统考版2024版高考语文一轮复习微专题小练习第5练连贯一

这是一份统考版2024版高考语文一轮复习微专题小练习第5练连贯一，共3页。

1．[2023·德阳市第五中学月考]请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
人类学家坚定地断言：文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。
同样，如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是：
答：

2．[2023·山东烟台一中联考]请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
在西方，番茄走过了漫长而曲折的历程，才在餐桌上初露头角。大约公元前500年，阿兹特克人在丛林中发现了这种可爱的果实。后来欧洲人被这种美丽的果实吸引，将其带回欧洲。不过，番茄在欧洲人心中并不是“好果子”。 。欧洲人甚至还认为，吃掉这种神秘的红果实会变成可怕的狼人，于是把番茄叫作“狼桃”。但最终总会出现敢为人先的人。
答：

3．[2023·黑龙江重点中学模拟]请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
发展家庭农场， 。很多家庭农场由于面积太大，人力、管理跟不上，导致土地产出率下降。因此，各地必须综合考虑发展水平、农村劳动力转移程度、农地资源禀赋等因素，选择合适的规模，切不可贪大求全、盲目扩张。
答：

4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
语言是文化的载体和重要表现形式，各种各样的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方的曲艺，如花鼓戏、苏州评弹等，往往是依托于方言展现其特色与魅力。 。所以，仅从保护文化多样性的层面来看，我们也需要保护方言。
答：

5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
六月即将结束，对950万应届高考学生及其家庭来说，十几年的心血和汗水就要化为阶段性的成绩单了。每年此时，各所大学招生广告铺天盖地，让人对大学生活甚为期待。但与此同时，一些另类的声音也盛行不息。
有人说“高考不是唯一出路”，也有人说“读技校没出路”。确实，大学生的工资收入比农民工还低，干嘛要花钱上大学？这事，恐怕很多孩子读完大学还想不明白。
人生苦短，关键性的选择就那么几步，怎么选、选什么复杂难言，没人能替你做好万全的安排。既有寒门学子借由高考成功逆袭，也有曾经的高考状元勉强大学毕业又被企业裁员。都说知识改变命运， 。
高考，只是人生的一道门槛，却也是人生中为数不多的仅仅依靠个人努力就能实现收获的良机。面对高考，有人错失、有人逃避、有人勇往直前。或许，错失者会用一生来弥补，大龄考生参加高考的新闻屡见不鲜；或许，逃避者会付出代价，冒用、伪造他人身份后被揭穿者，也不在少数；唯有经历高考，才能明白“第一考”的含金量，才算正式踏入社会的门槛。
答：


6．[2023·永安一中月考]请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
清人张潮在《幽梦影》中说：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”这段话的意思是，在人生的不同阶段，读书的境界截然不同。少年时读书，是从字面上理解；中年时读书，是用人生的历练去理解；老年时读书，是用全部人生去理解。客观地说，读书的境界与年龄息息相关，但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅。关键是要结合人生去读书，感同身受、融会贯通，深深体会蕴藏在文字后面的历史真实、科学道理、人性善良和审美情韵。这样的读书，乐趣更大，境界更高。读书可以帮助保持平和宁静的心态，宁静才能致远。“腹有诗书气自华”，这表明读书可以帮助培育良好的气质风度。一个人的气质风度和相貌是不一样的， 。更重要的是，一个人书读多了，明尚夙达，就会提升精神品格，这样更容易养成健康的人格。
答：

7．[2023·西南名校联盟适应考]请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
在五十六个民族文化行列中，傣族贝叶文化是中国文化大环境中比较特殊的一脉。它与其他少数民族文化及地域文化共同构筑了异彩纷呈的中华文化。贝叶经在广博浩繁的整个中国文化典籍中也独树一帜。
贝叶，即北回归线一带特有植物贝叶棕的叶片。在贝叶上书写文字产生于古印度。公元前一世纪，贝叶经文随着其他载体的经文一起传入中国，在傣族地区年深日久的流传中，人们逐渐称之为“贝叶经”。贝叶经在云南傣族地区发展得蔚为壮观，形成了地域性、民族性非常浓郁的贝叶文化。浩繁的贝叶典籍，内容包括大量的佛教经典、伦理道德、宗教教义、礼仪形制、哲学、历史民俗、政治与军事、经济与生产生活、天文历法、时令节气与农业、医学理论和保健知识、工艺美术与书画知识、水利与工程建筑、文学艺术、自然科学知识、传统武术及体育运动……简直是包罗万象。可以说，傣族文化的所有传承都在贝叶上得到了全面表达。对于傣族社会的各个阶层，贝叶经是他们学习文化、传承思想的最主要工具，同时构建了傣族社会的特定的教育体系。贝叶经与傣族人民相辅相生，傣族社会也由此形成了完备而又独具特色的人文状况， ，风情万种的傣族人民也就始终在民族大家庭中独领风骚。
答：


第5练 连贯(一)
1．每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展。
解析：原文以“文化发展的动力”来类推“教育进步的关键”。题干论述：文化只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展。题干把独立的学校类比为独立的文化，那么学校的发展应该跟文化的发展类似，即学校只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展。
2．番茄植株会在手上留下难闻的味道，这使欧洲人对它敬而远之，仅把它当作观赏植物
解析：这段话的中心话题是番茄，味道不好最直接的是使人敬而远之，然后再是把它作为观赏植物。
3．适度规模经营是“底线”，只有达到一定规模才能产生效益，但实践也证明，家庭农场的规模并非越大越好
解析：语段的中心词是“适度规模”；“但实践也证明”转折后强调的应是“规模并非越大越好”。
4．那么一旦方言衰败，其对应的文化表现形式也将随之凋零
解析：根据开头“语言是文化的载体和重要表现形式”以及“最典型的是一些地方的曲艺，如花鼓戏、苏州评弹等，往往是依托于方言展现其特色与魅力”可知，方言会影响与其对应的文化形式。其次，横线处与前文不是递进关系，而是对前文的总结。
5．可不是说用一纸分数，就一定能换得加薪升职成为CEO
解析：作答时，要注意上文的内容和句式。上文是“都说”，因此下文也应有“说”字。
6．相貌可以遗传，气质风度只能靠后天培养，而读书是培养气质风度的沃土
解析：与前文“一个人的气质风度和相貌是不一样的”对应。相貌应该是遗传的，气质风度是后天培养的。
7．这个民族也就没有像历史上消失的民族那样被相邻的文化同化掉
解析：根据话题一致和前后句式一致的原则，陈述主体应当是“这个民族”。