浙江省中考科学——考前一周练倒计时2

中考考前一周练——倒计时2

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一、选择题

1．（2021·浙江湖州·统考中考真题）图是动圈式话筒的部分结构。声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中（　　）

A．利用了电磁感应原理

B．利用了通电导体在磁场中受力的原理

C．利用了电流的磁效应

D．产生了直流电

2．（2022·浙江湖州·统考中考真题）图是小明家家庭电路的一部分。下列叙述中，错误的是（　　）

A．开关与灯泡串联

B．灯泡与插座串联

C．当开关S断开时，用测电笔分别测试电路中a、b、c、d四处，能使氖管发光的是d处

D．该插座能将用电器的金属外壳与大地相连

3．（2023·浙江·一模）科学兴趣小组的同学们对身边的一些物理量进行了估测，其中最符合实际的是（    ）

A．家用台灯正常工作时，通过灯丝的电流约为3A

B．一名初中生做一次引体向上所做的功约300J

C．一个乒乓球的重量约为2N

D．一本《科学》课本的质量约30g

4．（2023·浙江·一模）模型法、类比法、转换法和控制变量法等是科学实验中常用的方法。下列对科学方法分析错误的是（    ）

A．在图①“探究动能大小与速度关系”的实验中，使用两个质量相同的小球属于控制变量法

B．在图②“探究平面镜成像规律”的实验中，使用与A完全相同的B蜡烛属于类比法

C．在图③“探究压力作用效果”的实验中，用海绵的凹陷程度反映压力作用效果利用了转换法

D．在图④中，用不同小球组合在一起表示甲烷的分子结构属于模型法

二、填空题

5．（2022·浙江绍兴·统考一模）如图甲是歼-15舰载机在中国首艘国产航母——山东舰上训练起飞的场景。

（1）山东舰满载时的排水量约为6.5104吨，则其满载时，排开海水的体积约为______m3；（海水的密度近似为1.0103kg/m3）  

（2）歼—15舰载机的机翼做成上凸下平，这是利用______的原理使飞机获得升力；

（3）未来，我国航母将采用电磁弹射技术。如图乙，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞。这说明电磁弹射器的工作原理与______ （选填 “发电机”或“电动机”）相同。

6．（2023·浙江·二模）面对新冠肺炎疫情，我们应通过健康的生活方式，提高抵抗力：实施有效的防护措施，科学抗疫。

（1）佩戴口罩：佩戴口罩可以阻止飞沫进入人体，口罩起到的作用与___________（填实验操作）类似。

（2）接种疫苗：从免疫学角度分析，新冠肺炎疫苗属于___________（选填“抗原”或“抗体”），接种新冠肺炎疫苗的人会发生___________（选填“非特异性”或“特异性”）免疫，从而获得对新冠病毒的免疫力。

（3）定期消毒：消毒是新冠肺炎疫情防控中的重要环节。84消毒液是一种常用消毒液，它的消毒原理为，生成的X（是一种酸）有较强的杀菌作用，则X的化学式为___________。对教室等场所进行消毒属于传染病预防措施中的___________。

（4）核酸检测：核酸检测作为新冠肺炎确诊的决定性判断依据，在此次抗击新冠肺炎疫情中扮演着非常重要的角色。核酸是脱氧核糖核酸（）和核糖核酸（）的总称。胞嘧啶（）是脱氧核糖核酸（）初步水解的产物之一，它属于___________（选填“混合物”“无机物”或“有机物”）。

7．（2022·浙江·一模）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图甲所示。

（1）应该选用的滑动变阻器是___________（填“R1”或“R2”）。

（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是___________。

（3）如图乙是根据实验数据绘成的U-I图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________W。当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将___________。（填“变大”、“变小”或“不变”）

三、探究题

8．（2022秋·全国·九年级专题练习）蓝莓享有“浆果之王”美誉。为研究不同剂量蓝莓提取物抗疲劳作用的效果，研究人员将60只雄性小鼠随机平均分为四组，每日定时灌胃不同浓度的蓝莓提取物溶液一次，灌胃30天后让小鼠身体负重自身质量3％的铅丝，置于水深40厘米的游泳箱中，维持水温30℃。进行负重游泳实验。记录自游泳开始至小鼠沉于水面下10秒后不能浮出水面的时间，记录相关数据如下表：

备注：负重力竭游泳时间可直接反映机体的运动耐力，是评价抗疲劳效果的重要指标。

（1）实验中测定各组小鼠在灌胃30天前后的平均质量，目的是___________。

（2）实验证明蓝莓提取物对抗疲劳作用有功效，其依据是___________。

（3）为进一步明确蓝莓提取物对抗疲劳功效的最佳浓度，补充检测的溶液浓度范围最合理的是：___________。

9．（2023·浙江·一模）草木灰是一种重要的农家肥，主要含有K2CO3，还含有少量KCl、K2SO4和大量难溶性固体。为了测定某草木灰样品中K2CO3的含量，小乐进行了如下实验：

（1）实验中，小乐用60℃蒸馏水而不是用冷水溶解草木灰的原因是______。

（2）在“测定”环节中，小乐利用如图所示的装置（气密性良好）和药品进行了如下操作：

①连接A和B，打开弹簧夹通入足量N2，再接上C（质量已知）和D；

②关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，缓慢滴入足量的稀硫酸后关闭活塞；

③______（填写具体操作）；

④拆下C和D，对C进行称重。

（3）在上述“测定”环节中，若①中未通入足量N2，则测定结果______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）；若④中对C进行称重后得到C增重0.88g，则此草木灰样品中K2CO3的质量分数为______。

四、简答题

10．（2023秋·浙江·九年级期末）在制取二氧化碳气体后，得到40.44g盐酸与氯化钙的混合溶液，兴趣小组对此混合溶液继续进行探究。他们往混合溶液中逐渐加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，图甲是混合溶液的pH随着加入碳酸钠溶液质量的变化曲线，m1到m5的值如下表所示。

(1)用化学方程式解释图甲中ac段pH升高的原因______。

(2)计算c点时溶液中氯化钠的质量分数。(            )

(3)d点对应的溶液中含有的溶质是______。

(4)请在图乙中画出生成的氯化钠质量随加入的碳酸钠溶液质量的变化曲线。______

参考答案：

1．A

【详解】A．线圈振动，切割永磁体的磁感线产生电流，属于电磁感应现象，故A符合题意；

B．通电导体在磁场中受力是电动机的原理，故B不符合题意；

C．电流磁效应是通电导体周围存在磁场，没有利用电流的磁效应，故C不符合题意；

D．振膜上的线圈左右振动，电流方向改变，不是直流电，故D不符合题意。

故选A。

2．B

【详解】A．开关应与被控制的电路串联，所以，开关应与被控制的灯泡串联，故A正确，不符合题意；

B．插座给可移动家用电器供电，所以，插座并联在电路中，即灯泡与插座应并联，故B错误，符合题意；

C．当开关S断开时，d点与火线相连，用试电笔接触该点时氖管发光；a、c与零线接通，氖管不发光；开关断开时b点与零线相连，氖管不发光，故C正确，不符合题意；

D．三孔插痤中有一个孔是用来连接地线的，让有金属外壳的用电器的外壳接地，可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故，故D正确，不符合题意。

故选B。

3．B

【详解】A．家中台灯的额定功率40W左右，额定电压220V，根据可知，通过灯丝的电流不会超过1A。故A不符合题意；

B．普通初中生体重约为600N，在做引体向上过程中使初中生匀速上升的拉力约为600N，一次引体向上过程中，初中生升高的距离约为0.5m，则做的功约为

故B符合题意；

C．重2N的物体质量为0.2kg，即为200g。而一个乒乓球的质量约为几克左右。故C不符合题意；

D．一本书的质量约为几百克，若一本《科学》课本的质量约30g，则质量太小，不符合实际。故D不符合题意。

故选B。

4．B

【详解】A．在图①“探究动能大小与速度关系”的实验中，使用两个质量相同的小球，使小球从不同高度由静止释放，这种方法属于控制变量法，故A正确，不符合题意；

B．在图②“探究平面镜成像规律”的实验中，使用与A完全相同的B蜡烛属于等效替代法，故B错误，符合题意；

C．在图③“探究压力作用效果”的实验中，用海绵的凹陷程度反映压力作用效果，这里是利用海绵凹陷程度的大小来转换压力的作用效果，故C正确，不符合题意；

D．在物理学中，模型法指通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法，在图④中，用不同小球组合在一起表示甲烷的分子结构属于模型法，故D正确，不符合题意。

故选B。

5．     6.5104     气体流速越大，压强越小     电动机

【详解】（1）[1]排水量约为6.5104吨，则排开海水的体积

（2）[2]歼-15舰载机的机翼做成上凸下平，则气流经过机翼上方，机翼上方的流速大、压强小，下方流速小、压强大，则机翼受到向上的压强差，故这是利用气体流速越大，压强越小的原理，使飞机获得升力。

（3）[3]根据“当弹射车内的导体通以强电流时，弹射车受到强大的推力带动舰载机快速起飞”可知，电磁弹射器的工作原理为通电导体在磁场中受力运动，这和电动机的工作原理相同。

6．     过滤     抗原     特异性     HClO     切断传播途径     有机物

【详解】（1）佩戴口罩可以阻止飞沫进入人体，口罩起到的作用与过滤类似；

（2）新冠肺炎疫苗是减毒、低毒、灭火的病原体，从免疫的角度分析属于抗原，接种新冠肺炎疫苗的人会发生特异性免疫，从而获得对新冠病毒的免疫力；

（3）在反应NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+X中，反应物中有1个钠原子、1个氯原子、4个氧原子、1个碳原子、2个氢原子，生成物中有1个钠原子、1个氢原子、1个碳原子、3个氧原子，所以X的化学式为HClO。对教室等场所进行消毒属于传染病预防措施中的切断传播途径。

（4）（C4H5ON3）是脱氧核糖核酸，是含碳的化合物，它属于有机物。

7．     R2     向左移动滑动变阻器滑片，观察灯的发光情况     0.5     变大

【详解】（1）[1]电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，当灯正常发光时，由串联电路电压的规律，变阻器的电压为

6V﹣2.5V=3.5V

由分压原理，变阻器连入的电阻约为

×10Ω=14Ω

故选用滑动变阻器R2。

(2)[2]电路正确连接后，闭合开关，电流表有示数，则电路为通路，发现小灯泡不亮，则电路的电流过小，电阻过大，故接下来应进行的操作是向左移动变阻的滑片，观察灯的发光情况。

(3)[3]根据实验数据绘成的U﹣I图象知，灯在2.5V的电流为0.2A，小灯泡的额定功率是

PUI2.5V×0.2A0.5 W

故小灯泡的额定功率是0.5 W。

[4]当滑动变阻器的滑片向左移动时，电路的电阻变小，由欧姆定律，电路的电流变大，灯的电压变大，根据PUI，灯的功率变大，灯丝的温度升高，故小灯泡的电阻将变大。

8．     (保证鼠的个体大小一致,确保单一变量     随着蓝莓提取物溶液浓度增加，鼠的负重力竭游泳时间也在增加     400-500(毫克千克)

【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【详解】( 1）测定各组小鼠在灌胃30天前后的平均质量，目的是保证鼠的个体大小一致，确保单一变量，确保鼠的负重力竭游泳时间不是由鼠的质量引起的。

( 2 )由图表数据对比可知，当蓝莓提取物溶液浓度从0到400依次增加时,鼠的负重力竭游泳时间也在增加，因此证明蓝莓提取物对抗疲劳有功效。

( 3 )由图表数据对比可知，当蓝莓提职物溶液浓度为600毫克千克时，鼠的负重力竭游泳时间出现下降，因此应补充检测的溶液浓度范围最合理的是400- 500 (亳克千克)之间。

9．     相同时间内，水温高碳酸钾溶解得更快、更多，提高溶解效率     打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹     偏大     27.6%

【详解】（1）一般情况下，绝大多数固体物质，温度越高，溶解度越大，且溶解速率越快，因此用60℃的温水而不用冷水浸洗的原因是相同时间内，水温高碳酸钾溶解得更快、更多，提高溶解效率；

（2）为了装置内反应生的二氧化碳全部被C中碱石灰吸收，使测量结果更准确，打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹；

（3）在上述“测定”环节中，若①中未通入足量N2，装置内空气中二氧化碳被C中碱石灰吸收，C中质量偏大，二氧化碳质量偏大，通过二氧化碳质量计算出碳酸钾质量偏大，则测定结果偏大；

设：此草木灰样品中K2CO3的质量分数为x；

x=27.6%

答：此草木灰样品中K2CO3的质量分数为27.6%。

10．(1)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑

(2)2.34%

(3)NaCl、CaCl2（或“氯化钠、氯化钙”）

(4)

【详解】（1）由甲图可知，开始pH小于7，说明混合溶液中盐酸过量，加入碳酸钠先与盐酸反应，之后再与氯化钙发生反应，ac段pH升高的原因是碳酸钠与盐酸反应，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑

（2）参与反应的碳酸钠质量m=10g×10.6%=1.06g，

设生成氯化钠的质量为x，生成二氧化碳的质量为y，

 x=1.17，y=0.44g

m溶液=40.44g+10g-0.44g=50g

c点时溶液中氯化钠的质量分数=。

（3）abc段盐酸和碳酸钠反应生成了氯化钠，由题可知cde段是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀不溶于水和溶于水的氯化钠，d点时并未将氯化钙完全反应完，因此d点对应的溶液中含有的溶质是NaCl、CaCl2（或“氯化钠、氯化钙”）。

（4）碳酸钠不论和盐酸反应还是和氯化钙反应都产生氯化钠，因此0-m4阶段氯化钠质量不断升高。由于e点时pH上升，所以此时是氯化钙完全反应，此后不再产生氯化钠，所以m4阶段后氯化钠的质量保持不变。由于氯化钠的钠元素从碳酸钠反应取得，碳酸钠在e点时加入了20克，此时碳酸钠的质量是20g×10.6%=2.12g，可算出其中钠元素含量为2.12g×46÷106=0.92g，氯化钠的质量为0.92g÷（23÷58.5）=2.34g。故生成的氯化钠质量随加入的碳酸钠溶液质量的变化曲线如下图所示：

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