卷03-【押题演练】备战2023年中考生物全真模拟押题卷（北京卷）（试卷）

备战2023年中考全真模拟押题卷（北京卷）

生物  

（考试时间：70分钟  试卷满分：70分）

第Ⅰ卷（选择题  共25分）

一、本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．蕨类植物的主要特征是（    ）

A．没有根、茎、叶等器官的分化      B．具有根、茎、叶，体内有输导组织

C．植株矮小，茎和叶内没有输导组织  D．具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官

2．下列不属于生态系统的是（    ）

A．一片农田 B．一个池塘 C．树林里所有的鸟 D．生物圈

3．柳树与人体相比较，缺少的结构层次是（    ）

A．组织 B．器官 C．系统 D．个体

4．下图是将叶片制成切片，并在显微镜下观察到的叶片结构植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（       ）

A．【5】气孔 B．【3】叶脉 C．【6】叶脉 D．【3】气孔

5．下列各项中，正确表示一条食物链的是（    ）

A．青草←蚂蚱→麻雀 B．青草→蚂蚱→麻雀

C．阳光→青草→蚂蚱→麻雀 D．青草→蚂蚱→麻雀→细菌和真菌

6．动植物体的结构具有一定的层次。下列实验材料中，与其他不属于同一个层次的是（    ）

A．西红柿果肉 B．消化道上皮 C．菠菜叶表皮 D．菜豆种子

7．下图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。下列有关叙述中，错误的是（    ）

A．a由子房发育而成                B．b由胚珠发育而成

C．豌豆种子的胚由受精卵发育而成   D．每个种子的基因组合必定相同

8．水稻现在还没法在海水中大面积种植，这说明（　    　）

A．生物能适应一切环境 B．环境能适应一定的生物

C．生物不能影响环境 D．生物只能适应一定的环境

9．某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是（　   　）

A．a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩

B．c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫

C．如果c至e的传导神经纤维被切断，人不会及时松手，但还是会感觉到烫

D．图中箭头表示“高温”能从a传到c，再从c传到e

10．食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫（     ）

A．消化 B．吸收 C．排泄 D．消化和吸收

11．血浓于水，情深于海。在2021年4月4日沈海高速盐城段特大车祸中，大客车上的一名A型血的乘客不幸被压伤，失血过多，急需输血。此时应给该受伤的乘客输入(       )

A．O型血 B．AB型血 C．A型血 D．B型血

12．利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如表：

乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是（    　　）

A．甲状腺是内分泌腺 B．甲状腺激素促进新陈代谢

C．甲状腺激素能促进生长发育 D．甲与乙、乙与丙形成对照

13．下图表示心脏和几种血管内的血液流动方向，请依据你学到的知识判断，下列说法正确的是（　   　）

A．甲流出的血一定为动脉血 B．乙和丙都是动脉

C．血液流动的方向为甲→乙→丁→丙D．血液流经乙丁丙后，静脉血就会变为动脉血

14．小李用橡皮绳绑紧同学的上臂后，用两手手指按住凸起血管同一处，乙手指在不松开的情况下往右侧移动，会推空双手指间血管中的血液。若将乙手指松开后，血液则停留在一侧，这段血管仍不会充满血液（如下图所示）。相关叙述正确的是（　   　）

A．此血管中的瓣膜可防止血液倒流 

B．若甲手指先松开，推空的部分也不会充血

C．此血管中的血液可与组织细胞进行物质交换 

D．此血管在正常情况下，由乙向甲的方向流动

15．当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（    ）

A．外界→食管→肺 B．肺→气管→口腔→外界

C．外界→气管→肺 D．肺→气管→鼻腔→外界

16．人体形成尿液需经过过滤和重吸收两个重要过程，在这两个过程中发挥重要作用的结构是题图中的

A．①③ B．①② C．①④ D．①⑤

17．下列属于腔肠动物的是（    　　）

A．血吸虫、蛔虫 B．青蛙、海蛰 C．蜗牛、丝虫 D．水母、水螅

18．如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（　    　）

A．关节是能活动的骨连结，由①、②、③、④四部分组成

B．由于④把①与②牢牢地连接起来，使关节具有牢固的特性

C．⑤内有少量滑液可增强关节活动时的灵活性

D．脱臼就是由于不正确的活动，导致①从②内滑脱出来的现象

19．下列选项中都属于恒温动物的是（　     　）

A．蛇、鼠、羊 B．麻雀、牛、蚯蚓

C．龙、乌龟、马 D．猴、鸡、燕子

20．下列不属于软体动物的是（     ）

A．蜗牛 B．扇贝

C．河蚌 D．水蛭

21．如图各种生物都很微小，下列叙述错误的是（    ）

A．①无细胞结构                 B．②在不良环境下可形成休眠体—芽孢

C．③可通过出芽生殖快速繁殖     D．①②属于原核生物，③属于真核生物

22．夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫．下列有关蝗虫与家蚕的生殖和发育过程的相同点是（　　    ）

A．幼虫的形态和生活习性与成虫相似    B．通过有性生殖方式繁殖后代

C．发育过程为不完全变态              D．都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

23．根据生物的遗传变异知识，判断下列叙述正确的是（    　　）

A．图1推论出父母亲再生一个孩子白化病的可能性为1/4

B．从图2推论出父亲（不卷舌）的基因未遗传给儿子

C．图3中同一株水毛茛水面上下的叶片表现型不同，说明基因型也不同

D．放射科医生皮肤细胞中的基因改变后不能遗传给后代

24．甘薯的块根能够“出芽”，这种芽能发育成新个体，这种生殖方式属于（    ）

A．出芽生殖 B．营养繁殖 C．分裂生殖 D．有性生殖

25．如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则不同颜色的区段表示的是（　　   ）

A．DNA 分子 B．基因 C．染色体 D．染色质

第II卷（非选择题  共45分）

二、本题共7小题，共45分。

26．小凯同学用显微镜观察了衣藻和草履虫，图一是显微镜结构示意图，图二是衣藻结构示意图，图三是草履虫结构示意图。请回答下列问题：

（1）小凯在观察草履虫时，为了看清草履虫的纤毛，需要把视野调______，可以进行的操作是调节图一中的[④]选择______或使用[⑤]的平面镜。

（2）由图二可知，衣藻具有______，因此能进行光合作用。衣藻能运动，是因为它具有______。

（3）草履虫虽然是单细胞生物，但同时又是一个动物个体，一个细胞可以完成各项生理功能，如靠[9]胞肛排出食物残渣，靠[    ]______进行呼吸。

27．在学校体育课，大课间活动时，学生们喜欢踢足球，打篮球，跳绳，踢毯子活动。坚持进行体育锻炼可以强健身体，增加身体耐力和灵活性，也会让头脑更清晰，敏捷。我们身体内部发生的各种生理变化使我们能够更好的运动，下图中A、B、C、D、E表示在人体内发生的一些生理过程。请同学们分析回答下列问题：

（1）A表示营养物质的______过程。B表示肺泡与肺泡外包裹的______之间进行气体交换。C表示血液与组织细胞之间的物质交换，其中组织细胞中的______和尿素等废物会进入血液，大部分尿素经过肾脏排出体外，发生在肾脏处的E指的是______的重吸收过程。

（2）球员听到裁判员的哨声会立刻停止踢球，这属于神经调节的基本方式。神经调节的基本方式是______。

（3）踢球时，大腿的骨围绕膝关节转动，骨相当于杠杆，膝关节相当于______，产生伸、屈动作时至少需要______组肌肉相配合，每块骨骼肌至少连在两块骨上。

28．如图为肾单位结构模式图，请据图回答：

（1）图中①是 ；②是 ．

（2）当血液流经③ ，被 到④ 中的液体成为原尿．

29．如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质。请根据图示回答。

（1）图中甲表示___________________，③是_____________________。

（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与______________代表的生理活动有关。

（3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中，这主要由叶片上的_________来完成的。

（4）农民在田间种植西瓜时，为了提高产量，充分利用光照，应采取的措施是___________。

30．人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系统的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成____。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是____(填写数字)。

（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于____状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是__________。

（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏___次。

（4）图丙中[　    ]____两端都是小动脉。

（5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中②的曲度变化是_____。

31．研究人员已经发现许多植物能分泌出具有杀死细菌、真菌和原生动物能力的挥发性物质，例如洋葱的碎糊能杀死葡萄球菌、链球菌及其他细菌:地输的水浸液能在1min内杀死伤寒病菌等.某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”方案如下:

(1)该实验的假设是______________________________________________。

(2)在制备培养基时要进行高温灭菌，目的是_________________________。

(3)为什么要设置4号实验?______________________________________。

(4)为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案?_______。

(5)在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是_______________________________。

(6)比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是__________________。

据此，你给出的建议是_____________________________________________________。

32．阅读材料和图示，回答问题：（[    ]内填序号）

材料一：“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。

材料二：如图一

材料三：如图二

(1)“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢失去了大脑的控制。这一实例说明脊髓具有将反应____________到大脑的功能。

(2)____________是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。

(3)材料二中，在缩手反射中，当冲动传到[    ] ____________时，手立即缩回（即屈肘）。屈肘时，手臂收缩的肌肉是____________（填“肱二头”或“肱三头肌”）。

(4)材料三为司机看见红灯停车的部分反射示意图。“红灯”发出的光进入司机眼球成像的先后顺序是____________（填下列序号）。

①角膜    ②晶状体    ③视网膜    ④瞳孔

(5)补充材料三依次所缺的两个反射结构：神经中枢和____________。