十年时间从原来的200只发展为现在的2200只,达到种群增长速率的最大值。不考虑迁入迁出等因素影响,下列说法错误的是(  )
    A. 灰喜鹊种群为2200只时,出生率最高
    B. 随着灰喜鹊种群密度增大,种内斗争加剧,死亡率升高
    C. 灰喜鹊的种群密度可以用标记重捕法进行调查
    D. 灰喜鹊超过4400时,种群的增长率为0
    16. 同资源种团是指生态学特征相似,以相同方式利用共同资源的若干物种集合体。例如,在林冠取食的几种食虫鸟与在灌木层取食的几种食谷鸟分别属于两个不同的同资源种团。下列叙述错误的是(  )
    A. 属于同一个同资源种团内的物种生态位重叠明显
    B. 生活在同一区域的一个同资源种团构成一个群落
    C. 属于同一个同资源种团的生物之间存在竞争关系
    D. 不同的同资源种团中的生物可能属于同一营养级
    17. 有些酵母菌可以利用工业废甲醇作为碳源,既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母,并进行大量培养,大致过程:①称量土样→②依次等比稀释→③涂布平板→④挑取平板单菌落转移至培养液中培养→⑤进行甲醇分解能力的检测→⑥选取优良菌株扩大培养。下列叙述错误的是(  )
    A. 培养基灭菌后需冷却至25℃左右,在酒精灯火焰附近倒平板
    B. 步骤③应将稀释后的菌液涂布在以甲醇为唯一碳源的固体培养基
    C. 步骤⑤分别测定培养液中甲醇的剩余量进一步筛选菌株
    D. 步骤⑥为使酵母菌数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和有氧环境
    18. 复合体(物)是由一系列分子(复杂化合物)以及单质相互结合组成的具有一定生理、化学功能或明显(物化)特性的集合体。下列有关复合体(物)的叙述正确的是(  )
    A. 细胞核移植中“去核”其实是去除MⅠ中期卵母细胞中的纺锤体—染色体复合物
    B. 光敏色素是色素—蛋白质复合体,分布在植物的各个部位,分生组织细胞内比较丰富
    C. 染色体(染色质)是DNA-蛋白质复合体,伴随着DNA复制而加倍
    D. DNA复制时形成DNA-DNA聚合酶复合体有利于DNA解旋和脱氧核苷酸链的形成

    二、探究题(本大题共4小题,共64.0分)
    19. 自然水体中的无机碳主要以CO2和HCO3−等形式存在,随着一天之中水体pH的变化,不同形式的无机碳之间可以相互转化,CO2在一天之中的浓度可以相差百倍。为了适应水体的无机碳环境,沉水植物经过长期进化形成了多种浓缩CO2的机制。请回答下列问题:
    (1)有些沉水植物可吸收HCO3−,并将其转化为CO2用于光合作用,具体过程见图。据图分析,细胞吸收HCO3−的方式为 ______ 。Rubisco是光合作用中的一种关键酶,它所催化的具体反应名称是 ______ ,该反应发生的具体场所是 ______ 。

    (2)有些沉水植物在CO2浓度较低时可进行C4途径,即CO2先在磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)的催化下与磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)反应生成C4(四碳化合物),当C4储存到一定量时分解放出足够的CO2,在Rubisco的催化下参与暗反应。据此过程推测PEPC对CO2亲和力 ______ (填“高于”或“低于”)Rubisco。进行暗反应需要光反应提供的物质是 ______ 。
    (3)若海水中的CO2浓度持续升高会导致水体酸化,影响水生植物生长。为探究海水CO2浓度对水生植物光合作用的影响及其原理,科研人员利用CO2浓度不同的海水分别培养某种水生植物,测定相关指标,结果见表:
    组别
    CO2浓度(μmol/L)
    CO2固定速率(mg/g•h)
    Rubisco活性(IU)
    光反应的电子传递效率(%)
    正常海水(pH=8.1)
    20.65
    3.85
    4.1
    61.16
    充入少量CO2的海水(pH=6.8)
    400.59
    5.89
    3.9
    97.07
    充入大量CO2的海水(pH=5.5)
    8000.29
    3.08
    1.9
    38.49
    据表可得出的实验结论是: ______ 。
    20. “良药苦口”并非谬论。研究表明,苦味中药可以激活舌头上某些味觉细胞和肠道内某些分泌细胞表面的苦味受体(TAS2Rs),进而刺激肠道内分泌细胞(L细胞)分泌GLP1,可起到降低血糖的作用,广泛用于Ⅱ型糖尿病的防治。针对这一机理,某研究小组进行了系列实验。请回答下列问题:
    (1)实验一:让实验小鼠口服苦参碱(苦味中药成分),结果发现正常实验小鼠分泌CLP-1,而敲除TAS2Rs基因的实验小鼠几乎不分泌GLP-1。
    ①有同学认为,该实验可证明舌头上存在TAS2Rs。你认同这一观点吗?请说明理由。 ______ 。
    ②为进一步确定TAS2Rs存在的部位,可在实验一的基础上进行的实验是 ______ 。
    (2)实验二:已知苦参碱可刺激小鼠肠道内分泌细胞分泌GLP-1,为了验证“随苦参碱浓度增加促进GLP1释放作用有增强趋势”,设计实验如下:
    ①选取小鼠肠内分泌细胞进行体外培养,筛选获得(能接受苦参碱刺激并分泌GLP-1的)细胞株,并将筛选产物随机分为3组。
    ② ______ 。
    ③每隔一段时间测定三组培养液中GLP-1的含量的相对值,并分析结果。
    (3)实验三:为了证实其他哺乳动物的TAS2Rs也有相似作用,可行的做法是从该种动物的基因文库中获取TAS2Rs基因,然后以 ______ 的小鼠受精卵为受体细胞,导入该基因序列,检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。
    (4)科学家构建模型是研究抽象生命现象常用的方法和手段。为了进一步研究胰岛B细胞,某研究小组构建了一个“类细胞”模型,它由外面的膜和内部的填充物(含细胞骨架和驱动蛋白等,作为运动的结构基础)构成。它能像活细胞一样自主移动和改变形态。该“类细胞”模型的类型属于 ______ 模型。向该“类细胞”模型内部填充物添加ATP后,它即可像活细胞一样自主移动和改变形态的原因是 ______ 。
    21. 入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响,开展了以下实验:
    实验一:在饲养盒中间放置多孔挡板,不允许螺通过,将两种螺分别置于挡板两侧饲养;单独饲养为对照组。结果如图所示。

    实验二:在饲养盒中,以新鲜菜叶喂养福寿螺,每天清理菜叶残渣;以清洁自来水为对照组。结果如表所示。
    养殖天数(d)
    浑浊度(FTU)
    总氮(mg/L)
    总磷(mg/L)
    实验组
    对照组
    实验组
    对照组
    实验组
    对照组
    1
    10.81
    0.58
    14.72
    7.73
    0.44
    0.01
    3
    15.54
    0.31
    33.16
    8.37
    1.27
    0.01
    5
    23.12
    1.04
    72.78
    9.04
    2.38
    0.02
    7
    34.44
    0.46
    74.02
    9.35
    4.12
    0.01
    注:水体浑浊度高表示其杂质含量高。
    回答下列问题:
    (1)野外调查本土田螺的种群密度,通常采用的调查方法是 ______ 。选用该方法的理由是 ______ 。
    (2)由实验一结果可知,两种螺的种间关系为 ______ ,该关系的结果是 ______ 。
    (3)由实验二结果可知,福寿螺对水体的影响结果表现为 ______ 。
    (4)结合实验一和实验二的结果,下列分析正确的是 ______ (填序号)。
    ①福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度
    ②福寿螺对富营养化水体耐受能力低
    ③福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强
    ④种群数量达到K2时,是防治福寿螺的最佳时期
    (5)福寿螺入侵所带来的危害警示我们,引种时要注意 ______ (答出两点即可)。
    22. 新型冠状病毒的检测方法很多,实时荧光RT-PCR(逆转录聚合酶链式反应)是目前核酸检测的主要方法,操作流程:采集样本→提取RNA→逆转录成cDNA→PCR扩增→结果分析。
    技术操作流程如下,回答下列问题。

    注:Q:信号淬灭剂,R:荧光信号剂
    既有Q又有R的探针检测不到荧光。
    (1)①过程需要 ______ 酶,③过程中对两种引物的要求是 ______ (回答1点即可)。
    (2)核酸检测通常选取新冠病毒cDNA中的ORFlab基因的原因是 ______ 。若加入的荧光基因探针序列为:5'-TTGCT……AGATT-3',如果样本中存在该基因序列,与探针结合的序列应该是5′ ______ 3′。若某人感染新冠病毒,则其样本经图示流程处理后,最终 ______ (填“不能”或“能”)被检测到荧光。
    (3)核酸检测的优点是只需采集少量样本即能准确检测,据图分析可知,其原因是 ______ 。
    (4)在制备新冠病毒某特定抗原的单克隆抗体过程中,提取B细胞与骨髓瘤细胞融合,两次筛选的目的依次得 ______ 细胞。新冠单抗能准确结合新冠病毒,是因为单克隆抗体具有的特点是 ______ 。
    答案和解析

    1.【答案】D 
    【解析】解:A、五谷的主要成分是淀粉,糖类是主要的能源物质,A正确;
    B、动物富含蛋白质,动物蛋白含有多种氨基酸,有利于人体补充必需氨基酸,B正确;
    C、蔬菜中的纤维素具有润肠通便等作用,被科学家称为人类的“第七营养素”,C正确;
    D、水果中富含糖类,但淀粉是非还原糖,D错误。
    故选:D。
    纤维素是多糖,不溶于水,在人和动物体内很难被消化,即使草食类动物有发达的消化器官,也需借助某些微生物的作用才能分解这类多糖。与淀粉和糖原一样,纤维素也是由许多葡萄糖连接而成的。构成它们的基本单位都是葡萄糖分子。
    本题考查细胞中化合物的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

    2.【答案】C 
    【解析】解:A、无水酒精可提取光合色素,但不能分离色素,分离色素需要使用层析液,A错误;
    B、在有光的条件下,①可为②提供ATP和NADPH,不能提供NADH,NADH是细胞呼吸过程中产生的,B错误;
    C、光照突然增强,类囊体产生更多的ATP和NADPH,用于还原C3,生成C5,②中C5含量会上升,C3含量会下降,C正确;
    D、①可以增大叶绿体的膜面积,但固定CO2的酶不在类囊体膜上,D错误。
    故选:C。
    图中①是基粒(由类囊体堆叠而成),②是叶绿体基质。
    本题主要考查的是光反应和暗反应的区别和联系的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。

    3.【答案】D 
    【解析】解:A、伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解形成腺嘌呤核糖核苷酸,是构建RNA分子的单体,A正确;
    B、蛋白质被磷酸化激活的过程中,ATP水解产生ADP和磷酸,其中的磷酸分子转移到蛋白质上,环境中ADP含量增多,B正确;
    C、蛋白质被磷酸化激活的过程需要消耗ATP,某物质通过磷酸化的载体蛋白来运输,其通过细胞膜的方式是主动运输,C正确;
    D、Ca2+逆浓度梯度进入细胞需要能量和载体蛋白,因此需要蛋白激酶作用使ATP水解供能,同时无活性载体蛋白质变成有活性载体蛋白质,空间结构发生变化,D错误。
    故选:D。
    磷酸化是指蛋白质在蛋白激酶的作用下,其氨基酸的羟基被磷酸基团取代,变成有活性有功能的蛋白质;去磷酸化是指磷酸化的蛋白质在蛋白磷酸酶的作用下去掉磷酸基团,复原成羟基,失去活性的过程。
    本题考查蛋白质磷酸化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

    4.【答案】D 
    【解析】解:A、植物光合作用具有最适温度,在最适温度条件下净光合速率最高,高于或低于该温度净光合速率均有所下降,因此不能确定甲乙两条曲线温度的高低,A错误;
    B、温度会影响酶活性,温度过高酶活性反而下降,净光合速率会降低,因此横轴不能表示温度,B错误;
    C、色素主要吸收红光和蓝紫光,即净光合速率与光波长没有正相关的关系,并且不能确定两条曲线的温度大小,C错误;
    D、横轴可以表示光照强度,二氧化碳是光合作用的原料,甲可以表示较高CO2浓度,乙可以表示较低CO2浓度,D正确。
    故选:D。
    影响光合作用的环境因素:
    (1)光照强度:曲线分析

    a、A点光照强度为零,只进行细胞呼吸,A点即表示植物呼吸速率。
    b、AB段表明随光照强度加强,光合作用逐渐加强,CO2的释放量逐渐减少,有一部分用于光合作用;到B点时,细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,即光合作用强度等于细胞呼吸强度,B点称为光补偿点,阴生植物光补偿点左移(如虚线所示)。
    c、BC段表明随光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到C点以上不再加强了。C点对应的光照强度称为光合作用的饱和点,C点对应的CO2吸收值表示净光合速率。
    d、真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。
    (2)二氧化碳浓度:该因素通过影响暗反应阶段中二氧化碳的固定进而影响光合速率;
    (3)温度:该因素通过影响酶活性进而影响光合速率。
    本题以曲线图为载体,考查了影响光合作用的环境因素,要求学生掌握光照强度、二氧化碳浓度、温度等对光合速率的影响,明确只有在最适温度条件下光合速率最强,同时能够结合所学知识准确判断各项。

    5.【答案】C 
    【解析】解:AB、由图可知,细胞色素C分布于线粒体内膜上,是参与电子传递链的一种蛋白质,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,该阶段NADH与氧气结合形成水,并产生ATP,因此细胞色素C参与有氧呼吸第三阶段消耗NADH,与能量转换有关,AB正确;
    C、由图可知,细胞凋亡需要消耗ATP,但是细胞内ATP的含量相对稳定,细胞的凋亡是受基因控制的,与ATP的含量无关,C错误;
    D、由图可知,细胞损伤时,线粒体外膜的通透性发生改变,细胞色素C被释放到细胞质基质中,与蛋白A结合,在ATP的作用下,使C-9酶前体磷酸化,转化为活化的C-9酶,活化的C-9酶激活C-3酶,引起细胞凋亡,因此细胞凋亡与C-9酶基因,C-3酶基因程序性表达有关,D正确。
    故选:C。
    细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础,能维持组织细胞数目的相对稳定,是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。
    本题考查细胞凋亡的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

    6.【答案】A 
    【解析】解:A、两个物种间杂交产生的后代不可育也属于生殖隔离,A错误;
    B、不同物种的基因之间发生渗入,实质是发生了不同物种基因间的重新组合,B正确;
    C、基因渗入使种群基因库出现了原来没有的基因,发生了一定程度的改变,C正确;
    D、基因渗入使得这两种生物种群的基因频率发生改变,发生了不同程度的进化,D正确。
    故选:A。
    不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代,这种现象叫作生殖隔离。例如,马和驴虽然能够交配,但是产生的后代——骡是不育的,因此,马和驴之间存在生殖隔离,它们属于两个物种。
    本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,理解生殖隔离,再结合所学的知识准确判断各选项。

    7.【答案】B 
    【解析】解:AB、若后代表型全为野生型,说明d和e是两个非等位基因,即不同位点的基因发生的突变,但不能确定这两个基因是否位于一个染色体上,故不能确定它们是否遵循自由组合定律,A正确、B错误;
    CD、若后代表型全为突变型,说明d和e是同一位点的基因发生的突变,形成了不同的复等位基因,它们之间遵循分离定律,C正确、D正确。
    故选:B。
    基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
    本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,果蝇作为遗传实验材料的原因,基因与性状之间的关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。

    8.【答案】A 
    【解析】解:A、DNA甲基化影响了RNA聚合酶与DNA特定序列结合。DNA甲基化不会改变基因的碱基序列,部分碱基发生甲基化修饰,抑制了基因的表达,A错误;
    B、结合图示可知,将全甲基化DNA按照图乙中过程①的方式复制两次,可得到4个DNA分子,其产物半甲基化的有2个,概率为50%,B正确;
    C、由图甲可知,从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点,使其全甲基化。所以过程②必须经过维持甲基化酶的催化才能获得与亲代分子相同的甲基化状态,C正确;
    D、DNA甲基化后不影响遗传信息的传递(仍然能复制,遗传给后代),DNA甲基化后影响了RNA聚合酶与启动子的结合,进而影响转录水平,D正确。
    故选:A。
    表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,如DNA的甲基化,甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合,导致无法进行转录产生mRNA,进而使翻译不能进行,最终无法合成相应的蛋白质,从而抑制基因的表达。
    本题主要考查表观遗传的相关知识点,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。

    9.【答案】B 
    【解析】解:A、三种抗生素都是通过阻止遗传信息的传递和表达,来干扰细菌蛋白质的合成,进而抑制细菌生长的,A正确;
    B、红霉素能与核糖体结合,抑制肽链的延伸,说明红霉素会抑制细菌基因表达过程中的翻译过程,使相关蛋白质无法正常合成,抑制细菌的生长,并没有使终止密码子提前出现,B错误;
    C、细菌属于原核生物,不能进行有丝分裂,只能进行二分裂,环丙沙星影响细菌细胞二分裂时DNA的复制过程,C正确;
    D、利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性,进而直接抑制细菌中的转录过程,可能使mRNA、tRNA和rRNA无法合成,D正确。
    故选:B。
    根据表格分析,红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合,进而抑制翻译过程;环丙沙星能抑制细菌DNA的复制,进而抑制细菌的增殖;利福平抑制RNA聚合酶的活性,抑制转录过程。
    本题通过几种抗生素的药理作用主要考查微生物结构和代谢,意在提高学生运用所学知识分析解决问题的能力。

    10.【答案】A 
    【解析】解:A、环状RNA首尾相接接,没有游离的磷酸基团,A错误;
    B、无论是否环状,单链RNA内部均可以存在碱基互补配对,B正确;
    C、“单链RNA首尾共价闭合”将核糖与磷酸相连,形成的是磷酸酯键,C正确;
    D、类病毒仅由cccRNA组成,没有细胞结构,必须利用宿主细胞中的酶类进行复制,D正确。
    故选:A。
    类病毒,又称为感染性RNA,是一类裸露的共价环状的单链RNA分子,因此没有蛋白质外壳,没有细胞结构,遗传物质是RNA。
    本题考查RNA分子和病毒的相关知识,要求考生识记RNA分子结构特点,能结合题干信息准确答题。

    11.【答案】D 
    【解析】解:A、寒冷会引发皮肤冷觉感受器兴奋,下丘脑是体温调节中枢,A错误;
    B、人体通过增加产热、减少散热来抵御寒冷,B错误;
    C、出现血管收缩,属于神经调节,分泌甲状腺激素属于神经—体液调节,C错误。
    D、寒冷时机体产热增多,机体出现战栗,骨骼肌收缩,短时间内释放大量热量,D正确。
    故选:D。
    代谢产热是机体热量的主要来源。在安静状态下,人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量;运动时,骨骼肌成为主要的产热器官。而皮肤是人体最主要的散热器官,皮肤散热主要通过辐射(如以红外线等形式将热量传到外界)、传导(机体热量直接传给同它接触的物体)、对流(通过气体来交换热量)以及蒸发(如汗液的蒸发)的方式进行。体温调节是通过调节上述器官的产热和散热实现的。
    本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

    12.【答案】C 
    【解析】解:A、保卫细胞吸收K+的方式为主动运输,吸收水的方式是自由扩散或协助扩散,与吸收水分子的方式不同,A错误;
    B、光照是诱导信号,K+运输的能量来自ATP,B错误;
    C、K+转运蛋白是载体蛋白,在运输过程中因发生磷酸化过程而发生了空间结构的改变,C正确;
    D、光照促进K+运入细胞,使细胞内渗透压增大,有利于保卫细胞渗透吸水,D错误。
    故选:C。
    转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,而且每次转运时都会发生自身构象的改变;通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合。
    本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

    13.【答案】D 
    【解析】解:A、组成型分泌中分泌蛋白也需要通过囊泡分泌到细胞外,A错误;
    B、调节型分泌,囊泡与细胞膜融合,可更新细胞膜成分,但细胞生长与该过程无关,B错误;
    C、动物激素的分泌和神经递质的释放都是在细胞受到胞外信号作用时才分泌到胞外,都属于调节型分泌,C错误;
    D、无论是组成型还是调节型的分泌,都与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体多种细胞器参与,需要各种细胞器之间的分工协作,D正确。
    故选:D。
    分泌蛋白的合成及分泌需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与。
    本题主要考查细胞器之间的协调作用,有一定的分析能力,结合题干信息和所学知识综合分析问题。

    14.【答案】A 
    【解析】解:A、赤霉素的主要功能是促进细胞伸长,并不能促进细胞分裂,A错误;
    B、乙烯的主要功能是促进果实成熟,乙烯利是植物生长调节剂,乙烯合成型突变体的果实成熟延缓,可通过喷洒乙烯促进果实成熟,B正确;
    C、脱落酸受体基因发生突变后,脱落酸不能发挥作用,因此将产生敏感型突变体,由于脱落酸与其受体结合后具有促进种子休眠的作用,所以脱落酸敏感型突变体的种子休眠期会缩短,C正确;
    D、生长素运输受阻产生的敏感型突变体,顶芽产生的生长素无法运输至侧芽处抑制侧芽生长,植株的顶端优势现象可能会减弱,D正确。
    故选:A。
    1、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物。
    2、植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育起调节作用的化学物质。
    本题主要考查植物激素的种类和作用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,能够运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。

    15.【答案】A 
    【解析】解:A、2200只时,种群增长速率最大,表明出生率-死亡率的差值最大,而不是出生率最大,A错误;
    B、随着灰喜鹊种群密度增大,对空间、食物等资源的需求增大,种内斗争加剧,导致死亡率升高,B正确;
    C、灰喜鹊活动能力强,活动范围广,可以用标记重捕法进行调查种群密度,C正确;
    D、灰喜鹊种群的最大环境容纳量是4400,种群数量在4400附近波动,当超过4400时,种群的增长率为0,D正确。
    故选:A。
    出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值,死亡率是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。
    本题主要考查的是种群的数量特征以及估算种群数量的方法的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。

    16.【答案】B 
    【解析】解:A、据题所知,同资源种团以相同方式利用共同资源的若干物种集合体,所以同一个同资源种团内的物种生态位重叠明显,A正确;
    B、生活在同一区域的所有生物构成一个群落,而同资源种团是以相同方式利用共同资源的若干物种集合体,不包括所有的生物,不能构成生物群落,B错误;
    C、同资源种团以相同方式利用共同资源,所以同一个同资源种团的生物之间存在竞争关系,C正确;
    D、不同的同资源种团中的生物可能属于同一营养级,例如植物,D正确。
    故选:B。
    每个物种都有自己在群落中的地位或作用。一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。
    群落是指生活在一定区域的所有生物的集合。
    种间竞争是不同物种之间相互争夺资源和空间而产生的相互排斥现象。
    本题考查种间关系与生态系统结构,要求学生能够分析题干信息并能够结合所学知识作答,对相关知识进行总结归纳并运用到实际问题的分析中是学习的窍门。

    17.【答案】A 
    【解析】解:A、若培养基灭菌后冷却至25℃左右,培养基已经凝固在锥形瓶中,无法转移到培养皿中,故培养基灭菌后需冷却至50℃左右,在酒精灯火焰附近倒平板,A错误;
    B、为挑选能分解甲醇的菌种,应将稀释后的菌液涂布在以甲醇为唯一碳源的固体培养基,B正确;
    C、培养液中甲醇的剩余量越低,说明分解甲醇的能力越强,故分别测定培养液中甲醇的剩余量进一步筛选菌株,C正确;
    D、酵母菌为异养兼性厌氧生物,在充足的营养和有氧条件下能大量繁殖,D正确;
    故选:A。
    酵母菌为异养兼性厌氧生物,若要分离能分解甲醇的菌种,应以甲醇为唯一碳源的选择培养基进行选择培养。
    本题考查微生物培养的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

    18.【答案】B 
    【解析】解:A、对卵母细胞进行去核,即去除MⅡ期卵母细胞中的纺锤体—染色体复合物,A错误;
    B、光敏色素是一类蛋白质(色素一蛋白复合体),分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富。光敏色素主要吸收红光和远红光,保证植物的生长发育,B正确;
    C、染色体(染色质)是DNA-蛋白质复合体,DNA复制形成染色单体,但是染色体没有加倍,C错误;
    D、DNA复制时形成DNA-DNA聚合酶复合体有利于脱氧核苷酸链的形成,DNA解旋需要解旋酶,D错误。
    故选:B。
    光敏色素是一类蛋白质(色素一蛋白复合体),分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富。光敏色素主要吸收红光和远红光,在受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内,影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应。
    本题考查细胞核、有丝分裂、光敏色素、DNA复制的相关知识,意在考查学生识记和理解能力,难度不大。

    19.【答案】主动运输  CO2的固定  叶绿体基质  高于  ATP和NADPH  一定范围内,随海水CO2浓度升高,水生植物光合速率提高,超过该范围后,光合速率降低。海水中高浓度的CO2可能通过抑制Rubisco活性和光反应的电子传递而使光合速率降低。 
    【解析】解:(1)细胞吸收HCO3−需要消耗能量,因此细胞吸收HCO3−的方式为主动运输。在光合作用的暗反应阶段,在叶绿体基质中,Rubisco催化二氧化碳与五碳化合物结合,形成两个三碳化合物,该过程为CO2的固定。
    (2)根据题干信息和图形分析,在CO2浓度较低时,即CO2先在PEPC的催化下与磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)反应生成C4,当C4储存到一定量时分解放出足够的CO2,提高了Rubisco附近的CO2浓度,在Rubisco的催化下参与暗反应,说明PEPC与CO2的亲和力高于Rubisco。光合作用的光反应阶段为暗反应阶段提供ATP和NADPH。
    (3)分析表中数据,在一定范围内,海水中CO2浓度升高,光合速率提高,海水中CO2浓度过高反而会抑制光合作用,海水中高浓度的CO2可能通过抑制Rubisco活性和光反应的电子传递而使光合速率降低。
    故答案为:(1)主动运输     CO2的固定   叶绿体基质。
    (2)高于     ATP和NADPH。
    (3)一定范围内,随海水CO2浓度升高,水生植物光合速率提高,超过该范围后,光合速率降低。海水中高浓度的CO2可能通过抑制Rubisco活性和光反应的电子传递而使光合速率降低。
    光合作用包括光反应和暗反应阶段:
    光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+,氧直接以氧分子的形式释放出去,H+与氧化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合,形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。还原型辅酶Ⅱ作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,同时也储存部分能量供暗反应阶段利用;在有关酶的催化作用下,提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。
    暗反应在叶绿体基质中进行,在特定酶的作用下,二氧化碳与五碳化合物结合,形成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下,三碳化合物接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物,在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类;另一些接受能量并被还原的三碳化合物,经过一系列变化,又形成五碳化合物。
    本题重点考查光合作用过程,要求学生在熟练掌握光合作用过程的基础上还要有很好的图表分析能力、实验设计能力,好题。

    20.【答案】不认同;因为通过口服的方式给药,苦参碱接触了舌头及肠道,无法确定TAS2Rs的分布  用少量苦参碱擦拭小鼠舌头  三组中分别加入等量适量的低、中、高3个浓度苦参碱溶液  敲除TAS2Rs基因  物理  细胞骨架和驱动蛋白等,作为运动的结构基础;ATP提供能量;外面的膜具有流动性 
    【解析】解:(1)①因为通过口服的方式给药,苦参碱接触了舌头及肠道,无法确定TAS2Rs的分布,所以不同意该同学的观点。
    ②用少量苦参碱擦拭小鼠舌头(或灌胃苦参碱),可进一步探究TAS2Rs存在的部位。
    (2)实验目的是“随苦参碱浓度增加促进GLP1释放作用有增强趋势”,则实验的自变量为苦参碱浓度,则过程②为三组中分别加入等量适量的低、中、高3个浓度苦参碱溶液。
    (3)为了验证其他哺乳动物的TAS2Rs也有相似作用,实验自变量为TAS2Rs基因的有无,则可通过敲除TAS2Rs基因的小鼠受精卵为受体细胞,导入该基因序列,检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度来验证。
    (4)“类细胞”模型,它由膜外壳和填入物(含细胞骨架和驱动蛋白等,作为运动的结构基础)构成,属于物理模型。类细胞的细胞骨架和驱动蛋白等,作为运动的结构基础;ATP提供能量;外面的膜具有流动性,所以向该“类细胞”模型内部填充物添加ATP后,它即可像活细胞一样自主移动和改变形态。
    故答案为:
    (1)不认同;因为通过口服的方式给药,苦参碱接触了舌头及肠道,无法确定TAS2Rs的分布     用少量苦参碱擦拭小鼠舌头
    (2)三组中分别加入等量适量的低、中、高3个浓度苦参碱溶液
    (3)敲除TAS2Rs基因
    (4)物理     细胞骨架和驱动蛋白等,作为运动的结构基础;ATP提供能量;外面的膜具有流动性
    1、一般在对照性实验中要遵循单一变量和对照性原则,而其它无关变量要保持相同且适宜。
    2、实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量.除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则,要注意无关变量应该相同且适宜。
    本题主要考查血糖平衡调节的相关实验,要求学生有一定的理解分析能力,能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

    21.【答案】样方法  田螺活动能力弱、活动范围小  竞争  相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡  使水体富营养化,造成水体污染严重  ①③  引种时要注意协调与平衡原则;引种时要注意避免引入外来入侵物种;引种时要有相应的监测机制 
    【解析】解:(1)本土田螺活动能力弱、活动范围小,故调查本土田螺的种群密度时,通常采用样方法。
    (2)由曲线图可知,单独饲养时,对照组本地田螺和福寿螺生存率都比较高,且随饲养时间增加下降幅度不大。同时饲养时,本地田螺生存率大幅度下降,而福寿螺保持较高水平的生存率,故两者的中种间关系为竞争,且福寿螺处于竞争优势地位,竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。
    (3)据表中数据可知,随着福寿螺养殖天数增加,水体浑浊度增加,总氮、总磷含量均大幅度增加,说明福寿螺引起了水体富营养化,造成了水体严重污染。
    (4)①③结合实验一和实验二的结果可知,福寿螺对环境的适应能力比本土田螺强,且在竞争中占优势,导致本土田螺数量大幅度减少,会使本土物种丰富度降低,①③正确;
    ②根据分析,福寿螺对富营养化水体的耐受能力较高,②错误;
    ④防治福寿螺,需要在其种群数量达到K2前进行,以免其种群增长速率太快,不易防治,④错误。
    故选:①③。
    (5)引入外来物种,可能会破坏当地的生物多样性,故需要在引入以前需要考虑引入物种对当地环境的适应性,有无敌害以及与其他物种的关系,注意协调与平衡原则,避免造成生物入侵,还需建立外来物种引进的风险评估机制、综合治理机制及跟踪监测。
    故答案为:
    (1)样方法     田螺活动能力弱、活动范围小
    (2)竞争     相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡
    (3)使水体富营养化,造成水体污染严重
    (4)①③
    (5)引种时要注意协调与平衡原则;引种时要注意避免引入外来入侵物种;引种时要有相应的监测机制
    1、分析曲线图:单独饲养时,对照组本地田螺和福寿螺生存率都比较高,且随饲养时间增加下降幅度不大。同时饲养时,本地田螺生存率大幅度下降,而福寿螺保持较高水平的生存率。
    2、分析表格:随着福寿螺养殖天数增加,水体浑浊度大幅度上升,总氮量、总磷量均大幅度增加。
    本题结合具体情境考查种间关系、种群数量变化以及生态环境有关知识,引起学生对生态环境的关注,要求学生掌握种间关系的类型及特点,掌握坐标曲线图和表格数据的分析方法,再结合所学知识分析作答。

    22.【答案】逆转录  两种引物不能互相配对;足够长一般为20~30个核苷酸;与目的基因两端互补  特异性强,结构稳定  -AATCT……AGCAA-  能  少量样本中的RNA经逆转录和PCR后可获得大量待测基因(DNA片段)  杂交瘤细胞、能产生所需抗体的杂交瘤  特异性强、灵敏度高、可大量制备 
    【解析】解:(1)①为以RNA为模板逆转录获得cDNA,需要逆转录酶的催化。引物是要分别与目的基因的两条链结合的,所以两种引物之间的碱基序列不能互补配对,且要与目的基因两段配对,以引导复制的进行。
    (2)新冠病毒的遗传物质是RNA,易发生变异,而新冠病毒cDNA中的ORF1ab基因相对结构稳定,特异性强,所以选择该基因进行检测。若存在对应的基因,则会与探针发生碱基互补配对,其对应的碱基序列为5'AATCT……AGCAA3'。被新冠病毒感染后,其样本含有新冠病毒的遗传物质,经图示流程处理后获得大量ORF1ab基因,最终能被探针检测而检测到荧光。
    (3)少量样本中的RNA经逆转录和PCR后可获得大量待测基因ORF1ab,从而进行准确检测,所以只需取少量样品即可检测是否感染新冠病毒。
    (4)单克隆抗体的制备过程中经过两次筛选,第一次是筛选出能无限增殖的杂交瘤细胞,第二次是筛选既能无限增殖又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。由于单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备的优点,所以新冠单抗能准确结合新冠病毒。
    故答案为:
    (1)逆转录    两种引物不能互相配对;足够长一般为20~30个核苷酸;与目的基因两端互补
    (2)特异性强,结构稳定-AATCT……AGCAA-能
    (3)少量样本中的RNA经逆转录和PCR后可获得大量待测基因(DNA片段)
    (4)杂交瘤细胞、能产生所需抗体的杂交瘤        特异性强、灵敏度高、可大量制备
    1、PCR原理:在解旋酶作用下,打开DNA双链,每条DNA单链作为母链,以4种游离脱氧核苷酸为原料,合成子链,在引物作用下,DNA聚合酶从引物3'端开始延伸DNA链,即DNA的合成方向是从子链的5'端向3'端延伸的。实际上就是在体外模拟细胞内DNA的复制过程。DNA的复制需要引物,其主要原因是DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链。
    2、PCR反应过程是:变性→复性→延伸。
    3、单克隆抗体的优点:特异性强、灵敏度高、可大量制备。
    本题主要考查PCR技术和单克隆抗体制备的相关知识,要求学生有一定的理解分析能力,能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

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