部编版八年级语文上册期中复习专项《实用类文本》教案

八年级语文期中复习专项——实用类文本

一、说明类文本

说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁。说明文的考点主要有：1.把握说明对象。2.理清说明顺序。3.概括说明内容。4.理解常见的说明方法及作用。5.品析说明文的语言或分析重点词语在文中的含义和作用。6.筛选并提取文章中的重要信息。7.领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

根据说明对象可分为事物说明文和事理说明文。

说明的顺序通常有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

根据语言特色可分类为平实性说明文和文艺性说明文。平实性说明文语言突出表达准确性、严密性、科学性，通常在这几方面进行修饰限制：1.表示程度：比较、几乎、相当、尤其、更、十分等；2.表示估计：大约、可能、左右、估算、也许等；3.表示时间：当时、迄今、有时候等；4.表示范围：一切、全部、大部分等。文艺性说明文，突出表达的生动性。

常见的说明方法及其作用：

1.举例子：具体真切地说明了说明对象的……特点，让说明更具体。

2.列数字：具体准确地说明了说明对象的……特点，使说明更有说服力，体现准确性。

3.做比较：突出说明了说明对象……特点（地位、影响等）。

4.打比方：生动形象地说明了说明对象的……特点，增强文章趣味性。

5.分类别：条理清晰地说明了说明对象的……特点。

6.画图表：直观形象地说明了说明对象的……特点，一目了然。

7.引资料：更具体充实地说明了说明对象的……特点，使文章有趣味、文采；增强说服力。

二、论述类文本

议论文是以议论为主要表法方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。议论文三要素是论点、论据、论证。基本结构层次：提出问题（引论）—分析问题（本轮）—解决问题（结论）。考点归纳：1.把握文章中心论点。2.辨析论据类型并分析作用，能围绕中心论点补写论据。3.辨别论证方法，作用。4.理清论证思路，分析段落间逻辑关系。5.对文章语言进行探究品析。

常见的论证方法及其作用：

1. 举例论证：运用举例论证的方法，列举了……的典型事例，有力地证明了……观点，从而增强文章的说服力。（进一步论述了本文的中心论点）
2. 比喻论证：运用比喻论证的方法，把……比作……，生动形象地证明了……的道理，把抽象的道理讲得通俗易懂，易接受。
3. 对比论证：运用对比论证的方法，通过……和……的对比，突出论述了……道理，使论述更透彻，说服力更强。（从反面阐述了……道理）
4. 引用（道理）论证：运用引用（道理）论证的方法，引用了……的言论，有力地阐述了……的观点，具有权威性、科学性，说服力强。

三、非连续性文本

非连续性文本，是相对于叙事性较强的连续性文本文言的文本类型。包括广告、说明书、图表、消息、访谈录等人们生活中常接触的文字形态。信息容量大，直观、明确，具有很强的实用性。学会阅读非连续性文本，并提高筛选信息的能力，是中学生应当培养的阅读能力之一。

非连续文本的材料间都是具有密切关联的，围绕同一个主题的。材料关系一是选择具有互相补充关系的材料。二是对比性的材料。三是多角度阐述同一个主题。四是主体材料加链接材料。

复习策略：一是进行大量的非连续性文本的阅读。二是有针对性地进行媒体热点阅读。三是阅读中不断强化捕捉关键词的能力。

四、实战演练

（一）完成《学习与评价》81页说明文习题。

（二）阅读下面议论文，完成习题。（11分）

包容，成就人生高度

①“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”美国前总统林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯以对政敌宽广的胸怀，回答了反对他的议员的质疑，也使他在政坛声名鹊起。可见，包容，成就人生高度。

②其实，包容是人生一种不可缺少的风度，也是决定事业高度的一个尺度。用包容并蓄的气度，将对自己不利的人心凝聚为对己有力的力量，这才是真正的领导。曹操政治抱负大，在用人上，气度也不同凡响。“建安七子”之一的陈琳，原为袁绍记事，替袁绍写文章，将曹操挖苦得骇然汗流。曹操抓住他后，惜他文采出众，只教训了几句，仍任他管文书的官。曹操对待投降过来的人，一不计前嫌，二不试试看，与自己原班人马一视同仁，量才放手而用，得益甚大。可见，原谅他人，受益自己，这不仅是一种宽厚，也体现了闪亮的人生智慧。

③人说“大将气度”，包容不可少，要容人之过，不计前嫌。武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世，侍郎李昭德曾说他是乡巴佬，他笑着说：“我不当乡巴佬，谁当乡巴佬呢？”名相狄仁杰也瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，娄师德也不计较。他没有以牙还牙，而是以德报怨，历经风霜雨打，仍然用平和的心态、开阔的心胸为人处世、从政为官。这种包容是一个成大事者必备的品格。

④只有“大肚能容，容天下难容之事”，才能成就大业，成常人难成之举。古今中外，概莫能外。唐太宗宽容了魏征，成就了“贞观之治”；蔺相如宽容了廉颇，成就了一段“将相和”的佳话；鲍叔牙宽容了管仲，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举。一位哲人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。

⑤包容是一种博大的胸怀，是一种散发仁爱光芒的境界，更是一种心怀坦荡，凝聚力量的“利器”，是助你成功的神奇力量。                             （选自《共产党员》）

1．本文的中心论点是什么？（2分）

         包容，成就人生高度。                                                

2．选文第①段有什么作用？（3分）

    通过林肯以包容的胸怀在政坛上声名鹊起，引出中心论点，吸引读者阅读兴趣，同时充当事实论据并证明中心论点。                                          

3．第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

   举例论证，列举娄师德以德报怨的例子，具体有力地论证了“大将气度”，包容不可少，要容人之过，不计前嫌的观点，进而论证本文中心论点，有说服力。           

4．简述选文第②段论证思路。（3分）

   首先提出本段观点：包容是人生一种不可缺少的风度，也是决定事业高度的一个尺度。然后列举曹操用人不计前嫌的例子（举例论证）证明了本段观点。最后得出结论：原谅他人，受益自己，不仅是一种宽厚，也是人生智慧。                                

（三）完成《学习与评价》111页、117页非连续性文本习题。