人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第四课 揭开情绪的面纱青春的情绪练习

青春的情绪

知能演练提升

1.下面对于情绪的认识正确的是(　　)

①情绪只有喜、怒、哀、惧四种　②情绪是复杂多样的　③基本情绪有喜、怒、哀、惧等　④害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

2.下面四幅图画所对应的人的基本情绪是(　　)

A.喜、哀、乐、怒 B.哀、恐、喜、怒

C.喜、怒、哀、惧 D.惧、喜、怒、哀

3.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明(　　)

①我们的情绪受多方面因素的影响　②随着周围情况的变化,我们的情绪也可能发生变化　③任何时候都会产生不同情绪　④不同的情境会产生不同的情绪

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

4.乒乓球运动员张某,无论比赛多么紧张,总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明(　　)

A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的

B.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高

C.不同的情绪,决定着体育比赛的名次

D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响

5.下列对于青春期的情绪特点认识正确的是(　　)

A.青春期的情绪没有什么特点

B.青春期的情绪特点体现了青春的活力

C.青春期只有正面情绪

D.青春期只有负面情绪

6.丽丽活泼大方,口才较好,多次在演讲比赛中获奖。可是前不久她代表学校到市里参赛却失利了,她觉得自己很没用,整天沉浸在抑郁的情绪中,长时间不能摆脱。你觉得丽丽这时体现的情绪特点是(　　)

A.情绪的细腻性 B.情绪的顽固性

C.情绪的闭锁性 D.情绪的表现性

7.面对期末考试,一些同学往往会产生紧张、焦虑等情绪。对此认识正确的是(　　)

①这些都属于负面情绪　②我们要善于激发正面的情绪感受　③我们应该正确面对这些情绪　④在考试中只要紧张就一定考不好

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②

8.材料一　据史书记载,伍子胥在过韶关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。

材料二　《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众,机智过人,但他妒忌心很强,对才能比他高的诸葛亮耿耿于怀,并想方设法陷害他。诸葛亮利用周瑜气量小的弱点,巧设计谋,使他怒不可遏,吐血而亡,断送了年轻的性命。

材料三　《儒林外史》中的范进,多次赴考落榜,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,却因大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了,我中了!”

(1)这三则材料分别体现了什么情绪类型?

(2)根据材料得知,情绪有什么作用?

9.期中考试后,老师正在给同学们发试卷。成绩优秀的刘刚从老师手中接过考了80分的试卷,无精打采,神情沮丧;成绩中等的郑涛拿到考了80分的试卷,兴高采烈,神采飞扬,“再努力,会考得更好”;李阳考了30分,趴在桌子上掉眼泪,“真丢人,回家还得挨训”。

阅读以上材料,请回答:

(1)面对试卷,这三名同学分别表现出怎样的情绪?

(2)都是考了80分,为什么刘刚和郑涛表现出的情绪是不同的?

10.(1)在下列情境中,你会产生什么感受?请按自己的真实感受填写下表。

(2)结合填写内容,谈谈你的认识。

答案：

知能演练·提升

1.B　人的情绪是复杂多样的,喜、怒、哀、惧是常见的几种基本情绪,害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪,①是错误的,故正确答案是B项。

2.C

3.D　③的说法太绝对,是不正确的,故选D项。

4.D　本题主要考查我们对情绪作用的认识。情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。D项的说法是正确的。

5.B　青春期既有正面情绪,也有负面情绪,C、D两项是错误的;进入青春期,随着身体发育的加快和生活经验的不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的特点,A项是错误的;青春期的情绪特点体现了青春的活力,B项是正确的。

6.B　本题主要考查对青春期情绪特点的认识。丽丽整天被抑郁的情绪淹没,长时间不能摆脱,说明丽丽的情绪体验具有顽固性,所以B项是正确的。

7.A　面对考试,一些同学产生紧张、焦虑等负面情绪是正常的,但我们应积极面对,善于激发正面的情绪感受,①②③是正确的;④的说法太绝对,是错误的。故选A项。

8.答案:(1)材料一体现的是“哀”;材料二体现的是“怒”;材料三体现的是“喜”。

(2)①情绪影响着我们的观念和行动;②情绪可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

9.答案:(1)刘刚无精打采,神情沮丧;郑涛兴高采烈,神采飞扬;李阳担心、害怕。

(2)人的情绪受多方面因素的影响,如对某件事情的预期、周围的舆论氛围等。成绩优秀的刘刚和成绩中等的郑涛显然对成绩的预期是不一样的。同样都是80分,对于刘刚来说没有达到自己的预期,对于郑涛来说可能超出了自己的预期,所以两人表现出不同的情绪反应是正常的。

10.答案:(1)示例:

(2)在生活中,我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。正是这些丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。

解析:本题以情景模拟的形式让我们感受情绪的复杂多样,同时体会到事情不同、情境不同,情绪也不同。