《〈论语〉十二章》——【期末必备】高中语文全册课内文言文复习学案（统编版）

必修上册《〈论语〉十二章》

一、思维导图

二、课文助记及重点注释

（1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”(学而)

    孔子说：“君子饮食不追求饱足，居住不追求安逸，勤勉做事而谨慎于言谈，到有道的人那里去匡正自己，就可以说是好学了。”

（2）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(八佾yì)

孔子说：“作为一个人如果没有仁爱之心，怎样对待礼呢？作为一个人如果没有仁爱之心，怎样来对待音乐呢？”

（3）子曰：“朝闻道，夕死可矣。”(里仁)

孔子说：“早晨得知真理，即使晚上就为之死去都可以。”

（4）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”(里仁)

孔子说：“君子明白的是道义，小人知晓的是私利。”

（5）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(里仁)

孔子说：“看见贤人，就应该想着向他看齐；看见不贤的人，就反省自己（有没有和他一样的缺点，有的话就要改正）。”

（6）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”(雍也)

孔子说：“质朴（内容）超过文采（形式）就会粗野鄙俗；文采胜过质朴就会虚饰浮夸。只有文采和质朴配合得当，那才是君子。”

（7）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(泰伯)

曾子说：“读书人不可以不志向远大，意志坚强，因为他肩负着重大的使命（或责任），路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死才停止，不也很遥远吗？”

（8）子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”(子罕)

孔子说：“譬如堆土成山，只差一筐土没有成功，停下来，是我自己停下来的。譬如填平洼地，即使刚刚倒下一筐土，坚持下去，是我自己在不断前进。”

（9）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”(子罕)

孔子说：“有智慧（同“智”）的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。”

（10）颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”(颜渊)

孔子说：“颜渊问什么是仁。孔子说：“约束自我，使言行归复于先王之礼，就是仁。一旦能约束自身使言行合乎礼，天下的人都会称赞你是仁人。要做到仁靠的是自己，难道靠别人吗？”颜渊说：“请问行动的条目。”孔子说：“不合乎礼的不看，不合乎礼的不听，不合乎礼的不说，不合乎礼的不做。”颜渊说：“我虽然资质愚钝，请让我依照这话去实践。”

（11）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”(卫灵公)

子贡问道：“有没有一个字可以终身奉行呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。”

（12）子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”(阳货)

孔子说：“弟子们为什么没有人研究《诗》呢？读《诗》可以激发人的感情，可以观察政治的得失、风俗的盛衰，可以增强人际交往能力，可以讽刺时政。近处讲，可以运用其中的道理来侍奉父母；远处讲，可以用来侍奉君主；而且能多多认识鸟兽草木的名称。”

三、课文重点实词挖空训练

子曰：“君子食（名作动，吃饭）无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就（靠近）

有道而正（使动，使……正）焉，可谓好学也已。”（《学而》）

子曰：“人而（如果）不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《八佾》)

子曰：“朝闻（听闻）道，夕死可矣。”（《里仁》）

子曰：“君子喻（明白）于义，小人喻于利。”（《里仁》）

子曰：“见贤（形作名，贤人）思齐（形作动，看齐）焉，见不贤而内自省（反省）也。” （《里仁》）

子曰：“质胜文则野，文胜质则史（虚饰、浮夸）。文质彬彬（配合适当的样子），然后君子。” （《雍也》）

曾子曰：“士不可以不弘毅（胸怀宽广），任重而道远。仁（名状，把“仁”）以为己任，不亦重乎？死而后已（停止），不亦远乎？”（《泰伯》）

子曰：“譬如为山（用土堆山），未成一篑（装土用的竹筐），止，吾止也。譬如平地（填平洼地），虽覆（倒）一篑，进，吾往也。”（《子罕》）

子曰：“知（通“智”，智慧）者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” （《子罕》）

颜渊问仁。子曰：“克（约束）己复礼为仁。一日（一旦）克己复礼，天下归（称赞）仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目（细则）？”子曰：“非礼（名动，符合礼制）勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏（聪明），请事（付诸行动）斯语矣。”（《颜渊》）

子贡问曰：“有一言（字）而可以终身行（奉行）之者乎？”子曰：“其（大概）‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

子曰：“小子何莫（不）学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观可以群（提高人际交往能力），可以怨（讽刺时政）。迩（近）之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”（《阳货》）

四、重点知识梳理

1．文言实词“质”积累识记

① 质胜文则野：_________________ 

② 永州之野产异蛇，黑质而白章(《捕蛇者说》)：_________________ 

③ 必以长安君为质，兵乃出(《触龙说赵太后》)：_________________ 

④ 余立侍左右，援疑质理(《送东阳马生序》) ：_________________

⑤ 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏(《离骚》)：_________________ 

⑥ 质明，避哨竹林中(《指南录后序》)：正，刚刚___

⑦ 乃令张仪详去秦，厚币委质事楚(《屈原列传》)：_________________ 

⑧ 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣(《廉颇蔺相如列传》)：同“锧”，刑具，杀人时作垫用的砧板             

答案　①质朴，朴实　②质地，底子　③抵押品，指作为保证的人或物　④询问　⑤本质　

⑦同“贽”，见面礼

2．古今异义词

①譬如平地 古义：_______________________

今义：平坦的土地

②小子何莫学夫《诗》 古义：______________________

今义：男孩子；人（用于男性，含轻蔑意）

答案　①填平洼地　②老师对学生的称呼

3．多义实词

（1）喻 ①君子喻于义 ________

     ②喻之以理     ________

     ③不足以喻其美（《警世通言》）________

（2）施 ①己所不欲，勿施于人  ________ 

     ②仁义不施而攻守之势异也（《过秦论》）  ________

     ③中有都柱，傍行八道，施关发机（《后汉书·张衡传》）  ________ 

     ④徒留无所施（《孔雀东南飞》）________ 

（3）敏 ①敏于事而慎于言 ________

     ②回虽不敏，请事斯语矣 ________

答案　（1）①知晓，明白　②说明，告知　③比喻

（2）①施加　②施行　③设置，安放　④用

（3）①勤勉　②聪明，机智

4．词类活用

①就有道而正焉 ________

②见贤思齐焉 ________

答案　①形容词作动词，匡正、端正　

②贤：形容词作名词，有贤德、有才华的人/齐：形容词作动词，与……看齐

5．特殊句式

①质胜文则野，文胜质则史 ____________标志词：____

②知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 ___________标志词：_____

③仁以为己任 ___________标志词：_____

④人而不仁，如礼何 ___________标志词：_____

⑤死而后已，不亦远乎  __________标志词：______

答案　①判断句　标志词：则　②判断句　无标志词　③宾语前置句　标志词：仁(宾语)、以(介词)　④固定句式　标志词：如……何　⑤表反问的固定句式　标志词：不亦……乎

五、情景式默写之练习篇

1.《论语》十二章中强调，一个真正爱好学习的人，做事要勤勉，说话要谨慎，还要去有学问、有修养的人那里去学习，来提高自己的道德修养的两句是：______________，______________。

2.《论语》十二章强调作为君子，对于真理的追求应该不惜以付出生命为代价的两句话是：______________，______________。

3.一个善于提高自己品德修养的人，要以正面人物作引导做到取长补短，又要以反面人物为镜，不重蹈覆辙。《论语》十二章中表达这种观点的两句话是：______________，______________。

4.《论语》十二章中高度概括了质朴和文采的辩证统一、合理互补关系的两句话是：______________，______________。

5.《论语》十二章表达君子既要拥有华丽的文采，又要拥有朴实敦厚的品质，要做到文质兼修才能成为君子的两句话是：______________，______________。

6.时代青年要勇担重任，志向高远，努力实现祖国复兴的远大目标。这可用曾子的两句话来表达：______________，______________。

7.《论语》十二章中强调君子把“仁”作为自己一生的追求是一件重大的使命的两句话是：______________，______________？

8.《论语》十二章认为贯彻“仁”的精神需要一辈子直到生命结束都不能停息的两句话是：______________，______________？

9.《论语》十二章中运用比喻来说明做学问、做事情仅仅差一点就成功了的两句话是：______________，______________。

10.拥有智慧的人不会迷惑，拥有仁心的人不会忧愁，拥有勇气的人无所畏惧，《论语》十二章中体现以上观点的三句话是：______________，______________，______________。        

11.《论语》十二章中孔子强调，君子要约束自我，使自己的言行符合先王之礼，这样才能达到儒家所说的“仁”的标准的句子是：______________，______________。

12.《论语》十二章中强调人一旦做到自我约束，使言行符合礼的规范，天下人都会称赞他是仁人君子的两句话是：______________，______________。

13.《论语》中孔子强调实践“仁”要靠自己，从视听言行等方面提出了具体要求的句子是：______________，______________,______________，______________。

14.《论语》十二章中表明君子和小人对待“义”和“利”具有截然不同的态度的句子是： ______________，______________。

15.《论语》十二章中体现人遵守“礼”的前提是要具有仁爱之心的句子是：______________，______________?

16.美国对中国进行了一系列制裁，而中国对美国也采取了一些相应的反制裁措施，他们却指责我国违背了贸易规则，中国可以用《论语》十二章中的“______________，______________”这两句话来反驳。

17.孔子在《论语》十二章中强调学《诗》的重要性时说到，学《诗》从近的方面可以侍奉父母，从远的方面可以侍奉君王，这两句话是：______________，______________。

《论语》十二章情景式默写之练习篇答案

1、敏于事而慎于言，就有道而正焉。

2、朝闻道，夕死可矣。

3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

4、质胜文则野，文胜质则史。

5、文质彬彬，然后君子。

6、士不可以不弘毅，任重而道远。

7、仁以为己任，不亦重乎？

8、死而后已，不亦远乎？

9、譬如为山，未成一篑。

10、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

11、克己复礼为仁。

12、一日克己复礼，天下归仁焉。

13、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

14、君子喻于义，小人喻于利。

15、人而不仁，如礼何？

16、己所不欲，勿施于人

17、迩之事父，远之事

六、情景式默写之测试篇

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是：________，________。

（2）孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是：________，________。

（3）孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：________，________。

【答案】

（1）君子食无求饱，居无求安。    

（2）朝闻道，夕死可矣。    

（3）君子喻于义，小人喻于利。

【解析】易错字有：饱、矣、喻、利。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“_________________，_________________”。

（2）《礼运》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的名子是：_________________，_________________。

（3）在《<论语>十二章》中，孔子强调诗的重要性，认为诗可以“兴观群怨”，还可以“___________，___________；___________。”

【答案】

（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。    

（2）选贤与能，讲信修睦。    

（3）迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

【解析】易错字词有：“焉”“省”“睦”“迩”。

3．根据语境默写名句。

（1）孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”，在《<论语>十二章》中，孔子还有过类似的表述，这两句话是“__________________，__________________”。

（2）在《<论语>十二章》里，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：“__________________，__________________。”

（3）我们常引用《<论语>十二章》中“__________________，__________________”两句来表达不要把自己的想法或主张强加于别人。

【答案】

（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。    

（2）君子喻于义，小人喻于利。    

（3）己所不欲，勿施于人。

【解析】注意重点字的写法，“焉”“贤”“利”“己”“勿”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：_________________，_________________。

（2）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“_________________，_________________”自勉。

（3）《论语·里仁》中强调对真理或某种信仰追求的迫切是 ：_________________，_________________。

【答案】    

（1）质胜文则野，文胜质则史

（2）士不可以不弘毅，任重而道远

（3）朝闻道，夕死可矣

【解析】野、弘、毅、矣

七、作文素材

【名人名言】

1.君子役物，小人役于物。——荀子《荣辱》

2.“金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行了。若是过多了，它就会成为遏制人类才能的祸害”——诺贝尔

3.“当你拥有一亿美元的时候，你就会明白钱不过是一种符号”——比尔·盖茨。

4.任何鸟翼坠上黄金，都不能再高飞了。——泰戈尔

5.宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。――宋.苏轼《于潜僧绿筠轩》

6.自由人以茅屋为居室，奴隶在大理石和黄金下栖身——塞涅卡

【课内】

①陶渊明归隐于无车马喧之精神乐土，享受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之情，精神的享受已达“欲辩已忘言”的境界；

②辛弃疾驰骋沙场，但也不忘借诗言志的精神追求，一句“了却君王天下事，赢得生前身后名”唱响了自己的豪情壮志；

③醉翁欧阳修，为追求精神享受游于琅琊，醉于亭中，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的精神追求，足以令他忘乎所以，尽情享乐。

④古时文人是最懂得精神享受的，他们内心的感受全寄于诗文，流芳百世，他们对水仙对竹的理解随着诗文流传千年。

【事例】

①1950年，美国作家福克纳以《喧哗与骚动》荣获诺贝尔文学奖。然而此时的他早已被金钱拖累的失去了创作能力。福克纳不善于理财，加之妻子又崇尚奢华，财政情况如一团乱麻。为了拜托负债，他不得不与财大气粗的好莱坞签约，为他们写剧本，尽管获得了丰富的收入，却丧失了宝贵的自由。

②美国小说家杰克·伦敦写出了《马丁·伊登》后，声名鹊起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚建了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然后，当他拥有了这一切后，厌倦，空虚，失落和无聊也接踵而至，最后他被这些金钱所带来的客人给弄疯了，开枪自杀却成了他解脱的最好方法。

③2010年4月28日，“中国首届心灵富豪榜”在北京大学百年讲堂公布，中国着名科学家、“杂交水稻之父”袁隆平，毫无悬念地位居“中国首届心灵富豪榜”之首，主办方给他的评词是：“他用一粒种子，改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。”当得知自己名列“中国首届心灵富豪榜”之首后，袁隆平依然带着宽厚的笑容说：“对我来讲，上了太多的排名榜，也对各种排名失去了兴趣，却唯独看重这个排名榜。因为，主办方给我的评词，对我大辈子做了一个较为准确的总结。虽然财富可以用金钱的多少来衡量，而要让心灵真正富裕起来，就不是那么简单的事了。所以，我对这个排名深感欣慰。