【暑假培优训练】2023年人教版数学八年级(八升九)暑假第02天 《全等三角形》提升训练
展开第02天:全等三角形
一、单选题
1.考查下列命题
(1)全等三角形的对应边上的中线、高、角平分线对应相等;
(2)两边和其中一边上的中线(或第三边上的中线)对应相等的两个三角形全等;
(3)两角和其中一角的角平分线(或第三角的角平分线)对应相等的两个三角形全等;
(4)两边和其中一边上的高(或第三边上的高)对应相等的两个三角形全等.
其中正确命题的个数有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2.已知如图,、为的平分线上的两点,连接、、、;如图,、、为的平分线上的三点,连接、、、、、;如图,、、、为的平分线上的四点,连接、、、、、、、依此规律,第个图形中有全等三角形的对数是
A. B. C. D.
3.如图,在3×3的方格图中,每个小方格 的边长都为1,则∠1和∠2的关系是( )
A.∠1=∠2 B.∠2=2∠1 C.∠1+∠2=90° D.∠1+∠2=180°
4.下列命题中,是假命题的是( )
A.内错角相等 B.对顶角相等
C.两点之间线段最短 D.角平分线上的点到这个角的两边的距离相等
5.下列命题是真命题的是( )
A.等底等高的两个三角形全等
B.周长相等的两个三角形都全等
C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等
D.有一边对应相等的两个等边三角形全等
6.如图,的三条角平分线交于点,边、、的长分别是40、30、20,则等于( )
A. B. C. D.
7.如图,,,,,,则BE的长是( )
A.10 B.9 C.7 D.5
8.如图,已知,AP平分∠DAB,BP平分∠ABC,点P恰好在CD上,则下面结论:①;②点P到AD、BC的距离相等;③PD=PC;④AD+BC=AB;⑤PA=PB.
其中正确结论的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
9.如图,OP平分∠MON,PE⊥OM于点E,PF⊥ON于点F,OA=OB,则图中有( )对全等三角形.
A.2 B.3 C.4 D.5
10.如图,在中,,的平分线交于点E,于点D,若的周长为12,,则的周长为( )
A.9 B.8 C.7 D.6
11.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,4),B(2,0),在平面内有一点C(不与点B重合),使得△AOC与△AOB全等,这样的点C有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.已知OE是∠AOB的平分线,,,垂足分别为C、D,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.OE垂直平分CD
13.如图,AD是△ABC 的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,且DE=DG,则∠AED+∠AGD和是( )
A.180° B.200° C.210° D.240°
14.如图,∠DAC与∠ACE的平分线相交于点P,且PC=AB+AC,若,则∠B的度数是( )
A.100° B.105° C.110° D.120°
15.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC.若∠DAB的角平分线AE交CD于E,连接BE,且BE边平分∠ABC,得到如下结论:①∠AEB=90°;②BC+AD=AB;③BE=CD;④BC=CE;⑤若AB=x,则BE的取值范围为0<BE<x,那么以上结论正确的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①②⑤
二、填空题
16.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,以顶点C为圆心、适当长为半径画弧,分别交AC、BC于点E、F,再分别以点E、F为圆心,以大于EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点D.若BD=4,AC=16,则△ACD的面积是______.
17.如图,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,AB=12,BC=15,△ABC的面积是36,则DE的长是 _____.
18.如图,ADBC,,,连接AC,过点D作于E,过点B作于F.
(1)若,则∠ADE为___°
(2)写出线段BF、EF、DE三者间的数量关系___.
19.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,过A作AEBC,且AE=AB,AB上有一点F,连接EF.若EF=AC,CD=4BD,则=_____.
20.如图,在△ABC中,∠A=60°,角平分线BD,CE交于点O,OF⊥AB于点F.下列结论:①∠EOB=60°;②BF+CD=BC;③AE+AD=2AF;④S四边形BEDC=2S△BOC+S△EDO.其中正确结论是 ___.
三、解答题
21.如图,点A,B,C,D在同一直线上,AE∥BF, AE=BF,AB=CD,试说明:∠E=∠F.
22.已知点A的坐标为(﹣3,2),设点A关于x轴对称的点为点B,点A关于原点的对称点为点C,过点C作y轴的平行线交x轴于点D,
(1)点B的坐标是 ,点C的坐标是 .
(2)已知在线段BC上存在一点E,恰好能使△ABE≌△DEC,那么此时点E的坐标是 .
23.如图,在四边形ABCD中,AD=AB,DC=BC,∠DAB=60°,∠DCB=120°,E是AD上一点,F是AB延长线上一点,且DE=BF.
(1)求证:CE=CF;
(2)若G在AB上且∠ECG=60°,试猜想DE,EG,BG之间的数量关系,并证明.
24.如图,在△ABC中,已知点D、E、F分别在边BC、AC、AB上,且FD=ED,BF=CD,∠FDE=∠B,那么∠B和∠C的大小关系如何?为什么?
解:因为∠FDC=∠B+∠DFB ,
即∠FDE+∠EDC=∠B+∠DFB.
又因为∠FDE=∠B(已知),
所以∠ =∠ .
在△DFB和△EDC中,
所以△DFB≌△EDC .
因此∠B=∠C.
25.如图,在△ABC中,已知AD平分∠BAC,E是边AB上的一点,AE=AC,F是边AC上的一点,联结DE、CE、FE,当EC平分∠DEF时,猜测EF、BC的位置关系,并说明理由.
解:EF、BC的位置关系是 .
说理如下:
因为AD是∠BAC的角平分线(已知)
所以∠1=∠2
在△AED和△ACD中,
所以△AED≌△ACD(SAS).
得 (全等三角形的对应边相等).
(完成以下说理过程)
26.已知:等边△ABC边长为3,点D、点E分别在射线AB、射线BC上,且BD=CE=a(0<a<3),将直线DE绕点E顺时针旋转60°,得到直线EF交直线AC于点F.
(1)如图1,当点D在线段AB上,点E在线段BC上时,说明BD+CF=3的理由.
(2)如图2,当点D在线段AB上,点E在线段BC的延长线上时,请判断线段BD,CF之间的数量关系并说明理由.
(3)当点D在线段AB延长线上时,线段BD,CF之间的数量关系又如何?请在备用图中画图探究,并直接写出线段BD,CF之间的数量关系.
27.问题:如图(1),点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,试判断BE、EF、FD之间的数量关系.
(1)延长FD到点G使DG=BE,连接AG,得到至△ADG,从而可以证明EF=BE+FD,请你利用图(1)证明上述结论.
(2)如图(2),四边形ABCD中,,AB=AD,∠B+∠D=180°,点E、F分别在边BC、CD上,则当∠EAF与∠BAD满足______数量关系时,仍有EF=BE+FD,并说明理由.
(3)如图(3),在某公园的同一水平面上,四条通道围成四边形ABCD,已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分别有景点E、F.且AE⊥AD,米,现要在E、F之间修一条笔直道路,求这条道路EF的长.
28.(初步探索)(1)如图:在四边形中,,,、分别是、上的点,且,探究图中、、之间的数量关系.
(1)(1)小明同学探究此问题的方法是:延长到点,使.连接,先证明,再证明,可得出结论,他的结论应是_____________;
(2)(灵活运用)(2)如图2,若在四边形中,,,、分别是、上的点,且,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
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