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    【期中期末模拟】2022-2023学年(沪教版·上海)八年级物理下学期期末模拟卷01(原卷+解析)
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    【期中期末模拟】2022-2023学年(沪教版·上海)八年级物理下学期期末模拟卷01(原卷+解析)

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    这是一份【期中期末模拟】2022-2023学年(沪教版·上海)八年级物理下学期期末模拟卷01(原卷+解析),文件包含期末模拟卷01解析版docx、期末模拟卷01原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    2022-2023学年八年级物理下学期期末模拟卷01
    一、单选题
    1.通常情况下,舒适的室内温度最接近(  )
    A.28℃ B.23℃ C.18℃ D.13℃
    【答案】B
    【解析】正常情况下,人的体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23~25℃左右。
    故选B。
    2.下列现象中,最能体现“分子在不停地做无规则运动”的是(  )
    A.细雨濛濛 B.雪花飞舞 C.尘土飞扬 D.荷花飘香
    【答案】D
    【解析】A.细雨濛濛从空中下落是小雨滴的机械运动,不是分子的运动,故A不符合题意;
    B.雪花飞舞,属宏观的机械运动,不是分子的运动,故B不符合题意;
    C.尘土飞扬属宏观的机械运动,不是分子的运动,故C不符合题意;
    D.荷花飘香,是花香分子无规则运动的结果,故D符合题意。
    故选D。
    3.下列说法中正确的是(  )
    A.温度高的物体,内能一定大
    B.一个物体可以没有机械能,但一定有内能
    C.一个物体可以没有内能,但一定有机械能
    D.因为内能与物体的温度有关,所以0℃的水没有内能
    【答案】B
    【解析】A.内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,另外内能不仅跟温度有关,还与物体的质量、种类等有关,温度高物体质量不一定大,所以内能不一定较多,故A错误;
    BC.内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,它不同于机械能,任何物体都具有内能,但并不是所有物体都具有机械能,故B正确,C错误;
    D.因为物体内分子在永不停息地做无规则运动,所以物体的内能不可能为0,故D错误。
    故选B。
    4.如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮重及摩擦,则(  )

    A.F1F2>F3>F4 C.F1>F2=F3=F4 D.F1 【答案】D
    【解析】物体重为G,由图可知,第一个是动滑轮,按此方式使用可以省一半的力,即 ;剩余的三个滑轮是定滑轮,使用定滑轮不能省力,即
    F2=F3=F4=G
    所以拉力的关系
    F1 故ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    5.甲、乙两人分别提着书包并肩从一楼匀速登上二楼,已知甲、乙两人对书包做功的功率。下列说法正确的是(  )
    A.甲的书包重力一定大 B.甲对书包做的功可能少
    C.甲对书包做功可能慢 D.甲一定先到达二楼
    【答案】A
    【解析】甲、乙两人对书包做功的功率为

    甲、乙两人分别提着书包并肩从一楼匀速登上二楼时,竖直方向移动距离相等,所用的时间相同,因为甲的功率大于乙的功率,所以甲书包的重力一定大于乙书包的重力。
    故选A。
    6.如图所示,长征五号B运载火箭加速升空过程中,它的(  )

    A.重力势能增大,动能减小 B.重力势能增大,动能增大
    C.重力势能减小,动能减小 D.重力势能减小,动能增大
    【答案】B
    【解析】根据题意知道,长征五号B运载火箭加速向上运动的过程中,其质量不变,速度增大,则动能增大;同时高度增加,其重力势能增大,故ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    7.如图所示,O为支点,B点挂一重物G,分别在A点施力F1、F2、F3,在C点施加力F4,若要使杠杆水平平衡,这四个力中最小的是(  )

    A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
    【答案】B
    【解析】由图可知,支点在中间,阻力方向向下, F4方向向上,故在C点施加力F4,不能使杠杆水平平衡。在A点的三个力,动力F2与OA垂直,则动力F2对应的动力臂就是OA,它是最长的动力臂;由杠杆平衡条件F111=F2l2可知,在阻力和阻力臂都一定的情况下,动力臂越长则动力越小;F2对应的动力臂最长,所以F2最小,故ACD错误,B正确。
    故选B。
    8.质量、初温相同的甲、乙金属块,放出相等的热量后相互接触,热量从甲传递到乙,则下列说法正确的是(  )
    A.甲的比热容大 B.甲的比热容小
    C.甲、乙的比热容相同 D.缺少条件,无法确定
    【答案】A
    【解析】质量、初温相同的甲、乙金属块,放出相等的热量后相互接触,热量从甲传递到乙,说明甲的末温高,甲温度的变化量较小,由Q=cmΔt可知甲的比热容大。
    故选A。
    9.如图所示,在压缩引火仪的厚壁玻璃筒底部,放入一小团硝化棉,用力迅速下压活塞,可以观察到硝化棉燃烧。下列说法正确的是(  )
    ①迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧
    ②迅速下压活塞,将机械能转化为内能
    ③该实验通过热传递改变玻璃筒内空气的内能
    ④活塞对玻璃筒内的空气做功,使玻璃筒内空气温度升高,达到硝化棉着火点

    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    【答案】C
    【解析】①迅速向上抽活塞,气体对外做功,内能减小,温度降低,硝化棉不能燃烧,故①错误;
    ②下压活塞的过程,活塞对筒内的空气做功,机械能转化为空气的内能,使气体的内能增加,故②正确;
    ③下压活塞的过程,活塞对筒内的空气做功,所以,该实验通过做功的方式改变玻璃筒内空气的内能,故③错误;
    ④迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,机械能转化为内能,使空气的内能增加,温度升高,当温度达到棉花的燃点时,棉花就会燃烧,故④正确。
    故C正确。
    故选C。
    10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水,另有A、B两个金属球,其质量和初温也都相同,且都比水的温度高。现将A、B两球分别浸没在甲、乙两杯水中,水无溢出,热平衡后甲杯水温升高了,乙杯水温升高了,不计热量损失,则(  )
    A.A球比热容大于B球比热容 B.A球比热容小于B球比热容
    C.A球降低的温度更大些 D.A球放出的热量更少些
    【答案】A
    【解析】D.甲、乙两个杯子中水的质量m相同,两球放入水中后,水吸收热量温度升高,甲杯的水温升高15C,乙杯中水温升高8°C,即△t甲>△t乙,水的比热c相同,不计热量损失,由Q=cm△t可知△Q甲吸△Q乙吸,因为△Q甲吸=△QA放,△Q乙吸=△QB放,所以△QA放>△QB放,即A球放出的热量更多,故D错误;
    C.甲、乙水的初温相同,△t甲>△t乙, 则t甲>t乙,所以tA>tB,球的初温t初相同,所以
    t初-tA 即B球降低的温度更大些,故C错误;
    AB.质量相同、初温t初相同的两球A和B,对于A有
    △QA放=cAmA(t初-tA)
    对于B有
    △QB放=cBmB(tB-t初)
    因为△QA放>△QB放,则有
    cAmA(t初-tA) cBmB(t-tB)
    又已知mA=mB,故cA>cB,故A正确,B错误。
    故选A。

    二、填空题
    11.物体的温度越______,组成物体的分子热运动就越激烈。在标准大气压下,冰水混合物的温度为______℃,此状态下水分子______停止热运动(选填“会”或“不会”)。
    【答案】 高 0 不会
    【解析】[1]分子的热运动与温度有关,温度越高,分子的热运动越激烈。
    [2][3]在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃。由于组成物质的分子在永不停息地做无规则运动,此状态下水分子不会停止热运动。
    12.甲机器的功率为100瓦,它表示甲机器每秒钟____________。乙机器的功率为200瓦,两台机器正常工作时,甲做功_____________比乙慢,甲做功________比乙多(后两空均选填“一定”、“可能”或“不可能”)。
    【答案】 所做的功为100焦 一定 可能
    【解析】[1]功率是单位时间内做的功的多少,甲机器的功率为100瓦,表示甲机器每秒钟所做的功为100焦。
    [2][3]功率表示做功快慢的物理量,功率大说明做功快,甲机器的功率为100瓦,乙机器的功率为200瓦,两台机器正常工作时,甲做功比乙慢;由W=Pt可知,时间未知,所以甲机器做功可能比乙多。
    13.用10牛的水平力拉重为50牛的物体,在水平面上向右匀速移动了3米,用时6秒。则在运动过程中,物体受到____________个力的作用,其中拉力对物体做的功是__________焦,拉力的功率是____________瓦,重力对物体做的功是____________焦。
    【答案】 4 30 5 0
    【解析】[1]物体向右匀速移动,则物体受力平衡,受到一个竖直向下的重力、向上的支持力,向右的拉力、向左的摩擦力,即受到4个力的作用。
    [2]拉力对物体做的功
    W=Fs=10N×3m=30J
    [3]拉力的功率
    P==5W
    [4]物体没有在重力方向上移动距离,因此重力对物体做的功为0。
    14.最早出现的热机是_______(选填“蒸汽机”或“内燃机”)。四冲程汽油机的一个工作循环中,________冲程是由活塞对气体做功,气体的温度升高,其实质是将_________能转化为___________能。
    【答案】 蒸汽机 压缩 机械 内
    【解析】[1]最早出现的热机是蒸汽机,世界上第一台蒸汽机是由古希腊数学家亚历山大港的希罗于公元1世纪发明的汽转球。
    [2][3][4]内燃机的四个冲程中,其中压缩冲程中进气门与排气门关闭,活塞向上运动,对气体做功,气体的温度升高,其实质是将活塞的机械能转化为空气的内能。
    15.退休的老张师傅平时非常关心小区的环境卫生,他为了方便收集小区内的饮料瓶等垃圾,准备自己动手做一辆小推车,他设计了如图甲、乙所示的两种制作方案。你认为从使用时能更省力的角度分析,两种方案中较好的是______(选填“甲”或“乙”)方案。从杠杆的类型分析,图乙中小车的实质是一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆,此时动力臂______阻力臂(选填“大于”或“小于”)。

    【答案】 甲 费力 小于
    【解析】[1][2][3]如图甲,动力作用在小推车的尾部,此时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;如图乙,动力作用在小推车的前端,此时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。所以,为了省力应该选择甲方案。
    16.人体内水分约占体重的70%,当外界温度变化较快时,由于水的比热容较_______,人体温度变化较小,有助于调节自身体温,以免温度变化太快造成损伤;寒冷天气,人们常常使用热水袋来取暖,这是通过________(选填“做功”或“热传递”)方式使身体的内能________(选填“增加”或“减少”)。
    【答案】 大 热传递 增加
    【解析】[1]水的比热容大较大,一定质量的水,吸收或放出相同热量时,温度变化较小。人体内水的比例很大,当环境温度变化较快时,水的温度变化相对较慢,从而有助于调节人体自身的温度。
    [2][3]寒冷天气,人们常常使用热水袋来取暖,人从热水袋处吸收热量,内能增加,这是利用热传递的方式使身体的内能增加的。
    17.如图所示,用滑轮匀速提升同一重物,不计滑轮重和摩擦。图中的______(选填“A”或“B”)图为定滑轮,其作用是______。使用(A)图中的滑轮匀速提升重物时,拉力FA=5牛,则重物重为______牛。使用(B)图中的滑轮,在10秒内可将重物向上提升0.1米,则拉力FB做功为______焦,拉力FB的功率为______瓦。

    【答案】 B 改变力的方向 10 1 0.1
    【解析】[1]图B是定滑轮,因为B滑轮没有随物体一起上升,而A图中,滑轮随着物体一起上升,故图A是动滑轮,图B是定滑轮。
    [2]定滑轮不省力,不省功,但是可以改变力的方向。
    [3]忽略动滑轮重和摩擦,那么重物需要两段绳子分担重力,故物重为

    故物重为10N。
    [4] 拉力FB做功为

    故拉力FB做功为1J。
    [5] 拉力FB的功率为

    故拉力FB的功率为0.1W。
    18.《墨经》中最早记载了杆秤的杠杆原理。小明所在的实践创新小组对家中使用的杆秤进行观察,并准备动手制作一个杆秤。

    (1)如图甲所示的杆秤有两个提纽,使用______(选填“提纽1”或“提纽2”)杆秤的量程更大一些。使用这两个提纽,零刻度线位置______(选填“相同”或“不相同”);
    (2)已知秤杆粗细不均匀,小明通过分析得知,杆秤的刻度是______(选填“均匀”或“不均匀”)的;
    (3)如图乙所示,小明用一根长为1m,分度值为1cm,质量为0.1kg粗细均匀的直尺来制作杆秤,制作方法如下:
    ①他分别在米尺上5cm和10cm刻度处钻了一个小孔,各穿了一根细绳(质量忽略不计)作为秤钩和提纽;
    ②接着他又找来一个质量为1kg的钩码挂在细绳上作为秤砣,可以在秤杆上移动;
    ③小明认为秤钩上不挂重物时,移动秤砣,直到杆秤在水平位置平衡,此时秤砣所在的位置应该是杆秤的零刻度线;
    则该杆秤的零刻度线应该标在刻度尺上______cm的刻度线处。使用该自制杆秤最大能测量的物体质量为______kg,分度值为______kg。若不小心秤砣掉在地上碰掉了一小块,则测量值比被测物体的真实质量要______(选填“偏大”或“偏小”)一些。
    【答案】 提纽1 不相同 均匀 6 18.8 0.2 偏大
    【解析】(1)[1]杆秤利用了杠杆平衡原理,若物体的重力为G物,秤砣的重力为G砣,提纽到秤钩的距离为l1,且为G物的力臂,提纽到秤砣的距离为l2且为G砣的力臂,由杠杆的平衡条件可知满足关系
    G物´l1=G砣´l2
    由图可知,将秤砣置于最远处时,使用提纽1,则l1减小而l2增大,此时G物变大,即使用提纽1杆秤的量程更大。
    [2]零刻度位置可理解为秤砣平衡杆秤自身重力的悬挂点,使用不同提纽时因力臂发生变化,而G砣不变,可知使用不同提纽时为使杠杆平衡则需重新调整零刻度线,不同提纽时零刻度线位置不相同。
    (2)[3]由G物´l1=G砣´l2可知,当G物均匀增大时因l1和G砣大小不变,可知等式两边的乘积均匀变大,则l2均匀变大,故杆秤的刻度是均匀的。
    (3)[4]直尺的质量m直=0.1kg,因直尺粗细均匀可认为直尺的重心在中点位置,即50cm刻度线处,直尺重力的力臂大小为
    l直=50cm-10cm=40cm
    钩码的质量m钩=1kg,若钩码重力的力臂大小为l钩,由杠杆平衡条件可知
    m直g´l直=m钩g´l钩
    整理得

    可知钩码的位置应该为
    10cm-4cm=6cm
    即钩码应置于刻度尺6cm的刻度线处。
    [5]钩码置于力臂最大即置于100cm位置时测量的物体质量最大,此时钩码重力的力臂为
    l'钩=100cm-10cm=90cm
    若此时物体的质量大小为m物,且物体重力的力臂大小为
    l物=10cm-5cm=5cm
    可知满足关系
    m物g´l物=m钩g´l'钩+m直g´l直
    整理得杆秤最大能测量的物体的质量为

    [6]测量物体质量的最大值为18.8kg,而零刻度位于6cm处,零刻度至18.8kg刻度的距离为
    100cm-6cm=94cm
    即零刻度至18.8kg间刻度共94格,则分度值大小为

    [7]秤砣上碰掉了一小块后秤砣的质量减小,由
    m物g´l物=m钩g´l'钩+m直g´l直
    可知,当m钩减小时,若l物、l直与m钩不发生变化,则l'钩增大,即此时杆秤的示数变大,即测量值比真实质量要偏大。

    三、作图题
    19.如图所示,为使杠杆保持水平平衡,请在杠杆的适当位置处再画上一个钩码(钩码的规格与图中所示钩码都相同).
    ( )

    【答案】
    【解析】由图可知,杠杆的左侧距支点第3格挂了2个钩码,要求只挂一个钩码使杠杆平衡,因为都使用钩码重力使杠杆平衡,所以所挂的一个钩码只能在杠杆的右侧.根据杠杆平衡条件,设在杠杆右侧距支点n格处挂钩码,则有2(个)×3(格)=1(个)×n(格),解得n=6(格).所以在杠杆右侧距支点第6格处画上一个钩码.如图:

    20.如图所示的温度计示数为,请在该温度计的玻璃管内将液柱涂黑。

    【答案】
    【解析】由图知:温度计上一个大格表示10℃,一个大格之间有5个小格,一个小格代表的温度是2℃,此温度计的分度值为2℃,已知温度计的示数为12℃,液柱位置如下图

    21.如图所示,杠杆在力 F1、F2的作用下处于平衡状态,L2是力 F2的力臂, 在图中画出力 F1的力臂 L1 和力 F2的示意图。

    【答案】
    【解析】做力Fl的延长线,过支点O做力F1作用线的垂线段L1,则线段L1为力F1的力臂;过力臂L2的末端,作垂直于L2的直线,与杠杆OA的交点为力F2的作用点,方向斜向右上方,如图


    四、计算题
    22.杠杆平衡时,动力大小为10牛,动力臂为0.2米,阻力大小为5牛,求阻力臂。
    【答案】0.4米
    【解析】解:根据题意知道,动力F1=10N,阻力F2=5N,动力臂l1=0.2m,由杠杆平衡条件

    可得

    解得

    答:阻力臂是0.4m。
    23.质量为2千克的铝块,温度从10℃升高到60℃。[c铝=0.9103焦/(千克·℃)]求:
    (1)铝块升高的温度;
    (2)铝块吸收的热量Q吸。
    【答案】(1)50℃;(2)9×104J
    【解析】解:(1)铝块升高的温度

    (2)铝块吸收的热量
    Q吸=c铝mΔt=0.9×103J/(kg·℃)×2kg×50℃=9104J
    答:(1)铝块升高的温度是50℃;
    (2)铝块吸收的热量是9×104J。
    24.小明同学与共享单车总重力为750牛,他骑着一辆共享单车在平直的公路上以8米/秒的速度匀速行驶了2400米,单车行驶时的牵引力等于总重的0.08倍,求:
    (1)单车行驶时的牵引力;
    (2)单车行驶的时间;
    (3)牵引力在这段时间内做的功;
    (4)牵引力在这段时间内做的功率。
    【答案】(1)60N;(2)300s;(3)J;(4)480W
    【解析】解:(1)由题意可得,牵引力
    F=0.08G=0.08×750N=60N
    即单车行驶时的牵引力为60N。
    (2)单车行驶的时间
    t===300s
    即单车行驶的时间为300s。
    (3)牵引力在这段时间内做的功
    NmJ
    即牵引力在这段时间内做的功为144000J。
    (4)牵引力在这段时间内做的功率
    P==W
    即牵引力在这段时间内做的功率为480W。
    答:(1)单车行驶时的牵引力为60N;
    (2)单车行驶的时间为300s;
    (3)牵引力在这段时间内做的功为144000J;
    (4)牵引力在这段时间内做的功率为480W。
    25.如图1所示,用滑轮按甲和乙两种方式拉同一重为5牛物体在相同的水平面上做匀速直线运动,不计滑轮与绳子的摩擦力及滑轮重,拉力分别为F甲和F乙、两个拉力自由端的s-t图像如图2所示,已知F甲的大小为4牛,求:
    (1)按甲方式拉动时,物体的速度;
    (2)若物体运动3秒,F甲所做的功;
    (3)若物体移动了3.6米,F乙的功率。

    【答案】(1)0.4m/s;(2)4.8J;(3)2.4W
    【解析】(1)由题意可知,图2中的甲图像是图1的F甲拉力自由端的图像,由s-t图像可知,F甲拉力自由端的速度

    F甲拉力自由端的速度是0.4m/s;从图1的F甲拉力图像中可看到,这是一个定滑轮,物体的速度和F甲拉力自由端的速度是相等的,那么按甲方式拉动时,物体的速度是0.4m/s。
    (2)若物体运动3秒,那么F甲拉力自由端移动的距离

    已知F甲的大小为4牛,根据可知F甲所做的功

    F甲所做的功是4.8J。
    (3)由题意可知,按甲和乙两种方式拉同一重为5牛物体在相同的水平面上做匀速直线运动,那么两种方式下,物体对水平面的压力相同,接触面的粗糙程度相同,那么两种方式下的滑动摩擦力大小相同;已知F甲的大小为4牛,那么甲方式中拉物体的拉力也是4N,物体做匀速直线运动,那么物体受到的摩擦力大小等于物体的拉力,也是4N,即

    那么

    乙方式中物体做匀速直线运动,受到的摩擦力大小等于物体受到的拉力,从图中乙方式可以看到,这是一个动滑轮,两条绳子托着动滑轮,那么F乙的大小

    F乙的大小是8N;从图2可以看到,乙拉力自由端的速度

    根据可知,这情况下F乙的功率

    这情况下F乙的功率是2.4W。
    答:(1)按甲方式拉动时,物体的速度是0.4m/s;
    (2)若物体运动3秒,F甲所做的功是4.8J;
    (3)若物体移动了3.6米,F乙的功率是2.4W。

    五、实验题
    26.在“探究杠杆平衡的条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图(a)所示的位置,此时杠杆______(选填“处于”或“不处于”)平衡状态,可以调节右端的螺母,将它向______(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在______位置平衡,目的是为了便于直接在杠杆上读出______。在杠杆上挂1牛的重物,如图(b)所示,则弹簧测力计的示数______牛;若将所挂的重物往右移1格,则弹簧测力计的示数会______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

    【答案】 处于 右 水平 力臂值 2 变小
    【解析】[1]杠杆处于静止或匀速转动状态都是平衡状态;杠杆停在如图(a)所示的位置,此时杠杆处于平衡状态。
    [2][3][4]为了便于直接在杠杆上读出力臂值,杠杆应调成水平平衡状态,左端下沉平衡螺母应向右调。
    [5]如图(b)所示,由杠杆平衡原理F1l1=F2l2可知,弹簧测力计的示数为

    [6]将所挂的重物往右移1格,阻力臂变小,由杠杆平衡原理F1l1=F2l2可知,弹簧测力计的示数会变小。
    27.如图所示,小周同学在做“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,分别将A、B、C三个小球先后从同一装置的不同高度处滚下,(mA=mB<mC;hA=hC>hB)分别推动同一木盒运动一段距离后静止(已知小球所处的高度越高,到达水平面的速度越大)。

    (1)此实验中,通过观察________来比较小球的动能大小;
    (2)小周分析比较了图(b)与(c)两图所示的实验现象及相关条件,得出了初步结论:“物体质量越大,动能越大”,你同意她的结论吗?________,原因是________;
    (3)分析比较图(a)与(b)两图所示的实验现象及相关条件,可得出的初步结论是:________ 。
    【答案】 木盒移动距离 不同意 没有控制小球的速度不变 当小球的质量相同时,速度越大,动能越大
    【解析】(1)[1]实验中通过比较滚下的小球撞击木盒移动的距离,来比较小球动能的大小。在同样的水平面上木盒被撞得越远,小球的动能就越大,这种方法叫转换法。
    (2)[2][3]比较图(b)与(c)两图可知,mB<mC,hC>hB,在研究动能的大小与物体的质量关系时,应控制物体的速度相同,让不同质量的小球从同一斜面的同一高度自由滚下,实验中存在两个变量,没有控制小球运动的速度不变,不能得出动能的大小与物体质量的关系。
    (3)[4]分析比较(a)、(b)两图可知,两球的质量相同,高度不同,高度越高,到达水平面时速度越大,撞击木盒运动的距离越远,动能越大,故结论为:质量一定时,速度越大,动能越大。
    28.某班同学进行登楼比赛,看谁做功快,甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中:
    学生
    学生体重(牛)
    楼梯的高度(米)
    登楼做的功(焦耳)
    所用时间(秒)


    500
    3

    5


    500
    3
    1500
    7.5


    600
    6

    12

    (1)分析比较以上实验数据,可以得出甲、乙两同学相比,做功较快的是__________,判断的理由是_____;
    (2)分析比较以上实验数据,若要比较乙、丙两位同学做功的快慢,则要比较_______来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功的快慢,还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目____,并补上表格中所有空缺内容。
    ( )
    【答案】 甲 甲的功率大 功率 功率 200
    【解析】(1)[1][2]由表可知,甲同学登楼做的功

    甲、乙两位同学做的功相同,而乙同学用时7.5s、甲同学用时5s,所以甲的功率大,即做功较快的是甲。
    (2)[3][4]丙同学登楼做的功

    所以乙、丙两位同学登楼做的功和所用时间不同,若要比较乙、丙两位同学做功的快慢,则要比较比较两者功率的大小;表格中缺少“功率”这一栏,因此应在表格中最后一栏上添加“功率”这一栏。
    [5]乙的功率

    甲的功率

    丙的功率

    因此表格中所缺的数据如下表:
    学生
    学生体重(牛)
    楼梯的高度(米)
    登楼做的功(焦耳)
    所用时间(秒)
    功率(瓦)


    500
    3
    1500
    5
    300

    500
    3
    1500
    7.5
    200

    600
    6
    3600
    12
    300
    29.某小组同学研究使用动滑轮匀速提起物体时,竖直向上的拉力F的大小的变化情况。他们按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验,并将相应的滑轮重力G滑、物体重力G物和拉力F的大小分别记录在表一、表二中。
    表一:动滑轮G甲=5N                             表二:动滑轮G乙=4N    
    序号
    G物(牛)
    F(牛)

    序号
    G物(牛)
    F(牛)
    1
    4
    4.5

    6
    2
    3.0
    2
    6
    5.5

    7
    4
    4.0
    3
    8
    6.5

    8
    6
    5.0
    4
    10
    7.5

    9
    8
    6.0
    5
    12


    10
    10
    7.0

    (1)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体时,______;
    (2)分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G物相等时,G滑越大,F越大;
    (3)完成表格中数据的填写:序号5中F=______牛;
    (4)综合分析表中的数据及相关条件,还可以得出的实验结论是:当G物______G滑时,使用动滑轮不能省力(即F≥G物)。
    【答案】 G滑相等,G物越大,F越大 1与7(或2与8或3与9或4与10) 8.5 ≤
    【解析】(1)[1]分析表一数据,动滑轮G甲=5N,当G物逐渐增大时,拉力F也逐渐增大。
    (2)[2]要探究当G物相等时,G滑越大,F越大,需从表一和表二中对比数据,序号1和序号7,物重都为4N,动滑轮乙重,拉力乙更大。(或2与8或3与9或4与10)
    (3)[3] 动滑轮G甲=5N,G物=12N,对动滑轮做受力分析

    可计算出F=8.5N。
    (4)[4]由表中数据可知,当物体重力小于动滑轮的重力时,施加的拉力大于物体重力,当物体重力大于动滑轮的重力时,施加的拉力小于物体的重力,所以可以得出结论当G物≤G滑时,使用动滑轮不能省力。
    30.某物理兴趣小组做“探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验。
    (1)他们结合生活中的经历和有关现象进行了猜想。甲同学根据“将质量和初温均相同的两壶水分别加热至50℃、100℃,温度上升较高的那壶水需加热的时间较长。”的现象猜想:物体吸收热量的多少可能与______________________有关。乙同学根据“__________________”的现象猜想:物体吸收热量的多少可能与物体的质量有关。丙同学根据“夏季,阳光暴晒相同时间的沙子和海水,沙子更烫。”的现象猜想:物体吸收热量的多少可能与________________有关。
    (2)他们用如图所示装置进行实验。他们先将50克的水装入烧杯中,用酒精灯加热,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,数据记录在表一中,然后在烧杯中再加入50克的水,重复上述实验,实验数据记录在表二中。(设水每分钟吸收的热量相等)

    表一m=50克的水
    时间(分钟)
    0
    1
    2
    3
    4
    温度(℃)
    20
    24
    28
    32
    36
    升高温度(℃)
    0
    4
    8
    12
    16
    表二m=100克的水
    时间(分钟)
    0
    1
    2
    3
    4
    温度(℃)
    20
    22
    24
    26
    28
    升高温度(℃)
    0
    2
    4
    6
    8
    ①实验中,可以通过物体______________来比较物体吸收热量的多少。
    ②分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可以得出物体吸收热量的多少与________________有关。
    ③小组成员发现以上探究过程还不完善,他们须添加器材并控制相关实验条件继续实验,请写出具体的方案。____________________。
    【答案】 物体升高的温度 初温相同、质量不同的两壶水分别加热至相同温度,质量大的那壶水加热时间长 物质的种类 加热时间的长短 物体的质量和升高的温度 见解析
    【解析】(1)[1]将质量和初温均相同的两壶水分别加热至50℃、100℃,温度上升较高的那壶水需加热的时间较长,根据此现象,甲同学猜想物体吸收热量的多少可能与物体升高的温度有关。
    [2]物体吸收热量的多少可能与物体的质量有关,现象:质量不同,初温相同的两壶水,加热到相同的温度,质量大的那壶水需要加热时间长。
    [3]夏季,阳光暴晒相同时间的沙子和海水,沙子更烫,物质的种类不同,物体吸收热量的多少可能与物质的种类有关。
    (2)①[4]实验中,通过物体加热时间的长短来比较物体吸收热量的多少,加热时间越长,物体吸收的热量越多。
    ②[5]分析比较表一(或表二)中的数据及相关条件可知,相同质量的同种物质,加热时间越长,升高的温度越高,吸收的热量与升高的温度有关,表一和表二中数据可知,升高相同的温度,质量小的物质加热时间越短,吸收的热量与质量有关,比较表一和表二中的数据及相关条件,可以得出物体吸收热量的多少与物体的质量和升高的温度有关。
    ③[6]添加另一种液体。液体质量取50克(或100克),继续用图中的装置实验,使液体升高的温度分别是4℃、8℃、12℃、16℃(或2℃、4℃、6℃、8℃),用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况,并分析比较归纳结论。
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