2020-2021学年江苏省无锡一中高一(下)期中数学试卷
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一、单选题(每小题5分,在每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.(5分)已知向量,,若,则
A. B.0 C.1 D.3
2.(5分)已知复数满足,则复数
A. B. C. D.
3.(5分)在中,若,,,则为
A. B.或 C. D.或
4.(5分)如图△是一个平面图形的直观图,若,则这个平面图形的面积是
A.1 B. C. D.
5.(5分)如果与是一组基底,则下列不能作为基底的是
A.与 B.与 C.与 D.与
6.(5分)下列命题正确的是
A.若直线,则平行于经过的任何平面
B.若直线和平面满足,则与内任何直线平行
C.若直线,和平面满足,,则
D.若直线,和平面满足,,,则
7.(5分)八角红楼是某校现址上最早的教学大楼,她是一座三层的教学楼,中间是四层的八角楼,也是该校最具历史意义的一幢建筑.“以八角红楼为标志,绿树红墙,借锡惠、运河之景,形成大气、优美之校园环境”是该校校园的整体规划指导思想,因此在此后的综合教育楼等校园建筑的设计中,大多都以坡屋顶、八角顶和八角红楼相呼应,形成了现在该校校园建筑的整体风格,给无数校友和国内外来宾留下了深刻的印象,为迎接建党100周年及110年校庆,学校考虑更换楼顶红瓦,考虑到拼接重叠、各种可能的其他损耗及后期维护需要,准备按楼顶面积的1.5倍准备红瓦,八角红楼的楼顶可近似看成正八棱锥,正八棱锥的底面边长约为,高约为.已知红瓦整箱出售,每箱50片,每片规格为,则学校至少需要采购红瓦
A.10箱 B.11箱 C.12箱 D.13箱
8.(5分)在中,,,为线段上的动点,且,则的最小值为
A. B. C. D.
二.多选题(每小题5分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)
9.(5分)设向量,,则下列叙述正确的是
A.若,则与的夹角为钝角
B.的最小值为2
C.为单位向量,且与垂直,则
D.若,则或
10.(5分)在复平面内,下列说法错误的是
A.若复数满足,则
B.若复数,满足,则
C.若复数,则“为纯虚数”的充要条件是“”
D.若复数满足,则复数对应点的集合是以原点为圆心,1为半径的圆
11.(5分)一个圆锥的底面圆周和顶点都在同一个球的球面上,已知圆锥的底面面积与球面面积比值为,则这个圆锥体积与球体积的比值可能为
A. B. C. D.
12.(5分)在中,角,,所对的边分别为,,,下列判断正确的是
A.若,则
B.若,则
C.若,则为锐角三角形
D.若为锐角三角形,则
三.填空题(每小题5分)
13.(5分)已知向量与的夹角为,,则 .
14.(5分)在中,角,,所对的边分别为,,.已知,且,则
角 .
15.(5分)锐角中,角,,所对的边分别为,,,,且,则面积的取值范围是 .
16.(5分)在中,角,,所对的边分别为,,,已知,的面积为,则的取值范围是 .
四.解答题
17.(10分)已知复数为虚数单位,.
(1)若是实数,求的值;
(2)若复数在复平面内对应的点位于第四象限,求的取值范围.
18.(12分)如图,在正方形中,点是边上中点,点在边上.
(1)若点是上靠近的三等分点;设,求的值:
(2)若,当时,求的值.
19.(12分)在中,角,,所对的边分别为,,,满足.
(1)求;
(2)若,,求.
20.(12分)已知两个不共线的向量,它们的夹角为,且,,为正实数.
(1)若与垂直,求;
(2)若,求的最小值及对应的的值,并判断此时向量与是否垂直?
21.(12分)如图,在正方体中,,,分别是,,的中点,
(1)求证:平面.
(2)平面过,,三点,则平面截此正方体的截面为一个多边形,
(ⅰ)仅用铅笔和无刻度直尺,在图2正方体中画出此截面多边形(保留作图痕迹,不需要写作图步骤);
(ⅱ)若正方体的棱长为6,直接写出此截面多边形的周长.
22.(12分)现有长度分别为1,2,3,4的线段各1条,将它们全部用上,首尾依次相连地放在桌面上,可组成周长为10的三角形或四边形.
(1)求出所有可能的三角形的面积;
(2)如图,已知平面凸四边形中,,,,,
(ⅰ)求,满足的数量关系;
(ⅱ)求四边形面积的最大值,并指出面积最大时的值.
2020-2021学年江苏省无锡一中高一(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、单选题(每小题5分,在每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.【分析】可求出,然后根据即可得出,然后解出的值即可.
【解答】解:,且,
,解得.
故选:.
2.【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简即可.
【解答】解:,
,
,
故选:.
3.【分析】利用正弦定理和题设中两边和一个角的值求得.
【解答】解:由正弦定理可知,
或
故选:.
4.【分析】由已知中△是一平面图形的直观图,直角边,我们易求出△的面积,再根据原图的面积与直观图面积之比为,即可求出满足条件答案.
【解答】解:由已知中△,直角边,则△的面积
由原图的面积与直观图面积之比为
可得原图形的面积为:
故选:.
5.【分析】根据不共线的非零向量可以作为基底分别检验各选项即可判断.
【解答】解:由题意得与不平行,
则与不共线,可以作为基底,不符合题意;
则与不共线,可以作为基底,不符合题意;
与共线,不可以作为基底,符合题意;
与不共线,可以作为基底,不符合题意;
故选:.
6.【分析】由空间中直线与直线、直线与平面的位置关系逐一判断四个命题的真假.
【解答】解:对于,如果,是两条直线,且,那么平行于经过,但不经过的任何平面,故错误;
对于,如果直线和平面满足,那么与内的直线有两种位置关系,平行或异面,故错误;
对于,如果直线,和平面满足,,那么与的位置关系有平行、相交或异面,故错误;
对于,如果直线,和平面满足,,,那么,故正确.
故选:.
7.【分析】利用正八边形的性质求出小三角形的高,由此求出正八棱锥的侧面三角形的高,进而求出正八棱锥的侧面积,由此即可求解.
【解答】解:正八边形中,每个小三角形的顶角为,底边长为2,
设三角形的腰长为,则由余弦定理可得:,
解得,
所以三角形的高为,
则正八棱锥侧面三角形的高为,
即,所以正八棱锥的侧面积为,
又因为每箱瓦片面积为,
且需准备楼顶面积的1.5倍,
又由,
故至少需要11箱,
故选:.
8.【分析】由已知结合正余弦定理求得,,的值,建立平面直角坐标系,再由向量等式求得,然后利用基本不等式求最值.
【解答】解:,由正弦定理可得,,
再由余弦定理可得,,整理得,即,
又,
,即,得,
,得,从而.
以所在直线为轴,所在直线为轴,建立平面直角坐标系,
可得,,,,
为线段上的一点,则存在实数使得,,,
设,,,,,
由,,,,
得,,则,
求的最小值,则,均不为0,
则.
当且仅当时等号成立.
故选:.
二.多选题(每小题5分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)
9.【分析】根据题意,依次分析选项是否正确,即可得答案.
【解答】解:根据题意,依次分析选项:
对于,若与的夹角为钝角,则有且、不共线,若,满足且、不共线,正确;
对于,向量,则,即的最小值为2,正确;
对于,当,时,为单位向量,且,即与垂直,不正确;
对于,,则,若,则,解可得或,错误;
故选:.
10.【分析】利用复数的乘除运算、共轭复数的性质判断;利用复数的模判断;利用纯虚数的定义判断;利用复数的几何意义判断.
【解答】解:对于,设,,,则,
复数满足,,,则,故正确;
对于,设,,,.
由,得,
则,而不一定等于0,故错误;
对于,若复数,则“为纯虚数”的充要条件是“且”,故错误;
对于,根据复数的几何意义可知:
若复数满足,则复数对应点的集合是以原点为圆心,1为半径的圆,故正确.
故选:.
11.【分析】设球的半径为,圆锥底面半径为,求出球的面积,然后求出圆锥的底面积,求出圆锥的底面半径,运用球的截面性质,可得球心到截面的距离,进而得到所求体积之比.
【解答】解:不妨设球的表面积为,
由圆锥的底面面积与球面面积比值为,
可得圆锥的底面积为,
则圆锥的底面半径为,
由几何体的特征可知,球心到圆锥底面的距离,球的半径以及圆锥底面的半径三者可以构成一个直角三角形,
由此可以求得球心到圆锥底面的距离是,
则圆锥体积较小者的高为:;
圆锥体积较大者的高为:.
故圆锥体积与球体积的比为:,
或,
故选:.
12.【分析】对于:根据正弦定理即可求解;对于:根据正弦定理即可求解;对于:举出反例即可求解;对于:由题意可得,进而根据诱导公式即可求解.
【解答】解:对于:若,根据正弦定理,整理得,故正确;
对于:若,转换为:,利用正弦定理:,则,故正确;
对于:由“”不能推出“为锐角三角形”,如,时,故错误;
对于:当为锐角三角形时,,,,可得成立,故正确.
故选:.
三.填空题(每小题5分)
13.【分析】利用向量的模的运算法则以及向量的数量积求解即可.
【解答】解:向量与的夹角为,,
则.
故答案为:.
14.【分析】利用数量积的运算法则和正弦定理、诱导公式可得,即可得出.
【解答】解:中,角,,所对的边分别为,,,
已知,且,
,.
利用正弦定理可得,
化简可得,由于,,
.
15.【分析】由正弦定理化简已知的式子后,由余弦定理求出的值,由内角的范围和特殊角的三角函数值求出角的值,由题意求出角的取值范围,再利用正弦定理,三角形的面积公式,三角函数恒等变换的应用,正弦函数的性质即可求解出面积的取值范围.
【解答】解:由题意知,,
由正弦定理得:,化简得:,
由余弦定理得,,
又,
则,
又,则,
因为是锐角三角形,
所以,解得,
因为,
由正弦定理得,
所以,,
所以的面积为,
又,可得,,可得,,
所以的面积为,,
故面积的取值范围是,.
故答案为:,.
16.【分析】求出上的高,设,则,求出,设,求出函数的导数,根据函数的单调性求出的取值范围.
【解答】解:设上的高为,则,解得:,
设,则,在左侧为正,在右侧为负),
,
设,则,
令,解得:,,
,,时,,递增,
,时,,递减,
易得时,,
故时,取最大值,时,取最小值,
时,,
时,,
故,.
四.解答题
17.【分析】(1)利用复数代数形式的乘除运算化简,由虚部为0求解值即可;
(2)直接由实部大于0且虚部小于0联立不等式组求解.
【解答】解:(1)
.
是实数,,解得.
(2)复数在复平面内对应的点位于第四象限,
,解得.
18.【分析】(1)用,表示出,得出,的值即可得出的值.
(2)设,用,表示出,,根据计算,即可求解.
【解答】解:(1)点是边上中点,点是上靠近的三等分点,
,,
,
,,
故.
(2)设,则,
又,,
,
故,.
,,,
由余弦定理得.
19.【分析】(1)由正弦定理,同角三角函数基本关系式化简已知等式,结合,可得,结合范围,可得的值.
(2)由已知利用余弦定理即可求解的值.
【解答】解:(1)因为,由正弦定理可得,
又,
所以,即,
因为,
所以.
(2)因为,,,
所以由,,
解得.
20.【分析】(1)利用数量积运算、同角三角函数的基本关系式即可得出;
(2)利用数量积的性质和二次函数的单调性即可得出.
【解答】解:(1)与垂直,,
,
,.
又,
,
.
(2),
故当时,取得最小值为,
此时,
故向量与垂直.
21.【分析】(1)连接,交于,连接,,由,,可得是平行四边形,可知,利用线面平行的判定即可证明.
(2)(ⅰ)尺规作图即可得解;(ⅱ)由题意利用勾股定理即可求解.
【解答】解:(1)证明:连接,交于,连接,,
在正方体中,是的中点,
所以,
又因为在正方形中,连接交于,
所以是的中点,
又因为在中,分别是的中点,
所以是的中位线,
所以,所以,所以是平行四边形,所以,
又因为平面,平面,
所以平面.
(2)(ⅰ)在图2正方体中画出此截面多边形如右图所示:
(ⅱ),,截面多边形的周长等于,
,,,,
所以,
,
所以截面多边形的周长等于.
22.【分析】(1)利用三线段构成三角形的条件,分析可能的三角形,再利用余弦、正弦定理求解三角形的面积即可;
(2)分别在,中,由余弦定理求边长,化简即可得到答案;
利用正弦定理表示出,将中的关系进行平方,再求出,整理可得,从而求出四边形面积的最大值,再利用,且,求出,进而求出即可.
【解答】解:(1)如果三条线段构成三角形的条件,则任意两边之和大于第三边长,
于是可能的三角形是,3,4或2,,4,
当三角形三条边为,3,4时,由余弦定理可得,
故,所以;
当三角形三条边为2,,4时,由余弦定理可得,
故,所以;
所以所有可能的三角形的面积为或;
(2)(ⅰ)分别在,中,由余弦定理求边长,
则有,
化简可得;
(ⅱ)由正弦定理可得,
所以,
又因为,
所以,
故
,
所以的最大值为24,即的最大值为,
当且仅当,且时取等号,
此时,所以,即,
故四边形面积的最大值为,面积最大时的值为.
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日期:2022/3/11 19:10:45;用户:高中数学6;邮箱:tdjyzx38@xyh.com;学号:42412367
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