福建省福州市第八中学2022-2023学年九年级下学期期中语文试题（解析版）

这是一份福建省福州市第八中学2022-2023学年九年级下学期期中语文试题（解析版），共15页。试卷主要包含了 根据语境，补写出古诗文名句， 阅读下面的文字，按要求作答， 追随诗圣人生足迹， 阅读回答问题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年福建省福州八中九年级（下）期中语文试卷
1. 根据语境，补写出古诗文名句。
春暖花开，让我们在古诗文中做个旅人，追寻散落在文字里的风景吧！
我们在陶渊明的“采菊东篱下，①______”中忘却烦恼；在李白《渡荆门送别》中赏“②______，江入大荒流”之景；在李清照《渔家傲》中感叹“风休住，③______”的豪迈气势！
流连于白居易诗中“孤山寺北贾亭西，④______”的初春美景；体会《诗经》中“⑤______，白露为霜。所谓伊人，⑥______”的浪漫情愫；思索《论语•子罕》中孔子在河边感叹的“⑦______，不舍昼夜”的不息之水。
与王安石一起登高望远，“飞来山上千寻塔，⑧______”；和崔颢一起在夕阳下把乡愁“⑨______ ？⑩______”揉进黄鹤楼的浩渺烟波。
【答案】 ① 悠然见南山 ② 山随平野尽 ③ 蓬舟吹取三山去 ④ 水面初平云脚低 ⑤ 蒹葭苍苍 ⑥ 在水一方 ⑦ 逝者如斯夫 ⑧ 闻说鸡鸣见日升 ⑨ 日暮乡关何处是 ⑩ 烟波江上使人愁
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意易错字词：悠、随、蓬、蒹葭、暮、愁。
2. 阅读下面的文字，按要求作答。
我国历史悠久，非物质文化遗产丰富，制茶技艺及其相关习俗是其中的重要代表，不仅①（zhāng）显着特定历史时期的生活方式，还是中华文明的重要象征。2022年11月申遗成功的中国传统制茶技艺及其相关习俗，范围广泛。有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实②（jiàn）均在其列。
毫无疑问，中国传统制茶技艺及其相关习俗申遗成功，对于进一步③（hóng）扬传播中国（ ）的茶文化，推动茶文化内涵式发展和立体化呈现意义非凡。但非遗不能只代表历史，更应适应未来、满足当下。让非遗更好融入现代生活，更好满足群众精神文化需要，亟待让非遗（ ），与民众“零距离”接触。换而言之，非遗只有“亲人”“近人”，方可“迷人”“醉人”，展现出其（ ）的精妙之处。
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 源远流长 应有尽有 奇异
B. 源远流长 无处不在 独特
C. 源源不断 无处不在 奇异
D. 源源不断 应有尽有 独特
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
【答案】（1）彰 践 弘 （2）B
（3）但非遗不能只代表历史，更应满足当下、适应未来。
【解析】
【小问1详解】
本题考查根据拼音写汉字。
彰显：zhāng xiǎn，是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思；
实践：shí jiàn，就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动；
弘扬：hóng yáng，大力宣扬。
【小问2详解】
本题考查词语辨析。
第一空：“源远流长”意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。“源源不断”形容接连不断、连绵不绝。多用于事物。句中指的是茶文化历史悠久，所以选择“源远流长”；
第二空：“应有尽有”意思是应该有的全都有了，表示一切齐备。“无处不在”形容数量之多，和存在的范围极大。句中指的是让非遗大范围的融入我们的生活，所以选择“无处不在”；
第三空：“奇异”意思是特别的，突出的，新鲜的，奇特，很新奇。“独特”意思是独有的，与一般不同的。句中指的是非遗特有的好处，所以选择“独特”；
故选B。
【小问3详解】
本题考查病句辨析。
划线句语序不当，“适应未来”“满足当下”应该交换位置。
名著阅读。
3. 个人“小我”应融入国家“大我”。班会课上正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请从下列名著中找一个合适的人物，或这部名著的作者，结合你对他（她）的认识，谈谈你对这个班会课主题的理解。（不超过150字）
《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《红星照耀中国》《红岩》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
【答案】示例：江姐。《红岩》中的江姐，经受住了最残酷的严刑拷打。即使走向刑场，也把死亡当作一场告别，一场隆重而庄严的典礼。若非心怀国家与人民，哪来这样的平静与从容？如今，我们面对的不是死亡，但有民族复兴的责任。我们要融入国家“大我”，让红岩精神在实现中华民族伟大复兴的道路上熠熠生辉，永放光芒。
【解析】
【详解】本题考查名著人物赏析。按照题干要求，选择自己熟悉的一位名著人物，结合其事迹和自己的认识，阐述对“‘小我’与‘大我’”主题的理解即可。
示例一：鲁迅。生活于任何一个时代的人都有自己的人生课题。我们在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学，从“医学救国”到“文学救国”，始终映射着对民族变革和发展的初心。鲁迅启示我们，人自我价值的实现，必然与时代、国家紧密相连。
示例二：宋江。《水浒传》中的宋江是封建时代忠君爱国的典型。宋江明知是朝廷要毒死自己，却也没什么怨恨皇帝的想法，只是感慨道:“我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜。宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷！”这临终遗言使宋江成为小说中堪比岳飞的忠君爱国的典型。
示例三：保尔·柯察金。《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中“锻炼”出来的共产主义新人的典型形象。他的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起“淬炼”的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
示例四：孙悟空。《西游记》中的孙悟空一开始愿意跟唐僧西行取经，只出于报恩，没有真正把自己当作团队中的一员；后经过三次离队，仍能选择背负重任，逐渐意识到自己在团队中的责任与价值。从桀骜不驯的小我转变为懂得团结合作的“大我”，最终获封“斗战圣佛”。
示例五：祥子。《骆驼祥子》中的祥子是一个从农村来的青年，最大的梦想是拥有一辆自己的人力车 ，可是在经历连番的打击后，他从一个普良勤奋的人变成了一具行尸走肉，甚至去欺骗高妈，说自己得了一场大病，还骗了曹太太两元钱，他逐渐成为了一个堕落无耻、狡猾、好占便宜的自私自利的人，他只抓住了小我。
示例六：红军战士。《红星照耀中国》中红军战士所体现出来的精神，鼓励今天的我们努力学习，不忘过去，永远铭记在曾经的中国大地上有一群红军战士，他们抛头颅洒热血、艰苦奋斗、不畏牺牲，只为了让中国人民过上更好的生活。鼓励我们珍惜现在的生活，为美好的未来努力拼搏奋斗。
4. 追随诗圣人生足迹
班级开展关于唐代诗人杜甫的读书交流活动，请完成以下任务。
材料一：
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！
（杜甫《石壕吏》）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
材料二：
杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。
甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军①。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西谒肃宗于彭原郡拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。久之，召补京兆府功曹。
上元二年冬，郑国公严武镇成都。武与甫世旧，待遇甚隆。武卒，甫无所依。乃游东蜀依高适②，既至而适卒。是岁，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。
（节选自《旧唐书•杜甫传》，有删减）
[注释]：①兵曹参军：官名。后文“右拾遗”“司功参军”“功曹”均为官名。②高适：唐代诗人。
（1）下列对材料一的诗句理解分析有误的一项是（ ）
A. “暮投石壕村”开篇寥寥五个字，既点明了时间、地点，也交代了整个事件的缘起。
B. “吏呼一何怒！妇啼一何苦”一句既描述了诗人之所见，又暗含着他强烈的爱憎情感。
C. “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句直抒胸臆，推己及人，表达自己的愿望。
D. “露从今夜白，月是故乡明”一句既是对眼前景物的客观描写，同时也点明了时令。
（2）阅读材料二，解释加点词。
加点词
方法提示
解释（填写文字）
①后徙河南巩县
关联教材
是鸟也，海运则将徙于南冥。（《北冥有鱼》）
（1）徙：______
②请自帅师讨贼
参考词典解释，联系语境形成新的解释
帅：军队的主将。
（2）帅：______
③出甫为华州司功参军
使用词典选择义项
出：①由内向外走；②付出；③出发；④脱离，离开；⑤离京为官，外放。
（3）出：______

（3）下列对材料二中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 甫自京师宵遁赴河西/谒肃宗于彭原/郡拜右拾遗。
B. 甫自京师宵遁赴/河西谒肃宗于彭原/郡拜右拾遗。
C. 甫自京师宵遁赴河西/谒肃宗于彭原郡/拜右拾遗。
D. 甫自京师宵遁赴/河西谒肃宗于彭原郡/拜右拾遗。
（4）把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。
①玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。
②乃游东蜀依高适，既至而适卒。
（5）杜甫的三首诗共同反映了怎样的社会现实？
（6）杜甫被尊为“诗圣”，不仅在于杰出的艺术成就，也在于他高尚的人格魅力。请结合以上材料，简要分析杜甫的人格魅力。
【答案】（1）D（2） ① 迁移，迁徙 ② 带领，率领 ③ ⑤（3）C
（4）①玄宗认为这赋写得很奇妙（很好），就召见他来写文章，并授予他京兆府兵曹参军一职。
②（杜甫）于是就游历东蜀去依附高适。到了之后，高适却去世了。
（5）安史之乱，国家动荡（战争频仍，社会黑暗腐朽等）；民不聊生（百姓流离失所等）。
（6）示例：杜甫的人格魅力表现在：不畏强权，直言劝谏，在友人房琯被贬时，杜甫冒着被牵连的危险，敢于劝谏肃宗皇帝，说房琯有才，不宜罢免；胸怀天下，心系苍生，自己身处逆境，生活困窘，仍盼牺牲自我，大庇天下。
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容理解。
D.有误，“月是故乡明”，是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情；
故选D。
【小问2详解】
本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。
①句意为：后来搬迁到河南巩县。运用“关联教材法”，“是鸟也，海运则将徙于南冥”意为：这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。据此可知，徙：迁移，迁徙；
②句意为：向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼。结合“参考词典解释，联系语境形成新的解释”可知，“帅”意为：军队的主将；由此可知，此句中的“帅”名词作动词，意为“带领，率领”。
③句意为：将杜甫从京城外放去担任华州司功参军。结合“使用词典选择义项”法可知，“出”意为离京为官，外放。故选⑤。
【小问3详解】
本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析判断句子的停顿。
句意：杜甫从京城趁夜逃奔到河西地区，在彭原郡拜见肃宗，被封为右拾遗。
可据此断句为：甫自京师宵遁赴河西/谒肃宗于彭原郡/拜右拾遗。
故选C。
【小问4详解】
本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。
①重点词：奇，以……为奇；授，授予。
②重点词：乃，于是；游，游历；依，依附；既，已经；卒，去世。
【小问5详解】
本题考查分析理解诗主旨。
《石壕吏》通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情；
《茅屋为秋风所破歌》是作者流离到成都所作，叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界；
《月夜忆舍弟》首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生。
这三首诗共同反映了安史之乱给国家带来的动荡不安，导致民不聊生的社会状况。
【小问6详解】
本题考查分析理解文本内容。
从《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦”中可以看出杜甫对饱受战乱之苦的劳动人物同情；
从《茅屋为秋风所破歌》中可以感受到杜甫忧国忧民的崇高思想境界；
从材料二“琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免”中可以看出杜甫的不畏强权，直言劝谏等。
可据此概括作答。
【点睛】参考译文：
材料二：杜甫，字子美，本是襄阳人，后来搬迁到河南巩县。
杜甫天宝初年应考进士没有考中。天宝末年，献上（自己写的）《三大礼赋》。玄宗认为这赋写得很奇妙（很好），就召见他来写文章，并授予他京兆府兵曹参军一职。天宝十五年，安禄山攻陷京师，肃宗在灵武征兵。杜甫从京城趁夜逃奔到河西地区，在彭原郡拜见肃宗，被封为右拾遗。房琯平民时和杜甫很友好，当时房琯担任宰相，向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼，帝准许他。这一年的十月，房琯的军队在陈涛斜被打败。第二年春，琯被罢去宰相一职。杜甫上奏说房馆还是有才干的，不应该被罢免。肃宗生气。贬房琯当刺史，将杜甫从京城外放去担任华州司功参军。一段时间之后，（杜甫）被召回补任京兆府功曹。
上元二年冬，郑国公严武镇守成都。严武与杜甫是世交，（对杜甫的）待遇十分丰厚。严武去世，杜甫就没有依靠的人了。于是就游历东蜀去依附高适。到了之后，高适却去世了。这一年，蜀中很乱。杜甫就带着他的家人到荆、楚地区躲避战乱，乘着扃舟下三峡，但还没靠岸而江陵就动乱，于是溯流而上沿着湘江漂泊，游历衡山，寄居在耒阳。杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒阳的聂令知道这个消息，就亲自划着船去迎接杜甫回来。永泰二年，杜甫吃牛肉（喝）白酒，一个晚上就死在了耒阳，当时年纪只有五十九岁。

5. 阅读回答问题。
当家园只剩下一个籍贯
徐则臣
①家园是个美好的词，美好到可以独立地被抽象出来，作为游子的乡愁与情感寄托永远存在于内心。
②在农业文明时代及其文学里，充满了此类坚实的叙述。这种叙述基本上成立，田园牧歌式的家园，采菊东篱下，悠然见南山，现实安稳，血脉相关，此心安处是吾乡，仅仅是想到那片熟悉的土地，你都是笃定的。中国有不少古话和俗语与此有关：出门靠墙，在家靠娘；在家千日好，出门一时难；叶落归根，等等。家园乃是身之所系、心之所系、生之所系、根之所系。它是世界上最后一块可靠的厚土。
③但是今天，很多坚固的东西都烟消云散了，家园也不能幸免。在城市化和现代化的进程中，我们正在失去家园，因为家园正在被迫失去它自己。
④十八岁出门远行，我自认是一个情感上患有严重“古典病”的人，从不相信“家园”有朝一日也能崩塌。祖先的坟墓在那里，父母至今生活在那里，我的童年和少年时光在那里。判断这世上的一切，我都会以家园为最初也是最终的参照；它是我判别这个世界最重要的标尺。但是这些年，我发现正在失去这些参照和这把标尺。
⑤从二十多岁的某一年开始，每次回到故乡的村庄，我都发现它正在被简化。先是少一条河，再是少一条路，接着又少一条河，又少一条路，然后是我能一一叫出名字的庄稼和野草，也在一个种一个科地消失。它的简化源于被篡改。这些年故乡的确出现了很多新东西，它被裹挟在某个不可逆的潮流中，笨拙地执行着“现代化”的规定动作，迅速向那些城镇样板靠拢。它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式的脸。“从来如此”不一定就对，但这制式的脸，肯定有问题。
⑥故乡在水泥化、标准化、去泥土化……既是实实在在泥土的减少，也是人与土地的关系正在消失，建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失。故乡正自外向内、从形式到内容、从细节至精神地逐渐变成一个新时代的村庄。物质生活当然变得更好，我不会矫情到无视父老乡亲的幸福生活，但我不得不说，当某一天我从村庄后面的一条路进入故乡，茫然地发现找不到自己家时，我以为走错了地方。当然也不会，不过是我在自己的故乡变成了一个异乡人。从那个时候起，一个最基本最朴素意义上的、古典情感中的家园，开始在我心中一点点溃散和消失。
⑦我这个年龄的人，比我再小一些的年轻人，都在一茬茬地离开故乡，不仅是远离土地，远离修葺一新的房屋，也在远离“家园”。日渐稀薄的认同和归属感，已然经不起格式化般的简化和篡改了。
⑧儿子生在北京，八岁了也没回过老家几次。上一次带他回去，街坊邻居逗他：你是哪里人呀？他说：北京人。又问他：那这是你的什么地方？他认真地答：是我的籍贯。
⑨我悚然一惊。我确曾跟他简要地解释过何为“籍贯”：一般指祖父及以上父系祖先的长久居住地或出生地。儿子的记忆力很好，回答也不能算太离谱，但答案还是让我心惊。惊的不是小东西胆敢忘了本，而是，震惊于他竟部分地说出了我的感受。我在那里出生、成长，我从那里开始认识这个世界，它是我的原点和出发地，是我生根发芽的地方，但这些年我的确无法遏制某种凶猛的感受节节生长：家园于我而言，很可能也只剩下一个籍贯。
（选自《无法返回的生活》长江文艺出版社2021年6月）
（1）下列对文章的理解和说法，不正确的一项是（ ）
A. 作者对自己的故乡在城市化和现代化的进程中逐渐消失感到痛心和遗憾。
B. 在农业文明时代及其文学里，家园是世界上最后一块可靠的厚土。
C. 家园曾经是“我”判断这世上的一切最终的参照，判别这个世界最重要的标尺。
D. 生在北京，长在北京，儿子认为自己是“北京人”，故乡只不过是籍贯。
（2）从哪些方面可以看出家园正在消失？请简要概括。（答出三点即可）
（3）请从修辞的角度分析画线句子的表达效果。
它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式的脸。
（4）有人说“散文是一个时代真实的精神生存状态的投射，是醒着的心灵对于世相的观察”。请你结合全文说说作者对家园的情感。（答出三点即可）
（5）“家园”是很多作家情感的原乡，创作的源泉，比如徐则臣小说里常有一条充满故事的“花街”、莫言小说的故事多发生在山东高密东北乡。请你再写出一位这样的作家（课内外均可），说说他的文学创作与故土家园的关联。
示例：
沈从文是湖南湘西人，他的笔下展现了湘西传统的风俗美、人情美、人性美，比如《边城》《湘行散记》。
【答案】（1）C（2）①家园在去泥土化，被简化，河、路、庄稼、野草正在消失。②家园在水泥化、标准化，被篡改，笨拙地执行着“现代化”的规定动作，迅速向那些城镇样板靠拢。③人与土地的关系正在消失，建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失。④年轻人一茬茬地离开家园，认同和归属感日渐稀薄。⑤“家园”传统的精神内涵、古典情感在人的意识中逐渐淡薄、消失。
（3）将篡改过的村庄描述为“板着”脸，将村庄拟人化。同时，采用比喻修辞，将“篡改过后的村庄”比作“整过容的制式的脸”。结合“它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析”分析可知，被篡改后的村庄千篇一律，也体会到作者的无奈、失望和痛惜。
（4）①对家园在城市化和现代化的进程中被格式化般简化和篡改的痛心与无奈。②为对心中“家园”的认同和归属感日渐稀薄感到震惊和愧疚。③对迷失家园而产生的无措、迷惘。④对心中朴素古典的家园的强烈呼唤和挽留。⑤对家园在现代化进程中命运的思考。⑥家园是永远存在于作者内心的乡愁与情感寄托，是作者永远的依恋。
（5）示例一：鲁迅是浙江绍兴人，他的笔下人物活动的背景常带有江南水乡的特点，比如《社戏》《孔乙己》《五猖会》。
示例二：老舍是北京人，他的语言具有浓郁的北京味，比如《骆驼祥子》《茶馆》。
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容理解。
C.错误，“家园曾经是‘我’判断这世上的一切最终的参照”有误，结合④段“判断这世上的一切，我都会以家园为最初也是最终的参照；它是我判别这个世界最重要的标尺”可知，“家园曾经是‘我’判断这世上的一切最初也是最终的参照”。
故选C。
【小问2详解】
本题考查内容理解与概括。
由第⑤段“每次回到故乡的村庄，我都发现它正在被简化。先是少一条河，再是少一条路，接着又少一条河，又少一条路，然后是我能一一叫出名字的庄稼和野草，也在一个种一个科地消失”和第⑥段“故乡在水泥化、标准化、去泥土化……”可知，家园在去泥土化，被简化，河、路、庄稼、野草正在消失；
由第⑤段“它的简化源于被篡改。这些年故乡的确出现了很多新东西，它被裹挟在某个不可逆的潮流中，笨拙地执行着‘现代化’的规定动作，迅速向那些城镇样板靠拢”可知，家园在水泥化、标准化，被篡改，笨拙地执行着“现代化”的规定动作，迅速向那些城镇样板靠拢；
由第⑥段“既是实实在在泥土的减少，也是人与土地的关系正在消失，建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失”可知，人与土地的关系正在消失，建基于十地之上的人际关系和伦理也正在消失；
由第⑦段“我这个年龄的人，比我再小一些的年轻人，都在一茬茬地离开故乡，不仅是远离土地”“日渐稀薄的认同和归属感，已然经不起格式化般的简化和篡改了”可知，年轻人一茬茬地离开家园，认同和归属感日渐稀薄；
由第⑥段“一个最基本最朴素意义上的、古典情感中的家园，开始在我心中一点点溃散和消失”可知，“家园”传统的精神内涵、古典情感在人的意识中逐渐淡薄、消失。
【小问3详解】
本题考查赏析句子。本题要求从修辞角度进行赏析。
由“板着一张被整过容的制式的脸”可知，作者将篡改过的村庄描述为“板着”脸，将村庄拟人化，赋予人的情感；将“篡改过后的村庄”比作“整过容的制式的脸”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出村庄现在的特点。
结合“它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析”可知，被篡改后的村庄千篇一律，毫无特色。从中流露出作者对当今农村规划后变得毫无生机的遗憾和感伤。
【小问4详解】
本题考查对情感的理解。
由第⑤段“它变得和其他所有的城镇与现代村庄一样，横平竖直，条分缕析，板着一张被整过容的制式的脸”可以体会到作者面对被篡改后的村庄的无奈与痛惜；
由第⑦段“日渐稀薄感到认同和归属感，已然经不起格式化般的简化和篡改了”体会到作者为对心中“家园”的认同和归属感日渐稀薄感到震惊和愧疚；
由第⑨段“但这些年我确无法遏制某种凶猛的感受节节生长：家园于我而言，很可能也只剩下一个籍贯”体会到作者对迷失家园而产生的无措、迷惘；
由第②段“家园乃是身之所系、心之所系、生之所系、根之所系。它是世界上最后一块可靠的厚土”是作者对心中朴素古典的家园的强烈呼唤和挽留；
由第⑥段“故乡在水泥化、标准化、去泥土化……既是实实在在泥土的减少，也是人与土地的关系正在消失，建基于土地之上的人际关系和伦理也正在消失。故乡正自外向内、从形式到内容、从细节至精神地逐渐变成一个新时代的村庄”可知，作者对家园在现代化进程中命运的思考；
由第①段“家园是个美好的词，美好到可以独立地被抽象出来，作为游子的乡愁与情感寄托永远存在于内心”可知，家园是永远存在于作者内心的乡愁与情感寄托，是作者永远的依恋。
【小问5详解】
本题考查拓展延伸。根据题意，要紧扣作家的文学创作与故土家园的关联展开。解答此题，要熟悉作家家乡、相关作品名称及内容。
示例：贾平凹是陕西商州人，他的作品中流露着关于家乡的种种情愫，比如《秦腔》《高兴》等。
6. 阅读回答问题。
2022年我国“全民营养周”的主题是“会烹会选会看标签”。请你阅读下文，帮助同学读懂食品标签。
材料一：
食品标签，你能看懂多少？
①如何挑选既安全又营养的食品，是大众普遍关心的问题。学会读懂食品标签变得越来越重要，那么该如何看懂食品标签呢？
②首先看配料表。我国《食品安全国家标准预包装食品营养标签通则》规定，配料表中食品配料名称按比例从多到少排列，也就是说，前几种配料就是该食品的主要成分。比如，某种酸奶，它的配料表依次写着生牛乳、白砂糖等，说明含量最多的是生牛乳，其次是白砂糖。
③配料表中排列靠后的那些陌生名词大多是食品添加剂。有的添加剂能提供特殊风味，例如让薯片有番茄味道的香精，改善果冻口感的卡拉胶，还有让酸奶更稠的果胶。如果去掉它们，你恐怕会对很多食物失去胃口。没有食品添加剂，食盐会结块，食用油会酸败，口香糖、配方奶粉等食品也将不复存在。我国对食品添加剂的生产和使用实行许可制度，只有确有必要使用、安全可靠并经过批准的才是合法的食品添加剂。食品添加剂在超范围使用或超量使用的情况下，可能会对人的身体健康造成影响。
④食品标签的另一个重要内容是营养成分表，它标有食品营养成分项目、含量和占营养素参考值百分比（NRV%）。我国要求必须注明5个基本营养参数——能量（热量）、蛋白质、脂肪、碳水化合物以及钠的含量。此外，生产者还可以自愿标注其他项目，比如钙、不饱和脂肪酸、维生素与矿物质含量等。
⑤需要特别关注的是NRV%，即营养素参考值百分比，它表示食品中的某种营养素含量占人体全天需要量的百分比。以某种吐司面包为例，100克面包“能量”的NRV%是20%，这意味着吃掉100克这种面包，即可满足人体全天能量需要量的20%。NRV%是帮助人们判断食品营养价值的重要依据。
⑥除了看清楚营养成分表，你还得关注食品的其他信息，如生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。生产日期比较“淘气”，它可不一定会乖乖待在食品标签里。如矿泉水，生产日期有时会印在瓶盖表面或四周，有时在瓶身上，还有可能在瓶子的包装上。保质期又叫“最佳食用期”，指在标签上规定的保存条件（比如通风、干燥或者 4℃冷藏等）下，保持食品质量（品质）的期限。除此之外，食品标签还会在非常醒目的位置标注致敏原，这对那些对某种食物成分过敏的人来说，是至关重要的。
（选自《谁动了我的食物），有删改）
材料二：
图表1香脆烤鸡翅味薯片食品标签

材料三：
图表2食品标签中人体每日所需营养素参考值
营养成分
每日参考值
营养成分
每日参考值
营养成分
每日参考值
能量
8400千焦
胆固醇
≤300毫克
维生素D
5微克
蛋白质
60克
碳水化合物
300克
铁
15毫克
脂肪
≤60克
膳食纤维
25克
钙
800毫克
饱和脂肪酸
≤20克
生物素
30微克
钠
2000毫克
……
……
……
……
……
……

（1）下列对材料一的理解和说法，不正确的一项是（ ）
A. 确有必要使用、安全可靠并经过批准的食品添加剂是合法的。
B. 我国要求食品标签必须注明蛋白质等5个基本营养参数，钙、维生素等含量是否标注不作硬性规定。
C. 第⑤段用举例子的说明方法，说明只有每天吃100克面包，才能满足人体全天能量需要。
D. 挑选既安全又营养的食品，要关注食品标签上的配料表、营养成分表以及其他相关信息。
（2）阅读材料（一），请告诉同学阅读食品标签需关注哪些内容。
（3）薯片是常见的零食，请跟同学一起读懂图表1薯片食品标签的信息。
①这袋薯片占比最多的配料是______，我的依据是______。
②营养成分表中，“碳水化合物”的NRV%是______%，意思是______。
（4）有同学说：“看了薯片的营养成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，营养又丰富。”请你综合以上三则材料进行劝说。
【答案】（1）C（2）配料表、营养成分表、产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。
（3） ① 马铃薯 ② 配料表中食品配料名称按比例从多到少排列。 ③ 15 ④ 吃掉这袋薯片，可满足人体全天碳水化合物需要量的15%。
（4）示例：这不科学。薯片食品标签标示它的蛋白质、膳食纤维等含量较低，没有标注人体所需的其他营养成分如维生素D.铁、钙等元素。只吃薯片，无法满足人体每日需要的各种营养。并且，薯片的部分营养成分含量较高，如饱和脂肪酸，即便吃两袋，摄入量就超标了。
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容理解。
C.有误，结合材料一⑤段“以某种吐司面包为例，100克面包‘能量’的NRV%是20%，这意味着吃掉100克这种面包，即可满足人体全天能量需要量的20%”可知，“说明只有每天吃100克面包，才能满足人体全天能量需要”与原文表述不符。
故选C。
【小问2详解】
本题考查内容理解与概括。
由材料一第②段“首先看配料表”，第④段“食品标签的另一个重要内容是营养成分表”和第⑥段“除了看清楚营养成分表，你还得关注食品的其他信息，如生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等”可知，阅读食品标签要关注配料表、营养成分表、生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。
【小问3详解】
本题考查内容理解与概括。
①结合材料一第②段“配料表中食品配料名称按比例从多到少排列，也就是说，前几种配料就是该食品的主要成分”和材料二薯条食品标签配料表中“马铃薯”排在第一位，说明马铃薯占比最多。
理由就是：配料表中食品配料名称按比例从多到少排列。
②观察图表1的营养成分表可知，碳水化合物的NRV%占比为15%；
由材料一第⑤段“以某种吐司面包为例，100克面包‘能量’的NRV%是20%，这意味着吃掉100克这种面包，即可满足人体全天能量需要量的20%”可以类推出“碳水化合物”的NRV%是15%的意思是：吃掉这袋薯片，可满足人体全天碳水化合物需要量的15%。
【小问4详解】
本题考查劝说词。劝说要做到有理有据，这样才能达到效果。
据图表2中标注的人体每日所需营养素参考值，蛋白质和膳食纤维每日摄入分别为60克和25克，而图表1营养成分表显示，薯片的蛋白质和膳食纤维分别为3.2克和2.2克，远远低于每日所需营养含量；
据图表2每日营养参考值，人体每天还要摄入一定量的维生素D.铁、钙等元素，而薯片的营养成分表中并没有对微量元素进行标注。可见，只吃薯片，虽然满足了口感，但营养不够。
另外，薯片中饱和脂肪酸含量为13.3克，而图表2显示，人体每日摄入的饱和脂肪酸应为≤20克，虽然薯片中以上成分未超标，但一旦摄入两袋或更多，就会超标，影响身体健康。
进行劝说时，先要明确观点，再根据以上数据分析阐述理由。
7. 怀念背影缘起于望父买橘，永不养猫缘起于良心不安，礼赞白杨缘起于力求上进的精神……
请以“缘起________________”为题目，先将题目补充完整，然后写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
②字迹工整，书写规范，不少于600字；
③文中不要出现真实的人名、校名、地名；
④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
【答案】范文：
缘起贴心爸爸
坐在考场上，猛烈的风刮得窗户哀哀呻吟，我想起了你，我最贴心的人。
“哼，我才不是感冒灵”
自从进入中考倒计时，我们一家便都开始紧张起来，将我保护如同一只温室里的熊猫宝宝。即便如此，前段时间突如其来的一场大雨把我浇的透心凉，还没来及“心飞扬”，就已经“病殃殃”，你一边埋怨自己没有送伞的超能力，一边四处寻方问药，比较哪种药药效好，副作用小，眉头皱了几天。
后来，你终于选定了“999”感冒灵，天天给我冲几包，我窝在沙发上，手里摇晃着半杯冲剂，学着电视上的广告说：“老爸，你是我的感冒灵哦。”你抬头，一脸不屑：“哼，我才不是感冒灵。我是暖暖的，很贴心。”自此，你便自封我最贴心的人。
“这个不能吃!”
中考近了，你却比我还紧张，一贯号称君子远庖厨的你，成天琢磨哪些菜品搭配起来营养合理，哪些可能会让人不舒服，然后给妈妈科普。久而久之，妈妈也不耐烦了：“许百科，你一个不做饭的人能不能别在这科普碍事！”你总是呵呵笑着，该科普的内容却一字不落。
不仅如此，你还开始全方位监督我饮食。天气炎热，我刚从冰箱里抱出半个西瓜，准备享受一番，却被你半路“拦截”：“这个不能吃，万一肚子疼了怎么办？”“好好，不吃。”碰巧妈妈问我晚上想吃什么菜，我随口点了个你最喜欢的鱼烧豆腐，心想这你应该没啥话说，不想你却一脸“忍痛割爱”：“这两天我不吃这个！豆制品吃了田田可能要不舒服的。”我不由得惊呼：“老爸，你不用那么拼吧？”你却笑得一脸无奈：“唉，谁叫我是你最贴心的人来着……”
“柠檬味道香不香”
终于，该中考了，今天早晨，我刚与被窝分离，靠在床头迷糊着醒困，鼻间突然一股柠檬清香，耳边传来你得意的声音：“来来来，闻闻看，柠檬味道香不香。”我睁开眼睛，原来是一块白色的橡胶垫字板。橡胶怎么还有柠檬味？正疑惑着，妈妈进来了，无奈地看一眼你，慢慢说道：“你爸一周前跑了各大文具店，选了个质量最好，垫着写字最舒服的，就是橡胶味道不好闻。他怕你考试时闻着难受，便用柠檬泡水泡了它将近一周，然后再洗干净拿给你，真是没见过哪个男的像你爸那么心细……”我几乎要哭了，你却一脸骄傲得意：“那是，我可是女儿最贴心的人哪……”
现在我坐在考场上，窗外渐渐平静，我想到了你送考时的情景：你挥挥拳头，对我说“田田加油”。是的，我会加油！缘起我那最贴心的人，爸爸！
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
一、审题立意。这是一道半命题作文，“缘起”的意思是事情的起因。根据材料的提示，“缘起”后要补充的内容应该是引起故事的原因，可以是人，可以是事，可以是物，可以是景，也可以是某种精神或某种情绪。所以可以补充的内容是非常丰富的，如贴心的爸爸，那次失败，可爱的猫咪，海上日出，深深的遗憾……写人写事时要突显人物的特征，把握事件的重点，善用细节描写；写景写物时要突显景或物的特点，恰当地运用多种描写方法；写情绪或精神要借助事件来写，以防空洞无味……行文中的情感抒发要自然流畅，以引起读者的共鸣。
二、选材构思。本题不限文体，可以选择自己擅长的文体。写人时选取能表现人物性格或精神品质的典型事件，如“缘起贴心的爸爸”可选取突显“贴心”这一特点的事件，以此表现自己内心的感动等情感；写事时要选取自己感受或受到触动最深的事件，如“缘起那次失败”要将失败的过程及失败后的思考写清楚；写景，如写“缘起海上日出”要将自己在景物中获得的启示与精神震撼写出来；写情绪，如“缘起深深的遗憾”要将遗憾的原因及之后的反思写出来。