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    2023年吉林省长春市榆树市四校联考二模生物试卷(含答案解析)
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    2023年吉林省长春市榆树市四校联考二模生物试卷(含答案解析)

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    这是一份2023年吉林省长春市榆树市四校联考二模生物试卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了 春天里,百花香等内容,欢迎下载使用。

    2023年吉林省长春市榆树市四校联考二模生物试卷
    1. 科学探究的一般过程通常涉及六个步骤,其中第一步是(  )
    A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 实施计划
    2. 下列哪个是位于新疆生产建设兵团的国家级自然保护区(  )
    A. 九寨沟自然保护区 B. 长白山自然保护区
    C. 天山天池 D. 青海湖鸟岛自然保护区
    3. 某同学在学习使用显微镜后,用黑色中性笔在载玻片上写了一串微小的数字“2022”,并尝试用显微镜观察,那么他看到的物像是(  )
    A. 2022 B. C. D.
    4. 通过“观察种子的形态和结构”的实验,发现玉米和蚕豆种子大小、形态、颜色各不一样。但基本结构相同,它们都具有(  )
    A. 种皮和胚 B. 种皮和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和两片子叶
    5. 春天里,百花香。一朵花中最重要的结构是(  )
    A. 花瓣和花柄 B. 萼片和花丝 C. 雌蕊和雄蕊 D. 花托和花柱
    6. 在人的胚胎发育过程中,母亲不仅为胎儿提供营养物质和氧,还将胎儿产生的废物排出。胎儿与母体进行物质交换的结构是(  )
    A. 子宫 B. 胎盘 C. 羊水 D. 卵巢
    7. 在设计对照实验时应注意的问题是(  )
    A. 所有变量都相同 B. 所有变量都不同
    C. 实验变量相同 D. 除实验变量不同,其他变量都相同
    8. 下表所示实验或探究活动中,相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是(  )

    名称
    操作或注意事项
    目的
    A
    探究唾液对淀粉的消化作用
    试管置于37℃温水中10分钟
    模拟人体口腔温度
    B
    观察小鱼尾鳍内的血液流动
    用湿棉花包裹小鱼鳃盖及躯干
    有利于小鱼进食
    C
    模拟人体呼吸运动
    用手下拉橡皮膜
    模拟膈肌的运动
    D
    探究酸雨对生物的影响
    将白醋与清水混合
    配制不同浓度的酸雨

    A. A B. B C. C D. D
    9. 下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述,正确的是(  )
    A. 气管是气体交换的场所 B. 呼吸道只由鼻、咽、喉构成
    C. 鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用 D. 喉是食物和气体的共同通道
    10. 为探究酸雨对种子萌发的影响,某生物兴趣小组用食醋和清水配制了实验用的模拟酸雨,操作如下,下列说法不正确的是(  )
    组别
    小麦种子数
    每天定时喷洒
    温度
    A
    100粒
    适量模拟酸雨
    25℃
    B
    100粒
    等量清水
    25℃

    A. A组和B组是一组对照实验 B. 实验结论:酸雨对种子萌发没有影响
    C. 为提高实验准确性,应增加实验次数 D. 此实验遵循了控制单一变量的原则
    11. 如图是人体的部分消化器官示意图,其中能分泌胆汁的结构是(  )

    A. ① B. ② C. ③ D. ④
    12. 菠菜叶放在开水中煮过之后,水的颜色会变绿,而放在冷水中则不产生该现象,这是因为开水破坏了如图细胞中的哪一结构?(  )
    A. ①
    B. ②
    C. ④
    D. ⑤
    13. 2022年3.15晚会曝光了土坑酸菜脏乱差的腌制环境,引发了人们对食品安全的关注,土坑酸菜是用芥菜腌制的,发酵酸菜的菌种一般是乳酸菌,请判断下列说法正确的是(  )
    A. 土法发酵会夹杂很多细菌,所有细菌都是有害的
    B. 制作酸菜时必须密封——缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖
    C. 乳酸菌与构成芥菜的细胞主要区别是没有成形的细胞核
    D. 乳酸菌属于多细胞真菌,是生物圈的分解者
    14. 在观察解剖好的心脏时发现心脏的四个腔分别有血管相通,如图中与右心室相连的血管是(  )

    A. ① B. ② C. ⑤ D. ⑥
    15. 刘畊宏毽子操是继云办公、云上课之后兴起的又一全民云活动。关于健身动作的完成,以下说法正确的是(  )

    A. 甲图中的②是关节软骨,能使关节灵活
    B. 运动前需要做好热身,以免肌肉拉伤
    C. 屈肘时,乙图中的①舒张,②收缩
    D. 健身过程中呼吸和心跳的变化与大脑的调节有关
    16. 如图是人眼球结构示意图,对光线敏感的细胞位于图中的(  )


    A. ① B. ② C. ③ D. ④
    17. 以下生物概念符合如图所示关系的是(  )


    A. Ⅰ无脊椎动物Ⅱ腔肠动物Ⅲ线形动物Ⅳ涡虫
    B. Ⅰ脊椎动物Ⅱ鱼类Ⅲ两栖类Ⅳ蟾蜍
    C. Ⅰ种子植物Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物Ⅳ银杏
    D. Ⅰ无脊椎动物Ⅱ环节动物Ⅲ节肢动物Ⅳ沙蚕
    18. 双眼皮和单眼皮是一对相对性状(控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示),某女孩父母是双眼皮,该女孩是单眼皮。下列说法正确的是(  )
    A. 这对父母的眼皮基因型都是Aa
    B. 该女孩眼皮的基因型是AA
    C. 这对父母再生一个孩子,一定是双眼皮
    D. 该女孩手术后变成双眼皮,这种性状能够遗传给后代
    19. 艾滋病是一种免疫缺陷病,是一种严重威胁人类健康的传染病,它的病原体是人类免疫缺陷病毒。下列有关病毒叙述错误的是(  )
    A. 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内
    B. 人类免疫缺陷病毒属于动物病毒
    C. 病毒结构简单,里面的细胞核中含有遗传物质
    D. 人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病,一方面利用病毒为人类造福
    20. 2022年5月31日是第35个“世界无烟日”,主题是:烟草威胁环境。烟草在整个周期中会污染地球并会损害人的健康,为宣传这一主题,某小组计划开展“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验,制定实验计划的过程中,同学们的部分讨论内容如下,其中错误的是(  )
    A. 应选取大小和年龄相同的水蚤作为实验对象
    B. 每组实验要设置重复组计数水蚤心跳次数,取平均值
    C. 为了使实验更加科学可靠,需要设置清水组进行对照
    D. 为了节约实验材料,同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用
    21. 请将下列生物与对应特征连线。
    ①细菌
    A.没有细胞结构,只能进行寄生生活
    ②病毒
    B.没有细胞壁,通过表膜进行呼吸
    ③草履虫
    C.没有成形的细胞核,分裂生殖

    22. 肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病,合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。图一表示人体内淀粉的利用情况,图二、图三是人体的部分结构示意图。回答下列问题。

    (1)图一中a表示淀粉的消化过程,在小肠中参与此过程的消化液有 ______。健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多,血液中的葡萄糖经c、d、e过程后,浓度仍然过高,尿液中就会出现葡萄糖。
    (2)近年来,我市推行“阳光体育运动1小时”活动。同学们在校期间都能够在操场上进行各项体育锻炼。
    ①运动时,同学们听到体育老师口令的听觉在 ______形成。
    ②运动时,血液循环加快。当心房和心室均舒张时,图三中的D处于 ______(填“打开”或“关闭”)状态。与心脏相连的血管中流动脉血的是 ______(填字母)。
    ③运动时,下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的 ______血管后(填字母),到达肺部毛细血管。
    23. 水稻是吉林省主要农作物之一。如图1是水稻叶片中的氧气、二氧化碳和水蒸气进出叶片的情况,图2为水稻叶片结构图,请据图回答。

    (1)图1中水蒸气是通过图2叶片上的 ______(填名称)排出植物体。
    (2)俗话说“水往低处流”,而在植物体内却是“水往高处流”,水分主要通过水稻茎中的 ______向上运输的。
    (3)图中B过程是植物进行 ______作用。此过程主要发生在 ______中。
    (4)水稻的叶脉为平行脉,可判断出水稻为单子叶植物,其种子中的营养物质主要储存在 ______中。
    24. 人体的生命活动需要各个系统相互协调,相互配合来完成。如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
    (1)B系统中完成气体交换的器官是 ______。
    (2)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有 ______,它的作用是防止血液倒流。
    (3)某人患急性阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是 ______。
    (4)D系统中形成的正常尿液里不含有葡萄糖,是由于原尿流经 ______时,全部葡萄糖被重新吸收。图示中属于排泄途径的是哪几条 ______。(填图中数字序号)
    25. 每年五月的第二个星期日是全世界母亲的共同节日——母亲节,这一天,大家用实际行动表达对母亲的感恩之心。请据图回答下列问题:

    (1)如图一所示,女性主要的生殖器官是[______]。(填序号)
    (2)某校七年一班的同学们录制歌曲献给妈妈,妈妈耳内的[______](填序号)将歌曲的声波变成振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞将声音信息通过听觉神经传给 ______的一定区域产生听觉。
    (3)某同学在为妈妈制作手工康乃馨的过程中,不慎被尖锐物品刺到手指,她立即缩手,图三为缩手反射的结构模式图,图中所示的感受器是[______](填序号),这种缩手反射属于 ______(选填“简单反射”或“复杂反射”)。
    26. 阅读资料,回答相关问题。
    资料一:2021年3月,中国科学家在琥珀中发现了一种昆虫新物种。琥珀中长相怪异的“小怪兽”长着巨大的“角”,和纤细的身体形成巨大反差(如图),这是人类目前发现的触角占身体比例最大的一类昆虫,被科学家称为“大角蝽”,这是半翅目缘蝽科中最早的有关叶状触角的记录。研究者指出这是一枚若虫标本,希望未来可以找到成虫个体,做进一步研究。
    资料二:狍子属于偶蹄目、鹿科食草动物,生活于中国东北、西北、华北等地的小山坡稀疏的树林中。狍子的嗅觉、视觉与听觉都很灵敏,奔跑迅速但不能持久,所以有时难逃虎等天敌的捕食。在繁殖期,雄狍追着雌狍转圈跑,地面出现花环状足迹。临产前,母狍驱散上年生的幼狍,进入密林分娩,每胎产1~2仔,哺乳。
    (1)由资料一提供的信息可以判断:大角蝽的变态发育过程属于 ______;推测其体表具有坚韧的 ______,以保护自己并防止体内水分蒸发,适应陆地生活。
    (2)请根据资料二写出一条食物链:______。
    (3)由资料二可知,狍子在繁殖期间有求偶行为,从行为获得的途径来看,这种行为称为 ______行为;狍子进行有性生殖,其具体的生殖方式为 ______。
    (4)在生物分类上大角蝽隶属于半翅目、缘蝽科,狍子隶属于偶蹄目、鹿科。在“目”和“科”两个分类等级中,所包含生物的共同特征更多的是 ______。
    答案和解析

    1.【答案】A
    【解析】解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。所以科学探究的一般过程通常涉及六个步骤,其中第一步是提出问题。
    故选:A。
    此题考查科学探究的一般过程,科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
    阶段此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程以及知道对照实验。

    2.【答案】C
    【解析】解:A、九寨沟自然保护区是位于四川省的国家级自然保护区,A不符合题意。
    B、长白山自然保护区是位于吉林省的国家级自然保护区,B不符合题意。
    C、天山天池是位于新疆生产建设兵团的国家级自然保护区,C符合题意。
    D、青海湖鸟岛自然保护区是位于青海省的国家级自然保护区,D不符合题意。
    故选:C。
    自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护。能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是保护生物多样性最为有效的措施。
    解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念,熟知我国主要的自然保护区及其保护对象。

    3.【答案】B
    【解析】解:使用显微镜观察标本时,从目镜内看到的物像是个倒像。即我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。根据分析,显微镜下观察“2022”,看到的物像是,B符合题意。
    故选B。
    显微镜呈现的物像是倒像。
    做此类题目可以把试卷180°转动过来看物像,就是倒像了。

    4.【答案】A
    【解析】解:蚕豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过蚕豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。所以通过“观察种子的结构”的实验,发现蚕豆种子和玉米种子的基本结构是相同的,他们都有种皮和胚。
    故选:A。
    大豆种子和玉米种子的异同点如下:

    相同点
    不同点
    蚕豆种子
    有种皮和胚
    子叶两片没有胚乳
    玉米种子
    有种皮和胚
    子叶一片有胚乳
    据此解答。
    掌握蚕豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。

    5.【答案】C
    【解析】解:花蕊包括雌蕊和雄蕊,雄蕊的花药里含有许多花粉粒,雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房受精后发育成果实,胚珠发育成种子,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系,它们是花的主要结构。
    故选:C。
    一朵完整花的结构:花药(内有花粉)、花丝、花瓣(组成花冠)、萼片(组成花萼)、柱头、花柱、花柄、子房(将来发育成果实)花托,花药、花丝合称雄蕊,柱头、花柱、子房合称雌蕊,如图:

    花的结构是考查的重点,可结合着花的结构示意图掌握。

    6.【答案】B
    【解析】解:精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此在胚胎发育过程中,胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘。
    故选:B。
    胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
    胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体.此时胎盘只是交换的场所。

    7.【答案】D
    【解析】解:对照实验是唯一变量实验,因此在设置对照实验时,除了要准备研究的因素(变量)以外,其他条件都应该相同而且要适宜,如探究水分对种子萌发的影响,除了水分外,其他条件温度、空气等都要相同而且适宜种子萌发,而不是其他条件可以不作考虑.
    故选:D
    对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
    解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性.

    8.【答案】B
    【解析】解:A.37℃可模拟人体口腔温度,唾液淀粉酶的消化能力最强,A正确。
    B.用湿棉絮包裹小鱼鳃盖及躯干,可以保证小鱼的正常呼吸,B错误。
    C.模拟人体呼吸运动,用橡皮膜模拟膈肌的运动,C正确。
    D.将白醋与清水混合可以配置不同浓度的酸雨,D正确。
    故选:B。
    消化酶进行消化有最适温度,人体内消化酶进行消化的最适宜温度37℃。用湿棉絮包裹小鱼是为了保证小鱼的正常呼吸。下拉橡皮膜可模拟膈肌的向下运动,上推橡皮膜可模拟膈肌的向上运动。将白醋与清水混合可配置不同浓度的酸雨。
    关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。

    9.【答案】C
    【解析】解:A、肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,A错误。
    B、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,B错误。
    C、呼吸道是气体的通道,对吸入的气体进行处理,鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用,C正确。
    D、咽是呼吸道和消化道的共同通道,D错误。
    故选:C。
    呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道不仅是气体的通道,还对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,解答即可。
    本考点直接考查对呼吸系统组成的认识,属于基础知识。

    10.【答案】B
    【解析】解:A、在对照试验中,实验条件没有发生改变的是对照组,条件发生改变的是实验组,所以A为实验组,B为对照组,A正确。
    B、由实验数据可知:酸雨会抑制种子的萌发,B错误。
    C、为提高实验准确性,进行平行重复实验,取多次实验的平均值,可以消除偶然误差,C正确。
    D、为了探究酸雨对种子萌发的影响,变量是酸雨,每天向第2组种子定时喷洒等量清水,符合单一变量的原则,D正确。
    故选:B。
    酸雨是大气受污染的一种现象,通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水(如雾、露、霜等)统称为酸雨。酸雨可导致水体、土壤酸化,对植物、建筑物造成腐蚀性危害。
    掌握探究酸雨对农作物的生长影响的实验步骤和要求。

    11.【答案】A
    【解析】解:①肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用,进行物理性消化。
    故选:A。
    肝脏分泌胆汁,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。图中①肝脏、②胆囊、③小肠、④胰腺。
    掌握胆汁的作用是解题的关键。

    12.【答案】B
    【解析】解:细胞膜的作用是保护和控制物质的进出。而将菠菜浸泡在开水中,水会变绿,原因是开水破坏了菠菜细胞的②细胞膜,使它失去了控制物质进出的作用。
    故选:B。
    观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体,解答即可。
    掌握细胞的结构和功能是解题的关键。

    13.【答案】C
    【解析】解:A、有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,A不符合题意。
    B、乳酸菌是厌氧型生物,在缺氧条件下,进行发酵产生乳酸,同时产生的乳酸抑制了其他微生物的生长繁殖,制成泡菜。如果菜罐密封不严,有氧条件下乳酸菌的发酵作用受到抑制,同时好氧型腐生菌大量繁殖使泡菜腐烂变质,B不符合题意。
    C、细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域;植物的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。芥菜属于植物,乳酸菌属于细菌。乳酸菌与芥菜的区别是乳酸菌没有成形的细胞核,C符合题意。
    D、乳酸菌是单细胞生物,是一类能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸的细菌的统称,在生态系统中扮演分解者的角色,D不符合题意。
    故选:C。
    发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
    此题涉及的知识点较多,联系实际,灵活作答。

    14.【答案】B
    【解析】解:与心脏四腔相连的血管:左心房连通⑥肺静脉,左心室连通⑤主动脉,右心房连通上、下腔静脉,右心室连通②肺动脉,概括地说,心室与动脉相连通,心房与静脉相连通。
    故选:B。
    观图可知:①上腔静脉、②肺动脉、③右心房、④右心室、⑤主动脉、⑥肺静脉、⑦左心房、⑧左心室,解答即可。
    掌握心脏的结构特点是解题的关键。

    15.【答案】B
    【解析】解:A、甲图中的②是关节囊,能使关节牢固,③关节腔内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,增加关节的灵活性,错误。
    B、动物的运动系统由骨、骨连结、和骨骼肌组成,运动前需要做好热身,以免肌肉拉伤,正确。
    C、屈肘时,乙图中的②肱三头肌舒张,①肱二头肌收缩,错误。
    D、健身过程中呼吸和心跳的变化与脑干的调节有关,错误。
    故选:B。
    图中①关节头;②关节囊;③关节腔;④关节窝;⑤关节软骨,①肱二头肌,②肱三头肌,据此答题。
    人体完成一个运动都要有神经系统的调节,其他系统的辅助,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,两组肌肉的协调作用,才能完成。

    16.【答案】A
    【解析】解:物体反射的光线通过晶状体的折射形成倒置的物像在①视网膜上,视网膜内含有许多对光线敏感的细胞,能够感受光的刺激,并产生神经冲动。
    故选:A。
    图中的①是视网膜,②是晶状体,③是角膜,④是玻璃体。
    通过眼球的结构模式图,来考察学生读图与分析能力,从而提高学生的识别图文转化的能力。

    17.【答案】B
    【解析】解:A、Ⅳ并不属于Ⅲ,涡虫是扁形动物,不是线形动物,A不符合题意。
    B、Ⅳ蟾蜍属于Ⅲ两栖类,Ⅱ鱼类、Ⅲ两栖类属都于脊椎动物,B符合题意。
    C、Ⅳ银杏是Ⅱ裸子植物,不属于Ⅲ被子植物,C不符合题意。
    D、Ⅳ沙蚕是Ⅱ环节动物,不属于Ⅲ节肢动物,D不符合题意。
    故选:B。
    如图可知Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是:Ⅳ属于Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ是并列关系,Ⅱ和Ⅲ属于I,解答即可。
    做这题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系。

    18.【答案】A
    【解析】解:A、单眼皮女孩的基因组成是aa,则其中一个基因a来自父亲,另一个基因a来自母亲,而父母亲都是双眼皮,一定含有基因A,故这对父母的眼皮基因型都是Aa,A正确。
    B、隐性基因是指控制隐性性状的基因,通常用英文小写字母来表示。控制单眼皮的基因用a表示,女孩的性状是单眼皮,则其基因型是aa,B错误。
    C、这对父母再生一个孩子,这个孩子可能是双眼皮,也可能是单眼皮,这是因为父母的眼皮基因型都是Aa,孩子的基因型可能是AA或Aa或aa,C错误。
    D、该女孩手术后变成双眼皮,遗传物质没有发生变化,不含有控制双眼皮的基因,则女孩的双眼皮这种性状不能够遗传给后代,D错误。
    故选:A。
    (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
    父母的某一性状相同,后代却表现出不同于父母的性状,一般来说,父母控制该性状的一对基因是杂合的。

    19.【答案】C
    【解析】解:A、病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的活细胞中,A正确。
    B、人类免疫缺陷病毒寄生在人体内,属于动物病毒,B正确。
    C、病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,C错误。
    D、人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病,一方面利用病毒为人类造福。如人类利用病毒制成疫苗,预防相关的传染病,D正确。
    故选:C。
    病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
    解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。

    20.【答案】D
    【解析】解:A、在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”时,实验的变量是烟草浸出液的浓度的不同。因此实验组和对照组除烟草浸出液的浓度外,其他条件应相同且适宜,应选取大小和年龄相同的水蚤作为实验对象,A正确。
    B、为了排除偶然因素造成的误差,应该设置重复组,多测几次,以减小误差,提高可信度,B正确。
    C、对照实验包括实验组和对照组,为了使实验更加科学可靠,实验中烧杯中盛有清水的一组起对照作用,C正确。
    D、实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内,影响水蚤的心率,从而影响实验结果的准确性。因此,用一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率,前后顺序不能颠倒,D错误。
    故选:D。
    对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同。
    解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。

    21.【答案】解:①细菌属于单细胞生物,个体微小,细胞内无成形的细胞核,靠分裂进行繁殖。
    ②病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,不能独立生活,只能寄生在活细胞中。
    ③草履虫属于动物,没有细胞壁,靠身体的表膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳,进行呼吸。
    故答案为:①-C;②-A;③-B。
    【解析】细菌、病毒属于微生物,细菌无细胞核,病毒无细胞结构,草履虫属于动物,分析解答。
    解答此题的关键是熟练掌握微生物和动物的主要特征,属于基础考查,难度一般。

    22.【答案】肠液、胰液  大脑皮层  关闭  AC  GB
    【解析】解:(1)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖,血液中的葡萄糖经c分解、d转变、e合成过程后,浓度仍然过高,尿液中就会出现葡萄糖。
    (2)①运动时,同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是:⑤耳蜗内听觉感受器→④听神经→①大脑皮层听觉中枢。所以听觉在大脑皮层听觉中枢形成。
    ②运动时,血液循环加快。当心房和心室均舒张时,因为心室舒张,图三中的D动脉瓣是关闭的,防止血液倒流回心室。
    血液循环路线如图所示:

    由循环图可知,心脏相连的血管中流动脉血的是A主动脉、C肺静脉。
    ③运动时,下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的G下腔静脉→右心房→右心室→B肺动脉,到达肺部毛细血管。
    故答案为:(1)肠液;胰液。
    (2)①大脑皮层。
    ②关闭;AC。
    ③GB。
    图一:a消化;b吸收;c氧化分解;d转变;e合成;
    图二:①大脑;②脑干;③小脑;④听神经;⑤耳蜗;⑥咽鼓管;⑦听小骨;⑧鼓膜;⑨耳廓;
    图三:A主动脉;B肺动脉;C肺静脉;D动脉瓣;E上腔静脉;F房室瓣;G下腔静脉。
    此题的综合性较强,涉及的知识面较广,需要我们基础知识掌握扎实,才能灵活答题。

    23.【答案】气孔  导管  光合  叶绿体  胚乳
    【解析】解:(1)⑤气孔是由一对半月形的④保卫细胞围成的空腔。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此图1中水蒸气是通过图2叶片上的气孔排出植物体。
    (2)植物体从土壤中吸收的水分,通过茎中的导管运输到叶,再通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中,该过程称为蒸腾作用。蒸腾作用是水分在植物体内“往高处流”的动力。
    (3)B过程是绿色植物在叶绿体内,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,该过程称为光合作用。
    (4)一般情况下,单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内,双子叶植物种子的营养物质储存在子叶内。水稻属于单子叶植物,种子由种皮、胚和胚乳组成,胚乳储存有丰富的营养。
    故答案为:(1)气孔。
    (2)导管。
    (3)光合;叶绿体。
    (4)胚乳。
    (1)图1中,B光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。A呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要。C蒸腾作用是水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
    (2)图2中,①上表皮,②叶肉,③叶脉,④保卫细胞,⑤气孔。
    关键是要明确植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念、过程及光合作用、呼吸作用的关系等。

    24.【答案】肺  瓣膜或动脉瓣  白细胞  肾小管  ②⑤⑥
    【解析】(1)B呼吸系统中完成气体交换的器官是肺。
    (2)C循环系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是防止血液倒流。
    (3)某人患急性阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是白细胞。
    (4)D系统中形成的正常尿液里不含有葡萄糖,是由于原尿流经肾小管时,全部葡萄糖被重新吸收。人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出.图示中②⑤⑥分别表示了人体的三条排泄途径.
    故答案为:(1)肺。
    (2)瓣膜或动脉瓣。
    (3)白细胞。
    (4)肾小管;②⑤⑥(少填,多填,错填均不给分)。
    图示中,A、B、C、D分别表示人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统;①、②、③、④、⑤分别表示吸收、肺的通气、肺泡内的气体交换、排遗、排泄等人体的生理过程.
    此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图,考查了营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识.

    25.【答案】②  a  大脑皮层  a  简单反射
    【解析】解:(1)女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。②卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官。
    (2)外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的一定区域,人就产生了听觉。
    (3)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。缩手反射是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,属于简单反射。
    故答案为:(1)②。
    (2)a;大脑皮层。
    (3)a  简单反射。
    图一中①输卵管,②卵巢,③子宫,④阴道。
    图二耳的结构:a鼓膜,b听小骨,c半规管,d耳蜗。
    图三中a感受器,b传入神经,c白质,d效应器,e传出神经,f神经中枢。
    反射及反射弧的知识是考试的重点和难点,这部分内容比较抽象,要注意理解,不能死记硬背。

    26.【答案】不完全变态发育  外骨骼  草→狍子→虎  先天性  胎生  科
    【解析】解:(1)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。由资料一“研究者指出这是一枚若虫标本,希望未来可以找到成虫个体,做进一步研究”可知,大角蝽有若虫期,因此属于不完全变态发育。大角蝽属于昆虫,因此体表具有坚韧的外骨骼,以保护自己并防止体内水分蒸发,适应陆地生活。
    (2)食物链以生产者开始,以最高营养级结束。根据资料二写出一条食物链如:草→狍子→虎。
    (3)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途径来看,狍子在繁殖期间的求偶行为,是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。由资料二“母狍驱散上年生的幼狍,进入密林分娩,每胎产1~2仔,哺乳”中可知,狍子的生殖方式为胎生。
    (4)由分析可知,分类单位越小,共同特征就越多。在“目”和“科”两个分类等级中,目<科,因此科所包含生物的共同特征更多。
    故答案为:(1)不完全变态发育;外骨骼;(2)草→狍子→虎;(3)先天性;胎生;(4)科
    (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
    (2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
    (3)生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
    解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

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