搜索
    上传资料 赚现金
    2023年江苏省淮安市淮阴区中考化学二模试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2023年江苏省淮安市淮阴区中考化学二模试卷(含解析)01
    2023年江苏省淮安市淮阴区中考化学二模试卷(含解析)02
    2023年江苏省淮安市淮阴区中考化学二模试卷(含解析)03
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023年江苏省淮安市淮阴区中考化学二模试卷(含解析)

    展开
    这是一份2023年江苏省淮安市淮阴区中考化学二模试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了 下列实验操作中正确的是, 珍爱生命,远离毒品, CuCl2是重要的化工原料等内容,欢迎下载使用。

    2023年江苏省淮安市淮阴区中考化学二模试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
    1. 烧烤是别有风味的东北小吃,下列制作过程中主要发生化学变化的是(    )
    A. 将肉切块 B. 腌渍入味 C. 用铁签串成肉串 D. 点燃炭火烧烤
    2. “淮味千年,香飘天下”是淮安送给世界的味道。下列食材富含糖类的是(    )
    A. 凌桥大米 B. 盱眙龙虾 C. 淮安蒲菜 D. 洪泽湖大闸蟹
    3. 华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于(    )
    A. 金属材料 B. 合成材料 C. 复合材料 D. 无机非金属材料
    4. 关于燃烧与灭火,下列说法正确的是(    )
    A. 房屋着火用水浇灭,降低了可燃物着火点 B. 热油锅着火用锅盖盖灭,隔绝了氧气
    C. 室内起火,迅速打开门窗通风 D. 发现煤气泄漏立即打开排风扇排气
    5. 下列实验操作中正确的是(    )
    A. 加热液体 B. 称取氯化钠
    C. 稀释浓硫酸 D. 铁丝在氧气中燃烧
    6. 珍爱生命,远离毒品。LSD(化学式为C20H25N3O)是一种俗称为“邮票”的新型毒品,毒性极强。下列关于C20H25N3O的说法正确的是(    )
    A. 属于有机高分子化合物 B. 由碳、氢、氮、氧四种元素组成
    C. 氢元素质量分数最大 D. 碳、氢元素质量比为20:25
    7. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是(    )
    A. “真金不怕火炼”——黄金在高温下也不与氧气反应
    B. “遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动
    C. “冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,化学性质不同
    D. “人要实,火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺
    8. 下列实验设计或操作能达到实验目的的是 (    )
    选项
    实验目的
    实验设计或操作
    A
    验证Cu、Al、Fe金属活动性
    把铁丝分别放入硫酸铜、硫酸铝溶液中
    B
    除去NaCl溶液中少量Na2CO3
    加适量的稀硫酸
    C
    测定质量分数98%浓硫酸pH
    用pH试纸测定浓硫酸的pH
    D
    配制50g质量分数6%NaCl溶液
    称取3.0gNaCl,加入50mL水完全溶解

    A. A B. B C. C D. D
    9. t1℃时,将相同质量的KNO3和KCl分别加入到盛有100g水的甲、乙烧杯中,充分搅拌后现象如图Ⅰ所示,图Ⅱ为两物质的溶解度曲线。以下说法正确的是(    )

    A. 甲烧杯中的溶质为KNO3
    B. 将温度升高到t2℃时,乙烧杯中仍然有固体剩余
    C. 若KNO3中混有少量KCl,可采用蒸发结晶的方法提纯KNO3
    D. 若取t3℃时KNO3和KCl的饱和溶液各100g,降温至t2℃,析出晶体较多的是KNO3
    10. CuCl2是重要的化工原料。工业上常采用将Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反应,FeCl3具有催化作用。反应原理如图所示。下列说法正确的是(    )

    A. 该实验说明Cu能与稀盐酸发生置换反应
    B. 参加反应的O2、HCl分子个数比为1:4
    C. 该反应过程中需要持续添加FeCl3溶液
    D. 该过程中只有铜、氧元素化合价发生改变
    11. 从下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的空格里:
    ①稀硫酸 ②纯碱 ③硫酸铜 ④烧碱 ⑤熟石灰
    (1)腐蚀性很强,工业上常用于造纸、肥皂的是 ______ ;
    (2)一种重要的化工原料,常用于金属除锈的是 ______ 。
    12. 2022年北京冬奥会是一届绿色奥运、科技奥运、人文奥运,真是惊艳世界!

    (1)冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作燃料,体现了绿色奥运的理念,关闭火炬的燃气开关,使火炬熄灭,采用的灭火原理是 ______ ;
    (2)冬奥会速滑场馆“冰丝带”采用的是CO2跨临界直冷制冰。
    ①对CO2气体加压、降温,可得到干冰,从构成物质微粒角度分析,该过程主要改变的是分子的 ______ (填“种类”或“间隔”)。
    ②捕集、利用和封存是实现碳中和的一种途径。如图是利用氢氧化钠溶液吸收CO2的部分转化关系图。
    反应Ⅰ的化学方程式为 ______ ,该转化中可以循环利用的物质是 ______ (填化学式)。
    13. 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质与变化。
    (1)研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将CO2转化成液体燃料甲醇,此反应被广泛应用于合成淀粉等技术中,其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完全反应)。物质丁的化学式为 ______ 。
    (2)某治疗胃酸过多的药物,它的主要成分是铝碳酸镁:AlMg(OH)3CO3,与盐酸反应的化学方程式为:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑。该物质中含有Al3+、Mg2+、OH−和CO32−。结合该物质与盐酸反应方程式分析,该药物起抗酸作用的微粒是 ______ 。
    14. 碳酸钡是一种重要的化工产品,某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品,采用了如图的工业流程(查阅资料:BaCl2+2KOH+CO2=BaCO3↓+2KCl+H2O)。

    (1)操作1和操作2的名称 ______ 。
    (2)为了节约资源,该过程中的生成物可直接应用于流程的是 ______ (填名称)。
    (3)物质B是 ______ (填“稀硫酸”或“稀盐酸”)。
    (4)操作3是洗涤、干燥,检验固体A是否洗涤干净的化学方程式是 ______ 。
    15. 现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品,请结合下列装置回答问题:

    Ⅰ.用高锰酸钾制取氧气
    (1)仪器a名称 ______ ;制取氧气的化学方程式 ______ 。
    (2)制氧气有两步操作:
    ①将集气瓶盛满水,连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内;
    ②让试管均匀受热,然后对药品所在部位加热。
    ①在② ______ (填:之前、之后)相对合理。
    (3)图E是用图D刚收集满的一瓶氧气,此时集气瓶内压强 ______ (填“大于”或“小于”)外界大气压。
    Ⅱ.用大理石(大理石中的杂质不溶于水,且不参与反应)和稀盐酸制取二氧化碳。
    (4)制取的CO2除杂后,不断通入一定量的水中如图1,利用pH传感器采集的数据绘制图2。烧杯内溶液pH<7是由于生成 ______ 的缘故。t时刻后,溶液的pH几乎无变化的原因是 ______ 。


    16. 我国是一个海洋大国,海水中蕴含着丰富的化学资源。
    (1)海水晒盐:盐田法晒盐,盐田分蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的 ______ 。
    A.在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能
    B.在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出
    C.当氯化钠晶体析出时,结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液
    (2)海水制镁:镁及其合金是一种用途很广的金属材料。结晶池中分离出氯化钠后的溶液称为母液,母液中含大量MgCl2,可制备金属镁,主要物质转化关系如图所示:

    ①写出生成Mg(OH)2的化学反应方程式 ______ 。
    ②步骤①中制取氢氧化镁选择向母液中加入石灰乳,而不是向海水中直接加入石灰乳,原因是 ______ 。
    ③步骤①得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的 ______ (填化学式),除去少量该杂质的方法是将沉淀加入氯化镁溶液中,充分搅拌后经过滤、 ______ (填操作方法)、干燥,即可得到纯净的Mg(OH)2。
    (3)粗盐精制:粗盐水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42−等杂质离子,工业上常用加入稍过量的A.NaOH溶液B.Na2CO3溶液C.BaCl2溶液和适量的盐酸等除杂、精制。加入前三种试剂顺序有很多,只要保证Na2CO3溶液在加入 ______ 之后再加入即可(填试剂序号)。
    17. 草木灰(K2CO3含量较高)是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬。
    (1)北贾思勰编写的《齐民要术》明确写到,种植蔓菁要“以灰为粪”,即用草木灰作肥料,草木灰可作为农业生产中的 ______ (填“复合肥”、“钾肥”或“氮肥”)。
    (2)战国时期,《周礼⋅考工记》中记载有“涑帛”的方法,即利用“灰”(草木灰)和“蜃”(贝壳灰,主要成分CaO)混合加水,所得溶液来洗涤丝帛时,会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应,生成物可用水冲去,增加丝帛的光泽和强度。
    【提出问题】草木灰和贝壳灰混合加水,所得溶液中含有哪些溶质?
    【猜想假设】溶质一定有KOH,原因是 ______ (写化学方程式)。
    【继续探究】溶液中还含有哪些溶质?
    预测假设
    实验方案
    实验现象
    实验结论
    还有Ca(OH)2
    Ⅰ.取样滴加碳酸钠溶液
    ______
    溶液中不含Ca(OH)2
    还有K2CO3
    Ⅱ.取样滴加酚酞试液
    酚酞试液变红
    溶液中含有K2CO3
    【实验反思】上述实验中,实验 ______ 不严密,理由 ______ ,改进的实验方案是 ______ 。
    【拓展延伸】
    已知:①浓度为10%的K2CO3溶液pH=11.6;
    ②浓度为1%的KOH溶液pH=13.2,根据如图分析,选用 ______ 溶液洗涤丝帛效果更好。


    18. 某化学小组欲配制200g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸来进行实验。老师为他们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)和水。
    【溶液配制】
    (1)通过计算,需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是 ______ g。
    (2)若稀释时,量取浓硫酸采取仰视读数(其他操作正确),则配制的稀硫酸的溶质质量分数 ______ (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
    【实验拓展】
    (3)中和反应的应用,同学们利用准确配制的4.9%的稀硫酸,测定一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液。如图1所示:在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入4.9%的稀硫酸,并不断搅拌。

    ①证明上述反应恰好完全反应的实验现象是 ______ 。
    ②从微观角度分析,中和反应的实质是 ______ 。
    (4)在老师的指导下,同学们另取了10g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,使用传感器,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(如图2)。利用图2回答下列问题:
    ①b点溶液中含有的溶质是 ______ 。
    ②依据图2数据,计算出氢氧化钠溶液中溶质的质量分数 ______ 。(反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)
    答案和解析

    1.【答案】D 
    【解析】解:A、将肉切块没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
    B、腌渍入味没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
    C、用铁签串成肉串没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
    D、点燃炭火烧烤,碳燃烧生成二氧化碳,属于化学变化;故选项正确;
    故选:D。
    有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,将肉切块、腌渍入味、用铁签串成肉串都属于物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。
    本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。

    2.【答案】A 
    【解析】解:A、大米富含糖类,故A正确;
    B、龙虾富含蛋白质,故B不正确;
    C、淮安蒲菜富含维生素,故C不正确;
    D、洪泽湖大闸蟹富含蛋白质,故D不正确;
    故选:A。
    A、根据大米富含糖类进行分析;
    B、根据龙虾富含蛋白质进行分析;
    C、根据蒲菜富含维生素进行分析;
    D、根据大闸蟹富含蛋白质进行分析。
    本题主要考查健康食品中的有机营养素等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。

    3.【答案】B 
    【解析】解:A、塑料属于三大合成材料之一,不属于金属材料,故选项错误。
    B、塑料属于三大合成材料之一,故选项正确。
    C、塑料属于三大合成材料之一,不属于复合材料,故选项错误。
    D、塑料属于三大合成材料之一,不属于无机非金属材料,故选项错误。
    故选:B。
    有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断。
    本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在。

    4.【答案】B 
    【解析】解:A、水可以灭火,是因为水蒸发时吸收大量的热,可降低可燃物的温度到着火点以下,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低着火点,故A错误;
    B、热油锅着火用锅盖盖灭,是利用了可燃物与氧气隔绝的原理,从而达到灭火的目的,故B正确;
    C、室内起火,不能迅速打开门窗通风,否则会加快空气的流通,加剧火势的蔓延,故C错误;
    D、发现煤气泄漏,不能立即打开排风扇排气,立即打开排风扇排气会产生电火花,可能会引起爆炸,故D错误;
    故选:B。
    A、根据水蒸发时吸收大量的热,可燃物的着火点一般是不变的,进行分析。
    B、根据可燃物与氧气隔绝的原理进行分析。
    C、根据打开门窗通风,会加快空气的流通进行分析。
    D、根据立即打开排风扇排气会产生电火花进行分析。
    本题主要考查防范爆炸的措施等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。

    5.【答案】B 
    【解析】解:A、加热液体,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,以免液体沸腾喷溅出来,图中所示操作错误。
    B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,没有腐蚀的药品放纸上称量,图中所示操作正确。
    C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作错误。
    D、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,图中所示操作错误。
    故选:B。
    根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断.
    本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

    6.【答案】B 
    【解析】解:A、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万,而LSD分子的相对分子质量是12×20+1×25+14×3+16=323,所以LSD不属于有机高分子化合物,故错误;
    B、由化学式可知,LSD是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,故正确;
    C、LSD中碳、氢、氮、氧元素质量比是(12×20):(1×25):(14×3):16,碳元素质量分数最大,故错误;
    D、LSD中碳、氢两种元素质量比是(12×20):(1×25)≠20:25,故错误。
    故选:B。
    A、根据相对分子质量的大小来分析;
    B、根据物质的组成来分析;
    C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
    D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答。
    本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。

    7.【答案】C 
    【解析】解:A、“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应,说明金的化学性质不活泼,故选项说法正确。
    B、遥知不是雪,为有暗香来,是因为梅花花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到梅花花香,故选项说法正确。
    C、“冰,水为之,而寒于水”,物质的状态不同,它们的物理性质不同,冰是固态的水,化学性质相同,故选项说法错误。
    D、可燃物充分燃烧的条件:一是增大可燃物与氧气的接触面积,二是增大的氧气的浓度。“火要虚”是在燃料中间留一些空气,以增大与氧气的接触面积,可燃物燃烧得更旺,故选项说法正确。
    故选:C。
    A、根据金属的化学性质,进行分析判断。
    B、根据分子的基本性质,进行分析判断。
    C、根据冰是固态的水,进行分析判断。
    D、根据燃烧的条件,进行分析判断。
    本题难度不大,掌握金属的化学性质、分子的基本性质、燃烧的条件等是正确解答本题的关键。

    8.【答案】A 
    【解析】解:A、将铁丝分别放入硫酸铝溶液和硫酸铜溶液中,Fe不与硫酸铝反应,证明Fe的活动性弱于Al,Fe能与硫酸铜反应,证明铁的活动性强于铜,从而验证Cu、Al、Fe金属活动性Al>Fe>Cu,故A正确;
    B、加适量的稀硫酸,硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、H2O和CO2,会引入新的杂质硫酸钠,故B不正确;
    C、浓硫酸具有脱水性,能使试纸炭化,不能用pH试纸测定浓硫酸的pH,故C不正确;
    D、配制50g质量分数6%NaCl溶液,需称取NaCl质量为,加入50ml水完全溶解50g×6%=3.0g,需加入水的质量为50g−3.0g=47.0g,即47mL,故D不正确。
    故选:A。
    A、根据铁不与硫酸铝反应,铁能与硫酸铜反应,进行分析。
    B、根据硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳进行分析。
    C、根据浓硫酸具有脱水性,能使试纸炭化进行分析。
    D、根据配制溶液的计算进行分析。
    本题主要考查化学实验方案的设计与评价,充分利用相关的知识,学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获。

    9.【答案】D 
    【解析】解:A、t1℃时,将相同质量的KNO3和KCl分别加入到盛有100g水的甲、乙烧杯中,充分搅拌后,甲中溶质全部溶解,乙中有剩余;t1℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度,则甲烧杯中的溶质为KCl,故选项说法错误。
    B、氯化钾的溶解度随着温度的升高而增大,但选项没有指明加入溶质的质量,将温度升高到t2℃时,乙烧杯中可能仍然有固体剩余,也可能全部溶解,故选项说法错误。
    C、硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大,氯化钾的溶解度受温度影响变化较小,若KNO3中混有少量KCl,可采用降温结晶的方法提纯KNO3,故选项说法错误。
    D、硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大,氯化钾的溶解度受温度影响变化较小,若取t3℃时KNO3和KCl的饱和溶液各100g,降温至t2℃,则析出晶体较多的是KNO3,故选项说法正确。
    故选:D。
    A、根据t1℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度,进行分析判断。
    B、根据氯化钾的溶解度随着温度的升高而增大,选项没有指明加入溶质的质量,进行分析判断。
    C、根据硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大,氯化钾的溶解度受温度影响变化较小,进行分析判断。
    D、根据硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大,氯化钾的溶解度受温度影响变化较小,进行分析判断。
    本题难度不大,理解固体溶解度曲线的含义(点、线、面和交点等)并能灵活运用是正确解答本题的关键。

    10.【答案】B 
    【解析】解:A、由分析可知,该反应实际是铜和氧气、盐酸反应生成氯化铜和水,反应物有三种,生成物均是化合物,不属于置换反应,故A不正确;
    B、由化学方程式可知,参加反应的O2、HCl分子个数比为1:4,故B正确;
    C、该反应过程中,FeCl3既是反应物,又是生成物,可以循环利用,无需持续添加,故C不正确;
    D、由图可知,铜单质中铜元素化合价为0,氯化铜中铜元素显+2价,氯元素显−1价,氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显−1价,氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显−1价,氧气中氧元素化合价为0,水中氢元素显+1价,氧元素显−2价,HCl中氢元素显+1价,氯元素显−1价,故铜、氧、铁元素化合价发生了改变,故D不正确。
    故选:B。
    由图可知,发生的两个反应为铜和氯化铁反应生成氯化铜和氯化亚铁,即Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,氯化亚铁、氧气和盐酸反应生成氯化铁和水,即4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O,总反应是:2Cu+O2+4HCl=2CuCl2+2H2O。
    本题主要考查物质的制备等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行。

    11.【答案】④  ① 
    【解析】解:(1)烧碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠腐蚀性很强,工业上常用于造纸、肥皂。
    (2)稀硫酸是一种重要的化工原料,能与金属氧化物反应,常用于金属除锈。
    故答案为:(1)④;
    (2)①。
    根据已有的知识进行分析解答,物质的性质决定物质的用途,根据性质解答即可。
    本题考查的是常见的物质用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行解答。

    12.【答案】撤离可燃物,与火源隔离  间隔  CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O  NaOH 
    【解析】解:(1)关闭火炬的燃气开关,使火炬熄灭,采用的灭火原理是撤离可燃物,与火源隔离;
    (2)①对CO2气体加压、降温,可得到干冰,状态改变,主要改变的是分子的间隔,没有生成新物质,分子种类不变;
    ②反应I是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;反应I中氢氧化钠参加反应,反应Ⅱ中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,故该转化中可以循环利用的物质是氢氧化钠,化学式为NaOH。
    故答案为:(1)撤离可燃物,与火源隔离。
    (2)间隔;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;NaOH。
    (1)燃烧的条件:可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三者必须同时具备,缺一不可。                 (1)微观粒子之间有间隔。
    氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
    灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下。

    13.【答案】H2O  OH−、CO32− 
    【解析】解:(1)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数不变,反应前H、O、C原子的个数分别为:6、2、1,反应后H、O、C原子的个数分别为:4、1、1,则物质丁的化学式为H2O;
    (2)抗酸即与氢离子反应,氢氧根离子和氢离子结合生成水分子,碳酸根离子和氢离子结合生成二氧化碳和水,故该药物起抗酸作用的微粒是OH−和CO32−。
    故答案为:(1)H2O;
    (2)OH−、CO32−。
    (1)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数不变进行分析;
    (2)根据抗酸即与氢离子反应,氢氧根离子和氢离子结合生成水分子进行分析。
    本题主要考查酸的化学性质等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。

    14.【答案】过滤  二氧化碳  稀盐酸  KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3 
    【解析】解:(1)由流程图可知:操作 1 和操作 2 将固体和液体分开,故为过滤。
    (2)由流程图可知:加入过量B的时候生成二氧化碳,操作1后又向氯化钡溶液中加入二氧化碳,故为了节约资源,该过程中的生成物可直接应用于流程的是二氧化碳。
    (3)由流程图可知:向碳酸钡(含二氧化硅杂质)中加入B后,经操作1得到氯化钡溶液和二氧化硅,氯化钡中有氯元素,且硫酸与氯化钡会反应生成硫酸钡沉淀,故物质 B 是稀盐酸。
    (4)由题意资料可知:氯化钡溶液加氢氧化钾和二氧化碳会生成碳酸钡沉淀和氯化钾和水,故固体A应为碳酸钡,故检验固体A洗涤干净就是检验固体A中无氯化钾残留,硝酸银可以与氯化钾反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,故检验固体A是否洗涤干净的化学方程式是KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3。
    故答案为:(1)过滤;
    (2)二氧化碳;
    (3)稀盐酸;
    (4)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3。
    (1)过滤能够除去不溶于水的物质。
    (2)为了节约成本,节约资源,该过程中的生成物可直接应用于流程的二氧化碳。
    (3)盐酸和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳。
    (4)氯化钾能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钾。
    本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。

    15.【答案】铁架台    之前  大于  碳酸  二氧化碳溶解在水中已达到饱和 
    【解析】解:(1)图中可知,仪器a是铁架台;固体加热型制取氧气,结合所给药品,选择高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:;
    (2)开始制取气体之前,要做好收集气体的准备,故①在②之前;
    (3)用排水法收集气体,若集气瓶中气压小于外界大气压,水会被倒吸入集气瓶中,实际情况是水被排出集气瓶,说明集气瓶中气压大于外界大气压;
    (4)二氧化碳能与水反应生成碳酸,使溶液呈酸性;二氧化碳溶解达到饱和后,就不能继续溶解,pH不变。
    故答案为:(1)铁架台;;
    (2)之前;
    (3)大于;
    (4)碳酸;二氧化碳溶解在水中已达到饱和。
    (1)根据固体加热型制取氧气,结合所给药品,选择高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析。
    (2)根据开始制取气体之前,要做好收集气体的准备进行分析。
    (3)根据集气瓶中气压小于外界大气压,水会被倒吸入集气瓶中进行分析。
    (4)根据二氧化碳能与水反应生成碳酸,使溶液呈酸性;二氧化碳溶解达到饱和后,就不能继续溶解进行分析。
    本题主要考查常用气体的发生装置和收集装置与选取方法等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。

    16.【答案】AC  MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓  母液中氯化镁的含量高,可以制得更多的氢氧化镁  Ca(OH)2  洗涤  C 
    【解析】解:(1)A、在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能,故A符合题意;
    B、海水晒盐的原理是通过蒸发溶剂使氯化钠析出,则在结晶池中主要通过蒸发结晶使氯化钠析出,故B不符合题意;
    C、溶液中有晶体析出时,此溶液已达饱和状态,则当氯化钠晶体析出时,结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液,故C符合题意。
    (2)①氯化镁和氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁,反应的化学方程式为:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
    ②结晶池中分离出氯化钠后的溶液称为母液,母液中含大量 MgC12,制取氢氧化镁选择向母液中加入石灰乳,而不是向海水中直接加入石灰乳,原因是母液中氯化镁的含量高,可以制得更多的氢氧化镁;
    ③由于氢氧化钙微溶于水,则步骤①得到的 Mg(OH)2沉淀中混有少量的氢氧化钙,化学式为Ca(OH)2,除去少量该杂质的方法是将沉淀加入氯化镁溶液中,充分搅拌后经过滤、洗涤、干燥,即可得到纯净的 Mg(OH)2;
    (3)镁离子与氢氧根离子结合成氢氧化镁沉淀,加入过量的NaOH溶液除去镁离子,钡离子与硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀,加入过量的BaCl2溶液除去硫酸根离子,钙离子与碳酸根离子结合成碳酸钙沉淀,氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,加入过量的Na2CO3溶液除去钙离子和过量的氯化钡,最后加适量的盐酸除去过量的碳酸钠,所以Na2CO3溶液在加入BaCl2溶液之后,才能把过量的氯化钡除去。
    故答案为:(1)AC;
    (2)①MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
    ②母液中氯化镁的含量高,可以制得更多的氢氧化镁;
    ③Ca(OH)2;洗涤;
    (3)C。
    (1)根据海水晒盐的原理是通过蒸发溶剂使氯化钠析出,溶液中有晶体析出时,此溶液已达饱和状态,进行分析。
    (2)根据氯化镁和氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁,结晶池中分离出氯化钠后的溶液称为母液,母液中含大量氯化镁,氢氧化钙微溶于水,进行分析。
    (3)根据镁离子与氢氧根离子结合成氢氧化镁沉淀,加入过量的NaOH溶液除去镁离子,钡离子与硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀,加入过量的BaCl2溶液除去硫酸根离子,钙离子与碳酸根离子结合成碳酸钙沉淀,氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,加入过量的Na2CO3溶液除去钙离子和过量的氯化钡,最后加适量的盐酸除去过量的碳酸钠进行分析。
    本题主要考查对海洋资源的合理开发与利用等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。

    17.【答案】钾肥  K2CO3+Ca(OH)2=2KOH+CaCO3↓  无白色沉淀  Ⅱ  氢氧化钾和碳酸钾溶液都显碱性,都能使酚酞变红  取样加入足量的稀盐酸有气泡产生  1%的KOH 
    【解析】解:(1)草木灰主要成分为碳酸钾,含有钾元素,可作为钾肥。
    【猜想假设】草木灰主要成分为碳酸钾,贝壳灰的主要成分 CaO,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,反应的方程式为K2CO3+Ca(OH)2=2KOH+CaCO3↓,所以溶质一定有 KOH。
    【继续探究】由实验结论为溶液中不含Ca(OH)2,可知取样滴加碳酸钠溶液,实验现象为无白色沉淀,因为若存在氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。
    [实验反思]上述实验中,实验Ⅱ不严密,理由氢氧化钾和碳酸钾溶液都显碱性,都能使酚酞变红,所以该方案不能确定碳酸钾是否存在,改进的实验方案是取样加入足量的稀盐酸有气泡产生,则证明存在碳酸钾。
    [拓展延伸]浓度为10%的 K2CO3的pH=11.6,浓度为1%KOH的pH=13.2,说明浓度为10%的K2CO3溶液的碱性比浓度为1%的KOH溶液的碱性弱,由图2中的信息可知,溶液显碱性时,碱性越强,丝胶蛋白溶解能力越强,应该洗用浓度为1%的KOH溶液洗涤丝帛效果更好。
    故答案为:(1)钾肥;
    (2)【猜想假设】K2CO3+Ca(OH)2=2KOH+CaCO3↓;
    【继续探究】白色沉淀;
    【实验反思】Ⅱ;氢氧化钾和碳酸钾溶液都显碱性,都能使酚酞变红;取样加入足量的稀盐酸有气泡产生;
    【拓展延伸】1%的 KOH。
    (1)根据草木灰主要成分为碳酸钾,进行分析;
    (2)【猜想假设】根据草木灰主要成分为碳酸钾,贝壳灰的主要成分 CaO,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾进行分析;
    【继续探究】根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠分析;
    【实验反思】根据氢氧化钾和碳酸钾溶液都显碱性,都能使酚酞变红进行分析;
    【拓展延伸】根据浓度为10%的 K2CO3的pH=11.6,浓度为1%KOH的pH=13.2进行分析。
    本题主要考查物质的组成成分的探究等,注意在书写化学方程式后,首先检查化学式,再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。

    18.【答案】10  偏大  酚酞试液刚好从红色变为无色  氢离子和氢氧根离子结合生成水分子  Na2SO4、H2SO4  4% 
    【解析】解:(1)稀释过程中溶质的质量不变,可建立等式,200g×4.9%=m浓硫酸×98%,m浓硫酸=10g;
    (2)用量筒量取浓硫酸时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的浓硫酸的体积偏大,其他操作无误,则所配制的稀硫酸中溶质的质量分数偏大;
    (3)①氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红,滴加稀硫酸反应生成硫酸钠和水,恰好完全反应溶液变中性,酚酞试液会变无色;
    ②氢氧化钠和稀硫酸反应,是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;
    (4)①b点溶液呈酸性,说明溶液中有稀硫酸,硫酸钠是反应开始后的生成物,所以一定有Na2SO4、H2SO4;
    ②恰好完全反应时消耗10g稀硫酸,设氢氧化钠质量为x。
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    80   98
    x  10g×4.9%
    8098=x10g×4.9%
    x=0.4g
    氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是:0.4g10g×100%=4%,
    答:氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是4%。
    故答案为:(1)10;
    (2)偏大;
    (3)①酚酞试液刚好从红色变为无色;
    ②氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;
    (4)①Na2SO4、H2SO4;
    ②4%。
    (1)溶液稀释前后溶质质量不变;
    (2)根据量筒的读数方法分析;
    (3)①根据恰好完全反应后溶液显中性分析;
    ②根据中和反应的微观实质分析;
    (4)氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
    在解此类题时,首先要将题中的知识认知透,然后结合学过的知识进行解答。

    相关试卷

    2022年江苏省淮安市淮阴区开明中学中考一模化学试题(word版 无答案): 这是一份2022年江苏省淮安市淮阴区开明中学中考一模化学试题(word版 无答案),共3页。试卷主要包含了2g,1g,73,05等内容,欢迎下载使用。

    2023年江苏省徐州市中考化学二模试卷(含解析): 这是一份2023年江苏省徐州市中考化学二模试卷(含解析),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,实验题,探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    2023年江苏省淮安市洪泽区中考化学二模试卷: 这是一份2023年江苏省淮安市洪泽区中考化学二模试卷,共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,科普短文题,实验题,探究题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部