搜索
    上传资料 赚现金
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版
    立即下载
    加入资料篮
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版01
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版02
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版03
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版04
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版05
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版06
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版07
    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版08
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版

    展开
    这是一份辨析、评价类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版,共27页。PPT课件主要包含了题型特点,思维建模,答题技巧,典例分析,评价反馈等内容,欢迎下载使用。

    依托一定的背景材料,运用一分为二的观点,调动相关知识对某一理论观点进行正、误判断,并阐明其正确、错误的原因。既有对某一观点的全面性辨析,又有对两个对应观点的全面性辨析,还有对某一观点的正确或错误的单独评析。突出考查学生调动和运用相关知识论证问题的能力,要求有严谨的全面性、辩证性思维。
    ①A1是合理的。 分析原因
    ②A2是不合理的。 分析原因
    ③ 补充条件,提出正确的做法
    坚持一分为二,全面分析问题的思维方法。
    “三么思维”:是什么?为什么?怎么样?
    审题或材料并明确考查的知识范围。
    找准是非,对观点进行全面分析,找出其中的合理或正确之处、不合理或错误之处。
    分析是非,调动所学知识,分别对各个辨点正确或错误的原因进行分析,做到“有是说是,有非说非”。
    总结是非,综合前面的评析或辨析,或者对观点的正误下好结论,或者阐明应该树立的正确认识、采取的正确措施等。
    (2023年高考山东卷) 材料一 基础设施是经济社会发展的重要支撑。中央提出,持续推进重点领域补短板投资,加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等;系统布局新型基础设施,加快建设信息基础设施、前瞻布局创新基础设施等。材料二 提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施,将会为更多的创新和应用场景留足孵化期。作为中央前瞻谋划的重大科技基础设施,北斗经过20多年的发展,从定位导航授时服务出发。一步步孵化出智能穿戴式设备、高精度时空服务等“北斗+”“+北斗”新业态(如下图)。2021年我国卫星导航与位置服务产业总体产值约4700亿元,凸显了重大科技基础设施的创新“溢出”和“杠杆”效应。但是,这类基础设施建设周期比较长,初期往往存在应用场景不丰富、市场规模小等困难。 有观点认为,国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料,运用经济与社会、逻辑与思维知识,对该观点进行评析。
    第一步:设问逻辑可视化(明确设问要求)
    有观点认为,国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料,运用经济与社会、逻辑与思维知识,对该观点进行评析。
    运用经济与社会、逻辑与思维知识
    有观点认为,国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展
    ①《经济与社会》的知识有哪些?②《逻辑与思维》中的超前思维知识有哪些?③找合理性并分析理由:国家应超前开展重点领域补短板投资以促进经济发展。(分别从经济与社会和逻辑与思维角度分析理由)④找不合理性并分析理由:不是各类基础设施投资都要超前开展。(分别从经济与社会和逻辑与思维角度分析理由)⑤国家应怎样超前开展重点领域补短板投资以促进经济发展。(措施)
    第二步:知识逻辑可视化(明确知识范围)
    《经济与社会》促进经济发展的要求:实行科学的宏观调控,还需要发挥完善社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定作用,实现有效市场和有为政府的统一,尊重企业的市场主体地位,发挥新型举国体制优势、建设现代化经济体系,构建新发展格局。
    《逻辑与思维》超前思维的作用:有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害,防患于未然,成功的改造世界,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会持续健康发展。
    第三步:材料逻辑可视化(分层、整合、迁移)
    ①推进重点领域补短板投资,加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等;系统布局新型基础设施,加快建设信息基础设施、前瞻布局创新基础设施等
    ②将会为更多的创新和应用场景留足孵化期
    ③新业态、产值、创新“溢出”和“杠杆”效应
    ④周期比较长,初期存在应用场景不丰富、市场规模小等困难
    ①推进重点领域补短板投资,非各类,是片面的。
    由①、②、③可以推出合理性。
    由④可以推出要如何推进重点领域补短板投资,促进经济发展的要求。
    第四步:答案逻辑可视化(知识与关键信息的结合)
    参考答案:①观点有合理性,国家要提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施,有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害,防患于未然,成功的改造世界,利用超前思维通过前瞻性思考,帮助人们规划和调整思路,贯彻创新驱动发展战略,抓住有利的发展机遇,推动企业供给侧结构改革,推动科技创新,培育新业态新模式,建设创新引领协同发展的产业体系,从而推动经济高质量发展。②但是,并不是各类基础设施投资都要超前开展,国家要坚持以人民为中心,推进重点领域补短板投资,加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等,从而优化经济结构,推动经济社会持续健康发展。③要促进经济发展,还需要发挥完善社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定作用,实行科学的宏观调控,实现有效市场和有为政府的统一,尊重企业的市场主体地位,发挥新型举国体制优势、建设现代化经济体系,构建新发展格局。
    1. (2023年高考湖北卷)阅读材料,完成下列要求。2017年,方某在电梯内劝阻一位老人吸烟,两人发生争执,老人因为情绪激动诱发心脏病,倒地死亡。视频记录显示,两人并未发生肢体冲突,老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议,于是到法院起诉方某,索赔40万元。一审法院认为,方某的行为与老人死亡并无必然因果关系,但考虑“公平原则”,判决方某补偿老人家属1.5万元。一审判决后,当地媒体对案件进行了报道,随后事件发酵,扩散到全国,引起热议。网民甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”老人家属认为一审法院判赔金额太少,依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决,改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说:“以后遇到在公共场所的抽烟者,我还是会理性劝阻的。”运用《法律与生活》《政治与法治》知识,评析甲乙丙的说法。
    运用《法律与生活》《政治与法治》知识,评析甲乙丙的说法。
    运用《法律与生活》《政治与法治》知识
    甲乙丙的说法是否合理,并说明理由①甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”(分别从法律与生活和政治与法治角度分析理由)②乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”(分别从法律与生活和政治与法治角度分析理由)③丙说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”(分别从法律与生活和政治与法治角度分析理由)
    《法律与生活》:公民的人身权;法治与德治的关系;过错侵权的条件。
    《政治与法治》:公民的权利与义务的关系;依法治国、公正司法等。
    ①人死比天大;家属闹肯定赔的比法院判的多
    ③将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程
    ①人身的权利、公民的权利与义务、依法治国。
    ②过错侵权的条件、法治与德治的关系。
    ③依法治国、公正司法。
    参考答案:①甲的观点片面,生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利,生命是自然人最高的人身利益,但是公民在行使自己权利的时候,也要依法履行自己的义务,自觉维护公共利益和社会秩序,当自己的合法权益遭受侵害时,应该通过合法手段,理性维权。甲认为家属应该直接找当事人闹,是不对的。②乙的观点正确,方某在电梯内劝阻老人吸烟合法正当,是自觉维护公共利益的行为,一审判决让方某分担损失,与民法典的立法宗旨相违背,不利于维护公序良俗,不利于弘扬社会主义核心价值观,因此,方某不用赔偿。③丙的观点正确,一审判决让方某分担损失,让正当行使劝阻吸烟权利的公民承担补偿责任,会打击热心劝阻吸烟者的积极性,也是对社会公共利益的损害,会挫伤公民依法维护公共利益的积极性,一定程度上会阻碍中国控烟的进程。
    2. (2023年高考全国乙卷)阅读材料,完成下列要求。材料一 2012~2022年我国劳动年龄人口数量和城镇私营单位就业人员平均工资材料二 随着5G、人工智能、云计算等技术的快速发展,服务机器人越来越广泛地应用于商业、医疗、生产性服务等领域:迎宾机器人提供接待,咨询、引路、导览讲解,互动娱乐服务;医疗机器人提供导诊、远程诊疗服务;检修机器人检查电网、维护电路和电信设备,清洁机器人在粉尘环境下清扫施工现场……。有人说,广泛使用服务机器人,会引发失业潮,不利于就业稳定。结合材料一和材料二,运用经济知识对该观点加以评析。
    有人说,广泛使用服务机器人,会引发失业潮,不利于就业稳定。结合材料一和材料二,运用经济知识对该观点加以评析。
    广泛使用服务机器人,会引发失业潮,不利于就业稳定。
    ①找合理性并分析理由:广泛使用服务机器人,会引发失业潮,不利于就业稳定。(分别从经济角度分析理由)②找不合理性并分析理由:广泛使用服务机器人,不会引发失业潮。(分别从经济角度分析理由)③面对企业招工难、用工贵问题、广泛使用服务机器人,我国应该怎么办?(措施)
    劳动与就业、推动经济高质量发展
    ②服务机器人越来越广泛地应用
    ③广泛使用服务机器人,会增加机器人研发、维护等岗位
    ①就业举措、推动经济高质量发展
    参考答案:①广泛使用服务机器人,在减少简单机械劳动岗位的同时,会增加机器人研发、维护等岗位,对于缺乏学习能力,难以适应人工智能的劳动者来说,会带来失业风险;反之,对于那些具有信息技术研发和运用能力的人来说,则会使其拥有更多就业机会。②服务机器人的广泛使用,一方面有利于缓解企业招工难、用工贵的问题,另一方面会促使劳动者提高技能和素质,进而促进就业结构优化、就业质量提高。
    欢迎关注与交流!本人小程序码
    相关课件

    原因依据类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版: 这是一份原因依据类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版,共27页。PPT课件主要包含了题型特点,思维建模,A什么要求的,A具体有什么意义,答题技巧,典例分析,评价反馈,当代国际社会等内容,欢迎下载使用。

    意义影响类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版: 这是一份意义影响类主观题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版,共27页。PPT课件主要包含了题型特点,思维建模,AB的思维模型,答题技巧,典例分析,评价反馈等内容,欢迎下载使用。

    引言类选择题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版: 这是一份引言类选择题解题技巧:以2023年高考真题为例 课件-2024届高考政治一轮复习统编版,共26页。PPT课件主要包含了题型特点,常见问题,解题技巧,典例分析,评价反馈等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部