2022-2023学年重庆市渝中区七年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年重庆市渝中区七年级（下）期末生物试卷（含解析），共17页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年重庆市渝中区七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 人类的出现经过了漫长的岁月，从森林古猿到人类的进化历程中，最后发展的是（　　）
A. 制造工具 B. 学会用火 C. 产生语言 D. 直立行走
2. 人类新个体的产生主要靠生殖系统来完成。男性和女性产生生殖细胞的器官分别是（　　）
A. 阴囊输卵管 B. 输精管子宫 C. 前列腺卵巢 D. 睾丸卵巢
3. 有些药物在说明书中标注“孕妇禁用”，因为药物可能通过母亲和胎儿之间联系的“纽带”进入胎儿体内，影响胎儿发育。该“纽带”是（　　）
A. 卵巢 B. 胎盘 C. 子宫 D. 羊水
4. 果果同学早餐吃永安粿条，为他上午学习活动提供能量的主要物质是（　　）
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素
5. 假如你是一名营养师，下列针对特定人群设计的饮食方案，合理的是（　　）
A. 青少年要多摄入高蛋白食物，如红薯 B. 糖尿病患者要补充富含糖类的食物
C. 胆囊炎患者的饮食要清淡，少食肥肉 D. 贫血的人应适量补充富含锌的食物
6. 如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列相关叙述中错误的是（　　）
​
A. ①是淀粉被消化的初始器官
B. ②是消化和吸收的主要场所
C. ③是蛋白质进行初步分解消化的部位
D. ④分泌的消化液含有多种消化酶


7. 心脏内的瓣膜使血液按一定方向流动，血液流动的方向是（　　）
A. 心房→心室→动脉 B. 心室→心房→静脉 C. 心室→心房→动脉 D. 心房→心室→静脉
8. 某B型血的患者需要大量输血，根据输血原则，他输入血液的血型应是（　　）
A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血
9. 如下表为人体吸入、呼出的气体及其成分含量，下列说法正确的是（　　）
气体成分
氮气含量（%）
氧气含量（%）
二氧化碳含量（%）
水（%）
其它气体
甲
78
21
0.03
0.07
0.9
乙
78
16
4
1.1
0.9

A. 甲是呼出的气体，乙是吸入的气体 B. 甲、乙气体中含量最多的都是氧气
C. 甲、乙气体中成分含量变化与肺有关 D. 乙与甲相比只有二氧化碳含量增大了
10. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，设置了三组实验（如图），同时放在37℃温水中，一段时间后，以下说法正确的是（　　）
​

A. ①②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
B. 滴加碘液后，①号试管变蓝色，③号不变色
C. ②③对照，可探究舌的搅拌对馒头消化的作用
D. 该探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
11. 代谢产生的废物排出体外最主要的途径是（　　）
A. 大便排出 B. 尿液排出 C. 呼气 D. 汗液排出
12. 太空空间站有一种复杂的水回收系统，该系统能将从环境中收集的水分、汗液甚至尿液，转化为饮用水。在这个过程中主要去除的分别是汗液和尿液中的（　　）
A. 葡萄糖、蛋白质 B. 无机盐、维生素 C. 葡萄糖、尿素 D. 无机盐、尿素
13. 血液流经肾小球时，血浆中的小分子物质经肾小球的滤过作用，在肾小囊腔中形成（　　）
A. 血浆 B. 尿液 C. 血液 D. 原尿
14. 我们能看清远近物体，主要是眼球中有能调节曲度的（　　）
A. 角膜 B. 晶状体 C. 玻璃体 D. 视网膜
15. 血液是由血浆和血细胞构成，被称为“流动的组织”。其作用不包括（　　）
A. 分泌作用 B. 防御作用 C. 运输作用 D. 保护作用
16. 大熊猫神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A. 大脑 B. 神经中枢 C. 神经元 D. 反射弧
17. 下列描述的生命现象中，属于反射的是（　　）
A. 夜间，瞳孔放大 B. 草履虫趋利避害 C. 炎症白细胞增多 D. 含羞草触碰合叶
18. 下列腺体中，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管的是（　　）
A. 唾液腺 B. 泪腺 C. 肾上腺 D. 汗腺
19. 为积极应对全球气候变化，中国向全世界郑重承诺，力争在2060年前实现碳中和（二氧化碳释放量与被吸收的量，两者持平），彰显了大国担当。下列做法有利于实现中和目标的是（　　）
A. 开车接送孩子上下学 B. 购物使用一次性塑料袋
C. 取暖时增加煤炭的使用 D. 使用电子邮件传送文件
20. 2023年4月22日是第54个“世界地球日”，保护我们赖以生存的地球是每一个公民的责任和义务。下列做法不利于改善生态环境的是（　　）
A. 生活中绿色出行 B. 将塑料焚烧处理
C. 使用太阳能等清洁能源 D. 将垃圾分类回收并利用
二、简答题（本大题共4小题，共48.0分）
21. 如图为某植物绿色叶片在适宜光照下进行光合作用的示意图，图中①、②表示气体。
​（1）若①能使澄清的石灰水变浑浊，则可来自动植物的 ______ 作用产生。
（2）若③表示水分，则其主要是通过根的 ______ （填部位名称）吸收后，再通过根、茎、叶中的导管运输到叶肉细胞，水分在植物体内向上运输的动力主要来自 ______ 作用。
（3）光合作用合成的有机物主要是通过绿叶中的 ______ （填一种“细胞器”）来合成，并通过 ______ （填“导管”或“筛管”）运输到其他器官。这些有机物除自身利用外，还能作为其他生物基本的 ______ 来源。
22. 眼是人从外界获取信息的重要器官。如图甲是眼球结构示意图，图乙是视力检查时反射活动示意图。

（1）正常情况下，外界光线通过角膜、晶状体等的折射后，在[ ______ 】 ______ （【】内填序号，横线上填文字）上形成物像，最终在大脑皮层的 ______ 形成视觉。
（2）视力测试时，看到待测字母后做出手势的活动属于 ______ 反射，从反射弧的组成分析，图乙中的脑和脊髓属于 ______ ，手部肌肉属于 ______ 。
（3）经常户外远眺，有助于预防近视，如果已经近视了，更要注意用眼卫生。生活中你有哪些做法，有利于保持良好的视力。 ______ （写出一条即可）
23. 海姆立克急救法是一项非常重要的急救技能，通常用于处理由于异物误入患者呼吸道引发的窒息，因此被称为“生命的拥抱”。具体方法是通过迅速推压下腹，使异物排出，动作如图。

（1）正常情况下，人们吃进去的食物在吞咽时， ______ 像盖子一样盖住喉口，食物进入食道。
（2）特殊情况下，当异物经咽、喉后，堵住了图甲中的【 ______ 】 ______ （填序号和名称）时就会引起呼吸困难。救护者可按照图甲中所示方法施救，使被救者 ______ 顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压 ______ 外界大气压，形成较大的气流把异物冲出。
（3）异物被冲出后，人吸入的气体顺着支气管在肺里的各级分支，到达肺泡。肺泡中的氧气透过肺泡壁和 ______ 进入血液，最后在细胞中的 ______ 被利用。
24. 我国古代人民对血液循环已有一定的认识，医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述。如图是人体血液循环示意图，甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。
​（1）若A为肺，甲血管中流的是 ______ 血，乙血管中流的是 ______ 血。
（2）若甲血管中葡萄糖含量低于乙血管中葡萄糖含量，则A器官最有可能是 ______ ，血液流过该器官后含氧量会 ______ 。（填“升高”或“降低”）
（3）某同学口服感冒药后，感冒药成分最早出现在心脏四腔中的 ______ 。
（4）空气中的氧气通过呼吸道进入肺，该气体最先到达心脏四腔中的 ______ 。



三、实验探究题（本大题共1小题，共12.0分）
25. 为了探究甲状腺的功能和甲状腺激素的作用，某兴趣小组用蝌蚪作为实验材料，进行了如下实验。
组别
实验动物
饲养环境
饲料
实验结果
甲组
正常蝌蚪
池塘水
普通饲料
正常发育成正常的成蛙
乙组
正常蝌蚪
A
添加甲状腺激素的普通饲料
提前发育成很小的成蛙
丙组
破坏甲状腺的蝌蚪
池塘水
普通饲料
停止发育
丁组
破坏甲状腺的蝌蚪
池塘水
添加甲状腺激素的普通饲料
正常发育成正常的成蛙
​（1）分析上述实验，表中的A应是 ______ ，若甲、乙两组对照，变量是 ______ 。
（2）甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的 ______ 、大小、生长发育状况相同，以排除其他因素的干扰。
（3）根据实验结果，可得出结论：①甲状腺激素由甲状腺分泌；②甲状腺激素具有 ______ 的作用。人在幼年时如果甲状腺激素分泌不足易患 ______ （填“侏儒症”或“呆小症”）。
（4）实验结束后，应把实验动物放归适宜的 ______ 。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——火的使用——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚、开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中逐渐产生了语言。因此，从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是使用语言。
故选：C。
人类起源森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——火的使用——大脑进一步发达——语言的产生，最关键的是直立行走，分析解答。
考查了对在人类发展和进化中的重大事件的认识，基础知识，一般为选择、填空题。

2.【答案】D 
【解析】解：睾丸能够产生精子，也可以分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官；卵巢可以产生卵细胞，也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官。
故选：D。
男性的生殖系统包括：睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、尿道、阴茎和阴囊等；女性的生殖系统包括：外阴、卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
解答此题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。

3.【答案】B 
【解析】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此药品中的化学物质会进入胎儿体内是通过胎盘从母体血液里获得的。
故选：B。
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

4.【答案】A 
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量。水、无机盐、维生素不能提供能量。
故选：A。
食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水等都是人体必需的营养成分。
掌握六大营养物质的作用是解题的关键。

5.【答案】C 
【解析】解：A、蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量。因此，青少年要多摄入高蛋白食物，如瘦肉、牛奶、鸡蛋等，而红薯主要含淀粉，A错误。
B、糖尿病是以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，糖尿病患者主要是以碳水化合物作为全天供能的主要来源，B错误。
C、胆囊炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，所以胆囊炎患者的饮食要清淡，少食肥肉，C正确。
D、血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过低时，人会患贫血，铁是血红蛋白的重要组成部分，所以贫血的人应适量补充富含铁的食物，D错误。
故选：C。
食物能为人体提供六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、水，为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理。
解答此题要掌握人体需要的主要营养物质以及营养物质缺乏时的症状。

6.【答案】A 
【解析】解：A、①肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。淀粉被初步消化的器官是口腔，A错误。
B、②小肠，有皱襞和小肠绒毛，内有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与消化和吸收功能相适应。因此，小肠是消化和吸收的主要器官，B正确。
C、蛋白质在③胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，C正确。
D、④胰脏分泌的是消化液是胰液，胰液含有多种消化酶，可以消化多种营养物质，D正确。
故选：A。
图中：①是肝脏、②是小肠、③是胃、④是胰脏。
解答此题关键是要掌握人体的消化系统的组成和功能。

7.【答案】A 
【解析】解：心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。
故选：A。
心脏的结构：心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚。

与心脏四腔相连的血管：左心房连通肺静脉。左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。概括地说，心室与动脉相连通，心房与静脉相连通。心脏的瓣膜：心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。据此解答。
本题考查学生对心脏的结构特点知识点的掌握情况，心脏瓣膜的作用是重要的知识点，应特别理解和记忆，属于基础题。

8.【答案】B 
【解析】解：根据输血原则，首先应当输同型血，患者是B型血，所以他输入血液的血型应是B型血。可见B正确。
故选：B。
安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人，除可输入少量的O型血外，也可缓慢地输入少量的A型血或B型血。大量输血时，仍需实行同型输血。
掌握安全输血原则是解答本题的关键。

9.【答案】C 
【解析】解：A、人体呼出气体的二氧化碳含量比吸入气体的二氧化碳含量高，因此，甲是吸入的气体，乙是呼出的气体，错误；
B、观表中数据可知：甲、乙气体中含量最多的都是氮气，错误；
C、肺是气体交换的主要器官，外界的氧气能过肺泡壁、毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳通过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡，因此，甲、乙气体中成分含量变量与肺有关，正确；
D、观表中数据可知：乙与甲相比二氧化碳和水含量都增大了，错误。
故选：C。
人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。
掌握呼气和吸气时气体成分变化是解题的关键。

10.【答案】A 
【解析】解：A、①与②对照，唯一不同的变量是唾液，滴加碘液后，若①号试管不变蓝，②号试管变蓝，说明唾液淀粉酶可以消化淀粉，A正确。
B、①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管馒头块与唾液没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管内液体不变蓝色，②③号试管内液体变蓝色，B错误。
C、②与③两支试管有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照组，C错误。
D、该实验设置了两组对照实验：①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用，D错误。
故选：A。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。

11.【答案】B 
【解析】解：A、大便不是代谢废物，A不合题意。
B、泌尿系统排出尿液是代谢产生的废物排出体外最主要的途径，B符合题意。
C、呼吸运动的呼气过程，使肺内气体排出，不是主要排泄途径，C不合题意。
D、汗液的成分和尿液相同，一般情况下，排出的量比尿液少，不是排泄的主要途径，D不合题意。
故选：B。
代谢废物排出的途径有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，这是最主要的排泄途径。
熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键。

12.【答案】D 
【解析】解：由分析可知：人体通过汗液和尿液排出的尿素和多余的无机盐属于体内的代谢废物，因此太空空间站的水回收系统，从环境中收集汗液、尿液中的水分，转化为饮用水，在这个过程中应该去除汗液和尿液中的无机盐和尿素。故选：D。
人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。
知道汗液、尿液中含有人体的代谢废物是解题的关键。

13.【答案】D 
【解析】解：A、血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖，故在肾小囊腔中形成是原尿，不是血浆，A错误。
BD、血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，B错误，D正确。
C、血液由血浆和血细胞组成，而血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，即原尿中，没有血细胞，故不是血液，C错误。
故选：D。
尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。
熟记尿液的形成过程即可解答。

14.【答案】B 
【解析】解：外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像。眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。因此，在眼球的结构中，调节眼球曲度的是晶状体。
故选：B。
眼球的结构包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体和脉络膜）和内膜（视网膜）。
掌握眼球的结构功能是解题的关键。

15.【答案】A 
【解析】解：血液有运输、保护、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡等功能，是人体内流动的组织。
故选：A。
血液的成分包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
解答此类题目的关键是掌握血液的成分和主要功能。

16.【答案】C 
【解析】解：神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，在体内起着调节和控制的作用。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的功能是：神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。因此，大熊猫神经系统结构和功能的基本单位是神经元，可见C正确。
故选：C。
神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。
掌握神经元是神经系统最基本的结构和功能单位是解答此题的关键。

17.【答案】A 
【解析】解：A夜间，瞳孔放大是通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，属于反射。符合题意。
B、草履虫趋利避害，由于草履虫是单细胞生物，没有神经系统，属于应激性，不属于反射。不符合题意。
C、炎症白细胞增多，属于非特异性免疫，不属于反射。不符合题意。
D、含羞草属于植物，触碰合叶属于应激性。，不符合题意。
故选：A。
反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。
解答此题的关键是明确反射的概念。

18.【答案】C 
【解析】解：由分析可知，选项中肾上腺是内分泌腺，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里；唾液腺、泪腺、汗腺是外分泌腺，它们的分泌物通过导管排到腺体外。
故选：C。
人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。如垂体、甲状腺、胰岛、卵巢、睾丸等。
熟练掌握内、外分泌腺的区别：有无导管是答题关键。

19.【答案】D 
【解析】解：A、家长开车接送学生，会产生大量的尾气等会污染空气，A不符合题意。
B、超市购物使用一次性塑料袋，会造成白色污染，不利于生态环境质量的改善，B不符合题意。
 C、取暖时增加煤炭使用，会加重二氧化碳的排放，容易造成温室效应，C不符合题意。
D、使用电子邮件代替纸类，符合低碳生活理念，D符合题意。
故选：D。
人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃置，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响，知道节能环保、低碳生活等做法。

20.【答案】B 
【解析】解：A、绿色出行，提倡自行车作为交通工具，可减少二氧化碳的排放，利于改善生态环境，A不符合题意。
B、将塑料焚烧处理，会产生有害气体和烟尘，污染环境，不利于改善生态环境，B符合题意。
C、使用太阳能等清洁能源，可减少环境污染，利于改善生态环境，C不符合题意。
D、将垃圾分类回收并利用，可变废为宝，减少环境污染，利于改善生态环境，D不符合题意。
故选：B。
防止环境污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹；使用清洁能源替代燃煤；绿色出行，提倡自行车作交通工具等。
解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。

21.【答案】呼吸  成熟区  蒸腾  叶绿体  筛管  食物 
【解析】解：（1）植物进行呼吸作用产生大量的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
（2）植物吸收水分的主要器官是根，根吸水的主要部位是成熟区，根尖成熟区具有大量的根毛，扩大了根吸水的面积；蒸腾作用形成的拉力是水分向上运输的主要动力，因此水分在植物体内向上运输的动力来自于蒸腾作用。
（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。有机物通过筛管运输到植物体的各个部位。绿色植物通过光合作用制制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
故答案为：（1）呼吸；
（2）成熟区；蒸腾；
（3）叶绿体；筛管；食物。
（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（2）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。
（3）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。
熟练掌握植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等基础知识是答题关键。

22.【答案】③  视网膜  视觉中枢  复杂（或条件）  神经中枢  效应器  控制用眼时间（或保持正确的读写姿势、或合理使用电子屏幕、或认真做眼保健操） 
【解析】解：（1）视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔（房水）、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在③视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）视力测试时，看到待测字母后做出手势经过了大脑皮层的分析和判断，属于复杂（条件）反射。反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。从反射弧的组成角度看，图乙中的脑和脊髓属于神经中枢，手部肌肉属于效应器。
（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。因此，经常户外运动和远眺能防止眼球结构中的晶状体过度变凸，从而预防近视。此外，生活中还可以通过控制用眼时间、保持用眼距离、合理使用电子屏幕、认真做眼保健操等方法保持良好视力。
故答案为：
（1）③视网膜；视觉中枢
（2）复杂（或条件）；神经中枢；效应器
（3）控制用眼时间（或保持正确的读写姿势、或合理使用电子屏幕、或认真做眼保健操）（合理即可）
观图可知：甲图中①晶状体、②玻璃体、③视网膜。
解答此题的关键是理解反射的类型结构、视觉的形成过程以及近视眼的成因和矫正措施。

23.【答案】会厌软骨  ①  气管  膈  大于  毛细血管壁  线粒体 
【解析】解：（1）人吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽，呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻，人们吃进去的食物在吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管，使食物进入食道。
（2）呼气时，膈肌与肋间肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均缩小，膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，外界气体呼出肺。特殊情况下，当异物经咽、喉后，堵住了图甲中的①气管时就会引起呼吸困难。救护者可按照图甲中所示方法施救，用力使被救者膈的顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界大气压，形成较大的气流把异物冲出。
（3）呼吸系统由呼吸道和肺组成，人吸入的气体顺着支气管在肺里的各级分支，到达肺泡。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最后在细胞中的线粒体被利用，氧化分解有机物为人体释放能量。
故答案为：（1）会厌软骨；
（2）①气管；膈；大于；
（3）毛细血管壁；线粒体。
图中①气管、②膈肌。
掌握呼吸运动的原理是解题的关键。

24.【答案】静脉  动脉  小肠  降低  右心房  左心房 
【解析】解：​（1）若A为肺，则甲血管是肺动脉，内流的是静脉血，乙血管是肺静脉，内流的是动脉血。
（2）小肠是消化和吸收的主要场所，若甲血管中葡萄糖含量低于乙血管中葡萄糖含量，则A器官最有可能是小肠，血液流过小肠时，血液中氧气进入小肠，小肠产生的二氧化碳进入血液，因此，血液流过小肠后含氧量会降低。
（3）某同学口服感冒药后，感冒药经小肠绒毛吸收进入血液循环后，由下腔静脉进入右心房。
（4）空气中的氧气通过呼吸道进入肺，由肺泡扩散进入肺泡周围的毛细血管中的血液，随血液经肺静脉最先进入左心房。
故答案为：（1）静脉；动脉；
（2）小肠；降低；
（3）右心房；
（4）左心房。
1.图中甲动脉、乙静脉。
2.血液循环途径如图：

此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

25.【答案】池塘水  是否添加甲状腺激素  数量  促进动物生长发育  呆小症  自然环境 
【解析】解：（1）本实验主要是探究甲状腺的功能和甲状腺激素的作用，处探究变量不同外，其他条件均相同，所以饲养环境是相同的，A处为池塘水；若甲、乙两组形成对照，甲组喂养普通饲料，乙组喂养添加甲状腺激素的普通饲料，所以变量为是否添加甲状腺激素。
（2）对照实验应遵循变量唯一的原则，所以甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况相同，以排除其他因素的干扰。
（3）根据实验结果，可得出结论：①甲状腺激素由甲状腺分泌；②甲状腺激素具有动物生长发育的作用。人在幼年时如果甲状腺激素分泌不足易患呆小症，身材矮小，智力低下。
（4）我们应该保护动物，所以实验结束后，应把实验动物放归适宜生存的自然环境。
故答案为：（1）池塘水；是否添加甲状腺激素
（2）数量
（3）促进动物生长发育；呆小症
（4）自然环境
1、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性的作用。
2、对照实验应遵循变量唯一的原则。
掌握甲状腺激素的作用及对照实验的设计要求是解题的关键。