【暑假分层作业】部编版语文二年级下册 （二升三） 第五单元测试卷（提升卷）（含答案）

二年级语文下册 第五单元测试（提升卷）

姓名：             班别：           学号：         成绩：            

一、将拼音和相对应的汉字连起来。（6分）

 diāo    yuè    huǐ    jiāo     shěn         shǎng

审     焦     晌      叼         悦          悔   

二、读拼音,写字词。（16分）

tú   huà    kè             bǎi fàng

1. 上，老师把杨桃 在讲桌上，让我们画。

bó bo              mài           jīn pí  lì   jìn

2. 王割了一天的子，累得。

quàn gào    diū shī

3.   他没有听从街坊的 ， 了两只羊。

三、汉字分析写一写。(8 分)

(1)“突”字共____画，下半部分是_____，书写时不能漏掉点，

组词：________。

(2)“疲”字是______结构，第六笔是______，组词______。

(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。

四、辨字组词。（8分）

钻（     ）  课（     ）  抢（     ）  伯（       ）

站（     ）    棵（    ）  枪（     ）   柏（       ）

五、仿写词语。(8分)

1.例:自言自语(ABAC 式词语)                           　　　　　　　　　　　　　　　

2.例:懒洋洋(ABB 式词语)                           　

六、按要求完成下列句子练习。（8分）

1.小马往磨坊跑去。（把句子写具体）

___________________________________________________

2.老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）

_______________________________________________

3.羊被狼叼走了。（改为“把”字句）

___________________________________________________

4.小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。（用加点的词语写句子）

_______________________________________________________________

七、选词填空。(3分）

  突然    虽然     果然

（1）天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（    ）哗哗地下起来了。[来源:学科网]

（2）弟弟（    ）才6岁，可他自己的事情自己做。[来源:学科网]

（3）草丛中（     ）钻出一只野鸡，吓了妹妹一跳。

八、积累运用。(10分)

1.根据所学内容填空。(6分)

(1)冠必正，         ，          ，俱紧切。

（2）           ，          ，不如人，当自砺。

(3)         ，若饮食，         ，勿生戚。

2.我会连一连。(4分)

《揠苗助长》     只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

《亡羊补牢》    事物发展应遵循它的规律，不要急于求成。

《小马过河》      换个角度思考问题，效果会不一样。

《好天气和坏天气》    不要光听别人说，要自己动脑筋。　　　　　　　　　　　

九、阅读检阅台。 (16 分)

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉进我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口井？”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”

“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上去了。

1. “危险”一词中，两个字的意思___________(相近 相反)，这样的词语我还能写出两个：___________、___________。(3 分)

2. “我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指___________，“那些地方”指___________。(4 分)

3. “什么相同不相同，还不都是水！”这句话应该用(  )的语气朗读。(3 分)

  A. 不以为然     B. 嘲笑    C. 疑惑不解

4. 你同意下列说法吗？同意的在括号里画“√”，不同意的在括号里画“×”，并说说理由。(6 分)

 A.文中的乌龟没有听从水井的劝告，是因为他太自负了。 (  )

 B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。  (  )

 C.文中的乌龟和《小马过河》中的小马一样，勇于尝试，是对的。 (  )

十、看图写话。（17分）

小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解决的?仔细观察图画,写一写这个小故事吧!

【参考答案】

一、diāo ——叼  yuè——悦  huǐ——悔  jiāo——焦   shěn——审 

 shǎng——晌

二、1. 图画课 摆放 2. 伯伯 麦 筋疲力尽 3. 劝告 丢失

三、(1)九　犬　示例：突出

(2)半包围　 　示例：疲惫

(3)突　疲

四、立刻  座位  突然  劝告  应该  牢记  愿意  书页  丢掉  摆放

五、示例:1.转来转去　飞来飞去　人山人海　2.绿油油　黑乎乎　白茫茫

六、1.示例：小马飞快地往磨坊跑去。

    2.两个杨桃被老师摆在桌上。

3.狼把羊叼走了。

4.示例：小狗看见了主人，立刻跑了过去。

七、果然   虽然   突然

八、1.(1)冠必正， 钮必结 ， 袜与履 ，俱紧切。

（2） 唯德学 ， 唯才艺 ，不如人，当自砺。

(3) 若衣服 ，若饮食， 不如人 ，勿生戚。

2.《揠苗助长》 一只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

《亡羊补牢》 事物发展应遵循它的规律，不要急于求成。

《小马过河》 一换个角度思考问题，效果会不一样。

《好天气和坏天气》 一不要光听别人说，要自己动脑筋。

九、 1. 相近 示例：灾难 明亮

2. 水井里 江河湖海

3. A

4. A. √ B. √ C. ×

文中的乌龟不听劝告，不区分情况，自大逞能，这并不是勇于尝试，是不对的。

十、、提示:仔细观察图画,图 1 中小猪和小猴在跳绳,小白兔前边有一条河,自己过不去。图 2 中小猪和小猴把一块木板架在了小河上,图 3 中小白兔、小猪和小猴一起开心地玩跳绳。按照三幅图的先后顺序,抓住三幅图的要点去串连成一个完整的故事即可。