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2022-2023学年山东省临沂市经开区八年级（下）期中物理试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年山东省临沂市经开区八年级（下）期中物理试卷（含解析），共28页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省临沂市经开区八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（本题共20小题，共40分）
1. 2023年3月19日，孙颖莎在乒乓球WTT新加坡大满贯比赛中先后获得混双、女双和女单3枚金牌，实力超群。在乒乓球比赛中，下列说法正确的是( )
A. 发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B. 乒乓球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力
C. 球在空中运动时，运动状态一定发生改变
D. 若乒乓球运动到最高点时所有外力突然消失，球一定会落向地面
2. 人坐在匀速行驶的车厢里，用手竖直向上扔一石子，石子将落在( )
A. 手中 B. 抛出点后面 C. 抛出点前面 D. 无法判定
3. 关于惯性，下列说法正确的是( )
A. 物体只有在运动状态发生改变时才具有惯性
B. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
C. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
D. 在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越大，是由于受到惯性的作用
4. 下列事例中，属于防止惯性的不利影响的是( )
A. 投掷纸飞机
B. 开车系好安全带
C. 跑步时腿朝后用力
D. 人踩到香蕉皮滑倒
5. 竖直上抛的物体在到达最高点时( )
A. 处于静止状态 B. 受到平衡力的作用 C. 速度为零 D. 合力为零
6. 如图所示是运动员举重的场景，下列说法中哪个选项是一对平衡力( )
A. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力 B. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力
C. 人受到的重力和人对地面的压力 D. 人受到的重力和地面对人的支持力
7. 如图，老师用6N的力握着一个重5N的水杯在手中静止。下列分析不正确的是( )
A. 水杯受到的合力为零
B. 手对水杯的摩擦力与水杯自身的重力是一对平衡力
C. 水杯受到的摩擦力为6N，方向竖直向上
D. 若握力是8N时，水杯受到的摩擦力不变
8. 4月15日下午，郯城李庄镇出现疑似龙卷风，房顶被卷走，大量电线杆、大树被吹倒。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中、龙卷风能“吸起”物体的原因是( )
A. 龙卷风内部、外部空气流速一样大 B. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C. 龙卷风内部的压强远大于外部的压强 D. 龙卷风使物体受到的浮力变大，到处漂
9. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图所示，小明将两个完全相同的矿泉水瓶装满水，分别正立和倒立放在装有细沙的容器里，下列说法错误的是( )
A. 通过细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果
B. 这是为了探究压力作用效果与受力面积的关系
C. 压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显
D. 若细沙表面换为课桌桌面，两瓶对桌面的压力作用效果相同
10. 如图所示，某同学用锤子敲击钉子，将钉子钉入木板中，下列有关分析正确的是( )
A. 敲击过程中钉子对锤子没有作用力
B. 敲击过程中钉子的密度变小
C. 钉入木板后的钉子具有惯性
D. 钉子尖很尖锐是为了减小压强
11. 如图所示的情景中，为了增大压强的是( )
A. 浴室脚垫凹凸不平 B. 菜刀刃很薄
C. 多轴平板货车 D. 火车轨道铺枕木
12. 如图所示的实例中，主要利用大气压强工作的是( )
A. 茶壶 B. 液压机
C. 车用吸盘支架 D. 车顶外掀式天窗
13. 如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多，关于该现象下列说法不正确的是( )
A. 从第一次到第二次，塑料瓶内的空气质量变小
B. 第二次橡皮膜凹进得更多，说明液体内部只有向上有压强
C. 如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强
D. 液体压强的大小与液体的深度有关
14. 甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是( )
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁
15. 将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是( )
A. 甲烧杯中液体的密度大 B. 乙烧杯中液体的密度大
C. 乙烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲烧杯中小球受到的浮力大
16. 在木棒的一端缠绕儿圈细铜丝，制成一支简易液体密度计，将其先后放入盛有甲、乙两种液体的相同烧杯中，处于静止状态，如图所示。若密度计在甲、乙液体中所受浮力分别是F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别是ρ甲、ρ乙，则( )
A. F甲>F乙
B. F甲
D. ρ甲<ρ乙
17. 3月12日，罗庄沂河高都小区组织业主区沂河边参加植树活动。米多同学在植树现场河边看到如图一幕。下列说法正确的是( )
A. 鸭妈妈受到的浮力大
B. 鸭宝宝受到的浮力大于重力，合力方向竖直向上
C. 鸭宝宝受到的浮力大于它排开水的重力
D. 鸭妈妈下沉水中捉鱼时浮力一直变小
18. 厨房用具的工作原理涉及物理知识，下列说法正确的是( )
A. 吸盘式挂钩利用了液体压强特点工作
B. 排油烟机是利用流体压强与流速关系的原理工作的
C. 菜刀把做的比较宽大，为了减小手对刀把的压力
D. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了浮力
19. 如图，094型战略核潜艇潜艇是是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇是海军的主要舰种之一。下列关于潜艇涉及的相关知识正确的是( )
A. 核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉
B. 浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大
C. 浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力大于自身重力
D. 潜艇浸没在水中越深，受到水的压强越大
20. 关于物理史实，下列说法正确的是( )
A. 牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律
B. 马德堡半球实验测出了大气压的大小
C. 托里拆利实验可以用水代替水银在教室内完成
D. 帕斯卡裂桶实验说了连通器的原理
二、填空题（本题共2小题，共18分）
21. (1)牛奶吸管的两端分别是斜口和平口(如图)。喝奶前，用斜口端去扎破包装更容易些。这是因为斜口端的面积较小，对包装的______ 较大；当吸了部分牛奶后，纸盒会瘪进去一些，这是由于______ 的作用。
(2)如图2，乒乓球受到水的浮力的方向是______ 的；当角α逐渐增大时，悬线与水平面的夹角将______ (填“增大”、“不变”或“减小”)；剪断悬线，乒乓球将上浮，此时乒乓球受到的浮力______ (填“大于”、“等于”或“小于”)乒乓球自身的重力。
(3)某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系，如图3。
①甲图，用弹簧测力计测量石块在空气中受到的重力时，石块受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______ 力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______ 。
②乙图，当小石块浸没在水中，逐渐向下移动时(未接触溢水杯)，石块受到水的浮力______ ，水对杯底的压强______ (填“变大”、“不变”或“变小”)。
22. (1)2022年珠海航空展上，战斗机做飞行表演时速度时快时慢，当战斗机加速飞行时，它的惯性将______ (填“变大”、“变小”或“不变”)；我国开展“一盔一带”安全守护行动，轿车的头枕，对人起保护作用，它能减轻______ (填“前方碰撞”或“后方追尾”)可能对人体造成的伤害。
(2)一款环保共享电动汽车满载时总重为9×103N，轮胎与地面的总接触面积为300cm2，静止在水平马路上时，路面受到的压强是______ Pa；若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，受力面积变大，电动汽车对地面的压强______ (填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)如图1是洒水车的工作场景。该车罐内装入1.5m深的水时，水对罐体底部的压强______ Pa。当增大罐内气压后，水就可以洒向更远处，此时罐体与出水管______ (填“是”或“不是”)连通器。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(4)如图2所示，这是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机起飞的情景。飞机起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速______ (填“大于”“小于”或“等于”)机翼下方空气流速。飞机飞离航母后，航母所受的浮力将______ ，航母底部所受海水的压强将______ 。(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)
三、作图题（本题共2小题，共3分）
23. 如图，一块木头静止在水面上，请在图中画出它所受重力和浮力这两个力的示意图。
24. 如图中降落伞匀速下落，请画出重物A的受力示意图。
四、实验探究题（本题共4小题，共21分）
25. 小明利用图甲装置探究二力平衡的条件：
(1)图甲中，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足两个力______ 。
(2)把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后转回原来位置保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足两个力必须作用在______ 。
(3)某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到______ 的影响，此时小车受到______ (填“是”或“不是”)平衡力。
(4)乙装置中，要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是______ 。
26. 小亮同学在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下：
(1)图甲是探究液体压强的工具U形管压强计，实验过程中通过两侧液面的______ 来比较液体内部压强的大小。
(2)小亮实验的情形分别如图乙、丙、丁所示。
①比较乙、丙两图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而______ 。
②如果要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择______ 两图进行比较。
(3)小亮还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两侧液柱的高度差______ (选填“不变”或“变化”)，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______ 。
(4)实验时，小亮将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为______ Pa；(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
27. 某实验小组“探究浮力的大小与哪些因素有关”，步骤如图：
(1)通过实验a、c可知，物体浸没在水中时所受浮力是______ N；
(2)比较图b、c，说明浮力的大小与______ 有关；
(3)比较图______ 可知，浮力的大小与液体的密度有关；
(4)比较图c、d，说明浮力的大小与物体浸没在液体的深度______ (填“有”或“无”)关；
(5)物体浸没在液体中时排开液体的重力是______ N。
28. 在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作：
(1)实验的最佳顺序是______ 。
(2)根据实验所测物理量，石块浸没在水中时受到的浮力为______ N，石块排开水的重力______ N。
(3)通过实验可得到的初步结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它______ 。
(4)他们分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考：如果物体没有完全浸没在水中，______ 验证“阿基米德原理”(填“能”或“不能”)。
五、计算题（本题共2小题，共18分）
29. 如图所示，容器底面积为0.02m2，装满水后容器和水总重60N，水面高0.2m，不计容器壁的厚度。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求：
(1)水对容器底部产生的压强和压力；
(2)现将一重5N的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.3kg的水溢出，求此时容器对桌面的压强。
30. 如图所示，体积为10-3m3，质量分布均匀的正方体物块漂浮在水面上，浸在水中的体积是800cm3，物块不吸水。求：
(1)物块受到的浮力；
(2)物块重；
(3)物块下表面受到水的压力；
(4)物块排开的水重。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B、离拍后，球在空中继续运动，是因为它具有惯性，惯性不是力，不好与阻力比较大小，故B错误；
C.球在空中运动时做曲线运动，运动方向和速度大小都改变，运动状态一定发生改变，故C正确；
D、若乒乓球运动到最高点时所有外力突然消失，球到达最高点时，在水平方向上有一定的速度，所有外力完全消失，根据牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。
故选：C。
(1)力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力。
(2)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。
(3)运动状态包括运动方向和速度大小，有一个改变，运动状态改变。
(4)根据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查力的作用效果、惯性、运动状态和牛顿第一定律，属于中档题。
2.【答案】A
【解析】解：人在匀速直线行驶的车厢，做的是匀速直线运动，用手竖直向上扔一石子，由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，即匀速直线运动状态，或者说石子与人保持相对静止的状态，所以石子将落在手中。
故选：A。
惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。
惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题。
3.【答案】C
【解析】解：AB、一切物体都有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故AB错误；
C、拍打掉衣服上的灰尘时，衣服受力运动，而灰尖由于惯性保持原来的静止状态，所以与衣服脱离，是利用了灰尘的惯性，故C正确；
D、在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越大，是由于受到重力的作用，惯性是物质的一种属性，不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选：C。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
本题主要考查了惯性与惯性现象，属于基础题。
4.【答案】B
【解析】解：A、投掷纸飞机，纸飞机离开手后由于惯性继续向前运动，属于利用惯性，故A不合题意；
B、开车系好安全带，是为了防止当紧急刹车时，人由于惯性向前倾而可能造成的伤害，故B符合题意；
C、跑步时腿朝后用力是为了获得一个较大的速度，属于利用惯性，故C不合题意；
D、人踩到香蕉皮时，脚受到的摩擦力减小而向前运动，而身体由于惯性保持原来的运动状态而向后滑倒，是惯性带来的伤害，故D不合题意。
故选：B。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；生活中有时要利用惯性，有时也要防止惯性带来伤害。
惯性对我们既有有利的一面，也有不利的一面，要分清生活实例中属于哪种情况。
5.【答案】C
【解析】解：竖直上抛的物体在到达最高点时，处于暂时的静止状态，速度为0；此时物体只受到重力作用，受到的合力不为0，即受非平衡力的作用。故C正确，ABD错误。
故选：C。
(1)二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
(2)物体在平衡力的作用下保持静止或匀速直线运动状态。
本题考查平衡状态的判断，解题的关键是从受力去分析物体的运动状态。
6.【答案】A
【解析】解：A、杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；
B、杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、人受到的重力和人对地面的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、人受到的重力和地面对人的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。
故选：A。
二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体。
本题考查二力平衡条件的应用，属于基础题。
7.【答案】C
【解析】解：ABC、手握住5N重的水杯静止在空中，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，合力为0，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，为5N，故AB正确，C错误。
D、若使手的握力增大到8N，水杯仍然静止，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，水杯受到的摩擦力为5N，故D正确。
故选：C。
静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的方法。
8.【答案】B
【解析】解：龙卷风内部空气流速快、外部流速慢，造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强，这样就会形成一个向内的很大压力差；在压力差的作用下，地面上的人、动物或物体被“吸”起卷入空中；在地球上物体的重力不会变，龙卷风不能使物体受到的重力变小，也不能使物体受到的浮力变大；综上所述，B正确。
故选：B。
运用流体压强与流速的关系来分析物体的受力情况，根据受力情况可以得到物体被“吸”起的原因。
本题考查流体压强与流速的关系，难度不大。
9.【答案】D
【解析】解：A、通过细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法，故A正确；
B、将两个完全相同的矿泉水瓶装满水，瓶子对细沙的压力相同，分别正立和倒立放在装有细沙的容器里，受力面积不同，故这是为了探究压力作用效果与受力面积的关系，故B正确；
C、根据实验可知，压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故C正确；
D、因桌子受压后形变不明显，故不能根据形变程度来确定压力的作用效果，根据p=FS，因压力相同，倒放时受力面积小，故倒放时压力作用效果明显，故D错误。
故选：D。
(1)根据细沙的的凹陷程度来比较压力的作用效果，细沙的的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。
(2)根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显；根据p=FS分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法和压强公式的应用，体现了对过程和方法的考查。
10.【答案】C
【解析】解：A、敲击过程中，锤头对钉子的作用力和钉子对锤头的作用力是相互作用力，故A错误；
B、敲击过程中钉子的密度不变，故B错误；
C、钉入木板后的钉子具有惯性，故C正确；
D、钉子尖很尖是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D错误。
故选：C。
(1)力的作用是相互的。
(2)单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性。
(4)压力一定时，受力面积越小，压强越大。
本题综合考查了物体间的相互作用力、影响压强大小的因素、惯性、密度等知识的综合运用，难度不大。
11.【答案】B
【解析】解：A、浴室脚垫凹凸不平是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A不符合题意；
B、菜刀刃很薄是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B正确。
CD、多轴平板货、火车轨道铺枕木是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故CD错误。
故选：B。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
12.【答案】C
【解析】解：
A、茶壶的上端开口、底部相连，是利用了连通器原理，故A错误；
B、液压机是利用帕斯卡原理工作的，故B错误；
C、先用力挤压吸盘，把吸盘内的空气挤出，这样吸盘内的气压减小，吸盘就被外界的大气压紧紧压住，故C正确；
D、天窗前面闭合后面打开，在车顶成一个凸面，加大了车上方空气的流动，天窗开口压强处小于车内的压强，则在向上压力作用下车内污浊空气自动抽出，从而保持车内空气清新，利用了流体压强与流速的关系，故D错误。
故选：C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此逐个分析各选择项中各个实验或现象的操作过程，然后确定其是否与大气压有关。从而可以得到答案。
本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
13.【答案】ABC
【解析】解：A、从第一次到第二次，由于塑料瓶内的空气是被密封的，所以其质量不变，故A错误；
B、根据橡皮膜两次都向内凹可得出，水向上和向下都有压强，故B错误；
C、液体内部压强是始终存在的，与有没有橡皮膜没有关系，故C错误；
D、根据橡皮膜第二次比第一次凹陷的更多可知，深度越大水的压强越大，液体压强的大小与液体的深度有关，故D正确。
故选：ABC。
液体压强的特点：①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
②液体的压强随深度的增加而增大；
③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。
本题通过简单的实验现象，考查了液体内部压强的规律，重点是观察同一深度处，液体内部向各个方向的压强大小关系。
14.【答案】C
【解析】解：因为4个小球的体积相等，根据图中的情况可知：4个小球排开水的体积关系为：V甲
故ABD错误，C正确。
故选：C。
抓住题目中的条件(体积相等)，运用阿基米德原理F浮=ρ液V排g，可比较浮力的大小。
深入理解阿基米德原理，可解答此题。
15.【答案】A
【解析】解：AB、由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据浮沉条件可知，ρ甲液>ρ球，ρ乙液=ρ球，所以ρ甲液>ρ乙液，故A正确、B错误；
CD、因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故CD错误。
故选：A。
(1)根据小球在甲、乙两杯中的状态判断两种液体与小球的密度关系，进而得出两种液体的密度关系；
(2)根据物体浮沉条件判断小球在两种液体中所受浮力与其重力的关系，进而得出小球在两种液体中所受浮力的大小关系。
本题考查了物体浮沉条件的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系。
16.【答案】D
【解析】解：AB、由于密度计两次静止时都处于漂浮，则F浮=G，
即密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G.所以，F甲=F乙，故AB错误；
CD、由图知，密度计排开液体的体积：V甲排>V乙排，
由F浮=ρ液gV排可知：液体的密度ρ甲<ρ乙，故C错误，D正确。
故选：D。
(1)同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；
(2)由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。
本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件，利用好密度计漂浮(F浮=G)是解此类题目的关键。
17.【答案】A
【解析】解：A、由图可知，鸭妈妈和鸭宝宝都漂浮在水面上，由物体的漂浮条件可知，鸭妈妈和鸭宝宝所受的浮力大小等于各自的重力，鸭妈妈的重力大于鸭宝宝的重力，因此鸭妈妈受到的浮力大，故A正确；
B、由A可知，鸭宝宝受到的浮力大小等于其自身的重力，合力为零，故B错误；
C、由阿基米德原理可知，鸭宝宝受到的浮力大小等于它排开水的重力，故C错误；
D、鸭妈妈下沉捉鱼时，排开水的体积先增大后不变，由F浮=ρ液gV排可知，鸭妈妈受到的浮力先增大后不变，故D错误。
故选：A。
(1)根据物体的浮沉条件分析解答；
(2)根据阿基米德原理分析鸭宝宝受到的浮力与它排开水的重力；
(3)根据阿基米德原理分析鸭妈妈下沉捉鱼时受到的浮力变化。
本题考查物体浮沉条件、阿基米德原理的应用，难度不大。
18.【答案】B
【解析】解：A、吸盘挂衣钩其工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，所以，它是利用大气压工作的，故A错误；
B、在液体和气体中，流速越快的地方压强越小；排油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的，故B正确；
C、菜刀把做的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C错误；
D、能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强，故D错误。
故选：B。
(1)吸盘挂钩、吸饮料都是利用了大气压；
(2)流体压强与流速的关系是：流体流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大；
(3)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
本题考查大气压、流体压强与流速的关系等知识的应用，解答时需要准确区分各物理知识点及其应用，这些知识点中考出现概率很高。
19.【答案】D
【解析】解：A、核潜艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的，故A错误；
B、浸没在水中的核潜艇上浮时，排开水的体积不变，水的密度不变，根据F浮=ρ液gV排可知，核潜艇受到浮力不变，故B错误；
C、浸没在水中的核潜艇下潜时，由于无法判断是匀速还是变速，所以无法判断浮力和重力的大小关系，故C错误；
D、液体的压强随液体深度的增加而增大，潜艇浸没在水中越深，受到的水的压强越大，故D正确。
故选：D。
(1)潜艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的；
(2)根据F浮=ρ液gV排分析潜艇受到浮力的变化情况；
(3)当物体的重力大于浮力时，物体下沉，当物体的重力小于浮力时，物体上浮，当物体的重力等于浮力时，物体悬浮或漂浮；
(4)液体内部的压强随液体深度的增加而增大。
本题考查物体浮沉的条件、浮力的大小与哪些因素有关、液体压强的大小与哪些因素有关，综合性强。
20.【答案】A
【解析】解：A、牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，通过推理得出的，故A正确；
B、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压值，故B错误；
C、在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个标准大气压相当于约10m高的水柱产生的压强，故C错误；
D、帕斯卡裂桶实验是在一个装满水、密封的木桶中插入一根很细、很长的管子，向管子内加水后，水柱升高后，木桶被胀破，说明液体压强与深度有关，深度越高、压强越大，故D错误。
故选：A。
(1)牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的；
(2)大气压强存在的证明实验：马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验；
(3)一个标准大气压可以支持76cm高的水银柱，支持约10m高的水柱；
(4)帕斯卡裂桶实验，证明液体的压强与深度有关。
此题考查的知识点比较多，有牛顿定律的得出、大气压强的证明实验、大气压能支持的水柱高度以及帕斯卡裂桶实验，是一道综合题。
21.【答案】压强 大气压 竖直向上 不变 大于 平衡 保持静止状态 不变 不变
【解析】解：(1)饮料的吸管一端做成尖形，在压力一定时，减小受力面积来增大吸管对饮料盒的压强，这样才容易插入盒中。
用吸管吸饮料时，吸了一口饮料后，纸盒内的气体压强减小，纸盒在大气压作用下被压瘪进去一些。
(2)浮力的方向总是竖直向上的，随着α角的改变，悬线与水平面的夹角不会改变(始终为90°)。
剪断悬线，乒乓球将上浮，根据物体的浮沉条件可中此时乒乓球受到的浮力大于乒乓球自身的重力。
(3)①石块处于静止平衡状态，石块受到的重力与弹簧对它的拉力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力；
此时物体处于静止状态，若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持静止状态。
②当小石块浸没在水中，逐渐向下移动时(未接触溢水杯)，石块排开水的体积不变，所受的浮力不变；
因为溢水杯力的水的深度不变，根据p=ρgh可知水对杯底的压强不变。
故答案为：(1)减小受力面积来增大压强；大气压。(2)竖直向上；不变；大于。(3)①平衡；保持静止状态；②不变；不变。
(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。用吸管吸饮料，是利用大气压的作用把饮料压入嘴里。
(2)浮力的方向总是竖直向上的，根据物体的浮沉条件即可判断浮力与重力的大小。
(3)①平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。
②根据本实验得出的浮力的大小与排开液体所受重力关系的结论以及液体压强的影响因素可以判断出浮力和压强大小的变化情况。
本题考查了压强大小的影响因素、大气压的作用、浮力的方向，平衡力的辨别、牛顿第一定律和阿基米德原理的应用，难度不大，属于基础知识，要掌握。
22.【答案】不变 后方追尾 3×105 变小 1.5×104 不是 大于 变小 变小
【解析】解：(1)惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，因此战斗机加速飞行时，惯性将不变；
汽车前方碰撞时，人由于惯性会继续保持原来的运动状态向前运动，容易撞上挡风玻璃而飞出车外，系安全带可以避免人由于惯性飞出车外；
当后方追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤；
(2)路面受到的压强：p=FS=9×103N300×10-4m2=3×105Pa；
若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时电动汽车对地面的压力不变，受力面积变大，由p=FS可知，此时电动汽车对地面的压强变小；
(3)水对罐体底部的压强：p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa；
连通器是两端开口，底部连通的容器，洒水车的罐体是密封的，只有水管一端开口，故不是连通器；
(4)飞机飞行时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，从而产生向上的压力差，即升力；
飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会变小，由F浮=ρ液gV排可知，航母排开水的体积变小，即航母将会上浮一些，根据p=ρ液gh可知航母底部所受海水的压强变小。
故答案为：(1)不变；后方追尾；(2)3×105；变小；(3)1.5×104；不是；(4)大于；变小；变小。
(1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小只跟物体的质量有关，跟其它因素没有关系；
(2)共享电动汽车静止在水平马路上时，路面受到的压力和汽车的重力相等，受力面积的大小等于轮胎与地面的总接触面积，利用p=FS求出路面受到的压强；
若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时电动汽车对地面的压力不变，受力面积变大，利用p=FS判断此时电动汽车对地面的压强变化，从而得出答案；
(3)根据p=ρgh求水对罐体底部的压强；连通器是两端开口、底部连通的容器；
(4)流体流速越快的位置压强越小，据此来分析飞机起飞时的受力情况；漂浮物体的浮力始终等于自身重力，判断出重力的变化情况，即可得知浮力如何变化；
飞机飞离航母后，航母上浮，根据液体压强特点分析舰底受到压强的变化。
本题考查了惯性现象、液体压强公式、压强定义式的应用、连通器的特点、物体浮沉条件的应用、连通器的应用等知识，属于综合题。
23.【答案】解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，分别用符号G和F表示，注意线段长度相等。如图所示：
【解析】先根据漂浮时，浮力等于重力，再根据重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力的方向。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；注意浮力和重力的方向是固定的，并且表示平衡力的线段长度要相等。
24.【答案】
【解析】降落伞正在空中匀速下降，处于平衡状态，受到重力G、空气阻力f、浮力F浮的作用，并且是平衡力，重力的方向竖直向下，阻力和浮力的方向竖直向上，作用点都画在重物A的重心上，如图所示：
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
25.【答案】大小相等，方向相反 同一直线上 摩擦力 是 将卡片剪断
【解析】解：(1)向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，两边对小车的拉力相等，小车受力平衡，处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，则两边对小车的拉力不等，小车受力不平衡，无法保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足：两个力大小相等，方向相反；
(2)保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车受到的两个拉力不在同一直线上，小车会转动，直到两边的拉线在同一条直线上，小车才能恢复到静止状态，说明平衡力条件必须满足：两个力必须作用在同一直线上；
(3)实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车还受平衡力的作用，但小车有向左运动的趋势，桌面对小车有向右的摩擦力；小车仍处于静止状态，此时小车受到是平衡力；
(4)要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是：将卡片剪断。
故答案为：(1)大小相等，方向相反；(2)同一直线上；(3)摩擦力；是；(4)将卡片剪断。
(1)图甲中观察小车的受力和运动情况来探究二力平衡的条件；小车在水平面上受到两个水平拉力作用，当两盘砝码质量相等时，小车受到的拉力相等，方向相反小车才静止；
(2)将小车扭转一定角度后释放，是为了探究二力平衡是否作用在同一直线上；
(3)考虑到接触面不光滑，受摩擦力的影响；
(4)为了研究一对平衡力是否必须作用在同一物体上，可以将卡片剪断，使其一分为二。
本题考查二力平衡条件的探究实验，掌握二力平衡条件是解答本题的关键。
26.【答案】高度差 增大 丙、丁 不变 相等 800
【解析】解：(1)根据转换法可知，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大；
(2)①比较乙、丙两图知，液体的密度相同，丙中探头的深度较大，U形管液面的高度差较大，故可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随液体深度的增加而增大；
②如果要探究液体内部的压强是否与液体的密度有关，应控制液体的深度相同，只改变液体的密度大小，可以选择丙、丁两图进行比较；
(3)亮还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等；
(4)U形管左右两侧水面的高度差h=8cm=0.08m，
则U形管内气体的压强与大气压之差为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa。
故答案为：(1)高度差；(2)①增大；②丙、丁；(3)不变；相等；(4)800。
(1)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
(2)液体压强与液体的深度和密度有关，由控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变：
①根据已知条件，结合转换法分析回答；
②根据控制变量法分析回答；
(3)同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等；
(4)根据p=ρgh求出液体产生的压强即为U形管内气体的压强与大气压之差。
本题考查了液体压强的影响因素等问题，难度不大，掌握基础知识即可正确解题，解题时注意控制变量法的应用。
27.【答案】5 排开液体的体积 d、e 无 4
【解析】解：(1)由实验a可知，物体挂在弹簧测力计上，未浸入水中，处于静止状态，此时弹簧测力计的示数等于物体的重力，此时弹簧测力计的示数为20N，物体重20N；
由实验c可知，当物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为15N，物体浸没在水中时所受浮力是F浮=G-F=20N-15N=5N；
(2)比较图b、c，物体排开水的体积不同，测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知物体所受的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
(3)研究浮力的大小与液体的密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，比较图d、e可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，且测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知浮力的大小与液体的密度有关；
(4)由实验比较图c、d可知，物体完全浸没在水中，浸没深度不同，弹簧测力计的示数相同，由F浮=G-F可知，当物体完全浸没在水中，浸没深度不同时，物体所受浮力相等，所以浮力大小与物体浸没的深度无关；
(5)由实验e可知，物体浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为16N，物体浸没在液体中时所受浮力是F浮'=G-F'=20N-16N=4N。根据阿基米德原理可知物体浸没在液体中时排开液体的重力G排=F浮'=4N。
故答案为：(1)5；(2)排开液体的体积；(3)d、e；(4)无；(5)4。
(1)由实验a可知，物体挂在弹簧测力计上，未浸入水中，处于静止状态，此时弹簧测力计的示数等于物体的重力，此时弹簧测力计的示数为20N，物体重20N；
由实验c可知，当物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为15N，根据称重法得出物体浸没在水中时所受浮力；
(2)比较图b、c，物体排开水的体积不同，测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知物体所受的浮力不同；
(3)研究浮力的大小与液体的密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，比较图d、e可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，且测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知物体所受的浮力不同；
(4)由实验比较图c、d可知，物体完全浸没在水中，浸没深度不同，弹簧测力计的示数相同，由F浮=G-F可知，当物体完全浸没在水中，浸没深度不同时，物体所受浮力相等；
(5)由实验e可知，物体浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为16N，根据称重法得出物体浸没在液体中时所受浮力，根据阿基米德原理可知物体浸没在液体中时排开液体的重力。
本题为“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，有一定难度。
28.【答案】丁甲乙丙 1 1 排开的液体受到的重力 能
【解析】解：(1)最合理的实验顺序是：
丁、测出空桶的重力；
甲、测出物体所受到的重力；
乙、把物体浸在装满水的溢水杯中，测出测力计的示数；
丙、测出桶和排开的水受到的重力；
故正确顺序为：丁甲乙丙；
(2)空气中物体的重力为G=2N；水中弹簧测力计的示数为F'=1N，物体在水中受到的浮力为：F浮=G-F'=2N-1N=1N；
由图丁可知，空桶的重力G桶=0.5N，由图丙可知，水和桶的重力G总=1.5N，所以溢出水的重力为：G排=G总-G桶=1.5N-0.5N=1N；
(3)根据计算结果，可见F浮=G排，说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力；
(4)物体没有完全浸没在水中，受到水的浮力仍然能用称重法测量，排开水的重力也能测量，物体受到的浮力越小，排开液体的重力越小，所以按照上面的方法，能用实验验证阿基米德原理。
故答案为：(1)丁甲乙丙；(2)1；1；(3)排开的液体受到的重力；(4)能。
(1)阿基米德原理的探究过程：①读出空桶的重力；②测量物体的重力；③读出物体浸没水中时弹簧测力计的示数，④测出桶和溢出水的重力；
(2)(3)物体所受的浮力等于物体的重力减去浸入液体时弹簧测力计的示数；物体排开液体的重力等于桶和排开水所受的重力减去空桶的重力，然后比较浮力和排开水所受的浮力得出结论；
(4)若物体没有完全浸没在水中，仍然能用称重法测出浮力，排开水的重力也能测量，仍能用实验验证阿基米德原理。
本题主要考查了学生对阿基米德实验的掌握程度，看学生能否掌握每个步骤，以及每一步要测量的对象，只要基本知识掌握扎实，题目不难做出。
29.【答案】解：(1)水对容器底部产生的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；
水对容器底部的压力为：
F=pS=2×103Pa×0.02m2=40N；
(2)溢出水的重力：
G排水=m排水g=0.3kg×10N/kg=3N，
容器放在水平桌面上，对桌面的压力：
F'=G球+G容器+水-G排水=5N+60N-3N=62N，
容器对桌面的压强：
p'=F'S=62N0.02m2=3.1×103Pa。
答：(1)水对容器底部产生的压强和压力分别为2×103Pa和40N；
(2)现将一重5N的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.3kg的水溢出，此时容器对桌面的压强3.1×103Pa。
【解析】(1)知道容器内水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底部产生的压强，根据F=pS算出水对容器底部产生的压力；
(2)圆柱形容器对桌面的压力等于剩余水、小球、容器的重力之和，根据p=FS求出此时容器对桌面的压强。
本题考查了液体压强公式、固体压强公式的综合应用，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。
30.【答案】解：(1)由题知，物块漂浮在水面上时，V排=V浸=8×10-4m3，
物块受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N；
(2)物块漂浮浮力等于重力：F浮=G=8N；
(3)漂浮时，物体下表面所受的压力等于浮力为8N；
(4)物块所受的浮力等于排开液体的重力：F浮=G排=8N。
答：(1)物块受到的浮力为8N；
(2)物块重为8N；
(3)物块下表面受到水的压力为8N；
(4)物块排开的水重为8N。
【解析】(1)已知物块浸入水中的体积(排开水的体积)，利用阿基米德原理求物块受到的浮力；
(2)(4)物块漂浮所受的浮力等于重力等于排开水的重力；
(3)漂浮时，物体下表面所受的压力等于浮力。
本题考查压力、浮力以及排开液体的重力，难度不大。
2022-2023学年山东省临沂市经开区八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（本题共20小题，共40分）
1. 2023年3月19日，孙颖莎在乒乓球WTT新加坡大满贯比赛中先后获得混双、女双和女单3枚金牌，实力超群。在乒乓球比赛中，下列说法正确的是( )
A. 发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B. 乒乓球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力
C. 球在空中运动时，运动状态一定发生改变
D. 若乒乓球运动到最高点时所有外力突然消失，球一定会落向地面
2. 人坐在匀速行驶的车厢里，用手竖直向上扔一石子，石子将落在( )
A. 手中 B. 抛出点后面 C. 抛出点前面 D. 无法判定
3. 关于惯性，下列说法正确的是( )
A. 物体只有在运动状态发生改变时才具有惯性
B. 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
C. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
D. 在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越大，是由于受到惯性的作用
4. 下列事例中，属于防止惯性的不利影响的是( )
A. 投掷纸飞机
B. 开车系好安全带
C. 跑步时腿朝后用力
D. 人踩到香蕉皮滑倒
5. 竖直上抛的物体在到达最高点时( )
A. 处于静止状态 B. 受到平衡力的作用 C. 速度为零 D. 合力为零
6. 如图所示是运动员举重的场景，下列说法中哪个选项是一对平衡力( )
A. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力 B. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力
C. 人受到的重力和人对地面的压力 D. 人受到的重力和地面对人的支持力
7. 如图，老师用6N的力握着一个重5N的水杯在手中静止。下列分析不正确的是( )
A. 水杯受到的合力为零
B. 手对水杯的摩擦力与水杯自身的重力是一对平衡力
C. 水杯受到的摩擦力为6N，方向竖直向上
D. 若握力是8N时，水杯受到的摩擦力不变
8. 4月15日下午，郯城李庄镇出现疑似龙卷风，房顶被卷走，大量电线杆、大树被吹倒。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中、龙卷风能“吸起”物体的原因是( )
A. 龙卷风内部、外部空气流速一样大 B. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C. 龙卷风内部的压强远大于外部的压强 D. 龙卷风使物体受到的浮力变大，到处漂
9. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图所示，小明将两个完全相同的矿泉水瓶装满水，分别正立和倒立放在装有细沙的容器里，下列说法错误的是( )
A. 通过细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果
B. 这是为了探究压力作用效果与受力面积的关系
C. 压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显
D. 若细沙表面换为课桌桌面，两瓶对桌面的压力作用效果相同
10. 如图所示，某同学用锤子敲击钉子，将钉子钉入木板中，下列有关分析正确的是( )
A. 敲击过程中钉子对锤子没有作用力
B. 敲击过程中钉子的密度变小
C. 钉入木板后的钉子具有惯性
D. 钉子尖很尖锐是为了减小压强
11. 如图所示的情景中，为了增大压强的是( )
A. 浴室脚垫凹凸不平 B. 菜刀刃很薄
C. 多轴平板货车 D. 火车轨道铺枕木
12. 如图所示的实例中，主要利用大气压强工作的是( )
A. 茶壶 B. 液压机
C. 车用吸盘支架 D. 车顶外掀式天窗
13. 如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多，关于该现象下列说法不正确的是( )
A. 从第一次到第二次，塑料瓶内的空气质量变小
B. 第二次橡皮膜凹进得更多，说明液体内部只有向上有压强
C. 如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强
D. 液体压强的大小与液体的深度有关
14. 甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是( )
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁
15. 将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两烧杯中，球静止时两烧杯液面相平，如图所示。下列判断正确的是( )
A. 甲烧杯中液体的密度大 B. 乙烧杯中液体的密度大
C. 乙烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲烧杯中小球受到的浮力大
16. 在木棒的一端缠绕儿圈细铜丝，制成一支简易液体密度计，将其先后放入盛有甲、乙两种液体的相同烧杯中，处于静止状态，如图所示。若密度计在甲、乙液体中所受浮力分别是F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别是ρ甲、ρ乙，则( )
A. F甲>F乙
B. F甲
D. ρ甲<ρ乙
17. 3月12日，罗庄沂河高都小区组织业主区沂河边参加植树活动。米多同学在植树现场河边看到如图一幕。下列说法正确的是( )
A. 鸭妈妈受到的浮力大
B. 鸭宝宝受到的浮力大于重力，合力方向竖直向上
C. 鸭宝宝受到的浮力大于它排开水的重力
D. 鸭妈妈下沉水中捉鱼时浮力一直变小
18. 厨房用具的工作原理涉及物理知识，下列说法正确的是( )
A. 吸盘式挂钩利用了液体压强特点工作
B. 排油烟机是利用流体压强与流速关系的原理工作的
C. 菜刀把做的比较宽大，为了减小手对刀把的压力
D. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了浮力
19. 如图，094型战略核潜艇潜艇是是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇是海军的主要舰种之一。下列关于潜艇涉及的相关知识正确的是( )
A. 核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉
B. 浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大
C. 浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力大于自身重力
D. 潜艇浸没在水中越深，受到水的压强越大
20. 关于物理史实，下列说法正确的是( )
A. 牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律
B. 马德堡半球实验测出了大气压的大小
C. 托里拆利实验可以用水代替水银在教室内完成
D. 帕斯卡裂桶实验说了连通器的原理
二、填空题（本题共2小题，共18分）
21. (1)牛奶吸管的两端分别是斜口和平口(如图)。喝奶前，用斜口端去扎破包装更容易些。这是因为斜口端的面积较小，对包装的______ 较大；当吸了部分牛奶后，纸盒会瘪进去一些，这是由于______ 的作用。
(2)如图2，乒乓球受到水的浮力的方向是______ 的；当角α逐渐增大时，悬线与水平面的夹角将______ (填“增大”、“不变”或“减小”)；剪断悬线，乒乓球将上浮，此时乒乓球受到的浮力______ (填“大于”、“等于”或“小于”)乒乓球自身的重力。
(3)某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系，如图3。
①甲图，用弹簧测力计测量石块在空气中受到的重力时，石块受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______ 力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______ 。
②乙图，当小石块浸没在水中，逐渐向下移动时(未接触溢水杯)，石块受到水的浮力______ ，水对杯底的压强______ (填“变大”、“不变”或“变小”)。
22. (1)2022年珠海航空展上，战斗机做飞行表演时速度时快时慢，当战斗机加速飞行时，它的惯性将______ (填“变大”、“变小”或“不变”)；我国开展“一盔一带”安全守护行动，轿车的头枕，对人起保护作用，它能减轻______ (填“前方碰撞”或“后方追尾”)可能对人体造成的伤害。
(2)一款环保共享电动汽车满载时总重为9×103N，轮胎与地面的总接触面积为300cm2，静止在水平马路上时，路面受到的压强是______ Pa；若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，受力面积变大，电动汽车对地面的压强______ (填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)如图1是洒水车的工作场景。该车罐内装入1.5m深的水时，水对罐体底部的压强______ Pa。当增大罐内气压后，水就可以洒向更远处，此时罐体与出水管______ (填“是”或“不是”)连通器。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(4)如图2所示，这是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机起飞的情景。飞机起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速______ (填“大于”“小于”或“等于”)机翼下方空气流速。飞机飞离航母后，航母所受的浮力将______ ，航母底部所受海水的压强将______ 。(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)
三、作图题（本题共2小题，共3分）
23. 如图，一块木头静止在水面上，请在图中画出它所受重力和浮力这两个力的示意图。
24. 如图中降落伞匀速下落，请画出重物A的受力示意图。
四、实验探究题（本题共4小题，共21分）
25. 小明利用图甲装置探究二力平衡的条件：
(1)图甲中，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足两个力______ 。
(2)把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后转回原来位置保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足两个力必须作用在______ 。
(3)某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到______ 的影响，此时小车受到______ (填“是”或“不是”)平衡力。
(4)乙装置中，要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是______ 。
26. 小亮同学在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下：
(1)图甲是探究液体压强的工具U形管压强计，实验过程中通过两侧液面的______ 来比较液体内部压强的大小。
(2)小亮实验的情形分别如图乙、丙、丁所示。
①比较乙、丙两图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而______ 。
②如果要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择______ 两图进行比较。
(3)小亮还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两侧液柱的高度差______ (选填“不变”或“变化”)，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______ 。
(4)实验时，小亮将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为______ Pa；(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
27. 某实验小组“探究浮力的大小与哪些因素有关”，步骤如图：
(1)通过实验a、c可知，物体浸没在水中时所受浮力是______ N；
(2)比较图b、c，说明浮力的大小与______ 有关；
(3)比较图______ 可知，浮力的大小与液体的密度有关；
(4)比较图c、d，说明浮力的大小与物体浸没在液体的深度______ (填“有”或“无”)关；
(5)物体浸没在液体中时排开液体的重力是______ N。
28. 在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作：
(1)实验的最佳顺序是______ 。
(2)根据实验所测物理量，石块浸没在水中时受到的浮力为______ N，石块排开水的重力______ N。
(3)通过实验可得到的初步结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它______ 。
(4)他们分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考：如果物体没有完全浸没在水中，______ 验证“阿基米德原理”(填“能”或“不能”)。
五、计算题（本题共2小题，共18分）
29. 如图所示，容器底面积为0.02m2，装满水后容器和水总重60N，水面高0.2m，不计容器壁的厚度。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求：
(1)水对容器底部产生的压强和压力；
(2)现将一重5N的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.3kg的水溢出，求此时容器对桌面的压强。
30. 如图所示，体积为10-3m3，质量分布均匀的正方体物块漂浮在水面上，浸在水中的体积是800cm3，物块不吸水。求：
(1)物块受到的浮力；
(2)物块重；
(3)物块下表面受到水的压力；
(4)物块排开的水重。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B、离拍后，球在空中继续运动，是因为它具有惯性，惯性不是力，不好与阻力比较大小，故B错误；
C.球在空中运动时做曲线运动，运动方向和速度大小都改变，运动状态一定发生改变，故C正确；
D、若乒乓球运动到最高点时所有外力突然消失，球到达最高点时，在水平方向上有一定的速度，所有外力完全消失，根据牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。
故选：C。
(1)力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力。
(2)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。
(3)运动状态包括运动方向和速度大小，有一个改变，运动状态改变。
(4)根据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查力的作用效果、惯性、运动状态和牛顿第一定律，属于中档题。
2.【答案】A
【解析】解：人在匀速直线行驶的车厢，做的是匀速直线运动，用手竖直向上扔一石子，由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，即匀速直线运动状态，或者说石子与人保持相对静止的状态，所以石子将落在手中。
故选：A。
惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。
惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题。
3.【答案】C
【解析】解：AB、一切物体都有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故AB错误；
C、拍打掉衣服上的灰尘时，衣服受力运动，而灰尖由于惯性保持原来的静止状态，所以与衣服脱离，是利用了灰尘的惯性，故C正确；
D、在空中自由下落的苹果，运动的速度越来越大，是由于受到重力的作用，惯性是物质的一种属性，不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选：C。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
本题主要考查了惯性与惯性现象，属于基础题。
4.【答案】B
【解析】解：A、投掷纸飞机，纸飞机离开手后由于惯性继续向前运动，属于利用惯性，故A不合题意；
B、开车系好安全带，是为了防止当紧急刹车时，人由于惯性向前倾而可能造成的伤害，故B符合题意；
C、跑步时腿朝后用力是为了获得一个较大的速度，属于利用惯性，故C不合题意；
D、人踩到香蕉皮时，脚受到的摩擦力减小而向前运动，而身体由于惯性保持原来的运动状态而向后滑倒，是惯性带来的伤害，故D不合题意。
故选：B。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；生活中有时要利用惯性，有时也要防止惯性带来伤害。
惯性对我们既有有利的一面，也有不利的一面，要分清生活实例中属于哪种情况。
5.【答案】C
【解析】解：竖直上抛的物体在到达最高点时，处于暂时的静止状态，速度为0；此时物体只受到重力作用，受到的合力不为0，即受非平衡力的作用。故C正确，ABD错误。
故选：C。
(1)二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
(2)物体在平衡力的作用下保持静止或匀速直线运动状态。
本题考查平衡状态的判断，解题的关键是从受力去分析物体的运动状态。
6.【答案】A
【解析】解：A、杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；
B、杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、人受到的重力和人对地面的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、人受到的重力和地面对人的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。
故选：A。
二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体。
本题考查二力平衡条件的应用，属于基础题。
7.【答案】C
【解析】解：ABC、手握住5N重的水杯静止在空中，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，合力为0，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，为5N，故AB正确，C错误。
D、若使手的握力增大到8N，水杯仍然静止，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，水杯受到的摩擦力为5N，故D正确。
故选：C。
静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的方法。
8.【答案】B
【解析】解：龙卷风内部空气流速快、外部流速慢，造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强，这样就会形成一个向内的很大压力差；在压力差的作用下，地面上的人、动物或物体被“吸”起卷入空中；在地球上物体的重力不会变，龙卷风不能使物体受到的重力变小，也不能使物体受到的浮力变大；综上所述，B正确。
故选：B。
运用流体压强与流速的关系来分析物体的受力情况，根据受力情况可以得到物体被“吸”起的原因。
本题考查流体压强与流速的关系，难度不大。
9.【答案】D
【解析】解：A、通过细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法，故A正确；
B、将两个完全相同的矿泉水瓶装满水，瓶子对细沙的压力相同，分别正立和倒立放在装有细沙的容器里，受力面积不同，故这是为了探究压力作用效果与受力面积的关系，故B正确；
C、根据实验可知，压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故C正确；
D、因桌子受压后形变不明显，故不能根据形变程度来确定压力的作用效果，根据p=FS，因压力相同，倒放时受力面积小，故倒放时压力作用效果明显，故D错误。
故选：D。
(1)根据细沙的的凹陷程度来比较压力的作用效果，细沙的的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。
(2)根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显；根据p=FS分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法和压强公式的应用，体现了对过程和方法的考查。
10.【答案】C
【解析】解：A、敲击过程中，锤头对钉子的作用力和钉子对锤头的作用力是相互作用力，故A错误；
B、敲击过程中钉子的密度不变，故B错误；
C、钉入木板后的钉子具有惯性，故C正确；
D、钉子尖很尖是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D错误。
故选：C。
(1)力的作用是相互的。
(2)单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性。
(4)压力一定时，受力面积越小，压强越大。
本题综合考查了物体间的相互作用力、影响压强大小的因素、惯性、密度等知识的综合运用，难度不大。
11.【答案】B
【解析】解：A、浴室脚垫凹凸不平是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A不符合题意；
B、菜刀刃很薄是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B正确。
CD、多轴平板货、火车轨道铺枕木是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故CD错误。
故选：B。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
12.【答案】C
【解析】解：
A、茶壶的上端开口、底部相连，是利用了连通器原理，故A错误；
B、液压机是利用帕斯卡原理工作的，故B错误；
C、先用力挤压吸盘，把吸盘内的空气挤出，这样吸盘内的气压减小，吸盘就被外界的大气压紧紧压住，故C正确；
D、天窗前面闭合后面打开，在车顶成一个凸面，加大了车上方空气的流动，天窗开口压强处小于车内的压强，则在向上压力作用下车内污浊空气自动抽出，从而保持车内空气清新，利用了流体压强与流速的关系，故D错误。
故选：C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此逐个分析各选择项中各个实验或现象的操作过程，然后确定其是否与大气压有关。从而可以得到答案。
本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
13.【答案】ABC
【解析】解：A、从第一次到第二次，由于塑料瓶内的空气是被密封的，所以其质量不变，故A错误；
B、根据橡皮膜两次都向内凹可得出，水向上和向下都有压强，故B错误；
C、液体内部压强是始终存在的，与有没有橡皮膜没有关系，故C错误；
D、根据橡皮膜第二次比第一次凹陷的更多可知，深度越大水的压强越大，液体压强的大小与液体的深度有关，故D正确。
故选：ABC。
液体压强的特点：①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
②液体的压强随深度的增加而增大；
③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。
本题通过简单的实验现象，考查了液体内部压强的规律，重点是观察同一深度处，液体内部向各个方向的压强大小关系。
14.【答案】C
【解析】解：因为4个小球的体积相等，根据图中的情况可知：4个小球排开水的体积关系为：V甲
故ABD错误，C正确。
故选：C。
抓住题目中的条件(体积相等)，运用阿基米德原理F浮=ρ液V排g，可比较浮力的大小。
深入理解阿基米德原理，可解答此题。
15.【答案】A
【解析】解：AB、由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。根据浮沉条件可知，ρ甲液>ρ球，ρ乙液=ρ球，所以ρ甲液>ρ乙液，故A正确、B错误；
CD、因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故CD错误。
故选：A。
(1)根据小球在甲、乙两杯中的状态判断两种液体与小球的密度关系，进而得出两种液体的密度关系；
(2)根据物体浮沉条件判断小球在两种液体中所受浮力与其重力的关系，进而得出小球在两种液体中所受浮力的大小关系。
本题考查了物体浮沉条件的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系。
16.【答案】D
【解析】解：AB、由于密度计两次静止时都处于漂浮，则F浮=G，
即密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G.所以，F甲=F乙，故AB错误；
CD、由图知，密度计排开液体的体积：V甲排>V乙排，
由F浮=ρ液gV排可知：液体的密度ρ甲<ρ乙，故C错误，D正确。
故选：D。
(1)同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；
(2)由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。
本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件，利用好密度计漂浮(F浮=G)是解此类题目的关键。
17.【答案】A
【解析】解：A、由图可知，鸭妈妈和鸭宝宝都漂浮在水面上，由物体的漂浮条件可知，鸭妈妈和鸭宝宝所受的浮力大小等于各自的重力，鸭妈妈的重力大于鸭宝宝的重力，因此鸭妈妈受到的浮力大，故A正确；
B、由A可知，鸭宝宝受到的浮力大小等于其自身的重力，合力为零，故B错误；
C、由阿基米德原理可知，鸭宝宝受到的浮力大小等于它排开水的重力，故C错误；
D、鸭妈妈下沉捉鱼时，排开水的体积先增大后不变，由F浮=ρ液gV排可知，鸭妈妈受到的浮力先增大后不变，故D错误。
故选：A。
(1)根据物体的浮沉条件分析解答；
(2)根据阿基米德原理分析鸭宝宝受到的浮力与它排开水的重力；
(3)根据阿基米德原理分析鸭妈妈下沉捉鱼时受到的浮力变化。
本题考查物体浮沉条件、阿基米德原理的应用，难度不大。
18.【答案】B
【解析】解：A、吸盘挂衣钩其工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，所以，它是利用大气压工作的，故A错误；
B、在液体和气体中，流速越快的地方压强越小；排油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的，故B正确；
C、菜刀把做的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C错误；
D、能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强，故D错误。
故选：B。
(1)吸盘挂钩、吸饮料都是利用了大气压；
(2)流体压强与流速的关系是：流体流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大；
(3)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
本题考查大气压、流体压强与流速的关系等知识的应用，解答时需要准确区分各物理知识点及其应用，这些知识点中考出现概率很高。
19.【答案】D
【解析】解：A、核潜艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的，故A错误；
B、浸没在水中的核潜艇上浮时，排开水的体积不变，水的密度不变，根据F浮=ρ液gV排可知，核潜艇受到浮力不变，故B错误；
C、浸没在水中的核潜艇下潜时，由于无法判断是匀速还是变速，所以无法判断浮力和重力的大小关系，故C错误；
D、液体的压强随液体深度的增加而增大，潜艇浸没在水中越深，受到的水的压强越大，故D正确。
故选：D。
(1)潜艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的；
(2)根据F浮=ρ液gV排分析潜艇受到浮力的变化情况；
(3)当物体的重力大于浮力时，物体下沉，当物体的重力小于浮力时，物体上浮，当物体的重力等于浮力时，物体悬浮或漂浮；
(4)液体内部的压强随液体深度的增加而增大。
本题考查物体浮沉的条件、浮力的大小与哪些因素有关、液体压强的大小与哪些因素有关，综合性强。
20.【答案】A
【解析】解：A、牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，通过推理得出的，故A正确；
B、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压值，故B错误；
C、在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个标准大气压相当于约10m高的水柱产生的压强，故C错误；
D、帕斯卡裂桶实验是在一个装满水、密封的木桶中插入一根很细、很长的管子，向管子内加水后，水柱升高后，木桶被胀破，说明液体压强与深度有关，深度越高、压强越大，故D错误。
故选：A。
(1)牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的；
(2)大气压强存在的证明实验：马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验；
(3)一个标准大气压可以支持76cm高的水银柱，支持约10m高的水柱；
(4)帕斯卡裂桶实验，证明液体的压强与深度有关。
此题考查的知识点比较多，有牛顿定律的得出、大气压强的证明实验、大气压能支持的水柱高度以及帕斯卡裂桶实验，是一道综合题。
21.【答案】压强 大气压 竖直向上 不变 大于 平衡 保持静止状态 不变 不变
【解析】解：(1)饮料的吸管一端做成尖形，在压力一定时，减小受力面积来增大吸管对饮料盒的压强，这样才容易插入盒中。
用吸管吸饮料时，吸了一口饮料后，纸盒内的气体压强减小，纸盒在大气压作用下被压瘪进去一些。
(2)浮力的方向总是竖直向上的，随着α角的改变，悬线与水平面的夹角不会改变(始终为90°)。
剪断悬线，乒乓球将上浮，根据物体的浮沉条件可中此时乒乓球受到的浮力大于乒乓球自身的重力。
(3)①石块处于静止平衡状态，石块受到的重力与弹簧对它的拉力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力；
此时物体处于静止状态，若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持静止状态。
②当小石块浸没在水中，逐渐向下移动时(未接触溢水杯)，石块排开水的体积不变，所受的浮力不变；
因为溢水杯力的水的深度不变，根据p=ρgh可知水对杯底的压强不变。
故答案为：(1)减小受力面积来增大压强；大气压。(2)竖直向上；不变；大于。(3)①平衡；保持静止状态；②不变；不变。
(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。用吸管吸饮料，是利用大气压的作用把饮料压入嘴里。
(2)浮力的方向总是竖直向上的，根据物体的浮沉条件即可判断浮力与重力的大小。
(3)①平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。
②根据本实验得出的浮力的大小与排开液体所受重力关系的结论以及液体压强的影响因素可以判断出浮力和压强大小的变化情况。
本题考查了压强大小的影响因素、大气压的作用、浮力的方向，平衡力的辨别、牛顿第一定律和阿基米德原理的应用，难度不大，属于基础知识，要掌握。
22.【答案】不变 后方追尾 3×105 变小 1.5×104 不是 大于 变小 变小
【解析】解：(1)惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，因此战斗机加速飞行时，惯性将不变；
汽车前方碰撞时，人由于惯性会继续保持原来的运动状态向前运动，容易撞上挡风玻璃而飞出车外，系安全带可以避免人由于惯性飞出车外；
当后方追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤；
(2)路面受到的压强：p=FS=9×103N300×10-4m2=3×105Pa；
若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时电动汽车对地面的压力不变，受力面积变大，由p=FS可知，此时电动汽车对地面的压强变小；
(3)水对罐体底部的压强：p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa；
连通器是两端开口，底部连通的容器，洒水车的罐体是密封的，只有水管一端开口，故不是连通器；
(4)飞机飞行时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方压强小于下方，从而产生向上的压力差，即升力；
飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会变小，由F浮=ρ液gV排可知，航母排开水的体积变小，即航母将会上浮一些，根据p=ρ液gh可知航母底部所受海水的压强变小。
故答案为：(1)不变；后方追尾；(2)3×105；变小；(3)1.5×104；不是；(4)大于；变小；变小。
(1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小只跟物体的质量有关，跟其它因素没有关系；
(2)共享电动汽车静止在水平马路上时，路面受到的压力和汽车的重力相等，受力面积的大小等于轮胎与地面的总接触面积，利用p=FS求出路面受到的压强；
若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时电动汽车对地面的压力不变，受力面积变大，利用p=FS判断此时电动汽车对地面的压强变化，从而得出答案；
(3)根据p=ρgh求水对罐体底部的压强；连通器是两端开口、底部连通的容器；
(4)流体流速越快的位置压强越小，据此来分析飞机起飞时的受力情况；漂浮物体的浮力始终等于自身重力，判断出重力的变化情况，即可得知浮力如何变化；
飞机飞离航母后，航母上浮，根据液体压强特点分析舰底受到压强的变化。
本题考查了惯性现象、液体压强公式、压强定义式的应用、连通器的特点、物体浮沉条件的应用、连通器的应用等知识，属于综合题。
23.【答案】解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，分别用符号G和F表示，注意线段长度相等。如图所示：
【解析】先根据漂浮时，浮力等于重力，再根据重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力的方向。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；注意浮力和重力的方向是固定的，并且表示平衡力的线段长度要相等。
24.【答案】
【解析】降落伞正在空中匀速下降，处于平衡状态，受到重力G、空气阻力f、浮力F浮的作用，并且是平衡力，重力的方向竖直向下，阻力和浮力的方向竖直向上，作用点都画在重物A的重心上，如图所示：
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
25.【答案】大小相等，方向相反 同一直线上 摩擦力 是 将卡片剪断
【解析】解：(1)向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，两边对小车的拉力相等，小车受力平衡，处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，则两边对小车的拉力不等，小车受力不平衡，无法保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足：两个力大小相等，方向相反；
(2)保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车受到的两个拉力不在同一直线上，小车会转动，直到两边的拉线在同一条直线上，小车才能恢复到静止状态，说明平衡力条件必须满足：两个力必须作用在同一直线上；
(3)实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车还受平衡力的作用，但小车有向左运动的趋势，桌面对小车有向右的摩擦力；小车仍处于静止状态，此时小车受到是平衡力；
(4)要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是：将卡片剪断。
故答案为：(1)大小相等，方向相反；(2)同一直线上；(3)摩擦力；是；(4)将卡片剪断。
(1)图甲中观察小车的受力和运动情况来探究二力平衡的条件；小车在水平面上受到两个水平拉力作用，当两盘砝码质量相等时，小车受到的拉力相等，方向相反小车才静止；
(2)将小车扭转一定角度后释放，是为了探究二力平衡是否作用在同一直线上；
(3)考虑到接触面不光滑，受摩擦力的影响；
(4)为了研究一对平衡力是否必须作用在同一物体上，可以将卡片剪断，使其一分为二。
本题考查二力平衡条件的探究实验，掌握二力平衡条件是解答本题的关键。
26.【答案】高度差 增大 丙、丁 不变 相等 800
【解析】解：(1)根据转换法可知，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大；
(2)①比较乙、丙两图知，液体的密度相同，丙中探头的深度较大，U形管液面的高度差较大，故可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随液体深度的增加而增大；
②如果要探究液体内部的压强是否与液体的密度有关，应控制液体的深度相同，只改变液体的密度大小，可以选择丙、丁两图进行比较；
(3)亮还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等；
(4)U形管左右两侧水面的高度差h=8cm=0.08m，
则U形管内气体的压强与大气压之差为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa。
故答案为：(1)高度差；(2)①增大；②丙、丁；(3)不变；相等；(4)800。
(1)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
(2)液体压强与液体的深度和密度有关，由控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变：
①根据已知条件，结合转换法分析回答；
②根据控制变量法分析回答；
(3)同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等；
(4)根据p=ρgh求出液体产生的压强即为U形管内气体的压强与大气压之差。
本题考查了液体压强的影响因素等问题，难度不大，掌握基础知识即可正确解题，解题时注意控制变量法的应用。
27.【答案】5 排开液体的体积 d、e 无 4
【解析】解：(1)由实验a可知，物体挂在弹簧测力计上，未浸入水中，处于静止状态，此时弹簧测力计的示数等于物体的重力，此时弹簧测力计的示数为20N，物体重20N；
由实验c可知，当物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为15N，物体浸没在水中时所受浮力是F浮=G-F=20N-15N=5N；
(2)比较图b、c，物体排开水的体积不同，测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知物体所受的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
(3)研究浮力的大小与液体的密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，比较图d、e可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，且测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知浮力的大小与液体的密度有关；
(4)由实验比较图c、d可知，物体完全浸没在水中，浸没深度不同，弹簧测力计的示数相同，由F浮=G-F可知，当物体完全浸没在水中，浸没深度不同时，物体所受浮力相等，所以浮力大小与物体浸没的深度无关；
(5)由实验e可知，物体浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为16N，物体浸没在液体中时所受浮力是F浮'=G-F'=20N-16N=4N。根据阿基米德原理可知物体浸没在液体中时排开液体的重力G排=F浮'=4N。
故答案为：(1)5；(2)排开液体的体积；(3)d、e；(4)无；(5)4。
(1)由实验a可知，物体挂在弹簧测力计上，未浸入水中，处于静止状态，此时弹簧测力计的示数等于物体的重力，此时弹簧测力计的示数为20N，物体重20N；
由实验c可知，当物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为15N，根据称重法得出物体浸没在水中时所受浮力；
(2)比较图b、c，物体排开水的体积不同，测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知物体所受的浮力不同；
(3)研究浮力的大小与液体的密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，比较图d、e可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，且测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知物体所受的浮力不同；
(4)由实验比较图c、d可知，物体完全浸没在水中，浸没深度不同，弹簧测力计的示数相同，由F浮=G-F可知，当物体完全浸没在水中，浸没深度不同时，物体所受浮力相等；
(5)由实验e可知，物体浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为16N，根据称重法得出物体浸没在液体中时所受浮力，根据阿基米德原理可知物体浸没在液体中时排开液体的重力。
本题为“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，有一定难度。
28.【答案】丁甲乙丙 1 1 排开的液体受到的重力 能
【解析】解：(1)最合理的实验顺序是：
丁、测出空桶的重力；
甲、测出物体所受到的重力；
乙、把物体浸在装满水的溢水杯中，测出测力计的示数；
丙、测出桶和排开的水受到的重力；
故正确顺序为：丁甲乙丙；
(2)空气中物体的重力为G=2N；水中弹簧测力计的示数为F'=1N，物体在水中受到的浮力为：F浮=G-F'=2N-1N=1N；
由图丁可知，空桶的重力G桶=0.5N，由图丙可知，水和桶的重力G总=1.5N，所以溢出水的重力为：G排=G总-G桶=1.5N-0.5N=1N；
(3)根据计算结果，可见F浮=G排，说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力；
(4)物体没有完全浸没在水中，受到水的浮力仍然能用称重法测量，排开水的重力也能测量，物体受到的浮力越小，排开液体的重力越小，所以按照上面的方法，能用实验验证阿基米德原理。
故答案为：(1)丁甲乙丙；(2)1；1；(3)排开的液体受到的重力；(4)能。
(1)阿基米德原理的探究过程：①读出空桶的重力；②测量物体的重力；③读出物体浸没水中时弹簧测力计的示数，④测出桶和溢出水的重力；
(2)(3)物体所受的浮力等于物体的重力减去浸入液体时弹簧测力计的示数；物体排开液体的重力等于桶和排开水所受的重力减去空桶的重力，然后比较浮力和排开水所受的浮力得出结论；
(4)若物体没有完全浸没在水中，仍然能用称重法测出浮力，排开水的重力也能测量，仍能用实验验证阿基米德原理。
本题主要考查了学生对阿基米德实验的掌握程度，看学生能否掌握每个步骤，以及每一步要测量的对象，只要基本知识掌握扎实，题目不难做出。
29.【答案】解：(1)水对容器底部产生的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；
水对容器底部的压力为：
F=pS=2×103Pa×0.02m2=40N；
(2)溢出水的重力：
G排水=m排水g=0.3kg×10N/kg=3N，
容器放在水平桌面上，对桌面的压力：
F'=G球+G容器+水-G排水=5N+60N-3N=62N，
容器对桌面的压强：
p'=F'S=62N0.02m2=3.1×103Pa。
答：(1)水对容器底部产生的压强和压力分别为2×103Pa和40N；
(2)现将一重5N的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.3kg的水溢出，此时容器对桌面的压强3.1×103Pa。
【解析】(1)知道容器内水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底部产生的压强，根据F=pS算出水对容器底部产生的压力；
(2)圆柱形容器对桌面的压力等于剩余水、小球、容器的重力之和，根据p=FS求出此时容器对桌面的压强。
本题考查了液体压强公式、固体压强公式的综合应用，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。
30.【答案】解：(1)由题知，物块漂浮在水面上时，V排=V浸=8×10-4m3，
物块受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N；
(2)物块漂浮浮力等于重力：F浮=G=8N；
(3)漂浮时，物体下表面所受的压力等于浮力为8N；
(4)物块所受的浮力等于排开液体的重力：F浮=G排=8N。
答：(1)物块受到的浮力为8N；
(2)物块重为8N；
(3)物块下表面受到水的压力为8N；
(4)物块排开的水重为8N。
【解析】(1)已知物块浸入水中的体积(排开水的体积)，利用阿基米德原理求物块受到的浮力；
(2)(4)物块漂浮所受的浮力等于重力等于排开水的重力；
(3)漂浮时，物体下表面所受的压力等于浮力。
本题考查压力、浮力以及排开液体的重力，难度不大。
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