初中湘教版第一节 中国的疆域评课课件ppt

这是一份初中湘教版第一节 中国的疆域评课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了课堂导入，伟大的祖国，半球位置，海陆位置，纬度位置，从南北半球看，从东西半球看，北半球，东半球，地理位置等内容，欢迎下载使用。

区域认知：读图1-1，说出我国的地理位置；在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋、岛屿、半岛。综合思维：分析我国地理位置的优越性。人地协调观：激发学生的爱国情怀，强化对中国地图的空间概念。地理实践力：动手绘出我国轮廓图。
1.运用地图说出我国所处的地理位置，并分析其优越性。2.了解我国的领土范围，记住我国的领土面积。3.了解我国的疆域面积，并在地图上找出领土的四端、邻国和濒临的海洋。4.激发爱国之情和兴国之志，以及捍卫国家领土完整的责任感。
如何描述区域的地理位置？
读图1-1，在图中描出主要的经纬线，说一说中国地理位置的特点？
南部被 穿过，大部分位于 带、 纬度，小部分位于 带，没有 带。
范围：4°N—53°N
光热条件好，气候复杂多样
亚欧大陆东部、太平洋西岸
2.认识我国地理位置的优越性
比较俄罗斯，蒙古，加拿大，巴西，日本的地理位置的特点，分析我国地理位置的优越性。
对比俄罗斯、巴西，说一说我国纬度位置的优越性？
我国主要位于 带，四季分明，气候多样，南北差异大，有利于发展多种农业经济。
对比蒙古、日本，说一说我国海陆位置的优越性？
沿海降水多，利于生产生活
有利于发展多种农业经济
跨经度约62⁰，距离5200千米
跨纬度约50，5500千米
黑龙江省漠河以北黑龙江主航道的中心线（53°N)
海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）
黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处（135°E）
新疆帕米尔高原（73°E）
纵横一万里，上下五千年
领海范围，基线以外十二海里之水域，沿岸国可制订法律规章加以管理并运用其资源。
读图1-5以及地理图册，完成下列任务：
（1）找出中国濒临的海洋。（2）找出中国面积较大的岛屿。（3）找出中国主要的半岛和海峡。
自北向南依次为渤海、黄海、东海和南海
三大岛：台湾岛、海南岛、崇明岛
半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛
海峡：台湾海峡、琼州海峡
钓鱼岛属东海，黄岩岛属南海
4个边缘海3个岛屿3个半岛2个海峡2个内海
黄海-东海界限： 长江口北岸的启东角与济州岛之间的连线
渤海-黄海界限： 辽东半岛的老铁山角与山东半岛的蓬莱角之间的连线
东海-南海界限： 福建省的南澳岛与台湾省南部的鹅鸾鼻之间的连线
我国陆上国界线长达2.2万多千米，与14个国家相邻
大陆海岸线1.8万多千米，与6个国家隔海相望。
十四邻国陆上环，蒙古朝鲜俄罗斯。哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹缅老南。隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。
观察地图：你能在地图上找到既和中国隔海相望又陆上相连的国家吗？
与我国有不连续国家的国家：
半球位置：东半球、北半球
纬度位置：北温带、热带，没有寒带
海陆位置：东临太平洋，亚欧大陆东部
陆地面积：约960万平方千米
辽阔的疆域：约300万平方千米
半球位置：主要位于 半球和 半球。 纬度位置：大部分位于 ，少部分位于 ，没有 。 海陆位置： 大陆的东部， 的西岸.
我国陆地领土面积约 万平千米；仅次于 ， 和 ，居世界第 。
最南端 ；最北端 ；最东端 ；最西端 。
海南省南沙群岛的曾母暗沙
黑龙江省黑龙江主航道中心线上
黑龙江省黑龙江和乌苏里江汇合处
新疆维吾尔自治区的帕米尔高原
我国的临海自北向南依次是_______________________________；
渤海-黄海-东海-南海
1．（黑龙江牡丹江市·中考真题）关于我国国情叙述错误的是（　　）A．我国有56个民族 B．我国陆地面积960万平方千米C．我国自然资源总量不足，人均丰富 D．我国是世界上第二大经济体2．（湖南湘西土家族苗族自治州·中考真题）在人类抗击新冠肺炎疫情的进程中，被称为“东方巨龙”的中国展现出了中国力量、中国精神、中国效率以及负责任的大国形象，得到了国际社会的普遍赞誉。有关这条“东方巨龙”的地理位置叙述正确的是A．位于西半球、南半球 B．纬度较低，大部分地区位于热带C．领土最东端在帕米尔高原上 D．位于亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备