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    部编版小升初语文暑假阅读特训 ——专题 01 词性的判断
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    部编版小升初语文暑假阅读特训 ——专题 01 词性的判断

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    这是一份部编版小升初语文暑假阅读特训 ——专题 01 词性的判断,共11页。

    分类
    现代汉语的词可以分为12类。
    1、实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
    2、虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
    词类知识点
    一、名词 表示人和事物的名称的实词。
    1、专有名词 2、抽象名词 3、方位名词
    二、动词 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
    1、表示一般的动作 2、表示心理活动 3、能愿动词 4、趋向动词 5、判断动词
    三、形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等。
    注:状态形容词 通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
    四、数词 数词是表示事物数目的词。
    ①基数 : 一、二、百、千、万、亿。 ②序数 :第一、第二、第三。
    ③分数 :十分之一、百分之二十 ④倍数 :一倍、十倍、百倍
    ⑤概数 :几(个)、十来(个)、一百上下
    五、量词 量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。
    1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词
    2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位
    六、代词 代词能代替实词和短语。
    表示指称时,有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。
    1、人称代词:代替人或事物的名称。
    2、疑问代词:用来提出问题
    3、指示代词:用来区别人或事物
    七、副词 用来修饰、限制动词或形容词,表示时间、频率、范围、语气、程度等。
    八、介词 介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。
    九、连词 词、词组或句子之间起连结作用的词汇。
    十、助词 附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。
    助词可以分为三类:
    一类是结构助词
    一类是动态助词
    一类是语气助词
    十一、叹词 表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
    十二、拟声词 这是模拟声音的词。
    【典型例题】
    1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:( )
    明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。
    A.副,连,代,连,动 B.副,介,代,介,名
    C.名,连,名,介,动 D.名,介,名,动,名
    2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:( )
    A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
    B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
    C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
    D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
    【课堂精讲】
    1、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:( )
    ①他画的画儿得奖了。
    ②他的态度不对,对他要教育。
    A.①动词 名词 ②形容词 介词 B.①名词 名词 ②形容词 介词
    C.①动词 名词 ②动词 副词 D.①动词 动词 ②副词 介词
    2、“有些女人的预算里还有一( )蛋圆形的镜子,一( )雪白的毛巾,或者一( )结得很好看绒线的小囝帽。”填入句中空格内的词恰当的一项是:( )
    A.面 款 顶 B.只 方 个
    C.面 方 顶 D.块 款 种
    3、对“下”的词性的分析,正确的一组是:( )
    老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。
    A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词
    C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词
    4、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:( )
    ①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
    A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名
    C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
    5、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:( )
    A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸
    C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉
    【课堂训练】
    1、选出下列带下划线词词性不同的一项:( )
    A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。
    C.心脏突然停止了跳动。 D.突然,掌声暴风雨般地响起来。
    2、从下面选出词性相同的一项:( )
    A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客
    C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该
    3、判断下列句子中加下划线词的词性,写在句末括号中。
    ①这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。( )
    ②月色便朦胧在这水气里。( )
    ③月色给大地带来一片朦胧。( )
    ④隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。( )
    ⑤他患了一场大病。( )
    ⑥他病了三天。( )
    ⑦这把锁锈死了。( )
    ⑧这把锁长了锈。( )
    【课后巩固】
    1、下面句中加下划线词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项:( )
    她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,她说她和丈夫是一对患难夫妻。
    (①动词②形容词③介词④连词)
    A.①②④③ B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②
    2、找出词性完全相同的一组:( )
    A.宝贵 光荣 骄傲 战友 B.制造 报答 提高 寻求
    C.角色 语文 经常 兴趣 D.非常 偶尔 清楚 风景
    3、下面句中加点词的词性完全相同的一项是:( )
    A.①他在学校里
    ②他在阅览室学
    B.①这座房子朝南
    ②他朝北走去了
    C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓
    ②张健和李升一同到北京去了
    D.①运动会上,他得到了百米冠军
    ②他的字写得很工整
    4、下面各组中加点词词性相同的一项是:( )
    A.① 这朦胧的月光,实在照不了多远
    ② 月色便朦胧在水气里
    B.①掌握法律武器,增强禁毒意识
    ②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
    C.①工作随便,学习松懈
    ②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了
    D.①酒香不怕巷子深
    ②这本书的内容很深,可真难懂
    5、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项:( )
    这时船慢了,不久就到了,果然近不得台旁……
    A.“近”本来是名词,这里作形容词,意思是依靠。
    B.“近”本来是形容词,这里作副词,意思是靠近。
    C.“近”本来副词,这里作动词,意思是进去。
    D.“近”本来是形容词,这里作动词,意思是靠近。
    参考答案
    暑假训练 专题01 词性判断
    【考点及技巧】
    分类
    现代汉语的词可以分为12类。
    1、实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
    2、虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
    词类知识点
    一、名词 表示人和事物的名称的实词。
    如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
    1、表示专用名称的叫做"专有名词",如"云南、上海、李白、白居易"。
    2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
    3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
    二、动词 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
    1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
    2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
    3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
    4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
    5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。
    三、形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等。
    如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。
    注:状态形容词 通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
    四、数词 数词是表示事物数目的词。
    如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
    ①基数 : 一、二、百、千、万、亿。
    ②序数 :第一、第二、第三。
    ③分数 :十分之一、百分之二十
    ④倍数 :一倍、十倍、百倍
    ⑤概数 :几(个)、十来(个)、一百上下
    五、量词 量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。
    1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。
    单位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等;
    度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。
    2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"次、下、回、趟、场"。
    六、代词 代词能代替实词和短语。
    表示指称时,有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。
    1、人称代词:代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 他们 她们 它们 咱们 自己 别人 大家 大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。例如:我自己 你们自己 大家自己)

    2、疑问代词:用来提出问题
    谁 什么 哪(问人或事物)
    哪儿 那里 (问处所)
    几 多 (问数量)
    多 多么 (问程度)
    怎么 怎样 怎么样 (问性质状态)
    什么 怎样什么样 (问方式行动)

    3、指示代词:用来区别人或事物
    这 那 (指人或事物)
    这儿 这里 那儿 那里 (指处所)
    这会儿 那 会 儿 (指时间)
    这么 这样 这么样 那么 那样 那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)
    这些 那些 这么些 那么些 (指数量)
    每 各(指所有的或全体中任何一个)
    某 另 别(确有所指,未说明哪一个)
    注:代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。
    七、副词 用来修饰、限制动词或形容词,表示时间、频率、范围、语气、程度等。
    如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断"等。
    副词通常用在动词、形容词前面。 如"就来、马上走、十分好、重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了"。
    八、介词 介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。
    如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
    九、连词 词、词组或句子之间起连结作用的词汇。
    如:那么、所以、并且、或者等。
    其在句子中往往表示一定的关系,如表示并列、表示选择、表示转折、表示原因等等。
    如:既……又、要么……要么、虽然……但是、因为……所以、不但……而且等等。编辑本段
    十、助词 附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。
    助词可以分为三类:
    一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的";
    一类是动态助词,它们是"着、了、过";
    一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
    十一、叹词 表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
    如:“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。
    十二、拟声词 这是模拟声音的词。
    如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。
    【典型例题】
    1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:( C )
    明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。
    A.副,连,代,连,动 B.副,介,代,介,名
    C.名,连,名,介,动 D.名,介,名,动,名
    2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:( D )
    A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
    B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
    C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
    D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
    【课堂精讲】
    1、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:( A )
    ①他画的画儿得奖了。
    ②他的态度不对,对他要教育。
    A.①动词 名词 ②形容词 介词 B.①名词 名词 ②形容词 介词
    C.①动词 名词 ②动词 副词 D.①动词 动词 ②副词 介词
    2、“有些女人的预算里还有一( )蛋圆形的镜子,一( )雪白的毛巾,或者一( )结得很好看绒线的小囝帽。”填入句中空格内的词恰当的一项是:( C )
    A.面 款 顶 B.只 方 个
    C.面 方 顶 D.块 款 种
    3、对“下”的词性的分析,正确的一组是:( A )
    老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。
    A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词
    C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词
    4、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:( D )
    ①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
    A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名
    C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
    5、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:( C )
    A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸
    C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉
    【课堂训练】
    1、选出下列带下划线词词性不同的一项:( B )
    A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。
    C.心脏突然停止了跳动。 D.突然,掌声暴风雨般地响起来。
    2、从下面选出词性相同的一项:( C )
    A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客
    C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该
    3、判断下列句子中加下划线词的词性,写在句末括号中。
    ①这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。( ①形 )
    ②月色便朦胧在这水气里。( ②动 )
    ③月色给大地带来一片朦胧。( ③名)
    ④隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。(④形 )
    ⑤他患了一场大病。( ⑤名 )
    ⑥他病了三天。( ⑥动 )
    ⑦这把锁锈死了。( ⑦动 )
    ⑧这把锁长了锈。( ⑧名 )
    【课后巩固】
    1、下面句中加下划线词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项:( C )
    她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,她说她和丈夫是一对患难夫妻。
    (①动词②形容词③介词④连词)
    A.①②④③ B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②
    2、找出词性完全相同的一组( B )
    A.宝贵 光荣 骄傲 战友 B.制造 报答 提高 寻求
    C.角色 语文 经常 兴趣 D.非常 偶尔 清楚 风景
    3、下面句中加点词的词性完全相同的一项是( C )
    A.①他在学校里
    ②他在阅览室学
    B.①这座房子朝南
    ②他朝北走去了
    C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓
    ②张健和李升一同到北京去了
    D.①运动会上,他得到了百米冠军
    ②他的字写得很工整
    4、下面各组中加点词词性相同的一项是( D )
    A.① 这朦胧的月光,实在照不了多远
    ② 月色便朦胧在水气里
    B.①掌握法律武器,增强禁毒意识
    ②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
    C.①工作随便,学习松懈
    ②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了
    D.①酒香不怕巷子深
    ②这本书的内容很深,可真难懂
    5、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项:( D )
    这时船慢了,不久就到了,果然近不得台旁……
    A.“近”本来是名词,这里作形容词,意思是依靠。
    B.“近”本来是形容词,这里作副词,意思是靠近。
    C.“近”本来副词,这里作动词,意思是进去。
    D.“近”本来是形容词,这里作动词,意思是靠近。
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          部编版小升初语文暑假阅读特训 ——专题 01 词性的判断

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