2023年山东省济南市槐荫区中考生物二模试卷（含解析）

这是一份2023年山东省济南市槐荫区中考生物二模试卷（含解析），共33页。

2023年山东省济南市槐荫区中考生物二模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 中华诗词文化博大精深，下列诗句中体现的生物知识描述不正确的是（　　）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀——体现了草与豆之间的竞争关系
B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片——春末夏初是青蛙的繁殖季节
C. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春——生物对环境的影响
D. 劝君莫打三更鸟，子在巢中盼母归——育雏行为有利于提高后代成活率
2. 下列实验中，所用材料器具不能达到使用目的的是（　　）
选项
实验名称
所用材料器具
使用目的
A
模拟眼球成像
凸透镜
模拟眼球的晶状体
B
唾液对淀粉的消化
碘液
可检测有麦芽糖生成
C
观察花的结构
放大镜
观察花粉和雌蕊的内部结构
D
观察血液的分层现象
5%的柠檬酸钠溶液
防止血液凝固

A. A B. B C. C D. D
3. 下列有关生物体结构层次的描述中，错误的是（　　）
A. 细胞是生物体进行生命活动的基本单位
B. 白杨树的根、茎、叶属于营养器官
C. 多细胞生物体一定具有细胞、组织、器官、系统四个层次
D. 皮肤是人体最大的器官，和胃属于同一结构层次
4. 绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的植物。结合如图，下列说法不正确的是（　　）

A. 根据种子的有无，可以把①③④分为一类，②⑤分为一类
B. 植物③的根、茎、叶内没有输导组织，因此往往长得比较矮小
C. 葵花籽是植物⑤的果实
D. 植物⑤比植物①更适应陆地生活
5. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，错误的是（　　）
A. 线形动物身体一般为细线形或圆筒形，有口有肛门
B. 环节动物的身体由许多相似的环状体节组成
C. 大多数软体动物的体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体
D. 蝗虫属于节肢动物，其呼吸器官是气门
6. 如图是有关脊椎动物类群的代表动物，下列说法错误的是（　　）
A. B类和E类动物在发育过程中都具有变态发育的特点
B. 牙齿出现分化的是D类动物
C. C类动物呼吸时气体交换的部位是肺，气囊能够辅助呼吸
D. 以上动物中属于变温动物的有ABE
7. 下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）
A. 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B. 一般来说，运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C. 具有社会行为的动物有：蚂蚁、蜜蜂、大象、狒狒等
D. 学习行为可以不受遗传物质的控制，以便动物更适应环境
8. 如图可表示生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构。则下列说法不正确的是（　　）
A. 若a为动脉血，b为静脉血，则M可能为脑部的毛细血管
B. 若a、b均为动脉血，则M可能是左心房左心室
C. 若a为蛋白质，b为氨基酸，则M为胃
D. 若a为原尿，b为尿液，则M是肾小管
9. 下列曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的是（　　）

A. 若甲表示血液中氧气含量变化，则A处是肺循环的肺部毛细血管
B. 若乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，则B和C分别是胃和小肠
C. 若丙图纵坐标x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则DE表示肾小管
D. 若丁图纵坐标表示肺内气压与外界气压差，ab段曲线表示吸气过程，肋间肌和膈肌收缩
10. 对下列微生物的描述，正确的是（　　）

A. ①在结构上与②③④⑤的最大区别是没有细胞结构
B. ②③④⑤的细胞结构中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C. ②所示的生物能形成休眠体——芽孢，②③④⑤都可以利用孢子进行繁殖
D. 上图中的微生物都可以在生态系统中扮演分解者的角色
11. 下列疾病与其对应的原因正确的是（　　）
A. 佝偻病——饮食中长期缺铁
B. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
C. 脚气病——感染红色毛癣菌
D. 先天性愚型——体细胞内多了一条染色体
12. 下列有关生物分类的叙述中，错误的是（　　）
A. 生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系
B. 花、果实、种子常被作为被子植物分类的主要依据
C. 生物分类从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
D. 动物分类的主要依据是动物的生理功能
13. 如图表示各种概念之间的关系。表中选项与图示不相符的是（　　）
选项
甲
乙
丙
丁
戊
A
神经系统
周围神经系统
中枢经系统
大脑
脊髓
B
生态系统
自然生态系统
人工生态系统
农田生态系统
城市生态系统
C
皮肤
真皮
表皮
角质层
生发层
D
植物
孢子植物
种子植物
被子植物
裸子植物

A. A B. B C. C D. D
14. 2020年初至今，新型冠状病毒肆虐全球，我国积极进行疫情防控，进行全民疫苗接种，截至2022年3月31日，我国新冠疫苗接种32.7亿剂次，结合所学知识，下面说法不正确的是（　　）
A. 新冠肺炎的传染源是新冠病毒
B. 皮肤和黏膜是人体抵抗新冠病毒的第一道防线
C. 接种的疫苗相当于抗原，属于特异性免疫
D. 出门戴口罩、勤洗手属于切断传播途径
15. 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　）
A. 白酒的生产——发酵技术
B. “试管婴儿”的诞生——克隆技术
C. 快速培育无病毒植株——植物的组织培养
D. 将人的乳铁蛋白基因转移到牛体内，从牛乳中获得人乳铁蛋白——转基因技术
16. 将人血永久涂片放在显微镜下观察，观察到的视野如图，下列有关说法正确的是（　　）
A. A型血患者少量输入O型血时，①会凝集成团
B. ③有细胞核，能促进止血和加速凝血
C. ②能吞噬病菌，当人体有炎症时，数量会明显减少
D. 二氧化碳主要由④完成运输

17. 下列生产生活措施与所依据的生物学原理不相匹配的是（　　）
A. 蔷薇花嫁接——使一株蔷薇上开出几种不同颜色的蔷薇花
B. 给玉米进行人工授粉——弥补自然状态下传粉不足
C. 适时给农作物松土——促进根的吸收水分
D. 夏季移栽植物时去掉部分叶片——降低蒸腾作用
18. 在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线或柱状图的方式形象地表达出来。对于下列四幅图的分析，正确的是（　　）

A. 甲图可用来表示菜豆种子从萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B. 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降
C. 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D. 根据丁图可写出的食物链是d→b→a→c
19. 如图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是（　　）
A. 图一中4最先突破种皮发育成根 B. 图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚
C. 图三中4发育成图四中b D. 图四中摘除a后，d很快发育成枝条
20. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（　　）
A. 原始海洋是原始生命诞生的摇篮
B. 陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构
C. 直立行走是人猿分界的重要标准
D. 生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化
21. 生物的生殖和发育使生命得到延续和发展，如图是与生物生殖发育有关的示意图。有关叙述错误的是（　　）

A. D→A→B→C可代表果蝇的发育过程
B. ①胚盘是鸟类胚胎发育的部位
C. ⑥是受精的场所，受精卵到达⑦后开始分裂
D. ⑤能够产生卵细胞，分泌雌性激素
22. 学好生物学，可以帮助我们更加健康地生活，下列说法错误的是（　　）
A. 过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管壁上，使管腔变窄、血压升高，加速动脉硬化
B. 伤口流血，颜色暗红，缓缓流出，可在伤口的远心端用绷带止血
C. 艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播和饮食传播等
D. 进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅
23. 下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（　　）
A. a器官是睾丸
B. 胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和营养物质
C. ②的性染色体如果是XY将来会发育成男孩
D. 人生命的起点是从婴儿诞生开始
24. “绿水青山就是金山银山。”习近平总书记指出，要实施重要生态系统保护和修复重大工程，提升生态系统质量和稳定性。下列说法错误的是（　　）
A. 生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值
B. 遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性
C. 遗传的多样性是生物多样性的关键
D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
25. 甲、乙、丙、丁是某湿地生态系统中构成-条食物链的四种生物，根据它们占据能量的多少绘制了能量金字塔，如图所示，下列说法错误的是（　　）
A. 四种生物构成的这条食物链为：甲→乙→丙→丁
B. 生物丙是三级消费者
C. 能量流动是从甲通过光合作用固定太阳能开始的
D. 在一段时间内，如果丙的数量增加，则短时间内可能引起甲、丁的数量增加，乙的数量减少

26. 如图一所示“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的相关操作，图二是植物细胞和动物细胞结构模式图。请据图回答相关问题：

（1）图一中a、b、c、d四幅图代表的实验步骤，正确的操作顺序是 ______ （填字母）。步骤a中，滴加的是 ______ ，目的是 ______ 。
（2）图一中使用显微镜观察时，由物像甲转为物像乙，若视野模糊应调节显微镜的 ______ （填序号）。该显微镜的最小放大倍数是 ______ 倍。
（3）图二中A、B两细胞遗传的控制中心都是[ ______ ] ______ ，A细胞特有的能量转换器是[ ______ ] ______ 。
（4）下列与图二中B细胞的基本结构相同的是 ______ （多选，填字母）。
A.成熟的红细胞
B.衣藻
C.乳腺细胞
D.细菌
E.白细胞
F.人的卵细胞
27. 绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。图甲为在适宜温度、氧气以及一定浓度二氧化碳等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。乙图1～6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。丙图所示为生物兴趣小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花，进行的探究光合作用的影响因素的实验（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体），请据图回答问题：

（1）图甲中A点时植物的叶片能进行的生理活动主要有 ______ 种。
（2）图甲中B点时植物光合作用的强度 ______ （选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度，此时叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图乙中的 ______ （填数字）。
（3）图丙实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的目的是 ______ 。
（4）把经过暗处理的牵牛花植株按如图丙所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，目的是使 ______ 溶解，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。
（5）观察图丙的实验结果，若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，c叶白斑部分不变蓝。a、c叶中其它绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要 ______ 和 ______ 。
（6）本实验中b叶和d叶形成了一组对照实验，预期实验结果是b叶片不变蓝，d叶片变蓝。根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的措施： ______ 。
28. 如图一是人体部分生理活动示意图，1～4表示心脏的四个腔，a～g表示人体的部分生理过程；图二是人体的气体交换示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）图一中过程b叫做 ______ ；经过过程b后血糖浓度升高，刺激胰岛分泌的 ______ 增加，使血糖浓度降低。葡萄糖进入血液后经血液循环，首先到达心脏的哪个腔？[ ______ ] ______ 。
（2）图一中的cd过程对应的是图二中的[ ______ ] ______ 过程，该过程是依 ______ 完成的。
（3）体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图一心脏中的[2]、[4]同时收缩时，血液由心室流向 ______ ，此时房室瓣处于 ______ 状态。
（4）血液流经肾时，经过f和g过程形成了尿液，下列物质中既参与f过程又参与了g过程的是 ______ 。
A.水、葡萄糖、尿素
B.水、无机盐、葡萄糖
C.水、无机盐、尿素
D.葡萄糖，无机盐、尿素
29. 足球是中学生非常喜爱的一项体育运动，春天来了，同学们纷纷来到体育场，尽情的挥洒汗水。请据图回答相关问题：

（1）在比赛中，足球由远及近，主要依靠守门员眼球中[ ______ ] ______ 对光线进行调节，在足球由远及近飞向守门员的过程中，通过它的调节作用，始终使物像落在眼球的[ ______ ] ______ 上，并由视神经将物像信息传到大脑皮层视觉中枢形成视觉从而看清足球。
（2）听到队友大喊“传球”后，李宁同学立即传球，完成此反射的感受器位于图丙中的[ ______ ] ______ 内，随后沿着与听觉有关的神经传到 ______ 形成听觉。由于该反射过程中也需要 ______ 中枢的参与，所以是人类特有的反射。
（3）足球从远处快速飞向球门，守门员看到后立即扑救，分析此反射的类型属于 ______ 反射，请用图中的数字、字母和箭头补全其神经冲动传导途径：5→6→A→g→ ______ 。
（4）比赛过程中队员们会出现情绪激动，心跳加快、血压升高等反应，在此过程中人体的生命活动除了受到神经系统的调节，也会受到 ______ 调节的影响。
30. 如图是染色体结构示意图，如下表是果蝇的长翅和残翅在亲代和子代的性状表现，用D、d表示控制显、隐性性状的基因。请你根据所学知识回答下列问题：
组别
亲代性状
子代性状及数量（只）
长翅
残翅
甲
长翅
长翅
42
13
乙
残翅
残翅
0
52
丙
长翅
残翅
26
25
丁
长翅
残翅
51
0
（1）如图一所示，正常情况下，果蝇的体细胞中[1]的数目是恒定的，而且是 ______ 存在的，[ ______ ] ______ 是主要的遗传物质，果蝇翅型这一性状是由[ ______ ] ______ 控制的。
（2）根据图二中 ______ 两组实验，可以判断 ______ 是隐性性状。甲组亲代都是长翅，后代中出现残翅的现象叫 ______ 。在甲组子代长翅果蝇中，理论上基因组成为Dd的数量为 ______ 只。
（3）在生殖过程中，亲代的基因随着生殖细胞中的 ______ 传递给子代，并控制着子代的性状表现。
（4）现有一只长翅果蝇，为检验其基因组成，通常采用与残翅果蝇杂交，看子代的性状表现及比例。若和上表格丙组实验结果相似，则该长翅果蝇的基因组成是 ______ 。

31. 国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任与担当。如图一为某农田生态系统示意图，图二为该生态系统碳循环示图，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列问题：

（1）图一中该生态系统缺少的生物成分对应的是图二中的[ ______ ] ______ 。
（2）该生态系统中鹰属于第 ______ 营养级，请写出鹰获得能量最少的一条食物链： ______ 。该生态系统后来由于人类的滥捕滥杀吃草籽鸟消失了，若现在鹰的能量一半来自食虫鸟一半来自兔，则鹰每获得2千焦能量，最少需消耗 ______ 千焦禾谷类。
（3）图二中属于分解有机物，释放能量的生理过程有 ______ （填字母）。
（4） ______ 是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。该农田生态系统中， ______ 的作用非常关键，并且由于生物种类较少，营养结构简单，所以 ______ 能力较弱。
（5）为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标，作为中学生，你认为该怎么做？ ______ 。（从减少二氧化碳排放量和增加二氧化碳吸收量两个方面各答一点）。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：A、“种豆南山下、草盛豆苗稀”，草和豆之间争夺阳光、水分和营养等，体现的是生物与生物之间的竞争关系，A正确。
B、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，春末夏初是青蛙的繁殖季节，雄蛙有鸣囊可以鸣叫，是为了吸引雌蛙，属于求偶行为，B正确。
C、“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”，意思是靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，属于环境对生物的影响，C错误。
D、“劝君莫打三更鸟，子在巢中盼母归”，体现了育雏行为，育雏是指亲鸟喂养幼鸟，育雏行为有利于提高后代成活率，D正确。
故选：C。
（1）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
（2）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。
（3）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
（4）鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。
掌握生物与环境的关系，生物的生殖发育过程是解答此题的关键。

2.【答案】B 
【解析】解：A、视觉形成的过程是：物体反射的光线，经角膜、瞳孔，经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉。通过分析知道视觉形成的正确顺序是：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢→视觉。在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，正确。
B、在探究唾液对淀粉的消化作用时碘液的目的检测淀粉是否存在，错误。
C、用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察内部结构，正确。
D、加入抗凝剂（5%柠檬酸钠）的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板，因此，将新鲜的血液放入试管内，加入少量5%柠檬酸钠的目的是防止血液凝固，正确。
故选：B。
淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色。
理解掌握生物试验中试剂的选择与应用。

3.【答案】C 
【解析】解：A．除病毒外，生物体的基本单位是细胞，A正确。
B．绿色开花植物的六大器官分别是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中营养器官是根、茎、叶，生殖器官是花、果实、种子，因此白杨树的根、茎、叶属于营养器官，B正确。
C．植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，不含系统，C错误。
D．皮肤和胃都属于器官，同属于一个结构层次，D正确。
故选：C。
动物体和植物体在结构层次上相比，既有相同点，也有不同点。区分动物体和植物体的结构层次，关键是看有无系统这一层次。 
掌握生物体的结构层次是解题的关键。

4.【答案】B 
【解析】解：A、图中②银杏和⑤向日葵都是依靠种子繁殖后代的，属于种子植物；①肾蕨、③葫芦藓、④衣藻都是依靠孢子繁殖后代的，属于孢子植物。所以，根据种子的有无，可以把①③④分为一类，②⑤分为一类，A正确。
B、③葫芦藓属于苔藓植物，具有茎和叶，但没有真正的根，没有输导组织，所以往往长得比较矮小，B错误。
C、⑤向日葵属于被子植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，葵花籽属于果实，C正确。
D、⑤向日葵属于种子植物，①肾蕨属于孢子植物。种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制；孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水。所以，种子植物比孢子植物更适于陆地生活，即植物⑤比植物①更适应陆地生活，D正确。
故选：B。
1.植物可以分为种子植物和孢子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
2.藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比苔藓植物高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
3.图中①肾蕨属于蕨类植物，②银杏属于裸子植物，③葫芦藓属于苔藓植物，④衣藻属于藻类植物，⑤向日葵属于被子植物。
掌握各种植物的主要特征并能对其分类是解答本题的关键。

5.【答案】D 
【解析】解：A、线形动物身体通常呈细线形或圆筒形，两端尖细，不分节，消化管前端有口，后端有肛门，A正确；
B、环节动物的身体细长，由许多相似的环状体节组成，B正确；
C、软体动物的身体柔软，具有外套膜，大多数软体动物的身体外面有贝壳，用以保护柔软的身体，C正确；
D、蝗虫属于节肢动物，其呼吸器官是气管，气门是气体出入的门户，D错误。
故选：D。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
解答此题的关键是明确各动物类群的特征。

6.【答案】A 
【解析】解：A、B青蛙属于两栖动物，在发育过程中具有变态发育的特点；而E鳄鱼属于爬行动物，在发育过程中无变态发育现象，A错误。
B、D马属于哺乳动物，牙齿分为门齿、臼齿，B正确。
C、C家鸽属于鸟类，呼吸时气体交换的部位是肺，气囊能辅助肺完成双重呼吸，C正确。
D、在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，其他动物都为变温动物，因此，以上动物中属于变温动物的有ABE，CD属于恒温动物，D正确。
故选：A。
观图可知：A鲫鱼属于鱼类、B青蛙属于两栖动物、C家鸽属于鸟类、D马属于哺乳动物，E鳄鱼属于爬行动物，据此解答。
对以上动物进行正确的分类，掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

7.【答案】D 
【解析】解：A、动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，更加适应复杂多变的环境，A正确。
B、人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作，B正确。
C、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。如蚂蚁、蜜蜂、大象、狒狒等，C正确。
D、学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等，D错误。
故选：D。
（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。
掌握动物的行为与运动产生是解题的关键。

8.【答案】C 
【解析】解：AB、血液循环途径如图：

由血液循环图可以看出：若a为动脉血，b为静脉血，则M可能为脑部的毛细血管；若a、b均为动脉血，则M可能是左心房左心室，AB正确。
C、若a为蛋白质，b为氨基酸，则M为小肠，因为蛋白质在小肠内分解氨基酸，C错误。
D、原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。若a为原尿，b为尿液，则M是肾小管，D正确。
故选：C。
1.淀粉开始消化的部位是口腔，蛋白质开始消化的部位是胃，脂肪开始消化的部位是小肠，且淀粉、蛋白质、脂肪这三种物质都能在小肠内被彻底消化。
2.体循环血液由动脉血变成静脉血；肺循环血液由静脉血变成动脉血。
3.尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收。肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐。
4.蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。
解题的关键是知道营养物质消化过程、尿液的形成过程及血液循环等。

9.【答案】A 
【解析】解：A、血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。若甲表示血液中氧气含量变化，A处应是组织处的毛细血管，A错误；
B、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。所以，乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠，B正确；
C、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中；所以若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，DE表示肾小管，重新吸收了全部葡萄糖，C正确；
D、吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大；所以，若丁中y表示肺容积，ab段曲线表示吸气过程，吸气时肋间肌和膈肌收缩，D正确。
故选：A。
1、血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。
2、小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
3、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
4、呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。
理解掌握人体的呼吸、消化、消化及排泄等各种生理活动过程。

10.【答案】A 
【解析】解：A、①是病毒，无细胞结构，②③④⑤都有细胞结构，A正确。
B、②细菌没有成形的细胞核，③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误。
C、②细菌能形成芽孢，芽孢不是生殖细胞，是细菌的休眠体；②细菌是单细胞生物，进行分裂生殖，③④⑤都属于真菌，都可以利用孢子进行繁殖，C错误。
D、生态系统的分解者主要是由营腐生生活的细菌、真菌充当的，病毒的营养方式为寄生，不属于分解者。D错误。
故选：A。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（4）图中：①是病毒，②是细菌，③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇都属于真菌。
解答此题的关键是明确细菌、真菌和病毒的结构特点及在生物圈中的作用。

11.【答案】D 
【解析】解：A、佝偻病是由于缺乏钙和维生素D造成的，A错误；
B、生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，B错误；
C、脚气病是由于缺乏维生素B1造成的，C错误；
D、当人的体细胞中第21号染色体多了一条时，就会导致先天愚型，D正确。
故选：D。
无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐、维生素、激素的作用及缺乏导致的异常症等。

12.【答案】D 
【解析】解：A、生物分类可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，正确。
B、生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，正确。
C、生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的等级是界，最小的等级是种，正确。
D、动物分类的主要依据是动物的形态结构和生理功能等，错误。
故选：D。
生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。

13.【答案】A 
【解析】解：A、神经系统由周围神经系统和中枢神经系统构成，中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑和脑干，A与图示不相符。
B、生态系统可划分为自然生态系统和人工生态系统，人工生态系统包括农田生态系统和城市生态系统，B与图示相符。
C、皮肤由真皮和表皮两部分组成，表皮分为角质层和生发层，C与图示相符。
D、植物包括孢子植物和种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，D与图示相符.
故选：A。
分析题图，由图中甲到戊的逻辑关系是可知：甲包含乙和丙，丙包含丁和戊，乙与丙、丁与戊是并列关系。
解答此题的关键是理解掌握各概念间的关系以及正确识图。

14.【答案】A 
【解析】解：A、由分析可知，传染源是指的够散播病原体的人或动物，而新冠病毒是引起人患病的微生物，属于病原体，A错误。
B、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，皮肤和黏膜不仅能够阻挡大多数病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，B正确。
C、疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原；新冠疫苗只对新冠病毒起作用，而对其它病原体无效，这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此属于特异性免疫，C正确。
D、切断传播途径的方法主要是讲究个人卫生和坏境卫生，消灭传播疾病的生物媒介，进行一些必要的消毒工作等；所以“勤洗手，戴口器，常消毒等做法”都是针对传播涂径所采取的措施，所以出门裁口罩，勤洗手属干切断传播涂径，D正确。
故选：A。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理以及特异性免疫的概念。

15.【答案】B 
【解析】解：A.白酒酿造的原理是酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能将糖转化成酒精，是利用了酵母菌的发酵作用，故A正确；
B.试管婴儿指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。是一种体外受精、有性生殖的方式。故B错误；
C.组织培养是指在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植物体的技术，运用此技术可以快速培育无病毒的植株，故C正确；
D.将人的乳铁蛋白基因转移到牛体内，从而在牛乳中获得了人乳铁蛋白，运用的是转基因技术，故D正确；
故选：B。
1.转基因技术是按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组装，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些遗传性状。
2.试管婴儿指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
3.人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。
4.组织培养是指在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植物体的技术。
本题考查克隆、转基因等生物技术的应用。

16.【答案】D 
【解析】解：A、在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。所以A型血患者少量输入O型血时，①红细胞不会凝集成团，A错误。
B、③是血小板，没有细胞核，能促进止血和加速凝血，B错误。
 C、②是白细胞能吞噬病菌，当人体有炎症时，数量会明显增多，C错误。
 D、④是血浆，二氧化碳主要由血浆完成运输，D正确。
故选：D。
血液包括血浆和血细胞。图中①是红细胞，②是白细胞。③是血小板，④是血浆。
熟知血液的组成及三种血细胞的形态结构和功能是解题的关键。

17.【答案】C 
【解析】解：A、嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。蔷薇花嫁接，可以实现一株蔷薇上开出几种不同颜色的蔷薇花，A正确；
B、异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。故为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉。因此，给玉米进行人工授粉，可以弥补自然状态下传粉不足，B正确；
C、植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农田内栽种农作物后要及时松土，保证土壤中有较多的氧气，从而有利于根的呼吸作用，促进根的生长，C错误；
D、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D正确。
故选：C。
（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
解题的关键是识记并理解光合作用、呼吸作用和蒸腾作用在农业生产中的应用。

18.【答案】D 
【解析】解：A、甲图表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗后有机物的含量变化，种子先进行呼吸作用导致有机物减少，幼苗出土后进行光合作用，有机物逐渐增多，A错误；
B、乙图中bc段肺容量减小，肺内气压升高，膈肌舒张，顶端上升，B错误；
C、丙图说明人体消化酶活性受温度影响，但人是恒温动物，体温恒定，所以人在寒冷时并不影响体内消化酶对食物的消化，C错误；
D、有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。据柱状图可知，丁图表示的食物链：d→b→a→c,D正确。
故选：D。
（1）种子萌发过程中，吸收水分，所以鲜重一直增加。
（2）人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。
（3）影响酶活性的因素主要有：温度、pH等。在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温不会使酶变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
能够正确理解相关曲线表示的生物学知识。

19.【答案】D 
【解析】解：A、图一中2胚根最先突破种皮发育成根，A错误。
B、图二中2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶组成玉米种子的胚，B错误。
C、图三中4芽轴发育成图四中c茎，C错误。
D、图四中摘除a顶芽后，营养物质集中流向侧芽，所以d侧芽很快发育成枝条，D正确。
故选：D。
图一中1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶。
图二中1果皮和种皮，2胚芽，3胚轴，4胚根，5胚乳，6子叶。
图三中1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基。
图四中a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。
理解掌握菜豆种子和玉米种子结构的异同点是解答此题的关键。

20.【答案】B 
【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，A正确。
B、生物进化的总体趋势是从水生到陆生，但是陆生生物不一定比水生生物结构更复杂，如陆生的蛇属于爬行动物，而水生的鲸鱼属于哺乳动物，就比蛇的结构复杂高等。B错误。
C、直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中具有决定意义的一步。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走，C正确。
D、生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，D正确。
故选：B。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。

21.【答案】C 
【解析】解：A、果蝇的发育过程：D受精卵、A幼虫、B蛹、C成虫四个时期，属于完全变态发育，A正确。
B、①是胚盘，里面含有细胞核，是鸟类胚胎发育的部位，B正确。
C、在⑥输卵管内有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵分裂、分化，形成胚泡，并植入子宫内膜中，吸收母体的营养，继续发育，C错误。
D、⑤卵巢能够产生卵细胞，分泌雌性激素，D正确。
故选：C。
图中D表示受精卵、A表示幼虫（若虫）、B表示蛹、C表示成虫；①是胚盘、②是卵黄、③是卵白、④是卵壳；⑤是卵巢、⑥是输卵管、⑦是子宫、⑧是阴道。
解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。

22.【答案】C 
【解析】解：A、长期酗酒对人体的危害非常大，过量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔变窄，继而使血压升高，加速人体动脉硬化的过程，从而使脂肪肝以及冠心病的发病率增高，正确。
B、血液从伤伤口处缓缓流出，呈暗红色。因此判断是静脉出血。故应首先在伤口远心端用止血带止血或指压法止血，同时紧急拨打120送医院，正确。
C、艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播等，而不会通过饮食传播，错误。
D、进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道畅通，正确。
故选：C。
长期酗酒会严重危害人体健康。
艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，应及时进行抢救。
关键是熟记酗酒对人体健康的危害、艾滋病的传播途径、人体遇到意外伤害时的急救方法等。

23.【答案】D 
【解析】解：A、睾丸能产生精子，卵巢能产生卵细胞，因此a是睾丸，A正确。
B、胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物．也是通过胎盘经母体排出，B正确；
C、精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵，完成受精，因此②是受精卵，含XY的受精卵将来发育成男孩，含XX的受精卵将来发育成女孩，C正确；
D、新生命的起点是受精卵的形成，D错误。
故选：D。
女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素，输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。睾丸是男性生殖系统的主要器官。
解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。

24.【答案】C 
【解析】解：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大，生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值和潜在价值。生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值，A正确。
B、基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，每个物种都是一个独特的基因库。基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，B正确。
C、遗传多样性主要是指物种内不同种群和个体间的遗传变异总和，也称为基因多样性。遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性而不是生物多样性的关键，C错误。
D、就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，D正确。
故选：C。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
注意理解和掌握保护生物多样性的措施和还有多样性的内涵。

25.【答案】B 
【解析】解：A、能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图中数量从多到少依次是甲、乙、丙、丁，因此，这四种生物构成的一条食物链该是：甲→乙→丙→丁，A正确。
B、图中，甲是生产者，乙是初级消费者、丙是次级消费者、丁是三级消费者，B错误。
C、能量流动是从甲生产者通过光合作用固定太阳能开始的，C正确。
D、食物链该是：甲→乙→丙→丁，在一段时间内，如果丙的数量增加，则丁由于食物丙增加而数量增加，乙随着丙的增加而减少，甲则由于乙的减少而增加，D正确。
故选：B。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
掌握食物链的书写及能量流动的特点是解题的关键。

26.【答案】abdc  生理盐水  维持细胞正常形态  ②  160  ④  细胞核  ③  叶绿体  C、E、F 
【解析】解：（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→a滴（生理盐水）→漱（凉开水）→b刮（用牙签）→涂→d盖（盖玻片）→c染和吸（稀碘液和吸水纸）。动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在步骤a中，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（2）准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，若视野模糊应调节显微镜的②细准焦螺旋。该显微镜的最小放大倍数是：16×10=160倍。
（3）图二中，④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。可见，A细胞是植物细胞，特有的能量转换器是③叶绿体。
（4）与图二中B细胞是动物细胞，该细胞基本结构相同的是C乳腺细胞、E白细胞、F人的卵细胞，都是动物细胞，而A成熟的红细胞没有细胞核，B衣藻是植物细胞，D细菌没有成形的细胞核。故选填：C、E、F。
故答案为：
（1）abdc；生理盐水；维持细胞正常形态
（2）②；160
（3）④细胞核；③叶绿体
（4）C、E、F
图一中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋；a滴加生理盐水，b刮取细胞，c染色和吸引，d盖盖玻片。
图二中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
本题考查了显微镜的结构和功能、“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。

27.【答案】2（两）  等于  5、6  将叶片内原有淀粉运走耗尽  叶绿素  光  叶绿体  适当增加二氧化碳浓度 
【解析】解：（1）图甲中，光照是光合作用进行的必要条件，呼吸作用有光无光都能进行，蒸腾作用受光照和湿度等外界条件影响。A点的光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用和蒸腾作用。
（2）图甲中，B点时二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；图乙中，5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。所以B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图乙中的 5、6。
（3）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的作用是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，防止对实验造成干扰。
（4）分别放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，目的是使叶绿素溶解，小烧杯中隔水加热，防止酒精燃烧，避免发生危险。
（5）若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，见光部分变蓝，说明光是光合作用必不可少的条件；c叶白斑部分不变蓝，绿色部分变蓝，则说明叶绿体是光合作用的场所。所以，a叶铝箔遮盖部分不变蓝，c叶白斑部分不变蓝，则说明光合作用需要光和叶绿体。
（6）本实验中b叶中有氢氧化钠溶液，可以吸收二氧化碳，叶片不能进行光合作用，没有产生淀粉，滴加碘液不变蓝；d叶中是清水，不能吸收二氧化碳，叶片能进行光合作用，产生淀粉，滴加碘液变蓝；所以形成的对照实验的变量是二氧化碳。由该实验可知，提高大棚蔬菜产量，可以适当增加二氧化碳的浓度等。
故答案为：
（1）2（两）
（2）等于；5、6
（3）将叶片内原有淀粉运走耗尽；
（4）叶绿素
（5）光；叶绿体
（6）适当增加二氧化碳浓度
（1）观图可知：图甲中，A点的光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用和蒸腾作用；B点二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；BD段光合作用大于呼吸作用；CD段二氧化碳吸收量稳定，说明光合作用趋于平稳。
（2）图乙中1和2是表示光合作用；3和4表示呼吸作用；5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。
理解掌握光合作用的原料、场所及对照实验的设计要求是解题的关键。

28.【答案】吸收  胰岛素  1  右心房  ①  肺的通气  呼吸运动  动脉  关闭  B 
【解析】解：（1）图一中过程b表示营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，葡萄糖经过吸收后血糖浓度升高，刺激胰岛分泌的胰岛素增加，使血糖浓度降低。葡萄糖进入血液后经血液循环，经下腔静脉进入1右心房，因此首先到达心脏的1右心房。
（2）呼吸运动的结果实现了①肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括d吸气和c呼气两个过程。
（3）图一心脏中的2右心室、4左心室同时收缩时，动脉瓣打开，房室瓣关闭，血液由心室流向动脉。
（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。水、无机盐、葡萄糖既参与f肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，又参与了g肾小管的重吸收作用。故选：B。
故答案为：（1）吸收；胰岛素；1右心房；
（2）①肺的通气；呼吸运动；
（3）动脉；关闭；
（4）B。
图一是人体部分生理活动示意图，图一中a消化、b吸收、c呼气、d吸气、e物质交换、f肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、g肾小管的重吸收作用、1右心房、2右心室、3左心房、4左心室。
图二中①表示肺的通气、②表示肺泡内的气体交换、③组织细胞内的气体交换。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

29.【答案】3  晶状体  5  视网膜  ③  耳蜗  大脑皮层（的听觉中枢）  语言  条件  c→d→e  激素（体液） 
【解析】解：（1）在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，类似照相机的镜头。睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。可见，守门员眼球中3晶状体对光线进行调节，在足球由远及近飞向守门员的过程中，通过它的调节作用，始终使物像落在眼球的5视网膜上。
（2）外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，听到“传球”后，李宁同学立即传球，完成此反射的感受器位于图丙中的③耳蜗内，随后沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层（的听觉中枢）形成听觉。语言中枢为人类所特有的，与说话、写、阅读和理解语言有关。由于该反射过程中也需要语言中枢的参与，所以是人类特有的反射。
（3）足球从远处快速飞向球门，守门员看到后立即扑救，此反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，其神经冲动传导途径是：5视网膜→6视神经→A大脑皮层→g下行传导束→c神经中枢→d传出神经→e效应器。
（4）人体生命活动的调节方式主要有神经调节和体液调节两大类，体液调节主要是激素调节，其中神经调节具有主导作用（主要方式），神经调节具有反应快、持续时间短的特点，而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点，两者的作用是相互联系、相互影响的。可见，比赛过程中队员们会出现情绪激动，心跳加快、血压升高等反应，在此过程中人体的生命活动除了受到神经系统的调节，也会受到激素（体液）调节的影响。
故答案为：
（1）3晶状体；5视网膜
（2）③耳蜗；大脑皮层（的听觉中枢）；语言
（3）条件；c→d→e
（4）激素（体液）
图中：1角膜，2房水，3晶状体，4玻璃体，5视网膜，6视神经；A大脑（或大脑皮层），B小脑；①鼓膜，②听小骨，③耳蜗，④听神经；a感受器，b传入神经，c神经中枢，d传出神经，e效应器，f上行传导束，g下行传导束。
本题综合考查眼球和耳的结构、神经系统的组成、反射弧等相关知识，正确理解题意并结合相关知识是解题关键。

30.【答案】成对  2  DNA  3  基因  甲、丁  残翅  变异  28  染色体  Dd 
【解析】解：（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。结合题图一可知：正常情况下，果蝇的体细胞中1染色体的数目是恒定的，而且是成对存在的，2DNA是主要的遗传物质，果蝇翅型这一性状是由3基因控制的。
（2）确定相对性状显隐性的方法有定义法和自交法。①定义法：具相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状，即为显性性状。②自交法：具有相同性状的两亲本杂交（或一个亲本自交），若后代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状。因此，根据图二中甲、丁两组实验，可以判断长翅是显性性状，而残翅是隐性性状。遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，甲组亲代都是长翅，后代中出现残翅的现象叫变异。长翅是显性性状（基因组成为DD或Dd），残翅是隐性性状（基因组成为dd）。甲组中的子代表现为隐性性状（残翅dd），则表现为长翅的亲代含有一个隐性基因d,基因组成是Dd,遗传图解如下：

所以，在甲组子代长翅果蝇中，理论上基因组成为Dd的数量为：42×23=28只。
（3）基因在染色体上线性排列，因此在生殖过程中，亲代的基因通常是随着生殖细胞中的染色体传递给子代，并控制着子代的性状表现。
（4）现有一只长翅果蝇（DD或Dd），为检验其基因组成，通常采用与残翅果蝇（dd）杂交，看子代的性状表现及比例。若和上表格丙组实验结果相似（子代出现了残翅果蝇dd），说明该长翅果蝇的基因组成中含有d基因，是Dd。
故答案为：
（1）成对；2DNA；3基因
（2）甲、丁；残翅；变异；28
（3）染色体
（4）Dd
1、生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
2、题图中：1染色体，2DNA，3基因，4蛋白质。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，并能借助遗传图解分析解答问题。

31.【答案】丙  分解者  三、四  禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰  150  acd  能量流动和物质循环  人  自我调节（或自动调节）  节约用电、爱护植被 
【解析】解；（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图一为食物网，只包含生产者和消费者，所以图一中该生态系统缺少的生物成分对应的是图二中的丙分解者。
（2）图一中共有3条食物链：①禾谷类→吃草籽鸟→鹰；②禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；③禾谷类→兔→鹰，食物链上每一个环节是一个营养级，其中鹰分别处于第三和第四营养级。能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，传递效率是10%-20%，所以在食物链中，食物链越长，最高营养级的生物获得的能量就越少。因此，鹰获得能量最少的一条食物链是最长的一条食物链：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰。该生态系统后来由于人类的滥捕滥杀吃草籽鸟消失了，若现在鹰的能量一半来自食虫鸟（即禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰）一半来自兔（即禾谷类→兔→鹰），则鹰每获得2千焦能量，最少需消耗禾谷类为：2×12÷20%÷20%÷20%+2×12÷20%÷20%=125+25=150（千焦）。
（3）生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。ac都产生二氧化碳，d是分解作用，也是产生二氧化碳，也是呼吸作用，所以图中分解有机物，释放能量的生理过程有acd。
（4）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，他们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体，生态系统的类型多种多样，它们在组成上都是一个统一的整体。该农田生态系统中，人的作用非常关键，并且由于生物种类较少，营养结构简单，所以自我调节能力较弱。
（5）为了尽快实现“碳中和”的奋斗目标，作为中学生，应该做到：绿色出行、节约水电和纸张、植树种草等。
故答案为：
（1）丙分解者。
（2）三、四；禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；150。
（3）acd。
（4）能量流动和物质循环；人；自我调节（或自动调节）。
（5）节约用电、爱护植被。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）据图所知：甲生产者、乙二氧化碳、丙分解者、b光合作用、aed呼吸作用。
解答此题的关键是明确生态系统的组成及各部分的作用和生态系统中的物质循环与能量流动。